上課五分鐘演講可以講什麼新穎（精選28篇）
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇1
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什麼歌，都成古董了還唱。無語呀，哎哎哎哎。
我同桌，姓x名。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人，總喜歡仗勢欺人，以前吧，總仗着他坐外面，我做裏面，每到上課時，要我千般哀求，對他說遍所有的讚美詞，才露出一副“算你識相”的表情，然後乖乖地翹起凳子讓我進去。爲這個，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時沒人誇的份上――哎，就浪費點口水，誇誇他吧。
我同桌本是一善良學生，還被一些人誇爲“眉清目秀”，但由於長期生活在我的陰暗統治下，變成了典型的君子――“動口不動手”。他的座右銘是：“我打不過你我氣死你。”於是，在我每次對他實施“拳擊”時，他總是一邊閃躲，一邊數我的罪行。結果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說我說不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰入地獄”嗎!
我同桌寫的字，那叫相當地有特色，可謂是前無古人，後無來者，屬於亂七八糟的那一種，用一首歌來形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我閒得無聊，便一把抓過他的作業本，拿出一張小紙片，來模仿他的字。天啊，我足足浪費了10張紙，寫了n多個字，居然沒有一點兒像!幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過作業本，因爲，我，有撕他作業本的衝動了……
有一次，別人告訴我，說同桌的髮型很像西瓜太郎。我聽後，立馬回座位，盯着他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸着自己的小白臉不好意思得問：“是不是發現我長得很帥?”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這!”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什麼像啊!”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什麼?”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎麼會像西瓜皮?啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什麼啊，話還沒說完呢!我是說你的髮型像，又沒說你人長得像……笨哪!”“我的……髮型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭髮，終於，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那麼敏銳。這事可不準說出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言，駟馬難追啊!”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說定了，哎呀呀呀，誰叫你平時總跟我鬥!知道錯了吧!
關於我同桌的故事，還有很多很多……在這裏，獻一段話給他吧：
上帝說：“要有光。”於是世界有了光。上帝說：“做錯事要受到懲罰。”於是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊!都是你的錯……
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇2
小兔子白白過水窪時摔了一跤，雪白的衣服上粘滿了難看的黃泥巴，白白傷心地哭了起來。一隻花喜鵲在枝頭上跳來跳去，嘰嘰喳喳唱着動聽的歌。白白被這美妙的歌聲吸引了，停下哭聲問花喜鵲：“你爲什麼唱歌?”花喜鵲說：“因爲快樂呀。”白白又問：“快樂是什麼?我也想要，也想唱歌。”花喜鵲回答：“這個嘛，只能靠你自己去找。”說完就拍拍翅膀飛走了。
白白想唱歌，就踏上了尋找快樂的路程。可她在林子裏找了半天也沒找到，周圍都是些花花草草，連快樂的影子都沒看見。“花喜鵲一定是騙我的，根本就沒有快樂。”白白生氣地想到。“可是不對呀，花喜鵲的歌聲可沒騙我，那可真好聽啊!”白白又自言自語道。
白白朝林子更深處走，來到了一塊濃密的草叢。這草叢可真高啊，把白白整個都淹沒了，草葉上冰涼的露珠粘在白白的衣服上，溼轆轆的很不舒服，白白決定轉身回去。突然，她聽到幾下輕微的振動聲，白白尋着聲音的方向找過去，原來是一隻鳳尾蝶發出來的。鳳尾蝶的翅膀被這厚厚的露水打溼了，變重了，它想飛起來，可是掙扎了好幾次都徒勞無功，鳳尾蝶也像白白剛纔摔跤了那樣地哭起來。
如果是平時，白白一定會抓着這隻鳳尾蝶，不懷好意地讓她陪自己玩一會兒，她可喜歡鳳尾蝶想飛卻又飛不掉那十分着急的傻樣兒。可當白白舔到嘴角殘留的淚珠，鹹鹹的，苦苦的，她不忍心了。“鳳尾蝶一定跟我剛纔一樣，既傷心又難過”，白白心想。
白白決定幫助鳳尾蝶，她不顧冰涼的露水打溼衣服，來到了鳳尾蝶跟前。溫柔地對小蝴蝶說：“別怕，我來幫你。”白白慢慢地拿起粘在草葉上的鳳尾蝶，輕輕地託在手心，小心冀冀地用嘴吹着鳳尾蝶翅膀上的水氣，一下，兩下，三下……好多下之後，翅膀總算幹了。鳳尾蝶輕輕扇動幾下，就靈巧地飛了起來。鳳尾蝶高興極了，爲白白跳起了優美的蝶舞，白白可從未見過鳳尾蝶跳舞的樣子，她也不由自主地笑了起來。
鳳尾蝶連連向白白道謝，白白不好意思地低了低頭，“哇塞，太好了!衣服上的泥巴也沒有了，”白白開心地叫了起來。原來在她穿過草叢幫鳳尾蝶時，衣服上的泥巴被草葉上的露水洗得乾乾淨淨了，白白又跟以前那麼漂亮了，她興奮地哼起小曲來。
正當白白哼得盡興時，頭頂上傳來拍手鼓掌的聲音，白白擡頭一看，還是那隻花喜鵲。花喜鵲笑着問白白：“你找到快樂了嗎?”白白先是不明白，可立馬又明白了。
白白告別鳳尾蝶，謝過花喜鵲，飛快地往家跑去。她要告訴媽媽：今天她找到快樂了，快樂就是幫助別人，也幫助自己，她要跟媽媽一起分享她的快樂。
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇3
你應該時時刻刻珍惜身邊的所有東西。珍惜一粒米、一縷陽光、一些時間、一種愛。總之，珍惜一切你永久擁有的和暫時擁有的。
你在抱怨，你什麼也沒有。沒時間，沒金錢，甚至身邊沒有愛。好吧，深呼吸。請你計算一下吧!你在抱怨的時間難道不是時間嗎?你腳下的土地，是你暫時擁有的。如果你站得位置對，那麼沒有人跑過來把你推到別的地方。在你出門時，媽媽輕輕拍了拍你的肩，說：“放學早點兒回來。”這，不是愛是什麼?
你說，這些你都有，但你也有痛苦，這該珍惜嗎?
對，珍惜一切，包括痛苦。痛苦能讓你成熟，痛苦就是蝴蝶突破蛹時的掙扎。望着粗略估計的數字，驚訝佈滿了你的眼睛，原來有這麼多東西值得你去珍惜!感嘆吧!讚美吧!今天天氣很好;今天夕陽很美;今天空氣很清新;今天心情很好;今天一切都好!
說這些話，最多隻會用去你8。33秒的時間!只要有這8。33秒的時間，你就學會了珍惜!說完這些，你會有一種感覺，這種感覺像老鼠從貓那裏逃出來，抱着一粒大米啃呀啃，那是很專心的，一小口一小口地啃，這種感覺叫滿足。
去給爸爸泡杯茶吧!去幫媽媽做家務吧!這是珍惜的一種，叫做感激。
像一片綠葉，爲大樹而生。把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。春天時，葉子嫩綠;夏天時，葉子肥美;秋天變黃;冬日，作爲養料，迴歸大樹地下的根。這棵大樹就是我們的生活。這更是珍惜，它叫奉獻。
其實，珍惜就是愛，珍惜，就是樂觀，珍惜，就是歡笑。現在，你明白了吧!珍惜就這麼簡單，所以，珍惜一切，去獲得一個新的心情，新的生活，新的開始。
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇4
“少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄起於地球，則國雄起於地球。”總的一句話來說，就是：“少年是國之根本，國家的夢想就是我們少年的夢想。”因此，圓中國夢，要從我做起。
我們的祖國，是革命先烈們用鮮血換來的。沒有他們的犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。曾經的中國，因爲弱小、落後，不斷受到外國侵略者的侵犯和凌辱。在那時，中國的夢想是什麼?和平，要一個和平的中國!強大，要一個強大的中國!!尊嚴，要一個有尊嚴的中國!!!爲了實現這些夢想，先人們拋頭顱、灑熱血，爲祖國前仆後繼。我們能有今天的中國，實屬不易啊!
二十一世紀的中國，科技迅猛發展，經濟越來越好，軍事能力強大，已經發展成一個綜合國力強盛的世界強國，不再是一個落後捱打、任人宰割的東亞病夫了。20xx年第一艘載人飛船神州五號進入太空;20xx年我國成功舉辦奧運會;20xx年我國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式下水……這一件又一件的大事，無一不顯示出中國的強大。
生活在這樣的國家，衣食無憂的我們，原本應該是幸福快樂的。可是，有一些人卻並沒有好好地珍惜這種幸福生活。爲了要錢去上網而對父母持刀相逼;因爲家人不讓買手機而跳樓輕生;因爲父母的幾句批評而離家出走;甚至因爲完不成作業而選擇輕生……這樣的例子實在是太多、太多了。這些人到底是怎麼了?他們爲什麼要如此踐踏自己，甚至連自己的命都不要了?追根究底，是因爲這些人過得太安逸了。從小，他們幾乎是要什麼有什麼，沒受過苦，捱過餓，有些父母甚至連批評孩子都不忍心。很多父母認爲，他們小的時候受的苦太多了，不想要孩子再受那些苦了。他們沒有得到的，希望孩子都能得到，所以對孩子幾乎是有求必應。這些家長並不知道在這種環境成長起來的孩子人格往往並不健全，很容易一遇到挫折就採取極端的方式。有調查顯示，最近幾年犯罪主體有越來越年輕的趨勢，且犯罪程度加重，暴力犯罪越來越多。這些罪犯往往都是從小父母溺愛過度，逐漸養成好逸惡勞，自私自利的性格特點。
生活中，隨處可見各種不良行爲：在大街上隨地吐痰、亂扔垃圾;隨便闖紅燈;在公共場合大聲喧譁、抽菸;在車上爲搶座位大打出手……這些行爲讓很多慕名而來的外國人皺起了眉頭：不是說中國是世界四大文明古國之一嗎?這難道也叫文明?
今天的中國，無論是從科技、軍事還是經濟，都在世界佔有極其重要的地位，任何一個國家都不能忽視我國對世界發展的重要性。但是，我國畢竟還是一個發展中的國家，綜合國力離西方那些發達國家還是有一定的距離的。這需要依靠我們，尤其是青少年不斷努力來不斷壯大我們的國家。我們需要的太多、太多了：忠誠、感恩、勇敢、勤奮、尊重、寬容……這些，都是中華民族五千年文化的優良傳統和美德。要想壯大祖國，使祖國立於不敗之地，這些美德是必不可少的。美德，是中華民族的精神，是我國的立國之本，是人們心靈的陽光和養分。所以，今天的中國，夢想已不再是和平，而是實現中華民族偉大復興之夢，弘揚我們民族的優良文化，使他們發揚光大。
我們是祖國的花朵，明天將擔任起建設祖國的重任。先人們的犧牲和努力使我們擁有了美好的今天。而我們——二十一世紀的新一代少年，要學會感恩，珍惜所有。我們要努力學習，充分利用國家和父母給我們創造的一切條件，發奮圖強，努力把自己塑造成一個具有優秀品格的人，爲祖國的發展添磚加瓦。我們要爲後代子孫留下美德的種子，讓他們在每個人心中生根、發芽。讓中華民族的傳統美德能永世流傳，讓中華民族強大於世界。這，就是我的夢想，也是中國的夢想!我們要把它設爲目標，爲之去努力、去奮鬥。我們還是少年，未來的路還很長，時間還有很多。我們要堅持這個夢想，不斷努力，堅持不懈，儘自己所能去完成它，無論多麼地困難都不能氣餒。
我們是祖國的未來。我們要努力強大自己，才能給祖國更加富強的未來。我們決不能讓我們的祖國再受到任何的凌辱和委屈。雖然我個人的力量有限，但是我們國家有千千萬萬的少年，只要每人都肯出一份力，那麼，實現這個中國夢就指日可待。所以，我想大聲地對所有青少年說：
圓中國夢，從我做起吧!
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是《青春共話十八大之生態文明》。在黨的第十八大報告中把生態文明建設放在突出地位，可想而知，建設生態文明國家多麼重要。近幾十年來，中國經濟高速發展的背後引起的生態環境卻在急速倒退。土壤水資源的污染、生活垃圾遍地、沙城暴肆虐、PM2。5的重度污染、甚至連人們日常的食品安全都遭到質疑。經濟的迅速發展對一個國家而言固然是好事，但是對資源的過分依賴，對環境的過度破壞，隨之到來的就是森林衰退、江河污染、山體滑坡等一系列驚心動魄的災難。這一樁樁一件件的事，正應驗着恩格斯說的那句話：“人類過分陶醉於對自然界的勝利，對於‘這樣的勝利’自然界都會對我們進行一一的報復。”所以，在當下的我們不得不大力的推進生態文明建設的發展。人與人之間是平等的，人與自然也應是平等的。自然不是人類的奴隸，人類也不是自然的線偶師。在此，我倡導大家應當樹立尊重自然，順應自然、保護自然的生態文明理念。在開發利用資源時應充分考慮自然條件和資源環境所能承載的範圍。還應順應當前時代的潮流，在各行各業中大力發展綠色科技。我相信，只要給自然留下更多修復空間，給農業留下更多的良田，給子孫後代留下天藍、地綠、水淨的美好家園。
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
生活若剝去了夢想，那生命便只是一堆空架子，只有把你的臉迎向陽光，用最多的夢面對未來，發光才並非太陽的專利，因爲你也可以發光。可是要尋找着一絲夢想的曙光，是要從衆多磨難中萃取出來的。因此在我理解，在通往夢想的道路上，必須得有堅強，自信和智慧。
堅強是什麼？堅強就是百折不回，勇敢無畏地去守護夢想；自信是什麼？自信就是讓“不可能”這個詞彙在你的腦海裏永遠消失；智慧是什麼？智慧就是在苦澀的汗水中汲取的經驗。
另外我還補充一點，“腳踏實地”，夢想的征程上，我們要一步一個腳印，絕不能投機取巧。
再認真思考一番，世界上還有比追求夢想而更強烈的感情嗎？十年寒窗，水滴石穿，破釜沉舟，盡在一博！既然選擇了遠方，我們叫註定要風雨兼程。數百個日升日落後，我們將迎來命運的宣判。最後希望大家能夠用最少的浪費面對現在，用最多的夢面對未來。
祝願同學們：
學習更上一層樓！
謝謝。
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇7
這個世界還有沒有善良?許多事情的發生讓我們不得不如此問。但在我的心中，答案依然是肯定的，一件事情的發生讓我相信，善良就在我們的心中。
那是我剛上國中的時候，因爲搬家的緣故，我成爲了公交車的常客。那天下午，因爲趕着上學，焦急的我想都沒想就登上了一輛公交車。一上車我便習慣性地掏出學生卡往刷卡機一碰，正準備走進車廂，卻發現刷卡機一反常態地發出了：“此卡無效，請重刷!”我鬱悶地又刷了幾次，可還是“此卡無效”。怎麼會呢?我的學生卡才充值了沒幾天啊。這時司機開口了：“學生卡是刷不了的，投幣吧!”
哦，原來如此啊。我急忙左掏掏右掏掏，完了，今天只帶了5角錢在身上。我第一個念頭就是趕緊轉身下車，卻發現車門已經先我一步關上了，車子搖搖晃晃着前進了。我只好弱弱地跟司機無比羞愧地說：“對不起，我只有5角錢，能不能……”我話還沒說完就被司機那冷冰冰的眼神封住了。她的語氣帶着些鄙夷：“那你就下一站下車吧，真是的!”那一刻，我只有躊躇不安地站着，心中說不出的苦澀。我站在刷卡機旁動也不敢動，心裏委屈極了。我低下頭，臉上火辣辣的，我總覺得，似乎車上的乘客也向我投來了鄙夷的目光。
我站在那裏，痛苦極了，恨不得馬上就從這趟可怕冷漠的公交車上跳下來。我真的不是故意的啊!我又怎會料到會上錯車，會忘帶錢呢!爲什麼都這麼冷酷地認爲我就是要故意白搭車的呢!氣氛於我而言是尷尬到了極點。就在我幾近崩潰的時刻，一個和藹的聲音在耳邊響起：“小妹妹，來，你拿這一元錢去吧!”我擡頭循聲望去，一位面容和善的阿姨向我溫和地笑着招招手。我小心翼翼地走過去，阿姨把錢放在我手中，我膽怯地說：“謝謝……”我趕忙把錢投進投幣箱，心中彷彿有一塊沉重的石頭終於落地了。那一刻，心中的委屈終於被這份溫暖替代了，我朝那位阿姨滿懷感激地又說了一聲“謝謝”。阿姨只是笑着衝我說：“沒什麼，沒什麼，一元錢而已，快去上學吧!”我輕點頭，然後甩掉一身的委屈與不安，輕鬆無比地下車了。
那天，若沒有那位阿姨的出手相助，我不知道，我會不會沒有勇氣走下那趟冷漠無情的公交車。所幸，一陣烏雲過後總有陽光的照耀。就像在那趟承載着我並不愉快的回憶的公交車上，也有着我所感激的人;就像一羣人情冷淡的人中，總會有一個人，帶着善良的心挺身而出。那位阿姨的善良讓我再一次相信善良的存在，讓那份純淨的善良走進了我的心靈。
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇8
老師們，同學們：早上好！
大家聽說過《一碗餛飩》的故事嗎？這個小故事說的是：一次考試，小女孩沒有考好，她的媽媽問她什麼原因，小女孩說：這次馬虎了，還有下次呢。媽媽語重心長地說：孩子啊，你這次考試馬虎了，沒有考好，還有下次，媽媽如果打工馬虎了，可是一分錢沒有啊。在吵了幾句後，小女孩，一氣之下，轉身向外跑去。
她走了很長時間，看到前面有個麪攤，香噴噴熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。
麪攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那邊，就問：“孩子，你是不是要吃麪？”
“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。
“沒關係，我請你吃。”
很快，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉下來，紛紛落在碗裏。
“你怎麼了？”老婆婆關切地問。
“我沒事，我只是很感激！”她忙擦着淚水，對面攤主人說，“我們又不認識，而你就對我這麼好，願意煮餛飩給我吃。可是我自己的媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去！”
老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎麼會這麼想呢？你想想看，我只不過煮一碗餛飩給你吃，你就這麼感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎麼不會感激她呢？你怎麼還要跟她吵架？”
小女孩愣住了。
小女孩匆匆吃完餛飩，開始往家裏走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親，正在路口四處張望。這時，她的眼淚又開始掉了下來。
故事中的小女孩兩次流下淚水，第一次是爲他人的小恩小惠，第二次是爲母親的養育之恩。有時候我們可能會對別人小恩小惠給予非常感激，而卻對親人給自己一輩子的恩情不曾留意。母愛是最偉大的，可能因爲它的無形和深沉讓我們忽略或領悟不到，但請記住母愛是無私的，它總是默默的付出，不求回報。當我們感激陌生人的點滴付出時，不要忘記，我們最應感激的也是對我們付出最多的，永遠是父母。
同學們，親情是人間至高無上的寶貝，一個人如果沒有了親情，就像失去鳥巢的雛燕，因爲，你在受到傷害的時候，親人會關心你，給予你站起來的力量。有了親情，能使你變得堅強起來，即使一句關切的問候語，一條雪白的紙巾……
最後，願以一首唐詩送給各位，和大家共勉。《遊子吟》：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
謝謝！
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇9
如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公衆利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?
這裏我不想過多地舉偉人的例子，因爲這很容易令大家產生一種錯覺：認爲文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需爲自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認爲即使踐行了文明的要求，也並不因之成爲偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的民衆。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民衆亦有莫大的影響。爲什麼這麼講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認爲這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那裏，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行爲。
創建一個文明社會是我們每一個人的責任，文明要從我做起，從現在做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個角落。
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇10
記得馬克思說過“書是人類進步的階梯”。讀書是我們成長過程中的見證，在我們的學習，生活，工作中，處處都有讀書的痕跡。
記得小時候，家裏的生活還不富裕，父母靠微薄的工資養活一家人，但是好讀書的父親經常買來一些舊書攤上處理的好書拿回來看，有時看到精彩處叫來我和姐姐一起看，於是久之讀書成了我們一家人的愛好。
我小的時侯愛讀童話故事書，像《一千零一夜》、《格林童話》《安徒生童話》等是我喜歡的書，我曾爲美麗的萵苣姑娘傷心，爲白雪公主得到幸福感到高興，爲善良的牧鵝姑娘感動……
上國小了，父親給我定了一些《兒童文學》、《少年文藝》等讓我看，還不時的買一些出色作文給我看，我的作文一直很好，在班上經常被老師拿來做範文來讀，全部歸功於這些書籍。
上中學時住校，平時在學校裏不捨得吃好的飯菜，把一點點錢攢起來，贊幾元錢就買一本書。當時沒拿到一本好不容易買來的新書，真的比自己在夏天吃一塊雪糕還高興，還興奮。現在拿着這些發黃發舊的書，還能聞到當年的奶香味，依然感到很溫馨。
上大學了，倒是很少買書了，學校的圖書館成了我飯後閒餘常去的場所。那時除了看一些雜誌，名著外，看的最多的還是自己的專業書籍，後來圖書館的老師都認識我啦，看到我就像我推薦館裏新到的書籍。真該感謝這位劉老師，在我上大學的兩年裏讀了許多的好書。
工作了，掙錢了，倒是沒有了讀書的時間了，可能是太累了，工作壓力太大了，也可能是漸漸地被生活磨去了活力，反正是現在的我很少去讀書。
沒有書的日子是多麼的枯燥，乏味，和無所事事呀!沒有書讀，就像一個人沒有了靈魂，沒有了靈魂，一個人就像一具行屍走肉。我不想做一個這樣的人。
我要讀書!
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們大家好!我是系的。今天我演講的題目是——學會關愛，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤他們成長;蒼鷹感恩天空，因爲讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它挺拔;而我，感恩許許多多關愛我的人。
我感恩父母，因爲父母給予了我生命，讓我來這個絢麗的世界;是父母精心呵護，讓我健康成長。
我感恩我的老師，因爲老師的啓蒙、關愛、鼓勵，爲我打開通向知識的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個無知的幼童成長爲有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體，他就像一個溫暖的大家庭，是我生活的動力和快樂的源泉。
我感恩我的母校，因爲在過去的五個春秋，母校給我們創造了良好的成長環境。我們的校長愛校如家，我們的老師敬業愛崗。爲祖國培養下一代，他們兢兢業業，任勞任怨，他們教書育人，爲我們奉獻了青春，給他們自己增添的卻是絲絲白髮……
我們每天都沐浴着來自四面八方的關愛，我們每天都享受着關愛的溫暖。關愛如帶來生機的春風，如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。
關愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關愛每一個人，去幫助有需要的人。
同學們，如果世界是一間小屋，那麼關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受，關愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學會關愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加美好!
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇12
大家好，我叫，來自xx國小，大家看我魁梧的身材就應該能猜出我是教什麼學科的了吧，對，我是一名體育老師!很多人覺得體育老師是份閒差事，但是，我不這麼認爲。
體育，它並不只是代表着一種身體的運動，也不僅僅只是鍛鍊人的體能，體魄，在我的課堂裏，體育更講求的是一種集體合作的團隊意識，它讓每一個孩子在玩耍中學會堅強，在運動中磨礪意志。
我也會像班主任一樣理解尊重、用愛溫暖着每一個孩子。
今天就讓我和大家一起分享我的教育故事---------《蹲下來，用愛走進孩子的心靈》
記得那一天的天氣非常的熱，我要上的是第四節課。
和往常一樣，我提前了五分鐘就到操場上等待着學生們。
可能是太陽太大了吧，我這一天的狀態也不是很好，有些莫名的焦躁。
上課鈴響了，學生們排着兩條蚯蚓一樣隊伍歪七扭八的向操場走來了，很多孩子呢，還在肆無忌憚地說笑打鬧。
看到這些我的怒火就更大了，但是憑藉着我多年的教師素養，我還是命令自己把這氣憤的火焰壓了下去。
這節課我的教學任務是教學生跳8字長繩。
在我的指導下，大部分同學都能順利地跳過去了，可是有幾個同學看着翻飛的跳繩還是不敢跳，我知道他們是掌握不好上繩的時機害怕被繩子抽到，於是我耐心地跟他們說：“站在離繩子近一些的地方，聽到繩子打地後，快速衝到繩子的中間跳一下，就過去了。
不要害怕!如果離繩子太遠會來不及，抓不到最好的跳繩時機反而會被抽到，老師再給你們示範一次。”我邊說邊有給這幾位同學做了一次示範。
孩子們聽我這麼一說，似乎有了勇氣，大膽地嘗試起來，慢慢地大家都敢跳了。
最後，只有小張還是不敢跳，他每次都是低着頭從繩子的空當躲過去。
一個班就是一個集體，我不能讓一個人掉隊!於是我走到他跟前鼓勵他說;“你要勇敢些，在繩子中間跳一次再跑過去，就可以了!相信自己，一定能行的!”可是，他不但不按我說的做，還一直嬉皮笑臉的和同學們說話打鬧，下一輪又該輪到他跳了，我大聲對他喊;“勇敢點!起跳!不要躲，你要是不突破這個技能你永遠也學不會!”
我的熱情並沒有感染他，他頭也不回就好像沒聽到一樣，依然不會跳!當時不知道怎麼回事一腔怒火騰的一下就涌上心頭來了，我上前直接把他叫過來嚴厲的批評道：
“我說話你聽見沒有?這個動作應該在繩上起跳一次，再跑下去，你躲什麼躲啊!像你這樣，什麼時候才能學會?”
看我發火了，他也生氣了：“你至於發這麼大火嗎?你就不能和藹可親點嗎?”
“我不嚴厲如何駕馭這四十多人的體育課!這麼說，你還不聽呢!”我也是滿肚子委屈。
“我不上了行嗎?”說完他就要回班。
我一把拉住他，這時下課鈴聲響了，我送走其他孩子，把他和負責搖繩的兩個孩子留下了。
看着操場上的孤零零的他，我緩解了一下心情，想着孩子剛纔說的話，是啊，對孩子要有愛心，只有愛才能縮短師生之間的距離啊!我怎麼能動不動就發火呢!於是我語重心長的對他說：“在運動場上，你要學會堅強!應該像一個戰士一樣戰勝自己的膽怯，而不是像懦夫一樣軟弱。
老師知道你肯定能跳過去，來老師陪你一起跳。”
這次我放下了老師的架子，讓自己蹲下來用師愛耐心地與他溝通，他也認真地練起來了。
“聽到繩子打地的聲音後，快速衝到繩子的中間起跳。
來1、2、3、單腳起跳!”他勇敢地衝了過去，可還是沒有跳過去，孩子有點沮喪。
我趕快走到他跟前給他打氣：“一次沒成功沒關係，最起碼你敢跳了，這次老師讓他們把繩子放慢一些，我們再來一次，好嗎?”他又鼓起了信心，我們又開始了跳了，就這樣，我用了三十分鐘的時間跟他一起練習，他終於能跳過去了!這個孩子憑藉自己的意志，終於戰勝了恐懼，掌握了要領，學會了跳8字長繩。
孩子也高興的笑了!沒想到，在第二天的體育課上，他竟然悄悄走到我身邊說：“老師，謝謝您!”這一句難得的感謝，溫暖了我的內心。
這件事情以後我反思了很久，在平時的工作中，我想我應該更細微地關注學生的感受，理解他們的心理，不應該因爲孩子的一些言行而發怒。
要尊重學生，用愛走近他們的心靈。
讓孩子們在一種輕鬆愉快的氛圍裏學會每一項技能，這是教育的前提和目的。
學生們是發展中的人，是不成熟的個體，作爲一個教育工作者，應該看到學生的未完成性，給學生創造發展的環境和機會，對每一位學生持久的期望就會給學生更強大的發展動力。
蘇霍姆林斯基說：“如果教師不想辦法使學生情緒高昂和智力振奮，就急於傳授知識，那麼這種知識只能使人產生冷漠的態度，而使不動感情的腦力勞動帶來疲勞。” 所以，一個好的老師一定要具備四心：愛心，用心，專心，耐心!
只有愛學生、尊重學生才能教育好學生。
讓每一個孩子心情愉悅地接受教育，健康快樂地成長將會是一件很簡單事情。
我相信，只要我肯蹲下來，用愛走進學生的心靈，每一個孩子都能學有所長，享受最好的待遇，開出最燦爛的花!
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命是什麼?
是景色優美之地的豪華別墅，是華麗餐桌上的山珍海味，是奢侈肆意揮霍……
生命是一盤棋，短暫也好，漫長也罷，開始了就要一路奔向死亡。智者說，死是一件不必急於求成的事。一步步塞滿，等到棋子滿了，棋就死了，生命慢慢的、謹慎的走完纔好。下棋，慢慢的下這盤棋，結束的也慢。
生命猶如“鐵鏈”，我們每個人都在努力的打這樣的鐵鏈。這鐵鏈當然不是鐵做成的，而是以我們自己的能力、腦子裏的知識和不懈的堅持努力，作爲材料放在學習這個大鐵爐裏打出來的。在某一個時候，我們肯定會用到這條鐵鏈，平時紮紮實實的打好每一錘，用時自然得心應手，只因牢固堅韌。
“世事的繁雜瑣碎，生活的磨難坎坷，粗糙了一顆顆原本溫潤柔軟的心。”生命只有一次，沒有一個人能進行第二次的選擇。用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切不幸。
說的真好。爲生命喝彩，爲生命鼓掌，讓生命煥發出耀眼的光芒。
生命無價，在不同環境下有着不同的意義，哪怕只是一塊不起眼的石頭，因爲珍惜，也會成爲稀世珍寶。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有了價值。
生命的真正意義，歷來都是每一個走向成熟的生命個體所必須面臨的靈魂拷問。是的，生命，這是用關愛和拼搏鋪就的一段精彩旅程。我們有必要去浪費這大好的生命時光嗎?
現在人們對生命沒有立即透徹，分明是在糟蹋。忙碌、顛簸……
珍惜生命，善待生命，享受生命的快樂，健康怎能離開?
生命，只要我們立刻去珍惜，還來得及。
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇14
親愛的老師，同學們：
你們好!今天我要演講的是《生活》。
生活是一望無際的大海，人便是大海里的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候，所以，人也總是會有歡樂和憂愁，當無名的煩惱襲來，失意和彷徨感染者每一根神經時，朋友，別忘了給心靈灌溉愛，愛會是拯救你的良藥。——題記
愛，讓心靈學會寬容。馬克·吐溫說過：“紫羅蘭把香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是寬容。”清朝康熙年間有這樣一個故事，桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書，鄰居是桐城另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院牆發生糾紛。張老夫人修書送張英，張英見信深感憂慮，回覆老夫人：“千里家書只爲牆，讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”於是，張老夫人命家丁後退三尺築牆。葉府很受感動，命人也把院牆後退三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。而如今，在這繁華喧鬧的社會中，到處存在着勾心鬥角、爾虞我詐的現象，毫無人情味可言。一些人早已被社會的現實折磨得苦不堪言，帶着僞裝的面具。僞裝的心靈，又如何能體會寬容呢?守住一顆寬容的心，你會明白博大的胸懷可以爲你稀釋憂愁、驅散困惑。是愛，讓心靈學會寬容，擁有一首永不泯滅的快樂之歌。
愛，讓心靈找到歸宿。在這喧鬧快節奏的繁華生活中，社會日新月異，人們那顆乾枯的心早已被各式各樣的壓力佔據了，擠得喘不過氣來，幼時那雙明亮的眼睛早已圍繞着一層層煙霧，光芒不復存在了。捫心自問，有多少在外工作的子女常年沒回家看望自己年邁的雙親，和他們共聚一堂?有多少業務繁忙的精英人士能在節日裏爲朋友送上一些真摯的祝福，而不是客套幾句?有多少自詡聰明的人們能在社會生活中游刃有餘，全然掌握在自己手?偶爾，也要停下腳步歇一歇，享受一些愛的滋潤。就像兒時玩得累了，找一塊青青的草地躺下，任陽光跳躍在臉上。是愛，讓心靈找到了歸宿，交織着快樂與美好的港灣!
愛，讓心靈懂得反思。我相信，觀看完《泰坦尼克號》這部影片，每個人都會有許多的感觸。人在死亡面前竟是如此渺小。在泰坦尼克號撞上了冰山後，爲了登上婦女、兒童優先的救生船，一個男人竟然隨手抱了一個正在哭泣的孩子騙船員：他是孩子唯一的依靠;爲了自己存活下去，落水的人將他人的頭死命地往水裏按，好讓自己浮在水面;爲了保障自己的安全，本來可以承載70個人的救生船卻只坐了10幾個人，而船上的人卻爲了保全性命而不願去救其他的人。然而，人性的美好總是多過於醜惡的：在船上，大多數人都是遵守制度的，讓婦女和孩子上了生命之船，自己卻靜靜等待死亡;兩位主角在逃生的路上遇到一個與父母走散的男孩，卻毅然將他抱起;船上的船員們依舊沉着冷靜地維持着秩序，作好了殉職的準備;船上的演奏家拉着一曲又一曲哀傷的樂曲，他們以自己高尚的靈魂在生命的尾聲最後一次合作……露絲與傑克的愛感動了無數人，仔細反思一下，假如是我們自己面對死亡時，是否也會像那些有着美好心靈的人一樣呢?相信大部分人都會的。是愛，讓我們懂得了反思，綻放出耀目的光華。
在人的一生中，你可以沒有金錢，沒有權利，沒有慾望，但絕不可以缺少愛。生活因有了愛而變得精彩且充滿希望。給心靈灌溉愛，即使遠方是永遠的地方，也會誕生一種東西，那便是奇蹟!
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇15
在這裏，我們讚頌我們祖國母親的無疆大地;讚頌我們經久不衰的中華文明;讚頌我們“長江後浪推前浪，一浪更比一浪強”的炎黃子孫!
那滔滔不竭的黃河流水，滋養我們中華民族世世代代;那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊樑;那被尊稱爲世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開闊目光長久，思想永不狹隘;幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時刻使中華民族受到心靈的洗禮……中國屹立於世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人!
在中華文明五千年的浩瀚歷史長河中，看“學而時習之，不亦說乎”的孔子;看“鞠躬盡瘁死而後已”的諸葛亮;看“老驥伏櫪，志在千里”的曹操;看“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的杜甫;看“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的范仲淹……現在，看“導彈之父”錢學森，看“水稻之父”袁隆平……中國人傑地靈，中華民族，是受天眷顧的民族!
儒家經典的四書五經，道家經典的“莊子”“老子”，成就中華人民深厚的文化底蘊。將古時中西商貿聯合在一起的絲綢之路，訴說着我國當年經濟上的強大。體現了我國航海術的先進的鄭和下西洋，永久不倒的萬里長城，令世人折服的四大發明……我們品析那些經典佳作，回憶那些光榮的歷史，讚頌我國古代勞動人民的智慧才幹!
我們的祖國擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來變得更加燦爛陽光!
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇16
兩年前的自己癡迷茶道，因爲我的師傅總會和我說一些簡單易懂的哲理;現在的自己仍癡迷茶道，因爲這兩本書，兩本越讀越讓自己“心靜”的書。
書是我師傅在離開前給我的，扉頁上用秀氣的字體寫着贈予我的話：“茶如人生，只有做好每一步，才能泡出好茶。深記。”這本書記述了泡茶的全過程，每個步驟都會讓我心有所悟。
一、挑茶。把那些色澤不純，形狀不正的茶篩掉。這就像這個社會的優勝劣汰制一樣，我們只有不斷地努力向前纔不會面臨被“篩掉”的結局。
二、洗茶。就是先用熱水把茶泡開，把那些茶粉泡出，並一起倒掉，這樣第二壺的茶纔會更加清透。這就好像每個人身上都有小毛病一樣，我們要找到方法改掉它，我們的人生纔會更加澄澈和高遠!
最後的那一步就是品茶，品盡茶的所有味道……不知有沒有人嘗試過三道茶。三道茶，顧名思義，就是三次上茶的意思。
第一道茶其味甚苦，代表的是人生的苦境。人生之旅，舉步維艱，創業之始，苦字當頭。正如孟子所言：“天降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其皮膚，空乏其身，行拂亂其所爲”。面對苦境，我們惟有學會忍耐並讓歲月浸透在苦澀之中，才能慢慢品出茶的清香，體味出生活的原汁原味，從而對人生有一個深刻的認識。
第二道爲甜茶，寓苦盡甘來之意，代表的是人生的甘境。經過困苦的煎熬，經過歲月的浸泡，奮鬥時埋下的種子終於發芽、成長，最後碩果累累。這是對勤勞的肯定，這是對付出的回報。當我們在鳥語花香裏，明月清輝下品嚐甜美的果實之時，我們又怎麼不感到生活的快意?
第三道茶稱爲香茶，因集中了甜、苦、辣等味，又稱回味茶。一個人的一生，要經歷的事太多，有高低，有曲折，有平坦，有甘苦，也有諸如名利、權勢、富貴榮華等等的誘惑。要做到“順境不足喜，逆境不足憂”，需要淡泊的心胸和恢弘的氣度。如果一味沉湎於成功或失敗之中，把身外之物看得太重，太過執着，就會作繭自縛，陷入生活的泥潭不能自拔，喪失了許多人生樂趣。所以，這道茶清清楚楚地告訴我們：對於一些無關緊要的事，我們不妨看的清淡些，不要讓生命承受那些完全可以拋棄的重負，只有這樣，才能達到“寵辱不驚，閒看庭院花開花落;去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”的人生境界。
翻着這兩本師傅寫滿小感的書，彷彿自己提着那紫瓷壺將那“牡丹水”傾於茶杯中;彷彿看着那些綠色的小精靈在水中有規律的上下浮動;彷彿手握着“聞香杯”，呼吸着那透着淡淡清香的空氣，感到一種來自於心靈的豁達和釋然。
成長的路上，總有迷茫，總有無助，每當這時，我都會翻開這本帶着濃濃眷戀的書，讓這些來安撫我那顆煩躁不安的心。在回憶師傅鼓勵的眼神中拾起自信，在這瀰漫茶香的小小世界裏找到出口，在等待自己沉澱後，認真堅強地走向未來!
有墨香的紙張，鉛印的字體，薄薄厚厚，這便是書;有優雅的語句，深沉的思想，長長短短，這便是書;人生因爲書而有高度，成長因爲書而有深度。而茶，則讓我的人生和成長苦中帶甜，甜中帶香!
泡茶，是一個過程。其實，只要用心去泡，每一杯茶都會清香四溢;而喝茶的人只要用心去感受，用心去品味，那麼飲完每一杯茶都會如飲甘泉。
我願做那茶，淨化苦澀，散發清香。
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇17
曾幾何時，我想爲母親創作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那麼的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，彷彿已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗，弓着身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白髮。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已;是什麼帶走了美麗母親的年輕，是什麼改變了母親美麗的容顏?
我曾經爲看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園裏，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什麼菜?”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因爲疼愛孩子，家裏每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以爲母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也爲人母時，才真正懂得了母親的愛!
拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長髮、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會”?其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風風雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸;是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑髮變成了白髮，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲!
我曾經在書上看到一個故事：一個小男孩想得到母親每月給的零花錢，但又不好向媽媽開口，便寫了一封信給媽媽：親愛的媽媽，我每月也爲家庭做了不少事，出了不少力，因此，我想每月得到一些酬勞。刷完一次2美元;洗衣服一次2美元;打掃房間一次3美元;兒子對您的愛5美元母親看了這封信後，給了兒子20美元並附上一封信：母親對兒子的撫養費0美元;母親對兒子的愛0美元。兒子看了信後，不禁流下了眼淚。他把那20美元換給母親，從此不再像母親要錢，變得更加孝順。
這個故事深深的觸動了我，母愛無價!
是的，母愛是多麼偉大啊!她是無私的!她是“免費”的!我們應該更加珍惜她，永遠的珍惜她!
母愛無價!母愛是一筆“寶貴的財富”!首先，我想先向大家講述這樣兩個有關母親的故事。
第一個故事發生在一位遊子與他的母親之間。遊子探親期滿離開故鄉，母親送他去車站，兒子旅行包的帶子突然被擠斷。眼看就要到發車時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包紮好。解腰帶時，由於心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親，您怎麼回家呢?母親微笑着說，不要緊，慢慢走。
多少年來，兒子一直把母親這根腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直都在想，他母親沒有腰帶是怎樣走回幾裏地外的家中的。
第二個故事發生在一個犯人同他的母親之間。探監的日子，一位來自貧困山區的老母親，經過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉，探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包着的葵花籽。葵花籽已經炒熟，老母親全磕好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的小雀舌。
服刑的兒子接過這堆葵花籽，手開始顫抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭淚。她千里迢迢探望兒子，賣掉了家裏的雞蛋和豬崽兒，還要節省許多開支才湊足路費。來前，在白天的忙碌後，晚上在煤油燈下嗑瓜子。磕好的瓜子肉放在一起，看他們像小山一點點增多，沒有一粒捨得自己吃。十多斤瓜子磕亮了許多夜晚。
服刑的兒子垂着頭。作爲身強力壯的小夥子，正是奉養母親的時候，他卻不能。在所有探監人當中，他母親衣着是最襤褸的。母親一口一口磕的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
這是兩個多麼令人刻骨銘心的心理歷程啊!這母愛深入骨髓，融入血脈，牽動着每一根神經，令風雲爲之變色，草木爲之含悲!真摯深切的母愛散播在
空氣中，令人悴然心動。滄海桑田，斗轉星移。時間、空間改變了許多，而唯一不變的，是那一刻永恆的愛心，這顆愛心中所蘊含的柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽繫着顆顆熾熱的心，撒播着深切永恆的情。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。
也許，在座的一些朋友們會像我一樣，有一位很普通的母親。她沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣，沒有出色的工作和事業。她也許只是一個小職員在一個平凡的崗位上做着她應做的工作，拿着她應得的薪水;也許她一閒下來，就整日裏嘮嘮叨叨讓你好不心煩;也許你會覺得，她只在乎你的成績而不在乎你學習以外的品行;也許你會覺得，她的卑微會讓你在同學面前擡不起頭來
後面有許許多多的“也許”可以傾訴，但是也有許許多多的“假如”在等待你的傾聽。假如，她在十月懷胎時，並沒有選擇你，你還會在藍天下抒發你對世界的熱愛嗎?你還會在教室裏誦讀你喜愛的文章嗎?你還會在遊戲中體會生命的真諦嗎?或者，你還會在某個夜晚或白天與她因一點小事而爭論不休嗎?!
我記得有一次在我與母親爭吵過後，我對父親說起母親的種種錯誤以及對我的不理解。父親這時很嚴肅地說了一句話，至今讓我記憶猶新——即使你的母親有千錯萬錯，她終歸是你的母親。這句話終於讓我覺醒!是啊，她讓我有了生存的權利，讓我們享受了來到這世界上的幸福和美好，我們應該滿足了，應該對她感恩戴德並終身報答。何況，她並沒有將幼小的我棄置一旁，並且還教我說話，穿衣，讓我接受教育，讓我獲得歡樂。相比之下，那小小的嘮叨又算得了什麼呢?那善意的批評又算得了什麼呢?
血總濃於水，情莫過於親。母愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大!有時，母愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，母愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“誰言寸草心，報得三春
暉”，這份沉甸甸的母愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?
母親，生命來自您，含辛茹苦，風霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂來自您，始終如一，鍋碗瓢盆的交響裏有您不斷的叮嚀;無私來自您，全心給予，歲月織就的白髮裏有您不變的期待;幸福來自您，笑對艱難，滄海桑田的變遷裏有您溫暖的笑臉。
是否可以，爲您扶起倒掉的醬油瓶子，做一次自己每天都會享用的早餐，讓您在清晨就聞到它的香甜;是否可以，爲您按摩勞累的雙肩，將飯後的碗筷用清水洗刷，讓您在飯後可以清鬆地休閒;是否可以，爲您摘掉鬢邊的白髮，用名牌的護膚品將您裝扮，讓您在美麗的妝容中綻放笑顏;是否可以，放棄一些自己玩樂的時間，挽着您的手，快樂地享受一次美好的春天!
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇18
大家好！
人生的意義不是你所買到的。而是你所創造的。
不是你所獲得的，而是你所付出的。
不是你所學到的，而是你所傳授的。
人生的意義不是你的成功，而是你的價值。
人生的意義是你的每一次正直，勇敢，憐憫的行爲對他人的影響。
火柴的價值不是它的長度，不是它的顏色，而是它的光和熱。
千里馬的價值不是它的吃喝，不是它的酣睡，而是它的奔馳。
讓我們在奉獻中提升我們的價值吧。
所以即使世界不會因爲你而有太大改變，但是隻要你曾經努力過，你就實現了你的價值，就像泰戈爾曾經說過的，雖然天空沒有翅膀的痕跡但我很高興我已經飛過了。
謝謝。
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇19
大家好！
每當歲末，年節的腳步逼近時，家家戶戶便開始忙起來，忙着大掃除、忙着採買年貨，一股歡樂氣氛逐漸在街頭巷尾瀰漫開來，大人也好、小孩也好，總是多多少少感染了那股快樂的氣氛。
爲了迎接新的一年，家裏忙着打掃除舊佈新，一開始爸爸用他強而有力的手把厚重的玻璃門，小心翼翼拿過來，而我和妹妹就把門刷乾淨，因爲門上有泡泡，因此妹妹手滑了一下，整個人趴在門上，我和爸爸看到後鬨堂大笑，這時媽媽走出來，看到這樣的情況，便趕緊帶妹妹去換衣服。經過大家分工合作，終於把家中打掃的煥然一新。
除夕夜那天，我聞到了陣陣香味，原來媽媽正在準備年夜飯，看着一道道媽媽拿手好菜上桌，終於可以吃飯了，看着大家吃着團圓飯，我心理感覺好溫暖又幸福。餐桌上據說一定要有魚，但不可吃完喔！才能表示“年年有餘”，好運就會跟着來。
當天夜裏，全家老小吃糖果、泡茶聊天，通宵達旦，這稱爲“守歲”。守歲除了有除舊換新的意義外，據說還可以長壽呢！過年是孩子的最愛也是中國人最重要的節日。
謝謝。
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇20
今晚下起了濛濛的細雨，在這個充滿霧霾的黑夜裏，城市裏的人們零散的匆匆的走着，路燈交替的點亮了路上的行人，而他們都各自去往屬於自己的地方。冰冷的冬天就算衣服再厚實，風大了起來，人們的衣服被風吹了起來，一樣會感覺到刺骨的寒冷。人們越走越快，想趕走這冬夜的無情和野蠻。
教堂屋頂的鐘開始敲響十二下了，日期又翻了一頁，日子有往前走了一天，索里亞毫無目的的漫步在了瑞爾科大街上，周圍的萬物都跟着她一樣的百無聊賴，又有些傷感和心痛，這些天索里亞已經無力了，她生了很重的感冒，但是她仍舊堅持的在寒冷的夜裏漫無目的的走着，或者心早已麻木了，已經很多年了，在索里亞的心裏面藏着個祕密，索里亞不知道那是什麼樣的勇氣，可以讓她堅持下去的愛着一個男人十年，在這個十年裏頭，索里亞過着非常拮据的生活，而她所承受的疼痛有時難以想象的。
索里亞這個很漂亮的女孩子，她有着齊肩中長髮，大大的眼睛生動的會說話，會微笑，每當她低頭凝視的，亦或者仰頭呆呆的看着天空的時候，她幾乎完美到了無與倫比的地步，那是極爲美麗的風景。她有着高挺的鼻子純白的肌膚，略顯消瘦的身體，總是能給人一種夢幻的感覺。就像他喜歡的夢幻曲一樣的，優美柔軟和潔白的。
耳機裏響起了那首老歌《沒有你》，如果當時沒有拒絕，而是與你同你，現在的我會不會不是這樣的，如果當時沒有責備，而是與你牽手，現在的我會不會很幸福，月亮在我的心裏，太陽在你的眼裏，雨下了一整個冬季，大雨陪着我一起哭泣，冰冷的手，無法呼吸，沒有你的日子裏，快樂毫無意義……
索里亞走到伊佩大橋上，天很黑了，風很大了，霧很深了，而思緒隨着伊佩水流走了，她的愛情也隨着伊佩水流向了遠方，就像詩歌裏寫的那樣，夢醒了，時期過了，人漂浮了，過往的事啊，會是模糊的，漸漸看清的是那教堂裏頌歌，昨日的情懷，沒有了顏色，如果你霧裏爬出那深淵，就請你吧所有的煩惱都忘掉。今晚下起了濛濛的細雨，在這個充滿霧霾的黑夜裏，城市裏的人們零散的匆匆的走着，路燈交替的點亮了路上的行人，而他們都各自去往屬於自己的地方。冰冷的冬天就算衣服再厚實，風大了起來，人們的衣服被風吹了起來，一樣會感覺到刺骨的寒冷。人們越走越快，想趕走着冬夜的無情和野蠻。
教堂屋頂的鐘開始敲響十二下了，日期又翻了一頁，日子有往前走了一天，索里亞毫無目的的漫步在了瑞爾科大街上，周圍的萬物都跟着她一樣的百無聊賴，又有些傷感和心痛，這些天索里亞已經無力了，她生了很重的感冒，但是她仍舊堅持的在寒冷的夜裏漫無目的的走着，或者心早已麻木了，已經很多年了，在索里亞的心裏面藏着個祕密，索里亞不知道那是什麼樣的勇氣，可以讓她堅持下去的愛着一個男人十年，在這個十年裏頭，索里亞過着非常拮据的生活，而她所承受的疼痛有時難以想象的。
索里亞這個很漂亮的女孩子，她有着齊肩中長髮，大大的眼睛生動的會說話，會微笑，每當她低頭凝視的，亦或者仰頭呆呆的看着天空的時候，她幾乎完美到了無與倫比的地步，那是極爲美麗的風景。她有着高挺的鼻子純白的肌膚，略顯消瘦的身體，總是能給人一種夢幻的感覺。就像他喜歡的夢幻曲一樣的，優美柔軟和潔白的。
耳機裏響起了那首老歌《沒有你》，如果當時沒有拒絕，而是與你同你，現在的我會不會不是這樣的，如果當時沒有責備，而是與你牽手，現在的我會不會很幸福，月亮在我的心裏，太陽在你的眼裏，雨下了一整個冬季，大雨陪着我一起哭泣，冰冷的手，無法呼吸，沒有你的日子裏，快樂毫無意義……
索里亞走到伊佩大橋上，天很黑了，風很大了，霧很深了，而思緒隨着伊佩水流走了，她的愛情也隨着伊佩水流向了遠方，就像詩歌裏寫的那樣，夢醒了，時期過了，人漂浮了，過往的事啊，會是模糊的，漸漸看清的是那教堂裏頌歌，昨日的情懷，沒有了顏色，如果你霧裏爬出那深淵，就請你吧所有的煩惱都忘掉。
橋底下船兒的鳴笛聲，索里亞的眼睛，月亮的顏色是，索里亞眼淚的顏色……
索里亞這個很漂亮的女孩子，她有着齊肩中長髮，大大的眼睛生動的會說話，會微笑，每當她低頭凝視的，或者仰頭呆呆的看着天空的時候，她幾乎完美到了無與倫比的地步，那就是極爲美麗的風景。她有着高挺的鼻子純白的肌膚，柔軟烏黑順滑的黑髮，略顯消瘦的身體，總是能給人一種夢幻的感覺。就像是綠葉仙蹤裏的仙子一樣，身體聲充滿了森林的氣息，就像她喜歡的夢幻曲一樣的，優美柔軟和潔白的。
一個女生，一個女孩的浪漫故事，有着音樂的悅耳動聽，有着油畫般的色彩，有着月亮的顏色，森林的氣味，這是個愛情故事。
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇21
說起憲法，可能有的同學覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會說，太熟悉了。其實，憲法是制定其他法律的依據，一切法律法規都不得同憲法相牴觸，憲法具有的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關係比作“母子”關係，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國”其實質就是依憲治國。
法治是一個國家發展的重要保障，是社會文明進步的標誌，是幾千年來無數仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青少年學生健康成長的保護神。“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規矩不成方圓”。作爲學生的我，不僅要學憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，願我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。
21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴重性，俗話說“沒有規矩，不成方圓”。
憲法是國家的根本大法。通常規定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關的組織和活動的基本原則，公民的基本權利和義務等重要內容，還規定國旗、國歌、國徽和首都以及統治階級認爲重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。憲法具有法律效力，是制定其他法律的依據，一切法律、法規都不得同憲法相牴觸。
學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領會精神實質，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，並將憲法各項規定作爲互相聯繫的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現代化建設的順利進行，體現了中國共產黨執政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
讓我們用憲法規範自己的行爲，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。讓我們共同爲祖國現代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!
維護憲法尊嚴，保證憲法實施，是每一個公民的神聖職責。我們每一個公民都要認真學習憲法，領會憲法的精神實
我們行動起來做憲法宣傳教育的有心人，做個知法，懂法，守法，用法的好少年。
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇22
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。
在爬滿甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。河西走廊、華北高原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲，我看祖國的崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河。
“祖國在我心中”，簡單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正因爲有一顆中國心，革命先烈，拋頭顱、灑熱血，每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
時間曾凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪太陽，當無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：“中華人民共和國成立了”中國人們從此站起來了。這一刻，對於一個飽經風霜、受盡欺凌的民族來說是多麼寶貴啊!
我愛祖國，我愛祖國的壯麗山河;我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化;我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢;我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂。
在歷史的長河中，我曾看到祖國的懦弱，圓明園被燒焦的廢墟上，我看到祖國是一灘血。但我們並沒有沉沒。在小亞細亞的東部，她用寬厚的肩膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中;用茅草和土磚修復殘缺的歲月。
請同學們記住：不管我們的祖國母親還要經歷多少磨難，我們永遠都要陪伴在她的身邊;不管未來的路由多麼艱險，我們都要立志，爲祖國的繁榮昌盛做兒女最大的貢獻!
祖國在我心中!
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇23
這兩年，“中國夢”在國人中間廣爲流傳，特別是在青年羣體中。它是在參觀“復興之路”展覽時提出的。復興之路，記載了中國人奮鬥屈辱的辛酸史。如果說中國古代的歷史宛如綿繡織成，那麼它近代的歲月則是被血淚浸透的。“淚添九曲黃河溢，恨至三山五嶽低”，用這句詩來形容中國近代百餘年的屈辱，尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。在一二·九運動爆發79週年的日子裏，我們要說：
不要忘記1935年月12月9日那天，寒風凜冽，草木凋零，北平五六千名學生衝破國民黨軍警的阻攔，舉行示威遊行，他們喊出了時代的呼聲，喚醒了沉睡着的中國人民。
不要忘記77年前發生在南京的那一幕，我們中國歷史上最爲恥辱最爲傷痛的一頁——1937年的南京如人間地獄：日本鬼子進行着殺人比賽，沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國同胞的頭顱，在他們野獸般的獰笑中聲，一具具屍體在蠕動;隨着刺刀的揮動，一個個嬰兒永遠停止了啼哭，慘死在母親的身旁;無數的中國婦女受盡日寇的凌辱，含冤而死……30萬死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個有血性的中國人，都不會忘了那最爲慘絕人寰的一幕，都不會忘了這中華民族的奇恥大辱!
而現在，日本人又要欺世盜名的公然搶佔釣魚島，一些無賴的日本人根本就不承認日本侵略過中國!日本年輕人很少有人知道日本曾經侵略過中國!日本首相安倍晉三肆無忌憚地公然參拜靖國神社裏的甲級戰犯;日本政府在把扭曲了史實的歷史教科書發給日本學生;日本商人在向中國孩子傾銷內容不健康的漫畫…… 而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車爲榮，實在讓人痛心!
試想一下現在的德國人爲什麼對猶太人那麼好?因爲他們怕猶太人團結起來。猶太人曾集體拒買一家德國企業的產品而導致這家知名企業破產，起因就是這家企業的總裁說了一些表示“理解希特勒”的話。
以史爲鑑，面向未來!我們青年一代應該時刻不忘歷史，牢記中國夢，爲了實現中國夢而奮鬥!
不忘一二•九，共圖中國夢!
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇24
自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。是的，自信是成功的基石。是它，伴隨一個又一個偉人的出現：高爾基，愛因斯坦，伽利略……漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是用自信譜出?有哪一幅圖不是用自信繪出?又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動?……朋友，當你面隊死神的追逐時，你是否有過布魯諾在火中的自信?當你面對生活和我們開的玩笑時，你是否有過貝多芬在聾啞時的自信?當你面對人生中艱難的歷程時，你是否有過張海迪在癱瘓的情況流露出的自信嗎?……朋友，讓我們唱響自信之歌，讓它迴盪在個人成長的努力之中，迴盪在民族振興的奮鬥。朋友，自信爲我們搭建了一個絢麗的人生橋樑，我們可以在這個舞臺上盡情演繹自己在生活中的角色。
朋友，還猶豫什麼?在浩瀚的大海中揚起你自信的風帆!
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇25
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會欣賞，你便懂得享受;學會欣賞，你便擁有快樂;學會欣賞，你便走近幸福;學會欣賞，便成爲一個大寫的人!
欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學會了欣賞，你便收穫快樂，收穫溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠陽光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，芸芸衆生，自以爲是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。作文
欣賞是一種學習，是一種真心實意的學習。生活裏，每個人都有每個人的優點，每個人都有每個人的弱點。學會欣賞，就要時刻看到別人的優點，讓別人的優點自覺地成爲自己的優點。久而久之，你便自然成爲一個優秀的人;優秀的人，自然也懂得欣賞。
欣賞是一種態度，是一種發自內心羨慕的態度。當你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時，羨幕無需理由。作文
欣賞是一種風格，是一種獨特自在的感悟風格。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風有雨，時時刻刻，變幻無窮。懂得欣賞，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕鬆;輕鬆滋潤的生活便是至高無上的生活，既然知道無上生活的祕訣，爲何不學會欣賞?利人利己的欣賞，應當義不容辭、義無返顧!
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調，仙鶴有仙鶴的風姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調;懂得欣賞，你也便擁有迷人的風姿。
欣賞是一種力量;是一種與時俱進、自強不息、自我奮鬥的力量。人生在世，區區百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見賢思齊，腳踏實地，真抓實幹，爭分奪秒，多做一些有利於人類文明發展的大事、好事，年老時，你就會後悔不迭、悔之晚矣。學會欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻更多。
欣賞是陽光，是雨露，是冬天裏的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日裏的一片濃陰。讓我們學會欣賞，讓我們溫暖處處。
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇26
“言而有信”說到做到既是無形的力量，也是連接友誼的橋樑。
誠信是一個人最重要的品質，只有做到誠信守信，才能贏得真正的友誼，得到別人的尊重。
記得又一次，同桌拿了一本叫《絕境狼王》的書，我看到書名就覺得好奇。爲什麼這本書要取名爲“絕境狼王”呢?於是在好奇心的驅使下，我想同桌接了這本書，開始了我的書中之旅。
裏面的內容既精彩又驚險，看得看得，我彷彿也成了書中的小狼。跟着他一起快樂一起悲傷一起跳躍。
這時，上課鈴響了，我戀戀不捨地把書還給了她，她可能看出我的心思，便對我說：“如果真想看，現在星期六上午8：00去我家，我可以借給你看!”我當時很高興，總是盼望着週六的到來。
終於到了，我特地起了大早，乘坐着公交車來到她家，可我敲了好長時間門也沒人給我開。
由於她家在一樓，我便來到他家護窗上，一看，她家並沒有人，那本《絕境狼王》靜靜地躺在桌上。我頓時心灰意冷，彷彿跌入萬丈深淵，我失望的扳着手指呆若木雞，眼睛溼潤了，視線模糊了。
俗話說：言必行，行必果。言而無信，不知其可也。我的同桌怎莫能說話不算數呢?她的做法不由得讓我想起一個故事。：
從前有個男孩，他叫誠信，一天，他去海邊玩，不小心被狂風巨浪吹到了一個孤島上了，他趕緊向遠處大聲呼喊。這時，從遠處開來一艘粉紅色的快艇快艇來到近處誠信才發現：駕快艇的事一個精靈似得女孩，誠信認出來，他就是活潑可愛的“快樂”，“快樂”路過孤島，誠信急忙向她呼救，“好吧!你坐上來吧!”快樂說，誠信一坐上來，快樂就開始抱怨：“你太重了!你做久了，會把我的快艇壓垮的，你快下去吧!”誠信只好下去。
過了好一會兒，一艘大船開了過來，誠信從來沒見過如此豪華的輪船。這時，他看見了一個抽着煙坐在沙發上的中年人，誠信認出來了，他就是高貴無比的“地位”。地位路過孤島，陳信連忙向他呼救，“不行!我還要指揮別人幹活呢!別忘了我是有的爲的人!”地位說。誠信沒辦法，眼看着地位開着輪船走了。
過了一會兒，一艘由金子打造的豪華輪船從遠處開來，在陽光的照身下，它顯得格外刺眼，誠信只好眯着眼睛看，不用說，這就是“財富”的輪船，這時，財富正悠閒地數着金幣，財富路過孤島，誠信急忙向他呼救。財富沒理他，過了好一會兒，財富才瞥了他一眼，說：“我還要做生意，懶得理你!”財富昂着頭走了，誠信沒辦法只有繼續呼救，
又過了3個小時，天空中突然冒出一張大臉，是一位老公公。他的臉像一座房子一樣大。“我就是時間”他說，“你可以叫我時間老伯伯!”“你怎麼會到這兒呢?”時間老伯伯。”“許多人不珍惜我，就像不珍惜你一樣。”時間說，“我們上海上看看吧!”說着，時間帶着誠信來到海面上。
海面上，誠信看到的是一艘快要沉下去的粉紅的快艇，一艘豪華輪船和一艘金色輪船已是殘缺不全，誠信認出來了，他們分別是快樂財富和地位。
是啊!快樂沒有誠信，是不會堅持太久的;地位沒有誠信，是經不起時間考驗的;財富沒有誠信，遲早會失去金錢的!
只有平時做一個誠實守信的人，別人纔會在危難的時候想起你，纔會把你當做一個依靠，說話算話的人才會贏得別人的信任!
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇27
週末，我回到了“闊別”三月的家。
天下高三一般忙，週六不休息，週日休半天。春節後，我再沒回過家。家在百里之外的深山裏，回家一趟不容易。再過幾天就要大學聯考了，學校放了兩天假，讓學生放鬆一下，以待最後一搏。同學們歸心似箭，週末一放學，頓“作鳥獸散”。
我坐在長途班車上，恨不得汽車飛起來;一下車，步履匆匆地踏上一條羊腸路，走五六分鐘，就可以看見半山腰上的“土坯房”了。
那土坯房，就是我的家。我家五口人一直住在那間老屋裏。三十多年的風霜雨雪，把它剝蝕得滿目瘡痍。這些年，富起來的農民越來越多，漂亮的“小洋樓”鱗次櫛比，把山村點綴得如同別墅區一般富麗堂皇。漸漸地，我家的老屋竟成了村裏最後一座土坯房，醜陋無比，有礙觀瞻。我家又是山村的制高點，這樣就有點滑稽，成了“雞立鶴羣”。奇怪的是，父親是掙錢的好把式，幹活不惜力氣，又有技術，但父親就是遲遲不蓋新房。鄉親們說父親是個守財奴，捨不得花錢。聽到這些善意的挖苦，手巧口拙的父親付之一笑，啥話也不說。我也不理解，早幾年負擔重，風燭殘年的爺爺奶奶常看病，現在日子好過了，父親還是按兵不動，真不知他葫蘆裏裝的什麼藥。
轉過一道彎，奇蹟出現了——土坯房竟然消失了，代之而起的是一座“小洋樓”，雪白的牆體，藍色的屋頂，在夕陽下熠熠生輝……
我先是目瞪口呆，繼而驚喜地往家跑，顧不得“窈窕淑女”的形象，像個野小子。
三月不見，家人親熱得不行，父母弟妹圍上來，這個說我胖了，那個說我廋了，這個說我白了，那個說我黑了。我應付幾句，趕緊屋裏屋外看新房。
這是一座兩層小樓。外牆貼着潔白的瓷磚，嶄新如洗;室內裝修簡潔而美觀，地板光可鑑人，天花板上懸掛着華美的燈飾，雍容典雅……母親一邊陪我參觀一邊說：“你爸早就想蓋房了，可蓋房子動靜大，怕影響你學習，咱上高中圖啥呢?不就是圖考上大學嗎?……你三個月不回家，你爸就趁這個機會動工了，他不讓對你說，怕你讀書不安心，老想着回家幫忙。”
是啊，家裏大興土木，誰都不得安寧。父親口齒木訥卻心細如髮。我心頭涌起一股暖流，瀰漫到全身，不由得往父親懷裏鑽，腦袋在那寬厚的胸口上貼了好久，像在聆聽父親的心跳。
夜晚，我躺在舒適的席夢思牀上，浮想聯翩。隨着我家新樓的竣工，村裏最後一座土坯房成了歷史的陳跡。一滴水可以反射太陽的光輝，我家是億萬中國農民家庭的縮影。試看今日之中國，像我家這樣的農民家庭不知有多少。他們的生活發生了鉅變，與新時期以前的農民不可同日而語……
想着，想着，我眼前出現了幻覺——
在學校舉行的才藝選拔大賽上，我聲情並茂地唱了兩支歌后，主持人考我一個老氣橫秋的問題：“改革開放以來，中國富強了，請你用一句話概括中國經濟發展的特點。”
我不假思索地回答：“億萬農民過上了小康生活，這就是中國經濟發展的特點!”
譁，臺下響起暴風雨般的掌聲……
上課五分鐘演講可以講什麼新穎 篇28
“孩子，你沒事吧?”
“嗚嗚，血，寶寶流血了，嗚——”
一位婦女走了過來扶起那個女孩，“乖，不哭，阿姨給你買糖糖。”“要，寶寶要很多很大的糖糖。”哪位小女孩不哭了，臉上洋溢着喜悅的笑容，眼中還有一點淚水，和她那雙烏黑髮亮的眼睛在陽光的照耀下形成了一幅夢幻般的可愛畫面。但臉上殘留的銀色淚痕，訴說了剛纔女孩的傷心。
那位婦女身上穿着不過補丁的麻布衣服，手上佈滿了厚厚的繭，在冬天這種乾燥的天氣，使那雙手上的繭開裂，像乾燥土地上的龜裂痕跡，泛着恐怖的紅暈。
婦女帶着小女孩走進了一家小賣部，女孩幸福的笑着，把一顆顆的糖放進走進的兜裏，撥開一顆糖，放進嘴裏，甜甜的笑着，只見婦女從她的那件補了又補的衣服裏揣出一堆的錢，零零散散的錢有一角的，五角的，一元的，甚至還有很難見到的兩角紙鈔。婦女把錢放在桌上，一角、兩角、三角……五元，五元五角……婦女一顆顆的數了起來，最後，她把一手把的錢放在櫃檯上，不小心還掉了落了幾顆，婦女艱難地彎下腰去撿起來，重新放到櫃檯上。旁邊的人看到了都在議論：這個女人真可憐啊，看對自己的女兒多好，女兒穿的那麼暖，自己卻只穿了一件麻布衣，看看她的手，哎呀，都成什麼樣子了，真是一位好母親啊……
旁人都在議論着她們，而她們卻都沒有聽到似地，那個小女孩一直沉浸在自己的快樂中，抱着糖果，聞着糖的香味，出了小賣部的門，婦女跟了來，跟上女孩的腳步，彎下她的腰笑眯眯的對女孩說：“回家吧，以後小心點，你的腳只是擦破了一點皮，不太要緊。”“謝謝阿姨!”女孩用幼稚的聲音向婦女道了謝，往家裏跑去……
八年後，站在同樣的地方，回想起八年前的事，沒錯，那個女孩就是我，因爲一場不小心的意外，碰上了存在在我們周圍的好人，碰上了她，那個好心的婦女。現在想想，在那些一顆顆的糖中，那麼的甜，那麼的糯，那麼的香，都是因爲那裏有了那位婦女付出的愛，因爲那些存在在每個人內心深處的愛，纔會肯用自己僅有的力量來幫助一個素不相識的陌生人。也正因爲有了愛，那個婦女纔會伸出援手幫助我，擔心我，在用了她辛苦賺來的錢後，卻沒有一絲不捨。
愛，讓人們之間的距離越來越近;愛，讓人們之間的隔膜越來越淡;愛，人們之間的餓心越來越愛。
爲了自己，更爲了別人，讓愛永駐我們的心中吧!