生命的價值（通用23篇）
生命的價值 篇1
敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《珍愛生命，平安自護》。
相信許多同學都看過《小鬼當家》這部電影。主人公的機智，阻止了盜賊的得逞，那驚險幽默的鏡頭，總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經過藝術化的影視作品，現實生活中，哪有這麼愚蠢的盜賊，也沒有這麼多的巧合，假如我們遇到了盜賊，作爲十幾歲的孩子，千萬別逞能，最聰明的辦法，當然是選擇直接報警，因爲生命如此寶貴，它屬於我們每個人只有一次。
我的願望也很簡單，就是平安、健康、快樂地成長，我不能拿自己的生命開玩笑。
在我們的人生道路上，存在着許多安全隱患，各種威脅時刻伴隨着我們：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火險、溺水、毒品危害，天災人禍等等等等。從網絡上我瞭解了，我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說，幾乎每天有一個班的學生在“消失”。同學們，多麼觸目驚心的數字啊!
所以，我是“膽小”的，我不會在橫穿馬路時闖紅燈，我不會吃街頭三無小吃，我還會學習簡單的急救知識和醫學常識，我也會主動跟我的爸爸媽媽聊我的網友。我是個愛交朋友的國小生，跟陌生人聊天是常有的事。當然，我會按老師和父母教給我的方式，與人溝通。
感謝我們的老師和許多叔叔阿姨，將我們的學校構築成安全的堡壘：我們的老師教會我們自我保護，告訴我們要遠離毒品，遠離一切不安全因素，還在放學之前再三強調：同學們，要注意安全。警察叔叔也會在校園外巡查，保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨。
感謝我們的父母，給我接觸社會的勇氣，和健康上網的知識：他們教會我安全使用家用電器，陪我在熟悉的水域裏游泳，給我一定的自由上網時間，同時監督我網上交友。還讓我獨自參加旅行團，進行短時間的旅行。當然在上學之前也會天天囑咐我：開心，要注意安全;開開心心上學，平平安安回家。
同學們，生命，屬於我們只有一次。在師長的幫助下，我們要珍視生命，學會生存，學會自我保護。祝願全體老師同學們：珍視生命，平安健康!
我的演講完了，謝謝大家
生命的價值 篇2
同學們：
大家好!今天很高興站在這裏，讓我們一起來探討一下生命這個話題。
還記得張曉風的《敬畏生命》，是它告訴我們生命的頑強，生命的寶貴，生命因頑強而更可貴。然而有些人卻視生命如糞土，任由無形的鐵騎蹂躝。前一陣子在報紙上看到廣東工業大學的一名女學生在情人節之夜跳樓自殺。我並不驚訝，因爲這種事件在近幾年已屢見不鮮了。細細想來，真是太不可思議了。在根號2gh這麼短的時間後，這位女大學生的腦袋就成了“番茄炒雞蛋”了。
我們都是大學生了，也已踏入半個社會，不如意事十有八 九。我們要學會如何去面對，去承受，學會給自己減壓。
生命的真諦我無法摻透。生命的價值也不是一言兩語就能道哇。今天在這裏可能讓你們見笑了。
謝謝大家!
生命的價值 篇3
“生命是短暫的，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。”是呀，所有人好比是金子埋在土裏，就等着被髮掘出來，你們知道嗎?是金子總會發光的，只要相信自己，有堅定的毅力，什麼困難你都能輕鬆跨過。所有人都要讓自己的金子更加閃耀!
大家知道霍金嗎?他在21歲時不幸患上了使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，疾病已經使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊並在當中，握着手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內扭曲着，嘴已經歪成S形，只要略帶微笑，馬上就會現出“呲牙咧嘴”的樣子。1985年，他因患上肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。當時醫生預測他最多隻能活兩年，但他依然堅強不屈地活着。因爲他有一個信念“活着就有希望。”
所謂：生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才更美麗、更加有意義。
生命的價值 篇4
世間一切事物都有它的價值，它或平凡或耀眼，卻都有自己存在的意義。記得那一天我看到了一個問題：生命的價值是什麼?這看似普通的問題卻使我爲之一振，陷入了沉思。
其實這句話又怎能算錯?人的一生，生老病死誰能倖免。出生到死亡，無論你這一生多麼輝煌，最後都一樣只剩一具冰冷的屍骨。這樣說來，的確如此。但是更多的人還是在爲這短暫的生命染上絢麗的色彩。是啊，儘管每個人都知道，有生就有死，那又能怎麼樣呢?這依舊不能改變我們對生活的熱愛與追求。生命的價值不是在於你這一生有多成功，也不是在於你這一生有多璀璨，而在於你是否有努力。
雖然努力了不一定成功，但成功一定離不開努力。如果你努力了，那麼就算沒有成功，你也問心無愧，因爲你的內心得到了充實，反之，如果你沒有努力，那麼結局必定是失敗的，你也無力辯解。人的一生，即使你沒有成功，不代表你沒有努力，只要努力過的人生，那麼一定不留遺憾，不需要別人的肯定與稱讚，也不需要太多的掌聲與鮮花，你戰勝的一個個困難，就是對命運沉默而鏗鏘的回答。當一個人從命運的逆境中從容的走出來時，就是呈獻給生活最美的姿容，就是完美演繹了給坎坷命運的一道恬淡的風景。在我看來，他們的人生也一樣成功。在命運的天平上，不會有誰輕誰重，也沒有誰的價值會比誰低，每個人都是等價的，就是看你如何演繹自己的生命價值。
現在的我們，還是一箇中學生，未來還有太多的路要走，當然，困難是不能避免的，沒有困難又怎麼鍛鍊自己的意志?沒有困難又怎麼有恆心和毅力?沒有困難又怎麼會成功?人的一生，說長不長，說短不短。但是要讓這短暫的生命張顯出它最高的價值，又談何容易。未來的路，充滿着未知與新奇，我們要時刻準備着擁抱未來，擁抱明天，不能因爲一點小困難就退縮，只有迎難而上，不懼怕任何風雨，才能攀登上高峯，才能鳥瞰自己成功的路，才能爲生命的價值重重的添上一筆。
冬天的梅花因爲不畏嚴寒所以開出了冬日最美的花朵，它有自己的價值。
剛出生的雛鷹因爲自己遠大的理想而努力飛翔，它有自己的價值。
初春的綠葉因爲對生命的渴望而抽出了生機盎然的那抹綠，它有自己的價值。
作爲中學生的我在爲自己的美好未來而努力奮鬥，我有我自己的價值。
生命的價值取決於你怎麼樣看待它，他可以因爲你而有自己的光芒，也可以因爲你而變得黯然無光，但只要你努力過，生命之花就會爲你綻放，命運的光環也會爲你而點亮。人的一生那麼短暫，青春易逝，我一定要抓住時光，追逐着時光的腳步，實現自己的夢想。雖然夢想很遙遠，總是來不及做到，但我相信，十年後我便有了十年的堅持。這樣，我的生命價值又怎會低於他人?
“天空沒有鳥的蹤跡，但我已飛過。”並不是每一朵花的盛開都是爲了收穫豐碩的果實，它也可以綻放屬於它的價值;同樣，我們的努力目的也不止是成功，最重要的是內心的充實。只要把人生的價值綻放在自己一生的路途中，那便是無憾的人生。
沒有一朵花會因爲最後的凋零而不開放，明明還沒有開始努力就要輕言放棄的人，他的生命纔是沒有價值的。
生命的價值 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命像花一樣，只開一次就會凋謝。朱自清曾在散文《匆匆》中說：“洗手時，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。”人生，就像一首短小的詩，開頭與結尾的距離如此之近，而大多時候，我們並沒有意識到。這篇文章用夏日最後一朵芬芳也鬆開了乾裂的雙臂，慢慢地投入秋風的懷抱，飛向遠方，只留下枯萎的樹枝的傷感情景來表達作者對生命的感嘆：生命如花一樣感嘆。
確實，人的一生太短暫了，我們應該要好好珍惜，生命經不起任何的浪費。海迪姐姐天生的高位截肢，但她卻沒有被這樣的缺陷嚇倒，她卻比正常人更執著，堅持地追求着自己的理想，她樂觀地面對生活，一個有缺陷的生命卻創造了一個美麗的人生。是的，生命不在乎它的長短，卻在於它的內涵。生命如花，只在於它給人留下的芳香和給蜂蝶留下的花粉。花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。
在現實生活中，還有那麼多無知的人遭受不幸就會產生輕生的念頭，那麼多人去隨便傷害別人司馬遷說過：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。殺人的人的死就比鴻毛還輕。爲什麼有些人還要自殺?活着可以做許多的事呢?可以幫助人，錢沒了可以再賺，生意工作沒了可以再找，找不到可以再想辦法，生命沒了，什麼也就都沒了。爲什麼不能珍惜生命呢?不要遇到點小麻煩就什麼死不死的，死了又有什麼用?爲什麼不重新來過?我希望那些害人或自尋短見的人能夠明白我所說的，我想，你們應該有面對生活的勇氣和信心，如果你們這樣，那對得起生你養你的父母麼?對得起愛你的所有人麼?爲什麼不好好珍惜眼前的這一刻，生命不像作業可以訂正，人死了還訂正什麼呢?生命只有一次，世界上給人最公平的就是時間和生命，但也有特殊的情況，都是一樣的，都是公平的，生命就是那麼短暫，歲月過得是那麼快。有多少時間就活多少時間，哪怕生命是1天，也要好好活下去!
這讓我想起了一個人——海淪凱勒，她天生就是盲、聾、啞的但他爲什麼能這麼堅強地活下來，還努力地考上了世界的哈佛大學，這一切的一切不是別人給的，而是靠自己努力所得到的，珍惜生命很簡單，只要好好地或下去一切都可以重新開始的。活下去，要面對生活給你的考驗不要自暴自棄，不要隨意放棄生命!
我的演講完畢，謝謝大家!
生命的價值 篇6
大家好，今天演講的題目是：生命的價值 。
生命對於每個人都只有一次,結果都是死亡,可過程是自己的,人生的體驗不盡相同.生命是一種歷程,奮鬥了纔會有收穫.
我不敢去詮釋生命,我只想給大家說兩個故事.
一個著名的舞蹈演員,事業非常成功,正準備去參加一個國際的比賽.可就在前幾天,她被確診爲骨癌.她面臨着兩條路：要麼截肢,要麼死亡.身爲一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命.她進退兩難.她不願,可這又有什麼辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗.當她站在舞臺上時,她步伐輕盈,絲毫看不出她是個有重病在身的人.當她走下舞臺時,她再也沒有起來.這是一個真實的故事.一生的努力,化身爲舞臺上的一次演出.
她,用舞臺上短短的十幾分鍾,將生命的價值定義爲燦爛、輝煌.
相信大家一定都見過蝴蝶吧,當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時,你可曾想到,蝴蝶的生命來之不易.上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時,也讓它們歷盡了磨難.蝴蝶是由蛹化來的,當它們在蛹中掙扎時,它們把血液擠進翅膀.誰都幫不了它,只有它自己努力.不經過掙扎的蝴蝶是飛不起來的.蝴蝶的美是一種悲壯的美.
它們,用一季的飛翔,將生命的價值解釋成奮鬥、精彩.
在她們身上,生命被詮釋得淋漓盡致.生命的價值在於用不懈的努力去爭取輝煌,去用一生的付出證明自己的價值.如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,那麼此生無憾也.
人生總是會死的,沒有不逝的生命,可有的重如泰山,有的輕若鴻毛.他們生命的價值不同.結果一樣,爲什麼不讓自己活的精彩一些呢?如同飛蛾撲火、金蟬脫殼;如同火柴傾其所有去撐起一片光明.飛蛾、金蟬的價值在於飛翔、火柴的價值在於燃燒.幹什麼都要有代價,有時,代價是整個生命.這就是生命的價值.
生命的價值 篇7
人生就像是一本多姿多彩的書，述說着一生的經歷。愚蠢者卻草草翻過，無所事事，而聰明人會慢慢閱讀，好好珍惜，絕不讓它白白流失
在8歲的人生中，我領悟到了一個極大的道理。記得有一次：春姑娘伴隨着輕盈的腳步，來到了我們五彩繽紛的世界。春的到來，使草兒探出了小腦袋兒，使花兒露出了洋溢的笑容......我被眼前那一幅用畫筆點綴似的畫所感染，迫不及待地衝出家門，情不自禁地向花園走去，又毫不猶豫地坐在了花園裏的板凳上，開始細細的欣賞着那春意盎然的美景，不久，沉浸在了自己那美妙而又充實的內心世界裏。不久，我的眼球頓時投入到了一堆岩石，岩石一個搭着一個，像親兄弟一樣擁抱在一起，一絲細縫也沒有，讓裏面有生命的細小的動植物也喘不過氣來，緊緊湊湊，連一滴水也落不進不去，不約而同便形成了像帽子般大小，過了幾分鐘，岩石兄弟便談得熱火朝天，突然，一塊岩石不知怎麼回事，“嘣”的一聲強烈的蹦彈出去，裂掉了，我的腦海中浮現出了很多問題，爲什麼會這樣，難道是...我正想着，忽然，岩石縫裏冒出一截小樹苗，真讓人不可思議，它的臉上掛着一副非常痛苦的表情，可以看出，小樹苗爲了自己的生命，爲了見到會帶給它幸福生活的太陽，它曾經是多麼努力，多麼辛苦，雖然它連續的失敗，在沒有陽光，沒有提供水分的情況下，但它依然堅持着，並沒有放棄，因爲它懂得：堅持就是勝利。因此，它懷着這樣一個信念，不斷地突破自我，在最後的那一瞬間，小瓜苗將要選擇放棄的時刻，岩石實現了它的夢想，在它的不斷努力下，終於取得了勝利。我感到一股生命的力量在我眼前撫過，那樣偉大，那樣動人心絃......
自從這件事過後，我明白了：我們要珍惜生命，好好的使用它，絕不讓它白白流失，使自己的生命體現出無限的價值，同時我也懂得：做每件事都要堅持，決不能半途而廢，否則將一事無成。
生命的價值 篇8
朋友們，大家好!
聽完了前幾位的演講，我想大家和我一樣深受感動，感動我們的除了那些優秀的講稿外，更多的是她們在平凡崗位上所做出的不平凡的動人事蹟。她們都是女中豪傑，是當代女性傑出的代表。和她們相比我不覺有些慚愧。因爲我只是一名普通的人民教師。我所做的也只不過是一些平凡的小事。可我熱愛我的事業，爲此我付出了真情。我演講的題目是《生命的價值》
人活着，就會有價值的體現。
農民的價值，在於一年一度的收穫;工人的價值，在於精心製作的產品;醫生的價值，在於妙手回春的醫術;科學家的價值，在於對科學頂峯的攀登;而教育者的價值，就體現在下一代人的素質上、體現在我們祖國和民族的未來身上。
我從事少先隊工作四年，四個春秋四個冬夏，爲了這些孩子，我哭過，我笑過;我付出過，我放棄過;可我卻覺得應該，值得。因爲我愛我的事業。
我愛我的事業，我用拳拳愛心和辛勤的汗水澆灌着這塊紅領巾園地。真是這種源於事業的愛，給我和孩子們架起連接心靈的紐帶。
12歲正是在母親懷裏撒嬌的時候，而五中隊的韓建北同學，就在她剛剛12歲的時候，母親突然因病去逝了，突如其來的噩耗猶如晴天霹靂一樣給她幼小的心靈沉重的打擊。原本一個活潑開朗的小姑娘一夜之間就變得性格孤僻‘鬱鬱寡歡了。對任何集體活動都失去了興趣，學習也一落千丈。她就像一隻離羣的小燕子那麼孤獨’那麼無助。我看在眼裏疼在心上。決心用教師的愛撫平這幼小心靈的創傷，喚回她的進取心。於是我便經常找她談心，可以安排一些事情讓她去做。在生活上，我也加倍地關心她。那是深秋的一天，同學們都快活地在操場上玩，而她卻靜靜地站在班級門口，穿着單衣的她在秋風中顯得那麼單薄、瘦弱。我的心忍不住一陣疼痛。下班後，我立即到商店給她買了件毛衣和圍巾。當她接到這些物品時，她哭了。我感覺到了溫暖她的不僅是她的身體，而是那顆幼小冰冷的心。從此，我把慈母般的愛更多地傾注在她身上，我通過自己的語言、行動，甚至表情使他獲得精神上的支持和感情上的慰藉。精誠所至金石爲開。小健北終於在我的關懷下恢復了往日的歡笑，學習也有了很大的進步。正在我暗自喜悅的時候，卻突然接到了一封她寫的退學信，信上的內容是這樣的：敬愛的王老師，當您看到這封信時，我就要離開您和同學們了，離開我喜愛的母校。王老師，原諒我，我沒有勇氣向您告別，我辜負了您對我的期望，請不要來找我，我不會回來的，我討厭讀書!王老師，謝謝您和同學們往日對我的關懷，我會記住你們的，永遠永遠。愛您的學生，韓建北。看到這突如其來的信，我愕然了!她絕不是討厭讀書，我急忙趕到她的家裏，經過耐心細緻的勸導，她終於撲到我懷裏說出了實情：原來她父親又娶了一個妻子，可是沒過幾天騙走了家裏僅有的一點錢。父親爲此氣的病倒了，而9歲的妹妹也需要上學。所以她想退學賺錢幫助父親維持這個家，供妹妹上學。一個只有十幾歲的孩子由於過早地承受了生活的壓力，懂事了。教師的責任感驅使我一定要讓她重回課堂，重返校園。我跟校領導商量，決定免除他上學的一切費用，就這樣，小健北又回到了校園，她沒有辜負老師的一片深情，以總分第一名的成績考入縣中學，被評爲黑龍江省首屆希望之星。當她拿着獎狀回到母校撲到我的懷裏告訴我說：“王老師，您放心，我一定好好學習，將來也做一名向您那樣的人民教師”時，我深深地體會到了作爲一名人民教師的自豪!
一位哲人說得好“人不可以沒有追求。”而當一名好老師就是我心中不懈的追求!
生命的價值 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命是怎樣的?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點不起眼;生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。
父母養育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，每個人只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創出了屬於自己的生命軌跡;而有一些人因爲生活的挫折，就輕易地捨棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多麼的不負責任啊!而時間又是什麼呢?
時間像一張弓箭，正所謂“拉弓沒有回頭箭”，只要你用足勁拉起弓，這隻箭就會射出，只須一眨眼的工夫，箭就會在你眼前消失得無影無蹤，一去不復返。作爲一名學生，應該以優異的成績來報答自己的父母，體現自己的生命的價值。但是要得到優秀的成績就必須珍惜時間，珍惜這分分秒秒來刻苦學習。此時，我想到美國作家富蘭克林曾說過的一句名言：“你熱愛生命嗎?那麼請別浪費時間，因爲時間是組成生命的材料。”的確，只有珍惜時間才能讓自己的生命更充實，更有意義。
你見過被壓在石塊下面的一棵小草生長嗎?它爲了嚮往陽光，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
沒有一個人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就會顯現，上面的石塊毫不足以阻擋它，因爲這是不停止的頑強的生命之力。
生命就要像小草一樣，無論在什麼環境下，都奮發向上永不低頭，只有這樣的生命纔是最精彩、最有意義的。時間就是生命，時間是一去不復返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學習，長大後爲祖國效力。正所謂“時間如流水，一去不能回。”如果你熱愛生命，就請珍惜時間吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
生命的價值 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生之路漫漫，可終究還是短暫的，在短暫的人生中，有什麼可以留戀呢?
星期五下午，看了一場電影《尋夢環遊記》，雖說題目與夢想有關，可我認爲這個電影其實和家和親情有關。尋夢，不過是來襯托出親情的可貴罷了。一個鞋匠家庭出生的小男孩米格爾，從小有一個音樂夢，但音樂是被家人所禁止的。在亡靈節那一天，米格爾不小心進入了死亡之地。在那裏，他幫助家人們的靈魂和解，得到了他們的祝福去唱歌，重返人間。我最喜歡的是那一個情節。米格爾的曾祖母快要忘記她的爸爸了，在死亡之地的高祖父埃克托就會化作金色的粉末面臨真正的死亡。幸好，米格爾用琴聲喚醒了曾祖母的的記憶。這一情節正好應上了門上海報上的一句話：“在愛的記憶消失前請記住我。”可我始終感覺這句話十分矛盾，既然記憶都要消失了，爲什麼還要記住一個人呢?
星期六的下午，去靖江看望阿姨和表妹。一路上，我們誰也沒有說話，車裏一片寂靜。窗外，風吹，葉落，秋風蕭瑟，寒氣逼人，夕陽也緩緩下降，好似也要休息了。路邊兩行女貞，硬是不服輸，倔強地昂着頭，在秋風的威脅下，硬是不落下一片葉子，越吹，它越綠得深邃。
紅燈，車停了，一條鄉間的小路上，陽光灑滿路面，看上去暖洋洋的，舒適得讓人想伸個懶腰。一位老奶奶和一位老爺爺手挽着手，走在這條小路上。他們的臉上都掛着笑容。他們也不着急，就這樣慢悠悠地走着，陽光灑滿全身。有時老爺爺說到興奮處，甚至用手比劃起來，老奶奶只是笑着聽，時不時點點頭，好和諧的一幅畫卷!
我想，或許老年人的生活就是這樣的吧，他們不求什麼，只求安詳、平和地過完這一生，他們也許認爲有家人陪伴就是最好的吧。爸爸、媽媽老了也是這樣吧?我不禁看向媽媽，只見媽媽的臉上略顯疲憊。媽媽爲什麼要再生一個孩子，浪費自己後半輩子的幸福生活呢?我也曾問過媽媽這樣類似的問題，媽媽只是笑笑不語。當我再次追問時，媽媽說：“你長大了，就懂了。”記得媽媽曾經說過，再生一個是爲了等以後爸爸媽媽不在了，我在這世上有一個親人……
不知不覺中天色漸暗，我們也到了阿姨家，隨後我們一起去往城裏逛。那裏如星星繁多的燈光繞花了我的眼，商場里人山人海，商品琳琅滿目，我緊跟着媽媽，生怕走丟了，真有點像劉姥姥進大觀園了。
我們到一家飯館，隨意的點了幾個菜。不過才一個星期沒見，心中似乎有說不完的話。菜沒吃多少，話卻可以裝滿幾盤子。吃完後，他們在飯館中閒聊，好動的表妹拉着我出去轉轉，嘴巴像機關槍似的，喋喋不休，向我介紹着各種各樣的東西。我想，一家人能如此，也很不錯了。
家，親情，也許就是這樣吧，什麼東西都比不上它們。一家人安安心心，快快樂樂地生活在一起就十分幸福了。所以想到電影《尋夢環遊記》的結尾，米格爾向高祖母妥協，高祖母也被他感染了，一家人快樂地一起生活。世上許多人寧可放棄掙錢的機會，也要與家人生活在一起，因爲他們知道和家人在一起纔是最重要的。
人生雖短暫，可只要有家人的陪伴，親情的包圍和愛的記憶，不美好的生活也可以變得美好。生命的價值只在於愛。“在愛的記憶消失前請記住我。”也許我有點明白這句話的意思了。
生命的價值 篇11
流星劃過夜空，燃燒自己，放出耀眼的亮光;蒼鷹越過長空，迎着狂風，劃過一道美麗的弧線;小草憑着堅毅的精神，衝破黑暗，迎來了光明。
雖然只有一瞬，但它們都憑着自己的頑強的毅力實現了自己的生命價值。
人生在世，殊爲不易，每個人既然來到這個世上，都有自己的價值，而要實現自己生命的價值就需要靠自己去努力。因爲生命的價值源於你自己。
生命的價值源於自己遠大的理想和抱負。理想和抱負是使人前進的動力。它能化腐朽爲神奇，化悲痛爲力量。一個人一旦有了自己的理想，他就會朝着這一方向走。爲了達到自己的理想，他就會充分發掘自己的潛能。周恩來年少時便有了遠大的理想，要拯救中華民族，他爲了這一理想而終生努力拼搏，最後終於實現了。他也因此成爲人們永遠愛戴的總理。
生命的價值源於你頑強的毅力。梁啓超說“有毅力者成，反是者敗”。可見毅力是一個人走向成功，實現自身價值不可或缺的因素。美國著名籃球運動員喬丹，起初並不受教練重視，但他憑藉自己驚人的毅力不斷的訓練，不斷地超越自己，最終成爲了NBA史上最有名的球員。毅力使喬丹實現了自身的生命價值，堅強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐在失敗後甘當亡國之臣，憑着一份忍辱負重的毅力，臥薪嚐膽，終報前仇一雪前恥。他的生命價值來源於自己頑強的毅力。
生命的價值源於你的自信心。自己是開啓成功大門的鑰匙，一分自信一分成功，十分自信十分成功。法國著名軍事家拿破崙一生打過無數次勝仗，他一直都是一個十分自信的人。他能夠取得那麼大的成就離不開他的自信心。
生命的價值還源於你的恆心。做什麼事情，只要持之以恆，總有成功的一天。發明大王愛迪生，一生髮明瞭無數東西，他能取得這樣大的，離不開他那持之以恆的工作態度。愛迪生擁有恆心，他實現了自己的生命價值。
生命的價值源於你自己，只要你擁有信心，有遠大的理想，用持之以恆的毅力去努力拼搏。當你實現了自己生命時，你就會發現，原來生命的價值不是在於別人對自己的看法，而是源於自己是否有去努力的實現。
生命的價值 篇12
今天演講的題目是：生命價值。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”你一生潦倒，半生漂泊，流浪在世界的邊緣。懷才不遇，壯志難酬，胸有一腔抱負卻只能鬱郁終始。難道是上天在嫉妒你的才能嗎?你把國家、命運、民生當作是你的責任，你羸弱的肩膀上載着的是你沉重的憂傷，它如風隨影，倒映在你的瞳孔中，消不散，離不去。可曾對自己失望?不，沒有，你的答案是肯定的。人的一生價值不僅在於實現自己的理想和抱負，此時此刻的你，比所有人更加想要理解這句話。拜武侯諸葛，哀出師未捷，夢千古名臣，恨生無明君。你在政壇上是如此失意，在詩壇上就如此得意!你已經實現了你的價值!你的詩歌已麾下濃重一筆，你的憂愁你的哀傷在後人的心底蔓延，千年之前的你，仿若在昨日重逢。
“一蓑煙雨任平生”是你的超然“也無風雨也無晴”是你的豁達。讀你的詞，看你的人。在人生的大道上，誰沒有被雨淋過?誰沒有被山阻擋過?河水隔絕道路，那便涉水而行。你的一生都在闡釋着生命的價值。或輕於鴻毛或重於泰山?一切都是由自己決定的。看到如此豪放不拘的你，心也似乎漸漸平靜下來;看到如此歡懷的你，那阻擋前進的磨難在眼中也不過是一座比較難跨越的山，你的情感延續千年之後，感染了我們，感染了世界。
也許，經歷風雨後不一定有彩虹，也不一定有陽光，畢竟生命是一個短暫而又漫長的過程，這當中有許多意想不到的事情發生，曾經失落過，曾經痛哭過，但誰沒有被否定過呢?人一生都在成長，也許在最後一刻，我們才懂得釋然去面對沉浮。請不要否定自己，否定自己的價值。只因爲，活在這個世界上的每個人，都有那麼一片天。
生命的價值 篇13
朋友們，大家好!
聽完了前幾位的演講，我想大家和我一樣深受感動，感動我們的除了那些優秀的講稿外，更多的是她們在平凡崗位上所做出的不平凡的動人事蹟。她們都是女中豪傑，是當代女性傑出的代表。和她們相比我不覺有些慚愧。因爲我只是一名普通的人民教師。我所做的也只不過是一些平凡的小事。可我熱愛我的事業，爲此我付出了真情。我演講的題目是《生命的價值》
人活着，就會有價值的體現。
農民的價值，在於一年一度的收穫;工人的價值，在於精心製作的產品;醫生的價值，在於妙手回春的醫術;科學家的價值，在於對科學頂峯的攀登;而教育者的價值，就體現在下一代人的素質上、體現在我們祖國和民族的未來身上。
我從事少先隊工作四年，四個春秋四個冬夏，爲了這些孩子，我哭過，我笑過;我付出過，我放棄過;可我卻覺得應該，值得。因爲我愛我的事業。
我愛我的事業，我用拳拳愛心和辛勤的汗水澆灌着這塊紅領巾園地。真是這種源於事業的愛，給我和孩子們架起連接心靈的紐帶。
12歲正是在母親懷裏撒嬌的時候，而五中隊的韓建北同學，就在她剛剛12歲的時候，母親突然因病去逝了，突如其來的噩耗猶如晴天霹靂一樣給她幼小的心靈沉重的打擊。原本一個活潑開朗的小姑娘一夜之間就變得性格孤僻‘鬱鬱寡歡了。對任何集體活動都失去了興趣，學習也一落千丈。她就像一隻離羣的小燕子那麼孤獨’那麼無助。我看在眼裏疼在心上。決心用教師的愛撫平這幼小心靈的創傷，喚回她的進取心。於是我便經常找她談心，可以安排一些事情讓她去做。在生活上，我也加倍地關心她。那是深秋的一天，同學們都快活地在操場上玩，而她卻靜靜地站在班級門口，穿着單衣的她在秋風中顯得那麼單薄、瘦弱。我的心忍不住一陣疼痛。下班後，我立即到商店給她買了件毛衣和圍巾。當她接到這些物品時，她哭了。我感覺到了溫暖她的不僅是她的身體，而是那顆幼小冰冷的心。從此，我把慈母般的愛更多地傾注在她身上，我通過自己的語言、行動，甚至表情使他獲得精神上的支持和感情上的慰藉。精誠所至金石爲開。小健北終於在我的關懷下恢復了往日的歡笑，學習也有了很大的進步。正在我暗自喜悅的時候，卻突然接到了一封她寫的退學信，信上的內容是這樣的：敬愛的王老師，當您看到這封信時，我就要離開您和同學們了，離開我喜愛的母校。。。。。。王老師，原諒我，我沒有勇氣向您告別，我辜負了您對我的期望，請不要來找我，我不會回來的，我討厭讀書!!!王老師，謝謝您和同學們往日對我的關懷，我會記住你們的。永遠。。。。。。永遠。。。。。。愛您的學生，韓建北。看到這突如其來的信，我愕然了!她絕不是討厭讀書，我急忙趕到她的家裏，經過耐心細緻的勸導，她終於撲到我懷裏說出了實情：原來她父親又娶了一個妻子，可是沒過幾天騙走了家裏僅有的一點錢。父親爲此氣的病倒了，而9歲的妹妹也需要上學。所以她想退學賺錢幫助父親維持這個家，供妹妹上學。一個只有十幾歲的孩子由於過早地承受了生活的壓力，懂事了。教師的責任感驅使我一定要讓她重回課堂，重返校園。我跟校領導商量，決定免除他上學的一切費用，就這樣，小健北又回到了校園，她沒有辜負老師的一片深情，以總分第一名的成績考入縣中學，被評爲黑龍江省首屆希望之星。當她拿着獎狀回到母校撲到我的懷裏告訴我說：“王老師，您放心，我一定好好學習，將來也做一名向您那樣的人民教師”時，我深深地體會到了作爲一名人民教師的自豪!
一位哲人說得好“人不可以沒有追求。”而當一名好老師就是我心中不懈的追求!
在孩子們的世界裏，我找到了生命的座標，找到了人生的價值!
我願用心尖做筆，飽蘸我一腔的熱血，書寫下青春的誓言：“獻身星星火炬的事業!無怨無悔!!”
生命的價值 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
雪蓮綻放于山頂，把最純潔的心靈展示於世人的面前，雪蓮是幸福的;蘭花開放於谷地，把芬芳沁人縷縷空氣之中，蘭花是幸福的。大樹頭頂烈日，支起一片綠蔭，讓疲倦的人能夠安逸的休憩，大樹是幸福的。
追逐幸福，成爲幸福的人是每個人的夢想。然而，只有那些能夠實現生命的價值，詮釋生命的意義的人，才能成爲真正的幸福之人。
爲國奉獻一生的人，必是幸福的人。
文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”用自己的生命來捍衛自己的忠義和敢於拼搏，不卑躬屈膝的民族氣節，辛棄疾“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”用其一生爲國分憂，雖花白頭髮，但仍不忘國難，亦有勇士之心。勇上戰場捍衛疆土的豪情。
國難面前，他們忠於祖國，“捐軀赴國難，視死忽歸：注視他們生命價值的實現必定要付出自己的汗水，熱血，但對祖國的這份忠貞，熱愛，註定他們必是幸福之人。
幸福之人的點滴行動，猶如燈塔，照亮我們民族的前行軌道。
王順友三十年如一日地在山間郵遞信件，架起兩地親人溝通的橋樑;譚千秋，生命的定格，支撐起了孩子們的夢想放飛藍天;武文斌，生命的倒下，鋪墊了四川災區重建後的一片輝煌。
他們用自己的行動，來向我們詮釋生命的價值和意義，他們用對人民最無私的關愛和奉獻來震撼着我們華夏兒女的心靈。
繁星衆多的夜空中，異國他鄉的人們也在追求生命的價值，用他們的汗水來見證他們的幸福時刻。
貝多芬，當靈性至極的黑白鍵奏出生命交響曲時，他成爲最幸福的人;霍金，在輪椅之上，續寫科學的奧祕時，他是幸福之人;當林肯完成南北經濟形式統一，保障國家統一時，他是幸福的。
雪蓮的純潔，幽蘭的芳香，大樹的綠蔭，讓我們深刻地感悟着生命的價值和意義，當我們能爲他人，爲國家無私奉獻着，我們的點滴行動便見證着我們的幸福。
生命的價值 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一點一滴，一花一樹，一生死一輪迴，皆是定數。一世一輪迴，匆匆如流水般流逝。往事一去不復返，生命不可以重來，但可以在有限的時間做自己想做的事。
讓生命綻放出光彩，飄散出幽香。
楓葉的飄落是爲了迎接冬天;桂花的調零是爲了暗示春天的盎然;生命的消逝是爲了綻放屬於它的光彩。我們的人生因自己而變得豐富多彩，充滿了無限的遐想。
生命因奉獻而精彩。如果沒有奉獻，那麼這個世界將變得灰暗。正因爲奉獻，才使得小小的生命得以延續;正因爲奉獻纔會在生活中涌現出許許多多的最美人士;正因爲奉獻，才讓我們清楚的認識到了什麼是真正的人生，什麼是生命的價值。奉獻，是一種品質，一種崇高的品質。社會因奉獻而美好和諧。
生命如同頑強的松樹，在面對沒有水的絕壁也能春意盎然，懂得在最美的一瞬綻放出自己的光彩，贏得屬於自己的目光。沒有水，沒有光，沒有一切，只有自己，只有自己唯一的希望——生命。爲了生存，松樹可以在懸崖峭壁上永不凋謝，四季長青;可以讓自己的根鬚懸在半空，可以從岩石的縫隙中尋找水源。這一切的一切，皆是隻爲自己那渺小的生命得以存活。
生命，不僅僅只是讓你得以存活，也能讓你可以爲社會，爲國家，爲世界奉獻出自己的力量。雖然一個人的力量如同一顆塵埃，微乎其微，但是隻要人人齊心協力，那麼一顆塵埃也能凝聚成一塊廣闊的土地。
“最美女教師”、“最美媽媽”這些稱號不僅僅是對他們的稱呼，更是對他們的尊重和敬仰。他們所做的事給我們上了重要的一課。尊重他人的生命就是尊重自己。生命只有一次，讓我們用自己的雙手親自澆灌，細心呵護，在最危險的時刻讓我們挺身而出，讓自己的生命在最重要的時刻綻放屬於它的花朵，飄散出沁人心脾的味道。生命的光華靠自己，生命的力量是自己頑強。
生命因自己而精彩，因他人而得以綻放。生命如同一朵含苞待放的花朵，在雨露和陽光的滋養下，悄無生息的在角落裏綻放，散發出獨特而悠久的芬芳。屬於自己的芬芳。要懂得欣賞和觀望，纔會在細微之處善於發掘和欣賞。
讓生命飄出幽香，讓生命得以綻放，讓歲月充滿活力，讓青春綻放光彩。讓我們用自己的雙手使自己的人生一路上充滿幽香吧!
生命的價值 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“野火燒不盡，春風吹又生。”這句話讓我們看到了一個個堅強的生命。綠色的小草的那堅強、默默無聞的小生命，讓我感悟到生命價值的存在。
暴風雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點“啪啪”地落下，萬物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機，但唯有一種小生命——草，它們倔強地仰着頭，用蔑視的目光看着暴風雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭着。沒有人爲它們遮風，也沒有人爲它們擋雨，儘管雨很大，但它們屈服了嗎?向暴風雨求情了嗎?沒有，它們用一種最頑強的毅力拼搏着、奮鬥着。用各自的體溫與熱情感染着整個集體，彷彿在說：“加油啊夥伴們，風雨之後見彩虹!”終於，它們堅持到最後，它們勝利了，它們以最堅強的精神驅走風雨，迎接彩虹。你看!小草們在雨後彷彿換了一身新裝，臉上得意地微笑着，歡呼着，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那麼深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。
如果說小草是堅強的，那它更是默默無聞的。
在花壇中，在苗圃裏，你一眼都能看見那綠油油、散發着它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮豔，不與樹木爭高大，它甘願做陪襯，甘願用自己的身軀裝扮出花兒的豔麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕後使者，心甘情願讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談論它們，但它們已經滿足了，因爲它們已經默默無聞地奉獻了，已經沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無聞地奉獻着自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。
從小草身上，我感悟到了生命的價值——堅強、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌!
生命的價值 篇17
保爾的話猶在耳旁迴響，“人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次……”這段關於生命的意義的話語，不知激勵了多少個人去拼搏、去奮鬥，讓自己的生命更燦爛!
一個人在他的一生裏，難免會遇到挫折、失敗和打擊，但遇到這些並不能就此放棄自己的目標，只有堅持下去，纔有可能戰勝它們!
全身癱瘓而且雙目失明的保爾寫出了《在暴風雨中》高位截癱的張海迪，學完了從國小到高中的全部課程,翻譯了許多外文名著;盲聾女海倫，沒有向命運屈服，成爲作家……
保爾、張海迪、海倫，他們的一生都在努力着、拼搏着、奮鬥着，生命在他們那裏是如何精彩。而茶花女卻把生命看得如此沒有意義。這難道不值得我們惋惜嗎?作文
生命在於勤奮，海倫?凱勒便是一個利用勤奮與不屈創造奇蹟的人。她出生僅十九個月時，一場突如其來的猩紅熱引發的高燒，奪走了海倫?凱勒的一切，使她成爲集聾、盲、啞爲一身的殘疾人，這其中的任何一種疾病降臨到普通人的身上都是一種毀滅性的，許多人認爲，這又聾又盲又啞的人，活在世上已經沒有意義了。但是，這並沒讓海倫?凱勒放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨!她一生出版14部著作征服了全世界的讀者們!
我們生活在這麼好的環境裏，有這麼好的體魄，我應該好好珍惜它們，不虛度光陰。作文
生命的意義是知難而進，困難算得了什麼，勇敢面對困難，無畏無懼，爲着理想執着奮鬥，這就是生命的意義。
生命的價值 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我一直都覺得，生命的真諦在於簡單和平衡。春看楊柳夏賞菊，秋拾落葉冬掃雪，順隨生命的本意，過一種質樸而恬靜的生活。可是時代的進步裹挾着無盡的浮躁向我襲來。有的人選擇將生命的重心轉向金錢與權勢，歲月的車輪終將輾上他們的額頭，於是他們化爲塵土；有的人卻選擇堅守自己內心的天平，不使其向慾望傾斜。這樣的人一生淡泊謹然，因爲他們懂得善待自己的生命，所以他們美麗而芬芳。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福，而不應該讓別人意識到他僅僅只是活着而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有跟你一樣的生命。你的生命是偉大的，因爲你在用行動去詮釋自己對生命的定義。當你想靠不正當手段贏得喝彩時，你得到的只會是別人的不屑與唾棄。
名與利就像紫罌粟，小巧美麗卻身帶劇毒，你是想與它一生爲伍？抑或不爲名不爲利，像陸羽一樣品着清茶洗滌自己？不爲名，本身便是生命的精彩；不爲利，那亦是一筆無形的財富，它比金錢更珍貴。生命的高貴不體現在權勢上，而在於內心。錢財不會改變一個人生命的價值；有的人想用錢財彌蓋自己生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗臺一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此，勾心鬥角者亦如此。縱使有百萬家產，顯赫身份，也換不回美麗而芬芳的生命。
探究人生真諦，回首人生之路，生命的碑記不會刻上你所擁有多少金錢，只會鐫刻上你這一生所做的奉獻；那些被我們仰慕的隱士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。
錢鍾書在面對他人稱讚自己“大師風華絕代，文采卓爾不羣”時，只是淡然一笑，他沒有讓自己的生命傾斜於世人的奉承，而是致力於文學創作，追求生活質樸的美麗。他懂得善待生命，所以他的生命美麗而芬芳。
而看看現在的我們，是否也應學會讓自己的生命變得平衡。像陸羽那樣執一杯清茶，於午後坐在小院，安享陽光的溫暖，讓綠茶的清香在舌尖瀰漫開來……
讓我們學會善待生命一路且行且珍惜……
生命的價值 篇19
生命中充滿着苦難，充滿着辛酸。因爲痛苦是與生命同在的，是生命的標誌之一。佛家所宣揚的“生老病死”正是生命痛苦的表現。的確如此，不同的人生命的旅途也不盡相同，但他們的生命將最終匯聚於一點──死亡。生命最避諱的便是死亡，但它無論怎樣也擺脫不了死亡。死亡是生命中最大的痛苦，但勇敢的人類並沒有因爲懼怕死亡而拒絕生命，他們依然不斷地充實着生命，完善着生命。生命也因此愈發地敢於與死亡抗衡。這大概便是生命的價值吧。
可生命最終還是超越不了強大的死亡。妄想打敗一個無法戰勝的敵人，難道這就是生命的價值?我恍惚……可又不得不被生命所表現出來的力量所驚歎。生命的價值那麼令人難以捉摸。我曾經爲此久久地徘徊在思想的荒漠之中。
一個偶然的機會，我隱約從遙遠的蒼天中看出了什麼，使我驀地變得近乎癡狂。我看到了生命正在竭盡全力超越死亡，有的甚至已經成功。這是一個比生命本身更加偉大的奇蹟。這樣一道秀麗的風景線在人類的家園已經蔚爲壯觀。正因爲有了它，我們的家才充滿了溫馨。
此時，我已經徹底走出了思想的荒漠，大片的綠洲呈現出來了。那蒼天中的神祕也明明白白地擺在了面前。是它，一定是它在支配着生命去勇敢地超越死亡。它使耀眼的生命閃着金光，照射千古。
它，便是生命真正的價值──起源於生命而又勝過生命。用一個許多人十分熟悉而並不太瞭解的詞概括──奉獻!
生命的價值 篇20
在人生的道路上，我們會遭受無數的挫折、經歷無數的坎坷，會面對失敗，會無數次地否定自己的價值。然而，這一切都無法證明我們一文不值。因爲無論發生過什麼，無論前行的道路有多坎坷、有多少挫折等着我們去戰勝它們，即使失敗了再多次，我們也永遠不會喪失價值。只因我們的生命價值只來源於我們自己。
我們應堅信在“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情中我們能實現自己的生命價值。
覺得活得沒有意義沒有意思，那是因爲你看輕自己;覺得活得十分痛苦，那是因爲你沒有發現自己的價值;只要你珍惜自己，那麼別人也會珍惜你……的確是如此啊，就算別人再怎麼珍惜你愛護你疼你，你卻把自己的生命看的一文不值，別人對你的好，又有什麼用呢?
每個人的生命價值都和別人不一樣。
就像美國的盲聾女作家和殘障教育家---海倫·凱勒，儘管她自幼因病成爲盲聾啞人，但她卻能以常人無法比擬的堅強意志，克服了巨大困難，完成了大學的學業。當與海倫相處五十年的老師離開人世的時候，她感到十分的悲痛。她明白，如果沒有老師對她的默默付出，那份沒有人能比擬的愛，就沒有今天的她，就決心要把老師給她的愛傳遞給更多需要愛的孩子。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周遊世界各國，爲殘障的人到處奔走，全心全力爲那些不幸的人服務。1968年，89歲的海倫去世了。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。
海倫·凱勒好像註定要爲人類創造奇蹟，或者說，上帝讓她來到人間，就是爲了告訴正常人：殘疾人和我們有着一樣的尊嚴和偉大。是啊，這就是生命的價值，如同太陽一般閃耀着耀眼的光輝!
有人說：只有自己纔是最瞭解自己的。但是有的時候最不瞭解自己的人卻又是自己。不要怕沒有人會在乎自己，因爲自己的價值只有自己才明瞭;也不要總是把自己的價值建立在別人對自己的評價上，因爲自己就是自己，別人是看不懂我們自己的;更不要在乎別人的眼中自己是怎麼樣的，只要自己肯定自己，對自己充滿信心，哪怕再多的艱難困苦都不要畏懼它……
唯有我們珍愛自己，才能讓自己的生命價值得以體現，才能讓自己活得更精彩奪目。
生命的價值 篇21
走獸奔騰，飛鳥入天，魚兒下海，萬物活動莫不是靠着生命的力量。生命使得自然有了生機，有了活力，那麼，生命的價值有多大呢?
“二者不可得兼，捨生而取義者也。”這是孟子眼中的生命。生命是珍貴的，但尊嚴和正義更加重要。“蹴爾而與之，乞人不屑也。”即便是有餓死的危險，乞人也不去吃那一口“嗟來之食”，這就是尊嚴。“爲宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?”不爲享受和讚美而失去本心，這就是正義。孟子被後人稱爲“亞聖”，他的文章裏處處透露着儒家氣息。但對於生死，對於正義和生命，他給了我們一個答案：捨生取義。
“人生自古誰無死，留取丹心汗青。”這是文天祥眼中的生命。那個時代，已有太多太多的王權貴族苟且偷生，屈辱求和了，可對強大的侵略者，結局只會是滅亡。在被金人俘虜後，面對敵人的威逼利誘，他剛正不阿。人必有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山，這樣死得其所，便就體現了生命的價值。在最後的行刑之前，他面對着南方，這是他祖國的方向。四年來的抗爭是白費的嗎?不，他不這麼認爲。文天祥的行動至少激發了人民的鬥志，給了更多人生的希望。
“人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥。”這是保爾·柯察金眼中生命的價值，他一步一步從一個貧窮的工人成長爲一個頑強的共產主義戰士。他的一生是充滿磨難的，從幼年的屈辱，到第一次頭部重傷，第二次的傷寒，到最後的全身癱瘓、雙目失明，他沒有放棄，而是一步一步體現了自身的最大價值。保爾最終創作了自己的作品《暴風雨中所誕生的》。這就是作者的真實寫照。作者三十二歲就去世了，你能說他沒有價值嗎?這就是生命的價值。
“在臨死的時候，他就能說：‘我的整個生命和精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。’”我無法將自己人的生命獻給人類的解放，但我可以努力學習，以後報效祖國。這，也是生命的價值了。
生命的價值 篇22
故事講述了一個農村男孩和一個城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。男孩青銅是個啞巴，女孩葵花是個失去雙親聰明的女孩。一次特別的機會讓葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起長大，一起生活。青銅家很窮，掙來的錢只夠青銅或葵花一個人上學，青銅放棄了一生的夢想，讓葵花去讀書。放學，他們一起玩耍，一起採蘆花做蘆花鞋……爲了給自己貧困的家省錢，葵花沒有參加學校組織的拍照活動;爲了能多編些蘆花鞋賣，葵花放學後就去採蘆葦花;爲了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;爲了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考砸;爲了讓哥哥被人看得起，葵花想方設法教啞巴哥哥識字寫字……12歲那年，命運又將葵花召回了他的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，大聲的喊出“葵花”。青銅和葵花的感情是那麼的純樸、善良、充滿互助的愛心。這就是感人的《青銅葵花》!
我常常會想起“他們”兄妹，不知道“他們”現在過的怎麼樣!而我們班現在的同學們，學習用具和玩具應有盡有，幸福的生活在富裕的城鎮,“他們”是否生活條件也好了呢?爸爸媽媽利用休息時間，還常常帶我去旅遊，讓我飽攬祖國大好河山;我喜歡的課外活動都會盡量抽時間送我去學。我學圍棋三年了，爸爸媽媽都是非常支持我，來回50公里的路，不管颳風下雨，堅持每個星期接送。要是青銅或葵花能有我現在的條件，那該是多麼幸福啊!青銅和葵花的課外時間只能去採蘆花，每時每刻都在努力着爲養家而奮鬥，他們是我學習生活的榜樣。所以我們要珍惜現在的幸福生活，不可逃避困難，要勇於面對挫折，好好學習，以優異的成績回報祖國。
是青銅和葵花讓我懂得人類生存的價值-----是努力，是堅持，是關心，是愛。痛苦不是一兩個人有的，而是大家都有的。我們也要有對待痛苦的決心，長大了纔可能是一個強者。
生命的價值 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
老人總是告誡我們：“條條大路通羅馬”。謹記這些，卻有時又在路的交接處徘徊，錯失成功。一如材料中的蝸牛，最終碌碌一生。因此，走向成功，尋找生命的價值，我們需要的只是一個目標，一個努力的方向。
涓涓的溪流最終化成奔流到海不復返的長江。水滴擊破岩石唱響凱歌。這便說明了目標的重要性，即使日夜兼備，卻沒有努力的方向，那麼這都便是徒勞。越王勾踐若是在反抗與妥協間猶豫不決，若是在一雪前恥與苟且活命間徘徊，沒有振興故國的目標，那麼在滾滾歷史長河中，又怎會留下他的名字和事蹟，爲人讚賞。因爲有目標，我們的眼裏便只有前方，堅決的種子埋在心中，它化爲前進的動力，驅使我們前行，最終走向成功。目標是走向成功的重要前提。
著名現代文學大師汪國真說過：“既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程”。目標在我們尋找生命價值的路上是一位時刻跟隨的指路人，但更爲重要的是我們揮灑汗水的過程。項羽在看到始皇出行時就更堅定了目標，他日我項羽也要如此。項羽的一生都在爲了這個目標在奮鬥。從小習武，學習兵法，著名的鴻門宴，破釜沉舟，難道不是爲了實現他心中的目標嗎?我不能否認材料中兩隻蝸牛的努力，而是認爲在有目標的情況下，我們尋找生命的價值，便只需日夜奔波，風雨兼程，無需理睬路人的嘲諷。目標爲我們確立了一個努力的方向，但要實現目標，努力是不可缺的。目標是努力的方向，使我們畢其功於一役，讓成功的彼岸更加清晰。
目標是需要省己後量力而確定的。日常的生活中，每個人的能力參差不齊，一如學習，有人優秀，有人稍遜，學習目標也有所不同。高山的目標是爲人們擋住沙塵，平原的目標是養育大衆，因高度不同而目標不同。因此，目標的確定也需要參考自身的力量，否則努力就失去了意義。或輕而易舉成功，便滿足了，或即使焦頭爛額也無法達到的目標，便放棄了，此時目標也失去了本來燈塔的作用。目標的選取確立是實現人生價值的重要路標，不可高不可攀，也不可觸手可及。如鯤鵬選擇浩海，燕雀選擇湖泊，蜂蝶選擇小溪。
蝸牛並不是沒有努力，也並非沒有志向，它所缺少的只是一個目標。而我們的當下目標是大學聯考，我們便義無反顧，無畏一路荊棘密佈，道路坎坷。
目標是走向成功，尋找人生價值的關鍵。路漫漫其修遠兮;成功是天上遙遠的星，我們要量力而行，但既然選擇遠行，便只顧風雨兼程。