關於夢想三分鐘演講（精選29篇）
關於夢想三分鐘演講 篇1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
一年前，我們懷揣着夢想，跨進了大學的校門，經過大學生活一年的洗禮，我們更加成熟。在這一年裏，不管曾經是哭過，笑過，這份堅持，這份執着，我認爲已經是一種進步，一種成功。也許每個人對成功的定義會有不同，但是，在我的世界裏，金錢和權利並不代表成功，成功是一種心態，一種對不斷超越自我的追求。大家都渴望成功，我也一樣，但是我不是那種會把夢想掛在嘴邊的人，我的夢想很平凡，因爲“不凡只是瞬間的風景，而平凡卻是永恆的美好”，我認爲只要腳踏實地，根據自己面臨的機遇和挑戰，選擇那條你認爲，對你自己是最好的路，然後一步一個腳印的去實現它，證明你的價值，那就是一種成功。
古人云“哀莫大於心死，窮莫過於志窮”，我認爲，一個人活在世上，你可以沒有要成爲巨人的雄心壯志，但是你不能沒有要站在巨人肩膀上超越自己的夢想;你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的平平庸庸。如果你的人生只剩下頹廢和死亡，那又和深溝裏的死水有何區別?有志者事竟成，當然，如果你像馬雲所說的“晚上想想千條路，早上起來走原路”，你又怎麼能成功?所以，不管你有什麼想法，既然想到了，就請你付之於實踐，不要對他仰望，因爲那樣，你的眼睛有可能會被欺騙，不管前面是坦途如砥，還是荊棘密佈，一旦選擇了，你都必須向前走，發揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始於腳下，路就在腳下。
也許很多人會突然發現曾經的夢想好久不曾想起;也許有人會突然發現自己以前很失敗，浪費了很多時間;也許有人發現自己入學時的雄心壯志已經消磨的差不多了。現在我要告訴你們從現在樹立自己的夢想，從現在做起也不晚，因爲你有這個認識。過去已成爲歷史我們無法改變，唯一能做的就是活在當下。
既然我又站在這裏說明我有這份實力，所以我相信自己，也請大家相信自己，不要讓我們的志向消逝，把握現在，讓我們一起用實踐成就夢想。
我的演講完畢!謝謝大家!
關於夢想三分鐘演講 篇2
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想。比如說想當一個老師、科學家、生物學家、作家等等，而我的夢想就是長大以後成爲一名書法家。
我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。每次寫字我都把它當作一種樂趣，認真地寫好每一個字。
爲了使我的夢想與現實縮短距離，我還上過書法課，我不斷地練字、臨帖、課外之餘，我還向老師請教一些字的寫法。
每當我在外面看到一些書法作品時，我都會情不自禁地停下腳步來慢慢欣賞。我不僅喜歡練習書法，也喜歡讀一些書法常識的書。
我就像一隻小鳥，在書法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚，在書香墨海里快樂地遨遊……
謝謝大家，我的演講結束了。
關於夢想三分鐘演講 篇3
尊敬的領導、同學們：
大家好!時移事遷，歲月流逝。三年前，走過了天真的歲月，走過了懵懂的年華，我們心中都有着同樣期待的夢想。心繫着花開花落，在這美麗而嫵媚的季節，我們終於實現了心中的夢想。坐在這裏，心中涌現着一絲悸動，飽含着一份激情，我演講的題目是《放飛的夢想》。
我們的夢想不是死板的模型，是自由的創造;不是鑄定的偶像，是活動的生活。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們青春年華，風華正茂，積聚着一顆火熱的心，詮釋着一(四)班激動的心情。
剛剛踏進天中的門檻，展現在我們眼前的是萬千奇妙的新世界。伊始，我以一雙懵懂的雙眼，去領略如此的美景。在這個充滿激情歲月，心中燃起了希望的火花。點亮心燈，照亮理想，讓我們在這裏共同放飛自己的夢想。
來到新的天地，就必然要遵循“適者生存，劣者淘汰”的規則。所以，我們要以一顆星星的目光，默默地閃爍着點點光彩。爲了理想，我們需要李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪言壯語;爲了理想，我們願與岳飛的“莫等閒，空悲切，白了少年頭”攜手共進，鞭策自己不斷進步;爲了理想，我們希冀乘着‘李清照’如蓬草一樣的輕舟，去追尋自己的夢想。夢想已經半園，它還會遠嗎?
在湛藍而遼闊的天空上，飄灑着朵朵錦簇的白雲，奔騰着青春的步伐;在廣闊無垠的茫茫大草原上，奔騰的駿馬猶如波瀾壯闊的大海，恰如“一江春水向東流”;萬山紅遍，層林盡染，綠蓋擎天，紅花映月，一派奼紫嫣紅的景象。我們也應擁有同樣的心情，朝着夢想展翅飛翔。
無論是學習，還是生活上，我們的目標是追求“更高，更完美”的境界。在學習的海洋中，我們要勇於探索知識的奧祕，勇於展示自己獨特的個性，大膽創新世紀的明天，勤奮鑄造一片深沉的藍天。在生活上，我們更要身先士卒，時刻走在別人的前面，做大家的榜樣。譬如，打掃教室要一塵不染，潔潔淨淨;這是心靈的洗禮，這是我們一(四)班的宗旨。
“任重而道遠”，我們必須明確，身上的擔子重大，前途是一條走不完的路。我們就要有吃苦耐勞的精神。但請默默記在心裏，不要因此而沾沾自喜，成爲生活的奴隸。因爲我們都是強者，要成爲人生的帝王，統轄屬於自己的人生，衝出一片美好的天地。
不管怎樣，人們都應該自信。偉大的主席mzd曾說過這樣一句話：自信人生二百年，會當擊三千年。掛起自信的風帆，揚帆遠航，共同度過精彩的瞬間。金色的陽光是我們的笑顏，悅耳的水聲是我們的歡呼，爲自己的驕傲，爲別人喝彩。
天天向高處看，天天有新起點。擷一腔雪山之巔歷練而來的冷峻，染一身高原之氣，漂流而來的遼闊，奔流到海，激起時起時伏的波浪。爲了理想，我們要做得最好，編織最美麗的綵綢;衝上雲霄，飛揚理想的風帆。
今朝拼搏，我們的未來不是夢，一切都將會精彩無限。
最後，我們實驗四班只想對大家說：
這個世界有一種美好，那便是昔日時光;
這個世界有一種經典，那便是今朝拼搏;
這個世界有一種永恆，那便是我們的夢想。
我的演講到此結束，謝謝大家!
關於夢想三分鐘演講 篇4
放心去飛，勇敢去追，歌聲中乘載着我們永久的夢!
夢想是人們是人們心中最想要得東西，爲了實現自己的夢想人們往往會迸發出自己最大的潛能，發動自己的熱情，爲了自己的夢想作出努力。
激情去飛，勇敢面對!
人們常說生活是平凡的，但不能缺乏激情，一個人如果缺乏激情，很容易喪失前進的動力，失去了激情，生活就沒有了變化沒有了昇華。
夢想從來眩目迷人，哪怕是一個小小的心願，也會因寄託夢想對未來的期望而顯得偉大，所以我們因在生活的道路上，不斷爲自己設立美好的目標和夢想。
有夢想纔有激情，有激情才能成就夢想!
人，因夢想而成功，也總實在不斷的品味實現夢想的快樂。追求夢想需要充滿激情，正因爲我們激情永在，纔回在人生的道路上不斷奮進。
擁有激情，實現夢想，永不放棄!生活是平凡的，恬淡的，是夢想爲我們打開了另一個世界的窗戶，在這個世界裏，所有人都因心中有夢而不凡，想要到達這個世界，唯有努力保持激情，實現夢想。
激情?是熱情，是膽量，是態度，是讓夢想翱翔的翅膀!
放心去飛!勇敢去追!
關於夢想三分鐘演講 篇5
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我有一個夢想，那就是成爲一位旅行家。因爲旅行家能夠周遊世界，去欣賞各個地方美麗的風光。
如果我成爲了旅行家，我第一個要去的地方就是北京。因爲那裏是我們的首都，是我們人人都向往的地方。在那裏，我能夠去看天安門、長城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的皇宮。
如果我成爲了旅行家，我第二個要去的地方就是小興安嶺。因爲在課文裏，我明白了那裏風景優美，物產豐富，我真想去看一看那裏漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林裏採摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成爲了旅行家，我當然期望不僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！
我的夢想也許此刻看來不容易實現，但在未來，在我長大以後可說不定，我現在要好好學習，爲我的夢想創造可能！
謝謝。
關於夢想三分鐘演講 篇6
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。夢想是水，澆出生命的苗;夢想是苗，長出生命的樹;夢想是樹，開出生命的花;夢想是花，結出生命的果!夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向平靜，由彷徨走向堅定，並最終走向成功。夢想是有力量的，它是我們前行的動力之源。
我有一個夢想，我夢想有一天能手握書本，走在三寸講臺;我有一個夢想，我夢想每一個學生學會知識，喜愛學習;我有一個夢想，我夢想每一個學生能夠自主學習、自主管理，做班級的小主人;我有一個夢想，我夢想每個孩子都能生長出一對翅膀，一隻是自由的翅膀，另一隻是快樂的翅膀;我有一個夢想想，我夢想讓我們班的孩子個個成才，成爲祖國未來的棟樑。
是的，這就是我的夢想!
兒時的我，有個自我感覺很神聖的夢想——我夢想自己像家裏的叔叔嬸嬸一樣，走上三尺講臺，做一名優秀的教師!懵懂中，覺得做教師很威風，可以在學生面前“耀武揚威”;覺得做教師很神奇，天文地理、歷史常識，似乎無一不懂;覺得做教師很瀟灑，站在講臺上可以神態自若、口若懸河!而如今，我長大了。我實現了兒時的理想，成爲了一名教師。當我第一次站在講臺上，面對同學們水汪汪的眼睛。我的心卻如同澎湃洶涌的海水，久久不能平靜……我看到的是自己的普通和平凡，看到的是我的責任與義務。從那時起我不斷地提醒自己要做一名優秀教師，這是我的夢想，這是我的教育夢。
剛走上教育崗位的時候，我對於學生很不瞭解，然而，面對着那一雙雙渴望的眼神，我意識到我身上所揹負的重任。我認真去備好每一節課，用心去上好每一堂課，講解每一個題目，教育好每一個學生。當我盡心盡力去做這些事情的時候，我並不是爲了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜;也不爲得到太多的物質財富;而是爲了心中的一個夢想，爲了我的學生們，我要做一名優秀的教師。
一年的教學生涯，簡短而不平凡。我由當初的懷揣夢想到如今的走在實現夢想的道路上;我由一個學生到面對一羣學生。我試着去了解他們，我帶着一顆學生的心去感受他們。很多時候，我在做很多決定時，我會不斷的問自己：如果，當初，我的老師也這樣做，我會開心嗎?我會贊同嗎?不斷的對自己發問，纔會讓我變得更謹慎，更細心，更能照顧到每一個學生。我一直認爲：一名優秀的教師不僅要具備先進的教育思想、較強的適應能力和淵博的知識;一名優秀的教師更要具備的是必須以人爲本，尊重每一名學生，對每一名學生要一視同仁，特別是那些學習習慣和功底本來就差的學生。
不想當優秀教師的老師不是好老師。爭當一名優秀的教師，爲農村的教育做出自己的努力，是我不懈的追求!
我們生活在實現中國夢的關鍵時期，新徵程的開啓，總是讓人充滿憧憬。猶記得小時候的夢想，成爲一名教師。如今，夢想成真，我必堅守着教育的夢想，將執著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，堅守教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中不斷成長，用自己的夢想去點燃學生的夢想，最終我們一定會一起實現夢想。
教育工作，雖然不見什麼轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業本上殷紅的心血，課堂內外諄諄的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發芽，開花結果。教師雖然平凡，可他的脊樑卻支撐着祖國的未來;教師雖然清貧，可他的雙手卻託舉着明天的太陽。
由於中國的特殊國情，以及對知識的高要求，自我創新的認識已經緊緊的和國家的發展聯繫在一起。“有創新纔有未來”。做爲一名普通的國小教師我深感肩負的責任重大。要擺脫過去的死讀書，讀死書，就要充分的引導學生們的優點，幫助和鼓勵同學們大膽的想法。分數代表的僅僅只是數字，不能讓傳統思維限制我們的思想。跟別人學，走別人的路，你永遠只能是第二，是第二個別人。只有勇敢的開闢自己的路，才能成爲第一。所以，我的孩子們，我要讓他們成爲唯一的!
作爲千百萬教師隊伍中的普通一員，我渺小而又傾慕偉大，卑微而又追尋高貴，總想通過自己的努力，試圖改變自己身上的一點一滴，改變學生的一切，進而改變我們偉大的祖國。
蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。我會爲我的夢想而奮鬥，爲祖國的教育事業而奮鬥。我想我的孩子們因爲我而有所改變，有所進步，哪怕只是一點點，我必將是開心的，幸福的!然而，我深知實現夢想道路的艱難，但我絕不放棄。我會懷着我的教育夢，堅定信念，展翅高飛，擁抱未來。
關於夢想三分鐘演講 篇7
good afternoon:
honorable judges,dear teachers and close friends.i’m very glad to stand here to share my speech with y i’m going to talk about dreams.
everyone has a dream.
martin luther king had a dream-and we can all recall his civil rights knight had a dream-and now the whole world knows his nike slogan“just do it”!
i also have a dream,but not only a simple one.
when i was in primary school,my dream was that i would be a doctor when i grew up.i’ll be the first person who produces a new kind of medicine can make teachers relax when they are busy correcting their students’ exercises and preparing their use one day when i woke up at midnight,i found my father,a senior chinese teacher,was still busy with his work.i was deeply moved.i wish my father could be healthy and relaxed every minute.
now i’m a senior grade two student,all my classmates and i are working hard,we all know the college entrance examination which will come in the year of is a big problem for must study harder and harder in order to go to a good university,then when we finish our school,we can find a good job in dream is also gh now i’m not good at study,i’ll try my best.
i know fantasy is hard to come true,bue dream can.
i’ll work hard for my dreams,i’ll never give up.
thank you!
關於夢想三分鐘演講 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
生活中無論你我，有夢誰都了不起!大到一個國家，小到一個人都應該有夢。國家沒有夢，這個民族就是可悲的，可哀的;一個人沒有夢就是行屍走肉。和你們一樣，我也有一個夢——和親人一起過平淡而幸福的生活。我的夢很普通，我的夢很平凡。但我認爲它很美，很溫馨。
我出生在一個普通的農村家庭，記得在沒踏入國小時，我一直過着和父母團聚的日子，很快樂，很幸福。然而，隨着年齡的增長，父母爲了生計，外出打工，我就和年幼的弟弟跟着奶奶爺爺生活在一起。儘管奶奶爺爺給予無微不至的照顧，可父母的愛是爺爺奶奶所給予不了的，是一種難以表達的愛。每每看到別人在爸媽面前撒嬌，在父母面前玩樂，我是多麼的羨慕，多麼的渴望，同時也多麼的心痛。特別是過年時，別人家一家團圓，而我卻是躺在牀上仰望天空，我已經記不清和爸媽一塊過年時啥滋味了。我曾經不止一次的流淚，也不止一次的幻想，不止一次的問自己，爲什麼別人的父母可以陪孩子，而我的父母卻不能。我曾經還有過恨父母的想法，我開始對自己沒信心，我變得害怕、自卑，難道父母不要我們了。漸漸的我懂了，我知道父母爲什麼一年都不回來幾次，甚至一年就回來一次，有時只是他們其中的一員回來。天下沒有一個父母不愛自己的孩子，他們這樣做是想給孩子一個更藍的天空，讓孩子飛的更遠，讓孩子的孩子不在像他們的孩子一樣承受這種痛苦。
所以，在我很小時，內心就埋下了一顆種子，它現在正悄悄發芽，成長。它就是和親人一起過平淡而幸福的生活，我不需要高重的權位，不需要過多的金錢。我認爲錢權固然重要，但親情更無價。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，這是我們耳熟能詳的語句，但真正能做到的又有幾人?我的夢想就是陪父母安度晚年、和愛人共織生活、陪孩子快樂成長。我認爲它很美好，但它確實也很艱難。有人會說當今就業壓力大，爲了生活不得不在外奔波。但我們想想我們真的是沒時間，還是在找理由。工作之餘，我們可以抽出時間陪我們愛的人，父母需要兒子，妻子需要丈夫，孩子需要父親，你可以看看他們那期盼的眼神、渴望的目光，你真的會心痛。
現在我是一名在校大學生，我一定努力學習自己的文化知識，積極鍛鍊自己的能力。儘管這個社會充滿誘惑，我也不會墮落，也不會隨波逐流。因爲我永遠也不會忘記自己的童年經歷，不會忘記父母的辛勤的付出，不會忘記自己的夢。我感謝我的父母讓我找得自我的夢、自我的人生目標。我一定會通過自己的努力，實現這個對於我來說平凡而偉大的夢——和家人一起過平淡而幸福的生活。我不會讓我的子女走我的童年之路，我有信心，我也有責任，我更有奮鬥不止的動力……
中國夢，是實現中華民族的偉大復興;我的夢，是和家人一起幸福的生活。一個人之所以受人尊重是因爲他有夢、他有靈魂。我相信，我的夢一定會在汗水和智慧的澆灌下，夢想花開。我的未來，我做主。有夢誰都了不起!我的青春，我爲我代言。
關於夢想三分鐘演講 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在於它的無邪與無暇，在於它的可遇而不可求，在於它的永不重回。然而，我認爲，青春的美麗與珍貴，在於那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的幹勁，有對未來的期許，對夢想的執着。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇於奮鬥。
我對奮鬥的解釋是：爲自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措，害怕會一不小心就摔下去。當越過一座時，我已經滿身創傷，我該不該繼續奮鬥下去呢?看過《奮鬥》首我得到了一個答案：青春註定會因奮鬥會精彩，而不奮鬥的青春必然失去光彩!
青春會因奮鬥而精彩。面對社會上的一些不良現象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環境，只知憂鬱、退縮、畏懼，必會失去青春的風采。投身火熱的實踐，用自己的雙手去創造生活，用不懈的奮鬥去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌纔會更加壯美豪邁。這就是奮鬥的快樂!
青春會因奮鬥而精彩。一個人活在世上總要爲許多目標去奔波去奮鬥。比如：學習，你要不斷努力進步，超越。不求最好，但要自己更好。然後，還有夢想，學習就是爲了夢想，實現它後，就還有夢想進行時的夢想，許許多多的東西都要你付出代價去完成，爲它奔波奮鬥。但是好好想想那時的你，該是多麼的偉大啊!它使你走向成熟，走向成功。這就是奮鬥的幸福!
青春會因奮鬥而精彩。一個人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮鬥，不斷地奮鬥爬出這個陷坑。要麼就無所行動，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮鬥的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土，去創造屬於自己的成功事業。無所行動的人只會被失敗的陰影所籠罩，見不到。
今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的。現實是我們都所預測不到的，但是夢是由我們去幻想的，也是由我們自己去努力實現的，夢都不敢做大的人，怎麼爲自己編織美好的明天。
關於夢想三分鐘演講 篇10
各位領導，各位同仁，大家好！
不知道大家有沒有看過最近一部很火的電影——《致我們終將逝去的青春》，這部電影取景在南京的幾所高校，看的時候感覺十分親切。去到電影院的時候，我發現觀衆裏，有正值青春二三十多歲的人，還有緬懷青春的四十多歲的人，爲什麼這些人，都會被這部以青春爲名的電影所吸引？我想，這正是因爲，青春，是我們每個人的夢想的起點，夢之船從每個人的青年時代起航。今年的“五四”青年節剛剛過去，今天，我要做一個關於青春、關於夢想的演講，演講題目是“青春夢想曲”。
在我眼裏，青春就像一幅畫，就像一首歌，更像多個樂章交織起來的交響樂，這第一樂章就是“心中有夢”。
生而爲人，與其他動物的不同之處，就在於我們會讓做夢，我們愛做夢，我們無法抑制自己不去做夢，這個夢，就是理想，就是人生目標。習近平總書記提出的中國夢，是國家的、民族的，也是每一箇中國人的；是在座所有出版人的，更是我們青年員工的，編出一本好書，賣出一本好書，宣傳一本好書，這就是我們青年員工該有的理想。
青春夢想曲的第二樂章就是“敢於追夢”。中國載人航天工程和探月工程設計師平均年齡只有30多歲，外交部翻譯室的平均年齡只有31歲，百度員工平均年齡只有26歲，這些青年人不僅心中充滿夢想，而且敢於追求夢想，做出了令人讚歎的成績，青年興則國家興，青年強則國家強，我們應該以他們爲榜樣，在自己的工作崗位上勇敢追夢。
青春夢想曲的第三樂章就是“勤於圓夢”。停留於腦中的夢想是空想，只有腳踏實地地實幹，才能實現夢想。實幹就是聞雞起舞，埋頭苦幹。就是你追我趕，爭先創優。就是加強專業學習的同時，拓寬各類學科的知識面。青春只有一次，時間不等人。
我自己是一名青年編輯，來自江蘇人民出版社第一編輯室，我們編輯室自從20xx年以來，每年都得到了江蘇省團工委授予的“青年文明號”的光榮稱號，我們在工作間隙自由而熱烈地交流思想，討論選題，個人有困難時同事之間彼此無私幫助，可以說我們編輯室每天都在勇敢地追夢，勤奮地圓夢，每天都在奏響着青春夢想曲。
個人的力量是有限的，集體的智慧是無限的，把個人的夢想融匯到集體的夢想當中去，夢想才能成爲現實。借這次演講的機會，我想向各位領導提出一個建議，可不可以在集團和各單位團委的領導下，組織青年員工，定期召開沙龍會，集團下各個單位的青年員工完全自願出席，每期主持人輪流設立，每期主題可以涉及時政熱點、出版業的新聞，還可專門討論一本書、一個電影、一個選題。這樣的沙龍會，可以促進集團內部青年員工之間的互相瞭解，激發創意靈感，讓我們彼此交流夢想，共同圓夢，一同奏響青春的夢想曲。
關於夢想三分鐘演講 篇11
曾今，我有過快樂的童年，無憂無慮;
曾今，我有過輕狂的少年，無所畏懼;
而今，我成爲理智的青年，果敢奮發;
而今，我青春的金色年華將要在這裏——長春理工度過。
未邁入大學校門之前，不知有多少次，我在夢中吟誦着她;也不知有多少次，我在腦海中構建着她;更不知有多少次，我在書本中找尋着她。
十年寒窗，踏着青春的節拍，滿懷對象牙塔的渴望，我終於叩開了這座知識殿堂的大門，有幸領略這聖殿中的美景，這聖殿中別樣的精彩。
站在這堅實的土地上，我的夢實現了。
在寬闊整潔的校園路上，我憧憬着人生的道路;在茵茵綠草旁，我盡情欣賞那生命的原色;在青松翠柏旁，我嗅着那剛毅的味道;在高大漂亮的教學樓前，我用心聆聽知識的傳播;在安靜明亮的圖書館裏，我的靈魂在智慧的海中遨遊。這一切的一切，原本只在我的夢中出現啊!當它們如此真實、具體的呈現在我面前時，是那麼的親切，那麼的美好。
這種感覺太美妙了!
我將要在這裏奏響我夢的樂章。長於斯，學於斯。我將與這裏的老師、同學共同開創美好的明天。在這裏汲取知識的營養，用知識的力量武裝自己。
我清晰的感覺到，長理這片沃土定會爲我插上理想的翅膀。明德、博學、求是、創新，長理的校訓也是我對青春莊嚴的宣誓。此時此刻，我會充滿豪情的對自己說：我定要在這裏有所作爲，爲自己的夢劃上完美的音符，同時也把它作爲給母校的獻禮。
長理，我夢想起航的碼頭，讓我揚起風帆，乘風破浪，向着我夢的彼岸，前進，前進!
關於夢想三分鐘演講 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是九年級十班的賴鬱蔻。今天我演講的題目是：奮鬥的青春，最美麗!
光陰荏苒，白駒過隙間，我們逐漸走過的人生中最懵懂天真的時代。駐足時光的縫隙，驀然回首，想到我們即將迎來人生中最美麗的年華，難免會在翹首以待之際掛上幾分擔憂與彷徨，我們，究竟該以怎樣的心態來面對如歌的青春?同學們，請相信，在極速發展的社會中，在優勝劣汰，適者生存的現實裏，青春是我們拼搏的唯一資歷，而如今“恰同學少年，風華正茂”的我們，更應當在奮鬥裏體會刻苦的樂趣，在拼搏中詮釋青春的意義!
現任阿里巴巴集團董事長主席，前中國首富—馬雲曾在躊躇滿志的年紀經歷過三次大學聯考失敗，兩次創業失敗，在而立之年才順利成立了他的第一個互聯網商業項目。在歷經各類坎坷挫折後，馬雲撥開青春路上的荊棘，一步一個腳印地踏實而堅定地奮進，最終獲得了屬於他的勝利，正如他所感慨的，“這世界上沒有優秀的理念，只有腳踏實地的結果。”這何嘗不是對理應奮鬥的青春最正確的理解呢?
然而現在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。他們或許能舉出一兩個沒上大學卻在社會上享盡風光的人的例子，便以此爲放縱的藉口，揮霍青春。一些漫無學習目標的女孩圍坐在一起追韓劇，刷微信，號稱所謂的姐妹，以爲擁有了姐妹便有了全世界;一羣沒有理想抱負的男生聚在一起打遊戲，看玄幻，認爲兄弟在身旁即是擁有了天下，認爲這就是青春該有的模樣，輕鬆，愉快，灑脫，瘋狂!在這裏，我又要引用大企業家馬雲的一句話來請同學們反思一下，“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛着QQ，刷着微博，逛着淘寶，玩着網遊，幹着我80歲都能做的事，你要青春幹嘛?”同學們，不奮鬥，不吃苦，想要灑脫輕鬆的青春固然可以，但幾年的放縱，換來的就可能就是一生的卑微和底層!我們何必在最能吃苦的年紀選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，殊不知青春易逝，再無少年之時!
六一兒童節就要來了，在此，我想告訴七年級的學弟學妹們，請盡情享受你們歡樂童年的最後時光吧!趁無憂歲月的餘溫還未褪去，讓你們內心的夢想萌芽，準備迎接你們的青春年華!祝你們能與身邊的小夥伴們度過一個開心愉悅而與衆不同的六一!與我同齡的八年級年級的各位兄弟姐妹們，也許剛剛步入青春的我們會迷茫，但是夢想一如既往!我們作爲雲附學子，更應當秉持着刻苦奮爭的態度去面對未來。學業水平考試的號角已經吹響，請同學們務必積極準備，勇敢地去迎戰即將到來的小三科考試，並取得優異的成績。九年級的學姐學長們，加油奮鬥吧!在學業水平考試來臨之際，你們將展現雲附最令人驕傲的風采，你們榮光踏入雲附，定能翹楚邁出校門!在最後一個月不到的時間裏，放手一搏吧!
來吧，讓年輕的我們背上行囊，堅定而勇敢地踏上人生的征途，天道酬勤，青春永不言敗，奮鬥的青春最美麗!
謝謝大家!
關於夢想三分鐘演講 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!今天，我演講的題目是——《青春無限 ，放飛夢想》
00後，提起這個詞，就會有無數的人想起這幾個詞彙：“很自我”“趕潮流”“不正經”“假成熟”„„ 00後真是這樣嗎?我就是一名00後，我要自豪地向世人宣佈：不!不是的!我們身上也有夢，青春的夢!
記得上幼兒園時，老師曾問我們：“你們的夢想是什麼呀?”我總自豪地告訴老師：“我要做一個好人!”我的回答引來了大家的鬨堂大笑，因爲大家覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪裏會管這麼多，這可是我小時候最純真的夢。
上一年級了，我有了新的夢想，那就是當一名光榮的“紅領巾”!那時候，我是多麼羨慕帶紅領巾的大哥哥大姐姐，覺得“少先隊員”是很光榮的稱號，心想，若是能當上少先隊員，摸一摸胸前那鮮豔的紅領巾，該是多麼偉大的事兒!
時光流逝，轉眼間，我已是一名四年級的國小生，一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當上班幹部，那肯定是無比的威風吧，哪怕只是聽到同學們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!於是，我信心百倍地參加了競選，我竟出奇的當上了中隊長，這下可把我樂壞了，帶着兩條槓槓，非常神氣，活像個高傲的小公主!
當然，追夢中，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，卻讓我對實現夢想更加執着!那是上學期的事兒吧，那時的我總有一股倔強勁兒，爲自己定下了一個又一個目標!在一次作文比賽中，我滿以爲自己能取得不錯的成績，因爲那可是我費了不少力氣的碩果。我想既然我努力了，就一定會有收穫!可是，結果卻令我大爲失望，我失敗了!看到許多同學拿着獎狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打溼了不願哭的眼睛，真的受挫了，第一次，那個簡單的夢想破碎了，我把頭埋進手裏……可是我是00後啊，堅強的00後，不能哭!一個有夢的00後，怎能如此脆弱?我擡起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍着堅定的光芒!下次努力，永遠堅強!朝着那個夢努力，這纔是張揚的、堅強的00後啊!
如今的我，也從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了無數00後的夢!
00後的活潑身影，是這個時代最美的一道風景!我們的世界，因爲有夢想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢, 飛得好高好高„„因爲我們是新時代的主人，我們是追夢的00後!
謝謝大家，我的演講完畢!
關於夢想三分鐘演講 篇14
曾看過這樣一個關於夢想的故事：
有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發現大樓停電了!雖然他們揹着大包的行李，但看來沒有什麼別的選擇，於是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去!於是，他們揹着兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這裏，等來電後坐電梯來拿。”於是，他們把行李放在了20樓，輕鬆多了，繼續向上爬。
他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責對方不注意大樓的停電公告，纔會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧。”於是他們默默地繼續爬樓，終於80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發現他們的鑰匙留在了20樓的包包裏了。有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，揹負着很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩。20歲之後，離開了衆人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20xx年。可是到了40歲，發現青春已逝，不免產生許多的遺憾和追悔，於是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個，就這樣在抱怨中度過了20xx年。到了60歲，發現人生已所剩不多，於是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!於是默默地走完了自己的餘年。到了生命的盡頭，纔想起自己好象有什麼事情沒有完成，原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月。
夢是一種慾望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。
每個人都擁有自己的夢想，或大或小，或高或低，或遠或近。我的夢想很簡單，只是想幸福的生活着，幸福地度過一生，能在該刻苦的時候有刻苦的權利，能在該瘋狂的時候有瘋狂的自由，能不爲世事所累，能不爲世事所傷，該笑的時候能暢快的笑，該哭的時候能放肆的哭，該拼的時候能不顧一切的拼，該想的時候能無所畏懼的想，這或許就是我理想中的幸福，這就是我簡單的夢想。
同時，當我發現我的夢想居然能與國家的夢想緊密的契合，當國家一年又一年的話題不斷雷同着我的夢想時，當政府從關心民生的幸福感轉移到關心人民的夢想的時候，讓我不禁感慨原來個人的夢想就是國家的夢想，一個又一個小小的夢想就可以組成我們國家終極的大夢想。
前面那個關於夢想的故事不是我要的人生，我的夢想不能因歲月而埋沒，我的夢想不能被留在了20歲的青春歲月裏。夢想無論怎麼模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成爲事實。所以現在的夢想只能成爲我將來的現實，我不容許它隨着歲月的風蝕而漸漸褪色。古龍曾經說過：夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。夢想的意義就在於夢想是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。
夢想，伴隨着我們每一個人。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功。
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。
正因爲如此我們纔會去向往夢想，把握夢想，追求夢想。
而且正因爲國家的夢想是由一個又一個人民的小夢想組成的，小夢想不受大夢想的影響，反而正因爲一個又一個小夢想的實現而成就了國富民強的大夢想，何樂而不爲呢?
我的夢，我們的夢，鑄就了中國夢。
待你我的夢實現之日，也就是中國屹立之時。
關於夢想三分鐘演講 篇15
我是一個典型的夢想主義者。
我心裏裝着自己很壯美的夢想。
很多時候，我不敢說那是理想，因爲我其實充其量只是一個自大狂，總以爲自己有憂天下憂教育憂什麼什麼的責任。憂得多了，才發現天下之大教育之重，豈是我一個無名小輩所憂得了的。也終於明白，其實一直以來，自己都很有些堂吉珂德的悲壯，不僅不合時宜，且不知天高地厚。
我不斷地告誡自己，爲語文找一條路。一條自己願意去走的路，一條不枯燥自己也不枯燥學生的路，一條不糟蹋自己也不糟蹋學生的路，一條不把語文等同分數的路，一條迴歸語文本真的路，一條讓人視語文爲生命過程的路......
尋得很辛苦!
尋得很脆弱!
然而今天，當我站在這個演講臺上的時候，卻突然有了"衆裏尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處"的感覺。我的教育夢想就是：讓學生學會做夢!
記得有一個作家說過他的夢想就是擁有一個很大的房間，然後將自己關在這個房間裏做自己喜歡的白日夢。他給人們所一向鄙視的白日夢換上了具有浪漫色彩的衣服，然後用這件衣服去激發人們心底最美好的情愫，不得不令人心生佩服。
讓學生學會夢想，是因爲殘酷的現實正在吞噬人類最後的想象力，在這個競爭激烈、世俗紛爭的社會中，我希望他們能用夢想的眼光去發現生活所掩蓋的美好。
讓學生學會夢想，讓他們在夢想的曙光裏，明確在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。縱然前進的路途曲折而艱難，卻遠勝於沒有夢想的荒涼與孤寂。
讓學生學會夢想，用夢想拂去他們內心的功利色彩。每個人的生命形式是相同的，但每個人的生命過程卻個不相同，我希望他們用夢想爲自己的生命確立一個價值，演繹出各人的精彩。
讓學生學會夢想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆，無病呻吟。而是用廣闊的天空、巍峨的高山激發他們昂揚的鬥志，讓他們在自己的夢想裏激盪，激盪出一片更廣闊的天空，一座更巍峨的高山。
我知道，這只是我的一個夢想，也許是一座海市蜃樓，也許是一座空中樓閣。也許是水中月，也許是鏡中花。但不管怎樣，我將用我的一生去追尋。
關於夢想三分鐘演講 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑着健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑着頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑着旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地;憑着超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑着洋溢的熱情，你可以遨遊一片大海;憑着樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑着無盡的好奇，你可以遊覽一方神奇的土地……
青春是萬紫千紅的春天，是美麗的，但充滿奮鬥的青春最美!
著名的無臂鋼琴家劉偉的一生就向我們詮釋了有夢想有奮鬥的青春的美麗。劉偉最初的夢想是當一名足球運動員，但是由於一場電擊事故讓他的足球夢與他擦肩而過。他頹廢過，但更多的是重新建立夢想。12歲那年他進入了北京殘疾人游泳隊實現自己的夢想，可是就在他屢獲成功後卻因得了過敏性紫癜又一次與自己的游泳夢擦肩而過。被命運捉弄兩次的劉偉並沒有因此被打倒，而是開始了自己的音樂旅途。他克服重重的困難終於實現了自己的夢想，成爲了一位著名的鋼琴家!當命運的繩索無情地縛住他的雙臂，當別人的目光嘆息他生命的悲哀時，他依然固執地爲夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他不斷奮鬥不斷飛翔的軌跡。
“凡事欲其成功。必須付出代價：奮鬥”愛因斯坦四五歲時還不會說話，卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮鬥，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視爲最“蠢”的學生。競靠自己的奮鬥在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成爲又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇蹟。卻用自己的拼搏與奮鬥，爲全世界帶來了歡樂與進步，成爲20世紀最傑出的科學家。我們是祖國的未來，民祖的希望，我們是新一代的青少年。實現中華民族的偉大復興，是我們不斷奮鬥過程的終點站;而實現我們的大學夢，是我們不斷奮鬥過程的中途站。我們是堅強的一代人，面對日趨嚴厲的升學壓力我們還是依然坐在明亮的教室裏，認真聽好每一堂課，認真對待每一次檢測。縱使我們沒有天賜的聰穎，但我們可以從後天的努力中獲得;縱使我們被無形的手掌拉入深淵，但我們可以一步一步地爬上來;縱使我們前行的道路風雨交加，但我們可以冒着風雨繼續前進。我們不能氣餒，因爲我們是一羣不斷拼搏的追夢人。
青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無色地度過，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮鬥才能使我們的青春充滿激情與活力，才能實現我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮鬥。
“停止奮鬥，就意味着生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因爲想要投入大海的懷抱，所以衝破礁石的阻擋，一路高歌;青春像一粒沙子，因爲想要感受大漠的堅實的臂膀，所以不斷的追隨風兒，一路飛舞。
關於夢想三分鐘演講 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好!
夢想是現實的延續，有夢一個人纔有奮鬥的目標，前進的動力。因爲有夢，一代梟雄曹操對天吟唱“老冀伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”因爲有夢，貝多芬用心靈感受音樂的神奇魅力，因爲有夢，詩仙李白高聲吟誦“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。夢想的力量激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性弱點，走向優秀和傑出。
夢想伴隨着我們每一個人。夢想是美麗的，他是心底最真誠的呼喚，所以美夢成真也成爲了我們長久以來的信仰。
20xx年,我正式成爲了安徽理工大學醫學院的一名學生。我無比激動，但也深感責任重大。我爲成爲一名醫學生而驕傲，但我深知中國的醫療水平和西方發達國家還相差甚遠，這樣的差距給了我們壓力，也給了我們動力。所以從踏入校園的那個時刻起，我便告訴自己:想做一名合格的醫學生，我們不僅要扶危濟困，治病救人，還應致力於提升我國醫療水平，讓中國醫療技術躋身於世界民族之林。當代的大學生可能會對“爲中華之崛起而讀書”這樣的話嗤之以鼻，這不怪他們。社會的競爭日趨激烈，大學生的就業形勢越來越嚴峻，在如此狀況下，每個大學生不得不小心翼翼，謹慎務實。一個大學生對記者的採訪這樣回答：“能在自己所心儀的城市裏，有一幢房，一輛車,一個好家庭,我就很幸福了.”這句話道出了很多大學生的心聲。夢想爲我們插上了翅膀，但現實像一塊石頭，壓得我們無法起飛。但我堅信：每個人的心中都有夢，無論現實怎樣，夢想都不會破滅。想想曾經的我們慷慨激昂，指點江山，現在，我們爲何要讓現實阻擋我們前進的腳步?縱使前方的路荊棘叢生，但只要心中有夢，困難又算得了什麼?想想抗擊非典時那些奮戰在工作第一線的白衣天使，不正是那顆懷揣夢想的心使他們堅持，使他們克服重重困難，戰勝非典的嗎?他們把磨難留給自己，把幸福留給我們，共和國的旗幟，正因爲有了他們的熱血和忠心而更加鮮豔。
中國的發展是一部充滿血淚和辛酸的史詩。曾經的我們俯視衆生，以天朝自居，但到了近代，我們被迫打開國門，侵略者在我們的土地上燒殺搶掠，無惡不作。國家積貧積弱，人民飽受欺凌。那時候每一箇中國人都想自己的祖國強大，祖國強大了，我們才能過上幸福的生活。國家、國家，先有國後有家。讓祖國強大，讓中國人民站起來，這是上一輩人的夢想。經過艱苦卓絕的奮鬥，上一輩人的夢想已經實現了。作爲上一輩人的夢想的見證者，我倍感榮幸，也深感責任重大，他們把更大的夢想交給了我們，時至今日，我們要將中國這中國夢延續下去。
少年智則國智，少年強則國強。雖然今天的我們不需要經厲戰火的洗禮，但是我們有責任弘揚中華民族自強不息的民族精神，爲祖國的一切奉獻自己的所學。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛心。一個會夢想的大腦。祖國需要千千萬萬個有夢想的的學子去共同建設，每一個夢都是對未來中國最美好的祝願，每一個夢都是未來中國可能實現的理想，相信在每一位華夏兒女的共同努力下，中國夢，總有一天會成爲現實。
關於夢想三分鐘演講 篇18
大家早上好!今天，我們演講的題目是《新年新希望》。
1、寒風料峭，冬意濃濃。聖誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲……
2、迎着朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;
3、踏着歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。
4、整理剛剛走過的20xx年，祈盼20xx年的到來。
合：在此，我們代表六一班全體同學，向全校的老師們和同學們送上誠摯的新年祝福。
4、1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意：“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
3、時光在我們指尖流逝，不再復回，正如那“黃河水東流去，奔流到海不復回。”東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。
2、我們是國小生，是初升的太陽。我們是新世紀的少年，新世紀的宏偉藍圖靠我們去描繪。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手爲鮮豔的五星紅旗添彩，讓中國更加富強、更加輝煌。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啓後，繼往開來的歷史使命。
1、親愛的同學們，當你沉浸於歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年的那張畫卷正等着你的繪畫，不要讓畫紙上留有你的敗筆。
3、“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學們，20xx，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!讓我們迎着新年的朝霞，邁着自信而矯健的步伐，去實現屬於我們的夢想吧!合：新的一年開啓新的希望，新的歲月承載新的夢想。每個桃園人在新年都有新的夢想，新的願望。讓我們就從現在開始，珍惜好每一分、每一秒，踏踏實實地做好每一件事。向我們的目標前進吧!
最後祝全體老師：新年快樂!身體健康!
祝全體同學：天天進步!天天開心!
我們的演講完畢，謝謝大家!
關於夢想三分鐘演講 篇19
人要會做夢。優秀的教師要永遠伴隨着自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義。
各位老師，這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話。是啊，人生本來就如夢。當我們選擇了教師這一職業，就註定了我們的人生是"教師人生"。
"教師人生"要求教師不再把教育僅僅作爲一門職業、一個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理，而是當作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善。
"教師人生"需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動。"教師人生"需要感動。感動自己，感動學生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來。當然，"教師人生"還需要責任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福。
此刻，我站在這裏，站在"做學生喜愛、家長滿意教師"的演講臺上，我內心誠惶誠恐，我不敢亮嗓高喊：我是學生喜愛、家長滿意的教師!我的耳旁縈繞着一串串的問號(?)，你是一位學生喜愛的教師嗎?你是一位家長滿意的教師嗎?前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖。我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實在太大了。爲師者應以什麼樣的形象出現在學生面前?冰心先生回憶葉聖陶先生時，說他總是"謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠懇之氣撲面而來";着名作家汪曾祺之師沈從文對學生"總是用一種善意的含情的微笑"，這一份笑容是發自內心的，發自對學生真誠的喜歡、對教育的全身心投入，也出自他們很高的學識與修養。正是有了這份真誠的笑容，學生們先"親其師"而後自然會"信其道"。
我，一個選擇"教師人生"的我，難道不應該在學生的回憶裏留下一點什麼?不應該在家長的口碑中樹立點什麼?感謝學校這次演講，讓我重新認識了一下自己，我今天演講的題目是：享受教育，我的教育理想。希望通過對自我和"眼中的我"認識的四點反思，來闡述我的享受之樂，理想之道。
做一個有習慣的教師
有人說，習慣成就人生;也有人說，習慣決定成敗。教師的習慣是教師個人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對固定、相對一致的教育行爲方式。一個教師如何面對學生、如何處理教材、如何展開教學過程的各個工作環節、如何處理和同事的關係，都存在一個相對穩定的行爲方式。當這種行爲方式延伸到各種新的教育情境中、延續到各種教育環節中，就變成了一種習慣。當這種行爲方式成爲一個學校組織大部分教師共有習慣的時候，它就變成了教師一種自在狀態的教育生活方式、行爲方式，進而成爲一種教師文化。
教師的習慣有好壞之分、優劣之別。當學生犯"錯誤"的時候，有的老師往往習慣於把學生叫到辦公室談話或直接找學生家長;當學生的試卷上出錯的時候，有的老師習慣於要求學生將錯題訂正並再做幾遍;當拿到一本新教材新課文的時候，有的老師習慣於找課文中的知識點並照搬"教參";在課堂教學中，有的老師習慣於面無表情，習慣於不苟言笑，習慣於講講講練練練，習慣於僅僅關注結果而不顧過程，習慣於僅僅佈置書面作業;在家長會上，有的老師習慣於數落學生的缺點，習慣於只談學習成績，習慣於危言聳聽，習慣於要求家長給學生施壓;在處理與同事的關係上，有的老師習慣於單打獨鬥，習慣於競爭，習慣於對同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學生的關係上，有的老師習慣於批評，習慣於罰站;當一種教育改革來臨的時候，有的老師習慣於質疑，習慣於墨守成規，習慣於以不變應萬變;面對教育的困境，有的教師習慣於抱怨、傷感、憂愁，習慣於放棄心中的目標、追求、理想，習慣於遠離與逃避......毫無疑問，此等習慣是壞習慣。
有的教師習慣於欣賞與讚美學生，習慣於尊重與關懷學生，習慣於幫助與激勵學生;有的教師習慣於與同事相互理解與支持，習慣於與同事交流與合作，習慣於與同事研究與探究;有的教師習慣於拓展教材，習慣於引導學生在接受知識的基礎上儘可能開展探究、體驗、交往、實踐等學習活動;有的教師習慣於多讀書、勤思考、善積累、重反思......這無疑是教師的好習慣。
老師們，如果在我們刻意要求學生養成良好學習習慣和生活習慣的同時，我們也能反思一下自己哪些教育行爲是好習慣、哪些是壞習慣，那麼，教育每天都會充滿陽光!
做一個會微笑的教師
有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑，它是一種積極的心理狀態，是一種樸實的精神動力。微笑是關注，使人覺得在你心中有地位;微笑是讚許，能給人以不誇張的肯定;微笑是友好，預示着我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵，表達着我們可以共同努力;微笑是關心，似乎在對人說"你好嗎";微笑是寬容，好像在對人說"沒關係"。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。微微一顰，使人頓覺放鬆，遠離緊張，遠離心虛;輕輕一笑，使人倍感動力，走進悅納，走進理喻。微笑不是一種技術，而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細膩。善於微笑的女子惹人憐愛，善於微笑的男人招人喜愛。
作爲教師，微笑有着無窮的教育魅力。教師微笑着面對學生，能給學生一種寬鬆的師生交往人際環境，使學生感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆學生的興奮劑，使他們得到大膽的鼓勵，敢於去表達自己;教師的微笑是外向好動學生的鎮靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行爲的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行爲的鼓勵和讚許，激勵學生不斷努力和進取。教師的微笑和嚴厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛。嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教師令學生喜愛，善於在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師，則令學生敬愛。
教師的微笑應該是善意的、會意的，發自內心的，而不應該是裝出來的、無奈的。只有心中裝着學生的教師纔會有甜美的、會心的、善意的微笑。
做一個有信念的教師
教育是一種需要信念的活動，因爲教育的對象是人。教師的信念是教育場景中應該堅守的基本教育觀念、教育思想和教育理想。人們通常所說的"轉變教師的教育觀念"，實質是指去除或消解教師誤以爲真的教育思想和觀念，去信奉並堅守正確的教育理想與信念。
按照時下流行的說法，就是"以人爲本的科學發展觀"。具體來說，教師的信念首先是以學生爲本的觀念，它包括尊重學生的人格，尊重學生的主體地位，尊重學生的發展潛能;其次是全面發展的發展觀，它包括關注學生的終身發展的願望和能力，信任每個學生的發展可能;再次是教育本質觀，它涉及對教育自身的理解和認識，即關於"教育究竟是什麼"的看法。在教育本質觀上，教育即解放兒童個性，教育即培育兒童生命價值。這些信念是教師信念的內核。當然，教師的信念可以分成若干層次，新課程中強調的體驗觀、建構觀、生成觀，都是其內核的具體化。對每個教師而言，其信念可能是非常具體的、形象的、生動的;可能是一句話，一個命題。在《教師的思想》一書中袁繼慶老師提及的"站在講臺上，我就是語文"，也就是一位語文教師的信念。
老師們，教師的核心競爭力是什麼?也許就是教師的信念。
做一個有思想的教師
做個有思想的教師，何其難啊!有人說，教育的理想與夢想是天使，而教育的現實與困境是魔鬼，這話一點不假。應試教育、功利主義、分數崇拜、知識授受主義的混血兒手持魔棒，折磨着教師的意志，譏諷着教師的良知，壓抑着教師的創造。魔鬼當道，天使避難了!我想，在極易出現"教師職業倦怠"、浮躁不安且教育功利主義盛行、呈現出"教育悲情時代"的今天，做一個有思想的教師是多麼地難能可貴!因爲，做個有思想的教師，需要心中有夢想，胸中懷信念，需要堅守教育的良知與底線，需要與現實和困境抗爭。
思想是行動的指南。思想有多遠，我們就能走多遠!一個有思想的教師，不會照本宣科，不會按部就班，不會人云亦云，不會僅僅成爲"傳聲筒"，不會僅僅教給學生"一碗水"，不會替教參編寫者教書而忘卻了自己纔是真正的教育家。一個有思想的教師一定是學生喜愛的教師，一個有魅力的教師，一個有精神感召力的教師。
你想成爲一位有思想的教師嗎?那就讓我們趕快去讀書，趕快去研究，趕快去反思，趕快去總結，趕快去提煉，趕快去合作，趕快去破除對權威的迷信，趕快去找回夢想和理想、信念和信心，趕快去成爲你自己!
最後，想用朱永新教授一首詩歌--"享受教育"來結束我的演講。
關於夢想三分鐘演講 篇20
大家好：
我們每個人都有夢想，還有人有很多夢想。
我——也有一個夢想。
我夢想擁有一個幸福的家庭，我夢想全世界所有的家庭能夠消停，能夠安靜，能夠沒有在孩子眼裏的可怕的戰爭與噩夢。
孩子在校學習，本來是藉着夕陽的餘暉，哼着快樂的歌曲，揹着書包高高興興回家。可是剛走到家門口，就聽到家裏面的東西“砰”的一聲，那聲音是那麼刺耳，摔在地上的東西是那麼沉重。孩子愣住了，停下腳步，靠在牆根聽着家裏的爭吵。“我不應該來到這個家，我來受盡了一切磨難，我爲的是什麼！爲了這個家，我對你是一忍再忍。爲了孩子，就算我再痛，在孩子面前，我僞裝了你給我帶來的痛……”又是“砰”的一聲響，裏面的鬥爭好激烈、好可怕。孩子哭了，傷心欲絕，“這就是我想要的家嗎？別的孩子是那麼的幸福，而我的幸福在哪裏？”哭聲盪漾在四周，痛彷彿阻止了空氣的流動。
同學們，你們覺得現在的社會充滿了誘惑沒有？我敢堅定地說——一定有。但是這已經是現實，我們沒法改變。殘酷的現實帶來傷害的是誰呢？是我們，是我們這些正在學校接受教育、增長知識的學生。爸爸媽媽，你們真的是我們的驕傲嗎？你們望子成龍，望女成鳳，是應該的。可是，你們真的瞭解我們嗎？你們真的想過我們的感受嗎？曾經，我們看着爸爸，很高興；看着媽媽，感到溫暖；看到自己的一家，覺得自己很幸福。於是我們努力學習，決心要爲這個家爭氣，決心成爲父母的驕傲。時間在不停的流逝，我們也一天天長大。突然有一天，我們詫異了，吃驚了，我們幸福的家，就好像一個氣球在那一根細細的針尖下忽的一下破了。父母的爭吵，使我們擔心這個家；父母隨時掛在嘴邊的“離婚”二字，讓我們害怕。我們中有的人迷上了網絡遊戲，和一些不三不四的人混在一起，成績一瀉千里。曾經的信念沒有了，過去的夢想化爲了泡影。家庭的陰影給我們帶來了深深的創傷。
我夢想有一天，回到家中是歡聲笑語，是溫馨，是給我成長的愛和關懷。
我夢想有一天，我和所有的孩子們站在一起，手牽着手，心中大喊：“我有了這個家，我很幸福，我很快樂！”
我夢想有一天，天下所有孩子的父母一起手牽着手，給孩子帶來安全，他們也執子之手，與子偕老，共同建設幸福和諧的家庭。
不管是誰，愛是那麼重要。給自己的孩子帶來幸福，那是我們想要的，也是天下所有孩子想要的。
爸爸媽媽們，減少爭吵，停止戰爭，停止噩夢吧！
關於夢想三分鐘演講 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
春天的花，秋天的果，每一個人都壞揣着一個神聖，純潔的夢想。
小的時候睜着一雙新奇的眼睛把當天文家的夢想悄悄的想星空訴說，慢慢的長大了，你卻發現自己的夢想是那麼虛渺、那麼的不現實，儘管你還在不斷下表決心，我要奮鬥，但一切隨着時間是流逝變成了一團團的泡沫，現代的青年朋友在很小的時候就懷着各種各樣的夢想，當天文家、醫生、演員、研究生……而這些夢想使人膜拜星空，助你跨過無數的坎坷，使你的熱血時刻的沸騰着，而堅持着走到今天，一切向前。
可不知，現實的社會往往是殘酷的，例如，在哪一天，你懷着無數的自信心與激情，拿着畢業證去面試，四處遭拒絕，或許在你下崗後，徘徊在回家的路上是那一天，或許像5·12一場的大地震，震踏了你的家園的那一天，你對這個世界越來越灰心，對自己的人生越來越悲觀，無數次的問自己“曾經堅持的夢想有沒有錯?”或許又看到周圍的夥伴都有着優越的工作，或許在某一種場合裏說一句微不足道的話，就獲得無數的表揚，或許不管自己怎樣的努力都沒有誰的肯定與認可，你對這社會越看越複雜，對自己越來越陌生，終於發現自己的夢想已走得太遠太遠了，還不斷的問自己它還回回來嗎?就像桃樹開花結果一樣重複嗎?它還能帶着我飛翔嗎?就像在天空翱翔的雄鷹，尋找自己的目標，而在沒有夢想的日子裏，一開始你會覺得自己很空虛、無聊的落寞、甚至絕望、消沉、無所依託，做任何的事情都是無精打采，做任何的事情都是那麼不順利，做什麼事情都是庸庸碌碌的，失去人生了價值。
所以，年輕的朋友們啊!千萬別把自己最初最美好的夢想丟掉，不斷的努力讓自己的夢想飛翔，在心裏永遠珍藏着青春美好向上的嚮往，在心裏永遠保留着那一份執著的追求與不放棄的精神，讓自己的夢想飛翔，讓自己最初的夢想成真!
關於夢想三分鐘演講 篇22
大家好！
每個人心中都有一個夢想，爲了夢想，千千萬萬的人獻出了自己的青春和熱血，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。
我心中也有一個夢想。我希望全國各地的小朋友都能像我們一樣，擁有一個美麗的校園，大家坐在寬敞明亮的教室裏，認真聽着老師的教誨。下課了，同學們都能在操場上開心地玩耍。
但我更希望將來能成爲一名發明家或是一名醫生。因爲當發明家可以發明一些高科技的東西，比如保姆機器人，可以幫助媽媽減輕很多的負擔。如果我是一名醫生，就可以幫助那些有病的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨或者是那些沒有錢治病的人。我要用我的行動，讓他們健健康康地從醫院裏走出來，做一個快樂的人。
總之，千里之行，始於足下。爲了早日實現我的夢想，我一定會刻苦學習，努力掌握各種知識，堅決改掉粗心的壞毛病，認真做好每一件事，讓夢想成真！小朋友，你們的夢想是什麼呢？快和我一起分享一下吧！
謝謝。
關於夢想三分鐘演講 篇23
的頂崗實習生活將是我們九個一起肩並肩走過。但是令我們慶幸的是二中的領導和老師們給了我們許多幫助，他們不厭其煩的給我們介紹學校裏的情況，不僅關心我們的生活，還認真告訴我們有關教學及班級管理的一些方法，使得我們在教學工作上能夠得心應手，同學們也非常配合我們的工作。在這裏我代表頂崗實習臨西二中小分隊感謝學校的領導老師和同學們。
時間如白駒過隙，轉瞬即逝，四個月的時間，悄悄在上課間溜走，在自習時跑掉，但我們的頂崗夢在一步一步的實現。頂崗夢是我們的中國夢，前些日子，提出的中國夢，(的話)徵集中國小生的中國夢是黨的號召，很多學生積極參與到此活動中來，紛紛寫下自己的中國夢。有的同學寫到：長大後我要當一名醫生，有的同學寫到長大後我要成爲一名人民教師;還有的寫到長大後要考上一個好大學，做一個對社會有用的人……但是夢想不只是掛在嘴邊上說說的，我們更應該拿出實際行動，爲了自己的夢想努力奮鬥。
常言道，“一分耕耘，一分收穫”，有了辛勤的勞動，我們纔會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。許多的偉人名家，他們都是從青少年時期發憤努力，立志成才的：
愛迪生因爲勤奮纔有一千多種偉大的科學發明;毛澤東在青少年時期就經常博覽羣書，把僅有的一點點伙食費拿去買書，爲此常常餓肚子，過着吃不飽、穿不暖的日子。美國科學家富蘭克林小時候沒錢讀書，就借，常常爭分奪秒地閱讀，困了就用冷水洗臉，第二天準時還書，被稱爲“讀書謎”。還有革命家孫中山先生也曾說“一天不讀書，便不能生活”，但是有些同學，對於學習不感興趣，把學習當成一種苦差事;有些同學在學習困難和落後時往往垂頭喪氣，心灰意冷。同學們!暫時的落後並不可怕，可怕的是思想上的自甘落後，精神上的萎靡不振。魯迅說過：真正可貴的是在比賽場中遠遠落後而仍然堅持跑到最後的人。學習就是一種長跑。當成績不大如意之時，決不能輕言退卻，一定要努力，努力，再努力!不達目標誓不罷休!
這樣堅持下去，肯定會有成功的一天。請相信，只要努力學習，奮力拚搏，立志成才，我們的生命會更加燦爛輝煌。
夢想，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
勤奮，是夢想進取中折射出的生命靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。可愛的同學們，有了夢想，纔會擁有自我，纔會擁有成功，纔會擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家!
關於夢想三分鐘演講 篇24
親愛的__：
大家好!
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝着。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名着中有這麼一段話：”生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢爲人先，青春的我們鬥志昂揚。我很喜歡保爾，喜歡他那倔強的性格，喜歡他那勇於承擔一切的勇氣，喜歡他敢於忠於自己的信念，喜歡他總是爲自己的理想而奮鬥，保爾的一生都在奮鬥，他把自己的生命奉獻給給了共產黨。他的妻子也受到他的影響從一個什麼都不知道的小姑娘變成一個優秀的共產黨員，並且與保爾一起爲廣大的人們羣衆奉獻自己的一生。直到保爾因爲曾經太不愛惜自己的身體而身染重病臥牀不起，但他依然堅持自己的原則，只好以寫書的形式繼續做自己想做。保爾的一生都沒有虛度，我在想我們是不是也要好好珍惜現在的生活。讓自己的每一天都過得開開心心，每一天都有意義。雖然我們不能像周恩來同志年少就立志爲中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨爲了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏，像孫正義爲建立軟件銀行在20歲就規劃了百年宏圖大業那樣的執着。但我們可以學習他們的精神爲自己的工作中找一個支柱。
身爲__的一份子，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片熱情投入我的工作中。在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值，爲__事業的蒸蒸日上添磚加瓦，出自己微薄之力。雖然在__我好象是在一隻小螞蟻。，但螞蟻也有自己的力量。我相信自己可以堅持到底，在這裏說不累是假的，但我相信我可以堅持，我可以堅持到底。我希望自己可以在__實現自己的夢想。
青春是美好的，青春更是短暫的。”羨子年少正得路，有如扶桑初日升。””君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。”我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無爲。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。我不止一次的尋找着青春的含義，字典中沒有給我滿意的註解，然而有一條我是堅信的，擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢磅礴的文章，青春必將在奮鬥中閃光。
親愛的同事們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在__這個大家庭裏閃光!
我的演講完畢了，謝謝!
關於夢想三分鐘演講 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是范仲淹的夢想；“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的夢想；“爲中華之崛起而讀書”是周恩來學生時期的夢想。我也有自己的夢想，小時候我的夢想是做一名巧克力廠的廠長，每天都可以吃到美味的巧克力；漸漸長大後，我的夢想是成爲一名經濟學家，爲國家的經濟發展做出貢獻。
一路有你，我敬愛的老師，您是我夢想的導航。是您教會我用自己的頭腦去大膽探索，去尋找和發現；是您教會我用愛的眼光去看待事物，去發現身邊存在的美；是您培養我自信、自立、自強，讓我不斷超越自己，爲夢想指明方向。
一路有你，我親愛的父母，您是我夢想的支撐。是誰？夜夜在燈光下逐字逐句地爲我訂正作業；是誰？頂着烈日冒着暴雨接送我上下學；又是誰？在我生病發燒時日夜守護在我身邊，寸步不離。是你們默默付出，爲我的夢想撐出一片藍天。
一路有你，我鍾愛的書籍，那是我夢想的橋樑。每讀一本好書，就像是和一個偉大的靈魂在對話。在讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》時，海倫一次次挑戰生命，給了世人寶貴的啓迪和借鑑，告訴我們永不放棄；在讀冰心的《繁星春水》時，那濃濃的母愛和天真無邪的童真深深震撼了我；在讀法布爾的《昆蟲記》時，我領略到大自然的美妙……我享受着書籍帶給我的快樂，享受心靈從中得到的成長。那如雨露般的書籍，爲我的夢想一次次澆灌。
如果把我的夢想比喻成成功的彼岸，那麼，老師的教導就是那指路的燈塔，爲我指明方向；父母的支持就是船上的給養，爲我提供能量；書籍的作用就是手中的雙槳，幫助我劈風斬浪。
我堅信，我的夢想終究會實現，因爲一路有你。
關於夢想三分鐘演講 篇26
尊敬的各位老師和同學們：
大家好！
帶着一路風塵，帶着對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，在尚京我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裏放飛，青春纔可以變得色彩斑斕！
小時候，我有一個夢想，我希望我有錢，大人問：“小夥子，有了錢你要去幹什麼呢”？“我要去賣泡泡糖，”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多泡泡糖。”“如果你有多到用不完的錢呢？”“我回把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時候的我們天真無邪，有着一顆善良的童心，幸福並且快樂着。
慢慢地我們步入了國小，中學。大學，直至步入工作崗位，慢慢的感覺到壓力的存在，並且越發沉重，直至壓的我們喘不過氣來。
剛開始工作那時我也有一個夢想，我希望每天的工作都很輕鬆，我希望每天都不用加班，我希望每天上班下班的公交不是那麼的擁擠。但是最初步入工作崗位的我們並沒有那麼順利，每天別人一個小時就可以完成的工作，我們需要話兩個小時去做甚至更多，上班下班的公交依然那麼擁擠。
漸漸的，我發現那時的夢想並不能靠着耍孩子氣就能完成，之後，我學會了奮鬥。
忙忙碌碌一天加班下班回家，真是又困有累，吃夜宵都是沒有味道的，這樣的日子很單調，也許有時候會想念兒時的玩伴，有時候趕着上班還是一雙朦朧的睡眼，討厭死板的工作服，上班下班從不穿它到處走，休息的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想的艱難，還好我們學會了努力。之後工作裝是職業的，爲不再是死板的，休息的時間是很少的，但是我們距離夢想卻更近了。
我們一步一步，儘管走的緩慢，但是卻漸漸的離那個夢想稍稍近了。
現在我依然有一個夢想，雖然工作的過程會有很多艱難困苦，但它同樣會催人前進，也許在實現夢想的道路中會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了我還會爬起來，爲自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。
我相信，只要我們肯努力，未來會是屬於我們的！
謝謝大家！我的演講到此結束！
關於夢想三分鐘演講 篇27
巴金在自己的隨想錄中說過。"人不是點綴太平的。而勝作的，正因爲有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。"一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成爲主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。爲了自己的目標，爲了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤着雙腳。用雙手扒着荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性;沒有挑戰的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路!
我要在荊棘中開闢道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮着、沖刷着、呼嘯着、激越着，捲起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險衝向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路，沿着路走，無路，也要開闢出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。
關於夢想三分鐘演講 篇28
各位領導，各位同仁，大家好!
不知道大家有沒有看過最近一部很火的電影——《致我們終將逝去的青春》，這部電影取景在南京的幾所高校，看的時候感覺十分親切
去到電影院的時候，我發現觀衆裏，有正值青春二三十多歲的人，還有緬懷青春的四十多歲的人，爲什麼這些人，都會被這部以青春爲名的電影所吸引?我想，這正是因爲，青春，是我們每個人的夢想的起點，夢之船從每個人的青年時代起航關於青春夢想的勵志演講稿大全演講稿。今年的“五四”青年節剛剛過去，今天，我要做一個關於青春、關於夢想的演講，演講題目是“青春夢想曲”。
在我眼裏，青春就像一幅畫，就像一首歌，更像多個樂章交織起來的交響樂，這第一樂章就是“心中有夢”。
生而爲人，與其他動物的不同之處，就在於我們會讓做夢，我們愛做夢，我們無法抑制自己不去做夢，這個夢，就是理想，就是人生目標。提出的中國夢，是國家的、民族的，也是每一箇中國人的;是在座所有出版人的，更是我們青年員工的，編出一本好書，賣出一本好書，宣傳一本好書，這就是我們青年員工該有的理想。
青春夢想曲的第二樂章就是“敢於追夢”。中國載人航天工程和探月工程設計師平均年齡只有30多歲，外交部翻譯室的平均年齡只有31歲，百度員工平均年齡只有26歲，這些青年人不僅心中充滿夢想，而且敢於追求夢想，做出了令人讚歎的成績，青年興則國家興，青年強則國家強，我們應該以他們爲榜樣，在自己的工作崗位上勇敢追夢。
青春夢想曲的第三樂章就是“勤於圓夢”。停留於腦中的夢想是空想，只有腳踏實地地實幹，才能實現夢想。實幹就是聞雞起舞，埋頭苦幹。就是你追我趕，爭先創優。就是加強專業學習的同時，拓寬各類學科的知識面關於青春夢想的勵志演講稿大全關於青春夢想的勵志演講稿大全。青春只有一次，時間不等人。
我自己是一名青年編輯，來自江蘇人民出版社第一編輯室，我們編輯室自從20xx年以來，每年都得到了江蘇省團工委授予的“青年文明號”的光榮稱號，我們在工作間隙自由而熱烈地交流思想，討論選題，個人有困難時同事之間彼此無私幫助，可以說我們編輯室每天都在勇敢地追夢，勤奮地圓夢，每天都在奏響着青春夢想曲。
個人的力量是有限的，集體的智慧是無限的，把個人的夢想融匯到集體的夢想當中去，夢想才能成爲現實。借這次演講的機會，我想向各位領導提出一個建議，可不可以在集團和各單位團委的領導下，組織青年員工，定期召開沙龍會，集團下各個單位的青年員工完全自願出席，每期主持人輪流設立，每期主題可以涉及時政熱點、出版業的新聞，還可專門討論一本書、一個電影、一個選題。這樣的沙龍會，可以促進集團內部青年員工之間的互相瞭解，激發創意靈感，讓我們彼此交流夢想，共同圓夢，一同奏響青春的夢想曲。
謝謝大家!
關於夢想三分鐘演講 篇29
我是14號參賽選手樑任聲，來自藤州鎮一中。我演講的題目是《我的青春夢想》。 清楚地記得初到藤州鎮一中的那一天，爸爸送我來學校報名。那天正下着濛濛細雨，但並不影響我的高興心情，因爲想到終於可以讀國中了，還因爲透過星星點點的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當時的美景真不知該如何描繪。綠，在我心中蔓延。當我沉醉於沿途中的綠意時，爸爸和我說起我們的藤縣，說起縣城在這幾年來突飛猛進的發展，我感到了他上揚的語調裏流露出來的驕傲。人們對“美麗中國美好家園”的理解各不相同，但每個人理解中包含着很多共同的期盼。我們對未來的夢想是頭頂的天空湛藍如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的湖水清澈明淨;我們都希望眼前的陽光燦爛如金關於青春夢想的勵志演講稿大全關於青春夢想的勵志演講稿大全。
藤州鎮平政村本就是縣城郊區的一個小村子，可近幾年來經濟的迅猛發展，一間間廠房在這裏拔地而起。這優雅的水鄉啊，曾幾何時，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是隆隆的機械聲;曾幾何時，眼前顯現的不再是蔚藍的天空，而是翻滾的黑煙;曾幾何時，聞到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化學臭味。
不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地變成荒漠，如果空氣中充滿有害物質，如果河流被污染得連魚兒都無法生存，那麼我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪裏?“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。”——這是我們現在心底最深的呼喚。
營造綠色，環保先行，我們要做的僅僅是隨手關上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭„„
營造綠色，是一種態度，更是一種責任，是一種行爲，更是一種習慣。讓我們學會尊重善待自然，學會與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點一滴做起，建設美麗中國，呵護綠色家園!
再宏大的藍圖也是筆筆繪就的，再遙遠的夢想也是步步實現的。我們只有一個家園，一個需要我們用心來呵護的家園，就讓我們行動起來!讓我們的祖國更綠一些，更美一些!相信青山秀水會在你我的共同爭取下重生;相信藍天白雲會在你我的共同奮鬥中再現;相信美麗中國會在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量，我們的青春夢想就在身邊。
我的演講完畢，謝謝大家。