演講聽後感總結怎麼寫（精選22篇）
演講聽後感總結怎麼寫 篇1
爲豐富校園文化生活，弘揚感恩勵志的美德，教育學生心存感恩、勵志成才，提升學生的思想道德水平，增強學校德育工作的實效性，11月3日下午，銅井中學組織了“感恩勵志”主題演講比賽。
下午3點30分，全校師生齊聚運動場，聆聽了15組選手的精彩演講，熱烈的掌聲時時在會場中響起。那句句質樸的語言，讓人感到母愛的溫馨，父愛的厚重;那飽含深情的訴說，讓人倍感老師的無私與崇高。感恩我們的父母，感恩我們的老師，成爲了全場的共鳴，所有在場的聽衆都沉浸於感恩的激動中，情感得到了一次昇華，心靈得到了一次洗禮。經過一番激烈的角逐，在評委們的客觀、公正的評比下，最終八年級(5)班同學的演講贏得了全校一等獎。
多年來，銅井中學一直在感恩勵志教育之路上摸索、嘗試、實踐，提出了“常懷一顆感動的心，讓我們生活在感動中，讓感動與我們同行”的主線，大力宣傳，營造氛圍，精心策劃了豐富多彩的寓教於樂的感恩勵志活動，爲了使活動有的放矢、落到實處，學校精心製作了月活動方案，把工作詳細安排到每一週。同時還加強校本課程和校園文化建設，開發學校資源，挖掘地方特色，編寫校本課程，創建校園文化。重視學生的社團工作，開展豐富多彩的社團活動，促進學生把自己的精神體驗內化爲自身的價值判斷。
演講聽後感總結怎麼寫 篇2
爲了豐富同學們的課餘文化生活，提高同學們的普通話水平及語言表達能力，展現當代學生的精神風貌，全面提高同學們的綜合素質。蘭州交通大學機電工程學院於20xx年10月22日舉行了由學生會社團部主辦的“大學生勵志演講比賽”，主題“我的大學我的規劃”，題目可自擬，要求內容健康、積極向上，情感豐富、真摯。共17名同學參加了於10月22日組織的比賽。
現場秩序由學生會社團部負責，收集評分表、數據統計、現場主持均由學生會幹部負責，由學生會人員爲評委小組，採取現場打分，取平均分的辦法。本次比賽設定了嚴格的評分標準，按照“公正、公平、公開”的原則，評委小組根據演講內容，選手表達能力、感染力、普通話等情況綜合評分。演講要用普通話並採用站立式脫稿演講，演講時間掌握在3分鐘，最長不超過5分鐘。本次比賽實行100分制，採取現場亮分。去掉一個最高分一個最低分，取平均分作爲該選手最後得分。本次比賽將設一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、人氣獎一名，優秀獎一名，本選手演講結束後報上一選手的比賽成績。比賽結束後，現場評分排名，現場發獎。
發獎結束前，團委學生會主席趙博洋對本次演講比賽進行了點評，他對選手的表現給予了充分肯定，對本次活動的組織和協調工作提出了表揚，並指出選手的演講比賽中的應注意的一些問題，對學生們提出了要求和希望。最後本次比賽在熱烈的掌聲中和小遊戲中圓滿結束。本次演講比賽的成功舉辦，主要歸功於學生會的重視，領導到指導，學生會和學生們的參與。本次活動是由學生會主辦，在各班同學的共同努力下，保證了決賽順利地舉行。
在這次活動的舉行過程中，學生會幹部參與其中，所有的比賽組織、安排協調都是學生會幹部組織的。參加比賽的同學認真準備，精心撰寫演講稿，而且重視本次比賽，對本次比賽的圓滿舉行作出了自己的貢獻。此次比賽雖然舉行的很成功，但是成功之外也有值得注意的地方。比如學生參加比賽的經驗不夠，積極性還需提高等，這都需要我們下次舉行“演講比賽”的時候要注意的。通過這次演講比賽，希望各位同學能同心同德﹑開拓進取﹑求真務實﹑奮發有力﹑努力使自己成爲創建和諧校園的主力，努力促進學校事業的新發展。我們在以後的工作開展中，會更加努力，積極進取，做好我們的每一次工作，開展好各項工作。
蘭州交通大學機電工程學院學生會社團部
20xx年10月22日
演講聽後感總結怎麼寫 篇3
在北方一個以溫泉著稱的小城裏，曾經有過一口奇特的“問病泉”，據說任何人舒舒服服地泡進去，一下子就感知到自己身體的病竈所在。有關節炎的人四肢就會麻酥酥有了感覺，有胃腸病的人腸胃就會火辣辣涌起熱流，而有皮膚病的人則周身通泰，洗掉一層，蟬蛻一般。
我認爲無論歷史還是現在的每一位偉人、聖人、英雄、榜樣都好似這樣一眼奇特的“問病泉”。我今天聽了大家對賴東進的介紹，感覺他也好似一口這樣的“問病泉”。雖然他不能診治百病，卻也好似一個專科醫生，他讓我們發現自身身上的弱點以及人所具有的潛能。
我們學習賴東進的事蹟，不光是讓我們感受還有那麼多的人生活在不幸之中，那麼多的不幸會集中到他一人身上，更要讓我們感受它是如何珍惜在那種逆境中得到的來之不易的學習機會。他在考試中次次第一，勇於承擔集體中的責任，獲得學校中的若干榮譽。那他的學習生活的環境和條件是什麼呢?除了僅有的生命屬於他外，其他的比一無所有更悲慘，每日還要照顧他的精神失常的母親，年幼的兄弟妹妹，每日辛苦奔波，卻時時飢腸轆轆。彷彿世界上所以的悲慘命運都疊加在他一人的身上。然而他卻沒有被命運所左右，他頑強的拼搏，不屈的和命運抗爭，最終擺脫了那種悲慘的生活，併成爲當代人的楷模。
他把支撐他發展的原因歸結爲堅韌的的性格以及一句名言：知識改變命運。
我不指望大家在聽了賴東進的事蹟後便立竿見影的向賴東進一樣的努力拼搏。受益的人也許“覺醒”在某一刻，卻“悟”在漫漫歲月。我只希望賴東進的事蹟能像越王勾踐的苦膽一樣，經常的提醒我們珍惜我們現在擁有的良好環境，優越的條件，比起賴東進10歲纔開始上一年級的我們，一切從現在開始，一切還都來得及。
演講聽後感總結怎麼寫 篇4
一、培養體榮譽感
軍訓是集體活動，以班級爲單位，所以要確立一榮俱榮、一損俱損的思想，積極樹立集體觀念，爲鑄造一個良好的班集體開一個好頭。有些同學在隊伍裏，不能夠和別的同學整齊劃一，有過多的小動作，或者自己精力不集中動作不到位，影響到集體形象。
我在隊伍旁邊看，整齊的隊伍中有一個同學的腳凸出了，我順着腳向上看，只到你的臉，你說我看到你時，你給我的是什麼印象?――這個學生可能能力較差，以後在學習上會不會也吃力啊?
我們要求教官下令休息時放鬆自己，可以隨意活動一下身體，不下令不要隨意出手，低頭或做其他不和諧的動作。還有隊伍中的小動作，特別是影響他人的行爲，如偷襲前邊的同學，更是不應該做的。
集體的力量是巨大的，齊心協力，衆志成城。我們每個人都會在一個好的集體力獲益。
二、提高交際能力
如何與陌生的老師、教官和同學交往?這是同學們關注的問題。
我們有的同學表現爲心裏是一把火，外表是一塊冰。我們每位同學一定在較長的時間裏憧憬着嶄新的高中生活，理想中的高中生活一定是充滿神奇的色彩。如果你順其自然或冷漠對待，不是全身心的投入進去，你很快就會感覺到競爭帶來的壓力，我們應該採取積極主動的態度，創造機會和大家交往，儘快融入到集體中。
誰都喜歡他人熱情的關注，也只有通過給予別人熱情，纔會換來他人的迴應。一份快樂與別人分享，是兩分快樂。你的快樂與大家分享，是大家的快樂。
三、培養耐挫能力
軍訓過程中，當大家都做得很到位，唯有自己做錯讓教官指點，你是不是懷疑自己的能力不及他人。其實不必憂心忡忡，面對挫折，應積極應對，找到犯錯的關鍵，及時改正。
人生不可能一帆風順，有時候我們會碰得頭破血流，這都是正常的。關鍵是之後如何，是一蹶不振的消沉下去，還是重新爬起來繼續前行?一蹶不振者總是埋怨他人如何對不住自己。我接觸到的很多家長，抱怨國小或者國中老師態度和言辭對孩子造成如何的傷害，以至於孩子開始厭倦學習或者討厭學習那一門功課。我想有些老師做的固然很差，但如何讓孩子避免受到更深的傷害，這也是家長應該對孩子加強的教育的內容。我們自己也應該調節好情緒，錯一次，不代表你永遠錯下去;用自己的努力去證實自己的實力。
四、磨鍊個體意志
誰喜歡在太陽下努力的站着?軍訓是艱苦的，而個體的意志也正是在艱苦的環境中磨鍊出來的。所以同學們不要抱怨教官的殘酷無情，而應該感謝他們給我們磨練自己的機會。苦中作樂，你會在磨礪裏迅速成長起來的。
當我們咬着牙堅持的時候，你要告訴自己：別人能做到的我一定能做到，我要比他們做得更好。一定要自信，一定要堅持。良藥苦口利於病，這樣艱苦的訓練定能磨鍊我們的意志力。
五、展現個人特點
軍訓的時候肯定要進行許多的活動，這爲個人特點提供了展現空間。敢於展現自己是我們青年學生的特徵，只有敢於表現自己，才能找出與別人的差距，才能不斷進步。課堂上我們展現的是學習能力，可能沒有很多機會展現其他的特點。軍訓與課業無關，可以沒有心理壓力，軍訓中大家都是新生，可以沒有顧忌，讓我們做好心理準備，充分展現一個立體的自己!
應該特別提到昨天爲我們獻歌的兩位同學，驚歎他們才華的同時，更感謝他們爲我們帶來的快樂和美的享受。我希望同學們以後會帶給我們更多的驚喜和快樂。也相信他們給我們大家留下了良好的印象，讓我們較早地記認識他們。
演講聽後感總結怎麼寫 篇5
我想小朋友們一想到春節這個詞，想到的一定是穿許多漂亮的衣服，吃好多的零食，貼對聯，放鞭炮。那麼，大人一想到春節這個詞，有事什麼反應呢，我問媽媽，媽媽說他想到的就是可以讓一些很久不回家，在外地工作的人回家團圓。
那麼，你知道春節的來歷和習俗嗎?哈哈，那我就給你說說。相傳中國古時候有一種叫“年”的怪獸，非常兇猛。“年”不經常出來，每到除夕才爬上岸，出來傷及他人性命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。這年除夕，桃花村的人們正扶老攜幼上山避難，從村外來了個乞討的老人，只見他手拄柺杖，臂搭袋囊，銀鬚飄逸，目若朗星。鄉親們有的封窗鎖門，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處人喊馬嘶，一片匆忙恐慌景象。這時，誰還有心關照這位乞討的老人。只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，並勸他快上山躲避“年”，那老人笑道：婆婆若讓我在你家住一夜，我一定把“年”攆走。老婆婆驚目細看，她氣宇不凡。可她仍然繼續勸說，乞討老人笑而不語。婆婆無奈，只好上山避難去了。半夜時分，“年”闖進村。它發現村裏氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫了一聲。“年”朝婆婆家怒視片刻，隨即狂叫着撲過去。將近門口時，院內突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”嚇了一跳，再不敢往前湊了。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色，連忙跑了。第二天是正月七年級，避難回來的人們見村裏安然無恙十分驚奇。這時，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉親們述說了乞討老人的許諾。鄉親們一齊擁向老婆婆家，只見婆婆家門上貼着紅紙，院裏一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”炸響，屋內幾根紅臘燭還發着餘光……欣喜若狂的鄉親們爲慶賀吉祥的來臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村裏傳開了，人們都知道了驅趕“年”獸的辦法。
從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。七年級一大早，還要走親串友道喜問好。這風俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統節日。你知道了嗎?
演講聽後感總結怎麼寫 篇6
我們賴以生活的環境已經遭到了破壞，保護環境，是每個人應有的責任，我們應該時時刻刻把樹立保護環境的意識，首先應該從我們個人做起，從我們身邊的小詩做起。
作爲一名國小生，我們先要從美化校園、保護校園環境做起。要做到保持自己書桌的整潔，保持教室整潔，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫，保持校園整潔，做一個名副其實的“環保小衛士”。
具體活動：
1、班級可以每個星期評選出一名“衛生之星”或“勞動之星”。
2、收集環保資料，在班中組織開展一次環保知識競賽。
3、宣傳環保知識，可以在班級中張貼此類海報，加強環保意識。
在家裏，也要做一名“環保監督員”。除了做好自己的個人衛生外，要學會收理自己的小房間，幫助家人搞好家中的衛生。
同時也要加入小區的環境保護隊列中去，放假時積極參加社區活動，宣傳保護環境，養成講衛生、愛勞動的好習慣。
演講聽後感總結怎麼寫 篇7
尊敬的領導，親愛的老師們：
大家上(下)午好!我是固始一小四年級四班的戴蘇衍。今天，我演講的題目是：建設幸福中國。
在20xx年迎春花開的時候，在人民大會堂全國“兩會”的會場內外，一個鮮亮的詞語在人們的口中流傳開來，它就是：“幸福中國”。
幸福是什麼?幸福是山裏的孩子可以上起學，是大學生能夠就業，是病人的病可以治好，是百姓都能和睦相處，是貧困家庭危房變新房……
幸福怎麼得來?大名鼎鼎的“雜交水稻之父”袁隆平，幾十年奔波在田邊地頭，風吹日曬，爲我們的水稻事業作出了巨大的貢獻。他不認爲辛勞是痛苦，而把勞作當幸福;“草根慈善家”阿里木八年用賣羊肉串的錢資助上百名貧困生，自己雖然生活清貧，但他以孩子能上學爲幸福;恪守孝道的平凡女孩孟佩傑，身世可憐，但不向命運低頭，勇敢的面對生活，當她戰勝重重困難時她很幸福……我認爲，幸福很簡單，不需要舉一大堆數字來說明，對於每個人只需要做好自己該做且不辜負所做的事情，那麼，你就幸福了，只有你幸福了，國家纔可以幸福，因爲只有一小片一小片的土地，一個一個的人，纔可以匯成一個國家啊。
1949年，中國人民經過20xx年的浴血奮戰，建立了新中國，中國人民從此站起來了;1978年，中國共產黨領導中國人民實施改革開放，迎來了一個繁榮的中國，使中國人富起來了;今天，在科學發展觀的統領下，全面建設小康社會，使中國人民幸福起來了。但我們還必須努力奮鬥，才能建設一個“幸福中國”。
建設幸福中國是全國人民最殷切的希望，無論是各地“”規劃，還是地方“兩會”，都紛紛把提高國民幸福指數列爲主要目標，提高人民的幸福感，成爲衡量小康社會的一項重要指標。但是建設幸福中國並不是一件容易的事，它需要幾代人的努力，才能讓羣衆幸福，讓人民幸福，讓國家幸福!
幸福是需要每個人來建設的，我們這些21世紀的新希望，應該怎樣建設幸福中國呢?首先，我們要好好學習，如今的時代是一個大智慧決定成功的時代，我們要如飢似渴地去學習知識，去把今天的讀書與未來的工作聯繫起來。學習要持之以恆，尤其要打好基礎。學習還要善於求知求新，不斷探索新事物。既要學會動腦，又要學會動手。其次，我們要從現在做起，保護環境，愛護花草樹木，以養成習慣，來陶冶我們的精神情操。要懂得真善美，懂得自己肩負的社會責任。從小培養講誠信的良好品質，做一個有道德的人。
建設幸福中國，實現中華民族的偉大復興，爲我們少年兒童創造精彩人生提供了廣闊舞臺，讓我們爲偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮鬥，奮鬥，再奮鬥!
我的演講到此結束，謝謝大家!
演講聽後感總結怎麼寫 篇8
大家好!
“湖泊上，蕩着紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐着立秋。”這是沙白的一首詩，但我想，在那詩中撕碎的世界裏，秋如果伴着雨一起降臨，那麼立秋的氣息就會瀰漫在每個人心裏……
立秋的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋溼的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。
立秋的雨疾，疾的像風，像雷，像閃電。在秋雨來臨之時，我們感受到難以言說的舒暢。它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風行。它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中留下的一絲抹不去的清涼。
立秋的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當秋雨來臨之時，我們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的炎熱。
立秋的雨代表着立秋夢幻般的色彩，小小的一場雨，包含着立秋的心情與願望，也許，只有秋雨才能顯出立秋最真誠的一面……
謝謝大家!
演講聽後感總結怎麼寫 篇9
尊敬的各位領導，各位評委，同仁們：
大家晚上好!我是來自郵儲銀行支行的一名普普通通的前臺員工，我叫。我今天演講的題目是《奉獻郵儲情，共築中國夢》。
新世紀的今天，我們有各種各樣的夢想，綠色的環保夢，紅色的改革夢，藍色的海洋夢……各種夢想匯聚成一個夢，那就是中國夢!
中國夢，是一部輝煌的史書，有五千年古老文明的燦爛歷史。中國夢，是一股奮進的動力，如春夜喜雨，滋潤萬物，在神州大地催生出繁花碩果。中國夢，是一個清晰的目標，引領我們奔赴在實現中華民族偉大復興的征程中!
談起中國夢，我就會心潮澎湃。我雖然只是一名郵儲銀行的普通員工，但我爲郵儲人的堅守與執着、敬業與奉獻而驕傲。郵儲銀行的每一個部門，每一個崗位，都是一份責任，都是一份付出，都是一份奉獻。我們常常會爲了不耽誤一名客戶，不影響辦理一筆業務，加班加點做着平凡而瑣碎的工作，甚至到了廢寢忘食的地步。19歲那年，年輕的我懷揣着成爲一名郵儲銀行員工的夢想，加入了這個溫暖的大家庭。三年多平凡而又衝實的前臺工作，讓我學到了很多知識，自己的業務素質與服務水平也得到明顯提升。我的成長，伴隨着郵儲銀行的發展而成熟，成長的每一步，都凝聚着領導和同事們的關愛。三年多來，郵儲銀行這個溫暖的大家庭不僅培育我成爲業務方面的能手，也教會了我爲人處事的道理，讓我成爲丈夫眼中的好太太，兒子眼中的好媽媽，同事眼中的好朋友，領導眼中的好員工。我始終堅持在誠誠懇懇做人的同時，也在盡職盡責的工作。郵儲銀行成立五年來，一直以服務“三農”建設、扶持中小企業發展壯大、支持地方經濟發展爲已任。作爲一名郵儲人，我始終以敬業奉獻的工作熱情踐行着郵儲銀行的宗旨，給每一位客戶傳遞着我們郵儲銀行人的夢想。
憧憬中國夢，我就會思緒萬千。我所從事的郵儲銀行是一份服務於千家萬戶的最基層的金融事業，敬業奉獻不僅是我們郵儲銀行的服務宗旨，更是我們企業文化精神的核心。敬業就是要在服務中以誠待人，爲廣大的客戶和農村的老百姓提供優質服務。一個微笑的眼神，一句溫馨的問候，一杯熱氣騰騰的茶水，都是我們贈與客戶心中的玫瑰。我們始終堅持樹立服務就是資源、服務就是事業的理念，不斷塑造“優質、方便、規範、真誠”的銀行企業新形象，爲郵儲事業的發展和輝煌貢獻自己的力量。奉獻是郵儲人的崇高使命，我們始終把服務融入實際工作的每一分每一秒，時時講奉獻，處處講奉獻，讓郵儲人的優質服務理念植根於廣大客戶的心中，用奉獻精神贏得社會各界理解與支持的同時，實現企業發展與社會經濟發展雙贏的目標，這就是我們每一位郵儲人的夢想。
實現中國夢，我就會豪情滿懷。我會始終把中國夢與郵儲夢緊緊聯繫在一起，以更加飽滿的精神狀態踏上圓夢之旅。如果說家是我成長的搖籃，那麼郵儲銀行就是我人生起航的港灣。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，郵儲銀行爲我提供了實現人生價值的舞臺。加入郵儲銀行這個團隊三年多，經歷了郵儲銀行發展的二次轉型，我親身感受到了郵儲銀行通過不斷改革創新帶來的日新月異的變化。這種變化全面體現了郵儲銀行經營管理理念的轉變，體現了品牌形象的提升，體現了服務質量的飛躍，體現了對當地經濟社會發展巨大的助推作用。
實現中華民族的偉大復興，是一聲號角，它必將掀起華夏大地科學發展的新一輪熱潮。
實現中華民族的偉大復興，是一個夢想，它必將凝聚中華兒女建設美麗中國的強大力量。
中國夢，我的夢;中國夢，我們的夢。奉獻郵儲情，共築中國夢。我選擇了郵儲銀行，我就選擇了青春無悔，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，讓我們擎起青春的火炬，吹響激情的號角，高舉奉獻的旗幟，揚起創業的風帆，揮着夢想的翅膀，爲早日實現“中部、全國前列”戰略目標、推進湖北郵儲銀行二次轉型、實現跨越式發展貢獻全部力量!
心若在，夢就在，追夢的腳步不會停止，有夢就有燦爛輝煌的明天!
謝謝大家!
演講聽後感總結怎麼寫 篇10
大家好，我演講的題目是：我的夢想。
人如果沒有夢想，就好似鳥兒沒有翅膀;人如果有夢想，就能像老鷹一樣在天空中翱翔。
水的夢想是滋潤大地，讓花草樹木快快生長。樹木的夢想永不倒下，永遠堅強挺拔。夢想好似閃閃發光的奧運金牌，讓我們朝那個方向努力前進!
我的夢就像天上的星星一樣多，數也數不清。那麼，我就摘下一顆最亮的來說一說吧。
那“最亮的一顆星”就是當一名老師，因爲，我很崇拜老師有一種管學生的權力，這個權力令我羨慕，可以讓學生做任何事情，可以定許多規矩，讓學生服從。
記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎麼做，於是就問我。我聽到媽媽問我，立刻當上了“家庭小老師”，我這個“老師”可不是白當的，我可是有黑板、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫了一個圖，盡我平生的口語來給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個意思，媽媽還是沒有聽懂，但她卻一直在說：“懂了，懂了”。
這一次體驗，深深地讓我體會到老師的辛苦，直到現在，我才知道，原來老師爲了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，爲了我們，自己生病了也不去看醫生，仍然堅持來給我們上課。
雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個熬夜，每一滴汗水，都是爲了培養祖國的花朵，都是爲了造就國家未來的棟樑。因此，我依然不會放棄這個夢想，我要堅持到最後，因爲我一直相信——夢想的力量會一直激勵着我，朝着目標不懈努力，我的夢想就一定會變爲現實的。
我的夢就像天上的星星一樣多，數也數不清。那麼，我就摘下一顆最亮的來說一說吧。
那“最亮的一顆星”就是當一名老師，因爲，我很崇拜老師有一種管學生的權力，這個權力令我羨慕，可以讓學生做任何事情，可以定許多規矩，讓學生服從。
記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎麼做，於是就問我。我聽到媽媽問我，立刻當上了“家庭小老師”，我這個“老師”可不是白當的，我可是有黑板、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫了一個圖，盡我平生的口語來給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個意思，媽媽還是沒有聽懂，但她卻一直在說：“懂了，懂了”。
這一次體驗，深深地讓我體會到老師的辛苦，直到現在，我才知道，原來老師爲了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，爲了我們，自己生病了也不去看醫生，仍然堅持來給我們上課。
雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個熬夜，每一滴汗水，都是爲了培養祖國的花朵，都是爲了造就國家未來的棟樑。因此，我依然不會放棄這個夢想，我要堅持到最後，因爲我一直相信——夢想的力量會一直激勵着我，朝着目標不懈努力，我的夢想就一定會變爲現實的。
演講聽後感總結怎麼寫 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
提起書，一些人就會頭昏腦脹，那煩瑣的詞語，複雜的句子，不如看電視，打電腦來的輕鬆，可我卻喜歡看書。在冬日的陽光下，泡一杯暖暖的茶，一邊喝茶，一邊看書;或在幽靜的月光下聽聽音樂，看看小說，那該有多愜意啊!
雖說我喜歡書，但也不是全都愛看，比如作文書，輔導書，教科書……記得有一次，媽媽去逛商場，讓我在新華書店看書，還囑咐我要多看作文書，積累好詞句，以後運用在自己的作文中，我點點頭答應了，雖然嘴上答應了但心裏卻有一千個不願意，一萬個不願意，身上的每一個細胞都在反抗。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學區，拿起一本科普小說津津有味地看起來，在書中，我彷彿來到了奧祕的宇宙，看見水星，火星，木星，月球……又乘坐時空機來到了原始人的山洞，觀察他們怎樣進食，捕獸。我漫遊歷史長河，穿越“上下五千年”，我翱翔在知識空間，叩問“十萬個爲什麼”。突然閃過一個黃色的人影，啊，是媽媽!我愣了一下，慌慌張張地把書藏到背後，擡起頭來，籲，原來不是媽媽，而是穿着一條跟她衣服差不多的人，真是有驚無險啊!這時，我看見掛在牆上的鐘，不知不覺已經過了兩個多小時，媽媽就要來了!我趕緊放好書，跑到精品作文區，胡亂拿起一本書，裝模做樣地看起來。
“章悅!”我突然聽到有人喊我名字，“回家了!”哦，原來是媽媽叫我回家了。在回家的路上，我還在想：唉，這竊讀的滋味，真是又高興又懼怕，更是膽戰心驚啊!
當然，我也不是每一次看書都那麼心驚肉跳，讀書帶給我更多的快樂是一種享受。當我枯燥煩悶時，讀書使我心情愉悅;當我迷茫惆悵時，讀書讓我看清前路;當我心情愉快時，讀書讓我發現生活是多麼美好!
讀不同的書，滋味也大不相同：讀校園小說，猶如吃牛排大餐，一樣的美味痛快，一樣的營養豐富;看童話故事，就是咀嚼玲瓏可愛，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，給人無限美麗遐想;讀一篇散文，就是在品味種.種新鮮水果，清心怡神……
讀書實在是一種美的享受!
演講聽後感總結怎麼寫 篇12
翻開暢銷書，刀光劍影，生死離別;
打開電視機，俊男美女，恩怨情愁;
路過音像店，振耳欲聾，愛到死休;
當今的我們正被一大批現實文化所包圍，各類卡通、韓劇、時裝、廣告正鋪天蓋地向我們襲來。我們應如何應對?
我認爲我們應肯定流行文化，並指引其走向文明、健康、向上，使其成爲時代的經典。
爲什麼要肯定流行文化?我認爲任何一種文化都是當代人們的社會心理及審美要求的反映。如武俠小說的風靡，反映了在世態炎涼冷漠的速度時代，人們對“俠”的理想;在對偶像們的瘋狂崇拜中，折射出隨着人們生活質量提高對外在美的追求及嚮往;在世界名曲進入廣告中，其實也表明了對高雅音樂影響力的認同。也許你對這些文化不以爲然，認爲“古箏”“琵琶”比吉他高雅，世界名著比言情小說深刻，捐軀將士比偶像高尚。誠然，這些都沒有錯，膽當今是21世紀，順應時代潮流，跟上世界信息化步伐是中國融於世界的前提。是的，流行文化是沒有傳統文化那樣經典，但否認流行文化是一定錯誤的。流行文化的存在我們必須接受，並肯定其存在的意義。
流行了，必定會引來糟粕。而我們不能因爲玉有瑕而斥其爲石頭。應給予其適當的指引。
武俠小說中的刀光劍影頗爲暴力血腥，但其中的“俠”精神我們應發揚。其實我本人也是武俠迷，我以爲金庸小說這樣懲惡揚善，堅毅不屈，很能感染青少年不時奮進，行善幫弱。
由武俠小說我們可以得出其它的指引方式。如卡通的流行，中國人應創造出屬於自身民族特色的道德育性的卡通片給兒童看。如人們所擔心的時裝T臺熱，可以在居委會舉辦“老人T臺秀”等豐富老人生活，且讓年青人懂得只有歲月考驗的青春纔是美的真諦。
國小時看孫悟空的穿雲入雨，上天入地，也曾決心懲妖除魔護正義。
國中時，看《天龍八部》的喬峯頂天立地地、精忠爲民，心想要做個大義凜然的中國人，憑着胸中的豪氣，拜讀了嶽王爺的忠肝義膽，品讀了林則徐的“苟利國家生死已(以)”的毅然。
高中的我，對流行更是保着一種積極的心態，在紛聚的流行中品出一份時代的韻味，剔除一份糟粕的瑕疵。
任是流行也精彩。春秋的賽龍舟、包糉子轉爲端午的習俗，宋元的柳葉眉，水蛇腰成爲中國人的審美情趣。流行只要經過時間的考驗也能蛻變爲每個人心中的經典。
何不懷着積極的心態、創新的精神及嚴肅的態度去審視當今的流行?讓它也成爲世界多彩文化的一抹“中國紅”?
演講聽後感總結怎麼寫 篇13
親愛的老師們、同學們：
我是一名正在就讀國中×年級的中學生，既無淵博的學識，也無豐富的閱歷。然而，在我快樂的生活中，在我人生的字典裏，我始終堅信着這樣兩個字：勤奮。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮鬥方有爲;後來，老師告訴我，“學而不厭”才能“水滴石穿”;現在，我明白了，辛勤勞動、艱苦奮鬥是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說：假如你是一個窮人，你應該用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁，你應該用你的慈善來維護你的名譽;我說：假如你是一個學生，你應該用你的勤奮來維護你的名譽!
書山有路勤爲徑，學海無涯若作舟。
難忘在上國小五年級的時候，爲了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因爲我的努力，我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎，爲學校也爲自己獲得了好的榮譽。
難忘國小六年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數，爲了思索出一道難題，無數個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，爲了考好奧數，有無數頓的午飯忘了吃，終於，皇天不負有心人，在奧數比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎盃。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。
夸父追日，不覺不休;精衛填海，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來!
看看當代中國，從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強，西氣東輸，南水北調，，奧運會的成功舉辦，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵?看看當代學子，那些走進北大清華，跨入劍橋牛津，那些術有專攻、學有所成的金榜題名者是誰?而那些天生並不愚鈍，但老是命運不濟，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?
同學們，別在網絡遊戲的天地間徘徊，別再癡迷於爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重複那並不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天爲了謝霆鋒而發瘋，爲了周筆暢而歡暢。
同學們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮爲他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂!
朋友們，當我走下演講臺的時候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠記住：你是勤奮的，你就是快樂的。
演講聽後感總結怎麼寫 篇14
老師們、同學們，早上好!
我是__班的___。今天我講話的題目是：做端着書本的低頭族。
一個人低着頭，手裏端着什麼?要是在以前，這人應該是在看書，而現在，這個人95%在端着手機。這樣低着頭的越來越多，公交地鐵上、大街上、斑馬線上、甚至自行車上等。
他們都在幹什麼呢?大多在看手機上的各類文章和帖子。我從小就聽着“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是人類的精神食糧。”可是現在，人們少看或不看書了。
我在心裏疑問過：只有書籍是人類進步的階梯嗎?既然大家都看手機，憑什麼手機不能代替書呢?但是經過一些思考，我還是否定了這一疑惑。
先從自媒體的文章競爭機制說起吧。自媒體上，一篇文章越好，被點贊和轉發得越多，我們看見它的機會越大，寫作者就會越努力寫好文章。這本來是個很好的循環。但是，點擊率、轉發率和流量連在一起，流量又和經濟收益相連，這時，就出現另一個問題：有的作者或網站爲了達到高點擊率，就開始“作弊”：他們的文章或帖子不根據事實而憑空編寫，只求偏激、極端、扭曲;又或者對一些科學知識進行誤讀，得出聳人聽聞的結論;還有就是做驚人標題以博人眼球。信息辨別能力不強的人，會更願意轉發這樣的文章。就算被舉報，他們所需付出的代價也極少：他們完全可以在看見風頭不對時刪除數據。網上很多優秀作品往往被上述垃圾淹沒。
我以爲，相比較而言，紙質書本就不一樣了。一本書的出版，首先是作者態度端正，對文字負責，其次，出版社幾道編輯程序把關，保證書的質量。另外，文字印在紙上，如果有錯誤，作者和出版社都無法推卸責任。所以，在書的世界，決定勝負的是質量，而不是數量。
對於網絡自媒體上的亂象，我們就無能爲力了嗎?非也。首先，我們自己要努力形成正確的是非觀和判斷力。其次，我們用好好奇心，拒絕標題黨。第三，如果要點贊轉發一篇文章，從的途徑確認一下其真實性。當然，網絡管理部門，和網站自身也應該不斷完善管理和監督。
儘管如此，我還是要表達我的觀點：手機閱讀不如書本閱讀。你讀的東西決定了你的思想高度。如果我們不加分辨的閱讀那些偏激的、腐朽的、庸俗的、沒思想的文章，人就會變得偏激、朽化、盲從、麻木。我們閱讀好的東西，不見其長，但日有所長;讀爛的，不見其損，但日有所損。少看手機屏幕，多讀紙本書籍。
沒錯，手機就是不能代替書。
沒錯，只有書籍是人類進步的階梯。
沒錯，我們以前的價值觀，現在仍然適用。
我們還是更應該做一個端着書本的低頭族。
我的講話到此，謝謝!
演講聽後感總結怎麼寫 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!20__年已轉眼逝去，20__年迎着朝霞到來。在闔家團聚之時，我們彼此祝願身體健康，萬事如意，長輩們一定希望我們學業進步，成績優異。今天是20__年的第一次升旗儀式，就讓我們一起來感受“新年新氣象”。現在正值隆冬時節，今天雪花飛舞，空氣是如此的清新，我們的心情是如此的愉悅。新年之際，萬象更新。過了新年，我們添了新歲，大家以飽滿的鬥志，來迎接新的挑戰。
再過幾天就要進行期末考試了，每個同學都深知這意味着什麼。這次考試是對我們半年來學習情況的檢驗，更是對大家學習態度的一個考覈。我們應該怎樣想、怎樣做呢?
在日常生活中，身邊的一些同學就是我們學習的榜樣。遇到問題時，追根究底，不輕言放棄;成績優異時，只當是過眼雲煙，不足掛齒。寵辱不驚，笑看天上雲捲雲舒，正是我們在學習中應秉承的精神。拼搏奮鬥，努力進取，正是我們在學習中應有的態度。
新一年，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發展;新，就是創造。
新一年，新氣象。在新的一年，我們要不斷求變化，求進取，求發展，求創造。
新一年，新精神，新面貌，新行動，新氣象。
新一年，新氣象。日新又新我們常新!
願同學們能以自己滿意的成績、出色的表現，爲自己本學期的學習生活畫上一個完美的句號。祝大家新年快樂，老師們工作順利，同學們學習進步。
謝謝大家!
演講聽後感總結怎麼寫 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
多年前，各國的科技都不發達，人們做什麼事都很麻煩。自從手機電腦等電子產品出現後，它們們帶來了許多便利，但也碎片化了一些人的親情。
某年的大年七年級，我們一家把屋子打扮的很喜慶，爺爺奶奶等待着客人們來作客，每到過年過節時，親朋好友們都會來我家拜年，可這一次，我的四個表哥裏只來了一個。
我很納悶，心想：以前表哥們都很早來我家的，怎麼今年都遲了?爺爺奶奶等了半天，實在是沒辦法，他們失望極了，垂頭喪氣的坐在椅子上，一聲不響。
我看不下去了，決定好好問問幾個表哥。於是我拿手機，給他們每人發了一條短信。結果，他們的回答讓我大跌眼鏡：有一個出去玩了，另外兩個在一起打遊戲。儘管他們給我和家人道了歉，還發了六七百元的紅包。但我認爲，爲了打遊戲而傷了親人的心是不對的。雖然現在電子產品我大家帶來了大量的便利，但是我們不能因爲沉迷電子產品，而把自己的親情碎片化了。
演講聽後感總結怎麼寫 篇17
尊敬的各位領導：
下午好!
我叫____，來自泰州技術開發部，目前擔任泰州技術開發部副經理，主要負責技術認可、狀態管理以及產品研發工作。本次競聘的崗位是技術部部長一職。我大學本科學歷，測控技術與儀器專業工科學士學位，20__年6月份我從江蘇科技大學畢業以後就直接進入了我們遠望。說到這裏，讓我想起20__年在公司最後一輪面試的情景，那時候李總就跟我分享了我們遠望公司發展的宏偉藍圖和規劃：我們要致力於中國船舶事業的發展，做中國、做世界一流品牌。也正是因爲那一番話，燃起了我一個熱血青年的雄心壯志，讓我堅定加入遠望的信心和決心。至今已經快有6年的時間，當初的熱情和壯志仍然沒有變，我用我的忠誠、努力、激情、成績向公司證明了我的成長和價值，同時在這裏我也衷心感謝公司一直以來對我的栽培和信任，讓我的專業技術和管理能力都有了很大的提高，多次圓滿完成了公司交給我的任務，比如船舶電站產品的研發和完善，技術部電氣知識的普及和改進、部門模塊化制度的推進和執行等等。
快6年了，我奮鬥的激情和信心沒有變的同時，我的思想也在逐步走向成熟：清晰地認識到公司雖然在不斷壯大，但離她的宏偉目標還有一段路要走。爲什麼?因爲她的各個部門都或多或少的暴露出一些問題，這些問題制約着我們遠望公司的第三次跨越發展。做爲一名技術管理人員，迫切希望與公司一起改變技術部目前的一些不良狀態。在我看來，技術部目前最過缺乏的就是“快、強、硬、嚴、責任、原則和執行”，這也是我總結的一個工作目標，具體來講：快，就是加快工作節奏，改變上班散漫的狀態;強，就是加強主動學習意識，大家離開學校太久，學習意識淡薄，口號喊得響，卻沒有行動，我希望通過先被動後主動這樣一個方式重新喚起大家學習的慾望;硬，就是提高整體技術水平能力，每個都拉得出打得響;嚴，就是嚴謹，這是一個技術人員應尊守的基本原則，然而我們現在卻做得比較差，這也差不多那也差不多，這也將就那也將就;責任，就是提高責任意識，對自己的所作所爲要敢於擔當，特別是對於團隊合作項目，不能事事依賴負責人，依賴領導，出現問題時，責任推得一乾二淨;原則，就是堅守原則，不能因爲一些外界因素隨隨便便改變我們本應遵守的東西;執行，就是加強執行力度，正如我們大家所普遍認識的，我們缺乏的不是制度，而是執行到位的力度和決心。因此，我會從以上幾方面，結合公司經營管理目標制定出本部門的目標並認真執行，確保到位。方法不在多，而在於精和做。
遠望是一艘巨輪，想要這艘巨輪穩步快速前行，這就需要我們部門與部門之間，同事和同事之間相互協作，以“彼此是對方的客戶”爲準則，來處理我們日常工作中的來來往往，以“優質的服務，高度的責任，良好的誠信”去替代目前“消極滯後、相互推諉、事前口頭承諾，事後死不認賬的混亂局面”。關於“團隊”和“服務”，我們在培訓方面也做了很多工作，但是效果甚微，爲什麼?還是在於工作作風，責任意識和制度執行力上，因此20__年的工作作風和制度執行力也將是我工作的一個重點。
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”，尊敬的各位領導，本次競聘不管成功與否，我都將繼續努力，忠於職守，爲遠望的美好明天而奮鬥。
演講聽後感總結怎麼寫 篇18
大家好!
聽到今天立秋，我特別驚訝。貴州銅仁的天氣熱極了，穿上水母衣站在太陽底下曬一分鐘就會出一身汗，根本沒有要入秋的感覺。
樹葉沒有一點變黃的跡象。小土路兩邊的草幾乎到腰，我走在裏面就像在草海里游泳。秋天來臨的線索只有成熟的果實。稻田裏的稻子穀穗變黃了一點，起風的時候搖曳着，像黃綠色的浪花。草叢裏藏着橘色，紅色的小燈籠——野生的小番茄。它們的汁水非常豐富，摘的時候一不小心就會爆開，濺一身洗不掉的汁。這種番茄味道很濃，比一般的大番茄不知道好吃到哪裏去了。
秋天的涼爽還沒到來，爲了解暑我們就進溶洞。溶洞裏很冷，甚至洞口外十餘米的地方就像開了空調一樣。洞裏的水簡直冰冷刺骨!我蹚十分鐘腳就麻了。
貴州還有一種特殊的解暑方式，就是做“神仙豆腐”。這種豆腐不是用豆子做的，而是一種叫“斑鳩”的葉子。斑鳩的汁水很粘，還有一股濃濃的香味。用水洗乾淨再用力揉搓，它的汁水就流出來了。加入草木灰，在水裏冰鎮一會，就可以吃啦。
不知道北京的立秋，天氣怎麼樣呢?
謝謝大家!
演講聽後感總結怎麼寫 篇19
同學們：
新年好!
“一元復始冬將去，三陽開泰春又來”，值此新春佳節來臨之際，特向全班48位同學致以最誠摯、最熱烈的新年祝福!向所有家長們遙致親切的問候和崇高的敬意!
同學們，元高是絢麗的彩虹，琅琅書聲是彩虹上七彩的霞光，伴着踏着七彩的霞光，我們把希望的種子播撒，希望就從這裏開始。每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜着你的手，繼續人生的航程。
希望，是那麼深不可測，高不可攀，像絕崖上的奇葩。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成爲自己的現實;懶散愚鈍的人只會永遠地張着大口，茫然地看着希望飛逝在別人的領空而不思進取。
希望是未來;希望，又在於今天;希望，就是我們自己。我不知，在這短短的寒假中，你們是否都繼續將希望的火炬高擎。
同學們，20__年，對於你們來說是極其重要和關鍵的一年。對你們來說，這個寒假可謂是20__年的開端，但是，我又極其憂心，我不知道，寒假對於你們來說不知是努力學習的繼續，還是一個讓曾學的知識和技能逐漸遺忘的機會，是一個好好回望走過路程的時間，還是一個讓曾經流過的淚水不再有椎心之痛進而麻木進而繼續複製悲劇的開始。因爲我見過太多人心的冥頑不化，見過太多的悲劇上演，見過太多的“傷疤未好，痛苦卻早已忘卻”。時代、社會、家庭對我們的要求越來越高，而我們中不少人卻善於躺在現代文明的牀上游戲時間，讓青春在浮淺的因爲不理性而導致的所謂的快樂中漸漸幻化成明天的空嗟悔。
在舉世的浮華和爆竹的喧響中，我們往往會走失心靈。我不知，今年的新春又會有多少我所關愛的心靈將日子走成一片空白。或許我們早已習慣了這樣的走失和走失之後的悔悟，人生的每一季就這樣輪迴過來。是的，我不是救世主，我卻很想以救世主的慈悲之心點化迷夢中的你們中的有些人，儘管我知道，這種努力最終往往會以我的徒自扼腕而收尾。
但是，我仍不死心，我依然要用我的努力收穫命定的結局，畢竟我的希望是無法泯滅的。
我希望，你大一歲了，不會是馬齒徒增，而是更加懂事了;
我希望，衆人的昏睡，會反襯你醒着的靈魂，催你在寂寞中繼續飛行;
我希望，在清點了十七八年的人生行囊後，你突然間豁然開朗;
我希望，你能用理性的光芒點燃你的希望之火，用這希望之火照亮你的每一天;
我希望，下個學期我能在你的臉上看到自信、沉着與勇毅乃至成功的笑容。
我一直感動於一位特級教師贈我的良言：“其實我並不優秀，只是我比別人更努力。”言樸理深，現將這句話轉贈給你們，讓你我一起共勉。
寒冬過後是暖春，烏雲過後是豔陽，痛苦過後是甘甜。讓我們懷抱着成功的希望，承受生命中可以承受而且必須承受之重之苦，爲自己的一生起一道無怨無悔的風景!
讓我們過一個真正有意義的寒假!
最後祝同學們新春快樂，新年新氣象!
演講聽後感總結怎麼寫 篇20
尊敬的青年志願團的叔叔阿姨們、敬愛的各位領導、各位老師、同學們：
你們好!
今天是我校近20__名師生最爲幸福一天，青年志願團的各位愛心人士從全市各個地方來到我校，爲我校送來了價值達20餘萬元的學生宿舍用牀和學生餐桌，以改善我校學生的生活條件。看着面前一車車的優質的木牀和餐桌，我們感到十分幸福和高興。首先，請讓我代表全校同學，對爲這次捐助做出努力和貢獻的所有愛心人士、各級領導及學校教師，表示最真誠的感謝!
我校是一所山區中學，由於當地經濟條件不夠發達，學校辦學條件比較落後。截止到目前我校餐廳還沒有一張象樣的餐桌，宿舍用牀也遠遠不能滿足實際需要。這給我們廣大同學的生活帶來極大的不便，也大大影響了學校工作的發展。現在，青年志願團的各位愛心人士給我們無私捐獻了這麼多又這麼好的生活用牀用桌，對我們來說無異於雪中送炭。
捐資助學是一項有利於社會、有益於他人的高尚事業。這次助學行動也一定對改善我校辦學條件、推動我校教育教學工作快速發展具有非常重要的作用。同時，愛心人士的捐資善舉對於推動我校思想品德教育、構建和諧校園，促進全體同學思想進步也具有積極而深遠的影響。
“授人玫瑰，手有餘香”。捐助是善行，愛心很高尚。企業家的善舉以及對教育事業的無私奉獻，見證了社會各界朋友對我們教育事業的……
演講聽後感總結怎麼寫 篇21
大家好!
“雲天收夏色，木葉動秋聲”，今天是__月__日，迎來了秋天的第一個節氣——立秋。立秋並不代表酷熱天氣就此結束，初秋期間天氣仍然很熱。所謂“熱在三伏”，又有“秋後一伏”之說，立秋後還有至少“一伏”的酷熱天氣。
立秋有一個習俗叫“貼秋膘”。因爲經歷了漫長的酷熱夏季，人們頻飲冷飲，多有脾胃功能減弱的現象，所以就在秋天進行補進。今天中午，我和媽媽來到烤肉店，一進門香氣就撲鼻而來，我趕快找到了一個位置坐下，點完餐後等待着烤肉的到來。
菜上齊了，在烤肉網上放下一片片紅色的生牛肉，用夾子翻轉幾下，牛肉就變成醬紅色了。肉經炭火洗練，本就香氣四溢，又因椒鹽辣醬的增色，變得更加入味。終於忍不住，往嘴裏塞了一大口。外酥裏嫩，肉質鮮美，真是色味俱佳，令人回味無窮!
雖然現在很多女生擔心被貼秋膘，都希望能瘦一點，保持好身材。不過，我已經這麼瘦了，就不用太控制自己了。“貼秋膘”的`首選當然是吃肉，在立秋這個節氣吃了烤肉，“以肉貼膘”。
謝謝大家!
演講聽後感總結怎麼寫 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在成長過程中，各人對快樂的詮釋有所不同。我的快樂是從幼稚變成熟，從脆弱變堅強，從事不關己到我爲人人;我的快樂是父母的關心，同學的幫助，老師的教導;我的快樂是盡情地在球場上奔跑，在操場上歡快地打籃球，打羽毛球;我的快樂是付出總有收穫。
我的快樂是……那天是教師節，學校開了一個表彰大會。不但表彰老師，也表彰學生，這讓我們心潮澎湃。先是給老師發獎然後給學生髮獎。
這時主席臺上正發年級前30名的獎，他們一個一個陸續走上講臺，別提有多高興，我們在下面的羨慕死了。發完他們的就到優秀班幹部了，校長的聲音就更洪亮了，在同學們的掌聲中，我聽到了自己的名字，“哇”，這下我驚呆了，心裏充滿了不可思議和喜悅，旁邊的同學推了推我，我才緩神過來，快樂地跑上獎臺，接過獎狀心裏無比自豪，這是我努力了一年的結果，這是我自己努力的碩果。我頓感快樂。
我知道，有好多同學都比我優秀，比我更好，但這是屬於我的快樂，我成長過程中的快樂。
快樂是屬於我的，但我要感謝老師的鼓勵，父母的呵護，同學的幫助，正因有了他們，我的成長才充滿了無限的快樂。