關於大學聯考的演講稿(精選12篇)

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關於大學聯考的演講稿 篇1

我們中國人向來崇尚禮尚往來,但是,近百年來,我國從世界上拿來了什麼?有爲世界奉獻了什麼?

關於大學聯考的演講稿(精選12篇)

中國的近代史是一部中華民族的屈辱史,清朝閉關鎖國的政策是中國的法杖遠遠落後於世界。我國的經濟文化都無法與歐美相提並論。建國以後,我們的國家建設曾依賴前蘇聯的技術支持。建國以後,毛主席倡導我們獨立自主自里根生,但是中國的發展不可能獨立於世界之外,我們在很短的時間內從世界上學到了不上東西,是中國經濟發展起來,我們建立的自己獨立的國民經濟體系。我國的導彈技術、核技術的奠基人錢學森和鄧稼先都是海歸派,他們從國外帶來了先進的技術,使我們自己在很短的時間內取得兩彈一星的成功。一句話,中國的發展從來沒有離開過世界的幫助。我們靠“拿來主義”走向了富強。我們從世界上拿來了不少東西,可是我們爲世界奉獻了什麼呢?

回顧歷史,我國的近代史上貢獻給世界的東西,微乎其微。唐代,我國曾是世界上最發達的國家之一,可千百年之後,我們大大落後於世界。我們的社會賴以發展的東西大多都是來自西方。歐洲北美的技術領先於世界,我們只好用自己的血汗錢去購買別人的技術,我們用幾噸的小麥換日本的一架小小的照相機,我們一直跟在別人的屁股後面跑。一個爲世界文明作出了重大貢獻的民族落到今天這種地步,我們作爲炎黃子孫能不感到羞愧嗎?

爲了貢獻於世界,我們只有一個辦法,那就是注重發展創新,讓中華民族成爲一個創新的民族,讓我們的科學技術走在世界的前列,讓世界到我們這裏來拿最先進的技術。到那個時候,我們才能無愧於祖宗,無愧於世界。到那個時候,我們才能自豪的說:中國人民從此站起來了!

關於大學聯考的演講稿 篇2

“對酒當歌,人生幾何”,每當讀起曹操的這句詩時,不禁慨嘆人生的短暫。那麼,這短暫的人生中,什麼又是最重要的呢?也許,只有“德”,纔是人生中最重要的。因爲,他是我們的爲人之本。

人活一世,關鍵活在這個“德”字。臧克家說過“有的人活着,但他們已經死了,有的人死了,但他們卻還活着。”或許,這活着的人,正是因爲他們品德的喪失而被人們遺忘。那死去的人,正是因爲他們高尚的品德,數百年,甚至數千年都被人們永遠銘記在心。一個“德”字,決定了一個人的一生。同時,也註定了這個人一生的命運。

縱觀中國五千年的歷史,品德高尚的傳奇人物很多。他們高尚的品德至今令我們稱讚。三國時期,蜀漢“長勝將軍”趙子龍便是一個品德極爲高尚的人。很多時候,大家多在評論他高強的武藝,所到之處無人能敵;多麼有才華,多次以超強的智慧大敗敵軍。然而,人們卻很少關注他的品德。諸葛亮在第一次出師北伐的時候,發生過一次着名的戰役——街亭之戰。由於諸葛亮的用人不當,而使街亭之戰失敗。在敗退的大軍中,唯獨趙子龍的這支隊伍不折一人一騎安全的返回。諸葛亮親自來迎,並賞賜金五十斤,絹一萬匹。趙雲卻答道;“敗軍之將怎敢勞丞相遠迎,這些賞賜還是待來日賞給有功的將士吧!”諸葛亮答道:“昔日先帝常讚賞子龍將軍品德高尚,今日看來依然如此,”由此看來,趙子龍的品德是多麼的高尚。趙子龍之名之所以流傳千古,不僅是他的武藝與才華,更與他高尚的品德有着莫大的關係。

五千年間,品德低下的人也不在少數。南宋大臣秦檜,貪生怕死,爲了自己的榮華富貴,出賣了自己的國家,陷害抗金名將岳飛。秦檜原本爲南宋開國初年御史中丞,曾主張抗金,反對求和。金兵攻佔開封后,鼓勵張邦昌爲帝,秦檜反對,主張另立朱朝宗室爲帝。結果,被金兵擄去。他爲保全自身性命。在金廷倡議求和。於1130年被金將完顏昌放回南宋。幾次會朝後,他深得皇帝趙構信任,官至宰相。爲求得榮華富貴,他又以謀反罪名將抗金名將岳飛殺害。其妻王氏也參與陰謀。後來,他又代替皇帝趙構向金使跪接詔書,出賣國家。他和妻子王氏爲了自己而不顧一切手段出賣國家。在岳飛的墓前,至今仍有兩尊石像跪在那兒,永遠,永遠。他們就是秦檜和王氏。秦檜低下的品德人們永遠都不會忘記。

看來“德”纔是決定一個人一生命運的關鍵。如果一個人擁有高尚的品德,那麼這個人的一生便是快樂的。如果一個人的品德低下,那麼這個人的一生也不會快樂,只有孤獨與痛苦相伴。

德——爲人之本。一個人的品德缺失,不只會給自己帶來痛苦,更會連累其他人。所以,我們做人要提高自己的品德修養。這不僅是爲了我們自己,爲了其他人,更是爲了我們偉大的祖國。

關於大學聯考的演講稿 篇3

親愛的老師,同學們:

大家好!

我是高三的畢業生___,此時此刻我的心情是非常的激動和榮幸的,能夠成爲所有的畢業生的代表站在這裏我感到非常的幸運,今天,我們畢業了,我們正式的結束了自己高中的學習生涯,成爲了一名__學校的高三畢業生,也是從今天開始我們就都不再是__學校的學生了,我們也將要各奔東西去往自己所向往的更多的學府深造自己,也可能是結束自己的學習生涯走向社會了,但是不管是怎麼樣,都希望我們所有的畢業生在以後的日子裏能夠成爲更好的自己。

首先,請允許我代表全體高三畢業學生,向我們學校的所有的老師說一聲感謝,謝謝你們這三年的時間裏,對我們的照顧和栽培,也是因爲你們的良苦用心和教育才能讓我們在這三年的學習裏面成長許多,也正是因爲你們對我們的學習上面的照顧和教育,才讓我們有機會在大學聯考之中取得優異的成績,雖說我們的大學聯考成績並沒有出來,但是我堅定的相信我們所有的學生都會取得讓自己滿意的成績,這幾年的時間裏,我們有時候也會犯錯誤,也會有偷懶的時候,是因爲你們的教育才讓給我們在正確的道路上面走下去,更是對於一些學生有時候會在錯誤的道路上面執迷不悟,也是因爲你們的悉心教導和耐心的教育才讓我們從錯誤的道路上面回到爭取的路上,而不至於在錯誤的道路上走的太遠。所以總的來說,很感謝你們這三年的照顧,一日爲師終身爲父,對於你們的恩情,我們將永遠的記在心裏,並且將你們對我們的教育和一些道理永遠的記在心裏,成爲自己人生道路上的指示燈。

其次,對於高三的畢業學生,在這個離開的時候,我也感到非常的不捨,捨不得的.學校的所有的學生和老師,更捨不得自己這個奮鬥和努力學習了的三年的校園,這次的離開就不知道下一次的相聚是什麼時候了,但是高中三年的同學情誼是我們以後任何的感情都不能替代的,我也希望我們所有的畢業生能夠永遠的記得我們在__學校的情感。現在大學聯考也結束了,我們的緊張的學習生活也結束了,所以我們也可以更好的放鬆一下了,但是還是希望我們所有的人都能注意自己的人身安全,以後離開了學校要更好的學會保護自己。

最後,希望我們__學校能夠發展的越來越好,也希望我們所有的高三畢業生以後的人生都是非常的美滿。我們都能成爲更好的自己。

謝謝大家!

關於大學聯考的演講稿 篇4

同學們:

今天我很榮幸作爲教師代表在大學聯考百日誓師大會上發言。在離大學聯考僅100天的這個特殊的日子裏,我送給同學們的第一句話是:請相信,一百天的汗水很可能換來一生的幸福;但請記住,一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。

回首過去,也許我們曾經迷惘,也許我們曾經彷徨,也許我們曾經疲憊,也許我們曾經後悔。是老師的鼓勵,同學的安慰,父母的囑託,自己的堅持讓我們無怨無悔的走到今天。現在,在這節骨眼上,在這火燒眉毛的時刻,我們有退路嗎?絕對沒有,我們別無選擇!我們有什麼理由還等待呢?還猶豫呢?還在消磨時光呢?還在隨波逐流呢?我們不能做逃避困難的懦夫!“同窗同學焉能甘拜下風,同校同讀豈能屈居人下”這是我送給大家的第二句話。

緊張充實的高中生活即將結束,怎樣畫上一個圓滿的句號?該怎麼辦?在這短短的一百天裏,有人把危機變成機會,有人把機會變成危機。學校、領導、老師、父母、親友都看着我們呢!不能等啦!我們唯一能做的就是苦戰三四五三個月,決勝六七八三整天。我年青的朋友們,請喚醒你身上所有的潛能,請凝聚你身上全部的力量,用拼搏換取理想,憑奮鬥鑄就希望,發起衝鋒,全速起航!排除一切干擾,挑戰一切困難,注重知識的整合與梳理,多一份理智補弱科,少一點空談做實事。珍惜一百天,拼搏一百天,奮鬥一百天。把驕傲奉獻給父母和師長,把捷報傳給學校和四方。

一百天太短,靠大家與時間賽跑,分秒必爭。靠大家惜時如金,不浪費生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實地,不錯過沖剌中的點點滴滴。我們不能改變起點,難道我們不能贏在終點嗎?命運之劍就握在你們自己手中,朋友們,行動起來吧!亮出你們必勝的寶劍,勇敢的去戰鬥吧!

我們高三的全體老師一定會和同學們並肩戰鬥。我們願做大家衝剌路上的加油站,願做大家大學聯考信息的查詢臺,願做大家的心理諮詢師,願爲大家診斷學習中碰到的一切疑難雜症。願爲同學們保駕護航,願爲同學們搖旗吶喊。願與同學們同甘共苦,願與同學們風雨同舟。請相信,我們將是你們最堅實的後盾,希望100天后你們將會是我們最大的驕傲。“人生難得幾回搏,此時不搏更待何時”一個字,衝!

下面,請同學們全體起立。舉起你們的右手,以高亢的聲音,飽滿的鬥志跟着老師一起大聲的吼出來:堅持,堅持,再堅持!努力,努力,再努力!來吧,大學聯考!我堅信:我能,我行,我一定會贏!

謝謝大家,請坐。

關於大學聯考的演講稿 篇5

尊敬的:

時光匆匆,歲月無情,我從國小升入中學,轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月裏,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有八個月,我們就要國中畢業,離開學校了,這怎麼可能不讓我留戀阿!

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難於形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏,校園裏的一切顯得那麼明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅,更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏,傳來琅琅的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成爲我們小百戶中學每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期,我們學校同全國各地一樣,不論領導、老師和全體同學,都能統一認識,團結合作,這就更增加了我們對學校的瞭解,對學校的熱愛。在這特殊的日子裏,學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動着我,溫暖着我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰着希望。這對小百戶中學來說,更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業,哪裏沒有小百戶人在貢獻,哪裏沒有小百戶中學的畢業生?

我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學校先後被省、市縣評爲先進示範學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升爲二級一等學校,躋身於名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規模的同時,又向品牌學校穩步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

謝謝大家!

關於大學聯考的演講稿 篇6

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!我叫x,來自高三(x)班,我今天演講的題目是:"矢志不渝,追逐夢想"。

高三是夢想開始的地方,也是圓夢成真的地方。高中學習就像一次跑山,在高一高二經歷了上下山時的起伏不定,高三便是最後的平地衝刺。我們現在應該和散漫、不負責任揮手告別了,要知道,我們十二年漫漫的準備期就是爲了在明年六月能交出一份滿意的答卷。現在,我們已經奮鬥了十一年,有誰願意功虧一簣,跌倒在這最後的衝刺中呢?我們惟有揚鞭策馬,奮起直追,纔對得起父母,對得起老師,更重要的,是對得起自己。

步入高三複習已有3個月了,在9月的黃岡調研考試中,我取得了較好的成績。在此,我想和大家分享一下我學習上的心得體會。

前段時間我被一些學習方法很重要的信息所影響,覺得題海戰術太枯燥乏味,做多了也是無用功。我認爲以我現在的基礎,別人用四五遍才能掌握的知識,我完全可以只用兩三遍,因此我改變了上學期穩紮穩打的學習態度,我開始放鬆了學習,一味地追尋一些投機取巧的學習方法。然而隨着一次次考試摸底,我的分數在學校排名中一再的突破底線,成績上的失利突顯了我平時學習上忽略的問題。面對這樣的結果,我迷茫了,但是我並沒有端正自己的學習態度,開始認真踏實的學習,卻開始懷疑自己的能力。我其實沒有想象中的那麼優秀吧?我是不是學習能力有問題等想法接踵而至,我在困惑中越陷越深,很長時間沒有了學習的激情和動力。老師們看在眼裏,都很擔心我的狀態。於是,他們開始一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我慢慢認識到我學習態度的問題。在老師們的指導下,我重新踏上了奮鬥拼搏的學習之路,我開始認真聽講,理解老師講的重點,課後針對性地做一套套的卷子,再總結錯誤,慢慢的我的學習進入了良性循環階段,因此我才能在這次考試中取得優異的成績。在此,我很感激我的老師們對我的付出,也感謝曾經幫助我的同學們,如果沒有他們的耐心勸導和陪伴,或許現在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。

我的經歷讓我對學習有了一個全新的認知,那就是一切的學習方法都要建立在具備一定的題海練習的基礎上,否則你的成績就是空中樓閣,沒有基礎總會有倒塌的一天。學習沒有捷徑可走,我們必須在書本、作業、糾錯本上打着持久戰。或許已經有人厭倦,疲憊,準備放棄了,但是,我們不能放棄,人生還有很長的路要走,高三隻是坎坷之一,我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學習,這樣我們才能迎來春暖花開的一天。

另外,使自己處於樂觀積極的狀態非常重要。偶爾和同學適當開開玩笑,或是在操場跑跑步,打打球,聊聊天都是極佳的調節方式。當作業堆積如山時,請平心靜氣,如果能夠保證踏實地完成你所能完成的,何嘗不是一種成功?當考試失利時,請微笑面對,如果能夠分析出失敗的原因,何嘗不會進步?

每個高三人的夢想都是偉大的。當我們低頭審視自己的夢想,夢便是門,而路要靠我們用謙遜和踏實自己去走。沒有實際行動的夢想就如同一盤散沙,都不用風吹,走幾步就散了。所以,讓我們從當下開始,從踏實上好高三的每一節課、做好每一道題開始,一步步展望和計劃高三,一步步構建夢想和人生的框架。走進天有,一生擁有!願所有的天有學子在今後的學習上發憤圖強,圓夢天有,讓我們一起爲了自己的夢想而加油吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

關於大學聯考的演講稿 篇7

你與衆不同、超臨絕頂,蘊內卓越,你可以站在時代的巔峯,你本是稚鷹,只是在羣稚中尚未發現你的價值。

克羅夫斯是超級計算機之父,他所處的時代,計算機功率與運算速度成爲提升科技生產力重要的臺階,同時,各國都在升級現有的計算機,一些新品的綜合性能已經相當強勢,美國國內科技雄厚的企業也在開放相關技術,基礎同樣已經相當完善。

克羅夫斯博士呢“一切道理都是從無到有走出的——鄧稼先”。公司空空如也,團隊默默無聞,工作計劃競是“五年計劃!造出全世界最快的計算機!一年計劃;完成計劃的五分之一!”他們的團隊此前連收音機都沒有做過,真是高度的自信。

他們的衝擊目標一開始就是世界第一,足以證明克羅夫斯勇毅與眼界,他們率先打造出每秒一億次的計算機,打開了超級計算機的大門。日本“京”的運算速度已達八千二百二十五萬億/秒,“天河一號a”的峯速也高達四千七百萬億/秒,中日美三國宣稱到20xx年都會研發出億億每秒的計算機,這是計算機的空前時代。領頭人是克羅夫斯。

把自己的目標定的遠些,把自己的線放的長些,把自己的胸懷放的廣闊些,把自己的信心放的博大些,你要相信自己、一定要相信自己。你與衆不同、卓立昂羣,你的橫度可以放得無限遠!眼前的目標固然重要,但更重要的是你清楚的理想,你終極的人生理想,面對挫折、面對困難,“如果你的目標高得離譜,那麼即使你完不成,你也要比別人強。”——查爾斯·喬魯斯(美國着名笑星)你相信自己,你相信你的價值,假如你確信你的擁有無限的能力,那麼什麼問題都會迎刃而解!

關於大學聯考的演講稿 篇8

每次做大學聯考講座我都很開心,因爲我的聽衆,面臨大學聯考考驗的孩子們,你們是最可愛的人!因爲此刻是很多人一生中最滿懷夢想的時候,夢想着步入大學的殿堂,夢想着展開新的人生旅程,夢想着奇蹟出現,命運從此與過往不同。要知道,生活在夢想中的人是最美麗最幸福的!同樣,我帶着夢想而來。夢想着有一天,中國的教育能夠讓每個孩子的臉上露出真心的笑容;夢想着今天能與各位的夢想有個美麗的相遇,一起去見證你們的大學聯考成功;夢想着明天,在世界各地,聽到你們代表中國的聲音和演講。所以,我要首先祝願在座的每一位同學,勇敢地去追求、去實現自己的大學聯考夢想。  

當然,大學聯考對於同學們來說,只是生命中的一次考驗,我更祝願大家,今後能夠始終懷抱夢想,那樣,未來的人生無論有多麼困難,無論有多少傷痛,你的內心都會滿懷希望、充滿力量。各位同學,今天我們身處寬敞明亮的講堂,溫暖舒適的家庭,但隨着大學聯考的臨近,可能很多人開始感到煩惱和不滿、焦慮和痛苦,甚至有人開始了各種逃避。那麼,在此我要請大家和我一起去想想那些地震災區的考生們,想想他們所承受的磨難和表現的堅毅。  

20__年的大學聯考,我是作爲一名志願者,陪着四川東汽中學的高三考生們渡過的。他們中的絕大多數人都失去了家裏的房子,很多同學的親人離開了他們,有不少同學身體上受到很大傷害,在我輔導的學生中,有一個班是從四樓直接摔下來的。至於生活和學習方面,別的不說,沒有書,當時最缺的就是教材,好多人是在延期考試前二十天才拿到屬於自己的課本,那就像戰士在上戰場前沒有槍一樣痛苦。可能今天我們中的很多同學一看見書就感到頭痛了,但當時大家好幾個人共用一套教材,輪流着看,每個人都很珍惜。就這樣,最開始沒有教室、沒有足夠的教師、沒有合適的教材、沒有穩定的生活,但在災區的考生中還有一個沒有,那就是沒有人逃避和放棄,也沒有人抱怨和不滿,甚至身受重傷的同學也在醫院的病牀上堅持完成了大學聯考。  

同學們,我講這些,並不是要去凸顯和比較災區的同學們有多麼偉大和堅強,而我們是多麼渺小和懦弱。恰恰相反,我要告訴大家的是,我們像他們一樣,他們能夠做到的,我們也能夠做到!這是因爲我們每個中國人骨子裏都蘊藏着一種這樣的力量,一種不畏災難、不屈命運的勇氣,那正是我們血液中傳承、靈魂裏信仰的民族精神。那麼,各位同學,可否讓我們的心靈從表面的煩惱中靜下來,試着去思考,試着去觸及,試着早一點把它拿出來,不必等到災難臨頭、不必等到家園崩塌、不必等到國家民族危亡的最後時刻纔去喚醒它,要學會用這種精神來面對包括大學聯考在內的各個人生考驗!那麼,你距離自己的夢想就真的不遠了。  

現在,朋友們,請伸出你的手,放在心口,感受生命的跳躍和存在,傾聽心靈深處那些善良、勇敢的聲音,用我們的愛與關懷,衷心祝願那些玉樹地震災區的考生們,早日走出災難的陰影,重建他們傾倒的家園和心靈的夢想,祝願他們和我們一樣大學聯考成功、夢想成真!

關於大學聯考的演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們∶

大家早上好,今天我演講的題目是∶《備戰大學聯考,爲高三加油》

在這個烈日當空、陽光明媚的六月,高三的學長學姐們即將迎來大學聯考。對你們來說,這是人生中最大的挑戰,也是人生中最重要的轉折點。寒窗苦讀十數載,金榜題名在今朝。我祝福你們在大學聯考中取得優異的成績,跨進自己理想的高等學府。

馬克思曾說:“在科學的入口處,正像在地獄的入口處一樣,必須提出這樣的要求:這裏必須根絕一切猶豫;這裏任何怯懦都無濟於事。”我們要想創造人生的輝煌,要想實現生命的價值,就要敢於承受“地獄”的折磨,“地獄“的挑戰。有道是:經受得住嚴寒的磨鍊,百花纔會分外嬌豔;經受住三年的砥礪,生命之樹纔會更加鬱鬱蔥蔥。

在這最後的幾天,要具備足夠的自信,保持一種平和、淡定的心態應對挑戰,才能在千變萬化的大學聯考中以不變應萬變。徒然緊張只會打亂自己的步伐,冷靜纔是面對問題最好的武器。相信高三的學長學姐們早已具備了堅忍不拔的意志,並且始終都不驕不躁,不被困難嚇倒。當大學聯考那一天降臨的時候,希望你們能沉穩而欣慰地對它說—你終於來了!並以最好的狀態迎接大學聯考。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

高中三年風雨的`砥礪早讓你們雙翅堅韌無比,千百個日夜的磨練早已練就你們的堅定意志。鯤鵬舉翅待風起,天高地遠好壯遊!願高三的學長學姐們繞過題目中的每一口陷阱,帶上自信的微笑去踏平道路上的坎坷!祝你們能用最滿意的成果去描繪自己燦爛的人生!也祝高二會考的學長學姐們一帆風順,高一的同學們能青出於藍而勝於藍,傳承刻苦精神,再創輝煌佳績!

我的演講到此結束。

謝謝大家!

關於大學聯考的演講稿 篇10

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好,今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的衝動時,他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇蹟。

她,盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學,並用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,爲殘疾人造福,被評選爲20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上雲天。

從某種意義上說,人不是活在物質世界裏,而是活在精神世界裏,活在理想與信念之中。對於人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。

下面我給大家講一個故事:

浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口乾舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦?

隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這裏還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着,一步一步地向前挪動。看着那水壺,他們抿抿乾裂的嘴脣,陡然增添了力量。

終於,他們死裏逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心裏有堅定的信念,乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。

同學們,不管你現在的成績怎麼樣,不管你現在的基礎怎麼樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮鬥的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!

關於大學聯考的演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:  

從20-年6月13日起,我們就已經步入了那個令我們大家久仰的高三。何謂久仰?那是青春的第一戰役。那也將是一段令人難忘的美好回憶。  

高二的學考,大家也許遊哉樂哉,然而鬆馳的心態卻是高三的致命殺手。現在的你,還在爲學考那些自稱的傻瓜題信心十足嗎?你還在以“只要過就行”的心態面對高三的課堂嗎?下課時,平時打鬧嬉笑的你又會收斂了多少?上課時的專注度你又提升了幾分?這些現實的問題你是否能一一回答得上來。前不久在微博上看到過一位同學寫過這樣一句話:“高一說高二再努力,高二說高三再努力,現在高三了,我們該努力了吧?”是,我們是該奮起直追了!是該不怕風浪與挫折了!  

高三的學習必將會有歡笑也有淚水,有拼搏也會有千萬阻力。在高三,你若學會靜心踏實地求學,我想汗水必然會有薪酬,你若真誠務實地對待高三的每一分每一秒,我相信你將會收穫無悔的青春。然而,天使一定與魔鬼同在,你若以敷衍了事的心態走在高三,我想它早早就把你踩在腳下,你若以吐沫滿天飛的狀態度過高三,它卻無聲地在吞噬你的靈魂,你就會像熱水中的青蛙,最終變得有力卻使不出,無法自拔。對於高三,你是否做好了吃苦的準備?在高一時,有位朋友跟我說過:你只有不斷地逼自己,因爲你只有死去才能活來。高三的生活何嘗不是如此呢?不逼自己,就不知道自己的潛力有多大;不逼自己,就不知道奮鬥的汗水也會有甜味。我們不要盡力而爲,要的是全力以赴,要的是有夢的青春。  

那麼就讓我們從現在開始吧!扔掉浮躁,拾起踏實,去掉廢話,拾起沉靜。同桌不再是下課時的打鬧的對象,而是大學聯考路上的同路人;試卷不再是塞滿垃圾桶,而是填滿數字的戰利品,隨身帶的不是手機,而是紅筆黑筆,隨時想的不是球賽與劇情,而是公式定理或天文地理。  

高三的是一段旅程,你若錯過那短暫的春天,你也就錯過了人生的花季。  

行動吧!高三的戰鼓已經奏響,大學聯考的倒計時已經開始,爲了青春不留遺憾,請相信“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”

關於大學聯考的演講稿 篇12

有人說:×老師,關鍵只有十一天了,一切都來不及了。我已經墮落兩年多了,人家已經是寶馬奔馳車了,我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機,送你兩個字:借力。藉助外地,你就能跑得更快。曾有個老闆,有天開着輛奔馳車在路上跑,發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了,拖拉機手說:能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老闆拿出一根繩子,把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起,拖着拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說:你要慢慢拖,我的性能不太好哦。沒問題,我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬,裏面做着一個紅衣少女,從旁邊飆過去了。奔馳車老闆生氣了,敢飆我的車,於是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是拖拉機。請問:誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。

××中學有位學生找我:×老師,我數學成績不太好,能不能幫我。我說找我幹嘛,找你們數學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話:我們數學老師有偏見,他只喜歡成績好的同學,對我們成績差的同學缺少愛。

各位你們別忘了:奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什麼。兩個字:主動。

在這個世界上沒人會主動來幫你的,除非你主動要求幫助。

你們班裏有多少學生啊。50個,數學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎?

有同學說:關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究:每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個問題:小張啊,我在金清中學等你三年了,你總算認識到我的價值了,坐。

你們知道什麼叫學問嗎?

學問就是學着問問題。

我已做了一千多場演講,給企業家政府官員做演講,三天三夜,我不用一個專業術語,只用通俗話的語言表達。因爲演講是爲了讓他們聽明白的,不是拿來那個的。

今晚我要到文化宮來演講,我不知道在哪兒。我不得不把車停下來,把車玻璃搖下來,問:阿姨,文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝,這就是真正的學問。

大學聯考是講總分的,如果你的語文能考120分,四個字:保持慣性。物理只能考50分,要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。

很多同學聽了我的演講,終於鼓足勇氣找了老師,打電話給我:×老師,只是我第一次找我們物理老師,我發現他也是挺可愛的。

有同學說:我的學習效率不太高。

人有五大感知系統,感知外界。哪五大?

我今天一出現你們是怎麼發現我的?視覺。臺上站着一個男人,感覺一般。

我一開口說話,你們怎麼發現我的?聽覺。你們聽到我在說話,我們之間的認識加深了一點。

一般人只是用視覺和聽覺在學習,效率自然不高。人還有三大感知系統。

第三觸覺。

本來我作爲一個專家,我完全有資格坐下來,跟你們慢慢地說,然後你們就慢慢地睡着了。但我沒有這麼做,我站起來講,我不斷地運動,你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。

觸覺對你們學習有什麼指導意義呢?

晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆,眼睛動到哪筆就劃到哪,注意力立刻回來了。有人說:我數理化很粗心,容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆,跟着眼睛一起動。

第四味覺,要品嚐到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。

六年了,你們已經擁有很好的感覺了,只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇,連續十一天,可以讀二十二篇,足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話,想不想要啊。要。

人類社會最盲目自大的地方是:高估了一天的改變;最可悲的地方是:低估了五十天的改變。

人在一天之內是很難有改變的,但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理,堅持了三天:×老師,三天了沒什麼變化,不幹了。三天怎麼可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天,你們一定會創造很多生命的奇蹟。給自己掌聲鼓勵一下。

學習是需要想象力的。

有個文課生說:×老師,我的地理學不好。地理,你們地理老師沒跟你們說過嗎?要把整張世界地圖放在大腦裏。來點想象力吧。地理是免費的世界旅遊,今天意大利,威尼斯,明天到泰國,到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎?

來點想象力學習就變得有趣味了。

有同學問:大學聯考臨近了,我的壓力越來越大了。

下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手裏重不重啊。很輕。我要求你拿着一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢?太重了。對,如果你十個小時不放手,醫院的救護車開過來了。

生命中所有的壓力煩惱,就象這瓶水一樣,拿在手裏是很輕的,但拿的時間越長就會越重,所以要學會放下。

很多同學有壓力不知怎麼放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活着真沒什麼意思?你知道那兄弟怎麼說?他一定會說:是沒什麼意思。然後兩個人抱頭痛哭,因爲有一句話叫:物以類聚。你不用跟他傾述,沒用的。你應該找一個比你年長一點的,你信任的人傾述,他往往會給你很多生活的啓發。

現在的中學生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢於信任你們的老師,找他們傾述。

榜樣的作用很重要。

有位學生找我:×老師,你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說:你是不是覺得我很醜。我不說。他說:×老師,我真的很醜,這是事實,我在這個學校呆了三年了,沒有一個人對我表示過什麼。我很自卑。於是我看了她三分鐘不動。一直看着她。她很緊張:×老師,你幹嘛這麼看着我。我說:因爲我發現你很有個性。她驚問:真的嗎?真的,你信我嗎?信。你現在給我到新華書店去買一本書《簡愛>》。三天後,她打電話給我說:×老師,我找到自信了。因爲她在簡愛身上找到了自己的影子。簡愛是一個相貌很普通的女性,但通過內心的力量贏得了人格的尊嚴,獲得了應有的愛情與人生,這就是榜樣的作用。

有位學生說:×老師,我聽了你的演講熱血沸騰,但我怕一小時後就沒感覺了。

一輛車在馬路上跑要不斷地加油。

人也是一樣,要不斷地激勵自己。

最好的方法是:找一個跟你成長經歷相近的,已經成功的人士作爲你的榜樣。買他的書,收集有關於他的信息,放在身邊,就能激勵你向他靠近。

有學生說:假如我××中學找不到可以傾述的人,我該如何化解我的壓力呢?

第二個方法:你一產生壓力立刻把它寫下來。

寫下來是一種很好的宣泄。

大學裏我碰到一個挫折:剛開始被一個人喜歡了,後來被她拋棄了,幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。半年之內寫了三百多首小詩,語感越寫越好。第一首最差,印象最深。題目叫無題:殘酷的女人,你是那麼地兇殘,你在我的心口捅上一把刀,還要灑上一層鹽,你真的很恨心啊。我恨死你了,但我還是喜歡你,再見。寫完後突然覺得自己象個男人了。

英國有位作家叫勞倫斯,有機會你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實細膩。

勞倫斯之所以成功,我們得研究一下他的成長史。

勞倫斯的父親是個礦工,屬於社會的低層人物。母親是個小資產階級,屬於社會的上流人物。他們是在一次舞會上認識的。勞倫斯的父親有個特點:肌肉發達,喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個愛好:喜歡肌肉發達會跳舞的男人。一曲舞后一見鍾情,深深墜入愛河,衝破重重阻力結婚了。結婚後發現生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累,臉黑手黑,不想洗澡,就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親乾脆就不回家,整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛,當痛苦來臨時無處傾瀉,只能把它寫下來,寫了很多書,大多數都來自於自己的親身體驗,有一本書寫得特別好,獲過獎:<兒子與情人>,講自己與母親之間一種很特殊很無奈的戀母情節。

有同學說:×老師,我的壓力很大,我爸媽感情不太好,經常吵架。一吵架我就學不進去了。還有人說:我是單親家庭。我的爺爺得了癌症。記住:

存在的就是合理的。你沒法改變,只能把它寫下來,一不小心,你就成爲一個作家。

還有人說:我壓力很大,又不想寫下來,還有沒有辦法緩解壓力。

第三個方法:自然宣泄法。

人類社會是個功利社會,人們爲了名利成功,不停地努力,甚至會出賣自己的靈魂,變得有點庸俗,人不可能完全純潔,你同意嗎?同意。

因爲我們這個社會是一個功利社會,除非我們社會進入到自然社會,估計那一天挺遠的。但有個地方很純潔,你們學校到處都是。你找一棵樹,問它:大樹,你純潔嗎?它一定會回答你:除了被你們工業污染之外,我一片純潔。大自然沒有功利心,所以它非常的純潔。

當你心情很煩悶時,找一個沒人的角落,做任何你想做的動作,兩分鐘就搞定了。

有女生問:×老師,我很會哭好不好啊。眼淚可以殺菌,哭吧,盡情地哭。

還有學生問我:大學聯考臨近了,很多同學在很緊張地學習了,我怎麼一點感覺都沒有啊。

心態不錯,成績怎樣?

你很苦惱地說:成績下降了。

如果成績沒變,說明這狀態適合你,你不用擔心。

如果下降了,那也有方法。

英國有個企業家,65歲了,老人家有個愛好:飆車,是摩托車不是汽車。我們在高速公路上最多隻開120碼,他要開180碼。老人家說了一句話對你終生有益:

正因爲我很危險,所以在飆車時我的注意力高度集中,我根本沒時間去想我的工作,我的生活,我只在飆車。各位,他的注意力爲什麼高度集中,因爲他很緊張,他很危險。

晚自休時,你本來一個小時要做的功課,你告訴自己:五十分鐘必須完成,你立刻會進入一種緊張狀態。

上課走神呢?很簡單。上課之前你把這節課要聽的內容寫下來,一二三四五。你立刻會進入聽課狀態,因爲你知道這五點你必須要重點聽,其它可以不聽,其它是講給其它同學聽的,老師是共性化教育,你是個性化學習。

很多同學考試時間不夠,沒時間檢查試卷。只要你平時做任何事都快十分鐘,你就會養成快十分鐘的習慣,大學聯考時你一定會多出十分鐘,檢查卷子,你會得到很多你該得的分數。

很多同學抱怨:很多題目平時都會做,一到考試就做錯。

你們平時晚自休時沒有時間概念,你們只是想把題目做對是不?有同學還一邊做題目一邊跟同桌說話,還一邊嗑瓜子。而考試的目的是爲了獲得最高分,而且是在規定的時間內獲得最高分。

有人問:我能不能把大學聯考當成平時的考試來看?

你做得到嗎?

除非你養成兩個習慣:把每次的練習當成考試,把每次的模擬考當成大學聯考。

記住三個字:唯一的。

生命中每一次考試,每一次經歷都是唯一的。

911,車臣事件,海嘯,死了二十二萬人,我發現人的生命真的很脆弱,要珍惜生命的每一天。

中國臺灣有個作家林清玄說了一番話,給我印象頗深。他說活到現在終於發現什麼是活着最有意義的。

那就是每天早上醒來,發現頭還能動,手也能動,腳還沒殘廢,啊,太幸福了。人活着真好。

生命如此地脆弱,我要求你們把每一天當成最後一天去珍惜它,把每次考試當成最後一次考試去對待它。只有這樣,你每次都會考到最好的程度,你一定能在大學聯考中發揮到極致。

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