高三珍惜時間演講稿（精選18篇）
高三珍惜時間演講稿 篇1
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時間。生是一次，死是一次，生死之間，便是日日夜夜、分分秒秒累積起來的時間，而時間不會停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經意間，又是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“白了少年頭，空悲切。”豈不是讓人頓足扼腕。
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。子在川上曰，逝者如斯夫。所以我們應該珍惜生命一樣珍惜時間。
古往今來，有多少志士仁人爲時間謳歌，又有多少凡夫俗子爲時間感嘆。人們常把時間比做金錢，但金錢哪能貴如時間?金錢花掉了，還可以掙來，而時間卻如東逝的水，滾滾奔流永不復回;金錢的損失可以度量，可時間的浪費卻無法估計。哲人說的好：“一個浪費時間的人，等於慢性自殺。”
在大千世界中，有人在拼搏，有人在開拓，也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的時間發奮學習，刻苦攻關，決不讓年華逐水流，高歌一曲“人生能有幾回搏，此時不搏幾時搏”!也有人隨波逐流，聽任年華虛度，“今朝有酒醉今朝，明朝沒酒喝涼水。”
親愛的朋友，別再遲疑，別再徘徊，珍惜分分秒秒的時間吧!揮灑我們最亮麗的人生，給出我們生命美的風景。
高三珍惜時間演講稿 篇2
歷數古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。漢樂府《長歌行》有這樣的詩句：“百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”可見，從古至今，珍惜時間就是締造輝煌。
有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧彙報工作，列寧批准了他的計劃，並問道：“那麼你們什麼時候開始呢?”“明天開始”那位同志說。列寧卻批評他說：“爲什麼不今天開始呢：就是現在!”從中我們可以看出列寧是非常珍惜時間的。列寧的成就，我們能說沒有他珍惜時間的成分在裏面嗎?
據達爾文的妻子埃瑪回憶，達爾文在寫作《物種起源》一書時，經常晝夜不眠，沒有一夜超過五個小時，在他身患重病，生命垂危時，仍然堅持觀察，記錄植物的生長情況，直到臨終前兩天都未間斷。《物種起源》就像訴說了達爾文惜時如命的精神。
如此說來，珍惜時間會給我們帶來成就，但如果不珍惜時間呢?
有一個真實的故事讓我震撼：意大利有一家面巾紙廠瀕臨破產，當時有一筆很大數額的訂單出現在他們面前，只要等待裝載着客戶要的10噸面巾紙的輪船到達客戶那裏，就能讓工廠復活。可是客戶等了好幾天貨物也沒有送到，於是客戶生氣取消了訂單。但就在客戶剛剛取消訂單後，面巾紙送來了。只是因爲送貨物的工人錯過了第一班輪船開船時間，而導致了一個工廠倒閉，這真實案例怎能不讓人震撼?由此可見，有一個良好的時間概念是多麼的重要。如果現在我們不珍惜時間而錯過了許多機會，我們只會遺憾的搖搖頭的話，那麼萬一錯過了會考、大學聯考呢……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可爲什麼還有人虛擲光陰、荒廢生命。現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家裏無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成爲社會的“危險人羣”。眼下的會考又何嘗不是這樣呢?我們總是想着，今天的任務明天做吧，明天的任務後天做吧，可是後天呢?最後，希望大家記住，明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
高三珍惜時間演講稿 篇3
親愛的同學們：
你們好!
經過大學聯考的一番廝殺，劫後餘生的我們滿懷對大學的憧憬一瘸一拐跨進了大學的城門，身後，城門緩慢、沉重又決絕地關上，高高的城牆將裏面與外面隔成兩重天。
我們的過去成就了我們的現在，我們的現在又可以成就我們的未來。我們可以有幸進入城中休養生息，爲什麼不把握機會加緊練功，讓自己在出城後的戰場上能更好的保護自己呢?
大學生活真的是人生中不能再美好的一段時間了，沒有高中之前家人的約束，多了大把大把的自由;又沒有畢業之後的生活壓力，一身輕鬆的可以飛起來，可是爲什麼卻有一大批的人整天在喊無聊空虛呢?其實，我們現在的所有都不過是自尋煩惱而已，想想我們都在爲什麼煩惱?杞人憂天，風花雪月，入不敷出，相互攀比……所有的問題都有解決的辦法，問題是我們願不願意解決，願不願意找出解決的辦法，願不願意在真正能讓我們快樂的事情上下功夫。
或許我們曾經輝煌過，但是人不是爲過去而活的，或許我們不曾輝煌過，但是我們還有未來可以任我們裝扮，歸結起來在我們生命中真正重要的是現在，不論過去，不想未來，埋頭現在，踏踏實實做好現在，有備無患，我們就不用忐忑的面對明天，一切有了目標我們就不會再在墮落的深淵裏繼續沉淪。
夢想是那對能帶我們高飛的翅膀，所以現在，讓我們精心梳理自己的翅膀吧，珍惜我們的大學生活，以便我們有足夠強壯的翅膀帶我們飛得很高很高。
我的演講完畢，謝謝大家!
高三珍惜時間演講稿 篇4
親愛的老師同學們：
大家好！我所演講的主題是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客爲它讚美，爲它歌頌！
有人把時間比作金錢，爲了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值。或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是爲了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢爲代價的。可是人生在世，難道就只爲了生存嗎？還在於活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧，爲了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善於用時者，才能取得勝利！
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華髮早生，無爲而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺佈，隨波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫！
閒散而過，終日重複碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人！褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”願青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗！
經歷了滄海桑田的曠世鉅變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開闢一條屬於自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂！
機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，儘管我們並不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等於是悲觀妥協，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它鬥爭！
我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌！
謝謝，謝謝大家！
高三珍惜時間演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
就像太陽接近清晨的大門，它先打開天宇的一隻小眼，驅散黑暗的精靈，照亮了一隻雄雞，喚醒了雲雀，然後慢慢地給雲朵塗上一圈金邊；正當人在講這故事時，太陽已升高了，露出了它美麗的臉和全部光明，然後照耀一整天，常有烏雲遮蔽，有時又下大雨小雨，很快就又落山了：人的一生和時間亦是如此。
時間行如流水，如離眩的箭，令人迷濛，令人費解！
明日復明日，明日何其多！誠然，時如白駒，轉瞬即逝。風吹楊柳，陽光下斑駁的影子，時間在剎那、你不經意時奔騰流過。
人最寶貴的是時間。人的一生應當是這樣度過的：回憶往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因時間流逝而羞愧。
高三珍惜時間演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
時間對於每個人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由於人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因爲珍惜和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對於時間並不是無能爲力，無所作爲的。
人的生命寶貴，人的青少年時期尤爲寶貴，因爲青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞裏疾呼：“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善於抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。
同學們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成爲我們創造輝煌人生的基石!
我的演講完畢，謝謝大家!
高三珍惜時間演講稿 篇7
大海廣闊無垠，因爲它懂得珍惜每一滴水珠;羣山雄壯巍峨，因爲它懂得珍惜每一顆石子;我們要懂得珍惜，積累幸福的點滴。工人說：時間就是產品;農民說：時間就是糧食;戰士說：時間就是勝利;醫生說：時間就是生命;教師說：時間就是人才;學生說：時間就是知識。的確，時間就是如此重要，它如流水般匆匆流去，一去不復返，因此我們要懂得珍惜時間，合理利用時間，讓我們的學習，生活更上一層樓。
魯迅先生曾說過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”珍惜時間，首先我們就要做到：“擠時間”。因爲平時我太“忙”了，所以我喜歡擠時間。比如，我每天都要讀一個小時的英語，那麼我就把時間化整爲零：早晨起來讀上十分鐘，吃完早飯休息時又可以讀十分鐘;中午放學回家，第一件事就是讀英語，因爲中午時間充裕，我可以讀半小時;那麼到了晚上，我只要讀十分鐘就好了，絲毫不會感到枯燥，而且還會意猶未盡!
其次，我們就要學會合理的安排時間，利用時間。比如考試時，可能我們會因爲某道難題不會做，有的人可能會一直在這道題上糾結，到了收卷的時刻，後面的題還沒做完。遇到這種情況，我們應該先空過這道題不做，等題全部做完之後再回過頭來仔細思考這道難題，這樣才能事半功倍。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，錢能買來鐘錶，但買不來時間，所以我們不要虛度人生的似錦年華，從而留下太多的遺憾，而要在有限的時間裏做出無限有意義的事，讓自己活得充實，光彩，讓生命體現出無限的價值。
古人云：“不積蛙步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”朋友們，如果你們能在日常的學習，生活中注重對時間的利用，珍惜時間，也許有一天，你就會發現自己在不知不覺中成爲“時間的主人”了呢!
高三珍惜時間演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，生命是什麼?其實，生命就是經歷一分一秒的時間，是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上，時間對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因爲你是百萬富翁而多給你一秒，也不會因爲你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。
時間是公平的，但是同樣年紀的人爲什麼所做出的成就就不一樣呢?那是因爲不同的人們對於時間有着不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。
所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因爲珍惜時間就是珍惜生命。
高三珍惜時間演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我要和大家討論的話題是：珍惜時間。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是人類寶貴的財富，多少名人踏上成功之路，都有一個共同的特點——他們都具有珍惜時間的好習慣。
“雖然明天還有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。”這句名言警句來自林清玄的口中。也正因爲珍惜時間，林清玄成爲中國臺灣地區作家中最高產的一位。“光陰似箭，日月如梭”，同樣的時間，珍惜時間的人常常說時間過得好快；虛度光陰的人常常會說時間好慢啊。就是因爲他們對時間的認識不同。
科學家愛迪生爭分奪秒地工作，爲人類社會的文明和發展作出了巨大的貢獻。他一生髮明專利超20__項，有很多珍惜時間的故事。一天，愛迪生在實驗室裏工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問道：“容量多少？”可是他沒聽見回答，轉頭看見助手拿着軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裏面斟滿了水，再將水倒入量杯，交給助手。
戰場上，時間就是生命，時間的寶貴就不用多說了。紅軍巧渡金沙江，夜以繼日地行走，他們的目的就是跟時間賽跑，奪取戰爭的勝利！由此看來，時間關乎着國家的存亡。
改革開放的大潮，機器時代的來臨，都說明時間越來越被人類重視。是啊，時間總在悄無聲息地流逝。燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候，但時間呢？時間去了就永遠也回不來了。
記得魯迅說過：“時間就像是海綿裏的水，只要用力擠，總還是有的。”同學們，國小階段我們剩餘的時間不多了，接下來我們將面對更大、更多的挑戰，讓我們一起把握時間，珍惜時間，努力學習吧！
高三珍惜時間演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好!
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，纔有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定着一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峯，談何容易。也正因爲如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個珍惜時間的故事。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸樑”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室裏，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真複習，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始複習的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我纔看了幾回。沒辦法，只好抓緊複習，能看多少是多少。現在珍惜時間，已經沒有用了。哎!早知今日，何必當初呢?要是我以前珍惜一些時間，把平時玩的時間抽出來看書、複習，今天就不會這樣了。到了關鍵時刻，臨時抱佛腳，是沒有用的。結果，可想而知——考得一塌糊塗。
所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成爲時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧!
謝謝大家!
高三珍惜時間演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
燕子去了，有再來的時候;花兒謝了，有再開的時候;樹木枯了，有再青的時候;可時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。時間是何等重要，所以我們要珍惜時間。
時間是人類的財富，是全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因爲任何財富都是時間和行動化合的結果……居里夫人說過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出做了什麼，只能看出來該做什麼。”倘若給居里夫人更多的時間，她會創造出世上更燦爛的輝煌，爲人類創造出更多的財富。
時間就是生命，珍惜時間就是愛護自己的生命，因爲時間是組成生命的材料，生命是以時間爲單位的，放棄時間的人，時間也會放棄他。記得二次世界大戰期間，發生了時間與生命有關的一件事。在美國與德國交戰時，美國要派100名戰士到德國後方，他們要學會德語，限他們40天學會，學會的人去，學不會的人也是要去的。如果學不會，德國人就會發現他們是“美國鬼子”，那豈不是白白送死?所以，40天之內，100人都學會了德語。
時間是烏黑秀髮中的幾根白髮，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重複的春秋與冬夏。時間催促滄桑的鉅變，時間揚起未來的風帆，時間是生命的黃金海岸，時間是獲取成功的基石，時間是人類的生命航船。
珍惜時間吧!莫等閒，白了少年頭，空悲切!
謝謝大家!
高三珍惜時間演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我國旗下講話的題目是：珍惜時間
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"新的一天又開始了，有同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲背誦、朗讀;有同學卻顯得無所事事;有同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學卻忙於聊天，擺弄桌底的玩物;有同學在作業，複習中，書寫自己的刻苦;有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍……
偉大的文學家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧。”同學們，時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂，時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣……懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白髮，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦……
同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳着很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸樑刺股等等。被人們譽爲“書聖”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，櫃裏裝書，桌上堆書，牀上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，爲完成實驗，常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍菁菁校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!預祝同學們在期末考試取得優異成績!
高三珍惜時間演講稿 篇13
尊敬的老師們、同學們：
大家好，今天我帶來的演講題目是“珍惜每一天”
想起曾經學過的《匆匆》這一課，寫出了作者對時光飛逝的無比惋惜之情。學習了這篇課文，我心中百感交集。是啊，時間就在這無聲無息中悄悄溜走了，它讓父母的頭髮變白，讓我們長大。
珍惜時間，就是珍惜生命，無端地去空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命。上帝是公平的，給每個人的一天都是24小時，1440分鐘，86400秒，決不會多給或少給一分一秒。一天說長也不長，說短也不短，那就要看你是怎麼安排的，是像魯迅先生一樣，還是隻知道浪費時間、享樂…
時間就是金錢，時間很寶貴。就算是傾家蕩產地去買時間，也買不回一秒。一秒也彌足珍貴，有可能是一個嬰兒的降生，也有可能是一位因搶救不及時而遺憾地離開這個世界的人。錢，固然重要，但是時間更寶貴，錢沒了可以再掙，時間沒了就永遠不可能再回來了。把每一天都當做最後一天，認認真真地過好每一天，好好地珍惜每一天。
珍惜每一天看似簡單，實則困難，讓我們一起做到“珍惜”二字吧。
高三珍惜時間演講稿 篇14
老師、同學們：
你們好!
同學們，生命是什麼?其實，生命就是經歷一分一秒的時間，是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上，時間對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因爲你是百萬富翁而多給你一秒，也不會因爲你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。
表面上看來，時間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會每天正常升起，月亮每個月都有圓有缺，時間彷彿永遠是這樣周而復始，沒有窮盡，但是對我們每個人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨着你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時間絕不停留，絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年並走向老年。
古往今來，很多的人對時間進行了評說，不同的人對於時間有着不同的定義和解說。文學家說：時間就是東去的長河，奔流到海不復回;醫學家說：時間就是生命，珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家說：時間就是知識，抓住生活中的點點滴滴就能儘可能多地掌握衝擊未來的資本;軍事家說：時間就是勝利，抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽爲神奇;哲學家說：時間就是真理的女兒;美學家說：時間就是我們對生活的希望;深圳人說：時間就是金錢。而我要說時間就是我們的學習成績，就是我們的未來。
時間是公平的，但是同樣年紀的人爲什麼所做出的成就就不一樣呢?那是因爲不同的人們對於時間有着不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。
所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因爲珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無爲而悔恨。同學們，從這一刻開始，珍惜時間!
謝謝大家!
高三珍惜時間演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。聰明的人，昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。人的一生只是由無數個今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因爲做錯了一件事情而愁眉不展，那麼，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，縮短甚至超越與別人的距離。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得天的所作所爲，自己是否真正做到了珍惜時間。
老師上課時，你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽課；在上自習課時，你是否因爲自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業時，你是否禁不住電視和的誘惑而虛度時光；在週末，你是否因爲貪玩而無暇顧及書本？
高爾基曾經說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。”時間是一種無時無刻把握在我們手中而又無時無刻在從我們手中消逝的東西。沒有任何東西可以換回已經流逝的時間。“盛年不重來，一日難再晨，用時宜自勉，歲月不待人。”如果你不前進，時間就永遠不會等你。如果你不努力學習，在時間的洪流中，你就會離別人的差距越來越遠。正所謂“逆水行舟，不進則退。”
下面，我給大家幾條建議：
1、以學爲先
在學生心中，學習是正事，正事理應先於。我們可以將自己面對的事情分爲四類：重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要。“以學爲先”要求我們更多的時候將學習放在“重要緊急”這個象限中。成績優異的同學往往真正樹立了“以學爲先”的意識，而成績較差的同學則普遍缺乏這種意識。
2、隨處學習
無論何時，無論何處，我們都可以學習。隨處學習要求的是一種見縫插針的精神和本領。
3、講究條理
講究條理就是要把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準備，不至於上課的時候手忙腳亂，影響效率。
4、學會閱讀
讀書是一種重要的學習活動，是我們自主獲取知識的主要方式。學會讀書要求我們學會選書，學會精讀與泛讀結合，學會從書中汲取。
5、合理安排
善於合理安排各種學習任務的同學往往學習起來遊刃有餘，不善於安排的則會手忙腳亂。儘量提前完成學習任務，課前要預習，先於作業，作業先於課外閱讀。
6、善做筆記
學會記筆記要求我們學會在適合的時機，以適當的速度，記下恰當的內容。
7、學習互助
在學習中互相幫助不僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種。同學們之間取長補短，互相提升。
同學們，你們是想收穫串串果實，還是想空留一頭白髮呢？如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無成，那就要珍惜時間、努力學習。你們看：新的學期我們迎來了新的校長，我們搬進了新的教室，校園的面貌也煥然一新，我們更應該抓住這大好時光，勤奮學習。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的纔會是果實累累的明天！
最後，我送給大家一句話：讓我們一起珍惜時間，努力學習吧！
高三珍惜時間演講稿 篇16
親愛的同學們：
大家好!
我是來自x(x)班的，我今天的的演講主題是“珍惜時間。”
雨會停止下，小溪會乾枯流淌，就算是河流，也許也會有不再流淌的一天。但是世界上有一種東西永遠不會停止前進，有一條河永遠都會流淌。沒錯，就是時間，只有時間的長河，只有這條河從不曾停止也不曾後退，它從不受其他的事物所影響，只會按照自己的規則，永遠的，不停歇的向前流淌。
我們沒辦法和時間賽跑，因爲我們是人類，我們會累、會餓。時間是我們至今沒能超越的對手。但是，我們卻又一樣可以和時間比肩的東西，它已經伴隨着時間奔跑了不知多少歲月，卻一直沒被時間甩開。那就是我們的知識。
時間是公平的，無論是螞蟻還是大象，又或者是我們，一秒就是一秒，誰也不快，誰也不慢。但是我們是幸運的，比起其他的許多動物，我們的生命已經很長了，比起那些比我們長壽的動物，我們又有智慧，我們的祖先用無比漫長的時間讓我們到達了現在的生活，讓我們的能夠在站在生物的頂端。這些成就，不是我們人類誕生就有的，是經過了慢慢的累積，將一點一點的智慧累積、轉變才發展成了現在這樣!
可以說在過去人類發展的歷史時間上，那段時間裏流淌的都是人類的智慧和經驗。人類的生命沒辦法活過這麼長，沒辦法經歷那麼長的歷史。所以，我們的祖先發明瞭文字，爲了將這些寶貴的經驗記錄下來，爲了讓今後的人們不用再在黑暗中摸索。在世界各地，也許文化各不相同，也許文字也各種各樣，但是爲了能將知識刻進歷史的場合中，人類總是會想到辦法來傳承這些寶貴的知識。
現在我們所學的知識，所看的文獻，都是一代代的人們從過去的歷史長河中取出過去的記憶，讓它隨着時代而改變、增加、篩選，才成爲我們的經驗。
人生的時間不過幾十載，雖然我們經常拿着書本，卻少有感受到書本上知識的重量，現在的我們常常用顯得過多的時間去做些閒事、去想辦法打發時間，但是我們真的還有時間這樣做嗎?知識的海洋無邊的廣闊，而我們所取到的不過是幾滴浪打上來的水滴而已，你們難道就沒有想過深入看看這時間的長河中記錄了什麼樣的豐富知識嗎?不想在遙遠的未來親手在這條長河中刻下自己的智慧嗎?
時間如白駒過隙，回首望去，我們已經走過了x年的學習時光。在這裏我問一句：“我們願意就將這樣寶貴的生命，就這樣無所事事的過完一生後隨黃土逝去嗎?”在過去的時間我們有太多的浪費，我們不能認爲時間還富裕就繼續浪費了，積極的投身到學習中去把，抓住每一個學習的機會，去見識那跨越了時間的智慧。
高三珍惜時間演講稿 篇17
你曾聽說過這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是節約時間、合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會爲誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了；當你吃飯的時候，時間從飯碗裏溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎？那就得靠你把握時間、珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那爲什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不同呢？比如說：一個班的同學，每天在一起生活、學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那爲什麼有的人學習好而有的人差呢？那是因爲有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
時間既是短暫的，又是永恆的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航！
高三珍惜時間演講稿 篇18
親愛的老師、同學們：
我是一名讀6年級的國小生，在我讀整整6年的書，我終於體會到了時間的意義。
時間，一去不返回。“節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等於延長了人的壽命”就想魯迅先生說的一樣，時間就是性命，延長了時間，就等於延長了人的壽命。“拋棄時間的人，時間也拋棄他”也像莎士比亞說的，不要拋棄時間，要不然時間就不會等你。從我積累的時間格言裏，我懂了時間的意義。
有一次，我起了牀，看了看錶，嘿!才7點，我玩下電腦，在寫作業好了。玩着玩着，這時才突然大悟，看了手上的表，才知道，時間已經悄悄的從我身邊溜走了，現在已經是11點了。我想：時間過得好快，剛剛纔8點，現在就已經是11點了，我以後要珍惜時間。
以後，每到我玩電腦時，都提醒我自己，時間就像泉水，你稍不注意，這清澈的水就會從你身邊流失。流失你身邊的一切，一切……
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我懂你了，時間。我會珍惜你的，時間。我會學好一切，不要讓你從我身邊離開的，時間。
敬愛的老師們，親愛的同學們。聽了我的講述，你們知道怎樣珍惜時間了嗎?我相信你們，一定要好好的把握時間，讓世界更加的美好吧!