青春永不言棄的演講稿3分鐘（精選5篇）
青春永不言棄的演講稿3分鐘 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
面對夢想，恐怕每個人心中都藏着一句話“永不言棄”。但又有誰做到了呢?
記得，國小三年時，那時的我天真幼稚，心中沒有一個明確的目標，沒有一個夢想。有一次學校要組織參加笛子隊，我們一個個都像蜜蜂見了蜜似地，踊躍報名。結果呢?一個個又像中了閃電一樣，心碎了，被無情的刷了下來。我呢?十分的幸運?不，我覺得幸運女神永遠都不會來光臨我，我落選了。但是，我很不服氣，明確我覺得我在各個方面都是出色致極的，可是爲什麼會被刷下來!後來我偷偷買了一把笛子，不敢讓老師同學們知道，怕他們會笑話我，扼殺我心中夢想的幼苗。每天放學之後，我都會從書包裏翻出音樂書，自學自練。幾天之後，我覺得吹笛子原來這麼難，我放棄了。
每天放學之後，我依舊是和朋友們在一起瘋玩，不到晚上決不回家。晚上回家，老媽見我的笛子放在桌子上，就問我：“不想學了?”我說：“嗯”，沒啥可學的!“媽媽無奈的搖了搖頭，看她這樣，我頑皮地吐了吐舌頭，笑着。
晚飯後，我和媽媽談了很久。媽媽也說了很多很多，現在回想起來，是啊!那時我太天真了。不過那時我還是懂得一丁點的，過了幾天又開始吹笛子了，雖然說吹的不成樣子，但還是永不言棄!
現在，隨着時間的流逝，我也長大了許多。現在的我明白了我雖然不喜歡吹笛子，但仍然吹了一段時間。一段時間後才真正明白了夢想的意義，明白了永不言棄的含義。
上了國中後，我才發現我向往的是計算機專業，所以我決定今後我一定會始終如一，堅持我的夢想，永不言棄。
朋友們，在面對自己夢想時，做出正確的選擇後，對它永不言棄!
青春永不言棄的演講稿3分鐘 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
天色朦朧，有些發暗，細雨彷彿在彈奏一首首樂曲。我卻無心欣賞這曲子，在我看來，他們就像是在無情的嘲笑、譏諷我。我孤獨的身影漸漸消失在街道盡頭的拐角處——那是我的家。不自覺到了家門口，心頭卻還涌現着成績出來的那一刻，忘不掉老師失望的嘆息聲，更忘不了考得好的同學滿臉的得意洋洋。已經邁出的一步又收了回來，手心的溫度在慢慢降低，我不敢想象媽媽聽到這個消息時的神情，害怕傷了她的心，也爲自己的成績無地自容。我猶如風雨中哭泣的百合花徘徊在另一個國度，終於懷着忐忑與不安邁進了家門。
衣帶漸寬終不悔
家中的擺設有了很大的變動，令我眼前一亮，大概是媽媽特意收拾的。她或許已經知道我那不爭氣的名次了吧，環顧四周，我沒有停留太久，默默地走進了我的房間。書桌上本雜亂無章的書已經整整齊齊的碼在了書桌裏，窗臺上還斜放着一本我最近正喜愛讀的書，靜靜躺在“中國結”上，顯得格外顯眼，一進門就入了眼，不禁拿起書，剛翻開後又想起了剛剛的成績，不禁黯然神傷。無意間拿起書籤，上面多了一句話：苦難、挫折並不可怕，那只是人生道路上的絆腳石，只要你有勇氣跨過它，展現在你眼前的道路將會是燦爛明媚的!
獨上高樓，望盡天涯路
不知何時，媽媽已經站在了我的身後，見我轉過來，臉上並沒有什麼變化，我剛要張嘴，嘴脣正顫抖時，她彷彿看透了一切，不等我張嘴就說：“這次考得不好沒有關係，困難和折磨對於人來說，是一把打向胚料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼。所以從今以後，我希望你能正視挫折，讓自己的青春永不言棄!”聽了媽媽的話，我領悟了“堅忍頑強”的真諦，悄悄下定決心，在那支書籤上回復了一句話：青春不是用來輕言放棄的，而是用來勇往直前的。我打開窗戶大喊，像是在向全世界宣告：我的努力過程雖慢，但是卻是最有價值的、最美的過程，我要持之以恆地努力，讓我的青春不輕言放棄!
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深留下，驀然回首，我的青春無怨無悔、永不言棄!
青春永不言棄的演講稿3分鐘 篇3
老師們、同學們：
大家早上好!
曾幾何時，在衆說紛紜中彷徨，找不到前進的方向;曾幾何時，在他人的隻言片語中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一盞指路的明燈;在現實中無奈，在風雨中吶喊：到底該怎麼辦?
其實答案很簡單，就是要“堅持到底，永不言棄”。
歲月悠悠，人生路漫漫，一路上的坑坑窪窪，風雨兼程必不可少。說得直白一點，與挫折做鬥爭，不是你死就是我亡。可是，在這場轟轟烈烈的鬥爭中，真正的對手都是自己，是王是寇，在於你能否堅持下去。
在此，我先問大家一個問題：偉大的抗日戰爭勝利的原因是什麼?請用一位歷史人物的名字作答。我相信聰明的你們都知道，答案就是華佗——顧名思義就是被偉大的中華民族活活拖死的。堅持與困難做鬥爭，是我們中華民族的優良傳統。那麼，作爲龍的傳人，擁有崇高的民族自尊心的我們是否該將其繼承和發揚下去呢?答案是肯定的。
堅持，堅持，再堅持。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。困難算什麼，苦累算什麼，跌倒了怎樣，心若在，夢就在，人生豪邁，亦不過從頭再來。
同學們，當你因學習繁忙而感到身心疲乏時，試着對自己說：堅持到底，永不言棄;當你努力過但成績仍不理想時，試着鼓勵自己：堅持到底，永不言棄;當你遇到難題而一時失去耐心做下去時，千萬要提醒自己：堅持到底，永不言棄。
學習貴在堅持。請相信愛因斯坦說的話吧：耐心和恆心總會得到報酬的。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。同學們，就從時此刻開始吧，讓嘴角輕輕上揚，對自己說：堅持到底，永不言棄!
成功屬於那些從不言棄的人。我相信，成功的彼岸會等待着我們王者歸來!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春永不言棄的演講稿3分鐘 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
努力，不一定會成功，但放棄，註定是失敗，堅持就象徵着勝利，在最後一刻還未到來之前，一切都是未知的，成功會落在誰的手中，我們無從得知。我們遇到挫折時只能面對，拼搏到最後一刻，即使失敗，我們也不會愧對於此。
挫折是人生的考驗，永不言棄是一種品格，是一種頑強，更是一種不可比擬的毅力!
大雁南飛，我們看來，只是普通的一件事罷了，但在它們看來，這是決定它們能否生存的關鍵，大雁南飛，途中不知要經歷多少挫折，沒有食物，只能靠着體內僅存的脂肪繼續飛行，面對一天天迅速到來的嚴寒，能否有頑強的毅力，是否有不怕挫折的品格，纔是決定生死的關鍵!
鷹，也是大自然中普普通通的生物，它們的巢穴建在陡峭的山崖上，它們世世代代生活在這裏，在它們的幼鳥出生時，鷹會爲它們捕捉食物，不惜一切代價讓它們吃飽，這時它們是溫柔的，但它們又是殘忍的，在它們的幼鳥長到一定程度的時候，鷹會和它的幼鳥作最後的離別，最後把幼鳥毫不猶豫地推下懸崖，幼鳥在空中漂浮，這時，它們只有努力地震動翅膀，克服困難，努力學會飛翔，才能生存下來，否則，它們就是懸崖下的一具具屍體!
這一個個故事，都詮釋着永不言棄的真正意義和巨大的作用，我們只有擁有這種品格，纔會成爲擁有成功的那個人!
青春永不言棄的演講稿3分鐘 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
從前，我認爲自己十分堅強，每次跌倒了，總是會自信地爬起來。因爲我知道當湛藍的天空變得灰暗、甚至驟起風暴時，那也只是一時的。當風暴結束後，就可以看見美麗的彩虹。當我經歷那麼多次的跌倒與爬起時，心中難免會有一些委屈，感覺好累。
小時候，我熱愛音樂，便學了一門古樸的樂器——二胡。一開始我興趣濃厚，對二胡更是百學不厭，每天都在練，不練的話，總覺得浪費了一些知識似的，對二胡的奇妙世界充滿着好奇。二胡便成了我無法割捨的愛好。
但後來，隨着時間的流逝，我的學業越來越繁重，沖淡了我對二胡的喜愛，每天練二胡的時間也越來越少了，最後，我便乾脆不理睬它了。長時間下來，竟讓我的心裏陡然舒坦，我不用整天爲二胡所累了。漸漸的，我的心中出現了雜念：放棄學習二胡。
一個大雨過後的夜晚，我獨自坐在椅子上默默地望着夜空，心中便想起了一直支撐着我不放棄的信念。這時，百感交集、思潮起伏的我，被牆上的蜘蛛網給吸引了。幾隻蜘蛛正上下滑動，不停地交織着蛛網。出於惡作劇之心，我拿起掃把，便把蜘蛛網給弄得“面目全非”。令人意想不到的是，蜘蛛並不慌忙，而是不緊不慢地重起爐竈，繼續忙碌起來。我並沒有打擾它，而是默默地看着一個弱小的生命跌倒了正重新爬起來的景象。
我的心靈被深深觸動了。我想：我放棄學二胡真的好嗎?真的會變得輕鬆嗎?還是會變得更加浮躁與煩惱?就連這弱小的生命都會堅持，不半途而廢，難道作爲一個擁有高智慧的人類做不到嗎?嗯!我不能半途而廢。想到這裏，我開心地笑了，這種笑並不是懵懵懂懂的笑，而是一種打心底明白，更是一種開竅的笑意。
雨後見彩虹，這是支撐我不放棄的信念，而這個信念會一直陪伴着我。不放棄，不放棄!