上課五分鐘演講題材（通用20篇）
上課五分鐘演講題材 篇1
滾滾長江東逝水，卻不見英雄美人何處。面對着時過境遷、物是人非，望見的除了那深入潭水的感情，再無其他。
胭脂淚，柔情似水
她原只是一普通女子，只是文武雙全、樣貌出衆。她叫妙戈。那一年，她與他偶然相遇。妙戈欣賞他的智謀，愛慕他的才氣，她奮不顧身地想追隨，想要跟着當時已小有名氣的項羽一輩子。她雖爲女子，卻不願只做個花瓶。每一次征戰妙戈都跟隨在項羽身旁，不論勝與敗，她都伴着他，爲他起舞，爲他舞劍，爲的只是在他需要安慰時陪着他。
一切的幸福在一個本該平靜的夜晚，被摔得支離破碎。那一晚，她聽見四面楚歌悠悠，她望着身邊的他，看到了眼神中從未有過的驚慌，她知道，這一夜將註定不平靜。她起身取了劍，輕輕地舞起來，腦海裏滿是曾經美好的回憶。她沒想過自己可以如此幸福，也未想過當年的妙戈可以成爲今日的虞姬。淚已模糊了視線，只聽見項羽重重地嘆息：“虞姬，虞姬，奈若何?”她聽着，沒有回答，只是低聲地唱：“漢兵已略地，四方楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生。”唱罷，揮劍自刎。如花一般的生命凋落，她卻依然笑着，她會記得他的好，一直記着。這一次，她沒有陪在項羽身邊，她先走了。不想成爲他前途的阻礙，所以選擇離開，任芳魂零落隨風飄。
英雄淚，不言後悔
他是楚國名將項燕的後人，他有抱負有理想，他想復興楚國，想做天下的主人。才華橫溢的項羽，從未想過自己會遇上她，一個柔情似水、文武雙全的女子。他愛她、寵她、連上戰場也同意她跟隨。那個他喚做虞姬的奇女子深深地刻在他的心裏，成了除江山外最重要的存在。
項羽一向自信，但他太自信了，才走到了四面楚歌的地步。他知道也許這會是他最後的歸宿。他擔憂地看着虞姬，不知如何是好。他想帶她遠走，卻不能捨下八千江東子弟，正猶豫，卻見虞姬在面前倒下，一地刺眼的紅，比牡丹更豔。他哭了，抱着冰冷的她，走出營帳。安葬了虞姬，項羽不顧一切地衝入敵軍，他什麼都沒有了，除了自己。
最終還是敗了。烏江邊，項羽選擇了自刎。走到這一步，不悔不恨，不怨不痛了。現在，一切都煙消雲散，項羽保住了最後的尊嚴，去另一個世界，找尋他深愛的她。
這一段情或許沒有梁祝的轟轟烈烈，或許沒有寶黛的起起伏伏，卻是一段情至深、義至重的感情。或許沒有結局纔是最好的結局，倘若項羽成了天下的主人，虞姬還會是那個抱着一生幸福無怨無悔的虞姬嗎?項羽能只愛她一人嗎?他無法保證，她亦沒有自信。倘若一切都不一樣了，那麼霸王別姬就只是戲裏的劇情而已。
英雄不一定要成功，美人不一定要傾國，即使英雄末路，美人薄命，他還是她的他，她亦是他的她，哪怕冬雷震震夏雨雪，一直不變。
上課五分鐘演講題材 篇2
週末，我回到了“闊別”三月的家。
天下高三一般忙，週六不休息，週日休半天。春節後，我再沒回過家。家在百里之外的深山裏，回家一趟不容易。再過幾天就要大學聯考了，學校放了兩天假，讓學生放鬆一下，以待最後一搏。同學們歸心似箭，週末一放學，頓“作鳥獸散”。
我坐在長途班車上，恨不得汽車飛起來;一下車，步履匆匆地踏上一條羊腸路，走五六分鐘，就可以看見半山腰上的“土坯房”了。
那土坯房，就是我的家。我家五口人一直住在那間老屋裏。三十多年的風霜雨雪，把它剝蝕得滿目瘡痍。這些年，富起來的農民越來越多，漂亮的“小洋樓”鱗次櫛比，把山村點綴得如同別墅區一般富麗堂皇。漸漸地，我家的老屋竟成了村裏最後一座土坯房，醜陋無比，有礙觀瞻。我家又是山村的制高點，這樣就有點滑稽，成了“雞立鶴羣”。奇怪的是，父親是掙錢的好把式，幹活不惜力氣，又有技術，但父親就是遲遲不蓋新房。鄉親們說父親是個守財奴，捨不得花錢。聽到這些善意的挖苦，手巧口拙的父親付之一笑，啥話也不說。我也不理解，早幾年負擔重，風燭殘年的爺爺奶奶常看病，現在日子好過了，父親還是按兵不動，真不知他葫蘆裏裝的什麼藥。
轉過一道彎，奇蹟出現了——土坯房竟然消失了，代之而起的是一座“小洋樓”，雪白的牆體，藍色的屋頂，在夕陽下熠熠生輝……
我先是目瞪口呆，繼而驚喜地往家跑，顧不得“窈窕淑女”的形象，像個野小子。
三月不見，家人親熱得不行，父母弟妹圍上來，這個說我胖了，那個說我廋了，這個說我白了，那個說我黑了。我應付幾句，趕緊屋裏屋外看新房。
這是一座兩層小樓。外牆貼着潔白的瓷磚，嶄新如洗;室內裝修簡潔而美觀，地板光可鑑人，天花板上懸掛着華美的燈飾，雍容典雅……母親一邊陪我參觀一邊說：“你爸早就想蓋房了，可蓋房子動靜大，怕影響你學習，咱上高中圖啥呢?不就是圖考上大學嗎?……你三個月不回家，你爸就趁這個機會動工了，他不讓對你說，怕你讀書不安心，老想着回家幫忙。”
是啊，家裏大興土木，誰都不得安寧。父親口齒木訥卻心細如髮。我心頭涌起一股暖流，瀰漫到全身，不由得往父親懷裏鑽，腦袋在那寬厚的胸口上貼了好久，像在聆聽父親的心跳。
夜晚，我躺在舒適的席夢思牀上，浮想聯翩。隨着我家新樓的竣工，村裏最後一座土坯房成了歷史的陳跡。一滴水可以反射太陽的光輝，我家是億萬中國農民家庭的縮影。試看今日之中國，像我家這樣的農民家庭不知有多少。他們的生活發生了鉅變，與新時期以前的農民不可同日而語……
想着，想着，我眼前出現了幻覺——
在學校舉行的才藝選拔大賽上，我聲情並茂地唱了兩支歌后，主持人考我一個老氣橫秋的問題：“改革開放以來，中國富強了，請你用一句話概括中國經濟發展的特點。”
我不假思索地回答：“億萬農民過上了小康生活，這就是中國經濟發展的特點!”
譁，臺下響起暴風雨般的掌聲……
上課五分鐘演講題材 篇3
我是一隻母鴨，我的兒子，哦，應該說是養子吧，就是那個你們都知道的醜小鴨。你們肯定要說了，就算它再醜，只要它是你的孩子，你就不應該拋棄它啊!
我承認我沒有照顧好它，但我也沒有拋棄它。
其實我一開始就知道它是一隻天鵝，它的蛋比一般的鴨蛋大，我一眼就看出來了，但我還是把它抱回了家，我不想讓它成爲孤兒，這件事我沒有跟任何鴨說，因爲我不想讓它生下來就享受別人的阿諛奉承，所以我守住了這個祕密，我僞裝的很好，沒有鴨知道這個祕密。我只是想讓它安靜的長大，然後飛回去找它的同伴。
可是事實總是不能像我想象的那樣，這隻可憐的小鴨一出生就比一班鴨子醜多了，它處處受人嘲笑、譏諷，我在外面處處護着它，可是到了窩裏，連它的兄弟姐妹都啄它、笑它，可憐的小鴨東躲西藏，不知該怎麼辦纔好。它不止一次地問我：“媽媽我真的是一隻鴨子嗎?爲什麼我跟別人不一樣?爲什麼偏偏我這麼醜?”說着說着它就抽抽搭搭得哭了起來，我很同情它，有的時候真想告訴它們它是隻天鵝!但是，在鴨場裏說一個長得很醜的東西是一隻天鵝，誰信呢?於是我坐在草推上想了一整夜，終於做出了決定――讓它離開鴨場，去外面闖練。
我知道它不管在哪裏都會受到嘲笑，但我也知道鴨場裏飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀纔會硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空。相反，如果它習慣了鴨場裏鴨們的嘲諷，整天低着頭做鴨，那它永遠都是一隻卑微的鴨。於是，在一個夜深鴨靜的夜晚，我對它說：“孩子，鴨場裏的鴨天天啄你，你走吧，離開鴨場，離開那些討厭鬼。”
“媽媽你是要趕我走嗎?”小鴨驚恐的睜大了雙眼。
“不是，媽媽是想讓你出去磨練，而不是天天呆在鴨場受欺負。你最好走得遠遠的!”我對它說。
“走出鴨場就沒人欺負我了嗎?”小鴨天真地問。
“不，那裏也會有人笑你，但是你不能灰心，你要找到你認爲最美的東西，跟它們一起生活，你也不能在一個穩定的環境裏呆得太久，要不懈地去追求，不要怕困難，記住，一定要找到最美的東西!”我說。
於是，在鴨場吃過最後一餐飯，我目送醜小鴨越過了籬笆，離開了鴨場。鴨場的生活又恢復平靜，他們並沒有爲一隻醜東西的離開而在意什麼。
所以我並沒有拋棄它，我說“你最好走得遠遠的!”也不是嫌棄它，是爲了讓它成爲一隻更美麗、更勇敢的天鵝。
終於有一天，鴨場附近一隻永遠嘰嘰喳喳的小鳥來告訴所有的鴨子：離這裏很遠的一個湖泊，有一天來了一隻野天鵝，它比所有的天鵝都漂亮，潔白的羽毛、紅紅的嘴脣……
憑直覺，我知道，那一定是我的兒子――曾經的醜小鴨。
上課五分鐘演講題材 篇4
我今天看了一個小故事，讓我十分感慨，雖然只有短短的一頁，但是也令我思緒萬千。故事的內容是：
鮑格丹諾夫是一個苦命的孩子，出生後不久，他的父母便拋棄了了他。而他名字所翻譯出來的意思是：上帝賜予的。
一位射擊教練看到鮑格丹諾夫經常久久注視着同一個方向，教練便認爲他是有射擊天賦的，於是想培養他。但是，他錯了，當鮑格丹諾夫說出自己的身世之後，教練明白了，他不是久久注視着同一個東西，而是在失魂落魄的發呆。
儘管如此，教練沒有放棄教他的希望，每天給他300發子彈。可鮑格丹諾夫還是魂不守舍，300發子彈有很多都脫靶了。
一天，教練只給了他一發子彈，並對他說：“如果你不射中靶心，就不允許你走出訓練場!”鮑格丹諾夫把子彈推進膛，他端起，又放下，端起，又放下。就這樣持續了整整十分鐘，他才扣動扳機。
“嘭”的一聲，子彈正中靶心。
此後，教練每天只給他一發子彈，每天都練一次。
1952年，在第15屆奧運會上，鮑格丹諾夫成爲了前蘇聯第一個奧運會射擊冠軍，從此，榮譽便接踵而至襲來。
看完了這個故事，我十分感慨。鮑格丹諾夫是不幸的，但他也是幸運的。他被父母拋棄之後，遇到了這樣一個好心的教練，直至他走向成功的階梯。當然，那每天的一發子彈都不容我們忽視，正是每天那一發子彈的訓練，他才能獲得冠軍。
同時，這個故事也告訴我們：要把握好每一次機會!每一次機會都能給與我們什麼：成功，失敗，快樂，沮喪。每一次機會都能讓我們體味到人生各種各樣的味道。只有在這一次次機會中，我們才能體驗人生中的酸甜苦鹹，直到可以獲得成功。
看完這段故事，我又想起老師選拔合唱隊隊員。
老師讓我們全體女生都出去，一個個挨着唱一首歌。但老師同時也說了：“誰要不願意參加可以直接回到教室去!”有一部分的女生回到了教室，我也尋思着要不要回去啊!便和好友商量起來。最後，我和好友下了決心——留下!
看着班裏的女生一個個走了，我心想：反正我也不是那麼五音不全吧，就閉着眼睛唱吧，誰怕誰啊!我自己也被自己的想法嚇了一跳，竟然這麼大膽啊!首先是我的好友唱了起來，聲音一下子就放開了，很有天賦啊!果然，她入選了。第二個該我了，我沒那麼放開，有一處還跑了調，不過總體來說還不錯。我最終也入選了。
我沒想到結果竟然是這樣!爸爸說我唱歌五音不全，就這樣我也能入選啊!還好我把握住了這次機會，讓我有了一份小驚喜。如果當初我也灰溜溜的離開，連唱歌的資格都沒有，更別提入選了。正是這次機會，給了我一個大的suprise!
把握每一次機會，鮑格丹諾夫成爲了世界冠軍，我也入選了。看來這機會是多麼的重要啊!朋友，如果你的身邊有那麼一次機會，千萬不要放棄，這機會有可能會給你帶來好運啊!
把握每一次機會，讓我們的人生更精彩!
上課五分鐘演講題材 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
夢想是人們心底最美的期望，有了夢想，就有了創新進取的人生。我的夢想是當一名優秀的老師。
一個人的成長離不開師長的教誨。當我每天清晨在校內廣播站爲同學們播音時，當我站在講臺上給同學們當小老師時，當我代表全區學生在教師節向老師獻詞時，當我參加各種比賽獲獎時，所有的這些榮譽和掌聲，都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護給了我自信，是老師那信任的眼神給了我勇氣，是老師那辛勤的付出給了我知識的源泉。每一點的進步，都是老師辛勤培育的結果。
從那時起，我就有了這個美好的夢想。我要把這個夢想創造出絢麗多彩的奇蹟，我要把這種愛傳遞給我的學生們。
當夢想實現的那天，我也會像老師那樣用愛去滋潤學生們學習的積極性，我會用不同的方式激發他們探索的慾望，使他們成爲有志向，有信心，有能力，有愛心，全面發展的好學生。
有了夢想，就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學習，多思考，多觀察，多體驗，多創造，提高自身素質。只有堅持不懈的努力，才能完成我們的夢想。
少年智，則國智，少年強，則國強，少年夢就是中國夢。爲了實現自己的夢，爲了實現中華兒女都心馳嚮往的“中國夢”。同學們，讓我們一起努力，一起奮鬥，一起加油吧!
上課五分鐘演講題材 篇6
敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
新型冠狀病毒肆虐的艱難時刻，鍾南山院士、無數醫務人員、全國各地黨員幹部紛紛走到前臺，直面病毒、主動請戰、一線戰鬥……中華兒女多奇志。全國人民衆志成城，澆鑄起了一道阻擊新型冠狀病毒的銅牆鐵壁。他們是這個春節最靚麗的“風景線”，值得點贊，值得仰視。
仰視這道“風景線”，我們看到了充滿大愛、閃耀希望的光芒。當湖北新型冠狀病毒發生後，84歲高齡、經歷過SARS的鐘南山院士又一次站在了臺前;15名醫務人員拯救病人，不顧個人安危，最終感染上了病毒;1名長時間辛勤工作後的醫務人員，摘下口罩時，滿臉都是創傷;全國無數醫務工作者主動請戰，支援武漢抗擊病毒一線，截止1月28日，已經有30支醫療隊一共4130人已經到達湖北開展工作，還將有13支醫療隊大約1800人能夠到達武漢……都說“大愛無疆”。這些行動無一不彰顯大愛，是生生不息的民族精神的源泉。在大家共同努力下，我們欣慰地看到，出院人數在日見增多，隔離效果在逐漸顯現，治療措施在日漸精進……形成一幅動人的戰鬥畫卷，成爲這個春節最靚麗的“風景線”。仰視他們，就好像看到了人間大愛的廣闊、生命不息的希望。
仰視這道“風景線”，我們看到了充滿忠誠、閃耀擔當的光芒。在後防線上，各級黨員幹部放棄節假日，積極行動起來，開展宣傳引導，做好防護隔離，搞好檢查消毒，抓好後勤保障，哪裏有危險就挺在前面，哪裏有困難就衝在前面，各項工作紮實有序有力進行;縱使不能站到一線的老黨員老同志，也“哪怕轉發一條信息，讓大家不串門、勤洗手、多消毒，儘自己一份力。”公安部嚴厲打擊利用疫情哄擡物價、囤積居奇、趁火打劫等違法犯罪行爲;醫療部門走到交通路口、汽車站點，進行消毒、檢測體溫……一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟。無數黨組織和黨員幹部不忘初心、踐行使命，處處彰顯忠誠品格、擔當作爲的風範，成爲這個春節最靚麗的“風景線”。仰視他們，一切困難都不叫不困難，一切危險也都能迎刃而解，戰勝困難也就只是時間問題。
仰視這道“風景線”，我們看到了充滿拼搏、閃耀智慧的光芒。與病毒抗爭，就是與時間賽跑。西北某省疾控中心病原實驗室負責人告訴《財經》記者，拿到標本後，實驗室能在一天內篩查出是否爲已知或常見病毒;而20__年爆發的SARS疫情，科學家用5個多月的時間才最終確定爲新型冠狀病毒;20__年的H7N9禽流感疫情，從首個病例發病到分理出病毒病確診，用了1個多月。從隔離到檢測、從檢測到治療，無數人不捨晝夜、不顧安危，硬是做出了驕人業績。我們欣慰地看到，檢測新型冠狀病毒，最快只要2小時;抗病毒治療、抗菌藥物治療、中醫治療，凝聚心情和汗水的各種治療方案紛紛登場;上海傳來好消息，新型冠狀mRNA疫苗研發正式立項，預計40天內完成大規模生產製備……空談誤國，實幹興邦。與新型冠狀病毒的抗爭、拼搏，就是這個春節最靚麗的“風景線”。仰視他們，就像仰視一種生命的哲學，就像看到了中華民族智慧的光芒。
上課五分鐘演講題材 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了天分，勤奮將天分變爲天才。有這麼一句話：天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。
曾國藩是中國曆最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重複不知道多少遍了，還在朗讀，因爲，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是這個賊等了好久，就是沒等到曾國藩睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什麼書？”然後將那文章背誦一遍，揚長而去！
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成爲賊，而曾先生卻成爲“近代最有大本夫源的人。”
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾先生之後，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾先生後來啓用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。
從這個故事我們可以看出，偉大的成功與辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。
謝謝大家！
上課五分鐘演講題材 篇8
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《青青子衿，悠悠我心》。
青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音!
青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來!
挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮!
第一次認識錢學森是在國小的課本里，課文中這麼一段話讓我始終記憶猶新，美國海軍的一位領導人曾對美國負責出境的官員說：“我寧可把錢學森槍斃了，也不讓他離開美國!”“錢學森至少值五個師的兵力。”當時的我對此並不熱心，只是老師總說他很厲害，於是便有了小孩子所謂的崇拜，但這種崇拜並沒有持續多久，便被另一種崇拜所替代了。第二次認識錢學森是在感動中國人物榜上，因爲比較喜歡看這一類節目，所以那一次在感動中國上看到了錢學森，知道他是我國導彈之父，知道他爲了祖國放棄美國的高薪工作…
第三次認識錢學森是偶然看到新聞上播報他去世的消息，那時真的很難過，想着這麼一個偉大的人就這麼去世了，我想如果當時錢學森沒有回來的話，我國的航天事業也不會發展的如此迅速吧?當然這是後話，畢竟他回來了，甚至給我們帶來了高新技術…
第四次認識錢學森就是這一次了，說實話這一次更觸動我的內心，以前看書聽老師講錢學森的事蹟，總覺得很玄。畢竟我們這些90後始終也無法瞭解那些老一輩的艱辛，甚至缺少了一份愛國的熱情，一份爲國獻身的激情，他們身上所體現的很多優良品質似乎也隨着時代的發展漸行漸遠…
雖然只是一個多小時的電影，給予我的更多的是震撼，是感動，當然還有些許氣憤…
當我看到錢學森與衆多中國科技人員夜以繼日地爲中國偉大的建設事業奉獻自我，最後終於取得標誌性的勝利之時，我真的震撼了!在當時那麼艱苦的時期，竟然能取得如此大的成就又怎能不振奮人心?
當我聽到錢學森說，他在美國學習就是爲了報效祖國，甚至爲了回國放棄美國的優良待遇的時候，我真的感動了…試問：如今的中國人有多少能爲國至此?又有多少那些所謂的“偉人”“能人”早已貼上外國的標籤?爲什麼諾貝爾獲獎史上，中國始終是空白?難道中國人就比那些洋人差?NO!NO!NO!世界上如今盛傳如此一句話：“美國人的智慧在中國人的腦袋裏，美國人的錢在猶太人的口袋裏。”這句話足以證明中國人絕對是智慧的化身，那又爲什麼中國總是落後於美國呢?那是因爲很多原原本本的中國人如今已變成了“美籍”華僑…這是多大的諷刺啊?中國這個偉大的母親用乳汁認真澆灌的孩子們最後竟然用這種方式回報他們的母親。你們可曾聽到你們可敬的母親在低泣?
當我看到那些美帝國主義者爲了阻止錢學森回國，將他關押，處處監視他，甚至以非人的方式對待他時，我不自覺地緊握着拳頭;而當我看到所謂的“俄羅斯老大哥”以鄙視的態度對待我國渴求技術的“學生”，我感到我的心都涼了一大截，這是何等的淒涼啊?那種被人瞧不起，被人欺凌的日子終於結束了。今天的中國早已不是那個受人欺侮的國家，可是爲什麼，總覺得缺少了什麼?航天事業飛速發展，經濟也發展的極其迅速…是精神!是品質!是熱情!
或許如今的我們生活太過安逸，所以那些曾經我們極爲推崇的“兩彈一星”精神，“雷鋒精神”…早已被我們丟棄，那些先輩們用汗水和鮮血換來的勞動成果正一點點被侵蝕，我們又該何去何從呢?
東西丟了可以再找回來，心丟了去哪找呢?錢學森的心在中國，所以他毅然選擇回到祖國。可中國人，你們的心到底丟哪了?
上課五分鐘演講題材 篇9
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我叫，我今天演講的題目是：我的中國夢。
"現在，大家都在討論中國夢，我以爲，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想"這句夢想宣言出自之口。這是的中國夢。作爲當代的大學生，身爲天之驕子的我們的中國夢是什麼呢?而我們又敢不敢夢呢?
答案是肯定，我們大學生有什麼不敢夢的，我們不僅要勇敢地夢，還要狠狠地夢。每一個時代，每一個人，都有自己的夢想。夢想因人而異，但我們的夢想都是建立在中國這塊熱土之上，我們可以統稱爲我的中國夢。我是文學院的一名大三學生，前一段時間莫言獲得若貝爾文學獎的消息給國人打了一針強心劑，終於圓了國人的諾貝爾情節。作爲文學院的一名大學生，聞此消息，甚是歡喜。中國的現當代文學終於能夠站上世界的舞臺了。而以當一名作家爲目標的我，更是歡呼雀躍。以莫言爲榜樣，以獲得諾貝爾文學獎爲最高追求目標，成了我的中國夢。在我迷茫，不知所措的時候，莫言得獎的消息給了我希望，讓我重新燃起了鬥志，重拾了最初的夢想。雖然我可能永遠無法達到莫言的高度，我的這個中國夢也可能無法實現。但是這將成爲我爲之奮鬥的目標，我前進的動力和畢生的追求。
我的中國夢，我的文學夢。很多人認爲不能實現的夢想都是口號，沒有任何實際意義。有時候夢想存在的價值並不在於它能否實現，而在於追逐的過程。我的中國夢建立在我們日益繁榮發展的文化之上，以祖國的強大爲依託，爲此我感到驕傲和自豪。我，一個新時代的大學生，我爲我的中國夢自豪，爲我們的祖國驕傲。當夢想照進現實，身處一個能讓年輕人實現自我理想的時代，我很幸福!
我的演講完了，謝謝!
上課五分鐘演講題材 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
小時候，故事是我無形的玩具。畢竟是農村的孩子，玩具是那麼讓人嚮往，那麼神祕、全然是個夢。可望而不可及。幼小的心靈不堪忍受漫長的閒適，化成了孤獨，總愛找點小故事把時間化爲虛無。記憶已經模糊，可爺爺那張有神的臉還在浮現、深沉的聲音還在迴盪。
專注的孩子以爲一切都像故事中的那樣。大人們總把故事當成孩子的玩具，講着那些善良與醜惡的傳奇、分清了好與壞的交界、教育者我什麼是做人的本質、傳授着無窮的智慧，它不只是我的玩具，它是我最早的老師。
上學後，在課本中發現了故事的身影。確切地說，一篇課文就一個故事，可這些故事和以前大不相同了。小時候故事總把我逗樂，而這些故事總那麼含蓄、那麼深沉，帶來我無盡的思索。故事就像多年不見的朋友，出於關心，他的每一個動作我都要仔細打量，發現一點不明白的地方總想問爲什麼，直到揭落最後的面紗，才發現朋友還是朋友，處處給我精神上的幫助，爲我指明瞭前面的路。
現在想來，故事總那麼和藹、那麼莊重，總陪在我身邊，又似乎不存在，就像母親的愛，那麼明顯，卻又不易察覺。在經歷的十多年裏，我不顧它的勸阻慢慢變壞，對她的話我不理不睬，甚至於有意和她對着幹，可故事從來沒有變過，那幼稚而明瞭的道理還在、朋友的幫助與忠告還在、母親一樣的呵護與用心還在，教育着我、拉着我、勸着我，一定要學好、爲人要正直、與人要和善。謙讓、做事要仔細、學習要刻苦……太多太多的故事，太多太多的愛。
故事，這是多年來我們文明的結晶，我們人性化的不朽紀念碑，我們學做人的教科書，它永遠像玩具一樣分擔我們的孤獨、帶給我們快樂，它又像真誠的朋友，教育着我、幫助我、引導我，講述給我人生旅途上的是與非、對於錯、美與醜、善與惡，再形象一些，故事就是和藹的母性，總是伴着我、護着我、勸着我，從未變過，每當我誤入歧途時，它總在那兒喚着、喚我回來!
上課五分鐘演講題材 篇11
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什麼歌，都成古董了還唱。無語呀，哎哎哎哎。
我同桌，姓x名。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人，總喜歡仗勢欺人，以前吧，總仗着他坐外面，我做裏面，每到上課時，要我千般哀求，對他說遍所有的讚美詞，才露出一副“算你識相”的表情，然後乖乖地翹起凳子讓我進去。爲這個，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時沒人誇的份上――哎，就浪費點口水，誇誇他吧。
我同桌本是一善良學生，還被一些人誇爲“眉清目秀”，但由於長期生活在我的陰暗統治下，變成了典型的君子――“動口不動手”。他的座右銘是：“我打不過你我氣死你。”於是，在我每次對他實施“拳擊”時，他總是一邊閃躲，一邊數我的罪行。結果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說我說不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰入地獄”嗎!
我同桌寫的字，那叫相當地有特色，可謂是前無古人，後無來者，屬於亂七八糟的那一種，用一首歌來形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我閒得無聊，便一把抓過他的作業本，拿出一張小紙片，來模仿他的字。天啊，我足足浪費了10張紙，寫了n多個字，居然沒有一點兒像!幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過作業本，因爲，我，有撕他作業本的衝動了……
有一次，別人告訴我，說同桌的髮型很像西瓜太郎。我聽後，立馬回座位，盯着他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸着自己的小白臉不好意思得問：“是不是發現我長得很帥?”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這!”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什麼像啊!”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什麼?”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎麼會像西瓜皮?啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什麼啊，話還沒說完呢!我是說你的髮型像，又沒說你人長得像……笨哪!”“我的……髮型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭髮，終於，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那麼敏銳。這事可不準說出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言，駟馬難追啊!”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說定了，哎呀呀呀，誰叫你平時總跟我鬥!知道錯了吧!
關於我同桌的故事，還有很多很多……在這裏，獻一段話給他吧：
上帝說：“要有光。”於是世界有了光。上帝說：“做錯事要受到懲罰。”於是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊!都是你的錯……
上課五分鐘演講題材 篇12
各位朋友，各位來賓，各位新華的同仁們：
大家早上好!
今天我給大家演講的題目是《怎樣給有錢的人談保險》，對於保險營銷員來說，這是一個衆說紛紜，見仁見智的問題。曾經在一次啓動會上一位總監就說過，和有錢人談保險，比和普通的客戶談保險要容易得多，爽快得多，而我們大多數人，包括本人在內，都認爲和富人的距離是那樣的懸殊，那樣的遙不可及，連見上一面，說上幾乎話都很困難，別說是和他們討論保險了。
其實，這個世上的人，不管高低貴賤，無論貧富賢愚，都脫離不開人這個範疇。既然是人，那就不能不食五穀雜糧，不能不穿棉布緞綢，不能不生喜怒哀樂，不能不思生老病死，因此，作爲一個優秀的，專業的保險代理人，首先要做到的就是明白他們在想什麼。
要了解富人在想什麼，最好的方法就是將心比心，在這個資訊發達的時代，那種“等我有了錢，豆漿喝一碗，倒一碗”的想法終究只不過是人們嘴上的笑談。現代的有錢人真正憂慮的問題，只有兩個方面，第一就是自己的生命，第二就是自己資產的保全問題。
在這個法制較爲健全的時代，公民的生命安全在一定程度上已經得到了保障，因此有錢人更多的關注的問題，更加期待解決的問題，便是金融資產的風險規避。這一點，大至美國，歐洲的那些石油大亨，金融大鱷，小到緬甸，越南的土霸王，土財主，都在思考，於是，一筆筆鉅額的存款被送進了瑞士銀行——那一個任世界風雲變幻，其財富也不會隨之增減的地方。
然而，不是每一個人都有資格把自己的錢送入瑞士銀行的，大多數人只能選去別的方法來解決財產的風險問題。於是，銀行儲蓄，國債，房地產，股票，期貨，外匯，黃金，玉石，古玩等等各式各樣的理財方式層出不窮。然而，銀行安全則安全了，收益性卻幾乎可以忽略不計，如果算上恐怖的CPI，那麼，劇烈的縮水令這種所謂的安全也變得不怎麼安全;房地產，一次性投入太大，不是一般的人能夠支配，且變現慢，受政策影響嚴重;股票，高收入同時伴隨着高風險，十個人購買只有一個人能賺錢;期貨和外匯，非對金融很瞭解的人，不能玩轉;至於黃金，古玩和玉石，對於專業的要求更是高的出奇，稍不注意就弄到假貨，血本無歸。
更重要的是，這些所有的投資方式，對人的本身都是沒有保障的，而人一旦沒有了，就什麼(神馬)都是浮雲了。
因此，有錢人最關注的資產保全問題，首要的就是安全，其次是保值和增值，最後纔是其收益性，特別是對於有投資渠道的人來說，這最後的一點都是可有可無的。
但這一點，很多壽險營銷員，都做得恰好相反，每次但凡遇到客戶，就一個勁的吹噓自己公司的保單收益和紅利分成，有的甚至超出實際的數值——殊不知，這是以己之短，攻彼之長，說起來誰都知道這個不可取，但事實上，很多人都對這種錯誤的做法樂此不疲。
其實，無論和什麼人談保險，只需要解決四個問題就可以了：第一，爲什麼要在我手上買保險;第二，爲什麼要買本公司的產品;第三，爲什麼要買這個險種;第四，爲什麼是現在買，而不是明天，後天，一年以後。
要回答第一個問題，就要對自己有信心，要相信我是最優秀的代理人，任何人在我手上購買保險都可以得到最詳細的信息，最完善的保障，最貼心的服務;要解決第二個問題，就要對自己的公司有信心，要相信我自己的公司是最有實力，或者說最有潛力的公司，要永遠想着公司的好處，公司的優勢，公司曾經的榮譽，公司現在的成就，公司背後千萬客戶的支持，還有就是公司給予自己的發展平臺;要應對第三個問題，就要對產品有一個全面的深入的瞭解，更要產品有着關注，有着喜愛，有着一份始終不渝的執着，始終確定，自己給客戶的產品，給他的保障規劃，是爲他量身定做的，是最適合他的;最後的一個問題，乃是要讓客戶明白，早一點投保，就早一天得到一份生命的保障，得到一份財產的保全，得到一份令家庭天長地久的計劃。
在此，要補充一句，停售的問題，可以說，但不要常說，可以說一次，但不要反覆說，可以在說明的時候，隨意地提上一句，但不要在促成的時候，作爲讓客戶非買不可的理由，否則，也許會適得其反，因爲現在的客戶也變得精明瞭，對於停售多半會認爲是市場炒作，特別是對於有錢人，不如不說。
提到促成，下面介紹兩種促成的方法：
第一種叫做激情促成法，壽險營銷是一個需要激情的行業，而我們所需要做的，就是把我們的激情帶給客戶。我們知道保險很有必要，特別是分紅理財險，之於有錢人至少有5 種作用，我們也要把我們知道的這些告訴客戶：
1、資產保全就像汽車的備胎，無論汽車爆胎的概率有多小，只要出門在外，一定會將備胎放在車廂裏面，保險也是一樣。無論家庭還是公司，除了固定資產和流動資產，還需要一部分作爲備用資產，而以保險作爲備用資產是最合適不過的方式了;
2、投資收益分紅理財險雖然不比股票的一夜暴富，也不比銀行存款的隨機領取，但是卻兼顧了靈活性與收益性，介於兩者之間。更何況，隱性、潛在的風險保障，對於每一個人來說，本來就是一種看不見，摸不着卻實實在在存在的收益;
3、東山再起您的公司可能因爲經營而破產，您的房產可能因爲政策而出現虧損，您的股票可能因爲疏忽而賠錢，您的外匯可能因爲金融危機而貶值，唯有保險，無論你的人生處於什麼樣的低谷，都可以藉助它的力量原地復活;
4、絕不抵債當您因爲某種原因而負債累累，公司可能變賣，存款可能凍結，基金股票可能抵押，甚至你的人生自由都可能剝奪，但是保險，也唯有保險，可以不用抵償這些債務，因爲，保險是合同行爲，而合同，是大於法律的;
5、婚前財產雖然婚姻裏面不應該參與太多的經濟問題，但是隨着婚姻的破裂，家庭的不復，潛在的財產問題也隨之浮出水面，爲此發生的糾紛也不在少數，此時，唯有爲家人的投保，即使是在結婚之後，也是屬於個人的財產，私有的財產。
第二種叫做恐懼銷售法，顧名思義，就是讓客戶感覺到自己生活中一些不安定不穩定的因素，擁有居安思危的意識，當然，這種方法如果不是有足夠的經驗和把握，一般不要輕用，因爲掌握不好這個度的話，就會弄巧成拙的。
富人的身上共有六大風險：
1、政治風險一個煤礦老闆會因爲國家的一個禁令，而停止經營;一個房產商人會因爲政府的一紙拆遷，而限價拋售;雖然說經濟基礎服務於上層建築，但是事實上，在中國，所有的經濟行爲都是服務於政治行爲的;
2、金融風險 雖然自 20__年起，就有人說，全世界都在發生金融危機，但中國的經濟形勢卻是一片大好。然而，花無百日紅，隨着中國市場經濟的發展，金融產業的日益加深，金融危機的發生是大勢所趨;
3、投資風險這個世界上，是有穩賺不賠的投資的，如國家大型的投資項目，但是這些投資項目是不能以個人的名義投資的，而能夠個人投資的，都存在一定風險的可能，把錢給保險公司，也就等於一種間接的投資;
4、經營風險無論是大公司，還是小企業，無論是高端科研的產業，還是普通的服務餐飲，都免不了出現經營方面的問題，人非聖賢孰能無過，雖然大多數可以彌補，但是綢繆於未雨，卻可以把損失降低到最小;
5、自然風險 自 08年之後，一向風平浪靜的中國，也開始出現一些重大的自然災難，雪災，地震，泥石流，山體滑坡，颱風，洪水等等，只要趕上一場，那任憑家財萬貫也會化爲烏有，知道四川汶川當地誰的損失最小，無疑就是那些擁有最多保單的人;
6、稅收風險前幾年，網店是不需要徵稅的，但是這個即將成爲歷史;而上世紀就開始提議，現在開始在中國沿海城市試行，即將在大陸內地徵收的遺產稅和贈予稅;雖然說納稅光榮，但能夠避稅，誰願意多花那個錢呢。也許終有一天，能夠合理避稅的也就只有保險了吧。
也許我們現在還和富人有一定的距離，但是保險行業卻是我們最好認識他們的辦法;也許我們的經濟，地位上都不能和他們等同，但是我們的心態上首先要與他們平起平坐;也許……有一天，我們也會和他們成爲一樣的人，收穫得不僅僅是財富，還有他們的感激。
這就是我們從事壽險營銷工作的意義吧。
上課五分鐘演講題材 篇13
長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎麼也抹不掉。而最初的我們也就被後來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所矇蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。
長大是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經歷痛楚，百轉千回之後，縈繞在心頭成爲少年時的渴求。在這場蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的“沉醉”。時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜着些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之後，更多的仍是感慨。
長大是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴。可又有幾人能臨其危而心不驚呢?於是時間賦予我們的使命，便是“曲折中前進”。一次次的失敗過後，自己站起來，學會微笑着面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這後面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數個也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神聖的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑託下，我們依依不捨的別家，開始這偉大的孤程。這段歲月裏，我們經歷的太多，一點一點在心中積澱，達到一定高度好，便改名爲“成熟”。成熟之後我們懂得愛與被愛，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗到了人生百態，而此刻看着老態龍鍾的父母，我們的心中也終於升起了一段可怕的悲涼。時光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認的是：她改變了你。在這改變的背後，父母緊緊跟隨的目光含着淚微笑。當我們暮然回首看到這眼前的場景時，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷。我想這成熟的背後，最惹眼的該是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此昇華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們並不孤獨。
上課五分鐘演講題材 篇14
人生在世，難免會要自己對自己做出評判，古往今來，多數人，都認爲自己還需要努力，因爲學無止境，可要適當的對自己做出表楊，這樣纔會有向上的蓬勃性!
如果不能及時的做出表楊，那麼你的心裏總會認爲，自己不如別人，明明自己能做成功的事情，就是因爲沒有信心，而與成功擦肩而過。
每個人都不是如此嗎?不說別人，先說我自己，這次競賽選拔，教師要毛遂自薦，認爲自己聰明的同學舉手，班上的尖子生都舉手了，個別成績中上等的學生也舉手了，我的成績還算是不錯的，但我的內心卻掙扎了很久，最終，還是沒有舉手。
班上舉手的同學，都被選拔上了，而那些沒有舉手的同學，只能灰溜溜的趴在課桌上，暗自難受，等待教師佈置作業，我也是其中的一個。
每當看到那些參加競賽的同學，我心裏就一股說不出的心酸，當時怎樣就沒舉手呢?唉，這世上也沒後悔藥，我就認命了吧。
聽了我的事例，大家必須覺得我很悲慘吧，就這樣，我與大好的學習機會擦肩而過，而那些舉手的同學，卻與大好的學習機會結下不解之緣。
每個人，在生活中多多少少都會遇到一些這樣的選擇，在這樣的選擇中，我們應當多欣賞自己，認爲自己能行，雖然有時會很失落，但畢竟自己付出了，努力了，也無憾了。
但重點部分是，應當如何欣賞自己呢?最重要的一點是“不能對自己要求太高”如果要求太高，你就會覺得自己永遠不如別人。僅有適當的對自己做出評價，取長補短，那怕是提高了一點點，那也算是看好自己的理由。
欣賞並不是自戀的同義詞，它們的意思是不相同的。你要相信，自己是獨一無二的，你身上的優缺點也是獨一無二的。老一套，還是拿我說事。
我的缺點：沒耐心，有些不相信自己，老愛追求一些有的沒的事物(譬如追星)，有些迷戀網絡遊戲、大大咧咧。
我的優點：比較勤奮，比較活潑，大方，從不靦腆，博客、QQ雙面發展，以至於，我是我們班同學中，好友級別最高的，博文發的最多的。
我的優缺點的確是屈指可數的，儘管很少，但我還是全面的看待了自己，我並沒有刻意的去發展那一項，因爲我認爲，每個雖然都是獨一無二的，但每個人並不是十全十美的，所以優缺點是平等的，兩者是互相發展的，刻意去描述哪一個，並不好，過度自信便是自戀，過度謙虛便是自卑，這兩者我都不屬於，我是屬於中立的。
學會欣賞的優點，是清晰可見的，學會欣賞，就能夠讓自己重新認識自己，看清自己的優缺點，朝着優點繼續進發，把缺點趕出身體，學會欣賞自己，會讓你變得更優秀，會讓你更有信心，讓你做每件事都是那麼的信心百倍，最終成功!
上課五分鐘演講題材 篇15
秋風起，飄搖片片紅葉滿地。殘留的葉片，很快就被季節的風帶走，消失的無聲無息。落紅不懼怕碾化做塵泥，也要爲花朵奉獻一生，正是這份執着的念，纔有了這份生命的美麗。不懼風雨，不懼季節交替，哪怕殘紅遍地，零落成泥，依然我行我素，傲然屹立，盡情的燃燒自己。不論你記不記得，不論你憶不憶起，她依然是你心中別樣的美麗!
這是怎樣的一場秋葉飄零，讓季節的腳步變得如此匆匆;又是怎樣的一場亂紅飛揚，讓生命迴歸的如此悽美成殤。不卑不亢，亦不彷徨;灑脫從容，不訴離殤。坐在歲月的轉角，望悠悠時光，季節的山河依舊美麗壯觀，日月藍天依舊輝煌燦爛!光陰如水，靜靜流淌，驀然回首，青春早已被沖走，消失的無影無蹤。來不及嘆息，便被無盡的思念淹沒在歲月的長河裏。
萬千心事凝於筆端，寄情于山水，寄語於秋葉。讓昨日清淺的時光，化爲今日筆下唯美的詩行。一份灑脫，一份從容，一份溫馨，一份厚重，一份淡泊，一份寧靜。讓如蓮心事，寫滿一紙素箋，溫潤了流年;讓繾綣情思，隨落葉飛舞旋轉，纏綿溫婉。剪一段秋韻，荏苒了時光靜好;挽一抹陽光，暖一程紅塵相伴;攜一襲歲月的茗香，換我柔情萬千，地久天長!
夜雨敲窗天變涼，秋風蕭瑟落葉黃。即便是一夜落紅成殤，終有秋菊留暗香。萬紫千紅有盡時，終究抵不過一場秋雨一夜寒涼!一場花事匆匆，癡迷了誰的等候?一縷清風拂面，涼意漸襲。時光流轉，百花已逝。
站在季節的深處，靜靜的聆聽花落的聲音，就讓記憶化幻成蝶，與落葉翩翩起舞。帶着前世今生的輪迴，繾綣無語，飄飄灑灑，舞盡生命的悽美!無懼風雨，哪怕是剎那芳華，也不曾留下一絲遺憾，一聲嘆息。把生命演繹的更完美，更有意義!
人生旅途，一如季節的更替，時而風雨泥濘，時而晴空萬里。花開花謝，緣起緣滅，緣聚緣散，情深緣淺，總在不停地經歷。其實人生就是一場旅行，走走停停，總是在錯過中得到，又在得到中失去。誰也無法全部擁有，那些錯過的花期，那些錯落的美麗，總會留在記憶裏。走過漫漫紅塵，漸漸懂得，我們每個人都不過是一個匆匆的過客，不必執意去挽留住什麼，只要曾經擁有過，經歷過，就已足夠。
生命的本質是體驗，體驗生命的美好，體驗世界的美麗，過程比結果更美妙!失去的，已無法挽留，未知的，無法預測，把握現在，展望未來。春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。盈一懷秋的豁達和從容，沉澱一份安逸與寧靜，也許打開一扇窗，又是一束明媚的曙光!
最是遲暮黃昏，隱去了陽光的明媚，晚霞夕照人。落日的一抹斜陽，瀉在斑駁的樹影上，是那麼的溫暖與安詳。遠方依稀可見的樹木和樓房，還有路邊的小草與野花，不知深秋已至，搖曳着生命的期望。幾朵白雲淡淡，一抹晚紅映西天。好向往雲之飄逸，天之蔚藍;此時，天地是如此的清澈明淨，心也變得高遠，夢隨心動，也隨之飛向藍天。
晚秋靜美如斯，從容而厚重，寧靜而悠遠。攜一縷晚風，靜聽歲月的細語呢喃;挽一抹夕陽，感知時光的暖;捻一指飛花的馨香，聆聽一季花開的嫣然;讓那一場盛世繁華隨風飄散，漸行漸遠。讓悠悠閒心，淡若煙雲，自由自在，心無旁騖，與秋葉起舞翩然。
佛語有云，衆生無我，苦樂隨緣，宿因所構，緣盡還無，何喜之有?得失隨緣。一切悲喜都由心生。放下越多，收穫便越多。人生如戲，無喜也無悲，戲如人生，世事無常，浮華如雲煙，聚散皆是緣;對錯是一念，得失互流轉;繁華一季，不過剎那芳華一瞬間。待到秋來掃落葉，一切隨風飄遠。如水的時光，只想塵心如蓮，萬般世事皆看淡，靜靜的綻放，守一方靜幽，在雲山水墨間，盈一份雅韻，挽一抹朝陽，攜一縷暗香，任歲月流轉，風輕雲淡，凝眸淺笑，無語嫣然……
掬一捧夕陽，捻一縷晚風，挽一抹明媚，盈一懷溫情。風雨人生，且歌且行，走一程山水，觀一路風景，也無風雨也無晴，人生旅途，花香滿徑，伊人傾城!
剪一段秋韻，訴一曲離殤，
勾一抹幽情，憶流年光陰……
上課五分鐘演講題材 篇16
謝謝主持人，尊敬的各位評委老師，親愛的在座同學，各位下午好!
今天我演講的題目是《愛和信任--道德教育的楷模》
中華傳統文化的核心究竟是什麼?不可置疑，其核心不外乎道德教育。今年四月，中鐵二局幼兒園的老師們爲一位患癌症的大學生組織了一次募捐活動，共計善款約兩萬元。五個月後，在得知受助者做完移植手術並恢復得很好時，幼兒園的一位老師寫了一封信給受助者，全文是這樣的：
孩子，你好!
我是xx局幼兒園的袁紅老師，從你的好友那裏知道了你的治療情況，我由衷地爲你感到高興。當我把這個好消息告訴幼兒園裏所有的老師時，你猜他們的第一反應是什麼?驚訝和不相信，都瞪着眼睛說：“真的!好了!”在得到確切答案後，都在感嘆你的頑強和你的幸運。原來生命看似脆弱經歷了裏盤，卻依然能夠重新綻放，這關鍵在於能不能經受住命運的考驗。再次祝賀你!
九月五號，我們也把這個好消息告訴給了幼兒園所有的小朋友和家長，當時，他們都爲你感到由衷的高興，並對幼兒園進行的愛心活動有了更進一步的認識和更多的支持。謝謝你!
在物慾橫流的社會裏，很多人內心的愛和信任已經淡漠、麻木、甚至遺失，我們很失望也很迷茫，唯一可以欣慰的是我
們還可以“救救孩子!”但有些家長沒有意識到“愛和信任”對人的重要意義，美其名曰：要讓孩子從小就有防範意識和自我保護能力。就這樣，他們把孩子內心的愛和信任扼殺在萌芽狀態，這太可怕了!
機緣巧合，我們通過你的好友認識了你，這是我們的幸運，在組織募捐活動時，有部分家長不是很理解我們的行動，認爲是在家長出難題，甚至有位老爺爺找到園長說：“這是社會的和政府的事，爲什麼會出現在幼兒園?太功利了!”當我們把幼兒園做這件事不是爲了宣傳的噱頭，而是爲孩子培養情感的意義告訴他時，他還是不太服氣的走了。前幾天，我們老師專門把你治癒的消息告訴他時，他非常不好意思，並且直誇幼兒園做得對，教育觀念好。
孩子，不管以後是天將降大任於斯人也的多彩人生，還是平平淡淡、簡簡單單的居家生活，我們都祝願你能健健康康、快快樂樂，一路走好!
上課五分鐘演講題材 篇17
在這裏，我們讚頌我們祖國母親的無疆大地;讚頌我們經久不衰的中華文明;讚頌我們“長江後浪推前浪，一浪更比一浪強”的炎黃子孫!
那滔滔不竭的黃河流水，滋養我們中華民族世世代代;那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊樑;那被尊稱爲世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開闊目光長久，思想永不狹隘;幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時刻使中華民族受到心靈的洗禮……中國屹立於世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人!
在中華文明五千年的浩瀚歷史長河中，看“學而時習之，不亦說乎”的孔子;看“鞠躬盡瘁死而後已”的諸葛亮;看“老驥伏櫪，志在千里”的曹操;看“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的杜甫;看“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的范仲淹……現在，看“導彈之父”錢學森，看“水稻之父”袁隆平……中國人傑地靈，中華民族，是受天眷顧的民族!
儒家經典的四書五經，道家經典的“莊子”“老子”，成就中華人民深厚的文化底蘊。將古時中西商貿聯合在一起的絲綢之路，訴說着我國當年經濟上的強大。體現了我國航海術的先進的鄭和下西洋，永久不倒的萬里長城，令世人折服的四大發明……我們品析那些經典佳作，回憶那些光榮的歷史，讚頌我國古代勞動人民的智慧才幹!
我們的祖國擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來變得更加燦爛陽光!
上課五分鐘演講題材 篇18
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態;也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素從自身做起，努力構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什麼?也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊!其實不然，很簡單!文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行爲。
作爲新世界的中學生，大家在講文明，創和諧上該如何做呢?
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”着稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：一、談吐文明;二、謙虛禮讓;三、舉止端莊。同學們，大家若能做到以上三點，也不愧爲“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意四要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的;表情若不自然，別人就會以爲你不耐煩，令人尷尬;用語若不文明，別人就會認爲你俗不可耐，不想和你交談;表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行爲習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行爲，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啓迪我們不斷探索，求知。因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行爲，養成良好的行爲習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓文明行爲永伴我行。
上課五分鐘演講題材 篇19
尊敬的：
尊嚴是什麼?尊嚴是指人和具有人性特徵的事物，擁有應有的權利，並且這些權利被其他人和具有人性特徵的事物所尊重。簡而言之，尊嚴就是權利和人格被尊重。
我國偉大的教育家、思想家陶行知，曾經說過，要人敬者，必先自敬。這句話告訴了我們要想別人尊敬自己，首先就要自己尊敬自己，擁有尊嚴。而一位青年恰好將這句名言充分的演繹了出來。
很久以前，在一個遼闊富饒的國度裏，有一位美麗而又高傲的公主，很多青年都向她求婚。於是公主就說：“如果誰能在我的窗前站一百個晚上，我就答應嫁給他。”人們欣喜若狂，爭先恐後的來到了公主的窗前，然而他們只經過十幾個晚上便都放棄了，當人們認爲再也沒有人會站在公主的窗前時，一位青年獨自站在那兒。人們嘲笑他，諷刺他，青年沒有理睬，他仍然直直的站在那裏。十天，二十天，三十天過去了，那位青年還是站在那裏，風雨無阻。人們開始用卑劣的手段戲弄他，青年仍然沒有理睬，依然如故。四十天，五十天，六十天過去了，一天晚上，大雨把他淋溼了，青年咬咬牙，摸摸青腫的臉，挺住了。七十天，八十天過去了，人們被青年感動了，原先嘲笑和戲弄他的人請求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天過去了，公主正從窗簾的縫隙中注視着這位青年，心裏想：堅持吧，再過一天我就會嫁給你了。正當人們向這位青年祝賀時，這位青年卻一步一步向城外走去，人們都不明白，於是有人追上去問他：“你九十九天都堅持下來了，爲什麼現在要走?”青年說：“前面的九十九天，我把它獻給了愛情，但這第一百天——只屬於我的尊嚴!”
面對愛情和優越的生活，這位青年選擇了自己的尊嚴。
謝謝大家!
上課五分鐘演講題材 篇20
各位領導、老師、同學們：早上好!
今天，我要演講的題目是《人生要有夢想》!
每個人都有夢想，夢想，這是多麼美好的字眼，又是多麼充滿力量的字眼。 夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。尤其是在新時代，夢想更是被賦予了更深的涵義，夢想是未來的代表，夢想是氣魄、膽識和智慧的顯現，每一個人的人生都要有夢想，你們年輕人更是如此。
同學們!要想成功，首先就要有夢想。人生就是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去了未來的方向。因此，只有堅持遠大的人生夢想，人生才能找到正確的道路，纔會朝着更好的未來出發。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這裏，我想問在座的各位同學，你們是否有夢想?
有人在點頭，但是我想說的是，不管你現在有沒有夢想，你都必須好好想一想，自己要肩負起什麼責任，自己未來的路在哪裏。青少年是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖，青少年是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻;青少年是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青少年和責任就是這樣相對、糾纏、鬥爭……要想放飛超越你們的夢想，你們就要承擔責任，承擔責任就需要堅持不懈地奮鬥，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。
在我看來，要想超越放飛夢想，你們必須要負起對自己的責任，而對於現階段的你們來說，努力學習好好生活就是你們的責任。說得更細一些，就是要讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡於茫茫人海當中;你們還要負起對父母的責任，這又要你們必須孝敬父母，讓自己的父母生活無憂、不再爲你們操勞，尊老敬賢愛幼，不違背自己立下的諾言;再者，你們還要負起對社會的責任，這要你們勤奮學習，融入學校這個大家庭，努力學習，時刻準備着爲社會、爲國家奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。
各位同學，你們是何等的幸運，出生在這個美好的時代。你們相約在青少年的起跑線，爲這段韶華歲月立下的無悔誓言---就是你們的夢想!童年是美好的，但你們無法永久停留在那裏。父母和老師都是愛你們的，我們爲了你們能茁壯成長，學得更多的文化知識辛勤勞作，你們終究要長大，終究要學會獨立，學會自己去面對生活中的困難與挫折。如有這樣一個故事：在一望無際的草原上，有隻獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它爲什麼要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一隻小鹿也在獨自奔跑。有人問它爲什麼奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存。在社會發展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬變，要想自己能趕超時代步伐，做競爭中的強者，需要你們有超前的思維，開闊的眼界，需要你們去放飛夢想的翅膀，去遊弋尋找走向成功的新起點。
然而，社會的壓力是如此之大，嚴峻的競爭又是如此的殘酷。在優勝劣汰中需要你們的睿智去應對，需要你們放飛的夢想去憧憬。只有高瞻遠矚，你們的今生才能立於不敗之地，擁有遠大夢想，我們的國家才能走的更遠。 在過去的十多年裏，你們更多的是在家庭和學校的關愛和幫助下學習、生活、成長的。父母問寒問暖、無微不至的關懷使你們生活在愛的懷抱裏，老師嚴厲善意的教誨讓你們在學習知識的同時，懂得了更多的人生道理。一直以來，都是父母爲孩子操勞，絲毫都不計較地任勞任怨，本能地付出，可是年少的你們習以爲常之後，便心安理得地享受父母的呵護，忘了其實自己，也應該去做些什麼。現在，逐漸長大的你們要學會爲父母分擔一件家務，爲父母獻上一束鮮花，每天給父母一個微笑，感謝父母給我們如此美好的生活。
青少年就像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。操場上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動感的青少年華，刺激着身體的每個細胞，汗水與笑容把你們青少年的本色塑造。同學們，請你們放飛夢想，用夢想滋養你們的思想與人格，用夢想激盪你們的靈魂與心智，用夢想孕育你們新的精神與智慧，去定位那永恆的成功!
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實現夢想的道路是艱難的，上面必定佈滿荊棘。我相信，只要通過你們自己的不懈努力，夢想一定能夠變成現實的。
請你們張開翅膀，向着夢想的彼岸飛去。我的演講完畢，謝謝大家!