關於理解的演講稿（通用12篇）

關於理解的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

理解是芳香撲鼻的花朵，理解是搭建友誼的橋樑，理解是一碗濃濃的心靈雞湯，理解無處不在。

記得那次，我和媽媽去外面散步。走着走着，突然傳來一聲刺耳的汽車喇叭聲，把我嚇了一跳。我轉身望去，只見一輛滿載沙泥的大卡車行駛過來，隨着車身的顛簸晃動，車上的沙泥不時掉下來。更可惡的是車疾馳而過時，整潔的路面頓時蒙上了塵埃，灰濛濛的一片，有人嗆得直咳嗽，有人趕快避開，還有人抱怨道：“唉，沙土車把道路弄得全是灰土，霧霾就是給這些人搞出來的，太討厭了!”

路邊的土還未散盡，又是一輛運輸車飛馳而過，塵土再次飛揚起來，瀰漫空中，隨後，運輸車接二連三地開過來，道路變得十分擁擠，路上滿是灰土，刺耳的喇叭聲，響成一片。

我實在忍不住了，帶着抱怨的心情對媽媽說：“現在到處搞建築工程，這些車來來往往，把地面都弄髒了。揚起的灰塵，迷住了行人的雙眼，害得路旁的人家也不敢開窗，否則灰塵將逍遙法外，跑進屋裏禍害。每當上下班時，路上擁擠不堪，汽車鳴笛聲不絕於耳。這麼多麻煩，還不如不建造了呢!”

媽媽聽了我的話，便笑了，說道：“雖然現在塵土飛揚，道路擁擠，但是你有沒有想過將來呢!現在人們的生活條件越來越好，私家車也越來越多，馬路上經常堵成長龍，而這些工程是爲了順應時代，拓寬道路，現在的擁堵，將換來今後的通暢啊!”

聽了媽媽的話，我不禁恍然大悟，原來暫時的不便是爲了以後的方便。看來，我們在生活中也要學會理解!

托爾斯泰曾說過：我們平等地相愛，因爲我們互相理解，互相尊重。這一次，我學會了理解，理解萬歲!

關於理解的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在我們成長的道路上，總會與朋友或同學發生爭吵，這是我們應該從內心反省一下自己的行爲，要想做到完美，應該站在對方的前提下考慮問題，驅除心中的雜草，必可以獲得一大片莊稼。

“不要待在我們寢室了，我們討厭你，快走，快走。”昔日在寢室中最要好的夥伴對我們吼道。爲什麼?爲什麼?你們憑什麼這麼對我，明明就是你們錯了，爲什麼要來怪我!

過了幾日，我以爲這場“戰爭”已經風平浪靜了，可是我萬萬沒有想到這只是故事的開端。原來，他們正在寫一封意見書準備給老師，那上面寫着我的“罪行”，可是當我真正看到這封意見書時，我才發現這上面的一些缺點並非全是不存在的。我滿腔憤怒的找到了室友：“你們就這麼恨我嗎?明明沒有的事情你們爲什麼要寫上去，給我一個理由!”“沒有理由，本來就是。”開口的正是那位平時最要好的朋友。說完，他們轉身揚長而去，這是，老師也正從這裏經過，對我說了一句：“想想自己”。

窗外，嘀嗒嘀嗒的小雨打在玻璃上，猶如時間的齒輪在轉動，每一滴雨都像是一把利刃無情的打在我心上，陰沉的天伴隨着雷電，只有幾隻躲雨的寒鴉正在鳴叫。我想：大家都不理解我，他們說的，我可以改呀，可是他們爲什麼要一次又一次地傷害我，要好的朋友也離我而去，我不明白……孤寂悲傷佔據了我的內心，心中的怨恨猶如雜草一樣生根、發芽。

走在回寢的路上，接受着心靈的洗禮，半途，忽然遇到兩個男孩，只見一個男孩正在向另一個男孩道歉：“是我玩遊戲犯規了，我不應該投機取巧，在遊戲沒開始時我就開始抓人了，對不起!”冰涼的雨落在我的身上，把我從無盡怨恨鍾喚醒了，是啊，也許是我沒有做好，沒有去理解對方，將錯誤都歸結於他人了吧。我加快了腳步，剎那間，那冰冷的雨水彷彿都變得有些溫暖。

我走進寢室，看見室友的臉並沒有我想象的那麼冷漠，我大聲說了句：“對不起，我應該先反省自己!”室友們聽到這句話，露出了久違的笑容，彷彿時間又回到了原點，回到了夢的開始，那個充滿陽光的季節。

心中的雜草被寬容和理解感化，要想被別人理解，必須先理解別人，等待我們的除了茂盛的莊稼還有收穫的喜悅。

關於理解的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我想與你走上那條美麗的人生之路，那裏有柔風，有白雲，還有深深的理解。

那是一次暑假快結束的時候，我與媽媽因爲某事而發生衝突，於是媽媽把我的種.種“惡性”搬出來，而我也歇斯底里地對着她大叫。

事情的導火索就是媽媽給我買了一本書(價格還不便宜)，我卻說這樣的書應該給一年級的孩子看，而那時我已經上五年級了。很顯然，我說得太過分，傷透了媽媽的心。這場戰爭結束後，我們“呯”地關上了各自的門。

慢慢地，我使自己平靜下來，我覺得似乎是我做錯了。於是我想要彌補這一切。儘管這難得就像要修補一塊打碎的玻璃，可我還是做了。我從抽屜裏抽出一張信紙，是那種藍天的顏色。可我的藍天在哪兒呢?窗外被濃密的樹葉蓋住，陽光都無法穿透。“親愛的媽媽”我開始寫。信中的話“肉麻”得簡直不可思議，但我真的這麼做了。而且最後一句真的出自內心：“我愛你，媽媽。”我把整整3大頁紙放進信封，寫上“媽媽收，女兒寄”，等媽媽出來的時候我悄悄地溜進去把信放在媽的枕邊，又悄悄地溜溜出來，盜賊似的。

做完這一切後，我開始託着下巴回想媽媽爲我所做的一切：下雨天的那把傘，每天早上的牛奶，甚至剛纔的那件事，我都能嗅到愛，母親對我的永不結束的愛。

吃過晚飯，媽媽提議我們出去散步。夏天的太陽落得很晚，陽光撫摸過臉龐。媽媽拉起我的手，告訴我她看過了我的信，她爲自己沒能理解我感到羞愧。我告訴她是我沒能理解她。最終，我們手拉手在夕陽下走回家，儘管手心都是汗，但那的的確確是愛，是理解。我們又呆在了一起，比以往任何時候都融洽。

關於理解的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

從小到大，我都無憂無慮地生活着，每天過着衣來伸手、飯來張口的日子，不知酸甜苦辣。以前，我對家裏其他人印象都很好，但唯獨對父親印象不太好，可能是以前都認爲別人把我捧在手裏，而父親對我很“苛刻”吧!

我的父親是一名救死扶傷的醫生，他甚至把工作和事業看得比家人還重要。如果他正在陪我們吃飯或在外地旅遊，只要醫院或病人來電話，他都會立馬放下手邊的事情，儘可能往醫院趕，實在不行，就會東一個電話、西一個電話處理醫務，直到完全處理好，他纔會安下心來。印象裏，因爲醫院和病人，父親把我和家人不知“拋下”多少次。有時夜裏來了急診，要動手術，我的老爸是隨叫隨到，沒有那一次是去遲的，哪怕三更半夜，他都會不顧自己的身體，向醫院“飛奔”。

打記事起，我一直認爲，爸爸是一個只顧事業不顧家庭的人，他只知道給我買吃的、玩的、穿的，就連我什麼時候上課、放學，什麼時候休息都不知道，以前如此，現在也如此。所以，我對他的印象很不好。

終於有一次，我實在氣憤不過，忍無可忍地朝爸爸大吼：“你算什麼父親?我的事你都不管，只知道買東西來搪塞我，只知道忙你的事，你這個爸爸有什麼用?”爸爸聽完後，也沒說什麼，只是很平淡地說了一句：“傻孩子，你還小，有很多事情你不懂。”說完便走開了，我當時一愣，沒想到他會那麼平靜!

第二天，他還是一如既往地待我，沒有什麼不尋常。中午，他買了一個大西瓜回來，剖開來給我吃，我吃了一些後只是說了聲“好吃”，就回房間。誰知道下午起牀一看，廚房地上又多了幾個瓜，我知道，是爸爸買的，雖然我還是怪他，但這是我第一次因爲父親而感到愧疚。

晚上，父親值夜班，我就問媽媽：“爲什麼爸爸只顧着工作，你卻一點也不怪他?他一天到晚就知道上班照顧病人，只知道滿足我們的物質需求，這算什麼負責的丈夫和父親?”媽媽卻說：“傻孩子，你還小，有的事情你不懂。你的父親其實是很辛苦的，他選擇了這個職業，就意味着他時時刻刻都挑着一份重擔，如果他幹得不好，不僅會扣工資，甚至工作都有可能丟。在醫院裏，他不僅要照顧到病人感受，還要處理好人際關係。他連醫院的糾紛都忙不過來，怎麼可能會想到你的事呢?在他心中，唯一對你好、對你關心的事，而他又能做到的，就是讓你吃穿不愁，高枕無憂呀!”

我忽然明白，父親是愛我的，只是方式與衆不同罷了，我應該理解他的良苦用心。這是我第一次理解父親，也因爲這種理解我和爸爸纔不會感到疏遠和陌生。

關於理解的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

被人理解是快樂的，但是，人與人之間是相互的，我曾經就被我的同學理解和幫助過，讓我感動不已，至今難忘。

升入國中進入寄宿生活，宿舍就成了我們的第二個“家”。在我們宿舍，六個小夥伴們有喜有樂，有怒有哀，幾乎每天都有一場宿舍大劇在上演。“霸道”的我因爲身高的優勢加上超凡脫俗的幽默搞怪能力迅速成爲了本宿舍的“中心人物”，平時得到了宿友們的許多理解，下面請讓我來給大家講一個發生在我們宿舍的真實故事。

那天烏雲密佈，陽光暗淡，知了無力地在樹上鳴叫。我已經預感到了有一些不好的事要發生。意外被老師“留堂”到6點的我匆匆地吃完了晚飯，筋疲力盡地回到了宿舍。只見左右的洗手間都緊閉着門，裏面傳來了“嘩嘩譁”的水聲，“看來他們在洗澡啊。”平時洗澡都是佔先的我無奈地聳聳肩，心裏有一些不快。

正在百無聊賴之際，我突然感覺到陣陣劇痛，原來是肚子要“造反”了，宿舍沖涼房已被佔，隔壁宿舍也是一樣。聽宿友們說，他們纔剛剛進的沖涼房，距離出來還有一段時間。人有“三急”，這可真要命!本來就擔心時間不足的我更加地焦急，肚子這時候卻不失時機的鬧騰得更厲害了。“今天真倒黴，我招誰惹誰了?這可怎麼辦啦!”，“誰在裏面啦，救急啊，我要拉肚子!”我焦急地捶打着廁所的門，希望我的哀嚎能換來開門，可裏面還是無人應答。“怎麼辦?，我快要憋不住了，要是出醜了的話我就“臭名遠播”了，蒼天啊，您爲什麼要這樣對我啊!我我我……”正當我急不可耐，幾乎絕望的時候。奇蹟真的出現了，廁所的門開了!頭上還泛着肥皂泡的他男神一樣微笑着對我說“你的心情我能理解，聽到你‘鬼哭狼嚎’，我以最快的速度將身上的泡沫沖掉了，讓給你，我待你不薄吧!”我既驚訝又高興，飽含欣慰和感激的我竟一時間站在原地說不出話來。這時，他說道，“你不是要去解決問題嗎，去呀，站着幹嘛?”我感激地握住他的手，“謝謝啦，我的大哥!”，我旋即閃電般地衝進了廁所。

事後，我問他，“你自己洗澡都沒弄完，爲何對我這麼好?”“人與人之間要相互理解，例如今天你拉肚子，我能理解你，所以把廁所讓給你，如果下次我遇到困難，比如說忘帶飯卡，你也會理解我幫助我的，是嗎?相互理解才能相互幫助嘛!這樣才能增加我們的友誼，多一份友誼，也就多一份力量!”他笑着回答。

聽了他的話，我感觸很深，是呀，人與人之間要相互理解。今天你有難處，我盡我所能理解你，幫助你;明天我需要理解和幫助的時候，你就會竭盡全力的來幫我。這樣不是很好嗎?理解和幫助是相互的，宿友給我讓廁的這件事情教會了我一個道理“有付出纔有回報，要想別人理解你，幫助你，你首先要主動地去理解和幫助別人。”

從那天開始，我也深刻意識到自己每天搶先佔領浴室是非常自私的行爲，只不過因爲宿友們的理解和寬容，大家沒有向我抱怨。所以，自那以後我真正地學會了理解和謙讓，主動禮讓，大家按照順序使用浴室。我們宿舍的笑聲更多了，宿友們的關係更融洽了。所以，人與人之間要相互理解，這樣，對自己，對他人，都非常重要。讓我們互相理解，攜手並進，讓我們的世界更美好!

關於理解的演講稿 篇6

這就是寬容，不僅僅是一種精神，更是一種勇氣。然而，現代社會的人們，卻越來越膽小，從他們的臉上，只能看見利益兩個字，至於寬容，大概已從他們各自的字典裏消失了吧。像醫生這樣的人，也只能永遠封藏在記憶之中了吧……被人扶了一把，很快就忘卻了;被人踩了一腳，卻一直忘不了。不過，人貴在求知，既然自己的字典中已沒有了，那就從別人的字典中從新學會吧——寬容即允許別人自由行動或判斷;耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點或公認的觀點不一致的意見。——這是《不列顛百科全書》中對寬容的解釋。

寬容，代表着一種非凡的氣度，一種寬廣的胸懷，它是對世間萬物的包容和接納。擁有寬容，你就會擁有碧海萬里，否則，你只能擁有一潭死水，這死水也會因人心的黑暗，而成爲你最終的墓地。有時，寬容就是一種忘卻，忘卻自己，忘卻利益，忘卻別人的錯……寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，纔會有關愛和扶持，纔不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活，纔會少一點風雨，多一點溫暖和陽光……學會寬恕，既是對別人的釋懷，也即是對自已善待……

安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說過：“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。

耶穌在最後原諒了背叛自己的猶大，而成爲了世人敬仰的神。雖然這只是人們的信仰，但貫穿《聖經》，字字句句都體現着一種寬恕之心，而這正是世人所崇敬的。重新信仰寬容，只爲一個和諧的社會，只爲華夏五千年的文明，只爲不讓我們的老祖宗失望……

擁有寬容，你在心靈的旅程上將會逍遙自在;擁有寬容，你不用再擔心四海爲家。學會寬容，這將是人生的一項課程……

關於理解的演講稿 篇7

以前，我曾感到同學、老師、家長總是那麼不能理解人，因此，自己有心裏話也很少說，有一次在汽車上發生的事卻深深地觸動了我。汽車上，一位農村老人自認爲認識路，沒聽售票員報站坐過了。年輕的女售票員一再向老人表示歉意，說她照顧不周，囑咐老人以後乘車向售票員打個招呼;老人呢，卻直說自己大意了。她下車了，兩人互相諒解地一笑。

事情雖發生得平常，而我卻無法平靜。是啊!我們總在怨別人不理解自己，而自己又理解別人了嗎?人在一生中，會遇到許多坎坷和不平，這時候，他們所需要的，是別人的理解和幫助，我們只想到自己需要理解，而是不是更多地考慮到了別人也需要理解呢?

理解是相互的!當自己真正理解了一個人的時候，大家的心不是相互靠近了一步嗎?這無疑也就增加了別人對自己的理解。現在不是都在說“理解萬歲”嗎?這個“理解”包括兩層意思：一是人們最需要的是理解，自己得到別人的理解是幸福，最歡欣的，另一方面是自己要盡力給別人以理解，理解別人是最高興的，最值得讚揚的。而第二方面更爲重要，是更值得深刻認識，去全力做的。

理解是相互的!每個人都渴望理解，而對於它的給予也不應忽視。正因爲自己知道它的價值，才更應明白它能給別人帶來的一切。有些人離開溫暖的家，用生命去換取我們安定的生活，只要我們說一聲“我們理解你們”，他們就會感到無比欣慰。同樣，當自己的同學，朋友有了不順心的事，我們只要說一句“我理解你現在的心情”，他們就會得到安慰，在社會生活中，人們難免遇到一些磕磕碰碰的小事，如果我們都能站在別人的角度上，理解他也並故意的，或者體會到這時也許有些衝動，有些惱怒，彼此說些道歉、原諒的話，並報之一笑，還會因爲“你碰了我一下”，“他踩了我一腳”而打架甚至動力使棒嗎?

請相信吧，當你理解了別人的時候，也會得到別人更多的理解;你只有去理解別人，才能獲得別人對你的理解，而當我們都能互相理解的時候，周圍的一切會變得更可愛，世界會變得更加美好!

請多理解別人吧，因爲，理解是相互的。

關於理解的演講稿 篇8

第二天我把我的三國殺塞給了他，決定再也不理他了。從那時起，八中的校園裏小時了一堆形影不離的好朋友，多了一對仇人。每次相遇，四目相對，扭頭走開。後來，老師知道了，給我們調解，媽媽也給我講道理，其他同學也一再的勸說，我心裏的堅冰慢慢開始鬆動，一個巴掌拍不響，這件事情是我不對在先，先是不小心撞傷了他，然後又沒在意對方的傷痛，我想，遇到事情把心放寬，多站在對方的角度想一想，那就任何矛盾都不會發生了。我想起了曾經讀過的孟子的一句話：“行有不得，反求諸己”，它的含義是：事情做不成功，遇到了挫折和困難，或者人際關係處得不好，就要自我反省，一切從自己身上找原因。而我平時的做法卻往往與聖人背道而馳。有了問題，不是反躬自省，而是怨天尤人。所以才失去了一個好朋友，一個好兄弟。想到這些，我的心胸豁然開朗了。

那天打掃衛生，我們倆又碰面了，站在他的面前，我有些不好意思，但還是叫住了他：“之前的事情是我不好，對不起!”他扭過頭，低低地說：“我也有錯。”“我們和好吧?”“好!”我抱住他，他也抱住我，一對仇人又變成了一對好朋友!

天空都晴朗了，連陽光燦爛了。寬容的力量是無窮的，寬容別人，也是寬容自己!

關於理解的演講稿 篇9

拖着疲憊的身子回到家，放下書包，走進母親的房間，淡淡地喊了聲：“媽，我回來了。”說完就轉身回到了自己的房間，倒在牀上。忙了一天，好累。繁多的作業壓得我喘不過起來，再加上體訓對我來說強度太大，全身上下已痠疼無比。休息了一會，我想去和媽媽聊聊吧。

走進母親的房間，她正坐在牀上看電視。我慢慢走上前，坐下，沒有說話。她開口問道：“今天上課認真嗎?那些題會做嗎?”此時的我覺得有點煩了，難道她看不出我很累嗎?都不知道關心一下我，於是，我不耐煩地“嗯”了一聲。我有走到書架前，左翻翻，右翻翻，甚是無聊。這時，媽媽微笑着又說：“作業做好沒啊?不久要體考了，去跳200個繩，鍛鍊一下吧!”我有些氣憤地翻了個白眼說：“我今天體訓了，腳痛，就像斷了一樣，怎麼跳啊?”媽媽淡淡地說：“別這麼嬌氣嘛!”這句話就像一根導火線，點燃了我的滿腔怒火，不由地叫道：“本來就很痛啊!你才嬌氣呢!我不跳，死也不跳，你真煩!”說完，走了出去，回到了我的房間，關上了門。

媽媽過來了，走進我的房間，說：“怎麼生氣了?我沒說你什麼啊?”此時的我感覺肺都要炸開了，錯了都不知道自己是怎麼錯的，我白生氣了。於是，我恨恨地說：“你不是整天都叫我好好學習嗎?今天我要看書看到兩點。”媽媽說：“那怎麼行?明天還要上課呢!快睡覺!”此時的我似乎也達到目的了，傲慢地說：“我偏要。”媽媽生氣地走了出去。

四周一片寂靜，只剩下我一個人坐在房間裏。心裏好像被什麼東西揪了一下，難到我錯了嗎?我不由得反思到：“爲什麼我要將外界所受的苦和委屈灑在媽媽身上呢?難道我變了嗎?”

我緩緩地站起來，堅定地走進媽媽的房間，說：“媽媽，我不做作業到兩點了，明天還要上課，我先睡了，晚安。”我在媽媽臉上看到了安慰的笑容，我滿足地走出了房門。

人與人之間難免有矛盾、隔閡，當遇見矛盾、隔閡時，我們應學會寬容，懂得理解。大海理解魚兒，所以才那麼寬闊;天空理解雄鷹，所以才那麼寬廣;土壤理解小樹，所以爲它源源不斷供給營養……

懂得理解，我們的生活纔會更快樂，更完美!

關於理解的演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

聽到門口鑰匙轉動的聲音，我慌忙地關掉開了一個下午滾燙的電視機，撿起散落一地的零食包裝袋。

你推開門，目光完全聚焦在我身上，然後掃視整個房間，氣氛凝固，只剩了秒針急忙掃過的滴答聲，你帶着滿身的風塵，邁着沉重的腳步向我走來，雙手抱在胸前說：“我可以給你一分鐘解釋下午都幹了些什麼。”

頓時感覺一陣冷氣襲來，帶走了身上所有的暖流，只留四目對視，一對怒火中燒，一對不知所措。你用細長的手指敲擊着桌面，敲擊聲和滴答聲交織迴響，似一顆定時炸彈只要再多一句言語便隨時引爆。

“你以爲你很厲害是嗎?”也不知道哪裏的勇氣使我衝你吼出了這句話。你的身體明顯地一震，眸裏的怒氣被驚訝取代。我冰冷地轉身，一個人反鎖門，深吸一口氣。

躺在牀上迷迷糊糊也不知過了多久，只是感覺門前有反覆來往的腳步聲和竊竊私語聲，醒來的時候已是晚上。推開房門，一片靜寂，廚房裏還留着一盞小燈，黃色的暖光肆意傾瀉，桌上放着一堆我平時愛吃的零食，旁邊只放着一張紙條，上面有你雋秀的字跡，寫着：快吃。

我翻來覆去，發現這正是你外出前我苦苦乞求你給我帶的，眼淚頓時浸潤了眼眶，定定地站在那兒不知所措，眼前模糊了，記憶慢慢倒帶，是我還不夠理解你嗎?

也許我不知道，每次我跌倒的時候，你總是快速走開，然後看着我掙扎爬起靜靜含笑;也許我不知道，每次你外出的時候，總會四處奔波爲我買我想要的東西，然後在我看到東西時裝作漫不經心;也許我不知道，你嚴厲的背後是無盡的溫柔。也許我不知道，我應該更理解你。

理解像是一座橋，在人心與人心間搭起，使人學會懂得去愛。

關於理解的演講稿 篇11

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家好，今天我帶來的演講題目是《理解與尊重》

這幾天突然在書櫥裏翻到高中的一疊作文，饒有興致地看了一遍，發現一個很有趣的事，那就是有兩篇文章寫的話題都同樣是“理解與尊重”，可內容實在是…我無法形容，特將兩篇文章全部打出，供大家對比，不知道有沒有人看得出我當時各是什麼心態。

理解的價值，尊重的意義

沒有理解，花開又怎能絢麗多彩，失去關注，它又何需盡展華姿;

沒有理解，小苗又怎會頑強向上，此長彼消，它又何苦徒勞拼搏;

沒有理解，學生又怎肯忍苦負重，人生百年，他們何不逍遙玩樂。

但是，花兒依然用它柔美的面龐向人們展示世間的瑰麗，小苗依舊頑強地撥開土石向人們訴說拼搏的精魂，學生也仍然默默地奮鬥爲了那一日輝煌，一世英傑。

是理解賦予了他們生機，有了理解，我們對他們肅然起敬。理解別人，你纔會尊重別人;理解別人，你纔會受到別人的尊敬。

王安石理解蘇軾“秋花不比春花落，說於詩人細細吟”年輕狂放，出於對他個人意見的尊重，王安石沒有立即批判他，而是將他流放讓他親身體驗，待蘇軾親眼目睹了“吹落黃花遍地金”後對王安石的敬意也油然而生。

白居易理解劉禹錫因正直進言而被貶，寫詩表達對他的尊敬，劉禹錫感激他的饋贈，用“病樹前頭萬木春”作了最好的回敬。

清代賢才紀曉嵐理解百姓疾苦，他終生奔波，爲民請命，最終贏得了全國人民的敬愛。

從他們身上，我們看到了人生的意義，理解他人，尊敬他人，也必將得到他人的尊敬。

我們何曾不爲叢飛潸然淚下，我們何曾不爲李春燕驚心感動，我們何曾不爲王順友拍手稱好，的確，他們理解的是失學的兒童，是無助的村民，是渴望的鄉親，他們從無顧忌，不加思索地給予了對方崇高的尊重，他們又有什麼理由不獲得我們乃至億萬萬人的尊重與敬愛呢?

大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學們都會與父母、同學、老師、親人甚至是陌生人發生一定的聯繫，如何與他人相處呢?這可是我們日常生活中的一件重要事情，要學會與他人相處，必須要善待他人。

每個人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠地理解別人，會意外地發現你得到的理解要比過去多得多，而只希望別人理解自己，而不會理解別人的人，永遠不會如願以償。因爲理解是愛，愛是真誠而且是相互的。

但是，日常生活中，不理解的現象比比皆是，理解的分量是厚重的，孩子理解父母真心的愛，能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂，同學之間能相互理解，會給集體帶來勃勃生機，增強集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝，可見理解是一個座橋樑，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應學會理解，才能做到善待他人。這裏，我給大家講兩個真實的故事。

第一個:有個母親惦記着兒子的生日，一下班，馬上買了蛋糕就往家裏趕，半路上，知行車碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學們面前丟他的臉。母親也哭了，爲什麼呢?大家想想。

第二個:有個中學生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是爲自己的成長付出的代價。她想在即將到來的“三八“節送一份禮物給媽媽。送什麼呢?無意中，她翻開相冊，看到媽媽年輕時美麗的動人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家裏最顯眼的地方。媽媽回來一看就哭了，女兒撲進媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。

兩個媽媽都哭了，但箇中的淚水那個是酸的，那個是甜的，同學們心中早已清楚，第二個故事道出了理解的真諦所在。

其實，生活中，人與人之間難免會有碰撞。摩擦，只是看你如何去處理。年輕人爭強好鬥心較重。常爲一點小事爭得臉紅脖子粗，自己做錯事，不着重檢查自己，而是一勁地找別人的不是，缺乏的就是一種理解和寬容。青少年渴望得到別人的理解尊重他人，培養豁達的情懷。多點自我批評，多點自我犧牲的精神，如果是“老子天下第一“會使自己變得自私，狹隘。

總之，人是需要尊重、理解、寬容、關心和幫助的。在日常生活裏，一志“謝謝“，一句問候，一句道歉，一個微笑，都將給你和他人的心中帶溫暖，帶來希望，使生活充滿友愛充滿陽光，學會善待你的父母、兄弟姐妹、你的長輩、你的老師、你的同學吧，你的人際關係定會更加和諧。謝謝大家。

關於理解的演講稿 篇12

不知道怎樣的，我總覺得三歲的幼兒心中只有母親，六歲的小頑童總是想念母親，而十四歲的少年卻時時躲着母親。這種感覺可不假呀。當我擁有了一些能與我一起哭笑的朋友時，我和我的朋友就形影不離了。可是，當母親用希翼的目光看着我，並希望我陪她上街或散步時，不知怎麼着，我總是找理由推託，老是想着：我都長大了，難道還能像小時侯一樣嗎?

小時侯，母親常給我講這個故事：一位母親帶着兒子上街，母親走路的這邊，兒子走那邊，無論那位母親怎樣央求，兒子都不聽，依然如故。爲此，母親在路上大哭一場。

這星期天，母親又給我講這個故事，並叫我隨她上街去買東西，我以“忙”爲藉口推辭了。當時，我明明看見母親眼裏含着淚花，是一種渴望的眼神，我躲不開這目光。於是，我答應了。從母親那興奮的表情中，我看出，那像孩子得到了母親的禮物一樣。

在街上，我發覺母親的話比平時多。哎，嘮叨成性，沒法，改不了!這倒也難怪的，我也有好久沒有和母親一同在街上走。母親又提起了我的“往事”。我好不耐煩：“過去了的事還提它幹嘛!”母親又望着我，停住了說話。嘆了一口氣：“唉，對呀，都過去了。”我把目光投到別處，又逃避母親的目光，心裏有一點慌。於是，我不停地跟母親說話，直到她露出孩子一般天真的笑容，才得以安心。

在回家的路上，我提着大包小包母親給我買的東西，心裏有種難以形容的感覺。我們都累了，大家都沉默着。忽然，母親輕輕撫摸着我頭，笑着說：“這丫頭都比我高了，長大了呀……”我好久好久沒感受到母親的手所帶來的溫暖了。那天是她最幸福、滿足和快樂的日子。

但我的心裏面，忽然感到不安、愧疚，我甚至懷疑自己是否長大了。

其實，世界上最好的東西莫過於母親的愛。每個人在母親的面前都是孩子。望着母親那飽經滄桑的臉，淚水不禁奪眶而出。我真正品味到母親不厭其煩地給我講的那個故事的深層含義。