關於青春飛揚正能量的朗誦詞文（通用20篇）
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇1
飄絮在夢裏的蒲公英，開始了飛揚，是青春的象徵。——題記
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快啊，一晃就到九年級畢業季了，我們都已經在父母的呵護下長大。時間是一個奇妙的東西，能改變一個人的一切甚至命運。
九年級了，會考的巨大壓力也隨之鋪天蓋地而來，曾經一下課就熙熙攘攘的同學們，現在卻靜靜地坐在座位上，複習着一科又一科功課。曾經那些美好的畫面，滑稽可笑的情景也消失了，取而代之的是如小山般的試題。深夜裏，每家都是在燈光的照耀下埋頭於題海戰術，清晨，天還未拂曉，我們卻已早早地坐在教室裏，隨着同學們的節奏朗讀着課本，朗朗書聲飄出了校園，我們知道，那是我們夢想的種子，帶着夢想的蒲公英種子在天際中自由的翱翔着，總有一天，蒲公英種子會找到一片樂土，並在那裏生根發芽，繼而生出更多的蒲公英種子，猶如青春飛揚……
以前洋溢着我們稚嫩的歡笑，已經風化成回憶印在我們的腦海裏，儘管消逝的童年再也回不去了，但是，我們已經朝着更高的方向努力了，九年級了，每個同學陸陸續續邁入青春期，邁入這個令我們又愛又恨，卻永遠無法逃避的成長時期，我們在青春期裏快樂地成長着，青春，一個美好又令人嚮往的名詞，它承載了我們太多太多美好的回憶，青春期裏，我們笑過，哭過，恨過，愛過，傷心過，抄襲作業過，上課睡覺過，被罰站過，被獎勵過，被羨慕過……所有的一切都彙集成一本青春譜，當我們老去，便可以在夕陽下乘着搖椅靜靜地翻看着屬於自己的青春譜，看着周圍的孩童嬉戲打鬧，一頁又一頁，每一頁代表着每一種心情，而我們，風燭殘年的老人會發出真心的微笑，因爲，我們曾經年輕過……
到了青春期，每個人都顯得心事重重，將自己的祕密記錄在日記本里，放在帶鎖的小抽屜裏。男同學變得紳士、大方、勇敢、豪爽，舉手投足之間散發出剛毅的氣息，女同學變得溫柔、美麗、得體。成爲了一名亭亭玉立的少女。在充滿叛逆的青春期裏，我們情緒波動得很強烈，十分容易生氣，憤怒，有時甚至變得不可理喻。我們已經擁有了獨立的思想，我們如同被囚禁的小鳥，被父母、老師限制在一片狹小的空間，我們盼望着自由，盼望着獨立，企圖擺脫父母的鐵鏈對我們的枷鎖，但是，如果我們掙脫了父母懷抱，便回如同斷了線的風箏，從我們嚮往的天空中重重地摔下……
當我們在自認爲父母窺探了我們的隱私，侵犯了我們的權利，便對父母大呼小叫，便對含辛茹苦養育自己十幾年的父母摔們，你可知道，當你摔門的那一刻，便是父母留下晶瑩眼淚的那一刻。也許事後，你會感到後悔，後悔對父母吼罵，但是，青春期裏強烈的自尊心使你到了嘴邊的話語又咽了回去，儘管那是一句最不起眼的三個字：對不起。只是很多同學不知道的是撫平父母心裏的那一傷痕，只需要這最不起眼的三個字……或許，這是青春期的標誌吧!
畢業季了，我們都長大了，都自認爲地懂事了，都改變了，也許我們都刻苦銘心地愛過，就算最後以失敗告終，我們也不後悔，因爲這就是青春，離別後的傷感我們無法想象，也不知道這離別是否伴隨着永遠的消逝，此生無緣再見，但是，我們曾經一起罰站過，一起學習過，一起讀書過，一起上學放學過……只需如此，這就是緣分，這就是青春譜，有愛，有恨，有不捨，有傷心，有難過……我們只能盡力打造出屬於自己的美麗青春譜，不留下一絲遺憾，畢業後我們各奔南北，開始了各自新的生活，因此不必沉醉於過去，也不必憧憬着未來，我們要做的是做好今天的事，不給青春譜留下不完美的一頁……
踩着夢想的雲朵，摘着榮譽的果實，吮着甘甜的露水，尋覓天下的美麗風光，遨遊於天地之間，自由自在地翱翔，讓青春飛揚，創造屬於我們的輝煌!
夢裏的蒲公英種子飄向了遠方，似乎找到了它所向往的地方……
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
正如保爾所說：“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度光陰讓老師而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧……”在我看來，國中三年在我們的有生之年亦是如此。
七年級時對着校門前的大鏡子拿下頭上的花髮夾，對着寬鬆校服下的腦袋裝出一副成熟，穩重的樣子，心裏卻還想着放學後要穿的花裙。如今的我已經告別了七年級的懵懂，成爲一名八年級學生，每天都在父母的嘮叨和老師的叮嚀中度過，活在日復一日的陰影下，然後做着循規蹈矩的事，用並不出色的成績抵擋老師透心的目光，然後讓自己的活力，想象力昏昏沉沉的睡去……
儘管如此，可我依然會在早自習中抽閒和同桌聊會兒新出的電視劇，然後在收到同桌的警報信號後揉揉惺忪的雙眼做出努力地樣子。會在宿舍裏和舍友“稀里嘩啦”的談論上午發生的事，然後再老師的敲門聲中靜下來，然後閉上眼，似睡非睡，會在上課時努力使自己不分心，然後專心的記下老師說的每一句話。下課後在別人因爲上課沒有注意聽而下課翻參考書補課的時間裏做個美夢，會在……
國中，正值錦年，我們充滿青春的正能量，又何必把自己變成一臺應試的機器，讓老師與父母的話像一根無形的線操縱着我們，學習固然重要，可勞逸結合又怎能夠據於千里之外?
如果我們真的能把每一節課，每一個自習的時間都充分利用的話，又怎麼會在人生的這個十字路口“迷茫”?
我的國中我做主，要掙脫父母“萬般皆下品，唯有讀書高。”“勞心者治人，勞力者治於人”的思想枷鎖，認真聽老師的講課並按時完成作業卻也會注重勞逸結合，慢慢改變“父母老師的話就是對的”這一畸形心理。我深知，我的國中，應該由我自己做主。
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇3
各位朋友：
大家好!
今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚》。
毛澤東說：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。”奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望信心和青春。”然而對於二十一世紀的我們來說，青春是一種飛揚。
在新的起跑線上，我們渴望灑脫，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進入了國中的門檻，成爲了一名國中生，我們都會或多或少的感到欣喜，因爲我們將可以廣交朋友，盡情享受友誼帶給我們的溫馨，窩心，因爲我們的才能將會得到充分的發揮，因爲我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學雙眸中透漏出些許的不愉快。
七年級的同學因爲是適應期，來到一個陌生的世界，不再是家裏的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護着。一下子的變化帶給他們是一個挑戰，難免會有各方面的煩惱，而八年級的同學要爲九年級打下牢靠基礎，有的同學會爲學習成績的下滑和人際關係處理不當而煩惱，九年級的同學壓力更大了，爲了理想的高中努力奮鬥着，一天裏的三分之二的時間都是在題海中度過的，面對模擬考的不如意更是傷心不已，而我們都漸漸的忘記了歡笑，腦海中縈繞着煩惱煩惱還是煩惱，曾幾何時，當我們路過幼兒園的時候總會放慢腳步，眼睛注視着在裏面的小朋友那天真燦爛的笑容，然後內心酸溜溜的，羨慕他們起來了。是的，我們漸漸忘記了歡笑，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡笑。生活中，都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰，但你可以用歡笑過每一天。
當遇到困難之時，你是否能夠保持歡笑?當遇到坎坷之時，你是否能夠保持歡笑?那麼請從現在開始，請在青春的路上，盡情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑，還是遠遠不夠的。
我們還應該揮灑夢想。“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”江水東流不返，就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。
謝謝大家!
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇4
我演講的題目是《平凡的青春飛揚》。
年輕，有理想也有期待，青春在彷彿鄉村的靜謐與安寧中飄搖，卻並未遠離城市的繁華與喧囂，我們依然保持追求理想的期望，不屈不饒。生活，不是缺少精彩，而是需要創造精彩。作爲一名普通的管區工作者，爲高新區經濟與社會的發展貢獻自己的一份力量是我們每一個人義不容辭的責任和義務，作爲一個土生土長的河南人，能爲家鄉的發展貢獻自己的一份微薄之力，又何嘗不是一件很有意義的事情呢?目前正是建設高新新城、發展中原經濟區的大好時機，我們應該立足本職，共同努力，以更加飽滿的熱情，以更加紮實的作風，投入到工作中來。
我們像所有人一樣平凡。我們日日堅持的工作平常也很瑣碎，但作爲一名管區的工作者，我們所做的每一件事都有可能關乎到人民羣衆的切身利益，“平凡”與“偉大”本來就是對立統一的，“平凡”孕育“偉大”，“偉大”出自“平凡”。平凡是寂寥的荒原，孕育着崛起，只要你肯開拓;平凡是肥沃的泥土，孕育着收穫，只要你肯耕耘;平凡是涓涓的細流，孕育着深邃，只要你肯積累。雖然，我們不能報以大志向如願以償的轟轟烈烈，馳騁疆場，但我們可以立於本職，兢兢業業。小草雖小，應該爲充實遼闊草原的鬱鬱蔥蔥而驕傲;小我雖小，應該爲成爲投入高新新城建設的一員而自豪，因爲我相信：在平凡的工作中也一樣閃光!“合抱之樹，生於毫末;九層之臺，起於累土;千里之行，始於足下。”“不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”只要我們從一點一滴做起，從身邊的每件小事做起，如果我們能把每一件小事做到盡善盡美，那麼我們就是偉大的。若我是水，願爲，若我是樹，....我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中!
同志們，管委將建設高新新城宏偉的藍圖已經繪就，嘹亮的號角已經吹響，建設高新新城需要你我的參與!我願用我的激情，撞響思想解放的黃鐘大呂;我願做一個小小的音符，將我的青春溶入和諧社會的壯美旋律，譜寫出建設高新新城的華彩樂章。就讓我們以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的探索精神，以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神，以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，爲建設富裕文明和諧秀美的高新新城而努力奮鬥!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇5
朋友，每個人都有青春，青春是什麼?青春不是年華，而是心境;不是桃面、朱脣，而是深沉的意志與恢弘的想象。在我看來，一個人的青春應被三種簡單而熱烈的情感所纏繞：對真理的追求，對純美
事物的嚮往以及對人類苦難的同情。它們集合在一起組成了青春的責任。
對於真理的追求，無論是在花光如霞的春晨還是在寒風徹骨的冬夜，我們不應停止跟隨的腳步。憶往昔，早在腥風血雨，曉霧重重的年代，少年毛澤東就有了欲與天公試比高的壯志豪情。透過動盪不安的時局與滿目蒼夷的國土，他於泥沼中掙扎，於無計相避之處重生，即使遍體粼傷也絕不放棄那絲縷的明亮。星星之火終可以燎原啊!當初微弱如蛛網的真理在一代偉人的呵護與追求下不斷的壯大，最後將全中國浸潤上金色的鋒芒。看今朝，水稻之父——袁隆平，當他還是一位年輕的鄉村教師的時候，已具有了世界專家的膽識與魄力。他培育的“東方魔稻”在全球颳起了綠色的旋風，那些令人驚歎的數字裏不正是深藏着他對真理鍥而不捨的苦苦追求嗎?
年輕的心靈誰不向往美好!亂花迷眼，淺草沒蹄，歌舞昇平，繁華似錦，這僅僅是表象而已，真正的美好的事物在燈紅酒綠的餘光裏;在最壯觀的前景與最瑣碎的細節裏;在孩童心無旁騖的歡笑和老人彌留之時的淚光裏。所以便有了這樣的一羣年輕人，他們放棄了城市的繁華，穿梭于山嶺與溪澗之間，寄身於簡陋的農舍中，在農村孩子的朗朗書聲中激揚文字，在燕語呢喃的時節裏指點江山，以此爲樂，終不言悔。還有敬老院的如花容顏，孤兒所內展露的清澈笑靨。一切的一切都讓人世間的純美與溫暖不斷的擴大綿延，終於匯成大寫的青春。
朋友們，陽光縱然美好，但世界上總是有無法被照耀到的地方。而有些正值豆蔻年華的孩子，全身的肌膚還晶瑩如新，就已發誓要用自己尚顯稚嫩的肩膀扛起天下大同的理想。曾記否，德國舒和兄妹——漢斯與索菲，因爲反對西特勒的暴行而遇害。妹妹索菲在笑赴刑場時說：“如果我們的行動能喚醒千百萬人民，那麼雖死何憾。”哥哥漢斯在臨刑時高呼“自由萬歲”。當他們青春而高貴的頭顱拌着鍘刀落下，殷紅的鮮血和着泛灰的天空定格成永恆。而人類之所以在災難，屠殺、戰爭、暴力的重複洗劫後依然能綻出如此耀眼迷人的光彩，是因爲有這些明知不可爲而爲之的年輕一代，他們或許平凡或許柔弱，但不惜以自己美好的青春去一次次的衝撞比自己強大何止百倍的黑暗。甘願爲每一個熱愛自由的人獻出生命，不分種族不分膚色。這是否就是所謂的悲憫與同情呢?
在我們的地球上有着許多忍受着飢餓的孩子，因無人贍養而被受壓迫的老人，充斥暴力與血腥的國家，充滿孤獨與黑暗的世界，這正是對人類所憧憬的美好與安寧的無情嘲弄。災難將我們吹向痛苦的大海，把人類逼到絕望的險灘。然而即使是在這樣的情況下，也不會消磨青春的渴望。它在渴望着什麼?它渴望着能夠減少邪惡，能夠救贖痛苦。雖然青春對人類苦難最爲深切的同情也只是滄海一慄，但這絲毫不會影響它的頑強與堅持。“流血請自嗣同始”，早在兩百多年前就有人道出了青春的責任與價值，只要懷着對人類苦難最難以抑制的同情，青春的心便不會後悔曾來過。
如果這三種情感能深植於我們的心中，帶着青春特有的風華與張狂前行，鐵肩擔道義，挺起還不夠堅實的胸膛，邁着已經穩健的步伐，與青春的責任同行。這樣，世間一定會少一份黑暗與淒涼，多一份溫暖與安慰，就象那暗夜中獨行的皎皎月光。朋友，你說是嗎
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
也許在你很小的時候，就有人告訴你，要學會珍惜時間，錯過的不會再回來。而你在那時，懵懵懂懂。當有一天，你發現籃球框離你更近了，父親跑不動了，世界已是全新的了。
面臨着形形色色的考試，我們該怎樣面對?是迎上去，還是逃跑;是自強，還是苟活?決定往往在一念之間。
如果用一個詞概括大多數人認爲的“枯燥無味的學習”，我認爲應是“認知”。就像生活裏兩個人之間從陌生到熟悉，從瞭解到認知一樣。這應該是一個非常有意思的過程，並不是所想的枯燥無味。因爲有些人在“認知”的過程中受到了很大的挫折，所以放棄了求知。這就像平日裏兩個好朋友吵起了架，傷害了對方的感情，同時也傷害到了自己。爲了避免再度受傷，乾脆將心靈封閉起來，兩個人的關係便逐漸疏遠了。這就是爲什麼有些人認爲自己被“學習”欺騙了感情。實際上，在時間的累加中，兩個人會不由自主地淡忘這些不愉快，久而久之，兩個人又磨合到了一起。這也是爲什麼有些人總能樂觀面對挫折，屢戰屢勝。不管怎樣，“認知”已成爲我們青少年最豐富的生活，因爲我們需要“認知”，在這熱血噴灑、激情飛揚的青春。
在課本上有一段關於時間的話，對於一個求知的人來說，對生活中的每一件事都充滿了好奇是理所當然的。這一段話，也極大地引起了我的好奇心。這段話是講有人研究了人的一生有多少時間，又分別在做些什麼，分別用了多少年。比如參加工作幾年，睡覺幾年。在這些例子中，我竟然沒有看到學習的年數。而我作爲一名學生，十分好奇自己正在進行的奮鬥之旅，究竟在我的這一生中佔據了多少年。我從國小開始計算，假設一天學習時間爲6個小時，當然，隨着年級的增加，每天學習的時間都不相同，再減去節假日，然後算出總共20__多個小時，再除以24，除以365，最後得出的數字出乎我的意料——3年不到。也就是說，在80年的漫漫長征中，只有3年，是我們現在奮鬥的時代，也就是我們現在所處的時代。也許有人會覺得三年並不短，我也時而迷惑，三年究竟有多長?首先，三年不到的學習生活比你在高中三年的時間短，其次，國小六年，國中四年，現在的你感受一下，是否眨眼一瞬間?三年對於一個熱愛學習的人來說並不長，就像24小時對於一個縱身於網絡遊戲的癡迷者來說一樣。
其實這三年並不好過，因爲我們總是感到迷茫。時常想，學習究竟是爲了什麼?對於一個利慾薰心的人來說，他能很快地給出答案，爲了考上大學，爲了能賺很多的錢，爲了目的不惜一切。而對於一個真正求知的人，在這條路上也許艱難，也許順暢，艱難的是自己天賦的不足，順暢的是“認知”之路。
我在“認知”的時候，發現了許多自身的毛病，並且在努力改掉。學習不僅僅是學會解題，它更多的是讓你審視自己。克服自己身上的不足。學習也是在教你如何生活，漸漸地提高自己的品味。
青春就是伴隨着喜與憂，揮灑着淚與汗的一個人生時段，希望每個人在走完這段路後，能放聲高歌，“我不虛此行”。
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇7
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
今天,我演講的題目是《心懷感恩，青春飛揚》。
青春是上蒼贈予人類最美的禮物，但是它如同曇花一樣，絢麗而短暫。因此，我們一定要心懷感恩，讓青春激情飛揚，去譜寫人生不朽的篇章!
青春不是夢中的秀髮，不是虛無的幻想，更不是那花花綠綠的外衣，青春是一首浪漫的詩，令才子佳人千古傳唱;青春是一支激昂的歌，讓強者一路拼搏，一路高歌;青春是那初升的太陽，普照大地光芒萬丈!難怪屈原有百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春的感嘆，難怪李白有長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海的豪情。
常言說得好天高任鳥飛，海闊憑魚躍，同學們，相信自己，活潑是青春的本色，熱情是青春的火焰，執着是青春的凱歌。在學問的山腳下，我們以勤爲徑;在知識的海洋中，我們以苦作舟，讓我們保持那份灑脫，堅守那份真誠，去做朝氣蓬勃、激情四射的青年!
仰望高高的藍天，我欲放飛夢想，直升九天，搏擊長空。此刻，耳畔又迴盪着令我含淚的詩句誰言寸草心，報得三春暉。父母啊，您們的恩情，女兒終身難忘!
在我的生命歷程中，您們的問候，您們的關心，您們的嘮叨，甚至是您們的一聲聲責罵，已詮釋了父母對兒女的愛的全部。還記得那個冰天雪地的早晨，爸爸您起得最早，您啃着一個冷洋芋騎着破舊的自行車匆匆踏上了進城打工的路，女兒我手捧您親手煮的那碗熱面早已流淚滿面。還記得那驕陽似火的中午，媽媽您常常面帶幸福的微笑，在田間地頭無怨無悔地勞動。如今您們的額頭平添了幾道褶紋，鬢角多出了幾根白髮，這不正是您們爲了女兒，爲了這個家而辛勤奔波，真情燃燒的象徵嗎?
滴水之恩，當涌泉相報。感恩是因爲曾經擁有過，擁有了父母的愛，朋友的情，師長的教導，甚至是路人一個關心的眼神。羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，但遺憾的是作爲萬物之靈長的人類，作爲青春的我們，卻常常比吃、比穿、比誰的手機更昂貴，比誰的生日聚會開得更風光。
同學們，醒醒吧!沒有夢想的青春是平淡的，沒有感恩的生命是蒼白的，沒有拼搏的人生是可悲的。生命因感恩而高尚，人生因拼搏而精彩。
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
時光匆匆逝去，轉眼間，我們已在這個溫馨團結的大家庭裏相處了兩個月。身處其中的我，不僅領略到這個集體別具一格、標新立異的風采，而且還感受到大家年輕活力、富有朝氣的精神。這樣的青春，意氣風發的青春，以它獨特的手法勾勒出屬於我們自己的理想藍圖!
“幸運52”
茫茫人海，相聚即緣。經過一系列的分分合合，我們52個人幸運地走到了一起，組成了0802班。52個人以不同的性格締造了一個非同一般的集體。從開學到現在，我們一直飽含熱情，以積極向上的態度面對任何事情。正因如此，我們獲得了一項又一項的榮譽：在9月份高二年級廣播操比賽中，我們從衆多高手中脫穎而出，榮獲一等獎;10月份更是收穫的季節，“秋季運動會方塊隊一等獎”“班級文化建設一等獎”。這一項項榮譽帶給我們的不僅僅是驚喜，還是一股強大的推動力。我們是幸運的，因爲我們是0802的主人。
“快樂大本營”
在一個青春飛揚、熱情奔放的集體裏，肯定少不了我們燦爛的笑容。“恰同學少年，風華正茂”我們用歡樂感染了身邊的每一個人，無論是誰，我們都相互理解、相互信任、相互扶持。課堂上，我們積極配合每一位老師;而私下裏，我們卻和老師“稱兄道弟”。歡聲笑語，氣氛融洽，我們很自然與老師打成了一片。在這裏，你可以丟棄那些浸入心底的煩惱，靜下心來與我們一起坦誠交流。我們是快樂的，因爲我們是0802的精靈。
“聯合對抗”
歡笑的背後也會有苦惱。最令班主任頭疼的就是我們班的英語成績。上一次月考我們班的英語成績不是很理想，但我們並沒有因此而放棄，反而更加執着。因爲一次失敗並不能代表什麼，重要的是我們有沒有能力成功反擊。於是“單詞拼寫”“課文背誦”“學習一幫一”等活動接踵而至。老師不間斷地督促着我們，我們也沒令老師失望。大家懷着一顆熱誠的心，盡情揮灑着自己汗水，共同書寫奮鬥的篇章。我們努力着，因爲我們是0802的創造者。
“天天向上”
青春是人生不可抹滅的印跡，走過之後，更多的是留戀，所以我們絕不能在如此絢麗多彩的花季裏留下遺憾。我們應該用自己的雙手、自己的智慧共同創造屬於自己的奇蹟!儘管這一段路會走得比較艱辛，但是我們不怕苦、不怕累。因爲攀上這座山峯之後，我們會看到“那片海”!我們是堅強的，因爲我們是0802的成功者。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我們的青春，自己做主!
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇9
青春的心
作者：詩人喬子
青春的笑容
是真實的心的寫照
永遠燦爛無暇
記載着生活的點滴
然而青春的魅力
不在於靚麗的容顏
不在於動作的瀟灑
而在於我們
擁有了一顆青春的心
青春的心
年輕而又活躍
單純而又執着
有着激流一般的熱情
和無邊的夢想
白雪一般的純潔!
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇10
不僅僅是回顧。它是沉默的。不僅僅是火。——題詞
夢想，不是曾經的美麗，只爲曾經綻放的夢想。我的夢想不後悔。
《一》
過去，塵埃落在我的腦海，當我無意中忘記了我的時候，——個童年的純真，青春的恩情和成長中的青春都在這一刻浮出水面。實際上，我認爲我們的年齡不適合懷舊，這也許僅僅是老年人的專利。但是很奇怪，當我聽到歌曲《淘汰》時，我無緣無故地想起過去，讓我哭泣，讓我發笑，讓我開心，讓我悲傷。
從遠古時代到現在，許多偉人經常通過撰寫文章的方式描述青春的坎bump。它們充滿了許多未知因素，但在這些因素之後，總會有一些未知的未知因素。我說了所有的謊言，你總是選擇相信;我試圖完美地放棄，感覺確實很紮實，但是就像這首歌唱的“醒來，夢想不見了，你我都沒有了。”同樣，這是一個夢想。
我仍然記得，當我第一次接觸寫作時，一個人總是喜歡夢想成爲一名作家，後來考慮它就會成爲一名作家。這是多麼驕傲。因此，我開始在一些寫作網站上上傳自己的論文，但是在我的夢境現實中總是存在差距。我生命中的每篇文章都像烏雲密佈的海洋。沒有消息。漸漸地，我改變了，變得內向。我很蠢。但是在一些寧靜的夜晚，我總是在心裏沉思：我不僅是這樣，我的心中必須有更多的動力。所以我從不放棄自己的寫作夢想。我對自己說：我不想播放你書中的故事，我喜歡喜劇結尾。
《二》
也許有一天，天空中的星星會厭倦黑暗的天空，掉入凡間，然後讓它掉入我的懷抱!我多麼渴望成爲美麗的明星!在世界的懷抱中成長，並悄然成長。但是，隨着年齡的增長，我開始明白，儘管這只是一個夢想，但只要我不承認失敗，一切都不會阻止我前進。
我過去幾個晚上無法入睡，但是有一天在作曲網絡上，我驚訝地發現我寫的一首小詩在麥格教授社區出版。我看到了這個小小的文字，我的內心深處感動。也許，我的文章不像偉人那樣健壯和熱情，它的深度有多深，成爲一代傳奇人物，我只是爲夢想而獻身，向青春頌唱。
我聽到有人這樣說：我喜歡晴天，陽光溫暖在身體上，有多舒適，不像多雲的天空，空氣充滿潮溼的味道，感覺溼潤。但是，我認爲追逐作家夢想的道路並不是充滿晴天和陰天的道路。在晴天，我會感到高興，因爲它帶給我溫暖。當然，當我面對多雲的天空時，我可以對天空大聲說。一句話：無論如何，請在陰天快樂。陳奕迅說：“過去，我度過了未來，被縫在了我的心裏。我和你一起旅行，我變成了老人。我怕我是一種習慣，所以我要冷靜地走進去。人海。我想見雲飛，但無風。”我可以慢慢成爲一個老人，不放棄，把握當下。我對自己說：無論如何，請在陰天裏開心。
《三》
也許，追求只是進步的另一種形式。並沒有放棄，只有駛向下一站的火車纔有可能到達夢想的另一端。我想起了我的夢想，黎明時的火車慢慢地離開了，如果我有一個夢想，種植它可能成爲我一生的追求。每個人的成長旅程都將擁有夢想的伴侶，朝着夢想前進，爲夢想而努力，我認爲夢想將成爲我們永恆的追求。
我的下一站是未來。
道路是一件非常神奇的事情，與現在和未來聯繫在一起，我正從現在開始，追逐自己的夢想。我經常對自己說，我的夢想是什麼，無法完成的旅程或內心的黑暗之路。那就是生活。尋找夢想的未來，微笑和麪對現實的未來，我不會退縮，不再爲難，永遠前進，我一直走的路。
將來，我希望越來越多的作品能在創作網站上發表。我真的成爲一名作家。當沒有選擇時，當我無法選擇時，我也會增強自己的夢想，因爲我知道這條路一直都是關鍵。關鍵是我是否選擇了屬於我的路。我對自己說：那就是生活，我不知道會發生什麼。那就是生活，我不想回來;當沒有選擇時，當我無法選擇時，我將永遠前進，道路永遠在那。
沒有夢想的人，即使忙碌和成羣結隊，也永遠不會寂寞。那些擁有夢想，天涯海角，戴着風雪的人，卻從未寂寞過。
我們以夢想的名義對未來作出承諾。消除過去是我們發誓要把握現在的誓言。我要走了你呢?
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇11
各位尊敬的評委，親愛的戰友們，大家好!
我今天演講的題目是《飛揚青春爲健康加油》。
飛揚青春!才能青春飛揚!就讓我們一道行動起來，改善我們周圍的環境，爲健康加油，爲生活添彩吧!
環境能改變人，人也能改善環境。眼下人們面臨着沙塵暴，污水排放，食品不安全，亂砍濫伐等環境危害，我們決不能袖手旁觀，坐以待斃。我們要從身邊做起，要爲綠色的山清澈的水碧藍的天空出點力，哪怕一點一滴，哪怕輕如鴻毛。全國人民只要團結一心，凝聚力量就會治理好環境。我們正年輕，更要飛揚青春，飽含激情工作，永葆快樂生活。我們正年輕，更要青春飛揚，爲改變環境而努力，爲改善環境而奮進。
書是良藥，能醫治愚昧之症;書是乳汁，哺育我們成長;書是最好的伴侶，它無聲無息奉獻。我們在部隊工作之餘看看報，讀讀書，既可以增長知識，也可以陶冶情操。心情好，自然工作好，身心也就非常健康。我們正如綠洲裏的一朵浪花，要深懷一顆熱愛生活之心，才能發光發熱，人生活得才更有意義。
大家都知道，生命在於運動。現在徒步出行的人是越來越少了，雖說徒步會流汗，其實這是一種很難得的幸福，而今的宅男宅女越來越多，身體得不到鍛鍊，就會導致青春期提前老去。徒步也會腿腳痠痛，其實這也是在鍛鍊人的毅力和身體機能。眼下，人們爲了身體，不好吃大魚大肉，喜歡吃綠色蔬菜。買東西，人們得看產品是否環保，是否低碳，這些都是好樣的。也許我們的工作很繁雜，但是我們的生活要過得有品質才行。朋友，就讓我們一起來過低碳生活!讓我們一起飛揚青春，健健康康的工作，倖幸福福的生活下去吧!
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇12
“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什麼?有人把青春比作初升的太陽，因爲它充滿生機;有人把青春比喻爲帶露的鮮花，因爲它預示着美好;在我的眼裏，青春就預示着生命，青春是奮鬥與朝氣的象徵，我將在有限的青春裏，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸於奮鬥。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災難帶走奮鬥的意志，反而更加刻苦的鑽研，就是青春的力量支撐着他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創造了一首首動人的曲子，讓世人廣爲傳頌。還有無數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金;茅以升在24歲就成爲了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚着青春的魅力，一輩子奮鬥不息。
一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能後退;我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經風雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮鬥，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮鬥，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因爲在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中，發揮自己的才幹，幹有所成，充分體驗着奮鬥的幸福和快樂，並找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪着心智、筋骨，經歷風雨，經受鍛鍊，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。
同學們，朋友們，在五四青!
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇13
夢想，讓青春飛揚在這個大千世界裏，每個人都有着自己的夢想。或許是一份喜歡的工作，或許是一個幸福的家庭，又或許，是一個遠大的目標。夢想是美麗的。它是一雙輕盈的翅膀，在坎坷泥濘的道路上，幫助你更好更快地到達彼方;它是一座永不熄滅的燈塔，在波濤洶涌的海面上，爲你照亮通往成功的路;它是一杯淡泊寧靜的白水，在你乾渴難耐時，滋潤你的心田。
夢想也是艱難的。多少士兵堅守塞外，爲了夢想;多少學子寒窗苦讀，爲了夢想;多少詩人絞盡腦汁，爲了夢想……他們的夢想是那麼的不易，要經歷多少風雨錘鍊、打磨，他們才能實現自己的夢想。林肯的夢想，是廢除奴隸制度，解放所有受苦受難的黑奴;馬丁·路德·金的夢想，是有一天黑人孩子們能和所有其他的孩子們一樣平等的生活;孫中山的夢想，是讓中華人民推翻封建的帝制，獎勵民主的國家;鄧小平的夢想，是讓中國的西部重現繁榮，讓中國成爲社會主義現代化的國家……爲了夢想，他們付出過我們難以想象的汗水與艱辛。他們的成就，是他們的努力所促成的。而努力背後，必定是夢想在支撐着他們，邁向自己的目標。
也許有人會說，我們年紀還小，沒必要現在就擁有一個夢想。然而我要說，這種想法是不對的。有多少人，他們年少時沒有過夢想，整日昏昏噩噩，當他們一生都匆匆走過，最終碌碌無爲時，才感嘆當初的錯誤;有多少人，他們在成長中跌跌撞撞，最終迷失了方向，才慨嘆當初的遺憾。如果他們有夢想，他們還會無所作爲、迷失自我嗎?
我們總驚羨於他人的成就，卻往往忽略成就之下的辛勞。而辛勞之外，必定是夢想在爲他們指引方向。否則，他們爲什麼而努力?又如何努力?這一切的疑問，仍然只有夢想能解決。
擁有一個夢想吧，因爲你還充滿着青春的活力;擁有一個夢想吧，因爲你的青春不該虛度光陰;擁有一個夢想吧，因爲有了夢想，你的青春才能展翅飛翔!
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇14
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家晚上好!
我是來自護理學院十二合班的_x。
青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。
穿越歷史的時空，革命者的宣言依然振聾發聵。聆聽着李大釗這豪邁激昂的言語，青春年少的你還甘願平庸嗎?你還願意在困難面前輕易低頭嗎?你還願意在面對障礙時止步不前嗎?亦或是，你願意在人生的舞臺上，爲別人的出場鼓掌，而你，在幕後，永遠默默無聞?
我知道，這些都不是你想要的，此時的你，青春正盛，風華正茂。你一定想用奮鬥作犁，來耕耘自己的青春年華;你一定想用夢想作帆，爲青春來一次前所未有的遠航。是的，青春的時光短暫而美好，你一定想在其中定格自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸，而是奮進;青春的旋律不是墮落，而是激昂;青春的旋律不是失敗，而是成功。我一直相信，在我們的身體裏，從來不曾流淌過平凡的血液。當你面對失敗不氣餒，當你面對困難不妥協，那一刻，你是成功的。
如今，你懷着理想走進了大學這座神聖的知識殿堂。在這裏，青春二字，再次得到了完美的詮釋。很多同學揮灑汗水，以此收穫希望。青春永遠不會停下前進的步伐，如果你不給它注入奮鬥的源泉，青春亦會老去。還記得國中時學過的那篇課文嗎?《在山的那邊》，在人生的旅途中跋涉，困難重重，希望渺茫，彷彿一切都是那樣的遙不可及，但只要你堅定夢想，逆流勇進，終有一天，你會越過人生的山頭，那時的你，站在青春的制高點，遙望着別人看不見的風景，你一定會爲自己當初的勇氣折服。
同學們，青春就像攀登，當你不停地翻閱過無數座山後，在一次次地戰勝失望之後，你終會攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海啊，是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。
青年之文明，奮鬥之文明也，與境遇奮鬥，與時代奮鬥，與經驗奮鬥。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。奮鬥吧，青春，飛揚吧，青春!
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇15
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。
胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東。
大家好，我是周__。計算機系電子商務一班的一名學生。很高興能站在這個舞臺上爲大家演講，也許今天我演講的方式有所不同，但是我想告訴大家的永遠只有一個，堅持夢想，別讓生活的利刃將你菱角分明的夢，磨圓。因此，今天我要演講的主題是《青春飛揚，夢想翱翔》。
小時候，我們都有一個夢想，夢想着要成爲怎樣的一個人。我們將它大聲宣佈出來，哪怕遭到別人的白眼和諷刺卻依然不顧，就是要成爲那樣的人。慢慢的我們不在過多的討論他，偶爾被人提及也只是輕描淡寫的一句帶過，長大後，我們便是更不願意提起。那就好像是一個不能觸摸的遙遠天際，帶着天方夜譚的詭祕慢慢的被塵封在時光的浩瀚星海里，因此那些堅持夢想的人被仰慕起來，而那些放棄夢想的人卻低入塵埃。
平凡的生活，平凡的日子，平凡的一切，將你那個不平凡的心也磨得平凡起來。那些年少時的夢想，隨着白駒過隙般的歲月，被流水匆匆帶走。多年以後，當你再度回首，那些時光，那些青春，那些夢想，已經蕩然無存，徒留下的是一聲聲的嘆息和再也挽回不了的遺憾。
多少人還記得曾經的夢想，多少人還在鋼筋水泥築就的城市裏爲了夢想而不斷掙扎?其實夢想能否成真並不是最重要的，最重要的也是最悲哀的是，一個人在成長的過程中遺失了夢想，他丟失了追求的心。人最可憐的便是，了無所求。
有時候，我站在繁華的街頭，看着那些有手有腳的中年男女拿着一個破碗到處乞求他們，把自己打扮的可憐無比，說的悽慘無限。以此來博得同情。向他們那樣的年紀應該是人生中最得意的時刻。家成立業，幸福無比。但我看到的卻是他們流落街頭，何故?失去了追求，妄想坐享其成。有時候我會想，他們如我們這個年紀的時候，一定也高談論闊的話說着未來，斷斷沒有想到未來的幾十年後自己會成爲連自己也瞧不起的那種人吧。
別人的故事，可以聽聽就忘了。那麼自己的故事了?也就這樣，一筆帶過?不着痕跡?
要我這樣過一生，我是絕對不會的。也因此，我站在了這裏，跟你們說青春，談夢想。因爲我知道，餘下的一生，我都將靠他過活。我的夢想一直在路上從未走遠，成爲一個作家則是我畢生所求。所有跟文字有關的都是我所喜歡的，爲這花費多少精力我也樂此不疲。
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇16
青春是什麼，有的人說青春是絢麗多彩的花季；是陰暗而纏綿的雨季；是浪漫而炙熱的夏；是輕鬆的壓抑；是沉重的放縱......
我想每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是爲了詮釋這個答案，人們才走上一條屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主角保爾.柯察金說：人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最偉大的事業--爲人類的解放而鬥爭。
所以我們應該珍惜青春，趁着自己還年輕儘自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚，就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。我們和衆多人一樣擁有同樣的四肢和頭腦，也一同樣的思維能力和行動能力，還公平的擁有一天24小時，那麼我們爲什麼不抓住機遇，盡情的展現自我呢，我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出色的成績，在每年的運動會上展現自己矯健的步伐，在歌唱比賽在中展現自己輕亮的歌喉和精湛的舞臺表演，百分之九十的失敗者，其實不是被打敗而是放棄了機遇和成功的希望，不抓住機遇試一試怎麼就知道自己不行呢？今天我站在這個講臺上我能說我不緊張嗎？不，不能。但是我有自信這一理念做支撐，進而克服了這個對於我來說是惡魔的自卑。
好朋友對我說如果能在某件事中找到學習的點就應該就都包含了所謂的興趣，我早就找過，並且找到了，只是這段時間情緒一直處在低谷狀態。當然要想把自己的一面展現在大衆面前，靠單純的等待和機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分信心和大膽的創新精神。我喜歡拿破崙，所以知道他說過這樣一句話：因爲我做的每件事都很自信，所以我做過的事情都成功了。
青春是無價而短暫的，所以我們應該在這黃金般的季節裏，對自己充滿信心，我們應該限度的挖掘自己的才能。
最後，讓我們擁抱青春，讓青春盡情飛揚讓展現自我成爲我們一生中最重要的課程。
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇17
我們常常感慨，時光的腳步太輕太快，看不清，抓不住。誠然，時光逃的這樣快，似乎人生數十年也不過彈指間。正直年少輕狂時，我們也許自命不凡;也許自輕自賤;也許我們一直自尊自愛。青春是我們人生中何其重要又何其特別的一段時光!然而，青春確乎是一首太倉促的詩，倉促到我們還來不及去淺嘗，它就要輒止然而止。
曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊：“與世無爭，恬淡一生”。認爲只要這樣便可無憂無慮的生存，是何其淡然、平和呀!亦頗有要把老莊的“無爲”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因爲我們未走出自我困惑的地帶?是因爲青春來去太匆匆，令我們無法抓住?還是因爲我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?都不是!放棄夢想的是你，錯過青春的也是你。
有人會說：雖然我有過夢想，但是我的確很平常，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，慢慢的註定這幾年就這麼平淡無爲了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡爲輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。
是成爲笑傲天穹的精靈，還是成爲陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背後又有多少不爲人知的艱辛與汗水，要實現夢想，不辜負青春，就必須爲之奮鬥。
青春是首太倉促的詩，趁着有青春作伴，拿出我們去嘗試的勇氣，燃起我們的激情，再回首，我們沒有平庸、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧!只爲最初的夢，只爲最炫目的光。
演講就到這裏，謝謝大家!
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
青春是一艘飄泊在大海中的白帆，註定了要面臨兇險的波濤，惡劣的天氣;青春是一隻飛翔在天空的瘦弱的小鳥，註定要面對飛鷹的威脅，疲憊的打擊，青春是夏日裏的一杯冰水，註定了要蒸發，不容我來指揮。
我的青春輕輕地來了，我只找到了稀稀落落的青春的痕跡。
別樣的青春，我們沒有“明月鬆間照，清泉石上流”那種紅塵之上的境界，我們只知道“萬般皆下品，惟有讀書高”的醒世名言;我們不敢有“冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的愛情盟約，我們只想要“學成文武藝，貨與帝王家”的英姿勃發;我們少了“閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒”的怡然自得，我們只瞭解“一寸光陰一寸金”的金科玉律。
青春是一朵稚嫩的奇葩，它吸收着日月的精華，散發出活力的芬芳，而如今我們卻用沙啞的嗓音高呼：“我要一步一步往上爬，在最高點向着太陽勇敢向前飛，小小的心有大大的夢想，重重的殼有着深深的仰望，任風吹乾流下的淚和汗，我想有屬於我的一片天。”多麼激昂的豪情壯志啊，我們的青春只剩一點尾巴，難道真的要像普希金那樣：一切都將過去，而過去了就會變成親切的懷念。可是，我們早已忘了青春的味道，難道我們只能感嘆“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”嗎?
人的一生除了睡眠只有一萬多天，而人與人的區別就在於你是真正活了一萬多天，還是隻活了一天重複了一萬多次。我們每個人都會說這句話，而有些人卻只看見頭半句知道時間有限，我們要惜時，同時間賽跑，用有限的時間來了解無限的知識。可是，請你稍稍停下來，溜走的青春擦過了我們的肩頭，不會陪我們回望它的軌跡，也不會讓我們聆聽它的餘音，它是時間的孩子，不動聲色地走過你身邊，卻在你臉上留下永久的痕跡，讓你損失慘重。
請你靜下心來欣賞“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”的月色，品讀《邊城》在溫熱的淚水中突然瀰漫的氤氳的感動，請你珍惜青春飛揚的年華，猶如“花開不是爲了花落，而是爲了明天更加燦爛”。
青春是一本太倉促的書，我還沒有細細品讀，你怎能悄然離去。
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇19
時光像握在手中的風車，不停地迎風旋轉，轉走了歲月，也轉走了多彩的童年。回想那時的我好單純也好清純，什麼都不知道也什麼都想知道。爸爸媽媽的關愛像一個魔術口袋，裏面裝滿了充滿誘惑的童話和動聽的歌謠，我拽着愛的青藤，幸福地成長着。然而，慢慢地我褪去了童稚時的天真，往日心中的那些童話已隨着時光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我係上了一道倒無形的“繩索”。
站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因爲長大而煩惱;我的追求好像近在咫尺，又如遠在天邊一樣令我渺茫。於是，很多時候我都在重複着腳步：尋找方向。然而，因爲固執、倔強和叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……
母親像朋友似知己，用心傾聽着我的每一個述說，用母愛注視着我的每一次成長，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的列車載客無數，沒有人能重回自己上車的起點，沒有人可以後悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風光無限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮鬥的歷程，青春是一首飛揚的歌。於是，雖然一次次夢想破滅，我卻依然固守“七色花”的心願;雖然一次次在風雨中跌倒，我卻依舊嚮往天邊那抹絢麗的霞光。
厄爾曼說：“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，;青春是生命的深泉在涌流。”高爾基說：“青春是一個普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿着艱苦的磨練。”站在大師巨匠們的面前，我深深感到了自己的渺小。在藝術的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽着他們不倦的'教誨。
我逐漸成熟，慢慢學着有自己的思想和獨立的個性;我學會欣賞，去見識許多別人無法遇到的奇蹟和風景。我開始瞭解，我真的不美，但是豐富的內涵必將純潔了我的氣質。我終於懂得，把青春年華寫在心上纔不會爲歲月的流逝而傷感。
青春的我，不再爲友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂鬱失落，更不會因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時那樣貪玩，不是臨時纔去抱佛腳，不會聽到老師父母的催促纔拿起課本……
青春路上的我，已經明白：奮鬥與拼搏對於人生是多麼的重要!絢爛的朝霞中，總會有我好奇的目光;繽紛的色彩裏，孕育着我一個又一個夢想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫;雖然還有不解，青春已在飛揚。我相信，終有一天，青春會在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環。
今天，站在青春的門檻上，眺望着未來的歲月，面對着斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽!我精彩的青春樂章;看!我美麗的青春在飛揚!
關於青春飛揚正能量的朗誦詞文 篇20
各位領導、各位老師、同學們，早上好：
迎着朝陽，站在飛揚的五星紅旗下，代表八二班做國旗下演講，我感到無比的激動和自豪，今天我講話的題目是《飛揚的青春》。
對於我們每個人來說，青春是人生旅途中最爲珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動活力的身體，在激情四溢的思想帶領下，可以天馬行空，雲遊四海、體會生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢想從壽春中學起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學習資源，爲我們創設了自由揮灑青春活力的無限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來自不斷的汲取;青春一閃而過，需要我們無比的珍惜。從生動的課堂學習，到豐富的社團活動，從校園青年志願者活動，到科普創新實踐的體驗;處處讓我們張揚青春的美麗，讓我們有機會不斷的尋找、修正我們的青春夢想。
青春就在當下，別等錯過後追悔莫及，時間的長河永不停息，青春的歲月亦會隨之流逝，同學們讓我們爲青春行動起來吧，一起爲青春喝彩。
青春飛揚是我們當下的風華，同樣也昭示着我們肩上亦無旁待的責任，對家庭的責任，對班級的責任，對母校的責任，對社會的責任，對自我的責任，承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實自己，讓自己變得足夠強大。
“花有重開日，人無再少年”，從古至今人們無不感嘆：春去春會來，花謝花會開，但是青春年華一去不復回。正如文天祥所說“青春豈不惜，行樂非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴着青春優美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍天空中，展翅翱翔，在知識的海洋裏揚起青春的風帆，航向理想的彼岸。
同學們，青春亮麗的舞臺是屬於我們每個人的，讓我們用夢想將他點綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。
讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢想，讓青春飛揚吧!
謝謝大家!