我身邊的正能量演講稿1000字（精選6篇）
我身邊的正能量演講稿1000字 篇1
人與人之間的交流往往會被現代人所忽視。人與人之間真誠的關愛，會讓我們懂得世界的美麗。
那是幾年前的一天下午，父母因有急事，所以讓我獨自一人去外婆家。當時的我膽子很小，又是第一次獨自乘車，母親反覆叮囑我要小心等等。這使我更加緊張了。母親將我送上了車，車緩緩前行，我仍依依不捨地望向窗外，直到母親的身影越來越遠，慢慢地消失在我的視線中。
此時，我的心提了起來，小心翼翼地看着周圍。這一張張陌生的臉龐，手心漸漸冒出了汗，我緊緊地抓住扶手，一動也不敢動。
然而，不幸的事發生了——車在中途發生了故障，怎麼也發不動不起來。人羣裏泛起不小的騷動，司機實在沒辦法，只好讓我們先下車，在重新打車來坐，並且連連道歉。人們罵罵咧咧地下了車，而我卻不知所措地站在原地，只知道是母親告訴我要坐這輛車的。
“快下車，別擋路，別人還要下呢!”售票員不滿地推了推我，可我還是呆呆地站在原地，當時面對着衆多的謾罵，我居然沒有哭出來，那時的我可能真的嚇傻了。“人家孩子還小，怎麼能讓她一個人走呢!”這時，一道突兀的聲音傳進我的耳朵裏，有一位中年婦女站了出來，她拉起我的手對我說：“走，我們下車!”我怔怔地看着那雙大手，心中頓時一暖。就這樣呆呆地跟她下了車。
站在原地等了好一會兒，終於又來了一輛車，那位好心的阿姨送我上了車，並自己掏錢爲我買了票。“你在什麼地方下車?”她關心地問了我一句。“我在路下車。”我愣愣地回答她。當時我在想，快點到站，我好快點回到外婆家，根本沒有在意她的關心。終於，車到站了，我看到那間熟悉的瓦房，我開心地衝下了車。“小心點，再見。”身後又傳來那位阿姨關切的聲音。匆匆的答了一句“恩!”就飛奔回家了。
後來，當我再次回想起這件事時心中泛起淡淡的暖意，有些後悔當時爲什麼不說聲“謝謝”呢。至此，那位我甚至連名字都不知道的好心阿姨，一直留在了我記憶之中。
在我們的身邊有些許許多多的大事小事都可以體現出人心的溫暖，世間的正義。只要人們能夠彼此幫助，彼此溫暖，我相信，這個世界會變得更加的美麗!
我身邊的正能量演講稿1000字 篇2
在我們的身邊，每天都在發生着許許多多傳遞正能量的事情。讓我非常感動的是這次遭遇強颱風“海鷗”襲擊後的感人故事!
從新聞中我們知道強颱風即將到來，其中海口就是“海鷗”要經過的地方。海南所有人民和各相關部門都做好了充分的防禦準備。9月16日那天狂風暴雨，將許許多多大小不一的樹掛斷了，颱風呼嘯而過!雨聲，風聲敲打着門窗發出刺耳的撞擊聲，聲聲扣人心絃!就這樣持續了一整天，我們也這樣提心吊膽的熬過了這難忘的一天。第二天，看新聞後知道海南很多地方遭到了颱風猛烈的襲擊，導致很多地方被淹交通癱瘓，農民伯伯的莊稼也損失慘重!在這件事情中，我們看到了許多新聞工作者、醫務工作者、警察、道路交通、電力等工作者都在臺風襲擊的第一時間冒着生命危險，努力地減少人員傷亡和財產的損失，默默無聞地給我們傳遞着正能量!服務於廣大受災羣衆!颱風無情人有情，一方有難八方支援!這難道不是發生在我們身邊的，需要好好學習的典範嗎?
還有一次讓我記憶猶新的事情，我在電視上看到一則新聞。事情發生在今年7月，保亭一位農民捨己爲人救起兩名落水女子後，悄悄離開了的英勇事蹟。在7月12日那天，貴州女遊客喻文芳帶着一名小女孩在保亭什玲河邊玩耍時不慎落水，由於事發地的位置比較偏僻，兩人落水後在河中掙扎着呼救近20分鐘，正當兩人筋疲力盡之際，喻文芳模模糊糊的看到一名中年男子跳入河中先後將她們救上了岸。救人後，中年男子悄悄的離開了事發現場，喻文芳甚至連一聲感謝的話都沒來得及說，後來經新聞媒體及當地羣衆多日苦尋，兩名女遊客終於找到了恩人的住址。這才獲悉，原來這位救人不留名的英雄是保亭市什玲鎮當地的一位黎族農民——黃定勇。人人都知道生命是最珍貴的，而這位英雄卻冒着生命危險，捨己救人，做了好事不留名，這是多麼感人肺腑!多麼值得尊敬的偉大壯舉呀!
在我的身邊許許多多的正能量無時無刻都在感染着我!我默默地告訴自己：我要向這些有正義感，善良，偉大的英雄們好好學習!做傳遞正能量的小旗手!傳承我們中華民族的優良傳統!從我們的校園，我們的身邊做起。一點一滴，我相信最終會匯聚成整個社會的“正能量”海洋!
我有這樣的信心和決心!我們幸福的生活離不開正能量的傳遞!同學們，讓我們一起加油吧!一起把我們的祖國、我們的海南、我們的家園，建設的更加美好!
我身邊的正能量演講稿1000字 篇3
正能量是什麼?它就像空氣一樣，既看不見，又摸不着。又有什麼可以宣揚的呢?其實，只要細心觀察我們身邊那些微不足道的小事，便可以發現正能量的身影。
記得有一次，我坐公交車回家。車上的人很多，幾乎沒有地方可站了。這時候，公交車上來了一個帶着兩個小孩的阿姨。司機見此情景，便把公車上那條“請給帶小孩的乘客讓個座”的聲音播了一遍。可惜根本沒有人答應，都是拿着手機看着。司機覺得沒有人讓座，開口道：“你們給這個帶小孩的乘客讓一下座吧。”可惜還是沒有人迴應。過了一會，車到站了，車上的人上上下下，眼見車上還有最後一個位置，站在座位旁的一位叔叔擡頭望了望車箱裏的乘客，卻把目光停在了那個阿姨身上。然後對着她說：“你來我這裏坐吧!”那個阿姨愣了一下，便微笑着把兩個小孩領過來，讓他們坐在了拿個位置上面，等到他們坐安穩後，才連忙對着叔叔說謝謝。然後教育兩個孩子說：“你們以後也要學習這個叔叔，在公車上一定要給別人讓座。知道了嗎?”過了一會兒，才響起兩個清脆的童聲：“知道啦。”我看了這個場景，心裏也想着：“以後一定也要給那些需要坐着的人讓座啊。”
說的“抗腐倡廉，勤儉節約”不正是要我們把正能量更好的體現出來嗎?所以我們要時時都注意正能量的存在，去學習、去做，才能更好地把它宣揚給全社會。
我身邊的正能量演講稿1000字 篇4
尋找微塵的蹤跡，我們發現了這樣一個新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數次捐款不留姓名的普通市民;後來，逐漸擴展成一個關愛他人的愛心符號。再後來，以微塵命名的愛心羣體，走進青島的大街小巷。
20xx在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。
盛夏的青島，少了幾絲清風拂面，多了幾分蟬的嘈雜。我正準備和媽媽去補習班，車子走到中途，上來一位帶着孩子的婦女。我看見前面的一個年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位讓座年輕人下去了，車子重新行駛起來。突然，車子突然猛烈地歪斜了一下，我本能的向前看去，本想知道發生了什麼，卻看到這樣一副景象：在急剎車時，我前面的小孩重心不穩的向前面的欄杆撞去，還發出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄杆上，讓那個小孩撞在了他的手上，倖免了一場悲劇。
如果讓我來評論，那他一定是“最美乘客”。在當今社會，有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊藏着的“正能量”，正在溫暖我們這個社會，改善我們這個社會。
正能量是指引人們前進的燈塔、是鼓動人們前進的風帆和是團結各種力量共同奮鬥的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留餘香。在當今社會，我們需要正能量。
生活中，“正能量”帶來的正效應確實不少。正如我們在生活中，阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去“捧場”，這裏面有感動，也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉，爲救學生被壓斷雙腿。
其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫助時，我們也需要一個充滿正能量的環境，這樣，這些煩惱就可以化爲烏有了。
現在，當美麗這一併不新穎的詞彙與中國、青島相連時，給人的感受是全新的，它不僅是一個形容詞，更是一個動詞!
我身邊的正能量演講稿1000字 篇5
人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，於是，在眺望昨日的背影時，眼裏只有煩惱的身影來來回回。我們該何去何從，我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。
細節溫暖人心
那是上個學期的事了。那天學校組織我們大掃除，我們班負責的是前校園的公示欄。當時是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水裏投布。不一會同學們的手都被凍僵了。這時細心的京輝發現了這一現狀，便默默無聞的開始行動起來了。我們看見京輝端着一盆乾淨的水走來，便迎了上去準備投布。誰知他卻躲了過去並沒有讓大家投布，而是走進了教學樓。他的行爲讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說京輝平時樂於助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去幹活了。
過了一會京輝端着一盆熱氣騰騰的清水，從教學樓裏走了出來。還一邊走一邊說：“這裏有熱水大家快來投布呀。”這時大家才明白過來，原來剛纔他端着盆是給大家對熱水去了。真是個熱心又細心的大男孩呀。大家用這熱水投着布，不光手上暖暖的，心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動着。這時京輝看見大家都用自己換來着熱水投着布，臉上也露出了欣慰的笑容。
關鍵體現人心
這件事發生在去年的運動會期間。運動會眼看就要舉辦，其他班都紛紛進入了訓練備戰期間，我們班也不甘落後。有項目的同學也紛紛開始了各自的訓練，唯獨我們班的接力訓練遲遲沒有開展，老師一問原來是沒有接力棒導致的。於是老師在班中問誰家有接力棒，可是沒有一個人舉手說自己能給帶來一個的。於是這件事就又耽擱了幾天。
幾天之後裴老師見同學們誰家也沒有，於是就讓自己的愛人把家裏車上的雨刷器做成了一個接力棒。就在這時我們班的小趙同學也犧牲了家裏的拖把，把手柄做成了一個接力棒。這下在我們班老師和同學的共同努力下我們班的接力隊也可以訓練了。同學們手中拿着老師和同學精心製作的接力棒，更賣力的訓練了，腳下好像跑的更快了。
行爲感染人心
我們年級自打我們入校以來，就一直堅持帶我們去首都圖書館服務。就在去年我們還在那掛牌，使那裏成爲了我們社會實踐服務的基地。年級大部分人都去過那裏服務大衆，爲人們做貢獻。雖然每次都很累，但是看見你自己整理好的書櫃，看見那些大人們對你讚許的眼光，以及那些小朋友們對你羨慕的眼光，似乎也不怎麼累了。
以前我在那裏看書，到現如今成爲了那裏的一份子。我感到非常的自豪。有一次我們在老師的帶領下，去首圖參加社會實踐活動。在其中我感受到了我們這個活動的意義所在。就在我們整理書櫃的時候，一個小女孩走過來手裏拿着一本書，我看她在尋找着什麼。我就上前去問她要幹嘛。她說要把書放回原位，我問她爲什麼，她說如果不放回原位又要有人去整理了。通過她的事件，我徹底的明白了，我們社會實踐的意義所在了。我們去做社會實踐不僅能鍛鍊自己，還可以感染他人。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什麼都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄淨的豔陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
我身邊的正能量演講稿1000字 篇6
做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給人以溫暖。
——愛因斯坦。
世界上，有一種溫暖叫關懷;有一種寬容叫信任;有一種偉大叫奉獻;有一種鬥志叫永不言敗!這就是我們口中所說的正能量。
現如今，許多人總覺得社會黑暗、腐敗，每天心煩意亂，總有不好的事在發生，那麼，這些人心中肯定帶着負能量，所以，他們就需要一股強大的正能量，來指引他們朝着光明的道路前進。
其實我們身邊的正能量有很多，傳遞正能量的人更是無處不在--醫德高尚的醫生，美麗善良的白衣天使，樸素而吃苦耐勞的環衛工人，辛勤的園丁教師們……這些人，都帶着正能量。
老師，是一個崇高的職業，他們教會我們知識，讓我們有更多的學問;他們不辭辛苦，只爲教育出更優秀的我們。老師傳授我們知識，並且他們身上帶着的正能量，傳遞到我們身上，讓我們學會做個勇敢、無畏、樂於助人、無私奉獻的人。就像譚千秋老師，在地震發生的瞬間，他像童話裏的天使張開雙臂趴在講臺上，身下死死地護着四個學生，四個學生得救了，他卻不幸遇難，獻出了寶貴的生命。一雙傳播知識的手臂，在地震發生的一瞬間，竟然承受千鈞重壓，從死神手中奪回四個年輕的生命，這是一種無與倫比的堅強，這是一種壯舉，一種無私無畏的偉大壯舉，一種“千秋精神”!神聖的職業，神聖的人，老師，就是這麼一個傳遞正能量的高尚者。
我們生活中有很多像譚千秋一樣平凡而偉大的人，他們正傳遞着正能量。正常人如此，但如果是殘疾人的正能量，那給人的衝擊力就更強大了。
我十分十分地敬佩海倫·凱勒，每當遇到困難，我都會拿她來激勵自己。儘管她是個喪失聽力、視力、語言能力的人，但她依舊努力學習，她在黑暗中摸索着長大，用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，後來用手摸別人的嘴脣，終於學會說話了。海倫凱勒在自己的艱苦努力下和她的老師的幫助下，終於克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。後來，海倫凱勒跑遍美國大大小小的城市，周遊世界，爲殘障的人到處奔走，全心全力爲那些不幸的人服務。正是因爲她有堅強的意志，才取得偉大的成就;正是她卓越的貢獻，體現了她那有意義的生命，正如愛因斯坦所說的：“人只有獻身於社會，才能找出那短暫而又風險的生命的意義。”
不管是正常人還是殘疾人，他們身上都有着讓人振奮的正能量。不僅是人，物也有正能量。
普通的一棵小草，我們總是說它有頑強的生命力，即使是被人踐踏而折了腰，它也會努力讓自己挺拔起來，如此嬌小不堪的一棵草，能有如此頑強毅力，是多麼令人敬佩，它們也許不起眼，但卻有着頑強生存的正能量，正所謂“野火燒不盡，春風吹又生"這句詩真是應了它們的頑強。就在我們生活中無處不在的小草，也傳遞一股向上挺拔的正能量。
正能量無處不在，只要你心中有它，只要你與大家攜手傳遞給他人，這將是一個充滿正義的、有着無數生機的世界。就如毛澤東所說的：“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。”只要我們攜手共進，只要我們心存正能量，人間即是天堂。