國小生關於感恩演講稿3分鐘（通用17篇）
小學生關於感恩演講稿3分鐘 篇1
尊敬的老師，親愛的學們：
大家好，我是六年級的，很高興我能在這裏帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂。
學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，纔會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五穀的豐登;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧!讓我們盪漾於這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧!
謝謝大家，我的演講完畢。
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇2
各位老師、同學們：
大家好!
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因爲感謝着這些，我今天便站在這裏了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人爲我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
謝謝大家!
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇3
母親像什麼，母親像天使把一點一滴汗水撒在我們的心裏。
母親是什麼，母親爲我們打開成長的大門，母親是上帝派下來哺育我們的天使。
世上有一種愛最偉大，那就是母愛!世上有一個人最值得我們回報，那就是母親!
是啊，轉眼間我已經九歲了，在這九年的時間裏，您爲我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質很差，經常感冒發燒，而且多數是在半夜。每當我一發燒，您就連忙起牀，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然後坐在我的身邊，用棉球蘸點酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下，而這時天也快亮了。第二天一早您又揹着我去醫院。看着您疲倦的面容和熬紅的雙眼，我心裏很難過。
母親，您不僅在生活上關心我，而且還教會我怎麼做人。教會我向困難挑戰，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對我的教育。
有一次，老師讓我當組長，這是我第一次當組長，所以我很怕，怕自己做不好，回家後，您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，於是我把這件事告訴了您，並說我不想當，讓您和老師說一聲，您聽後安慰我說：“別怕，老師既然選你當，說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛鍊的機會，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說。”後來我按您說的做，結果我真的做的很好。
啊!母親，您就像一杯茶，寒夜裏飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點點滴滴的關愛，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽您話好好學習，將來成爲國家的棟樑之材，我知道，這就是對您最好的回報!
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!。
我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行爲表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗!
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啓迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因爲你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外逗留，要按時回家，因爲你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至於叫校外的人來幫忙攪混水，因爲你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鑽紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行爲，因爲你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。親愛的同學們，讓我們一起大聲的說：“我們心存感恩，做感恩少年!” 我的演講完畢，謝謝大家!
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇5
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好。
今天，我爲大家演講的題目是：“學會感恩”。 說起感恩，我想先問大家幾個問題：請問，你們每天吃着父母爲你們做的香噴噴的飯菜時，你們想的是什麼?還有父母爲了不讓你們捱餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什麼?或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛我了?就對父母大發雷霆。還有在學校上課不認真聽講，還怪老師上課沒有激情，課上的不好，但你們有沒有想過，老師上課之前要做多少精心準備，爲了學生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當同學將一杯暖暖的開水放到你手裏的時，你有沒有想些什麼?
說到這裏，同學們要問了，平時我們也經常說謝謝，其實感恩並不只是籠統的一句謝謝，而是內心的一種感受、一種行爲。只要從生活中的一點一滴的小事做起，你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因爲父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家裏要對得起父母在學校也要對得起老師，只要你好好學習，認真完成作業，不惹老師生氣，做一個聽話的乖孩子、好學生，這也是感恩。同學之間，大家肯定認爲沒有什麼好感恩的，其實不然。同學們在一起學習，在一起歡樂，那是同學們之間的友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進步。這也是一種感恩。
我們要學會感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養我們成人。當我們遇到困難時，能傾注一切來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈時，能耐心聽我們傾訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無私奉獻，時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們，你們是我生活中的夥伴，學習中的助手，生命中的一部分。
常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。
同學們，其實感恩就是要感謝養育你的父母;感激幫助你的人;感謝關愛你的老師。讓我們好好學習，將來回報社會。謝謝大家。
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇6
親愛的老師同學們：
上午好!
首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今日我演講的題目是《感恩父母心》。
孝，其爲人之本也。一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。親愛的同學們，你們想過沒有?從我們出生到現在，那個被我們稱爲母親，稱爲媽媽的人爲我們做過什麼?
當你1歲的時候，她餵你吃奶並給你洗澡;而作爲報答，你整晚的哭着;
當你3歲的時候，她憐愛的爲你做菜;而作爲報答，你把一盤她做的菜扔在地上;
當你4歲的時候，她給你買下彩筆;而作爲報答，你塗了滿牆的抽象畫;
當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服;而作爲報答，你穿着它到泥坑裏玩耍;
當你7歲的時候，她給你買了球;而作爲報答，你用球打破了鄰居的玻璃;
當你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導鋼琴;而作爲報答，你常常曠課並不去練習;
當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友們去看電影;而作爲報答，你讓她坐另一排去;
當你13歲的時候，她建議你去把頭髮剪了，而你說她不懂什麼是現在的時髦髮型;
當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她;
當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作爲報答，你轉身進屋把門插上了;
當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱着電話和你的朋友聊了一晚上;
當你18歲的時候，她爲你高中畢業感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮;
當你19歲的時候，她付了你的大學學費又送你到學校，你要求她在遠點下車怕同學看見笑話…。
這就是母親爲我們做的事情，當然，母親爲我們做得還遠遠不止這些!“滴水之恩。當涌泉相報”。親愛的同學們，那麼我們回報給父母的又是什麼呢?你是否在他們勞累一天後爲他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋?是否爲他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子?你是否覺察到父親那已經微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀髮?
親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母一直都是我的奇蹟!不要的等到我們失去他們的那一天才發現我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現在開始學會感恩吧。真心的爲父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長段曲子，講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福快樂將常常配在他們身旁!
再此，我祝願天下所有父母安康!
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是:學會感恩.
感恩,是無處不在的.我站在這裏的理由是什麼?就是感恩.
感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出.因爲感謝着這些,我今天便站在這裏了.
宗教是最崇尚感恩的.他們感謝天神,感謝主.當然,我們感謝的,遠比他們要多很多.
感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力.
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間.
感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術.
感恩是樂觀.感謝困難,感謝挫折,不是樂觀麼?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物,儘量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀麼?所以,感恩,是一種樂觀的心態.
感恩是禮貌.有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心裏帶來一股暖流.(勵志文章 )有人爲我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們.懷着感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報.所以,感恩,是一種有禮貌的品質.
有人說,忘記感恩是人的天性.當我們偶然來到這個世界上,什麼都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了.這就提醒着我們每一個人,要懷有一顆感恩的心.
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人.正是因爲他們的存在,我們纔有了今天的幸福和喜悅.常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵爲最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報.常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞.
感恩,是我們生活中永恆的話題.學會感恩,學會熱愛生活.我們將會感受到更多快樂.
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇8
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《感謝您，老師》。
我要感謝媽媽，因爲她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸，因爲他帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學，因爲他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上一年級的我，與同學不相識，我感到孤獨 不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話裏，老師那頭傳來的是：從我見到你的第一眼，我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信。
週末及假期您給我們在電話裏耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心裏是多麼的感動，是您讓我學會了關愛。
啊!老師，您的愛就像水一樣純淨、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多麼想輕輕地摘下一片天，可它是那麼遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵雲，可雲兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最後，我想說一句：“感謝您，我的老師!”
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇9
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我們演講的題目是《學會感恩樂於奉獻》。
什麼是奉獻?奉獻是一種崇高的精神境界，是一種高尚的情操，更是一種不求回報的給予。奉獻可以是在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出的勇敢，也可以是滲透在日常的生活和工作中的默默堅持。正如愛因斯坦說過的：“人生的價值，不看他得到了什麼，而要看他奉獻了什麼。”
戰爭年代，奉獻是英雄們拋頭顱、灑熱血，用青春和生命換來的全國的解放;和平年代，奉獻是孔繁森把自己的一生奉獻在阿里，得到的藏族人民的敬重。而作爲新時代中學生的我們，生活在這個物質文明高度發展的時代，卻常常不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實我們享受的每一份物質文明和精神文明的成果都來源於周圍的奉獻!
從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少心血與汗水;從國小到國中，一路走來，老師們付出了多少精力與愛心。我們現在擁有的學習和生活環境，是因爲有很多人在爲我們付出。所以如果我們享受了別人的優待和關照，就要心存感謝。
“感恩”是中華民族的傳統美德，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這都是祖先爲我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，而且，這種感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。感恩，並不需要我們做得太多，有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。在這裏，我向全體同學發出倡議：學會感恩，懂得回報。
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。
我們要感恩集體。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當你和同學有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因爲你知道，同學不是敵人，而是好夥伴，要珍惜這份友情。
我們要感恩父母。“百善孝爲先”，我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份關懷，多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學時你也不會在校外長時間逗留，因爲你知道，要按時回家，家人在焦急地等你。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啓迪和幫助，感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩，當你因爲違反紀律而受到老師的批評時，就會虛心接受，因爲你知道，老師是在真心地幫助你，應該理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，也不管是熱情洋溢的表揚還是嚴厲苛刻的批評，這都是老師對我們愛的表現。
國中三年，在師大實驗中學這片沃土上，我們學習了知識，拓寬了視野，陶冶了情操。同時我們也收穫了友情和濃濃的師生情誼。朗朗書聲，銀杏飄香，已成爲我們腦海中珍貴而美好的記憶。作爲畢業班的我們，更應該懷着一顆感恩的心，去拼搏，去奮鬥，去爲了自己美好的人生理想而揮灑汗水，讓這段浸透在汗水中的日子成爲人生中最精彩，最絢麗的時光，成爲青春不朽的印記。
最後，我們想用三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行爲習慣;
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
同學們，讓我們懷着感恩的心面向世界吧!讓我們懷着樂於奉獻的精神對待生活吧!讓感恩之花在心靈中綻放，讓奉獻之樹在生活中常青。
我們的演講到此結束，謝謝大家!
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇10
老師們、同學們：
大家早上好!
感恩，其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因爲感謝着這些，我今天便站在這裏了
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養，她給我們提供好的學習環境，給我們提供了很多的機會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神聖的舞臺上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業的六年級的國小生。這中間他(她)們灑下了太多的汗水和辛苦。
我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白雲、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心。
謝謝大家!
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇11
今天的演講主題很好，“感恩、責任、奉獻”，我想，其內在有一種深層的邏輯關係。感恩於責任，報恩於奉獻，在承擔責任中感恩，在學會感恩中奉獻。
感恩是一種處事哲學，是生活中的大智慧，可以滌盪世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對、豁達地處理。學會感恩就學會了一種哲學。心懷感恩的人，生活會賜予你陽光，讓你充滿希望。懷着感恩之心生活，精神家園纔會永遠年輕。
感恩是一種生活態度，是健康人格的表現。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關係有着正確的認識。學會感恩就學會了一種生活態度，透明而潔淨的心是快樂所在。
奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行爲、道德境界。每個時代、每個人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產力的積累。積累越多，社會發展和進步的速度越快，國家就越富強。因此，奉獻是愛國主義的一種體現。
如果沒有一份對自身生命的珍重，對他人命運的尊重，對社會發展的強烈的責任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經驗，她們身上的一個共同特點，就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業中實現人生的價值，同時又着眼現實，做好力所能及的事，自覺奉獻，努力成爲有益於社會的人。
同志們，在物質生活較爲豐裕的今天，責任、奉獻，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對於今天的你們來說，無論是實現自己的理想抱負，還是擔起肩負的責任，感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質，都需要注重養成，自覺踐行。只有懂得感恩，學會奉獻，我們纔會真正懂得尊重，領會責任，我們的社會纔會多一份理解和寬容，多一份和-諧和溫暖，多一份真誠和團結。
同志們，畢業之際，你們對家長心存感激，你們對老師心存感激。今天我要特別強調的是，老師也非常感謝你們，當教師踏上三尺講臺的那一刻起，就在享受着教育帶給我們的快樂，它讓我們有那麼多的機會體會成功和挫折。 看着曾經默默無聞的學生在自己的“點撥”下，成爲學習中的強者，怎能不快樂?看着小女生敢跟自己爲一個見解爭論不休，怎能不暗自欣喜?看着自己在學生的作業上寫下一句句鼓勵的話，畫出一個個滑稽的表情臉譜，怎能不喝彩?看着畢業後的你們，還能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰?
企業也非常感謝你們。首先，感謝你們對公司的信任;其次，在這幾年，每一年的學力長進，豐富多彩的社會活動，你們的風采，你們的一系列成績，給公司增添了光彩，給社會各屆留下了深刻的印象。第三，在運用新技術中要感謝你們的探索精神和實施的緊密配合。
同志們，從現在起，你們已不再只是愛的接受者，也應該是施愛者，應從一個被全面關愛着的年輕人成爲能釋放愛心的社會人。期望你們懂得感恩，學會奉獻，響應時代的召喚，揚起青春的風帆，以滿腔的熱情，去開拓，去創造，去擁抱無窮的希望。
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇12
感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽着這首歌曲，回想幾個月的國中生活，我的心中涌動着無數感動。
從我升入國中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現在我已經在國中生活了近三個月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時間內班主任給了我無數的感動。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認爲，老師更像一架梯子，讓我們踩着她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時時關心呵護着我們。
班主任並不總是和顏悅色，有時也會“河東獅吼”，當某些同學不帶作業或不守紀律時，她會大發雷霆，但是有誰不明白呢?老師所做的不都是爲了我們嗎?不都是爲了讓我們更好的發展自己，更嚴格的要求自己，不斷的提高自己嗎?
記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子裏，爲了讓我們班級在開學第一次的比賽中獲得優異的成績，班主任陪着我們在體育課上反覆地練習，參賽的歌曲也是精挑細選，我們獲得了優秀的成績，嚐到了在開學以來第一次成功的喜悅，那時是多麼的高興多麼的快樂啊。
在期會考試快即將來臨之際，班主任每天第一個到校，督促我們，給我們講複習的方法。使我們爭分奪秒，鬥志激昂。後來，我們班取得了優異的學習成績，這都離不開老師的辛勤工作。
老師，謝謝你讓我的心中珍存着一份感動，它將在今後的人生道路上永遠溫暖我的心靈。
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇13
尊敬的老師，同學們，大家好!
感恩，富有深刻含義的兩個字。
以前我並不知感恩，但從我讀了一個故事後，我明白了。
在一所小鎮的學校有個非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢是他的伙食費，衣服沒人洗，很髒，身體同樣也很髒，但是教他們語文課的班主任老師，總是在每天放學後，不經意的拉一下他那髒兮兮的手，他在心底裏說要感恩。
有一次老師在聖誕節讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會畫什麼，有的說是火雞，有的說是蛋糕……，沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一隻手，一隻很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來，有的說這是老師的手，因爲她用這隻手教給我們知識;有的說這是農夫的手，他用這隻手餵養火雞，但是隻有老師知道小男孩的用意上。
從那以後我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。
謝謝!
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。
鮮花感恩雨露，因爲雨露讓它滋潤;雄鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它聳立……我要感恩的，有很多很多！
作爲學生的我們，首先要感恩的就是學校了。學校給了我們一個快樂成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體教室，爲我們提供了一個優美的學習環境。窗明几淨的圖書閱覽室，爲我們提供了暢遊知識的海洋;平坦美麗的大操場，爲我們提供了鍛鍊身體的好去處，這些都是學校對我們奉獻出無私的愛！
我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師教育和愛護我們，他們的教導讓我們受益終身，老師爲我們付出了心血和汗水，我們應該理解和尊重老師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助，共同品嚐學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
在家裏，作爲孩子的我們，還要感恩我們的父母。因爲從我們來到世上的那一刻起，我們的父母就毫無怨言地一天天撫養我們長大。爲了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。小的時候，我們總把這當作天經地義，因爲我們不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我們長大了，我們就要懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用良好的成績去報答父母，而不是讓父母整天爲我們操心。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀着大地……。讓我們常懷一顆感恩之心，用自己良好的行爲習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！同學們，讓我們一起學會感恩吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇15
老師同學們大家晚上好!
今天我演講的題目是：學會感恩。從小事做起從現在做起。
我們每個人都知道：做人要懂得感恩。從大的方面講：感恩是感恩自然，感恩社會，從小的方面講：感恩父母，感恩老師，感恩朋友。但是請大家自問一下：我們真的做到了感恩了嗎?
大自然賦予我們生存的環境，社會賦予我們生命的多彩，我國實行素質教育以來，德智體美勞，德字爲先，這就要求我們養成良好的德，爲人要大氣，做事要謹慎，洞的感恩自然感恩社會。
可憐天下父母心，父母把我們從小養大非常不容易，在微笑的背後又有多少淚痕?各位同學都有小時，在父母跟前撒嬌的回憶把，那時我們什麼也不懂，是那麼的天真嬌氣，可是誰又知道，正是我們的天真嬌氣在父母的臉上留下捱了歲月的滄桑，他們期待這我們趕快成長，誰的父母不是望子成龍望女成鳳?尤其是在做的各位同學，父母不惜花高額的學費把我們送到這裏學習，可我們有回報了他們什麼那?
母親節父親節，有幾個人會給父母打電話?或者僅僅發個短信祝福一下呢?又有幾個人知道自己父母的生日呢?也許就因爲我們發個短信給父母他們都會無比的欣慰，也許就是因爲我們在家裏幫助他們洗一下碗碟，掃下地板，他們也會爲之感到驕傲，因爲我們長大了。從現在做起從小事做起，多關心一下父母的健康，體貼下父母的憂愁吧。父母對我們的愛是無私的，是不求回報的，曾經我毒過這樣一個故事：一個具有創業天才的人，增日埋頭於自己的事業，最終他事業有成，但在這時世界上與他最親的人卻永遠的和他離去了。
他的母親早已知道自己一是肝硬化晚期，爲了不影響自己的兒子的事業，他決定了善意的隱瞞，後來作爲一名公司董事長的他，非常懊悔，他說：“事業可以等而親情不能，如果時光可以倒流那麼我講永遠孝敬我的母親”當然時光不可能倒流，這也是他一生中最大遺憾。我們知道我們每個人都有和他家人離別的時候，不要等到失去親人的時候，才知道親情是多麼的重要，所以我們要從小孝敬父母，從現在做起感恩父母。
老師使我們成長道路上的引路人，他們把畢生所學毫無保留的傳授給了我們，爲我們的成長打下了堅實的基礎，俗話說的好：一日爲師終生爲父。老師就是我們第二個父母，他們有耐心，他們更有責任心，我們在校學習時，他們又承擔了重擔一點也不敢放鬆，而作爲學生的我們，要注意回報他們呢?我們現在只有好好學習，不付老師所望，其實並不是這樣，因爲這不算是對老師的報答，因爲這對他們毫無益處數年之後，我們當中的一些人學業有成，有幾個人知道這是老師的功勞?又有幾個人會回報老師?
滴水之恩當以涌泉相報。
學會感恩，就成功的步入了人生的第一個階梯，同學們讓我們學會感恩吧!
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五(4)班的，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因爲對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因爲對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實;一隻小鳥因爲對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因爲對愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鑽石般的璀璨光芒。
我們每一個人，都是一個愛的結晶，都是一個愛的驛站，都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關愛和教誨，同學夥伴的幫助和鼓勵，社會的傾注與關懷，我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤，無時無刻不被愛所擁抱和溫暖着。我們成長的每一分一秒無不閃爍着愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，爲我們遮風避雨，給了我們一片洋溢着愛和溫暖的成長原野。
國小生關於感恩演講稿3分鐘 篇17
白雲奉獻給藍天，於是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹，於是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人說得好："滴水之恩，應當涌泉相報。"感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由於抱怨太多，我們失去了做人的準則，由於抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來 要到何處去 要說我們從何處來，我們是從母親的懷裏來，是我們的母親忍受着十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨着我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的爲我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
同學們，當我們什麼事都不懂時，我們步入了幼兒園，國小，中學，來到了指明我們去向的地方。在這裏，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活着的真正意義，樹立了遠大的志向。
同學們，面對父母，老師的養育和教導之恩，"我們是不是應該勤奮讀書呢 "答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢 是"三更燈火，五更雞 "是"敏而好學，不恥下問 "是"讀破萬卷書，行萬里路 "還是"應知學問難，在於點滴勤 "事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜於你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶着一顆感恩的心，那麼你面對生活的態度該是愉快積極的。
同學們讓我們一起努力，讓夢飛翔!