友誼詩歌朗誦稿（通用14篇）
友誼詩歌朗誦稿 篇1
離別
離別，
是那斷了線的風箏，
離別，
是那向前走動的秒針，
或許，
離別，
是那從西邊落下的太陽，
是那還未迴歸的中國臺灣，
不管能否再見，
總有一條無形的線，
緊緊牽着我們的心，
那，就是友誼之線。
友誼詩歌朗誦稿 篇2
山，沒有母親的愛高;
海，沒有母親的愛深;
天，沒有母親的愛廣闊;
地，沒有母親的愛包容;
太陽，沒有母親的愛溫暖;
雲朵，沒有母親的愛潔白;
花朵，沒有母親的愛燦爛。
誰在我們冷時爲我們加衣服?
誰在我們餓時爲我們煮飯菜?
又是誰在我們失敗時鼓勵我們;
在我們成功時爲我們喜悅?
她不是機器人;不是電腦，
她是我的媽媽。
媽媽不是聖瑪麗亞，
也不是耶穌，
更不是上帝，
但她卻和聖瑪亞一樣溫柔、慈祥
跟耶穌一樣有愛心，
像上帝一樣有智慧。
啊!媽媽真偉大!
愛
也許歲月帶走了您的丰采，
留給您頭髮的蒼白，
但它永遠帶不走您慈祥的笑容?
媽，在這特別的日子裏，
請讓我獻上最誠摯的謝意!
母親節快樂。
話
我 愛的母親，
想說的說不盡，
想寫的寫不完，
一切，
盡在不言中。
友誼詩歌朗誦稿 篇3
《母愛無聲》
作者：柳樹葉
我喜歡夜的韻味
靜靜地散着些特別的氣息
或濃或淡的霧
或輕或盈的風
那都是生命真諦的見兆
在漫無目的的思索中
突然閃過我的母親
是她孕育了我的生命
扶持了我的童年
見證了我的少年
漸漸步入了青年
可爲此
她也白了頭髮
衰了紅顏
有時候
爲你傷心流淚的女人
並不是你至愛的人
有時候
爲你傷心流淚的女人
正是至愛你的母親
可有誰
又能讀懂那顆天下最辛苦
最寂寞的心
無論她的出身是多麼卑微
無論她的知識是否淵博
至少她孕育了我們的生命
爲此我們也應該時刻懷着顆感恩的心
在從前
因爲虛妄無知
蠢蠢欲動的心
揮霍掉多少青春年華
也曾想象
幻想中一般的飛翔
又恐
因爲缺少了一個過程
而折斷了那雙稚嫩的翅膀
我又怎麼捨得讓她再傷心
我又怎麼忍心讓她再難過
她在的時候
我就是她的一切
她不在的時候
一切都是她
有種愛的聲音很大
似乎叫做海枯石爛
有種愛卻無聲無息
就像沒有人刻意注視自己的呼吸
很少有人珍視它的存在
因爲母愛無聲
友誼詩歌朗誦稿 篇4
《母校的回憶》
母校，是你哺育了祖國的未來，
母校，是你教育了下一代，
母校，是你讓我學到了知識，
是你，讓我懂得了學習的樂趣。
我像朵剛剛生長的小花，
是你給了我土壤，
是你給了我清水，
我在你的懷抱裏成長，
我在你的懷抱裏學習，
是你讓我知道了應該做些什麼，
是你不會讓我長大時變得無所事事，
是你讓我知道了大千世界的奧祕，
謝謝你，我的母校
是你讓我這隻迷途的小鳥，
再次找回了夥伴找回了家，
啊，母校再此說謝你，
是你讓我知道了學習的重要，
是你給我提供了學習的環境，
我的母校，我即將離去，
你會永遠埋藏再我心靈的深處!
友誼詩歌朗誦稿 篇5
生命的抉擇
作者：天山樹
歲月穿透了洪荒
時光凝練了地老
我總是夢到
沙漠被扔在了天角
而我就是那株胡楊
忍着蒼涼
看那沙的咆哮
聽那風的哭嚎
當我
哼着那細細三千年的童謠
身驅如父使沙漠有了依靠
臂彎如母挽着沙漠的襁褓
搖着一千年的蒼茫
終於奇蹟出現
唱着一千年的曲調
終於有地火的燃燒
擁着一千年的盼望
終於實現了那份夢想
面對生命的抉擇
我終於找到
胡楊是我夢想中的理想
現實中的目標
友誼詩歌朗誦稿 篇6
過新年
作者：鄉下野人
有錢人過新年喲，
大包小包往家搬，
車水馬龍喲，忙得歡，忙得歡!
無錢人家過新年喲，
兩手空空街頭轉，
商店門口喲，乾瞪眼，乾瞪眼!
老闆回家過年駕寶馬喲，
呼風喚雨，氣勢牛呀，牛上天!
打工者回家過新年喲，
一票難求急成團，
車站馬頭喲，擠得歡，擠得歡!
一年四季飄天涯，
心繫家人喲，淚漣漣，淚漣漣!
當官的老爺過新年喲，
手拿紅包數錢忙，
商場購物喲，不花錢，不花錢!
二奶三奶來聚會喲
桌上擺的喲，是山珍，與海鮮，
狗啃骨頭喲，哪個啃得歡!
有權有勢吃得香喲，
日子過得賽神仙，賽神仙!
公子X公園走喲，
狗穿花衣手中牽，手中牽!
流浪兒童宿街頭，
衣不遮體喲，抗風寒，抗風寒!
窮人家過新年喲
有苦有樂也有甜，
青菜白菜下火鍋喲，
外加一盤喲，蘿蔔乾，蘿蔔乾!
一杯老酒竄腸過
粗菜淡飯喲，四季伴，四季伴!
強身健體喲，又養顏，又養顏!
友誼詩歌朗誦稿 篇7
孩子，戴上這頂斗笠，
你便把故鄉戴在頭頂，
走到哪裏，你都是故鄉的一朵蘑菇，
娘在夢裏也能看見你挺直的身影。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
斗笠裏有我編進的鳥鳴，
走到哪裏，你都能聽到故鄉的聲音，
靜靜的夜晚，鳥鳴會滑進你的夢境。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
讓故鄉的熱土靠近你的心胸，
走到哪裏，你都能感到故鄉的溫暖，
寒流侵襲的冬夜也會有春意融融。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
讓這朵故鄉的花兒伴你在鬧市漫步，
走到哪裏，你都能聞到故鄉的芬芳，
讓這泥土的芳香飛進城市的每扇窗戶。
孩子，戴上這頂斗笠，
你便把故鄉的明月戴在頭頂，
孩子，它可是娘心頭的亮光啊，
讓它照在你的頭頂，成爲一盞不熄的燈
友誼詩歌朗誦稿 篇8
經歷了孤獨
享盡了寂寞
百轉千回中
遇到了紅顏
或許
紅顏比我更是孤單
或許
紅顏比我多些哀願
也許
紅色纔是她嬌豔的本色
讓她更適合
我夢想中的燦爛
你是誰的知己
又或是誰的紅顏
雖然我們偶遇
你是否
願做我一世的紅顏
友誼詩歌朗誦稿 篇9
這裏有些陌生，
整間屋子充滿針藥水的味道，
時值暖春，這裏有點冷。
靜靜躺在又窄又硬的牀上，
任由周圍的人翻滾自己的身體，
心裏有些害怕。
脊背一陣強烈的抽搐後，
下半身失去了知覺。
一面綠色的屏障遮住了我的視線，
一層層裹布輕掩着我的身體。
隱隱感覺肚子被搗騰。
爲了防止自己胡思亂想，
開始和周圍交談。
談天說地，就不敢正面當前這件事。
彷彿聽到外面有清脆的鳥叫聲，
順着這悅耳動聽的聲音，
透過玻璃窗看到一片蔥鬱的樹林。
這裏一株株枝葉繁茂，碧如大海。
一陣“唵、唵、唵”的嬰兒笑聲，
驚醒了我大自然的夢。
我知道，兒子已經誕生，
以後我將帶着他去看世界。
激動和喜悅後，
感動的淚水奪眶而出，
因爲從此刻起我不再害怕，
開始慢慢品嚐媽媽的味道。
友誼詩歌朗誦稿 篇10
用氣技巧主要包括氣音、抽氣、噴口、託氣、笑語、顫音六種，以下分別說明。
一氣音
這是指渲染言語中感嘆、讚歎、悲嘆、驚歎、詠歎等有關“嘆”的色彩的一種修飾用氣。它可以增強緊張等特殊情境中的氣氛。運用氣音的方法是：吸氣時放慢速度，加強深度，吐字時，除實音外，可伴隨一定的氣音、虛音，將氣很舒展地呼出。如—— “我死了，化作老山上白雲悠悠，死，也摟着祖國的山峯不肯放手!”如果用氣音來讀，效果就非常生動。
二抽氣
這是指渲染言語驟然緊張的氣氛，表現人物異常激動心情的一種修飾用氣。運用抽氣的方法是：吸氣時有意識地吸出聲來，要使聽衆有一種氣息很重、很強的感覺。如—— 不幸的人啊!你愛凡蘭蒂(抽氣)——愛那個該死家族的女兒! 這裏運用抽氣技巧，就是要充分體現基度山對那“該死的家族”的痛恨，顯現他那如洶涌波濤似的激動心情。又如—— 孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出爭辯說：(抽氣)“竊書不能算偷……(抽氣)竊書!……(抽氣)讀書人的事，(抽氣)能算偷嗎?” 這裏幾次使用抽氣方法，是爲了將孔乙己的精神狀態體現出來;另外也可表現孔乙己由於深受封建科舉制度毒害，以致被摧殘糟蹋成了一個弱不禁風、氣息虛淺的病鬼模樣。
三噴口
這是指言語者無法控制自己激動的心情，而需要突然爆發的一種修飾用氣。運用噴口的方法是：先將口腔裏的氣息蓄足，而後忽然很有力量地噴射而出。運用噴口技巧可大大加強言語的力度，強化感情色彩。
如：
死去原知萬事空，但悲∧不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
詩中寫出陸游收復中原的壯志未酬。這裏的停頓之後吸足氣(∧吸氣符號)，然後有力地噴出“不見”二字，噴泄出悲憤的感情。
四託氣
這是指在言語過程中，極力控制某種情感的一種修飾用氣。運用託氣的方法是：在吸氣時，有意識將氣息控制住，然後慢慢用氣息將言語托出。如—— 部隊集合了。婦女們打開竹籃，分贈着禮物。孩子們爬上大炮，把紅葉插上炮口。小吉普也被無數的彩紙條和成串的花紙纏成了花束。阿媽妮們、孩子們、姑娘們，他們在做這些事情的時候，統統沒有哭。昨天晚上，戰士們告訴他們說不要哭。裏幹部們也告訴說，爲了不使志願軍難過，讓他們不要哭(託氣)。他們很聽話(託氣)，他們真的制止住了，(託氣)在做這些事情的時候(託氣)統統沒有哭。
朗誦到後面幾處就需用託氣技巧：少吸氣，控制住，以較均勻的不多的氣息慢慢將後面言語托出，音量不要大，略感有些憋氣。這樣利用託氣的方法，就可有效地渲染出氣氛，更好地體現出朝鮮人民以極大力量控制着自己對志願軍的隨時將要爆發的惜別之情。
五笑語
這是指帶有彈動的一種特殊用氣方法。運用笑語的方法是：口腔、喉、胸要放鬆，小腹膈肌來彈動，氣息直射打軟齶，隨之發出“哈”“哼”“嘿”等笑語，以表示快樂或譏諷、嘲笑、鄙視、蔑視等。如——
啊，1976年，萬衆歡呼的10月!爆竹聲聲相連，鑼鼓陣陣相接……(帶笑)不是國慶的國慶啊，不是過節的過節。
後兩句用帶笑的語調念出，有助於渲染歡樂的情緒。又如——
(笑)哈哈哈，這是何等可卑可笑!何等的不自量力!何等的枉費心機!
這是表達蔑視鄙視的感情，發“哈”時，應讓人們聽到對敵人犀利的嘲笑聲。
六顫音
這是指帶有顫抖的一種特殊用氣方法。運用顫音的方法是：吸氣有如在抖氣，呼氣同樣要顫慄，小腹軟齶部位都痙攣。這種用氣的方法可表現異常激動，十分悲痛、委屈、難過等心情。這種顫抖聲是在有真摯感受的基礎上內在感情的真實流露。如：
過了一大會兒，我們才輕輕走近樑三喜的墳前，只見玉秀把頭伏在墳上，周身顫慄着，在無聲悲泣……
“小韓，你……(顫音)哭吧，哭出聲來……”我嗚咽着說，“那樣，你會好受些……”
玉秀聞聲緩緩從墳上爬起來：“指導員，沒……(顫音)沒啥，俺覺得在屋裏悶……(顫音)得慌……”她擡起袖子擦了擦淚瑩瑩的臉，“沒啥，俺和婆婆快回家了，俺……(顫音)俺想起來墳上看看……”
第一次顫音，要表現指導員嗚咽時的言語，要強化強忍着的激動情感，在叫出“小韓”後，在向裏抽氣時，腹肌與橫膈膜緊張地顫動起來，發出有節奏短促的顫音;然後呼氣時與上相同，使呼氣聲也發出顫抖聲。當氣沒有呼盡時，突然剎住，屏住不呼也不吸，稍停，然後用剩餘氣息發“你”，隨即感到氣息不夠，再顫抖着吸氣，再說出：“哭吧，哭出聲來吧。”這種顫音是雙方極力控制着自己萬分悲痛的心情，每句話都是在飲泣中進行的。
需要注意的是，在運用這種技巧時，既要注意情感的表達，也要注意言語的清晰度。不能只聽到顫抖，而聽不到聲音。
友誼詩歌朗誦稿 篇11
獻給母親的歌
母親是一艘雄偉的大船，
載着我駛向大海，
追尋生命的奧祕，
探索世界的神奇，
將我帶到地球上屬於我的故鄉的這塊“珍珠寶島”;
母親是一座巍峨的高山，
蘊藏着萬物寶藏，
把責任義務和屬於母愛的一切，
無私地奉獻了出來，
哺育着我逐漸成長，
強壯着我的身心;
母親是一首婉轉的歌曲，
帶着我雲遊四方，
用她那優美的曲調，
頌吟着祖國的美好，
述說着歷史的悠久，
滋潤着我的心田，
教誨着我做人的祕訣;
母親是一縷春風，
吹拂着世界萬物，
輕盈的步履間帶來勃勃生機，
讓我時時處處看到光明、享受幸福、憧憬未來;
母親是絲絲春雨，
滋潤着大地，
哺育着可愛的生命，
創造着無盡的財富，
譜寫了幸福的旋律。
啊，母親，
我愛您!
您是我心中的最好，
是我的良師益友!
步入社會，
我得提防明暗箭，
回到家裏，媽媽，感謝您，
我可以卸下武裝;
在競爭中，
我跌得鼻青臉腫，
回到家裏，媽媽，感謝您，
是您撫平了我的累累傷痕;
融入人羣，
我顯得渺小輕微，
回到家中，媽媽，感謝您，
您一直都說：我是您的寶貝。
友誼詩歌朗誦稿 篇12
瞬間的魔力，
將你我陰陽決離，
突然的生死別離，
讓我們來不及哭泣，
撕裂的大地、家庭的破碎支離…..
訴說着怎樣的悲愴和悽瀝!
災難,巨大的災難
就這樣突然間降落到了我和你!
頃刻間
到處是斷垣殘壁,
處處是瓦礫,
廢墟中伸出的雙手向我們哭訴:
這麼突然地離開,
我是多麼不依….
滿目創痍…….
大地還在不停地戰慄……
爲了你!
“不惜一切代價,人民生命是第一!”
這是老百姓的脊樑!這是我們的!
爲了你!
迷彩與你生死不離!
哪怕眼淚告訴我
你的靈魂已經安息!
爲了你!
生命在橙色中接力!
你一定要堅持!
堅持到我看到你!
爲了你!
白衣天使會讓你與死神脫離!
你一定要挺住!
相信毅力定能創造奇蹟,
孩子，不要哭泣
沒了學校
還有我們和你在一起,
只要有志氣,我們還可以學習!
母親，不要哭泣
沒有了房子
還有我們和你相依
只要我們努力! 我們還可以重新建起，
兄弟姐妹們，不要哭泣，
沒了親人,
還有我們和你在一起,
只要心手相連,我們還有親戚十三億!
“舉全國之力!”
只要有你!
那流淌的熱血，綿延的車輛和一架架飛機
大愛在不斷地傳遞!傳遞!
只要有你!
不管是比鄰還是相隔萬里，
震不斷中華兒女的情和義
只要有你!
今後的生活我們會有更多的勇氣!
因爲我們的心永遠在一起!
友誼詩歌朗誦稿 篇13
陸定一、賈拓夫合編於吳起鎮 1935.10
十月裏來秋風涼，中央紅軍遠征忙，星夜渡過雩都河，古陂新田打勝仗。
十一月裏來走湖南，宣臨蘭道一齊佔， 衝破兩道封鎖線，赫得何鍵狗膽寒。
十二月裏來過汀江，廣西軍閥大恐慌，四道封鎖線都突破，勢如破竹誰敢擋。
一月裏來梅花香，打進貴州過烏江， 連佔黔北十數縣，紅軍威名天下揚。
二月裏來到扎西，部隊改編好整齊，發展川南遊擊隊，擴大紅軍三千幾。
三月打回貴州省，二次佔領遵義城，打坍王家烈八個團，消滅薛吳兩師兵。
四月裏來向南進，打了貴陽打昆明，巧妙渡過金沙江，浩浩蕩蕩蜀中行。
五月裏來瀘定橋，劉文輝打得如飛跑，大渡河天險從容過，十七個英雄姓名標
六月裏來天氣熱，夾金山上還積雪，一四兩個方面軍，懋功取得大會合。
七月進入川西北，艱苦奮鬥爲那個，爲了抗日救中國。
八月繼續向前進，草地行軍不怕冷，草地從來無人過，無堅不摧是紅軍。
月出發潘州城，陝甘支隊東北行，臘子口渭河安然過，打了步兵打騎兵。
二萬五長征到陝北，南北紅軍大會合，粉碎敵人新“圍剿”，統一人民救中國!
友誼詩歌朗誦稿 篇14
四月是一個沉思的季節
四月是一個緬懷的季節
四月的陽光是溫暖迷人的
它似乎告訴我們
我們現在的生活是何等的幸福
它更勉勵我們：
勿忘歷史，珍惜今朝
在烈士陵園前，我站着留了影，
此時此刻，我心潮涌起，
我們能否踏着先烈足跡?!
我們能否把紅旗扛起?
一種激昂，一個振奮，
一種思索，一個問題。
上幼兒園的時候，
我從父母、老師嘴裏知道羅世文、車耀先事蹟，
共產黨人對敵人的屠刀、威武不屈，
深深根紮在我幼小的心靈裏。
上國小的時候我認識了小蘿蔔頭，
他與我們一樣大的年齡，
做的事蹟是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩，
爲了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，
前仆後繼，英勇奮鬥，可歌可泣。
今天，我在小蘿蔔頭雕塑前，
依然感到他的少年英姿，
他在沉着的思索什麼?
難道他感到自己幼稚?
我反覆讀了獄中八條意見，
彷彿看了先烈們鮮紅的血跡。
在犧牲個人利益及生命的時候，
我們能不能象先烈一樣無悔無怨?
現在，進行現代化建設，
我們怎麼樣實現先烈的遺志?
面對先烈，我感到，
作爲一個普通黨員，
我們應該舉起民族振興的大旗!
告慰先烈，
我們正在經歷新的壯舉!
櫛風沐雨不辭苦，
改革路上譜新曲!
我們用生命，
象烈士那樣撰寫精彩的人生，
祖國的強大還得靠我們自己!