五分鐘演講稿關於人生（通用17篇）
五分鐘演講稿關於人生 篇1
就像一杯白開水，加入可可粉，檸檬汁，這杯東西就會變得不一樣了。若想可口可味，就得看加入的是什麼了。
是的，不用置疑。我出生在這樣一個貧窮的家庭，甚至都不被親戚朋友看好的家庭，整天都要憂慮是否有飯吃，書能否讀得上，這日子過得比誰都難受。
就算年紀再小也經常聽大人講起“適者生存”這個成語，這個社會就是那麼殘忍，你不去克服它，它就會反過來吞掉你。於是一年級就已經在家裏擔任了“小大人”，父母親整天外出打工，什麼事都是我我做，無論發燒感冒，一如既往。我很感激父母把我們倆姐妹培養得如此堅強，獨立。因爲我們早已懂得我們不是富家子弟，沒有榮華富貴的生活，我們只有儘早地爲以後艱苦的人生做好準備，是不允許有任何怨言的。
正如母親所願，我勤奮地讀完了國小升國中，日夜不停地努力，總害怕哪一天別人趕上了我，我害怕看到父母失望的臉。可我也幸運擁有開明的父母，並不埋怨我會考的落榜。雖說如此，我從會考一直到現在，那記憶還不斷地在提醒我的失敗，總感覺對不起父母，也對不起自己。當我在現在就讀生活的高中時，我無時無刻都覺得自己在“享受”失敗的結果，可面對現在的家庭狀況，我並不能如此沉淪。一旦沉淪下去，我的人生就完了。
就是姐姐的嚴厲的一句話點醒了我：“我們家庭並不富裕，中等家庭都不知道算不算得上，可你現在爲你的未來，你的人生作出了什麼努力?來改變你自己?我頓時無話可說，但也一句話點醒了我，一個茫無目的的我，那就是：人生是由你自己掌握的。
人的生活循規蹈矩當然好，只可惜我不是這樣的人。16歲，瘋狂地青春期。正值旺盛的時候，做出的事情有些人可能無法理解。每個人都有自己的愛好，就在一兩個月前我去了打鼻釘，是的我喜歡，但這並不意味着我就是壞女孩，並不是我本質就變了，我還是原來的那個我，我只是在做自己喜歡的事，可換來的卻是母親的責罵，是母親的思想保守，還是我個性太張揚。人生難免有多多少少的事情不被理解，只能無可奈何地去改變自己。
我很樂意用我的愛好把我的人生增添色彩，我也不願意爲別人改變自己生活的本質，這就是我的人生。
五分鐘演講稿關於人生 篇2
人生苦短，歲月幾何;歲月如流水，彈指一揮間。
初升的旭日不知不覺已是夕陽，一切總是來也匆匆去也匆匆，從指縫裏，從罅隙間，光陰遠去，不落痕跡。
時而泛起款款波痕自天而落，她不知疲倦的向着汪洋，馬不停蹄，日夜奔流，分秒必爭。
聰明的人類能主宰世間萬物，走向宇宙探索永恆，卻無法阻擋歲月姍姍而來的步履.她看着世間的興衰飛速前行着，淹沒了幾多王朝，捲走了浮華古老，吞沒了硝煙戰火，攜着安定和平邁着矯健的步伐倉促而去。
在歷史的清風和古老的迴音中化成了永遠的美麗和悲壯.歲月改變了世態滄桑，可是她留下了進步的思想，抹殺不掉傳承的精神文化，她永遠只是順着她的腳步飛越時空，行程一里似人間千年。
歲月拂走逝去的靈魂，卻帶來了新的生命，在這個亙古不變的規律中交替輪迴，推動着人類的文明，也揹負着自然和人爲的災難，歲月創造不出繁華和興旺，也不會生出別樣的人文，她只是驗證着萬物存在的價值，興衰的歷程和創建的艱辛。
人若易老天難老，人生只是歲月中最短暫的一程，從生命的開始，便跟着歲月在滾滾紅塵中跌摔滾打，不知不覺中，歲月爬上了臉頰，侵透了代代人的黑髮。
常言道：人生苦短，歲月幾何。
人生在歲月這條長河中需要平靜，也需要湍急.在歲月的流水中，能給自己留下一點音響，融入歷史這部厚書中流傳，也不愧幸臨人間付出的永久。
世間變幻無常，只有歲月依舊，步步執着，步步厚重，步步走來，成爲了永恆的舞者，優雅，壯麗，堅實，不知疲倦的向着未來遠去。
五分鐘演講稿關於人生 篇3
繁花似錦的簇擁，走馬觀花的愜意，不失爲一種人生，我卻欣賞能在清苦中獨守，寂寞中沉靜的智慧。
有人喜歡勇往直前，享受暢快淋漓的肆意，我卻喜歡駐足停步，細細品味的人生的風景。
湖南臺如日中天的主持人汪涵，坦言將在明年淡出舞臺，不再參加任何演出，他已在距長沙25公里的千年古鎮靖港買下一所小院，歸隱期間，他將在那裏寫字、讀書、練古琴、遊山玩水。推開窗，看明月睛空;關上門，聽古琴悅耳。一直覺得，現在的人急功近利，不曾想，還有這樣一個人，甘於止步，留一個空間給自己梳理思緒與心情。
我喜歡這樣的人生，忠於自己的心靈，守護心的那分潔淨。
據說，世界上還有名叫波西米亞的人羣，與其他勞動人民一樣，他們勤勞，勇敢。一天一位德國旅行家走在沙漠上，迎面就遇到了這樣一隊人。令他不解的是，爲什麼每走一小段路，他們就要放下行李休息一會，於是，他上前詢問，回答不很響亮，但很清楚：
“因爲我們走得快，而我們的靈魂走得慢，我們要停下來等待靈魂趕上我們，不至於讓他落在後頭——”
我欣賞這樣的人生，大多時候，我們都忙於前進，前進，忙於奔赴各種各樣的戰場，應付各種各樣的挑戰，爭奪各種各樣的利益。而我們的心靈早在塵世中負重累累，有多久我們在沒有靈魂而麻木的生活，停下來，讓心去治療，讓靈魂跟上，這或許是人生中最重要的一部分。
當然，停下不意味着止步，沉寂不意味着逃避，當心靈重新變得清靈，當靈魂再次融入軀體，我們就再一次向着下一個目標行進。
汪涵說，明年他36歲，四年後，當他40歲時，他會重新回到大家的視線，那時他一定可以給我們一個不一樣的汪涵。我相信在名利場上不迷失的人，一定是一個沉定有度，創造奇蹟的人。
波西米亞人說，帶上靈魂行進，他們的腳步更矯健，更堅定，也會走得更遠。我也相信能夠有靈魂的人，會像明月一樣閃着皎潔的光輝。
我相信四年後的汪涵會更精彩，我也相信波西米亞人會看到人生最美的風景。
因爲有了止步，纔會有更有效的進步。這是一種人生，更智慧的人生，因爲有了智慧，所以才懂得：捨棄浮躁，獲得堅定;捨棄纏綿，獲得剛毅;捨棄迷失，獲得真我。
其實我欣賞這樣的人生，智慧的人生。
五分鐘演講稿關於人生 篇4
恍惚間覺得夏天還未完結，凝在指間的梔子花香還未散盡，柔弱的花朵卻過早凋零了。擡頭望着已泛黃的綠蔭、感覺不只是夏就連秋也譜寫完了最後的樂章，放眼窗外，只覺得白色的雲刺痛了眼睛。
窗外的蝴蝶，倔強地飛翔。在夏天離開，於是就再也忘不了這個落寞季節自己曾經如水的傷悲。
突然懷念起夏天來，就像突然開始鍾愛綠色一樣。
淡雅，寂寞，無味。
這就是對夏天的全部解釋。但夏天同樣有着淺淺的美好光陰。
最美的算是夏天的雲了。它千姿百態，可是，光是看着，就有了寂寥的感覺，總是，只有那麼幾朵，在空中反覆的繞着圈。
夏日的綠蔭，錯落有致，被陽光照的那麼光鮮亮麗，看不出是實的，還是虛的。那深深淺淺的綠，拼湊在一起，像填不滿的地圖。
夏天的雨，來的匆匆，去的匆匆，總是下得很大，雨是天給地的禮物，是天的淚水，天此刻暗下來，她沒有春雨的纏綿，秋雨的瀟灑，冬雨的冷漠。霸氣，像是鐵打的漢子，豪爽，來的猛烈，好像什麼都能夠扛下來。當你站立在夏雨中，當黃豆大的雨滴猛烈地朝你進攻，你會有一種無法比擬的暢快感覺，夏給你的炎熱和安逸全消失得無影無蹤，你的頭腦一下子清醒了，變得鬥志昂揚，在下雨的天氣裏，時不時有調皮的小孩兒在雨中嬉戲打鬧着，別有情趣。
最終回眸一顧，夏天始終是完結了。
五分鐘演講稿關於人生 篇5
各位教官、老師們、同學們：
早上好!
今天，我校20xx級高一新生軍訓正式開始了。首先，請允許我代表學校黨總支和校長室向同學們表示衷心的祝賀和親切的慰問，向承擔施訓任務的南通武警一中隊官兵表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
同學們，歡迎你們報考南通市第二中學，同時也祝賀你們成爲南通市第二中學的學生。我們學校，原名敬儒中學，由近代著名教育家、實業家張謇的胞兄張詧創辦於1920xx年，至今已有近90年的歷史;我們學校，有58個教學班級，3000多名在籍學生;我們學校，具有豐厚的文化底蘊、先進的教育理念、優良的師資隊伍、現代化的教學設施;我們學校，辦學近90年來，取得了豐碩的辦學成果，培養了30000多名畢業生，有近兩百名成爲國家的優秀人才。其中有4位兩院院士，有共和國將軍，有省部級幹部，有全國勞動模範，有世界冠軍、有排球國手，有著名的藝術家和企業家;我們學校，連續多年中、大學聯考都取得了優異的成績，大學聯考上線率達95%以上，會考名列市區前茅，多名學生會考名列市區前一、二、三名，今年就有120多名學生考取省重點中學通中和一中。在此，我真誠的希望，今天，你們能以在二中學習爲榮，明天，二中能以有你們這些學生爲榮。
同學們，當你們滿懷信心地跨入高中大門的那一刻起，就對將來高中三年的學習生活充滿期望，充滿信心，決心在這段人生最重要的階段奮力拼搏，大幹一場。但有些同學的思想還比較單純，心理髮展還不夠穩定，學習習慣、生活習慣、學習方法還不適應或不完全適應高中學習的要求。爲做好初高中教育銜接，進一步加強養成教育，幫助大家樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，養成良好的學習習慣，學校每年都要在高一開學初進行軍訓，這對於你們實現從國中向高中的成功跨越，將具有重要意義。
軍訓是學校教育的一種特殊形式，在全面推進素質教育、促進學生健康成長方面，具有其他教育不可替代的作用。我校高一軍訓已經連續16屆了，每一屆軍訓，同學們都有很大的收穫，增強了組織紀律觀念，增強了艱苦奮鬥精神，增進了師生之間的感情，增進了同學之間的友誼，爲高中三年的學習生活打下了良好的基礎。多年的實踐表明：通過軍訓，廣大同學不僅可以學習到基本的軍事知識和技能，還可以學習到人民解放軍艱苦奮鬥、吃苦耐勞、愛國奉獻、勇於犧牲、勇敢頑強、堅忍不拔的優秀品質和優良作風。參加軍訓，有利於廣大同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;有利於廣大同學培養無私奉獻、積極進取、奮發向上的高尚情操;有利於磨練廣大同學的意志品質，培養艱苦奮鬥、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣;有利於廣大同學增強國防意識;有利於廣大同學組織性、紀律性的提高和身體素質的增強，爲將來建設祖國、保衛祖國打下堅實的基礎。可以說，軍訓意義重大、影響深遠，一次軍訓，將使大家終身受益。
同學們，當今天下並不太平，我們必須增強憂患意識和國防觀念，以實際行動支持和參加國防建設。校長室要求高一全體同學在這次軍訓中，充分認識軍訓的重大意義，增強責任感、使命感;自覺服從教官的指導，嚴格訓練，自覺遵紀守法，做到一切行動聽指揮;發揚吃苦耐勞精神，勇於挑戰自我、挑戰困難，刻苦學習軍事基礎知識和技能，做到精神飽滿，隊列整齊，動作到位;發揚不怕苦、不怕累的精神，始終以一個軍人的標準來要求自己，練出風格，練出水平，練出意志;自覺學習武警一中隊官兵優秀的思想品質，優良的革命傳統，嚴謹的工作作風，頑強的鬥爭意志，過硬的軍事技術。希望同學們通過這次軍訓和入學教育，能夠形成良好的學習生活習慣、科學的學習方法、嚴明的組織紀律、堅定的意志品質，以飽滿的熱情投入到緊張的學習生活中，用堅毅、刻苦、誠實、勇敢、勤勞，來寫就高中三年的奮鬥足跡，希望你們通過三年的努力，使自己成爲一個學識淵博、意志堅定、體魄強健的大學生!
同學們，本次軍訓到25日結束，25日將舉行軍訓成果彙報，屆時，武警一中隊的首長、學校領導將檢閱各班的方陣，對軍訓中表現突出的個人、班級將給予表揚和獎勵。同時要求各位班主任認真考覈每一個同學在軍訓期間的表現，並認真做好記載，這將作爲每一位學生的社會實踐材料和獲得學分的重要依據。
同學們，從今天開始，你們就是二中的學子了。你們的一言一行，都代表着二中的形象。我相信，我們南通市二中的學生個個都是好樣的，是能夠經受住任何考驗的。我更相信，通過大家的共同努力，此次軍訓一定能夠達到預期的效果。
最後，祝願大家軍訓生活豐富多彩;祝願大家在這次軍訓中取得豐碩成果!並預祝20xx級軍訓工作圓滿成功!
謝謝大家!
五分鐘演講稿關於人生 篇6
如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公衆利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?
這裏我不想過多地舉偉人的例子，因爲這很容易令大家產生一種錯覺：認爲文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需爲自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認爲即使踐行了文明的要求，也並不因之成爲偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的民衆。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民衆亦有莫大的影響。爲什麼這麼講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認爲這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那裏，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行爲。
創建一個文明社會是我們每一個人的責任，文明要從我做起，從現在做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個角落。
五分鐘演講稿關於人生 篇7
秋風起，飄搖片片紅葉滿地。殘留的葉片，很快就被季節的風帶走，消失的無聲無息。落紅不懼怕碾化做塵泥，也要爲花朵奉獻一生，正是這份執着的念，纔有了這份生命的美麗。不懼風雨，不懼季節交替，哪怕殘紅遍地，零落成泥，依然我行我素，傲然屹立，盡情的燃燒自己。不論你記不記得，不論你憶不憶起，她依然是你心中別樣的美麗!
這是怎樣的一場秋葉飄零，讓季節的腳步變得如此匆匆;又是怎樣的一場亂紅飛揚，讓生命迴歸的如此悽美成殤。不卑不亢，亦不彷徨;灑脫從容，不訴離殤。坐在歲月的轉角，望悠悠時光，季節的山河依舊美麗壯觀，日月藍天依舊輝煌燦爛!光陰如水，靜靜流淌，驀然回首，青春早已被沖走，消失的無影無蹤。來不及嘆息，便被無盡的思念淹沒在歲月的長河裏。
萬千心事凝於筆端，寄情于山水，寄語於秋葉。讓昨日清淺的時光，化爲今日筆下唯美的詩行。一份灑脫，一份從容，一份溫馨，一份厚重，一份淡泊，一份寧靜。讓如蓮心事，寫滿一紙素箋，溫潤了流年;讓繾綣情思，隨落葉飛舞旋轉，纏綿溫婉。剪一段秋韻，荏苒了時光靜好;挽一抹陽光，暖一程紅塵相伴;攜一襲歲月的茗香，換我柔情萬千，地久天長!
夜雨敲窗天變涼，秋風蕭瑟落葉黃。即便是一夜落紅成殤，終有秋菊留暗香。萬紫千紅有盡時，終究抵不過一場秋雨一夜寒涼!一場花事匆匆，癡迷了誰的等候?一縷清風拂面，涼意漸襲。時光流轉，百花已逝。
站在季節的深處，靜靜的聆聽花落的聲音，就讓記憶化幻成蝶，與落葉翩翩起舞。帶着前世今生的輪迴，繾綣無語，飄飄灑灑，舞盡生命的悽美!無懼風雨，哪怕是剎那芳華，也不曾留下一絲遺憾，一聲嘆息。把生命演繹的更完美，更有意義!
人生旅途，一如季節的更替，時而風雨泥濘，時而晴空萬里。花開花謝，緣起緣滅，緣聚緣散，情深緣淺，總在不停地經歷。其實人生就是一場旅行，走走停停，總是在錯過中得到，又在得到中失去。誰也無法全部擁有，那些錯過的花期，那些錯落的美麗，總會留在記憶裏。走過漫漫紅塵，漸漸懂得，我們每個人都不過是一個匆匆的過客，不必執意去挽留住什麼，只要曾經擁有過，經歷過，就已足夠。
生命的本質是體驗，體驗生命的美好，體驗世界的美麗，過程比結果更美妙!失去的，已無法挽留，未知的，無法預測，把握現在，展望未來。春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。盈一懷秋的豁達和從容，沉澱一份安逸與寧靜，也許打開一扇窗，又是一束明媚的曙光!
最是遲暮黃昏，隱去了陽光的明媚，晚霞夕照人。落日的一抹斜陽，瀉在斑駁的樹影上，是那麼的溫暖與安詳。遠方依稀可見的樹木和樓房，還有路邊的小草與野花，不知深秋已至，搖曳着生命的期望。幾朵白雲淡淡，一抹晚紅映西天。好向往雲之飄逸，天之蔚藍;此時，天地是如此的清澈明淨，心也變得高遠，夢隨心動，也隨之飛向藍天。
晚秋靜美如斯，從容而厚重，寧靜而悠遠。攜一縷晚風，靜聽歲月的細語呢喃;挽一抹夕陽，感知時光的暖;捻一指飛花的馨香，聆聽一季花開的嫣然;讓那一場盛世繁華隨風飄散，漸行漸遠。讓悠悠閒心，淡若煙雲，自由自在，心無旁騖，與秋葉起舞翩然。
佛語有云，衆生無我，苦樂隨緣，宿因所構，緣盡還無，何喜之有?得失隨緣。一切悲喜都由心生。放下越多，收穫便越多。人生如戲，無喜也無悲，戲如人生，世事無常，浮華如雲煙，聚散皆是緣;對錯是一念，得失互流轉;繁華一季，不過剎那芳華一瞬間。待到秋來掃落葉，一切隨風飄遠。如水的時光，只想塵心如蓮，萬般世事皆看淡，靜靜的綻放，守一方靜幽，在雲山水墨間，盈一份雅韻，挽一抹朝陽，攜一縷暗香，任歲月流轉，風輕雲淡，凝眸淺笑，無語嫣然……
掬一捧夕陽，捻一縷晚風，挽一抹明媚，盈一懷溫情。風雨人生，且歌且行，走一程山水，觀一路風景，也無風雨也無晴，人生旅途，花香滿徑，伊人傾城!
剪一段秋韻，訴一曲離殤，
勾一抹幽情，憶流年光陰……
五分鐘演講稿關於人生 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
漢字的外形是美的。說起來，不得不提書法。拾一杆毛筆握於手中，沾於墨硯，使書墨香氣暈染開來。一手扶宣紙，另一手持筆蒼勁立於紙間，濃墨重彩也典雅風範。書法是藝中之藝，之所以有此稱號，是因爲書法是字體的標本，也是人格的楷模。宋朝科舉時期，蘇軾以其驚人思想奪得榜眼，可那時蘇軾的字只算得上規範，並不能拔得頭籌。是什麼使蘇軾的字成爲灑脫不羈的代表?我想，是蘇軾人格上的修養，煉定平凡內心，甘於做“閒人”，不爭名利，因此才能寫出一幅又一幅完美的書法之作。
漢字的精神也是美的。漢字向來就有盡善盡美的稱號，所謂“善”，是人心之善，“美”，是自然之美。因此，書法的第一筆往往能決定整個藝術境界，黑或白，虛或實……下筆時，萬物皆圍你旋轉，時間就是永恆。這種忘我的精神也是有限度的，“虛則歧，滿則溢，興則正，正者，沖和之謂也”。它超越了政治上的束縛，擺脫了權力上的枷鎖，昇華爲精神上永不衰敗的財富。
中國漢字之美，美在我們義無反顧的與世界撞擊而守住文化，美在擁有真正的中國魂。也許，衆多人提筆忘字，縱使漢字經歷過這樣的悲劇——而這種悲劇依舊散發着動人光芒的美。
想想伏爾泰的話：耕種自己的園地，不要急於膨脹自己，當我們用真正中國心堅守起這個大國，我們纔有勇氣不忘初心，慎終如始。
五分鐘演講稿關於人生 篇9
大家好：
有一種美，令人驚豔令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮雲上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發現。
和諧之美在於寬容。和諧之美在於寬容。擁有寬容纔會有和諧。因爲寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上紮根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛爲力量解千愁爲雲煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢遊天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
和諧之美在於誠信。誠信是奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍豔欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現!願你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天;對每一隻鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年;只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界;只要你對每一個人友善，保你朋友如柔雲新親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。
和諧之美亦在於平凡的生活,和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利纔可稱之爲和諧之美。蒼鷹是爲了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是爲了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風帆只爲乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是爲了誇耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬於自己的星羣。
寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，任天上雲捲雲舒。願你爲自己尋覓一個桃花源，去發現和諧之美的所在。願你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍屏障，聆聽那動人心絃的草原民謠，它會讓你置身於另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂。
五分鐘演講稿關於人生 篇10
我愛這篇土地，金燦燦的土地。
先輩們交付靈魂的地方，永遠安放着我啼血的呼喚。我愛你，愛每一道將枯黃的殘葉烤出油的陽光，愛每一滴養活爬蟲的暴雨。那些照亮生命的陽光啊，是祖先的信仰，仰望天空，每一塊透藍的天都是這篇土地的記憶。深深地對望着，千年不變。承受了太多痛苦土地，我深愛的土地，你爲何靜默如啞。
貧瘠的土地，我愛你。愛你和天對視的勇氣，愛你對命運的抗爭。先輩們曾把一生傾灑於你，他們敬畏你，他們膜拜頂禮。一碗黃土，三柱清香，奉上滿滿的一大碗甘冽的高粱酒。荒年裏，這就是全部。粗瓷大碗裏分明盛滿了虔誠。男人蹲在大門口，望着乾枯的麥田，旱菸袋裏裝滿了曬乾的地瓜葉，猛地吸一口，嗆出一臉的淚水。烈風捲起黑大門上的福字，刮上了天。“當家的，再不下雨，麥子就完了。”女人叨叨絮絮的從土屋裏走出來，端了幾個白饃。“上供吧，當家的。”“哎。”男人長吁一口氣，在褂子上抹抹手，反覆看了看。接過白饃奉在點燃的香旁，男人撲得跪下來，“老天爺，下雨吧。田裏完了，地完了。”我深愛的大地，你是先輩們的衣食，荒年裏，我聽到你乾涸的血脈在哭泣。連草根都浸成了苦蠟的乾澀。
遼闊的黃土地凝結着我的思念。每一毫每一絲都痛徹心扉。我的祖輩是面朝黃土的耕耘者，每一寸都有他們的渴望。我曾經躺在麥田裏，青色的芬芳讓我嗅到了先輩們的汗水所散發出的魅力。那是怎麼一種渴望。我深愛的大地，你是先輩心中的神，他們的父母。有人說，他們悲哀地把一生給了你，從孩提到滿臉皺紋。而我明白，我深愛的黃土地。你接納了每一個生命。無論他生前如何，你都公正的分予他一抷土，一個安息之所。誰有這般胸懷，容納了人世所有的真善假惡，多少年後，一切都歸於寂靜。我看到你的波瀾不驚。沒有歎號，沒有問號，每一個生命，乃至一棵狗尾草，一隻蟋蟀都享受了你給的安寧。
我愛你，愛每一條小路，那是開拓者的足跡。
我愛你，愛每一眼水井，那是奮鬥者的採掘。
我甚至愛暴雨分割的溝壑，甚至愛秸稈堆疊的柴垛。條條橫橫，點點滴滴，我的摯愛。
老家捎來了一筐土豆，這個時候，該是滿地的金黃了，像向日葵般濃烈耀眼的黃，和着小路的蜿蜒一直延伸到下一個村子。依稀望見臨村的幾株老樹，乾渴的冒着煙。農人光着膀子，脖子裏掛上微微泛灰的毛巾消失在金黃中。從早晨到黃昏，滿地裏都是偶爾可以看見的草帽在抖動。晚上，小店的燈亮到很晚。村裏唯一的小店在這時候總是擠滿了婦女。打點好酒，買幾斤花生米。“太累了，別做了。”男人們都這樣說。很小的時候，我聽見爺爺這樣對奶奶說，然後奶奶買來我愛吃的花生米。現在看來，這些該成回憶了。大片的黃土地上如今的寵兒已經不是麥田。那些攝人心魄的麥浪只有在我的記憶中一遍遍的回放。可我依然愛這片土地，今天他給予我的鄉親的依然沒有改變。不會有溼漉灰色的毛巾，不會有小店裏忙碌的身影，不會有仰頭大睡後的呼嚕聲。夜深人靜的時候，村莊睡了，我幻想着一個人在地裏奔跑。只有一輪明月和滿天的星星陪着我笑。我脫掉鞋，踩在新耕的鬆細泥土上，留下深深淺淺的愛戀。多麼想再次擁抱你，我的黃土地，擁有那份踏實心安。如今，老家再也不見連成片的金燦燦黃土地，不知我是否該惋惜。爺爺奶奶在莊子邊蓋了新房子，每次我們去接爺爺奶奶，爺爺總是捲上一支旱菸，煙霧裏，爺爺看了看奶奶。“不去了，家裏還有活兒。”爺爺指的是幾行煙，幾棵豆角和三五盆花。煙是爺爺種的，多少年，村裏早沒人種煙了，爺爺卻樂此不疲。爺爺愛吸旱菸，爺爺說地裏的黃土最適合種煙。長出的煙，有勁。果真，等到摘菸葉的時候，附近的人總會來要上一點菸絲，爺爺樂呵呵的包成一包包的送出去。豆角、月季是奶奶的，在地頭搭幾根竹竿，撒些種子，就有爬滿架的豆角。爺爺奶奶離不開他們的黃土地，並不識字，從不會說一句關於土地的熱愛的詞句。只是默默地把半生時光交付與土地，默默地撒上種子，提一桶水，澆一澆她的作物。曾經的麥田，而今的幾株菊花，和土地一起走過的日子是爺爺奶奶最爲珍貴的回憶。也許爺爺奶奶從未如此想過，從未說過對黃土地的感激。但是過年的時候，依舊是一爐黃土，三柱清香，若干供品，他們在膜拜誰呢?
我愛這片黃土地，愛她的過去，愛她的現在。愛餘暉下的老黃牛，也愛隆隆的機器。也許，黃土地上少了山東漢子拉犁的力量之美，每一塊肌肉都噴涌着生的活力。只是，黃土地的血脈所養育的我們，又怎會忘卻心中的信念。黃土地的魂是我們的精神之魂。
我愛這片黃土地，更愛她的未來。等待着我去開啓的未來。黃土魂，在我胸中升騰翻滾。
五分鐘演講稿關於人生 篇11
我現在是一名國中生，家庭條件很好，媽媽把我當成掌上明珠，每天精心的呵護我，但是近來我對她的意見很大，就是因爲我的月考成績不好，媽媽經常看着我學習，弄得我一天就像一個囚犯一樣，沒有自由空間。我常常在看書時想到了《反恐精英》想到了《穿越火線》想到了《貓和老鼠》想到了《奧特曼》——可當我一溜號時，總能看見媽媽在看着我，於是我恨她，我恨她剝奪了我的自由，我恨她在我的身邊陰魂不散。於是，我們經常發生衝突，有時我不想回家，有時我拒絕吃飯，有時我在課堂裏想起我媽媽就腦袋一片空白，什麼也聽不見，看不見。
現在，媽媽的話我一句也聽不進去，每次聽他說那些學習呀、出息呀的話，我就由痛苦到憤怒到七竅生煙，要麼當面頂撞，要麼躲到外面。我的一些同學也是這樣，我們經常丟下書本，揹着家長說學校有活動然後到網吧痛痛快快的玩上一天，有時揹着家長買上啤酒香腸幾個人到郊外或更遠的地方玩樂、聚餐。還有時幾個同學躲進角落或廁所狂吸幾口香菸——我的成績在班級是越落越遠，追也不是一朝一夕的事了，索性我就不追了，倒不如和同學們在一起，快活一天是一天，想什麼將來，那太遙遠。有人說這是叛逆，老師說這是逆反心理。我也弄不明白這是咋的啦，反正就這麼隨波逐流着，有時覺得很空虛，但是，媽媽難過，我就快樂。有時把她氣哭了，我也不會有一絲內疚。我認爲這也是對她的一個懲戒。
當我讀了湖北大學生的這篇博文，我哭了，我感受到了媽媽的愛是最純真的，就連一個理智不清的瘋媽媽都能爲她的兒女獻出一切，更何況我的那麼好的健全的媽媽呢?
我想到了我的媽媽對我的嚴格是從我的不上進開始，我想到了我的媽媽暗自落淚是因爲我暗淡了從前那奮發向上的鬥志，是因爲擔心我將來沒有出息。我想到了只有親生母親纔會這樣，別人不會的。
我懺悔我曾經對媽媽的不敬，我感謝湖北大學生對瘋媽媽的悼念換回了我的理智。在此，我要大聲的對自己、也是對我的有逆反心理的同學們說一聲：“別再自以爲是，只有媽媽最愛你!平心靜氣的調整好心態，換一種理念接受媽媽的教誨，別讓媽媽再流淚!”
五分鐘演講稿關於人生 篇12
善心，良知是人間最爲美好的東西，它們是一雙純潔的翅膀，閃耀着愛與溫暖的光芒。若一隻鳥兒斷了翅膀，不能飛翔。那麼，生命也就會黯然無光。
猶記得，那天因爲我家的小狗太過吵鬧，竟然不知天高地厚地咬到了奶奶。惹得爸爸盛怒之下打折了它的一條腿，還說要把它丟棄。不知怎的，我竟哭了起來。我歇斯底里地和父母吵了一架，說那是一條命，是有靈魂和思維的。它捱打後也會感到疼痛難忍，也有不可踐踏的尊嚴。是容不得他人傷害的。我的淚水汩汩流了將近半個小時，似乎也流進了爸媽的心裏。他們最終決定不拋棄小狗了。我安慰着正在瑟瑟發抖的小狗，媽媽卻嘆道：“你這孩子就是心軟!”心軟?或許吧。我望着小狗的眼睛，很亮，我似乎看到了自己不願面對的往事。與其說救小狗，倒不如說救贖當初的自己，不過如此而已。
四年前，我還在上四年級。那時的我心就特軟，或者說是太寬容。常言說：人善被人欺，我雖然並不贊同這樣的觀點，卻也沒有勇氣去反駁。因爲善待他人自然是一件好事，但如果過分忍讓卻等同於懦弱了。
那時的我，是班級中“食物鏈”的最低端。形容嬌小，臉色木然，但卻要遭人欺負。但我總意味着只是表象，或許有一天，他們總會以友好的態度，善良的心態來對待世間萬物。然而，我錯了，由於我不忍心反抗，他們卻變本加厲。我的勸告寬慰，在他們眼裏只是膽小怕事而已。不是。
然而，這並不意味着我不懂善良之意，我的外公就是個善良之人。
我從來不知道外公年輕時是做什麼的，他總是叫我嚴於律己，寬以待人。平常他只吃素，從不食用肉類家禽。過年時也不例外，他說，萬物有情，他不忍心!有時過年見家人殺雞，外公見了便要釋放。平素遇到落魄之人乞討，他從不施捨錢財，卻願意用半天時間去與他人攀談，問他爲什麼，他說，這是給予乞者尊嚴。我說，這是另類的善!他會笑，笑得很滿足，很自豪。可以說，我所說的無道的善，皆來源於他的經驗，他說過，人不可失善!
再看看一些所謂的善，有的是真懷着一顆愛心。善待他人，有些卻大肆宣傳，這些善，沾染了銅臭的氣味，這些爲了歸自己噪聲與的善，背後的居心，可測一二。
依我之拙見，人之初性本善或許是正確的，善良高貴卻是金錢地位所永遠無法比擬的。心善之人，並非要多麼驚天動地，而是本着平等的心對待萬物，這是對善良的尊重，本着善良之心。作善良之事，便是善良，人若無善，心便空了。所以，人不可失去善良，用善良溫暖人生，總是美好而愜意的!
這個世界，不該丟失善良。
五分鐘演講稿關於人生 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
珍惜是人生詞典中不可缺少的詞語。珍惜時間，珍惜生命，珍惜友誼，珍惜親情……每個人都必須學會珍惜。
珍惜友誼。在人生的旅途中，不可能是一帆風順的，因此更需要朋友的幫助，若失去了朋友的幫助，本該成功的事也不會成功;若沒有了朋友的勸告，將會在這件事上一錯再錯，直到陷入深淵，無法自拔。如果沒有了友誼，你的生活將失去陽光，將變得乏味無趣。所以，珍惜友誼是成爲朋友的重要前提。
珍惜親情。每個人都是人生父母養的，在這個世界上，根本沒有一個像吳承恩筆下一個從石頭縫裏蹦出來，汲取了天地之精華的“孫大聖”，就算神仙也是有父母的。雖然，這世上也並非有神仙，有妖怪，但是親情每個人都有。前幾天，我從報紙上看到過這樣一個故事：有兩個兄弟，因爲分不清父親留下的遺產而把兄弟關係弄僵，而弟弟“寡不敵衆”，被他的所謂的親大哥、大嫂無情地趕出了家門。一個人漂泊着。在一個冬天的晚上，因爲沒有人關心他，沒有人來可憐他，而蜷縮在一個小角落裏，靜靜地死去。第二天被人們發現，他已經凍死在那裏了。就這樣，一條年輕的生命結束了。就是因爲他失去了親情。所以珍惜親情在人們的頭腦中是不可替代的重要信念。
當然，珍惜時間，那更加重要。有一句諺語，叫做“珍惜時間猶如珍惜生命”，可見，時間的重要性是如此之大，竟可以抵得上一條生命。記得朱自清在《匆匆》中也提到過，我們的日子怎麼一去不復返呢?是啊，時間猶如潑出去的水，已經收不回了所以我們現在更要珍惜時間，努力學習……
讓我們珍惜現在所擁有的一切，共同創造一個新的天地!
五分鐘演講稿關於人生 篇14
高爾基說過：“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根柺杖，這就是夢想!”“夢想是人生的太陽。”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
夢想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮鬥努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經被醫生判定爲終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成爲最優秀的田徑運動員，這個可望而不可即的夢想激勵着她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終於贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇蹟。
夢想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能衝破迷惘，步入燦爛的里程。毛主席年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領中國人民前仆後繼，英勇奮戰，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。
歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是夢想。”夢想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。
前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據於夢想而不去奮鬥的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧裏看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執夢想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮鬥匯成的火焰。
沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒;不肯爲夢想奮鬥的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。
五分鐘演講稿關於人生 篇15
《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個故事：一個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條。
不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道：“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事。”蔡嶙說：“借條就在我心裏，不在紙上，心中的誠信纔是根本，你父親知道我是個講誠信的人，纔沒有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢?”最後還是把黃金還給了他。該故事發人深思之處在於蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。如果一個人沒有誠信，沒有道德上的“慎獨”自律，就可能去鑽外在的、法律的空子，甚至爲了一己私利而置法律義務於不顧。
人們對道德規範的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是一種實踐理性，它要解決的是“我應該怎麼做?”的問題。“我應該怎麼做?”包括兩個方面：一是我應該怎麼做事?二是我應該怎麼做人?二者不可分割，後者比前者更根本，且要通過前者表現出來。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。道德信仰是對道德理想目標的確認和篤信，是對怎樣做人的設定，是對理想人格的設定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神聖和尊嚴，顯示人的價值。一種道德信仰的確立，代表着一個道德價值體系的形成，又是對人們的道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而將人們的各種關於道德的零散的信念和價值觀念統一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統，成爲規範一個人全部人生活動和行爲選擇的基本框架。整合一旦完成，作爲一個價值系統整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發揮重要的作用。
在中國傳統文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也。”孟子所說的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的，人也應該追求真實無欺。達到至誠就能使人感動，達不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”，認爲“誠”是所有德行的基礎。他說：“君子養心莫善於誠，致誠則無它事矣。”把“誠”當作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，聖人也。誠之者，擇善而固執之者也。”可見，至誠是一種儘性知天並達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善並通過儘性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是，在現實生活中，一些人經不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現這類現象的原因儘管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前，在認真貫徹《公民道德建設實施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應高度重視道德信仰
五分鐘演講稿關於人生 篇16
老師們，同學們：早上好!
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間，這是一個古老而又永恆的話題。
古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，但是你能真正懂得它的含義嗎?
商人說：時間就是財富;農民說：時間就是糧食;醫生說：時間就是生命。同學們，你們說時間是什麼呢?其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學都期望自己將來成爲科學家、文學家、藝術家，但這並不那麼容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮鬥。在我們學校某班有這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都明白是什麼意思吧珍惜時間就是節約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會爲誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了;當你吃飯的時候，時間從飯碗裏溜走了;當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那爲什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不同呢比如說：一個班的同學，每一天在一齊生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那爲什麼有的人學習好而有的人差呢那是因爲有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對、時間是一去不復返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時纔是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恆的，時間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們就應珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨着奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一齊揚帆遠航。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們此刻珍惜時間，便會擁有的幸福。謝謝大家!
五分鐘演講稿關於人生 篇17
新城鄉中心國小教師 張永梅
尊敬的各位領導、評委老師：
大家好!我是成人組27號選手，來自新城鄉中心國小的張永梅。今天，我演講的題目是《青山綠水孕育着勤勞的新城人民》。
"結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。"
每每讀到陶淵明這讓人神往鄉村生活的詩歌時，都會讓我想起，我所生活和工作的地方——新城，這個曾被文明遺忘的地方，而今，卻發生着翻天覆地的變化。
人們都說農村的文明只能是一種奢望，過去的新城山路崎嶇，交通閉塞，文明對生活在這裏的人們來說很模糊，大家文明意識淡薄，總是亂扔垃圾、胡亂排放污水、亂擺攤點、隨地吐痰，"髒、亂、差"隨處可見。可自從實施了"創建全國縣級文明城市"的政策後，新城各村的面貌煥然一新，在各級領導幹部的帶領下，我們全民參與，正如縣委劉天波書記所說："創建文明城市是一件喜事、也是一件大事，是建成小康社會和推進跨越式發展步伐的重大機遇，一定要認識到創建全國縣級文明城市的重大意義。"因此，我們全鄉抓住機遇，充分利用這次平臺，樹立"志在必得、決戰決勝"的信心和勇氣，將"勤勞奮進，不怕苦不怕累"的新城精神展現的淋漓盡致。
你看，擁有古老文化底蘊的新城，以嶄新的面貌矗立於我們眼前，猶如一位風姿卓越而又有內涵的美婦——一條條寬敞的水泥道路舒展了她滄桑的皺紋;一面面雪白的牆壁從此告別了可惡的"黃褐斑";整潔舒暢的背街小巷爲她理好了秀髮;一排排青青的楊柳在道路兩排隨風搖曳，盛開的鮮花爭奇鬥豔，馥郁宜人;溫馨乾淨的農家小院裏，老人們面帶笑容，在一起嘮着家常;孩子們在寬敞的街道上嬉戲玩耍，農閒的人們伴隨着動感的音樂跳起了健身舞。眼前的這一切，都是隨着創建文明城市的嚮導，從根本上提高了鄉民素質，改善了生活質量。
你看，那朵朵鮮花綻放的笑臉，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人，這就是我們溫馨而又和諧的校園。乘着"創建文明縣城"這股春風，校園文明又成了一道亮麗的風景線：每天早晨，我們能看到同學們穿戴整潔，精神飽滿的揹着書包，一路縱隊整齊的走進校園，同學們的一句"爸爸、媽媽、爺爺、奶奶再見!"、"老師，早上好!"讓父母和老師們的臉上綻開了笑容。每天中午，我們的同學在班主任的安排下，認真、有序的做着值日工作，把我們的教室、校園打掃的乾乾淨淨，營造了一個舒適的學習環境。朗朗的讀書聲不時從教室裏傳出，花壇中打鬧的同學變少了，出操的腳步更加有力了，"對不起"、"沒關係"…這樣的禮貌用語更多了，同學們之間多了一份謙讓。這些看似簡單，但不正是文明的體現嗎?
古語說："民強則國強"而民強之根本在教育。我，一名普通的人們教師，忠於黨的教育事業，關心學生、熱愛學生是我的本職工作。我們的辦學理念就是"一筆一畫寫好字，一生一世做好人。"這句簡單的話，蘊含着深刻的道理，必須從我們的言傳身教中做起，我的一言一行代表着教師的形象，更影響着每個學生。當看到校園中遺落的紙屑，我會躬身撿起，當看到有損壞的公物，我會精心修好…文明就在我們身邊，就伴隨着我們的一言一行，人人向前一小步，文明一大步，小行體現大價值，正所謂巍巍高山始於積土，滔滔江河源於細流。
青山綠水孕育着勤勞的新城人民，同時也孕育出文明之花，踏着"差異化精準扶貧"和"支持新城鄉經濟發展"的這股熱浪，我們會積極響應縣委縣政府的號召，將文明建設長期化、常態化。
文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆;
文明是快樂的源泉，文明是希望的起源!
讓我們牽起文明城市之手，一起翱翔與蔚藍的天穹吧!