競爭上崗演講稿（精選3篇）
競爭上崗演講稿（精選3篇）
【演講稿導語】爲大家提供競爭上崗演講稿（精選3篇），如果你有這方面的寫作需求，相信本文內容能爲你起到參考作用。演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點，在現在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的文章，一起來看看吧。
篇1：競爭上崗演講稿範文
材料班的兄弟姐妹們，大家晚上好。我叫李。至於個人簡介我就不多吹了。
今晚，我很榮幸能登上講臺，表達自己由來已久的願望。本着鍛鍊自己，爲大家服務的宗旨我站在了這裏，希望能得到大家的支持。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎13位專升本的學生加進我們這個大家庭，爲我們班注入新血液。他們曾經是我們的師兄，曾經走在就業與再讀書的十字路口上，他們的閱歷肯定比我們豐富，在以後的學習中，我們要多多向他們學習。
我競選團支書的理由有三點：第一點，我認爲這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己，更好地爲大家服務。第二點，我是屬於雙重性格的人，與大部分同學有着廣泛的交流，能快速適應並投入工作中。第三點，對於團支書的工作我有一股十分執着的熱情。我堅信，憑着我的勇氣和熱情，以及同學們對我的支持，我一定能勝任這項工作。
站在講臺上，回望過去兩年，突然發現，原來我們已經走過了大學生活的一半。大學生活，就好如西下的夕陽，雖然美好，但是已經近黃昏了。但是剩下的兩年，卻是最關鍵的兩年，前途充滿機遇與挑戰。現在，讓我們探討一下我們即將面對的問題。
第一個，13位專升本的學生加入，一下子壯大了我們這個家庭，那麼我們該怎樣以最快的速度讓大家熟悉與交流呢?
第二個，我們班現在還有很多人沒有考過英語四級，但是我們卻沒有英語課了，我們該怎樣辦呢?
第三個，在剩下的兩年裏，我們不能再糊塗地過，但是我們該何去何從，我們的目標與方向該怎樣確定呢?
第四個，經過兩年的大學生活，我們一部分同學的學習熱情與雄心壯志已大有下降，我們該怎樣提高學習氛圍呢?
等等諸多問題等待解決，我個人覺得，我們在總結與吸取上兩年班乾的優秀作風的同時，我們要組織一部分學習積極分子帶動學習氛圍，畢竟美好的氛圍還是要靠大家一起創造的。
最後，我想說一下，我們班是最棒的!
材料班的兄弟姐妹們，請支持我，請相信我，明天會因此更美好。"
以上是今晚的競選稿,在沒有人競爭的情況下，我順理成章地當上了團支書，藉着這次難得的機會,好好地把握吧!全面提高自身素質,努力開創美好明天!
篇2：競爭上崗演講稿範文
尊敬的各位領導、同志們：
首先，非常感謝各位領導和同志們給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。我競聘的是中層幹部職務，希望大家多支持我!
我叫本站，今年29歲，中專畢業，參加工作20xx年多，在儲蓄部門先後從事儲蓄員、綜合和所副主任工作，現任x市儲蓄所副主任。
當我在這挑戰與機遇並存,成功與失敗同在的講臺上時，我的內心十分激動，同時也多了幾分不安。強烈的事業心和責任感又一次次告訴我：我熱愛工行事業，身爲工行人，就該爲工行的發展和騰飛作貢獻，我把工行事業當作實現自我人生價值的目標，使個人追求與集體利益一致起來。
總結20xx年多的儲蓄所工作，在行領導和同事們的關心、指導和幫助下，在儲蓄部門多崗位的鍛鍊，經過自身的努力工作，使我具有端正和認真負責的工作態度，熟練的業務技能，豐富的工作經驗和較強的工作能力，具備了一名所副主管應有的素質和要求。
如果我競聘成功，我的工作思路是：
第一，以“勤懇務實、勇於創新”爲信條，加強學習，提高自身素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和業務技能的學習和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，不斷充實完善，並加強學歷教育，力爭在3年內取得福建電大的大專畢業文憑，使自己更加勝任本職工作。
第二，以紮實的工作，銳意進取的精神，當好所主任的參謀和助手。在工作中既要發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，多請示彙報，多交心通氣，積極協助所主任做好人員思想、調配工作，認真落實儲蓄所的各項規章制度，尤其是加強內控制度和安全防範制度執行及責任制落實情況的監督檢查。
第三，以吃苦耐勞，求實創新的態度，找準工作切入點。在金融體制改革不斷深化，銀行業競爭日趨激烈的形勢下，要保持存款的增長，將是一項長期而艱鉅的任務。因此，我將以協助所主任集全所之力完成支行下達的各項目標任務爲已任，把堅持開展以客戶爲中心的優質服務作爲組織存款的重要手段，在鞏固現有客戶資源的前提下，充分調動員工的積極性，在創造良好的社會形象的同時，提高工作效率，儘量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務，走上良性循環、健康穩步發展的行列。
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是：
要做好儲蓄所的工作，離不開嚴格規範的管理，更離不開每位員工。因爲，客戶對工行的滿意度是從員工的滿意度開始的，並與員工的滿意度成正比例發展的。爲此，我會協助所主任努力提高每位員工的素質，盡力滿足員工的合理要求，建立獎懲激勵機制，調動員工的積極性和創造性，建立融洽的人際關係，多層面、多角度地善待員工。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨;多尊重，少指責;多情義，少冷漠。以共同的目標團結員工，以自身的行動帶動員工。在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我們成爲一支充滿活力和戰鬥力的集體。
如果我競聘成功，當前的工作重點和具體措施是：
目前x市儲蓄網點平均餘額爲3300多萬，就儲蓄所而言，目前餘額爲1900多萬，雖然僅今年就增長了600多萬，但僅憑日前存款所創的利潤還不足以支付店面租金、設備費用及員工工資。因此，我將積極協助所主任立足於穩定增長存款餘額，着力於求實創新，拓寬渠道，尋求新的利潤增長點，在爲客戶提供優質、快捷、高效的金融服務的同時實現銀行資金利潤的最大化，達到“雙贏”的局面。
舉措一：擴大知名度和影響力，積極爭取市場份額。儲蓄所地處商業鬧市區，周邊商家林立，同時也面臨着其他多家銀行儲蓄網點的競爭。新址的搬遷及設施的更新和完善，使綜合素質一流、功能完備的所完全具備了成爲xx開發區及至周邊區域客戶首選金融網點的實力和條件。我們將以此爲契機，主動出擊，組織員工到附近居民點及各商家，調查瞭解資金流向、客戶分佈等情況，從中獲取大量的第一手客戶資料。同時，積極上門宣傳與櫃面宣傳相結合，爲客戶提供各種快捷、高效的金融產品和經濟服務信息，樹立工行技術領先、網絡齊全、實力雄厚的形象，擴大知名度和影響力，建立所與廣大客戶之間相互信任、互惠互利的關係。
舉措二：迅速擴大個人金融業務，提高服務含金量。把卡業務作爲一項重要業務來抓，充分調動全體員工辦卡的主觀能動性，按照“誰辦卡誰受益”的原則，想方設法擴大自身的卡業務量，以借記卡的發展來促進儲蓄業務的發展，以儲蓄業務的發展來帶動卡業務量的提高。
舉措三：拓展中間業務，舉措四：要充分抓住節假日期間攬儲的黃金時機，進行周密佈署，，定點、定人開展切實可行的營銷活動，以取得宣傳和增儲的雙豐收。總之，在日常工作和生活中，要特別注意信息的收集和分析。想的到才做的到，才能最大限度的挖掘潛在客戶，促使存款的快速增長。
我沒有輝煌的過去，但我將把握好現在和將來。這次若能競職成功，我將以此爲新的起點，在以後的工作當中，勵精圖治，立足本職，鑽研業務，勤奮工作。在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。勝固可喜，敗亦無悔!
謝謝大家!
篇3：競爭上崗演講稿範文
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好!在這裏首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會!由於時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧!我來自四川，一個貌似多災多難而又人傑地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個“辣”，也許就是性格的直爽!所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!
我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學校工作中的地位，那就是：重要!從學生時代開始，我一直就擔任着學校和班級的學生幹部，所以我比其他同學更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進入之前的工作學校，當我真正自己作爲一名班主任站在講臺上時，那時的我，纔算真切地體會到了那其中的點點滴滴!也許艱辛和煩瑣，對於我們年輕一代的工作者來說，並不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因爲我這個人的處事原則是：從大處着眼，從小處着手!所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一箇中心，兩個出發點!
一箇中心：即是以學生的學習爲中心。首先我們要肯定的是，學生來到學校最主要的任務是全面、系統、科學地學習文化知識!當然，因爲我之前也帶過一些中職院校的學生，我知道他們的心理和思想：厭學、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰!我們如何讓他們對學習產生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由於時間原因，我就不細說!另外一個學習重點，就是教會學生學習如何做人!
我的老師包括我現在，對我的學生都經常說一句話：學習成績不好，並沒什麼，最多隻能說明你在學習方面是個次品，但是，如果你的思想不好，那就是個危險品，會危害社會，危害大衆!所以，對於學生的思想教育也一定要抓緊!這個思想，可以是大到一個面，也可以是小到一個點，有些思想是學生心裏普遍具有的，有些只是個別學生的特殊情況，所以，針對這些，我們作爲班主任，要有敏銳地洞察能力，能準確地把握每個學生的心理狀態，出現不良跡象，及時教育更正!
接下來，圍繞這一個中心，我們要如何開展工作，那麼，我想就要有這兩個出發點!一個是，從學生層面出發，學生之間的比拼式學習，以及學生之間要養成互幫互助的風氣，這樣，學生的學習和思想工作的開展，會取得四兩撥千斤的效果!另一個出發點是從我們老師自身的層面來講，作爲老師，爲人師表，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質!這樣，才能帶好學生!
由於時間原因，其他的就不多講了，比如：學生的就業指導，將來職業規劃，這些按理說也應該是我們作爲班主任應該着手的事情，但箇中細節，希望在以後的工作中，探討和摸索!我想說的是，或許各位會因爲我的年輕而有所疑慮，當然，不可否認，人就是要經歷得多了，纔會有豐裕的經驗，但是，也應該肯定的一點就是，年輕，也有它的優點，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會幹出成效來的!希望在今後的工作中，能得到各位專家、前輩的指點，我不是最優秀的，但是，我相信我絕對會是最努力的!
古人云：良禽擇木而棲，士爲知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開啓人生的又一個旅程!
謝謝大家!
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