嚴以用權學習心得體會（精選28篇）

嚴以用權學習心得體會 篇1

在“三嚴三實”要求中，嚴以用權指的就是領導幹部的作風問題。嚴以用權，就要堅持用權爲民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的“籠子”，任何時候都不搞特權、不以權謀私。“心無百姓莫爲官”。爲官一任，就要造福一方。權力是一把“雙刃劍”。正確用權就能爲民謀利，爲民造福;用得不好就會損害集體和人民的利益，敗壞黨和政府形象。作爲領導幹部，只有嚴以用權，嚴以律己，做到心中有戒，心中有責，心中有民，纔是一個合格的好乾部。

一、嚴以用權，做到心中有戒

“戒”，就是共產黨人的清規戒律，黨員領導幹部要帶頭做遵守清規戒律的表率。國家的法律，黨內的各種規章制度、各種條例都是領導幹部的戒律。作爲領導幹部，要心懷敬畏制度、敬畏法律、敬畏組織的心態，把組織、紀律奉爲神明，時刻將至懸掛於自己頭上的利劍，使自己在謀事、決斷時心中時時有敬畏，時時有戒備，小心行事，謹慎辦事，小心行得萬年船。這就要求黨員領導幹部要做到廉潔自律。廉潔自律是共產黨人爲官從政的底線，不管時代怎麼變，自律的要求不能鬆。

心中有戒，用權纔有底線。清廉與否，既靠他律，也靠自律。自律不是信誓旦旦的表態承諾，而是要念好自律自省的緊箍咒，把守住每一個廉潔風險點。有很多被查出的官員，當時都是在臺上冠冕堂皇，大講特講如何如何廉潔自律，臺下卻是乾的違法違紀的事情，這就是典型的兩面人。縣委書記谷文昌在物質匱乏的年代，一袋餅乾、一頓飯都公私分明，而現在我們的生活條件比那時要強幾百倍，很多領導幹部卻做不到這一點，公私不分，把老百姓賦予的權利當做自己謀取私利的私有財產，這樣的領導幹部每天都活在心驚膽戰當中，講話不硬氣，辦事沒底氣，做事沒人跟，遲早會出問題。一些幹部在出了事以後埋怨同志沒有提醒，組織沒有敲打，其實大家回想一下，每一名幹部在成長過程中，都是在組織的培養中成長的，隨時隨地都在接受組織的教育，關鍵還是在於主觀因素，在於自律，不光是要依靠他律。如果一名幹部從思想上壞了，想挽救都難，思想上一旦變質，就等於打開了“廉政保險”的鑰匙，出問題是早晚的事。所以谷文昌說，“當領導的要先把自己的手洗淨，把自己的腰桿挺直!”思想上不染一塵，爲人處世纔有一身正氣。

二、嚴以用權，做到心中有責

“責”，就是責任，領導幹部有多大權力，肩上就得擔多大責任。責任與事業、成就是成正比的。告誡幹部，“幹部就要有擔當，有多大擔當才能幹多大事業，盡多大責任纔會有多大成就。”縣委書記谷文昌去世30多年，卻在百姓心中留下好的口碑，當地老百姓都懷念他，這是爲什麼呢?就是谷文昌在當時艱苦環境下，遇到困難和矛盾不迴避，敢於擔當，帶領當地老百姓戰風沙，植樹造林，爲當地老百姓留下了一條綠色林帶。

而現在，在我們的身邊的一些幹部，面對問題和困難，遇到矛盾繞着走，碰到問題不敢抓，老辦法不管用，新辦法不會用，軟辦法不好用，硬辦法不能用，心中怕擔責任。和谷文昌比起來，這些困難就算不了什麼，但爲什麼就做不到呢，關鍵就在於我們一些幹部想不想擔當、敢不敢擔當、能不能擔當，怕不怕困難，敢不敢擔責任。對於我們每一名領導幹部來說，你心中的責任有多大，決定了你工作成績有多大，人生業績有多輝煌。在團場，特別是一些年輕幹部，要有明知山有虎偏向虎山行的勁頭，要有“功成不必在我”的擔當氣概，抓好自己的本職工作。不要動不動就講條件，要待遇，試想一想，自己肩上擔了多少責，做了多少突出的業績?千萬不能有隻想當官不想幹事、只想攬權不想擔責、只想出彩不想出力的想法，天上哪有掉餡餅的好事，不經過努力打拼哪有成績，不經歷風雨哪有彩虹。所以，團黨委針對這些情況，纔出臺了《三十一團幹部動態管理辦法》，其目的就是要解決幹部在崗不履職、在崗混日子、在崗不擔責的現狀。今年黨委把一些能幹事、幹成事、敢擔當的幹部提拔到領導崗位，就是因爲他們嚴格要求，心中有責，幹事有作爲。

三、嚴以用權，做到心中有民

當官不爲民做主，不如回家種紅薯。這句話其實就是講的領導幹部心中要有老百姓。心中有民，爲官纔有分量。福建東山老百姓在春節、清明等重大節日是“先祭谷公，後祭祖宗”，並一直延續下來。這說明谷文昌在老百姓心中的地位是何等之高。

金盃銀盃不如老百姓的口碑。作爲領導幹部只有心中裝着職工羣衆，職工羣衆就會記住你，念着你。我團八連八百畝地，因爲土地鹽鹼大，影響着職工的收入，也影響着土地的承包，黨委在經過多次調研後把地畝減下來，降低承包費用，一切以職工羣衆的利益着想。再比如，朝陽小區樓房漏水，我在瞭解情況後，督促有關部門儘快解決了這個問題。這些事情雖然小，但卻與職工羣衆的利益息息相關，只要我們心中裝着老百姓，腦子來想着職工羣衆，百姓就會記住你，你敬他一寸，他回敬你一尺。

我們作爲三十一團的領導幹部，是黨的政策的傳遞者，是黨的形象的代言人，是與職工羣衆面對面接觸最直接的人，是與職工坐在一條板凳上講話的人，把解決職工羣衆的生產生活小事作爲自己幹事創業的基礎。我們要有一種“公僕情懷”，不要忘記自己的權力來源於職工，就要回饋羣衆，自覺接受羣衆的監督，不能忘本，不能變色，要以“羣衆滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”作爲標準，多辦羣衆期盼的實事、好事，帶領職工緻富增收，讓職工羣衆過上好日子，就能真正贏得職工的心，羣衆的擁護，這就是我們領導幹部最大的政績。

嚴以用權學習心得體會 篇2

這次疫情，延遲了開學，看似假期延長了，其實對老師來說，是一次改變和考驗。

剛接到通知要直播教學，內心是忐忑的。沒有學生的互動，一個人自言自語的課堂，會是什麼樣的效果;直播教學面向的不光是學生，也會有很多家長陪同孩子一起觀看學習，直播更像是一次大型公開課。

第一節備課，我加班到了凌晨1點，各個環節都理清理順了，才安心的關上了電腦，可是躺在牀上卻失眠了。有緊張，還有期待，期待不一樣的形式，能給學生帶來不一樣的收穫。

第一節，講授的是位置與方向的例1，認識生活中的東、南、西、北。因爲與學生所處的環境不同，我就從校園講起。校園的東南西北四個方向，都有什麼。再教給孩子們一些在生活中辨認方向的方法。利用太陽、北極星、樹葉的疏密、年輪、風向等等，拓寬學生的知識面，讓知識能真正的運用到生活中去。

直播課熱熱鬧鬧的講完了，可是一點也不輕鬆，也不知道學生掌握的如何。從佈置完作業，就開始一個一個仔細批改學生的作業，每一份作業都耐心的圈劃和點評。從作業中看出來學生的掌握情況，比我預期的要好，原本的擔憂也沒有了。作業的正確率很高，字也寫的工工整整。看來孩子們很喜歡這樣的學習方式，家長在陪同孩子的時候，也有機會和孩子一起學習了。

嚴以用權學習心得體會 篇3

停課不停學，在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，青年大學習第九季第一期網上主題團課聚焦疫情，將習近平總書記關於疫情防控的重要指示精神廣泛而有效地傳遞給廣大青年，幫助青年人勇敢度過難關，這是疫防控的重要環節，也是團組織的重要責任。

時代召喚青年，青年創造未來，通過學習主題團課，我更加明確自己肩負的責任，提高了政治覺悟和理論修養，我們應該時刻跟緊黨的步伐，要心中存黨，行動爲黨，宣傳愛黨，永不叛黨。我們要敢於有夢，勇於追夢，勤於圓夢。我們要始終站在時代發展的前列，應對挑戰，務實創新，與時俱進，爲實現中華民族的偉大復興而奮鬥。作爲一名大學生，我們要對自己的學業和人生負責。不積小流，無以成江海;不積跬步，無以至千里。儘管我們的生活充斥着各種誘惑，但這不能成爲我們不努力的藉口，我們一定要向着自己既定的目標不斷前進。

我們通過“青年大學習”網上主題團課的學習，進一步瞭解了科學防控疫情的知識，同時也增強了團員青年對於戰勝疫情的信心和決心。在日常學習之餘，幫助學生養成良好的文明習慣，構建正確的人生觀、價值觀，在這場疫情阻擊戰中功不可沒。

嚴以用權學習心得體會 篇4

學習新思想，爭做新青年，這是防控新型冠狀病毒感染肺炎的人民戰爭。一段時間以來，新冠肺炎疫情持續影響着我們的生活，疫情牽動人心，安危事在人爲。

習近平總書記反覆強調一個基本思維，就是要緊緊依靠人民羣衆。在來勢洶洶的疫情面前，我們是一個命運共同體，更是一個責任共同體。疫情防控要全面落實聯防聯控的措施，構築羣防羣治的嚴密防線。假如你是一名社區負責人，你要做到各部門參與，幹部職工集體發動;團結凝聚社工，志願者的力量;細緻摸排每人每戶情況，發現可疑症狀及時隔離就診;爲居民防護物資，生活必需品的採購提供幫助。

每一個黨員幹部衝鋒前線，是百姓的主心骨，是人民羣衆的精神支柱，他們永遠是保護我們的盔甲!讓黨徽照亮疫情，溫暖人民羣衆的心間，我們青少年能做的就是好好做好預防工作，關注新聞時事，在家勤洗手多鍛鍊，保護好自己不給社會和國家添亂。哪裏有什麼歲月靜好，只不過有人替我們負重前行!我們作爲團員青年，要心懷感激，致敬堅守在疫情一線的醫護人員和黨員幹部。

只要全國上下戮力同心，擼袖加油，篤定“越是艱難向前”的雄心壯志，我們就一定能奪取這次重大戰“疫”的勝利，如此，纔是真正把初心寫在了行動上，把使命落在了崗位上，“大喇叭”的聲音定會是另一種味道。要相信，當天空漸暗，星星就會發亮。

嚴以用權學習心得體會 篇5

“你們是珠海的英雄，是珠海的榮光，也是珠海的牽掛。”4月9日下午，在珠海召開的援湖北醫療隊及家屬座談會上，珠海市委書記郭永航、市長姚奕生等市領導對珠海全體援鄂醫療隊成員座談交流。

我院11名援湖北醫療隊員參加了座談會，鄭東宇作爲年齡最小的代表，在會上分享了支援湖北的經歷和心得。

“98年出生的我，非典的時候才5歲。如今，我學着像前輩一樣在前線勇往直前。”作爲此次珠海援鄂醫療隊員中年齡最小的一位，鄭東宇說，在荊州奮鬥的日子是艱苦的，因爲繁重的救治工作，厚重的防護服以及密閉透氣的N95;同時又是甘甜的，因爲患者的理解與尊重，因爲領導們的關愛，更因爲這座城市裏那些可愛的人民。

在近兩個月的戰鬥時光裏，我院3名隊員在武漢方艙醫院照顧輕症病人，通過中西醫結合的方法，幫助輕症病人的快樂康復。5名隊員在監利縣中醫院ICU搶救危重症患者，爲危重症患者的生命安全護航;3名隊員在荊州市中心醫院照顧病人，做感控員，做志願者。

他們在援助期間，朱健武、葉夢珠和張云云被評爲方艙醫院先進標兵和表現優秀;監利縣給我院寄來了感謝信，感謝我院楊衛立、陳培生、寧靜、郭衛玲、張雪平，醫術高超、仁心仁術，超負荷堅守在最苦最累最危險的崗位，令人動容。荊州市中心醫院爲我院隊員贈送了錦旗，感謝許僑青、胡東洪、鄭東宇對荊州市的幫助。

戰士們在前方衝鋒陷陣，後方醫院的支持也讓隊員們十分安心。給他們準備了足夠的防護物資，時刻關心他們在前方的工作和身心狀況;關心家屬，爲家屬送上防護物資，瞭解生活需要，關心他們心理健康。

“感謝我所在單位領導對我們和家屬的關心，做我們強大的後盾，讓我們在荊州救治病人時，毫無後顧之憂。”鄭東宇說，“經此一役，身爲一名95後，才深知祖國的偉大、黨的偉大、人民的偉大!在往後工作中，國之所需，必全力以赴，召必來，戰必勝!”

嚴以用權學習心得體會 篇6

首先，感謝院領導、護理部、科主任、護士長給了我這次赴貴州省人民醫院產科進修學習的機會。短短三個月的時間讓我對該院的醫院文化，發展歷史，管理規章制度有了系統的瞭解，通過此次進修學習，讓我對怎樣成爲一名合格並且優秀的護理人員有了更深一步的認識，收穫很大。常言道：三分治療，七分護理。在別人眼裏，護士只是一個打針發藥的，是的，護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是，是非常重要和不可空缺的工作。

我進修學習的科室是產科。產房工作節奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產過程中既是高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。產程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產婦進行耐心的說服和解釋。產房的工作需要極大的愛心，分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻，在這時給予貼心關懷是產婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴密觀察，細心發現異常情況極爲重要。高度的責任心，每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務態度，沒有過硬的技術是萬萬不能的;只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。每天的工作充實而又忙碌，一個班下來，感覺到沒有時間坐在哪兒休息一下，沒有醫生或護士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫病歷，記錄單、微機錄入時纔有時間坐。十月份出生的新生兒有兩百多、十一月份出生的新生兒有三百多，工作量大;每個班只有三位護士加一個產科醫生，共同協作，工作時大家發揚主人翁的精神，內強自我，盡心盡責，認認真真地做事，處處規範自己的言行，努力做對每一件事，進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺，超前服務，培養自身的預見性、思維、和超前意識。在產房除了主動幹活，很多東西上手的做了，就會有手感、靈感、有經驗;經驗必須不斷總結、反思、理清思路，對實踐是非常有實際意義的。常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋;衆志成誠，勢必乘風破浪。現今是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團隊，誰就擁有知識經濟時代的竟爭力與戰鬥力。一個科室要想把閱歷、經歷、學歷、特長個性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來引導與融合，這種“思想”，也即團隊理念，它能使團隊的力量綜合最大化，能營造出積極向上、團結一致、羣策羣力、奮發努力、共赴目標的團隊家園。

因此，爲了讓自己在今後工作中能夠成爲一名合格並且優秀的助產護理人員，我必須要做到以下幾點：

1.要安心工作，端正思想，遵守院紀院規，愛崗愛業，不恥下問，時刻爲病人着想，千方百計爲病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置。

2.在平凡的崗位上，要堅持爲病人服務的信念的同時，也要嚴格的在學習上要求自己，不斷更新知識，提高技術水平，臨牀與實踐相結合，在工作中不斷充實和完善自我。3.要不斷加強思想政治修養，發揮黨員帶頭作用，提高整體思想素質。

4.在當前醫患關係十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術規範，還要崇尚學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質量，提高人文素質，避免醫療糾紛。

5.要有團隊協作精神，團結就是力量!

三個月的時間轉眼即過，感謝這次寶貴的進修學習機會。“不求無所不能，但求竭盡所能”，作爲一名基層護理工作人員，只有踏踏實實做好本職工作才能更好的爲患者服務，才能使自我價值得到充分的體現，纔不會辜負醫院及科室領導對我的信任和期望。

嚴以用權學習心得體會 篇7

由於肺炎疫情，今年過了一個特別的年，也進行了一次特別的開學和教學模式。面對疫情教學成了一個重要的難題，國家提倡停課不停學，但是身爲美術老師，針對線上教學，還是有一點點的擔憂。擔憂孩子沒有人指導會不會做好，擔憂孩子在家裏沒有工具怎麼完成美術課程，擔憂本來是師生的互動課堂變成只有師或者只有生。想了好多，預測了好多問題，但是沒有想到最後給我的感受是莫大的欣慰。

剛開始沒有進行電視直播的時候憂心忡忡，認真做了課件，備了PPT，選了微課視頻，又找了繪本故事，做了好多好多的資料整理，想要給學生上一堂不那麼無趣的直播課，希望內容變得豐富，能夠使直播教學達到和課堂教學一樣的效果。

但當我發現，跟着電視上的直播教學聽了兩節課後，對自己的教學有很大的提高和幫助。沒有學生的情況下，講解就要更加的細緻入微。把所有能想到的問題，所有能開拓的思路都豐富在課堂裏。良好的示範也是讓學生學習的一個最佳方法。這讓我覺得之前我的課堂示範的效果確實不太充足。好的示範給學生起到了好的榜樣，好的示範讓學生一眼就能學會，學懂學會後更願意動手去做。只有動手去做去參與了也就達到了上課和教學的初始目的。看着班級圈裏學生們的作品，一個一個拍成圖片展示出來。我才發現即使沒有老師的現場指導，他們也會做得如此開心，他們也那麼的願意參與學習，參與制作。這跟一趟好的示範課有莫大的關係。

爲了使學生更加有自信，再接再厲，一鼓作氣。無論他們用什麼樣的材料，製作出怎樣的作品，我都給予高度的評價和鼓勵。因爲在材料不齊全的情況下，他們還如此願意動手製作，所表現出來的對學習的熱愛和執着，怎能不給予滿滿的鼓勵和肯定呢?我發現以前的課堂我從來沒有給予孩子那麼多的鼓勵，那麼多的肯定，總是覺得他們的作品不夠完美。但這一次當我放下對完美定義的執着偏見，不停的給予孩子肯定和鼓勵的時候，所帶給他們學習的動力，纔會能源源不斷。

這一次讓我意識到，作爲教師鼓勵語言的作用，作爲教師親身示範的作用。讓我看到，我的這些孩子多麼的熱愛學習，我的這些孩子多麼的積極努力。讓我懂得那些作品即使表面看着不完整，即使材料不豐富，但是作品裏注入了孩子們的認真和努力。孩子尚且如此認真，我又怎能輸在起點。加油!

嚴以用權學習心得體會 篇8

20__年春節，註定是一個不平常的春節，這個原本應該喜慶熱鬧、萬家團圓的新春佳節，因爲新型冠狀病毒感染的肺炎的出現，讓全國人民如臨大敵。春節期間，很多人都自覺宅在家裏，儘量不出門了，更不敢參加各種各樣的聚會了。從武漢封城、賀歲電影全部下架，到瘋搶的板藍根、脫銷的口罩……可見這次疫情來勢之猛，民衆重視程度之高。

新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情牽動國人的心。朋友見面、微信聊天、朋友圈分享，幾乎三句不離最新疫情的進展和防控知識。其背後是不僅僅是公衆對疫情的關注，更是對自身、家人健康的擔憂。前幾天看到一個朋友圈裏說：“十幾前的非典我沒怕，因爲那時候我是個孩子，現在我怕了，因爲我有兩個孩子。”

20__年初，一場突如其來的“非典”疫情，讓全國人民感受到什麼是衆志成城，什麼是萬衆一心，什麼是“小湯山速度”。在全國上下的齊心協力下，終於控制住了那場疫情。

記得從20__年3月份起，根據疫情控制需要，我們義無反顧地衝在疫情防控第一線，配合公安、交通等部門，每天24小時，守在灌河大橋卡口點，對來自北京、山西等地的所有客車上的乘客，逐一進行測量體溫，對其中有發熱的乘客，轉運至縣醫院進行隔離觀察。雖然當時的天氣還沒有太炎熱，可是每次上車測量體溫時，要穿上防護服，戴上口罩、護目鏡、乳膠手套，穿上厚重的膠靴，每天上下午，還要全副武裝，背上沉重的噴霧器，對工作區域進行兩次消毒，一圈下來，渾身也基本溼透，連續三個月裏，從沒有一個人叫苦叫累，大家的心裏都有一個共同的信念，就是早日控制住疫情，戰勝這場天災。

17年過去了，就在人們漸漸忘記了當初的痛與淚的時候，新型冠狀病毒感染的肺炎再次吸引了人們的視線。全國各地的疾控、醫療機構也紛紛請纓，主動馳援武漢，一場全國性的沒有硝煙的戰鬥就此打響。

20__年源自廣東的“非典”發生時，鍾南山院士就曾提醒過我們，這種SARS病毒可能來自野生動物，人們也由此認識了果子狸，後來證明它不過是一箇中間宿主而已;20__年，研究發現，新型冠狀病毒感染的肺炎的病原體可能來自中華菊頭蝠，雖然首發病例來自武漢的一處海鮮市場，但是這個海鮮市場裏面居然藏着野生動物交易市場。

仔細梳理後我們不難發現，鼠疫、狂犬病、瘋牛病、非典、禽流感以及本次的新型冠狀病素感染的肺炎，這些嚴重威脅人類身體健康和生命安全的傳染病，基本都是源自動物，近百年來，它們一波接一波地涌來，人類一次又一次疲於應付。表面上看，這些都是動物對人類的報復，但是，我們人類對它們又做過了什麼?

我們人類太喜歡吃了，什麼都能吃，什麼都敢吃，有些人可以“自豪”地說，他已經吃遍了天上飛的，水裏遊的，地上跑的。爲了獲得動物們的皮、毛、肉、角、牙、殼，人類可以毫無憐憫地殺死它們。管他什麼保護動物、瀕危動物，有幾種沒被我們嘗過?爲了吃它們，我們還有什麼不敢做的?

恩格斯曾經說過，我們人類對自然無限的索取，征服，人類妄自尊大，最終會遭到大自然的報復。種.種事實說明，人類應當改變以自我爲中心，要從戰勝大自然，轉變爲與大自然和諧相處。人類必須學會尊重自然，將其看作是人類存在的根基，看作人類自己的身體一樣去愛護。最終造福人類，造福子孫。

但願，這次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情能夠儘快過去，更希望，疫情過後，我們應該從中獲得反思。

我們有理由相信，在全國人民的共同努力下，沒有任何困難能夠打倒英勇的中國人民，我們必將取得這場疫情控制戰的最後勝利。

嚴以用權學習心得體會 篇9

我原本以爲今年的春節還會像往常一樣，闔家團聚，走親訪友，殊不知新型冠狀病毒這個惡魔的降臨，以往熱鬧非凡的除夕之夜會在華燈初上之時人流絕跡;發出的新春祝福既不是財源廣進，也不是事業有成，而是希望你健康平安;打開手機，看到的不再是花樣百出的鬧新春景象，而是新增的病例數字、離別的新婚夫婦、過度勞累而倒下的醫護人員的照片時，心中的沉重之感難以用言語形容。

但是，在這個殘酷冰冷的戰役背後，仍有這些“逆行者”，爲華夏大地染上了一抹抹美好溫暖之色。

這，是白衣天使。90後的小姐姐剪掉了心愛的長髮，穿上了白色的防護服進入隔離室，學着前輩們救治患者，鼓勵患者，同樣連續工作八小時不間斷。記者問:“你們後悔嗎?”她們面帶微笑，抓起自己的頭髮說:“爲了病人，值得!”

這，是人民子弟兵。疫情爆發，武漢告急，部隊增援，這些年輕的戰士似乎在一夜之間褪去了稚氣，換上了軍裝，不辭辛苦地連夜運送醫療物資，把人民的生命安全放在第一位。在最可愛的人眼裏，國家有難，他們必將衝鋒陷陣。

這，是無私教師。在網上教學的這段時間裏，他們除了要精心備課，還要準備考試卷子以保證學習質量。原本可以在週末休息的，還要爲了學生花費大量時間睜着發花發疼發酸的眼睛，批改一份份卷子，分析一次次成績，聯繫一個個家長，用一根根網線連起了與學生心靈的溝通。

這，是建築工人。在十天十夜裏武漢方艙醫院拔地而起;這是外賣小哥，用電動車傳遞着城市的溫暖;這是環衛工人，是交通民警，是……

這只是一羣平凡人的微光，但卻匯成了點亮時代的人間巨火!

“哪有什麼歲月靜好?只是有人爲你負重前行。”

時隔三月之久，我們終於回到了校園，終於見到了日思夜想的老師和同學。在這場疫情中，我們學會了太多，也成長了太多，我們懂得了生命的真諦，瞭解了人民的團結，更認識到了知識的重要。我們已從新的起點出發，要更加努力的學習，更加努力的思考，對身邊的每一個人心存感激，用自己的行動表達對“最可愛的人”的感謝。

災難在前，我們可以用成長踩踏;青春在此，我們可以用希望點亮。這場疫情，讓我們更加強大!

嚴以用權學習心得體會 篇10

讓世界目睹了中國首次載人交會對接的精彩；今天，再一次被任名爲“神十一”航天員乘組指令長的他，將和戰友陳冬完成在太空駐留一個月的挑戰。相隔八年，三上太空，景海鵬帶給我深深地思考：應該以何種心態來對待自己的工作，以何種行爲來從事自己的事業。“如果沒有夢想，靈魂就會‘失重’”，“一個人每個階段都有夢想，人的一輩子是由各個時期大小不同的夢想串起來的，一個目標實現之後，一定會確立一個新的目標”。上高中時，因偶然看到一張飛行員的照片，他萌生了“我要當飛行員”的志向；得知航天員選拔消息後，已經當了20xx年飛行員的他，又開始憧憬“力爭成爲一名航天員”，他在實現夢想的路上不斷奮進、超越。回想自已工作的二十年，最初那種對工作的熱情已遙不可及，正是沒有了追求，生活纔沒有了方向，纔會對日復一日的教學工作心生厭倦

二十年，似乎一直在原點。“不忘初心，方得始終”，看了景海鵬的故事，我爲自己的行爲而慚愧，我重新審視自己，是的，從今天開始，我也要有自己的夢想，有自己的階段目標，以一種全新的態度來面對我的工作，我希望這顆夢想的種子不僅種在自己心裏，更要種在學生的心中。航天飛行充滿挑戰、風險，乃至危險。但景海鵬說，“航天員是我的職業，太空飛行是我的事業，也是我的本職工作，更是我崇高的追求和使命，我非常喜歡甚至非常享受我的工作”。這句話讓我深受感動，這不正是“工匠精神”的內涵嗎?從事一件事情不僅意味着內心篤定和精於細節的執着，更需幾十年如一日的堅持與韌性。景海鵬做到了，對工作他傾注了全部的熱血，歷經20xx年航天員的磨練，兩次飛天的考驗與磨礪，成就了他不一樣的人生。曾經，我也熱情地工作過，無所計較的付出過，也曾爲學生的點滴進步而欣喜，爲他們取得的成績而驕傲。曾幾何時，我開始在教學中有所懈怠，不再關注學生的心靈，就像在完成一項機械性的工作。而做爲一名教師，首先應該熱愛自己的職業，只有熱愛，才能從心裏感染學生，使學生積極主動地投入學習。“敬業樂業”是一名教師應具備的職業道德，既然選擇了這樣的職業，就應無怨無悔，竭盡心智，忠誠地履行自己教書育人的道德義務，完成自己的使命。“他最大的特點是細心，不僅地面訓練非常嚴謹，生活中也非常活躍”，楊利偉這樣評價景海鵬。景海鵬是最刻苦鑽研的，每次飛行後，教員們在講了訓練當中的問題後，景海鵬不光認真聽，還會去翻很多資料，做些理論上的研究，再加以驗證。這樣對待工作的精神是值得我們每個人學習的。一名教師，必須具有源源不斷的源頭活水，方可擔當人師。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平是每一個教師的責任，也是我們永恆地追求。夢想、堅持、熱愛、細心、刻苦是景海鵬成功的關鍵，也是指引我重新出發的座佑銘。

嚴以用權學習心得體會 篇11

虎年伊始，一場突然其來的疫情讓中國人民人心惶惶，在疫情爆發初期領導人做出正確的防控戰略，也是從小到大第一次聽說“封城”這兩字。在這次的疫情中也給我們敲了一個大大的警鐘。人類命運共同體，我們同住在一個地球村，隨着時代的發展越來越多的人類喜歡食用野生動物破壞了生態系統的平衡，讓我們的家園受到的損害。人和自然是有機整體，通過這次教訓我們要改變食用野生動物的陋習，加強生態文明建設，推動形成綠色的發展方式，尊重自然，尊重規律。

堅持黨的領導，充分依靠羣衆。我們要總結歷史經驗，增強必勝信念。疫情仍在繼續，革命尚未成功，同志仍需努力。在本次疫情中涌現了一批批“逆行”的英雄，他們不畏生死，只爲國家的昌盛。國難當頭，舍小家爲大家。病毒無情，人間有真情!他們放棄了團圓的子，冒着隨時被感染的危險，寫-封封鬥志昂揚的請戰書，滿滿的紅手印讓人淚。寫一封封家書，短短几行，讓人泣不成聲。還有多少志願者在採訪時說，不要拍攝，是瞞着家裏的，不想讓家人擔心。還有那些戰死在一線的英雄們，你們是我們的驕傲，是我們永遠的驕傲。

國難當前，匹夫有責!作爲新一代的青年，我們要有擔當、奮鬥、勇往直前的精神。國難當頭，我們義不容辭。在本次的志願者中90、00後佔總人數的1/3。少年強，則國強。在這次疫情中展現的淋漓盡致，可見中華民族精神已然化爲“中國人民的特質、稟賦”，“不僅鑄就了綿延幾千年發展至今的中華文明，而且深刻影響着當代中國發展進步，深刻影響着當代中國人的精神世界”。也就是說，中華民族精神“爲中國發展和人類文明進步”提供了、提供着並必將繼續提供“強大精神動力”。

嚴以用權學習心得體會 篇12

近日，習近平總書記在中央政治局常委會會議研究應對新型冠狀病毒肺炎疫情工作時講話強調，在疫情防控工作中，有些地方出現了形式主義、官僚主義現象。要在鬥爭實踐會考察和識別幹部。對那些不作爲、亂作爲的幹部，對那些工作不投入、不深入的幹部，對那些不會幹、不能幹的幹部，要及時問責，問題嚴重的要就地免職。因此，廣大黨員幹部在這場疫情防控阻擊戰中，要堅決摒棄“鴕鳥心態”“看客心態”“交差心態”，一以貫之地保持持續抗擊疫情的信心、恆心和決心，防止前功盡棄，功虧一簣。

黨員幹部要堅決摒棄“鴕鳥心態”。“鴕鳥心態”既是一種逃避現實的心理，也是一種不敢面對問題的懦弱行爲。當前，某些黨員幹部在開展疫情防控工作過程中，遇到疫情任務重時不敢衝鋒，遇到羣衆不理解時不問不管，遇到突發情況時敷衍躲避、消極怠慢，甘當“埋頭鴕鳥”式幹部。在疫情依然十分嚴峻的情況下，“寧可少幹事，也不要出事”“寧可不作爲，也不要犯錯誤”的“鴕鳥心態”，嚴重影響黨和政府在廣大人民羣衆中的形象。“黨的幹部都是人民公僕，自當在其位謀其政”，疫情防控越是在最吃勁的關鍵階段，黨員幹部越要擺正位置，堅定理想信念，常思擔當職責，履職盡責敢作爲，堅決摒棄“鴕鳥心態”，才能在疫情防控的大考中交出人民滿意的答卷，才能在這場無硝煙的戰“疫”中用實際行動踐行一名共產黨人的初心和使命。

黨員幹部要堅決摒棄“看客心態”。當前疫情防控阻擊戰中，某些黨員幹部對新冠肺炎確診病例是增加還是減少，始終麻木不仁，漠不關心地看看熱鬧，甚至還有“畸形心理”;某些黨員幹部對疫情防控具體工作，按部就班，對重點地區人員、往來人員、常駐人員等排查工作止於皮毛，對羣衆反映的無口罩、需要幫忙購買生活物資等困難和問題視而不見，充耳不聞;某些黨員幹部作風漂浮，善於“抄襲借鑑”、對疫情防控工作安排滿腹牢騷，以“痕跡防控”“表格防控”“數據防控”爲主，諸如此類的黨員幹部們儼然懷着“看客心態”。在疫情防控最吃勁的關鍵時期，廣大黨員幹部都要堅決摒棄“看客心態”，讓自己成爲疫情防控的“主演”，真抓實幹，做好當前之事、分內之事和緊要之事，爲打贏疫情防控阻擊戰奉獻一份力。

黨員幹部要堅決摒棄“交差心態”。在疫情防控具體工作過程中，上級要求用“大喇叭”“小喇叭”宣傳好新冠肺炎相關知識，於是某些黨員幹部就一層不變的整天播放同樣音頻;上級要求入戶摸排重點地區的人員，於是某些黨員幹部坐在辦公室，一通電話分分鐘填好完事;上級要求封閉社區、村社，於是某些黨員幹部就直接一關了之，完全不管人民羣衆的心聲……上級讓怎麼做就怎麼做，一層不變，疫情防控工作根本沒有抓實抓細，僅僅滿足於還可以，應付得過去，陶醉於差不多，儼然一副“交差心態”。疫情防控人人有責，作爲黨員幹部，要有一顆精進之心，把疫情防控工作做到最好，做到極致，只有盡職盡責，精益求精，才能在疫情防控工作中幹出好成績，才能交出人民羣衆最滿意的“戰疫答卷”。

疫情防控是場阻擊戰、攻堅戰，單靠一時一地無法取得勝利，需要所有人全力以赴、共克時艱，只要廣大黨員幹部能夠堅決做到摒棄“鴕鳥心態”“看客心態”“交差心態”，發揮先鋒表率作用，引領廣大人民羣衆齊心協力，衆志成城打贏疫情防控攻堅戰、阻擊戰、總體戰。

嚴以用權學習心得體會 篇13

一場突如其來的疫情，改變了當前的教學形式，往日“三尺講臺”變成了今天的一臺電腦，一部手機，但絲毫不減“四季耕耘”的教育初衷，爲了更有效地實施線上教學，寧安市國小英語團隊積極響應“停課不停學，停課不停研”的號召，於20__年3月14日下午2時，相約線上，開展國小英語學科研培活動，圍繞“停課不停學”國小英語教與學的探討，本次線上研培活動由小教部英語教研員李老師主持，全體英語教師及部分教學領導參加，研培活動分爲4個環節，第一個環節，教研員李老師佈置本次發佈研討主題及要求，第二個環節，兼職教研員針對線上教學的教與學交流感悟，第三個環節，在線互動答疑。最後，教研員總結本次研培並做下一階段的部署。

一、教研員引領，打造優化“線上導學”

教研員李老師開場鼓勵大家，特殊時期，特殊教育，要從學生實際出發，利用人工智能時代的網絡平臺，把握英語學科的本質，讓英語核心素養紮根落地，要求全體教師認真學習，互動碰撞，擦出思想火花。

一、骨幹交流，同肩同行

4位兼職教研員各抒己見，積極分享自己的經驗，拋出發現的問題、困惑，共同探討解決的辦法。雖然隔着屏幕，但教師們暢所欲言，分享智慧，熱情不減!

首先，由丹江國小明向紅老師分享針對多元化學習手段形式下引發的課堂上教與學的思考 ，明老師從三個關鍵切入點入手，首先，“教什麼”即制定教學目標。我們每節課都要在認真鑽研課標、教材、教參深入瞭解學情的基礎上，制定適合自己學生的教學目標。要將教學重點、難點、疑點都琢磨的清清楚楚。其次，她認爲關於“怎麼教”，當然也要以學定思路。教學思路清晰才能提高學生課堂教學效率，就像旅遊攻略一樣，科學合理的行程安排才能使旅行事半功倍。最後，精彩的課堂教學還需要一個有課堂教學機智的老師，一個具有課堂教學機智的教師必定是一個懂得傾聽、啓發、點撥、引導的教師，這也是其他學習手段所無法實現的和無法替代的。

第二位交流的是寧安鎮茂盛國小亓琳琳老師，分享如何有效使線上教學與線下教學的有機結合，在線上教學，亓琳琳發掘有效的線上教學手段，充分利用線上教學其價值，首先，她談到，藉助釘釘網絡平臺預習、直觀呈現，有備而來，收穫滿滿。其次，藉助釘釘網絡平臺功能，監督指導學生學習過程。最後，藉助網絡平臺 共享優秀課程資源，在這裏她以實際經驗分享給大家，爲了提高學生學習英語的興趣，教師可以利用微信或者釘釘羣，爲孩子們推薦適合年級段的通俗易懂的英語繪本故事以及英文歌謠，本週英語課後，她就利用抖音平臺，錄製一首學生適合孩子們課前熱身，課後鍛鍊的Fingers song ,然後在釘釘班級羣內，通過家校本的形式下發給每位同學，並要求學生利用多方面APP上傳作業，不久我發現孩子非常感興趣，他們有利用美拍軟件添加背景圖片和背景音樂的，有利用美圖秀秀合成視頻的，還有利用抖音添加文字功能的，她發現跟孩子們從中學到不少本領，發現通過這種學習方式，可以讓學生在潛移默化中融入到英語知識的學習氛圍中去。

第三位由丹江國小張然老師談到新冠影響下如何開展線上教學，張然老師認爲，在這個特殊時期，線上教學發揮了它特殊的作用，也解決了孩子無法正常上學的燃眉之急，同時也存在一些弊端，當孩子們重新迴歸課堂知識，我們如何調整教學計劃進度等問題，但主要還是要調整自己心態，調整教師的心態，不惱不怒，學生才能不急不躁。我們是用教材教，不是硬着頭皮去教教材，可以整合課時，根據學生的學情循序漸進地去學習，在穩定中求勝，相信疫情很快就會過去，相信光明很快就會到來，相信學生很快就會迴歸課堂!

第四位由石巖學校賈婧老師交流，她談到面對停學不停課教師角色的轉變，賈婧老師認爲，要想成爲一名互聯網+教育時代合格的英語教師，首先，我們一定要樹立終身學習的理念，學而不厭，誨人不倦。我們的教是爲學生的學而存在的，教要服務於學，我們如何教，學生就如何學，在今後的教學中，應該汲取線上教師優秀的教學方法和策略，廣泛涉獵網上優秀的平臺和資源，內化吸收，整合運用，以學生爲中心，從學生的角度出發思考問題，充分考慮學生的興趣、愛好、需要等，在教學過程中以學生的能力培養，自主學習爲主，重視學生個性的滿足和自身的發展。其次，處於信息時代的我們還應對網絡平臺具有了解和掌握的能力，提到最近學習中喀秋莎軟件的應用，給我們線上、線下教學提供良好的平臺。

最後教研員李老師的傾情指導，總結髮言，幫助骨幹教師及全體英語教師，突破了一些線上教學的壁壘，衝破了瓶頸，讓老師們收穫了知識與方法。

二、共學習，同成長

學習如逆水行舟，不進則退。“停課不停學”不僅是對學生的要求，更是對老師的要求。聚焦停課不停學期間的共性問題進行深入研討。短暫的時間裏，老師們交流思想、分享智慧，提出很多獨到的見解，例如“線上教學如何進行小組的組建及分層學習”、“利用微釘釘家校本發佈並批改作業”、“線上和線下有效結合”……在教研員李老師的引領下，老師們從不同角度分享了自己的小經驗，讓大家都感受到了網上教學別樣的風采。兩位研訓員充分肯定了教師們的見解和做法，並指出：及時做好家校溝通，課本知識不是學習的全部，更需要引導學生走進社會生活大課堂，看疫情，看社會，看世界。老師們認真學習，仔細聆聽。學無止境，我們從未終止學習!

三、未來工作部署

教研員李老師對國小英語進行了後期工作部署。考慮到開學時間較久遠，李老師鼓勵大家要思考在前，行動在前。提前規劃工作安排，提前準備好所需材料和上交資料，避免開學後忙中出亂。

最後，李老師提出期許。疫情無情，人有情，無論是集體還是個人，我們應始終堅持以更高的責任使命，風雨同行，攜手共進，以最真切的赤誠之心，踐行最誠摯的家國情懷，讓“停課不停學”落到實處，讓我們爲防疫工作盡一份微薄之力!願早日戰勝疫情。待到春暖花開之時，我們重逢在美麗的校園。

嚴以用權學習心得體會 篇14

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，武漢，是這場戰爭的“風暴之眼”。中國共產黨領導中國人民採取果斷、有效措施，以世所罕見、史所罕見的組織動員，開展了一場規模宏大的疫情防控阻擊戰，最大程度地保障了中國人民和全世界人民的生命健康權益，爲維護全球公共衛生安全作出重大貢獻，體現了中國作爲負責任大國的國際擔當，獲得國際社會廣泛尊重和支持。

戰“疫”就應該一往無前。“滄海橫流，方顯英雄本色。”總書記如是說。在疫情最危難、最嚴峻的時候，一面面鮮紅的黨旗豎了起來，一個個平凡的英雄站了出來，讓國家和人民看到了黨性光輝最真實、最感人的一面，在“不怕犧牲、一往無前”的精神面前，最終我們會勝利了，希望在不久的將來，我們依然可以看最美花、賞最美的景。

戰“疫”就應該攻堅克難。總書記在報告中指出，“中國人民在疫情防控中展現的中國力量、中國精神、中國效率，展現的負責任大國形象，得到國際社會高度讚譽。”相比於席捲非洲的飛蝗和肆虐澳大利亞的山火久久難平，中國應對新冠肺炎疫情時所展現出的“中國效率”無疑漂亮地拿下了一程，這其中，“攻堅克難、無往不利”的精神在激勵着我們前進!

戰“疫”就應該時刻爲民。“爲人民服務”是不變的宗旨，黨永遠代表人民的利益，那麼，怎樣纔算代表人民的利益?“爲人民服務”就是急人民之所急、想人民之所想，隨着疫情的發展，總書記強調的疫情防治與復工復產“兩手齊抓”，用“恢復生產，保障收入”來打破僵局，切切實實的在疫情下爲民着想。

嚴以用權學習心得體會 篇15

自疫情爆發以來，中國人民在黨和國家的領導下，積極開展各項活動對抗疫情。作爲一名團員，最近積極參加網課--青年大學習。及時瞭解疫情動態，學習黨和國家最新抗疫政策，瞭解中國在此次疫情中對國家社會以及國際的貢獻。在學習過程中，進一步領悟作爲一名共青團員的責任，明確進步的方向，努力工作學習，爭取早日成爲一名合格的、對社會有貢獻的共產黨員。

通過學習我更加深刻地認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是偉大旗幟、科學真理，其中關於青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。我們要積極進取，散播正能量，做一名合格的共青團員，更應該積極向黨組織靠攏，爭取早點成爲一名優秀的共產黨員。

我深刻認識到在疫情面前我的祖國是多麼的偉大，我會嚴格遵循習近平總書記的指導方針做一個合格的共青團員。

嚴以用權學習心得體會 篇16

我們在過年，可你們在過關，在病毒前面，你們披荊斬棘，無所畏懼。

——致勇敢的醫護人員們

20__年的春節，喜慶的春節被病毒籠罩，84歲的鐘南山院士本來可以安度晚年可他還是第一時間衝向前線。你們選擇逆風前行，堅定地履行職責，遠離家人，奔赴“抗疫”前線。每當我在電視裏、手機裏看到你們穿着七層的隔離服，帶上大大的隔離護目鏡、口罩、面罩，忙碌在隔離區裏時，我就會被你們的背影感動。當知道你們爲了節省物資，爲了減少隔離服的用量，一進去就是十幾個小時，不吃不喝，不上廁所。脫下隔離服，汗水溼透了衣衫，很多漂亮的護士們爲了方便穿衣，不惜剪去長長的秀髮，甚至剃成光頭。看到這裏眼淚情不自禁的充盈了我的眼眶。

看着天天增長的確診數，每天都期盼着數字下降，好想讓你們能有時間坐下來歇歇。看着新聞網上的報道:“這次病毒比03年的非典還要嚴重。”但是在這種嚴峻的條件下，你們沒有因爲怕被感染而退縮，將自己的生死置之度外與家人揮手道別，奮不顧身地馳援武漢，不顧一切的衝向前線。這讓我想起著名作家冰心說過的一段話：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一長途，點綴得花香瀰漫，使穿杖拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”這纔是對你們最好的評價。

白衣天使們，是你們的堅定信心，給了武漢信心，給了中國信心，我想說：“有一種愛叫責任，有一種情叫無私，有一種信念叫必勝!有一種言行叫無畏!”

習近平主席說：“堅定信心，同舟共濟，科學防治，精準施策，我們一定會戰勝這次的疫情。”勇敢的白衣天使們，我相信你們很快就會從這場沒有硝煙的戰疫中勝利歸來!凱旋歸來!

“山川異域，風月同天。”;“豈曰無衣，與子同裳。”——致在瘟疫時刻給予我們巨大幫助的日本同胞。

在此次的瘟疫當中，當中國面臨着如此物資調用不夠或者困難的時候，日本同胞們積極的應援，前日本首相鳩山由紀夫也是提到了“山川異域，風月同天。”這也正是歷史中中日友好建交的表現。山川異域，風月同天。寄諸佛子，共來結緣。這是遙遠的1300年前崇敬佛法的日本長屋王所寫給大唐的僧人的。而如今又再一次被提及，這也正體現了我國弘揚的命運共同體。

在各種的疾病，災害和危難面前人類是一個共同的整體。而人類社會是一個相互依存的共同體已經達成了一個共識。早在20__年3月23日，習近平主席在莫斯科國際關係學院發表名爲“順應時代前進潮流 促進世界和平發展”的演講。如今已經整整過了6年了，已經有越來越多的國家認同了我國所發表的觀念了這也是我國大國實力的象徵。

前進

如今，國內本輪疫情流行高峯已經過去，新增發病數在持續下降，疫情總體保持在較低水平，針對此次的20__-nCoV的藥物也已經在逐步的研發。這也正體現了我國所具有的先進醫學水平。而對於我們這些新一代的青年，我們要做的不只是在前輩的基礎上繼續發揚我我們已經擁有的，而是在已有的基礎上繼續突破，斬獲新的里程碑。在我們向醫學工作者和志願者們致敬的同時，我們更應該珍惜這段相對空閒的時光，不可荒廢光陰，在家積極自學成爲祖國新一代的血液。

嚴以用權學習心得體會 篇17

近日，多地相繼制定開學計劃、明確開學時間，在做好疫情防控工作的前提下，推動有序復課。回首新冠肺炎疫情爆發之初，習近平總書記就強調，要把新冠肺炎防控科研攻關作爲一項重大而緊迫的任務，綜合多學科力量，統一領導、協同推進，在堅持科學性、確保安全性的基礎上加快研發進度，儘快攻克疫情防控的重點難點問題。

爲落實總書記要求，疫情防控第一線和科研、物資生產兩條戰線要相互配合、並肩作戰。在疫情防控第一線經過醫療團隊的艱苦奮鬥，已經取得了顯著的成果。

在科研領域，我國科研人員在一週內確定了病毒全基因組序列，分離得到病毒毒株;並且面向全國揭榜，推出多種檢測試劑產品;爲一線醫療奮鬥者迅速篩選出一批有效藥物和治療方案。全國科技戰線盡銳出戰，組織了跨學科、跨領域的科研團隊，產、學、研各方緊密配合，在短短時間內，取得積極進展，爲疫情防控，臨牀救治，和下一步研究提供了重要支撐。

人類同疾病較量最有力的武器就是科學技術，人類戰勝大災大疫離不開科學發展和技術創新。

嚴以用權學習心得體會 篇18

新型肺炎病毒襲擊了武漢，一個患者，十個患者，一百個患者。疾病以一種可怕的速度傳播，病毒已經在全國範圍內擴散，而病毒的源頭至今仍在調查中，醫生用自己的生命在奮戰，但是患者的數量仍在不斷增加，許多鮮活生命已經離開了。

疾病面前人人平等，下一個患者不知道是否會是你我。

我一直以爲非典永遠都是一個歷史上的一個災難，這樣的災難或許可怕，但離我們很遙遠;直到這次的肺炎病毒我才意識到災難隨時會發生。這次肺炎病毒的傳播速度以及對人體的破壞程度不下於非典。所有人都閉門不出，口罩變成了稀缺物資。這個時候我才切實體會到原來病毒如此可怕且近在身邊。生離死別並不是一句玩笑話，我們生命中最珍貴的東西，或許是身邊親人的笑顏，是小孩子打鬧嬉笑聲，它平凡而又無價。

一個醫生死去了，在爲患者治療時，不幸感染。這次病毒有多可怕大家都知道，但即便如此仍然有千千萬萬的護士、醫生、醫學工作者自願地奔走在病毒肆虐的魔掌下，這些人難道沒有父母需要贍養，沒有子女需要照顧，沒有親人朋友在牽掛着他們嗎?他們也只是和我們一樣的普通人，有着簡單的快樂，對未來充滿嚮往，疾病發生前他們也只是陪伴在親人身邊的普通人。但是在關鍵時刻，他們毅然決然地站出來，扛下了這份責任。他們放下了自己的家庭，給全國人民一個承諾，一個疾病很快就會過去的承諾。

我們的現世安穩很多時候就是這樣許許多多個普通人在承擔着，一個醫生死去了，或許一個孩子就失去了父親，一對老人就失去了孩子，他的妻子再也無法等到丈夫下班。這些人要用至親的死亡來支援國難。我想這就是大義，這樣的人就是中國脊樑。

許多微信網友在捐款，其他國家也支援了我們物資，陸陸續續許多身在異國的醫學工作者趕回武漢。天南海北各個角落，許多藉藉無名的人獻上了自己的一封愛心。國家與人民，集體與個人，我從未如此清晰地體會到原來他們之間有這樣深刻的聯繫。那些異地的捐贈者、志願者、醫學工作者都是我們血濃於水的同胞。

在這之前我從來不知道生命可以如此脆弱也可以如此偉大，脆弱的是我們的肉體凡胎，偉大的是那些肉體凡胎中不屈的靈魂，是我們心中對於愛的守護，對於生命底線的堅守。

嚴以用權學習心得體會 篇19

正當我們這有着幾千年文明的中華民族傳統美德一次次遭受挑戰與衝擊時，我們的身邊也在不斷涌現出人間大美大愛的感動事蹟和感動人物來。最美紅衣姑娘——張家口工業區衛生服務中心護士李麗君,在和好友馬路行走時,發現了暈倒的老頭,進行多方面施救無效時,看着老人生命垂危,毅然施救進行人工呼吸。

李麗君爲病危老人進行人工呼吸急救，以自己的實際行動詮釋了醫護人員的職業道德情操，集中展現了醫護人員在病人危急時刻挺身而出的優秀品質和良好的綜合素質。

她身着紅色靚麗的短袖,奪目而光彩。其善行義舉襯托出了姑娘娉婷嫋娜娥眉嬌孌的美麗心靈,我們讚美姑娘的善行,更在弘揚社會的正能量。

“我是一名護士，救人是分內的事，談不上“最美”吧，我只是做了應該做的。”這樣平凡的一句話，卻道出了無比強大的內心世界。

李麗君的先進事蹟在感動中國的同時，也給我們每個人帶來最真實的感動。作爲一名醫務工作者，我們要向李麗君學習，學習她無私奉獻、敬愛生命的高尚情懷，始終把病人的生命和健康放在第一位。

在平時的醫療護理工作中，我們都要像她那樣，時刻把病人的健康和生命放在第一位，把病人當親人、當朋友，用自己的愛心和醫術爲患者精心診治，堅定不移地做捍衛人民健康和生命的忠誠衛士。

正是李麗君一樣的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發平坦，我們的內心就會生髮更多的希望和鼓舞，我們的生活纔會擁有溫暖和感動，我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。

嚴以用權學習心得體會 篇20

對於學習，我們應該去適應它，而不是讓它來適應我們。

那我們應該怎樣去適應學習呢?我覺得我們應該做到以下三點：

一、學得平衡。

學習，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學科，就一味地學習這一學科，而放棄其它學科。但也不能因爲你這一學科較弱而總學習這一學科，自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現象，到最後只會是兩手空空。我們應該做到科科必學，科科平衡。當然，如果自己的弱勢學科實在是補不上，我們可以採取“揚長避短”的學習方法，讓自己的優勢學科學得更好，以彌補自己的不足。

二、學得透徹。

學習，就是要有敢問敢鑽研的精神。我是一個提倡“不懂就問”的學習方法的人。要想學得透徹，不光上課要認真聽，課後還要找出不懂的地方問老師，與同學探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點都學懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成爲自己的知識，是一件有利於自己的事。

三、學得有趣。

當你把所有的知識都學懂之後，你會發現，原來那一道道如攔路虎般的練習題都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎上更進一步。把做練習題變得像做遊戲一樣有趣，那你的學習之旅就會變得既輕鬆又愉快了。

以上所說的是學習方法，接下來該說說學習態度了。學習態度對於學習也是非常重要的。我的學習態度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必敗”這句話。考得差，不要氣餒，振作精神，鼓足力氣努力衝刺。

學習是一件困難而又輕鬆的事，只要你掌握一定的學習方法與態度，就能化難爲易，輕鬆學習。

學習，我曾經認爲是一件很苦的事情。但是，後來我找到了方法，興趣，鬥志，激情，我終於再不認爲學習是一件枯燥的事情了。

英語比起其它語言來說，應該算是最容易的。對於英語的口語學習我想說，單純的背誦或者單純的練習各種對話都是不夠的，而要兩者結合起來。最後還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，因爲學英語貴在堅持。

語文呢?學語文要學會熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會明白。古人云：“讀書百遍，其意自見。”就是這個道理。當我需要記憶某些知識點，課文的時候，我採用最原始的方法：抄!抄一遍沒有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住爲止。很多基礎知識，我抄了八、九遍。尤其是重要的知識點，決不能掉以輕心!學習沒有懶可以偷!書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟!這就是真理。不能因爲自己背得比別人慢而放棄背誦。

數學呢?我不是一個智商很高的人，但也不是一個頭腦反應特別快的人，不僅我的家長這樣說我，還有許多教過我的老師也這麼說。但他們也曾告訴過我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤!既然你不是一個智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認真，才能取得優異的成績。”我聽從了他們的話。不是有一個成語爲“笨鳥先飛”嗎?那就要做到課前預習，課後及時複習。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方，我就去問，問同學問老師。我不在乎別人怎麼說我，不懂就是不懂，沒有必要因爲怕別人說“笨”而放棄問問題。孔子不是說過，“知之爲知之，不知爲不知。”嗎?今天，這個問題如果沒有弄懂，明天那個問題也沒有弄懂，時間長了，問題就積累多了，就會感到學習越來越艱難了，自信心也隨之消亡了。

我今天寫這篇文章的時候，總結了幾條學習方法，因爲有了這些，我自己纔會有今天這一點點的成績。

1、學習要有激情!

只有把學習當作一件快樂的事情來做，纔會有學習的慾望，纔會有學好的願望。

2、學習要有鬥志!

每一個人在學習的過程中，都會遇到很艱難的一段路程，你不能因爲落後而放棄!人要有鬥志!同在一個屋檐下，同一個老師教，憑什麼別人就比我成績好?比聰明，我不傻;比身體，又不會殘缺，爲什麼別人可以考出優異的分數，而我不能?都是人，我爲什麼要輸?不!我告誡自己：我不能被別人打敗!當我們哪一方面比較差時，就要想出“點子”來解決它，提高它。

3、學習要有目標!

每一個人都應該有自己的目標。目標不一定能直接實現，但就像每一個運動員都夢想當冠軍拿金牌一樣，目標，那是一個奔跑的方向，至少它讓你知道你應該向哪裏跑。首先，把目標拆分爲幾段，然後看看自己每一次考試的成績離我們設計的目標還差多少?如果超過了預計目標，就把目標往上提高一點。如果沒有達到我們的預計目標，就要檢查自己，爲什麼沒有達到目標?這樣，既可以激勵你奮進，又可以讓你感到學習的快樂!

4、不要輕視你的老師!

這是我最深刻的體會。千萬不要輕視你的老師，尤其是進入了總複習那段時間，老師反覆講的是最基礎的東西，很多同學感到很煩躁，很無聊。於是，根本不聽老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經驗豐富，他們對要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因爲某一個小失誤而失敗。可以說，他們對我們常犯的錯誤太瞭解了。老師們之所以在課堂上反覆強調，就是因爲每一年都會有同學掉入這些看似很簡單的陷阱中。所以，你千萬不能輕視你的老師。

5、不要輕視課本!

課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個對教材相當熟悉的一個人。

6、不要放棄自己!

人不能輕易放棄自己，這很重要。沒有誰是一帆風順的，每一個人都會遇到無法預知的困難，但不論遇到什麼都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對困難，挑戰自我，就一定能走出困境!所謂：自助者天助!

7、不要放縱自己!

每一個人都有惰性!當我們想玩時，應該理性的重複地告誡自己：不行!不能再玩了。該好好地學習了。然而，真正留給有效學習的時間卻不多。要認真地對待每一個問題。不懂，就一定要問老師。千萬不能似懂非懂!很多人在做題的時候，總是會有這樣的心理：這道題，不會考!於是，我們放過。那道題目也不可能考，於是，我們也放棄。有時候是覺得太難了，無法做下去。遇到這種心理的時候，就要告誡自己：一切皆有可能!當你無法突破自己的時候，千萬不能泄氣!每天對着鏡子說：我能!我行!我一定能行!

8、不要讀死書!

思維是需要調劑的，不要以爲一天到晚讀書就會有好的結果，書呆子是沒有用的。人要學會快樂學習!一定要有一本你喜歡讀的書，一個你喜歡的運動或者愛好。課外讀物很重要，能豐富你的知識。要積極地參加學校的各項活動。每個人都有自己的愛好，我對學校和班級的活動最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動一門心思讀書的人，這一次卻沒有考好。運動是最好的調節劑。

學習，學習，再學習。學習不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個人的氣質!

嚴以用權學習心得體會 篇21

能參加這次上海市護理創新技能競賽，我着實感到幸運，所以在培訓過程中尤爲珍惜這一次鍛鍊機會。雖然整個過程並不輕鬆，但此次的收穫卻是像秋天的果實一樣，累累地結在我的心頭，回味是如此無窮，感悟是如此深刻。

我從醫院的層層選拔中脫穎而出，這裏有很多人對我的鼓勵、肯定及支持，其中我的護士長倪葉彬，她的人格魅力對我有着很大的影響。我知道這次比賽高手如林，雖然壓力很大，但我始終堅定一種信念：“全力以赴”!爲此我認真對待每次考試，積極認真的準備，我相信：“寶劍峯從磨礪出”，“天道酬勤”。

經過兩週左右的培訓，我們把理論知識點學習、操作練習及考覈有機結合。操作訓練時從形體到表情，從語調到語速，從操作要點到每個細節，從操作流程到整個時間，負責我的“球球”老師一一爲我把關，不斷地指出我的不足。我一遍遍地練習，一遍遍地改動作改語言，不行的再重來，直到做到滿意爲止，累了喝口水繼續，練習心肺復甦累了就換吸氧或靜脈輸液。各位老師都那麼認真負責，我就沒有任何理由懶散。

因爲我平時說話的語速比較慢，在練習心肺復甦時，我的語速與動作跟不上，我就不斷地重複練習要說的話;心臟按壓不正確時，我多做找感覺，直到渾身大汗淋漓;在練習吸氧操作時，我所用的時間總是超過規定的時間，我並不泄氣，別人能做到我就能做到，我一遍遍重來，功夫不負有心人，我終於達到了。

在努力練習過程中，我不斷地總結，在吸取各位老師的長處的同時，也摸索出了適合自己的一套方法，結合自身特點來完成整個操作。其間我也有過累了、乏了，煩了、倦了的時候，是戰友們的鼓勵與開導讓我重新振作起來。王芳老師還講述了她的經歷，她的那句“女人不要抱怨，要妖豔地怒放”，讓我的心靈感到震撼，爲何不呢?女人是花，怒放才絕豔。每當我感覺累的時候，想到這句話，就能獲得激勵。整個過程中，大家相互督促相互練習，一起分享了快樂，痛苦，微笑和淚水……，這些都是我一生的財富。

此外，我們護理部對這次競賽給予了很大的重視和支持，很感謝這次比賽的各位負責老師，她們盡心盡力地在背後默默付出也是我們這次比賽取得好成績的基礎性因素。從各種精心的計劃安排到具體的培訓再到後勤保障都做得井井有條，目標明確計劃得當。她們都是護理上的精英，從她們身上我找到自己的不足和差距，找到努力的動力和方向。

龔美芳主任對我們一次次考覈，研究評分細則，爲我們創造緊張、嚴肅的比賽氛圍。她教我們對自己說：我是最棒的!有了這種鍛鍊和鼓勵才使我從最初的緊張手抖到後面的鎮定自若。

施主任更是指出了我缺點，因爲我個子較高，在與病人交流中的形體不好看。我便再次強化了形體規範，力爭在不足的基礎上進行改善。

和藹的“徐媽媽”負責我們的後勤工作，她每天絞盡腦汁讓我們吃好，讓我們有體力和精力面對一次次的操作練習，還有精神上的鼓勵與開解，也讓我都受益匪淺。

······

終於到比賽的那一天了，全科的姐妹發信息給我鼓勵，鄭院長親自送行，我們感到無比光榮，同時也感到了肩上的責任，這是全院的期望。我們由龔主任、徐老師等五位老師陪同，看到有的其他選手孤零零地自己一個人，我們覺得自己好幸福，我們身邊有整個十院的關懷和溫暖!我們在最後一刻仍在一遍遍回想和口述操作流程。先考筆試，再考操作，最後比賽結果出來了，“臨牀組護理能手獎”!就在這一刻：我興奮、激動，心中有說不出的幸福。通過努力和拼搏，我終於感覺到了收穫的果實。這是個獎是對我付出的肯定，更是對全院關心我的領導們、同事們的回報。拿到獎的時候，我的心裏流淚了。

通過這次比賽我的意志品質得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的培訓中獲得了一筆精神財富!從最初的緊張到現在的小有所成，這是一個成長的經歷。人生需要有目標，當你實現了一個目標，不要滿足，放下以前的成績，再給自己定一個更高層次的目標，再衝刺、再努力，如臺階般的一層一層的跨越。比賽雖然結束了，但是作爲護士，其實每天都是在比賽。我也會把這次比賽中的所得，應用到實際的工作中去，做一名合格的護士，優秀的護士。我相信，只要我在以後的工作中勤勤懇懇、樂於奉獻，就一定能在“平凡”的護理崗位上作出不平凡的業績。

嚴以用權學習心得體會 篇22

上世紀六十年代，交大人在國家的召喚下義無返顧地踏上了西遷的路，他們或舉家西遷或孤身一人紮根於西部，不畏懼西部條件的困苦，用自己的青春和熱血譜寫了光輝的歲月，爲國家的發展做出了巨大的貢獻，他們的愛國情懷，艱苦奮鬥的精神令人動容，令人震撼，他們是西部最偉大的建設者，最崇高的建設者。

“西遷精神”的光輝時時刻刻灑向四方。它激勵着我們敢爲人先、克服工作中困難的勇氣，同時也激發了我們爲美好生活而奮鬥的使命和責任。作爲學生黨員和學生幹部，我們應該用自己的實際行動爲黨的事業做出有價值的犧牲，繼承和發揚西遷精神，不忘初心、牢記使命，爲新時代作出新的貢獻，擔起新時代青年的歷史責任。

每一代人都有自己的使命，60餘年前一批青年人的集體選擇，從黃浦江畔來到渭水之濱，紮根黃土地，爲黨和國家奉獻青春的力量是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的“西遷精神”，影響着一代又一代的青年，也激勵着一代又一代共產黨人矢志不渝地堅守責任使命和時代擔當。

爲西部發展、國家建設奉獻智慧和力量，是新時代永恆不變的精神底色和內涵，作爲一名新時代研究生黨員，應當學習貫徹黨和國家的方針政策，厚植家國情懷，傳承“西遷精神”，胸懷大志有擔當，胸懷祖國有抱負，到黨和國家最需要的地方建功立業、造福基層人民羣衆，爲青春渲染奮鬥的色彩，做新時代的“愛國者”!

嚴以用權學習心得體會 篇23

20xx年3月至6月，在護士長和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由四川省衛生廳舉辦的第七屆血液淨化專科護士培訓班。時至今天，一個月理論、兩個月臨牀實習均已結束。通過這次培訓，現如今滿載而歸。在此，感謝四川省人民醫院血液淨化中心給我們提供優越的培訓場地及各位護理專家們給我們的辛勤教導。

還記得省醫院血液淨化中心老師給我們帶來先進的血透室管理及嚴謹的血透技術標準操作規程。課堂上毫不保留，講課生動具體，使我們很輕鬆地掌握了血液濾過、免疫吸附等技術操作原理及操作規程。還有各位臨牀帶教老師將她們多年來的臨牀經驗一一傳授給我們，使我們對血液淨化中心的管理及質量持續改進有了更全面認識，對血透實踐工作中常見的問題有了更深刻的瞭解及更好的解決方法。三個月的學習在不知不覺中就過去了。通過這三個月的知識灌輸，使我對血液淨化有了更深刻的認識，更覺自己責任重大。在此向各位老師表示衷心的感謝。

通過這次學習，有以下幾方面讓我感觸頗深，現與各位老師分享如下。

首先，是先進的科研理念。帶入許多國內有關血液淨化方面的先進科研項目，讓我們大開眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過於對品管圈的開展。雖然護士長很早提出品管圈這個概念，但由於我自己缺乏學習的主動性，所以對品管圈的認知僅限於皮毛，甚至連這點皮毛也是幾乎全錯。通過學習才深刻認識到品管圈在工作中應用的重要性和可操作性，這讓我對自己的自覺學習能力產生了反省。

然後是省醫院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的，而是通過了醫護人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個病員心裏的。並且在每一位病員的病例後面附着個體化的健康教育表格，每次透析都有針對性的進行健康教育。由此，對我們健康教育計劃的執行力度產生了反省。

最後，作爲綿陽市中心醫院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標準的操作規程;不但有先進的水處理系統，還有頗具規模的血液淨化設備。我們有規範的管理制度，並且在逐漸增強執行力度，我們還能開展很多先進的血液淨化方式。當然，我們還有和諧的工作氛圍。這一切都使得我爲我能成爲我們血透中心團隊一員而無比自豪和驕傲，並且堅定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。

嚴以用權學習心得體會 篇24

“在執行‘神七’載人航天任務前，爲了實現飛天的夢想，我努力了20xx年，只要努力，夢想一定能實現。”昨日下午，我國首位兩次執行載人航天任務航天員景海鵬報告會在龍城高級中學舉行。在由龍崗區發改局牽頭、區教育局組織的主題爲“夢在心中，路在腳下”的報告會上，景海鵬以夢想爲主線，聲情並茂地講述自己少年時代爲成爲籃球隊主力隊員的執着，回憶了自己爲成爲飛行員的堅持，以及在航天員的嚴格選拔和嚴酷訓練中的不懈努力。

夢想給人巨大力量 矮個子成“鋼鐵前鋒”

距報告會開場尚有10多分鐘，能容納700餘人的龍城高級中學報告廳已座無虛席，這是龍崗學子對圓了中國百年飛天夢想的航天人的崇敬。“一個人如果沒有夢想，就像是飛機沒有航空羅盤，飛船沒有軌道。”當天下午2點，一個關於景海鵬努力實現夢想的故事準時開講。

“誰來猜猜我的第一個夢想?”“航天員!”、“飛行員”……身着深藍色航天服的景海鵬精神抖擻，談吐幽默，簡單的開場白博得全場陣陣笑聲與掌聲，“其實我的第一個夢想是成爲籃球隊主力隊員。”

自國小五年級入選校隊以來，景海鵬便期盼着能上場比賽，但因個頭不高，每場比賽老師都讓他做後勤。從小就有股不服輸勁兒的景海鵬默默定下“成爲籃球隊主力隊員”的夢想後，便在家裏的牆壁上畫上籃筐，拿着別人淘汰的籃球，每日一遍遍地練投籃、上籃。

一場比賽中，“替補王”景海鵬終於有了上場的機會。比賽中，他展示了自己苦練的成果，迅速扭轉落後的局面，爲校隊贏得了一場至關重要的勝利。從此，景海鵬一直是籃球隊主力隊員，現在仍是航天員籃球隊的“鋼鐵前鋒”。

“打籃球讓我明白了一個道理，只要努力，誰也不比誰差。”景海鵬說，希望通過自己在實現夢想路上的感悟和體會，勉勵龍崗學子腳踏實地，努力追夢

努力努力再努力

夢想一個個實現

1985年，保定航校到運城招考飛行員，當時在山西省重點學校解州中學就讀的景海鵬報了名，經過嚴格選拔，他最終成爲了一名保定航校的飛行學員。此前定下的“考上大學”、“當上飛行員”的兩個夢想同時實現。

20xx年1200小時的安全飛行，從沒因個人原因耽誤任何一次飛行……在擔任飛行員的20xx年時間裏，景海鵬朝着自己“成爲一名優秀的戰鬥機飛行員”的夢想再次啓程。

1996年，景海鵬接到了一個“神祕”的臨時任務——體檢。偶然聽到兩位醫生小聲交談，原來這次體檢是國家首次選拔航天員!這個消息讓當時的景海鵬瞬間定下了“成爲航天員”的夢想，在接下來的體檢裏，他積極配合醫生完成了各項檢查，心裏勾繪着航天飛行夢。

“1997年10月30日，那是雙喜臨門的一天。”景海鵬說，當天不僅是兒子滿月的日子，更是自己接到中國首批預備航天員調令通知的日子。“拿着調令通知時，激動的我給兒子取名景宇飛，寓意既是航天員又是飛行員。”

熱愛航天事業

背後艱辛付出

“航天員在擁有鮮花、掌聲和讚譽的背後，其實是異於常人的艱辛和付出。”憑着良好的身體素質和精湛的業務技能，景海鵬成爲我國首批預備航天員，但訓練之路卻充滿了艱辛和危險。

“航天員要接受的每項訓練都十分艱苦，最痛苦的是離心機訓練。”景海鵬說，離心機訓練是提高航天員抗過載能力的項目，通過機械臂高速旋轉，讓航天員的身體適應加速度帶來的超荷載，“全身就像被巨石壓住一樣，血液倒流，鼻涕眼淚唰唰往外流，呼吸困難。”

每次的離心機訓練對於航天員來說如同煎熬。雖然在訓練過程中，航天員的手邊都有一個“停止”按鍵，只需拇指按下就能結束煎熬，但在一次次挑戰生理極限的訓練中，沒有一名航天員按下無法負荷的報警器而放棄訓練。“大家之所以能默默承受，既是對國家和航天事業的熱愛，也是對所在崗位的負責。”

嚴以用權學習心得體會 篇25

說實在的，午飯時間我很忙，真的很忙，根本沒功夫看手機。下班時間一到，我就如衝鋒陷陣的鬥士一樣衝出辦公室，如一陣疾風般騎車直奔超市，直奔早已在計劃中列出的食材，裝袋、稱重、交錢，一氣呵成;趕回家，顧不上回應小寶親暱多情的呼喚，套上圍裙罩袖，洗手做飯去也。

之所以如此忙碌，完全是因爲我的大寶今年上國中了，我必須在12點之前將午飯做好送到我辦公桌上。大寶挑食，對飯菜要求頗高，午飯不能是撈麪條，最好每天不重樣，最好每天有肉，炒米炒麪要配湯，餃子燴麪不能爛……即使如此餵養，我這當媽的功勞一點沒在她身材上顯現出來，她仍瘦得如一道閃電，閃得總是下決心減肥而不可得的老媽一陣陣茫然------吃肉的減肥效果是不是更好?

剛剛讓老公把午飯送過去，就聽到停課的消息。

國人自古注重養生，從皇帝老子到布衣百姓，無不期望通過養生延年益壽。可如今的我們，視線不得不由全面養生被迫轉移到怎樣護肺，似乎一夜之間，我們開始每天關注空氣質量關注霧霾關注PM2.5，開始習慣出門戴口罩戴帽子穿長衣，武裝到全身只露兩隻眼睛，開始探討如何穿戴怎樣吃喝可以防霾養肺……而這兩天爆表的PM2.5自然成爲大家談論的中心話題。

近幾年，不出意外的話，每年冬天霧霾都會不期而至，而因霧霾致學校停課，在我們這裏還是大姑娘坐轎------頭一回。

上週末就有網絡消息稱，本週鄭州市空氣質量爲重度污染，霧霾已達紅色預警級別，爲切實減少重污染天氣給師生帶來的危害，最大限度地保障師生的身體健康，鄭州市教育局決定自12月20日至21日，中國小和幼兒園停課。

週一，幼兒園停課了，中國小繼續上課，還好早上沒有進行升國旗儀式。晚上，PM2.5一路飆升，突破750。週二，國小停課了，我們還在堅持。老師們都開玩笑說：國中師生皮厚肺泡大，這點霧霾算個啥!

下午，國中終於頂不住壓力，停課了!

說句實在話，能休息誰不高興，尤其如我這般忙完工作忙家務，還要在霧霾中奔馳往返的，這下又可以拯救幾個寶貴的肺泡了。可坐在家裏關注各方情況後，休息的歡娛漸漸爲濃重的愁緒所代替。

按鄭州市教委要求：停課期間，停課不停學，學生在家要做好功課複習和自主學習。

我校各位老師也相應佈置學生在家的學習任務，有心的班主任甚至給學生列出了各科學習時間表及詳細學習要求。可孩子們在家學習情況又如何呢?

還是先看看我家大寶吧!

大寶一進家門，就將老師''停課不停學"的要求拋到了九霄雲外，一頭扎進溫暖的被窩，向周公報到去了，管它各科成堆的作業，哪怕洪水滔天，也等我睡醒了再說吧!這一覺就到日暮西沉，期間任我和寶爸輪番前去喊話，甚至搬出了她的班主任恐嚇，說老師要用視頻檢查學習情況，也沒把她從被窩中轟炸出來。------我家大寶是她們班第一名，級段前十名。

再看我班的孩子們。

剛放學就有幾個家長在羣裏找娃，說孩子放學後人影都沒見，好點兒的還有一個電話打來：老媽，我在外面瀟灑一會兒!至於學習的事嘛，等我看完電影，打完遊戲，吃飽喝足之後再說吧!------這幾個孩子是我班A號學生，首批升學的種子選手。

由以上幾個代表人物的表現，基本可窺一斑而知全豹------停課不停學，是教育部門及老師們的一廂情願。

網絡上各種關於霧霾的話題，有調侃的，有擔憂的，有追因的，有罵孃的，無論如何，其實有一點可能是無法迴避的，那就是，未來若干年，我們還會一次又一次面對像這幾天一樣的空氣狀況，我們還可能一次又一次像今天這樣因極端惡劣天氣而停課。如果當這樣的事件頻繁發生，我們還會一次又一次因多休息一兩天而歡欣嗎?

也許某一天，當我們身邊熟悉的人無故患上惡疾，當瓦藍的天潔白的雲成爲奢望，當深深呼吸大聲歡笑成爲禁忌，我們就會明白，能迎着朝陽聽着鳥鳴走在上學路上是一種幸福，能大聲讀書熱烈討論在教室裏聽老師"囉嗦''是一種幸福，能盡情蹦跳歡快追逐在塑膠跑道上一圈又一圈訓練是一種幸福。

是的，我們不要以犧牲環境犧牲健康方式換來的停課休息，更不能在無可避免的被迫停課到來時而放鬆得毫無顧忌。

孩子，你們的人生之路纔剛剛開始，未來還有無數種可能，要知道，只有不斷向前，纔會驚喜連連，只有不斷求知，人生纔會炫麗多姿。

孩子們，拿出我們的信心決心上進心，讓我們真正做到停課不停學!

嚴以用權學習心得體會 篇26

在觀看完同上一堂戰疫思政大課後，感悟良多。泱泱中華，才傑輩出。新的一代肩負起責任，奔赴抗疫一線，與死神殊死搏鬥。而在如今全球化的大背景下，各國團結一心，互幫互助。海外華僑也紛紛伸出援手，越過團團阻礙，捐獻物資，爲祖國貢獻一份力量。在疫情面前，我們中華兒女團結一心，共渡難關。保衛武漢，中國有我!

這是一次危機，也是一次大考，通過近段時間的疫情防控工作成效證明，黨中央對疫情形勢的判斷是準確的，各項工作部署是及時的，採取的舉措是有力有效的。防控工作取得的成效，向全國人民和全世界再次彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。舉國上下正奮力抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，習近平總書記也多次作出了指示發表了重要講話。在這面對生與死、安與危的關鍵時刻，共產黨員的先鋒模範作用得到了充分體現，爲民族、爲人民的存亡前赴後繼、勇往直前的革命傳統又一次得到了發揚。在這場沒有硝煙的戰役中，千千萬萬普普通通共產黨員不斷挺身而出，匯成全民族抗擊災難的滔滔洪流，他們履行着作爲一名共產黨員的光榮與責任。

疫情防控，再一次讓中華民族挽起衆志成城的臂膀。透過這一場場堅毅的阻擊戰，正如聯合國祕書長古特雷斯及世界衛生組織總幹事譚德塞分別作出的評價，“中國人民爲防控疫情作出了巨大犧牲”、“他們正在爲全人類作出貢獻”。由此而言，中國努力防止疫情蔓延的有力舉措，讓世界透過疫情審視着中國，再塑着世界對中國的認知。

中國，疫情面前挺起了不屈的“民族脊樑”!!!

嚴以用權學習心得體會 篇27

新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節奏，各行各業都受到疫情的影響。教育行業的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學生是祖國的希望，爲了保障師生的生命財產安全，教育部發聲，學校要延期開學，並提出停課不停學。通過這兩週的教學，我進行了反思，現將線上教學的優勢及不足和大家分享一下。

一、線上教學優勢

1、線上教學最大的優勢就是讓孩子們真正的實現了停課不停學，突破了空間上的限制。讓孩子們在家能接受教師的教學內容，完成學生任務。

2、直播回放這一功能，很好的解決了學生由於各種原因不能準時參與聽課，或重難點知識不能夠一次突破這一困難。讓沒聽明白的學生再次觀看教師的講課視頻，自主的完成學生任務。

3、線上有很多優秀的課程資源，例如我本人在用的人教點讀app，英語數字課堂，優學派同步課程等，這些資源有利於提高學習內容的質量，孩子們利用這些資源既可以做好預習準備也可以課後進行鞏固複習，同時提高學生學習的興趣。

二、線上教學不足

1、線上教學不同與以往的課堂教學，不能和大部分學生進行很好的互動，導致教師無法很好的根據學生的聽課狀態區調整授課步調。

2、在作業批改上不能做到與學生面對面，對學生作業中的存在的問題指出不夠及時。

在今後的線上教學中，我會發揮線上教學的優勢，彌補線上教學的不足，在探索中不斷學習，以最適合的方式保證提升教學質量!

嚴以用權學習心得體會 篇28

在籌備到參與到本次團日活動中，我身爲班長也感慨頗多，我們很難得的在線上組織舉辦了這樣的一次團日活動，也是時隔多日我們全班同學以這樣的方式見面。

五月，是勞動者的讚歌之月，是疫情中偉大奉獻者們披上榮光的歲月，是青年一代不忘初心傳承五四精神努力開拓的歲月。站上時代的峯巒俯瞰歷史，是勞動創造了人類的文明進步;回望中華民族偉大復興的征程，是勞動構築起通向夢想的堅實，勞動是人類活動的本質，是中國歷史上無數人握在手中的不變傳承。十幾億中國兒女好像與勞動這兩個字形影不離，土地耕耘，生態保護，科研事業，航天探索，中國兒女胼手胝足銳意進取，用每一滴勞動的汗水匯聚成汪洋大海纔有了中國屹立的今天。

在參與活動後，我深知身處奮鬥時代的我們，要不忘勞動初心，不忘革命前輩們的教導，銘記習近平主席“以勞動托起中國夢”的號召，在學習上開拓進取，用勞動精神綻放創造精神。今天的中國，瑰麗的事業正召喚我們去奮鬥，夢想的力量正激勵我們去創造，我們要在這個偉大的時代奏響勞動創造未來的最強音。奔涌吧!後浪!讓新一代的浪潮掀起更高漲的奮鬥時光!