簡短的即興演講稿（精選3篇）

簡短的即興演講稿 篇1

天空“嘩啦啦”地落淚，地上的水滴開心地聚集在一起，於是便有了我——流水。閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音……

我一路唱着歌，流過平原。我不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美，因爲我有流動的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，我不感嘆獵豹的風馳電掣的速度，因爲我知道自己微小，但並不渺小。看!夾岸的桃花笑顏粲然，對着流水的清澈梳洗自己的模樣;柳楊因得到我的滋養，伸長衣袖飛揚;我體內的魚兒開心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無垠的平原上，我放聲歌唱，望天上雲捲雲舒，看庭前花開花落。

面臨高山的阻擋，我並不感懷憂傷，埋怨命運的不公。相反，我微笑着，彈奏出激情昂揚的樂章，生命總會有起伏。你聽!是屈原在引吭高歌，寫出了流芳百世的《離騷》;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神;李白拋棄功名利祿，以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志銘刻在歷史的長河中。那些困難重山只能擋住我前進的道路，卻無法阻止我前進的腳步，我不灰心不失望，一路凱歌邁向遠方……

“落花有意，流水無情”，落花在我耳畔輕輕低吟。我說：“請跟隨我流淌的軌跡，你會明白——流水並非無情，而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過的流星，只是一瞬，但是它經過了炙熱的大氣層，將自己的生命熊熊燃燒，將光明無私地奉獻給大地，於是便築就了永恆。”落花不信，我開心地笑了，“嘩啦啦——”地繼續向前流淌。

遠遠的，我聽到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌，對落花說：“看!我帶你找到了天堂。”我整理好行裝，勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆：“一條因生命而歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海!

簡短的即興演講稿 篇2

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。

“起來!起來!不願做奴隸的人們……”每當神聖而雄壯的國歌響徹校園的時候，祖國在我心中的激情就會越發強烈，當一名學校升旗手由此便成了我向往已久的夢想。每週一清晨，伴隨着這高昂而奮進的歌聲，校園裏神聖莊嚴的升旗儀式就正式開始了。迎着初升的朝陽，懷着激動的心情，我便不由自主地屏住呼吸，挺起胸膛，昂首凝視着鮮豔的五星紅旗緩緩上升。此時此刻，我不禁心中感慨萬千：如果我是一名升旗手多好啊!我曾是個成績平平、默默無聞的五年級小學生，但成爲光榮的升旗手一直是我心底的願望，始終激勵着自己朝着理想而努力。正是這個夢想，放飛了我心中的希望，也讓我在孜孜追求中有所收穫。我的成績猶如一匹黑馬廝殺向前，突飛猛進，直逼第一，五年級下學期期末考試，我考了有史以來的全班第一，而且分數在班上遙遙領先，獨佔鰲頭。在六年級開學典禮上，我終於光榮當上了一名升旗手。在衆目睽睽之下，我的心砰砰直跳，就像懷中揣了一隻小兔子，儘管如此，我還是雙手握旗，邁着堅定步伐，走向了期待已久的升旗臺，在樂聲中親手升起了第一面五星紅旗。這一刻，我爲自己驕傲，更爲祖國自豪，因爲，我深深地知道，沒有我們偉大的祖國，何來我現在光榮的這一刻!我深情地凝視着自己手中緩緩升起的五星紅旗，她鮮豔而耀眼，象徵着我的祖國、東方璀璨的明珠;她青春而美麗，承載着我的理想、一顆誠摯的中國心。 “河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心……”海內外遊子日夜都在吟唱這首激情澎湃的《我的中國心》，它是中華民族的心聲，也是全國人民的心願。讓我們每個中國人都擁有一個“旗手”夢，把國家裝在心中，國歌一同唱起來、國旗一齊升起來，我想，五星紅旗會更加絢麗多彩!我們祖國會更加繁榮昌盛!

簡短的即興演講稿 篇3

在生活中，無論和朋友、家人或者是同學間一定發生過許多不愉快的事情。如果因爲一點小事而爭吵，這樣即破壞了友誼，而且心情也不愉快。

當我們遇到了這樣事情的時候，我們應該學會寬容他人。 一天語文課上，同學們正全神貫注地聽老師講課，突然，同桌的筆掉在了地上。她的鋼筆沒有蓋筆蓋，在她撿起的那一瞬間，筆尖正好劃到了我的褲子上。

這時，我感覺有什麼東西觸了我一下，我低頭一看，原來是同桌的鋼筆。這時，我的同桌也意識到了，連忙向我道歉，我剛想發火，心想劃了一下算什麼，而且她又不是故意的，洗洗不就乾淨了嗎?然後，我對同桌說“沒關係，這證明我和你的鋼筆有緣，怎麼沒畫到別的同學呢?”

每當遇到這種事，面前都會出現兩扇門，一扇是“自私的門，一扇是“寬容”的門，你會選擇哪扇門呢?

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那是一個晴朗的早晨，我正在教室裏寫課堂作業。忽然，蔡婧不小心把我的文具盒弄到地上。我拾起文具盒一看，有一個地方壞了，非常生氣，心想：哼，下課就叫你賠。

下課後，我對她說：“你把我的文具盒弄壞了，知道嗎?”她說：“我不小心。”“文具盒跌壞了，你說怎麼辦?”“對不起……”“你以爲這樣就完了?必須賠我一個。”說完，我扔下文具盒就走了。

徐澤平看我心情不好，關心地問：“你怎麼了?哪裏不舒服?”我說：“蔡婧把我的文具盒跌壞了。”“那她是有意，還是無意?”“她是不小心的。”“那你不應該怪她，因爲她又不是故意的。”我想了想，覺得他說的很有道理，對他說了聲“謝謝!”便轉身進了教室。

我對蔡婧說：“剛纔我態度不好，你不要放在心上。”她說：“我也有責任，下午賠給你。”“沒什麼大不了的，算了吧。”後來我們又和好如初。

我真要感謝徐澤平，是他教會我學會寬容。