關於舞蹈三分鐘演講稿國小（精選18篇）
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇1
我小的時候，經常看見電視上有6歲或7歲的小朋友跳舞蹈，當時我很羨慕。有一次，我對媽媽說：“媽媽，我想學舞蹈。”媽媽答應了。
不久，媽媽在少年宮爲我報了一個舞蹈班。開始，我很高興，老師對我管教也不嚴。後來，我才發現練舞蹈可不是一件容易的事。
有一次，老師給我們撕腰，老師把我的頭撕到屁股那兒，每次，眼淚都在我的眼圈裏打轉兒。我忍不住了，對媽媽說：“媽媽，我不想練了。”可媽媽堅持讓我練，從那以後，我更加痛恨舞蹈，每次都以各種理由拒絕上課，比如說;上廁所，想睡覺，餓了……可這些都不是長久之計，有一次，我說想睡覺，媽媽看出了我在騙她，於是說：“不要騙媽媽呦!”我只好‘‘乖乖’’地去上課了。可我還是不甘心，又用各種理由來拒絕上課，媽媽一看來‘‘軟’’的不行，只好‘‘動武’’了。
後來發生的一件事使我喜歡上舞蹈了。幼兒園的時候，老師找了幾個會跳舞蹈的同學排練，其中有我。經過幾周的刻苦練習，我們的節目終於在青蘋果樂園播出了!當我看到我上電視時，我是非常興奮，當我捧回一等獎證書時，我哭了，這次的眼淚不是痛苦的眼淚，而是興奮的眼淚啊!
從那以後，我更加專心學舞蹈了，現在，我因舞蹈獲獎的證書已經積攢了5個了!
我在學校也演過幾個節目，比如：《祖國祖國我愛你》、我們是雷風式的好少年》、我愛北京天安門》……
這些不都是我刻苦練習的結果嗎?
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇2
我一生都在不斷地跳舞，跳得精彩與否，大家知道。結局如何?到最後才能知道。現在，只能盡情地跳，盡情地展現自己的舞姿。不過，要跳得與時俱進，要跳得出脫驚人!這樣，才能吸引更多的觀衆，才能驚動每個人的靈魂。我決定要跳出一片天，跳出自己的精彩。
其實，每個人一生都在跳舞。只不過有的跳得很精彩，受到了別人的讚賞和鼓掌;有的則跳得一般，喧染不出氣氛，沒有掌聲。無論怎樣?舞步是不能停止的，正如我們的生命一樣，時刻都在跳躍。人生也是一個不斷運動，不斷起伏的過程。只要生命存在，運動就一刻也不能停息。
如果我們把運動比作是跳舞，那麼人每天做各種各樣的姿勢，就是給光陰留下了美麗的畫面。人人都想在上面跳得精彩動人!都想得到人們的喝彩!可豈不知每個人的舞步不是一帆風順的，它要受天氣、舞臺，觀衆的心情而定。時機好時，優美的舞步，當然會博得人們的讚賞和歡心;時機不好，凌亂的舞步不僅沒有起到效果，反而給人們留下了紛亂的印象。因此我們的舞要適時、適中。要把握好舞步的要領，把握住人生的航線。儘管有時也有風雨雪霜天氣聚變的日子，也有不適時機、觀衆掃興的時候。但我們時刻要保持頭腦清醒，沉着穩重，不驚不慌，邁着輕盈的步伐，拖着矯健的身軀一直向前舞蹈着!
有人說，每個人都是生活中的演員，在人生的舞臺上盡情地輕歌曼舞。都想跳出自己的精彩，都想唱出心中的最美。可事不如人所願!有的人一躍高飛，一下就功成名就;有的人在頻頻起伏，不知所云。有的見效快，有的見效慢。有的時來運轉，鴻運當頭，有的一生平凡，厄運不斷。基於這種情況，我們生活中唯一能做到的，就是要看好風舵，掌好航線，一步一腳印，平穩前行。順其自然，活在當下。有福的當然福星高照，沒福的只能聽天由命!
只要跳好自己的人生舞，善待一生的光陰，走好人生每一程。就算不成功，也此生無憾!
我的人生就是時刻隨着時代的脈博跳躍的，最初因爲得適應時代的主流，才能跟得上當前的形勢，才能邁向前方。所以不得不適應社會，做自己不喜歡做的事。後來，隨着時代的發展，改革的開放，工作的需要，慢慢地也跳出了自己的人生舞曲。雖不很雅緻，但也有了點起色。現在，居然能獨自跳了，跳得也有了點眉眼，可還覺得不夠完美，還想跳出自己的一片天，跳出自己的精彩。
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇3
我們班有個“舞蹈星”，那就是王玥雯。她第一開始練習時，她的跳舞技術不是很好，但她不灰心，不放棄，一直拼命練習。不知道受傷多少次，不知道失誤多少次，但她還是毫不放棄，它像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳，勇往直前。
王玥雯學舞蹈時十分刻苦，勤奮，努力。每當週六我到她家去，幾乎都看不見她在家。她學舞蹈要從週六下午1點到下午4點左右，時間雖然很長，但她從沒說過累啊，煩啊等。有幾次晚上我到她家，看見了她正在練習舞蹈而且她一般練習半個小時他才允許自己玩。
王玥雯的第一場舞蹈比賽雖然沒拿到名次，但王玥雯始終沒有放棄，一直練習，直到很熟練爲止。
功夫不負有心人，在王玥雯的第二場舞蹈比賽，她獲得了二等獎……
後來，他又參加了許多舞蹈比賽，也拿到了許多名次。
這就是我們班的舞蹈星一一王玥雯。
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇4
夏日的午後，灼熱的陽光斜射進窗戶，帶着熱浪的風卻是走走停停，彷彿也被熱得沒有氣力。我在舞蹈練習室不知疲倦地舞動，深吸一口氣，舞蹈——讓我太陶醉。
從幼兒園中班開始，父母就把我送入了當地最好的舞蹈培訓機構。第一天，當我站在舞蹈教室門口，看到裏面的老師和學生跳得那麼美，那些唯美的舞姿宛如行雲流水，彷彿讓我到了仙境。誰說小孩子什麼都不懂了，我分明感受到了自己的心門開了一扇窗，飛出來好多有美麗羽翼的蝴蝶。從那以後，在我的心裏就種下了一顆舞蹈的種子，並且我一直珍愛着它，曼妙的舞蹈和激盪心靈的旋律令我沉醉。晶瑩的汗珠在陽光下折射出七彩色，盛夏裏茁壯的綠葉在互相拍打“嘩啦，嘩啦”，時不時傳來幾聲悠遠的鳥鳴。空調舞蹈房的舒適，讓我更加專注，時間彷彿也慢了下來，每分每秒都是享受。跟着音樂，伸手，擡腳，一個柔美的轉圈。跳舞的時候，眼睛裏有種說不出的光亮，舞蹈老師總是這樣說我，我卻渾然不知。輕舞飛揚的我會發自內心的開心，臉上帶着油然而生的笑容，舞蹈的過程彷彿在釋放着自己，無數的目光都聚集在自己的身上，在美麗的音樂裏自由穿行，跳着，笑着，閉上眼，忘情了，陶醉了。雖然有時我並不在舞臺最中央，但是無論在哪裏，跟着旋律高興，跟着節奏悲傷，舞蹈的過程像在訴說，像在表演，像在發泄，像在傳達着自我，我忘記了一切煩惱，只是陶醉在旋律和舞蹈中，直到音樂戛然而止，自己久久才能平靜。到現在爲止，我和舞蹈的緣分已經九年了，曾經有人問我，“你喜歡舞蹈嗎?”“不，我熱愛舞蹈!”舞蹈是我永恆的愛和信念，是我永遠的嚮往和陶醉，唯有熱愛，可抵歲月漫長。沒有什麼能比舞蹈更讓我陶醉，讓我專心致志，帶着對舞蹈的熱愛和一點點野心，我將一直堅持下去。因爲在我心裏，舞蹈是天上璀璨閃耀的的星光，我是世間逐夢的少年，舞動青春，舞動人生。
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇5
我學會的事情有很多，其中我最喜歡的還是跳舞。在我很小的時候就夢想着能跳着舞蹈在音樂中自由自在地飛翔。
記得一個陽光明媚的星期天，媽媽帶我去培訓班報名。一路上，我就像只快樂的小鳥，興奮得不得了。到了學校，舞蹈老師對我說：“一定要做好吃苦的準備哦!”我想：學跳舞，又不是學武術，有什麼好怕的。可是，當我真正地練習基本功的時候，才知道老師沒有開玩笑。我的小腿開始麻了，漸漸地又疼了起來，到後來整個大腿都不能動了，我忍不住流下了眼淚。這時，老師走到我面前，摸摸我的頭，說：“臺上一分鐘，臺下十年功，只有堅持才能成功!”看着老師鼓勵的目光，我下定決心一定要堅持住。
從那以後，我每節課都仔細觀察老師教得每一個動作，在心裏體會，利用課餘時間反反覆覆地練習。手麻了·腿痠了·腳疼了，每次遇到困難想放棄的時候，我就會想起老師的話：只有堅持才能成功。一個學期過去了，我不僅能標準完成拉丁舞的動作，而且成了學習新動作上臺做示範的小老師。
我學會了跳舞，但我永遠不會忘了那句話：只有堅持，才能成功!
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇6
如果說夏天是火紅的，充滿活力;秋天是金黃的，充滿收穫;冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
“沙沙沙------”春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲------春雨如春姑娘的使者，隨着她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過後都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢!幾陣春雨過後，處處都瀰漫着泥土的芳香，沁人心脾。
瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經全部展開，像是在向人們展示着它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在後頭呢!------”鮮豔的花朵下是一片嫩綠的草地，墨綠中帶有茶綠，茶綠中帶有翠綠，而翠綠中又帶有剛發芽的嫩綠，上面還有一個個小小的露珠，晶瑩剔透，煞是可愛。
嘿，你瞧，那公園裏更美，花兒們個個豔麗無比，爭奇鬥豔。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示着她那細小的腰身，梳理着那秀麗的長髮，好一派生機勃勃的景象。
你看，那果園裏的果樹，枝頭上開滿了各色鮮豔的花兒，有粉紅的桃花，雪白的梨花，黃澄澄的橘花，還有雪白的櫻花，還有------五顏六色，千姿百態，芳香四溢。我獨自默默地佇立着，盡情欣賞這美麗的圖景，任其在美中陶醉，任心潮在美中起伏。就在這時，幾隻辛勤的蜜蜂與蝴蝶也循香而來。蜜蜂們手提着個自籃子，在果花中串來串去，精挑細選，把最優質上等的蜂蜜採回家。而果樹則成了蝴蝶們展示才藝的舞臺，蝶兒們身着盛裝，成了一個個嬌豔入時的少女，在果樹上自由自在地翩翩起舞，一個個優美的360度的旋轉，還有兩隻全身金黃色的蝴蝶在那粉紅桃花的海洋上翩翩起舞，桃花的粉色與蝴蝶的黃色相照應着，如同菜花桃花也會飛一樣。這時正是太陽初升之時，四處都是宛如彩霞似的一片，蝴蝶們相互追逐，圍着花兒飛，就像一對情人在嬉戲，又像小孩子在玩耍。本來到處一片金黃，靜幽幽，因爲兩隻蝴蝶的起舞而使得這裏充滿着活力，生機勃勃。它們的舞姿簡直與專業的舞蹈演員不相上下。 此時，閉上我小小的雙眼，感受着清新甜潤的空氣，享受着讓人心醉的花香。再接着，我的眼前的果樹上滿是一個個讓人心動豐碩的果實。
那果園邊的田野裏，老農們忙着下地幹活，把一年中充滿希望的種子播。他們時不時看看這天空，再看看周圍，臉上露出了會心的微笑。似乎正在祈禱着，一年下來能夠風調雨順。鳥兒唧唧地叫着，彷彿也在爲老農祈禱。
偶然地，我發現田野邊有一個水平如鏡的湖，它靜若處女，她微微地抖動着裙襬，在太陽的照射下，羞答答地用那明亮的綠眼睛凝視着你，用“脈脈含情”比喻可能死最恰當不過了。
回到繁榮的城市裏，人們紛紛脫去了沉重的大衣，換上了輕便入時的春裝，少女們的迷你短裙出現在街頭，紅、黃、藍、綠------五顏六色，閃閃爍爍的，充滿了活力，人們紛紛走出家門，說着笑着，各幹各的事去。
校園裏，那棵高大筆挺的櫻桃樹在春雨的滋潤下，在春風的吹拂下，紛紛長出了雪白的花兒。同學們都換上了輕便的春裝，個個顯得精神抖擻。
就像詩中所說的那樣：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。春天是一支動聽的歌，是一幅迷人的畫，充滿了活力與生機。哦，原來是春天來了!
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇7
老師告訴我們很多關於牙齒的知識，還了解到牙齒不齊主要由4種壞習慣導致：咬筷子或咬筆、咬手指、上顎咬下顎、舔嘴脣。
接下來老師帶我們到治療室，排隊一個接一個檢查牙齒。我突然很緊張，心怦怦直跳，不停地張嘴讓同伴幫我看看有沒有蛀牙。輪到我了，牙醫認真地幫我檢查起來，她發現我右下的六齡牙因爲窩溝封閉的材料脫落，有點小小的蛀牙，建議我做治療。我非常感謝牙科醫生的精心操作和精湛的技術。
今天的活動非常有意義，我學到了很多與保護牙齒有關的健康小知識。從現在開始，我一定要認真刷牙、定期檢查，保護好牙齒，爭取到80歲還能保留20顆健康的牙齒。
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇8
作爲21世紀的中學生，必有屬於自己的驕傲與責任，爲了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。
文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要集行爲文明、思想文明於一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學生，做合格的社會主義接班人。
爭做文明中學生，首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。爲你知道嗎，你不經意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數不勝數。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加於人。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們纔會向文明中學生的標準更進一步。
其次，還要做到行爲文明。行爲是否文明，直接代表了這個中學生的文明程度。因此，在日常生活中，作爲中學生的你行爲一定要規範，要時時刻刻做文明事，說文明話，而文明的.行爲就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來。
對於文明的中學生來說，僅僅是語言文明、行爲文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明，我不禁產生一個懸念——面對漫天飛舞的紙屑，爲什麼有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之。這難道僅僅是行爲的不文明所造成的?不，我想不是的。作爲中學生，如果思想不文明，那麼其他方面即使做到近乎完美，又有什麼用呢?中學生的世界好比一個充滿希望的春天，而文明充當的角色無疑是春天裏的太陽。對於中學生來說，文明是必不可少的。爲了我們燦爛的明天，我們一定要遠離網吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所，遠離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去幹、不去想有背道德的污穢之事。
文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成爲一個象徵性的名詞，更成爲我們中學生多彩生活中不可忽缺的一部分。爲了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的中學生。
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。作爲具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行爲所致。
當我們身爲遊客的時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是爲能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人爲站立不住的自己讓個座。
隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家裏，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位，領導如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那麼我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀，強調的是“尊重爲本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。 一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇9
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育先學一步的要求，本人在主題教育啓動之前，按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想等規定篇目，推動“理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、爲民服務解難題、清正廉潔作表率”的具體目標在日常工作中落地生根、開花結果。下面，結合個人工作實際，談一下自己所學所思所悟。
一要全面落實加強黨的絕對領導的要求。習近平總書記強調，“對黨忠誠要害在‘絕對’兩個字，就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻雜任何雜質的、沒有任何水分的忠誠”。對黨忠誠是政治大德、首德，忠誠不絕對，就是絕對不忠誠。對黨忠誠是黨員隊伍不變的政治基因，是共產黨員的血脈之魂。旗幟鮮明講政治，在事關旗幟、事關方向、事關道路的根本問題上，必須牢牢把握黨的絕對領導這一根本政治原則。始終把黨的政治建設擺在首位，做到政治上同向，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致，確保任何時候、任何情況都聽黨話、跟黨走。不折不扣抓好中央、省委和市委各項決策部署的落實，堅決做到擔當負責，主動作爲。
二要全面落實從嚴管黨治黨責任的要求。習近平總書記指出，全面從嚴治黨必須落實管黨治黨責任。管黨治黨責任是最根本的政治責任。要求，全體黨員幹部要堅持自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷純潔黨的隊伍，保證黨的肌體健康。就像老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，無論在部隊保家衛國，還是到地方爲民造福，張富清用一生深刻詮釋了共產黨員的“不忘初心、牢記使命”，爲新時代凝聚起了強大力量。作爲一名黨員，面對新時代隊伍建設新要求，我們要始終始終牢記習近平總書記殷切囑託，永葆共產黨人的本色和初心，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿始終，壓實壓緊管黨治黨主體責任和監督責任，以實際行動踐行全心全意爲人民服務的初心使命，珍惜黨和人民的信任，不斷提高自身黨性修養，摒棄貪慾念頭，不斷推動全面從嚴治黨走在前列，切實繃緊紀律規矩防線。
三要全面落實履行新時代使命任務的要求。“人民就是江山，江山就是人民”，人民情懷是中國共產黨作爲馬克思主義政黨固有的政治品格。黨的十九大報告指出：“中國共產黨是爲中國人民謀幸福的政黨，也是爲人類進步事業而奮鬥的政黨。中國共產黨始終把爲人類作出新的更大的貢獻作爲自己的使命。”習近平總書記強調，“我們所做的一切都是爲人民謀幸福，爲民族謀復興，爲世界謀大同”。“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。”造福人民、爲人民謀幸福，是中國共產黨人初心和使命的自然延伸和內在要求。我們堅持好全心全意爲人民服務的宗旨，把踏實幹事作爲履職從政的基本要求，自覺踐行社會主義核心價值觀，注重家庭、家教、家風，恪守公道正派的職業道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德，時刻注重自己的形象，帶頭想羣衆之所想、急羣衆之所急，始終將“權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀”牢記心間，切實做到爲民造福、爲民謀利。
四要全面落實抓好改革創新發展的要求。習近平總書記告誡全黨：“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記爲什麼出發。”開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是把過去、現在和未來貫通起來，立足當下、回望過去、展望未來，讓廣大黨員謹記建黨之初心，始終保持革命精神、革命鬥志，始終保持奮發有爲的精神狀態，對人民始終懷有赤子之心，自覺爲實現中華民族偉大復興而奮鬥。新時代展現新氣象，新徵程需要新擔當。要抓好新形勢下的黨建工作，還要在“改革”二字上下功夫，深刻認識到抓改革就是抓發展，謀創新就是謀未來。要全面加強黨的建設，落實好全國組織工作會議精神，需要我們進一步解放思想，拓展思路，以“刀刃內向”的改革創新勇氣和“跳出工作”的開放眼界，着力構建充滿活力、富有效率的組織體系和管理體系,努力_時代發展進程中的難題，提升工作科學化、智能化、現代化水平，推動經濟社會發展再上新臺階。
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇10
處在黑暗處的人們總期待黎明帶來的溫暖，在嚴冬中沉睡的萬物總期待春暖花開帶來的明媚，在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來的美麗……在我生命的旅途中，總期待着夢想的實現，能夠讓我的人生有足夠多的雲翳，來造就一個美麗的黃昏。
總有人說：“理想很豐滿，現實很骨感”。我知道，我只是茫茫大海中普通渺小的一滴，大海中的暗礁與水草會阻擋住我尋夢的步伐。但人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，夢想的大門永遠爲那些自強不息，永不言棄的人敞開着。我努力地避開那些荊棘，擦乾我的眼淚，執著地尋找着，找尋夢想帶給我的曙光。我堅信，生命中多一點堅持，人生就會多一份希望。期待着總有一天，我會與其他的兄弟姐妹匯聚成澄靜的小溪，歡快地匯人夢寐以求的大海，伴隨着最初的夢想。
我明白，我是漆黑的夜空中只能微弱地照亮那一方天空的啓明星，無隋的黑暗會使我變得暗淡。但再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時刻。在天空中什麼都沒有的夜晚，我可以告誡自己不要害怕、不要悲傷。我可以畫上星星，也可以畫上月亮，將黑暗中的你我照亮。那麼我仍然可以舞動我夢想的翅膀，掃去陰霾，撐起人生的一方晴空。我便絲毫沒有理由絕望。勇往直前，微笑自信，是夢想得以啓航的動力。人生中，總沒有一勞永逸的開始，也沒有無法拯救的結束。我期待着，過程即使再黑暗、再坎坷，夢想也會幻化成遙遠天空中那顆最亮的啓明星，指引着我爲了美好的明天而義無反顧地前行。
我瞭解，萬花叢中百花爭奇鬥豔，而我只是在夜間纔可獨放的夜來香。白天，蝴蝶、蜜蜂圍繞着那妖豔的花瓣翩翩起舞，已累倦的他們又怎肯在夜間悄無聲息的陪我一起成長?但生命的獎賞遠在旅途終點，而非起點附近。我改變不了環境，但可以改變自己;我改變不了事實，但可以改變態度;我不能預知明天，但可以把握今天。夢想的實現往往青睞於有準備的人。沒有他人的鼎力相助，我仍能吸取着自信的光芒，努力的雨滴，爲夢想之花的開放而蓄積力量。我期待着夢想之花的開放可以讓我笑看人生。
總有一種期待：揚起生命之帆，讓濤聲爲伴奏，扯纜繩作琴絃，掬勁風當號角，奏一曲穿越時空的樂聲。礁石間，狂浪裏，我微笑着注視着它駛向夢想的彼岸，採擷那朵神聖的花，讓花香四溢，瀰漫那片天地。我，期待着…..
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人的一生中，總是有許多“朋友”，但真正的朋友，在你心中，又是怎樣的一個標準呢?
俗話說得好，“患難見真情”，我認爲啊，真正的朋友就是在你遇到困難時，以自己最大的能力去幫助你，或者是儘管幫不了你，也會對你給予忠告的人。
暫時稱呼我的那位朋友叫友人A吧。我們認識並不是很久，但我認定她是一位值得結交的朋友。
記得有一次，我在外面的時候和同行的人走散了，我是一個出門從來都不記路的人，所以我與朋友走散後就迷路了，只知道大概的地點。當時特別驚慌，打電話給A，她當時正在家，聽我講述了全程，然後她柔柔的安慰我，讓我別焦急，先冷靜一點，她讓我看看附近有沒有什麼有特徵的景物，我環顧四周，有一家蘇果超市，我告訴了她我大概所在的位置，她說她馬上過來找我，讓我彆着急。我吃了一驚，僅僅因爲我迷路了，她便在寒冷的冬天，從室內跑到戶外來找我，這怎能不令人感動?不一會兒，我便看見她氣喘吁吁的跑到超市大門口，隨即她看見我，上氣不接下氣的問我怎麼回事，好好的怎麼迷路了?我當時眼淚就下來了，心裏委屈的不行。
與我同行的，把我帶出來的那個朋友，她看見她其他的朋友，什麼都不說就不管我了，只丟下一句你自己玩吧便與她的朋友走了。我心裏難受的不行，原來呀，我先前所認爲的朋友，也並不算得上是朋友啊，真正的朋友怎麼會不瞭解你，怎麼會莫名其妙地就把你丟下呢?那一天，我明白了許多，也知道了誰纔是真正的朋友。我與A坐在臺階上聊了許多，我邊哭邊向她訴說自己的心事，她靜靜的聽着，時不時給我遞一張面紙，她一直沒打斷我的話，只是當我哭得哽咽的時候，喘不上氣的時候她安慰我兩句。我清楚的記得，那天也是她送我回家的。
她一直很瞭解我，也清楚的知道我有哪些弱點，她知道我不認路，所以當我打電話給她的時候，告訴她我迷路了的時候，她什麼都沒說就跑來找我了，又是如此的善解人意。如果我有一個真正的朋友，一定就是像她這樣的人了吧，我當時，心裏這樣想着。
後來，我回去再未主動聯繫過之前那個所謂的“朋友”，當然，她也再未聯繫過我。
如果沒有那天的經歷，我想我永遠也無法學會如何辨認真正的朋友，但我相信，一個在你遇到困難的時候，什麼都不說就想盡辦法來幫助你的人，一定是一位，真正的朋友。
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇12
親愛的老師，同學們：
大家好！我是xx班的。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們美麗的校園裏，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來。但校園裏也有一些不和諧的行爲。今天我就要和大家說一說中學生的習慣和禮儀。
很多同學心裏都有這樣一個問題，什麼是禮儀？簡單的說，禮儀就是律己敬人的一種習慣，禮儀也是教養素質的一種體現，它關係着個人的修養，關係着集體的榮譽。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，我們每一個炎黃子孫都有發揚、傳承這種美德的責任和義務。
落實到行動中我們應該怎麼做呢？從小事做起，搞好個人衛生。服飾髮飾整潔是對他人的尊重。作爲一個學生，我們應該穿着校服，儀表整潔大方，這是我們對老師直觀上的尊重。我們對他人的尊重與否，很大程度上也反應在我們的言行之中。那麼我們首先就要做到語言文明，說文明的普通話，不能說髒話、罵人，這樣既降低了我們的個人素質，也爲我們的班級、學校抹黑。
說了這麼多，目的只有一個，就是爲了讓我們的校園更美好。行動起來吧！用我們的雙眼，去觀察我們身邊的人和事；用我們的雙手，去美化我們的校園；用我們的心靈，去體會文明禮儀的美。讓我們用自己的努力，共築美好校園！
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇13
love English
As everyone knows,English is very important has been used everywhere in the has become the most common language on Internet and for international trade. If we can speak English well,we will have more chance to use more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn English has increased at a high speed.
But for myself,I learn English not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for I learn English, I can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the I read English novels,I can feel the pleasure from the book which is different from reading the I speak English, I can feel the confident from my I write English,I can see the beauty which is not the same as our Chinese...
I love English,it gives me a colorful dream.I hope I can travel around the world one day. With my good English, I can make friends with many people from different contries.I can see many places of great intrests.I dream that I can go to London,because it is the birth place of English.
I also want to use my good English to introduce our great places to the English spoken people,I hope that they can love our country like us.
I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.
If you want to be loved, you should learn to love and be lovable. So I believe as I love English everyday , it will love me too.
I am sure that I will realize my dream one day!
Thank you!
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇14
親愛的老師、同學們：
大家好!
有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以爲那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙彷彿要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終於，在衆人的努力下，那張紙乖乖地就範了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然後拿着紙在衆目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑着對大家說：好了，現在它終於去了它該去的地方。
故事講到這裏，也許你會詫異於女孩的舉動，也許你會懷疑於故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成爲路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中翩翩起舞?是否會在廁所潔白的牆壁上看到幾個刺眼的腳印?
同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人口出髒話，污言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起鬨，吹口哨，叫人不可思議，令人費解?
今天是語文課。我也想說說語文。語文是中華民族國語的基礎，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。在這裏，我想告訴大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開始我以爲語文不用學，誰不會說中國話?在學習中，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閱讀、分析，好學到了很多道理。我愛語文課了!
同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力，爲今後的成長打下堅實的基礎吧!
謝謝大家!
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇15
正所謂“百里不同風，千里不同俗”。各個地方的民風民俗都各個不同，也有着各個不同的俗意，但是在我們的老家那最常見的習俗便是打麻餈。
一到過年，就家家動手，熱熱鬧鬧地打起來。“年三十打麻餈”成爲不成文的鄉規，似乎不打麻餈就不像過年，鄉里人家裏有專打麻餈的石卯和粗大的麻餈棒槌。於是，奶奶便帶着我一起去老家參加了打麻餈的隊列。
剛一到那，外婆便把那在水中泡了足足兩天的糯米拿了出來，在給它洗了個“冷水澡”之後，便又將它放入蒸籠裏給它做了個“桑拿”後，它便已全新的面容出現在了我的眼前，此時的糯米已經沒有了之前那硬邦邦的樣子了，那軟耷耷的樣子彷彿就是做過桑拿後的人舒服的樣子，一粒粒糯米也因爲吸收了水份而變得飽滿，聞起來還有一陣淡淡的米香。之後便到最重要的步驟，也是做麻餈的高潮——打麻餈，先將全部的糯米都倒進石卯中，之後，便由兩位強壯的青年來打麻餈，一個打一個翻，輪流交換，“砰，砰，砰”堅定有力的打米聲傳入了耳略，人們也隨着打米聲點燃了那顆對新年家人團聚的欣喜和激動。但你別看那青年這麼有力氣的樣子就小看了這個環節，其實單單是那個麻餈棒槌就有好幾十斤的重量呢!更別說糯米黏乎乎的，這無疑又是雪上加霜，難上加難，很快當敲的人累了的時候，便跟翻的人交換，使得不會那麼勞累。漸漸的那一顆顆的糯米在麻餈棒槌的“關照”下漸漸又變了樣子，很快一個純白色的大面團便出現在了我們的眼前，如果不是親眼見，我絕對不會相信，這竟是由衆多顆糯米組合而成的。終於，到了最後的一個環節了，衆多的婦女一齊圍繞在麪糰前，輕輕扯出一小塊來，放入自己所喜愛的料漿之後，再將小團對摺，輕輕扯下，揉成一個圓球樣而壓成圓瓶形，麻餈的樣子就做好了，而圓圓的樣子就象徵了那團團圓圓的俗意，在蒸籠底部撒上一層面粉，防止麻餈黏牢後，再將其蒸好，便分發給每一個婦女，她們便將其帶回家中，一齊與家人分享新年團圓的喜悅歡樂氣氛。
麻餈不僅香脆美味，使人留連忘返，而更無法讓人忘記的便是與家人一起吃時團圓那溫馨與美好。
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇16
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時刻到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認爲最需要珍惜的就是朋友之間的感情友情。
友情，需要鼓勵。人們常說，友誼第一，比賽第二。我認爲這句話說的太對了，正因如果在比賽中有人贏了，你不屑地說出有什麼了不起的，他只但是是運氣好而已，再來比一次我肯定贏這樣的話，就會失去友情;相反如果你向他豎起大拇指：你真厲害，跑的好快呀!恭喜呀!這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的友情，擁有更多朋友。因此，友情，是要鼓勵的。
友情，需要照料。我以前就有這樣的經歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往;開學後，又不經常在一齊，缺少交流後的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會有好朋友?怎樣會獲得友情?
友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個人，他先和一個好友搞好關聯，然後不間斷地向好友借錢，最後，不顧及友情而一走了之。這種人，是我最不喜愛的，正因他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好：朋友一生一齊走，一句話，一輩子，一生情唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收穫友情。
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇17
尊敬的'各位領導、親愛的各位同事：
大家好!
我是~~~公司新入職員工~~~。非常榮幸今天能夠站在這裏代表全體新入職員工發言。
此時此刻，我的心情無比激動。結束了十餘載的寒窗苦讀。如今，我們一同來到了~~，站在了一個嶄新的起點，從今天起我們將一同踏上追逐夢想的道路。首先，要感謝~~集團發現並肯定我們的價值，感謝~~爲我們搭建瞭如此優越的平臺，讓我們可以盡情的施展自己的才華。在此，請允許我代表20~~年新入職員工對公司表示由衷的感謝!
激動和感激之餘，我也感到些許緊張。因爲我們將要擔負起更多的責任，爲企業的發展貢獻自己的力量。同時，我們也面臨着新的挑戰，例如：怎樣將書本上的知識運用到工作中，怎樣儘快融入到~~這個大家庭中，怎樣才能更好的向公司的前輩們學習，以及如何將個人發展與企業的發展相統一，這些都是需要我們去思考並解決的問題。
作爲新員工，我們願意接受新的挑戰，不斷地嘗試、探索和創新，在工作中學習，在學習中進步!在此，我謹代表全體新員工向~~集團和各位領導決心做到以下幾點：
第一，我們一定堅守一顆責任之心，胸懷天下，勇於擔當。
青春是剛剛起航的征帆，理想是指引人生的燈塔。正所謂好青年頂天立地，好青年志在四方，好青年承天下之興亡。我們一定牢記在~~這個大家庭中，立志做大事、立大業、成大器，牢牢把握人生的正確航向，讓理想信念的燈塔點亮人生之路。在服務~~、服務社會中，展現青春風采，實現人生價值，譜寫出壯美的青春樂章。
第二，我們一定永葆一顆進取之心，追求卓越，超越自我。
古人云：“自知曰明，自勝曰強。”人們總是在不斷地審視自己、超越自我中得以進步和昇華。“人生需猛進，日新毋自足。”一個有理想有抱負的年輕人，應該是一個勤於學習、勇於探索、不斷進取的人。大學畢業，只是完成了人生歷程中的一次跨越。來到~~，今後的道路還很漫長，還有許多新的知識，需要我們認真學習;還有許多新的工作，需要我們攜手努力;還有許多新的難關，需要我們合力跨越。我們一定永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，不斷創新，追求卓越，敢爲人先。
第三，我們一定擁有一顆勇敢之心，勇往直前，無所畏懼。
工作的道路沒有坦途，困難、挫折從來就是工作的組成部分。來到~~，我們已經做好充分的準備和清醒的認識，決心不斷增強戰勝困難的信心和勇氣，勇於面對工作中的難題，知難而進，不斷將困難轉化爲前進的不竭動力。在我眼中，~~集團是成功而又輝煌的，而這些成功和輝煌靠的正是一代又一代~~人所持有的迎難而上的拼搏精神。作爲新員工，我們一定會繼承和發揚前輩們的寶貴精神品格，無論遇到怎樣的艱難困苦，都力爭做到困難面前不低頭、挫折面前不氣餒，始終保持昂揚的銳氣、百折不撓的精神和堅忍不拔的品格，對工作充滿信心、永不言敗。
第四，我們一定保持一顆平和之心，寧靜致遠，樂觀豁達。
社會，是一個充滿挑戰的大舞臺，這種挑戰絕不是校園裏形式單一的考試，而迎接這種挑戰的唯一捷徑就是奮鬥。離開校園的我們，正值拼搏奮鬥的時期，要奮鬥就會有取捨，取捨之中每個人都難免會遇到不如意。這就需要我們要以平和的心態和成熟的心智去面對困難、適應社會、融入~~。正確對待個人的工作、學習和生活境遇;正確對待身邊的人和事;正確對待遇到的不公、不平、不順。要以樂觀的心態，豁達的心胸，充沛的精力，投入到在~~的工作、學習和生活之中，少一點抱怨，多一份理解;少一點焦慮，多一份平和，做一個堅強、淡定、睿智的~~人。
第五，我們一定常懷一顆感恩之心，飲水思源，知恩報恩。
感恩是中華民族的美德。在今後的~~生涯中，一定會有很多的人和事需要我們銘記，需要我們感恩。我們要感恩父母，是他們給了我們生命;要感恩親朋好友，是他們給了我們無私的支持和幫助;要感恩公司的前輩，他們將教給我們知識和技能;要感恩各位同事，他們將陪伴我們度過在~~的生活，陪伴我們退去青澀的稚嫩，換上英姿勃發的自信容顏。我們更要感恩~~給予我們良好的工作環境和寶貴的鍛鍊機會。我們一定常懷感恩之心，長存報恩之情，懂得感恩，學會感恩，盡己所能服務~~、反哺家庭、貢獻社會、報效國家!
各位新同事，讓我們攜起手來，繼續發揚~~集團“同心圖治、唯實創新、追求卓越”的企業精神;秉承“重信興利、服務社會”的集團宗旨，努力爲客戶提供“高效、一流、履約”的優質服務。希望我們共同珍惜相遇在~~的緣分，燃燒激情，綻放青春，開拓創新，爭創一流。爲我們共同的目標而奮鬥!
最後，衷心祝願各位領導，各位同事工作順利，闔家幸福，祝願~~集團，再續華章，再創輝煌!
謝謝大家!
關於舞蹈三分鐘演講稿國小 篇18
3050年的今天是高科技迅猛發展的時代，人類不僅已在月球上定居，而且還發明瞭更爲尖端的技術-人腦芯片.也就是把牛頓，居里夫婦，馬克思等偉大科學家的腦髓取出，製成人腦芯片放入新生兒的腦殼中.這樣剛出生的孩子就知道什麼是萬有引力定律，什麼是唯物論……
3050年11月4日是我的生日，也是我的孩子來到世上的第一天.醫生要給我的孩子安裝人腦芯片，但我拒絕了.醫生以及我的家人都認爲我是個瘋子.“不給孩子加人腦芯片他以後什麼生存?他會被社會淘汰的!”丈夫對我大聲吼道.但“固執”的我仍堅持着.
不久，新聞媒體來採訪我，問我爲什麼拒絕給孩子安裝人腦芯片.看着他們那認真的表情，讓我感到可笑，也感到一陣陣心痛.
“我作爲一爲人民教師，一位母親，當然希望我的學生，我的孩子能天資聰慧，有所作爲.但我希望孩子們能憑藉自己的天資，自己的努力爲未來打造出一翻天地.”我激動的說，“雖然我們這代人沒有安裝人腦芯片，沒有他們的智慧與博學，但我們有創造力，有想象力，難道有這些就不夠嗎?”
說完，我又帶記者們來到我所在的班級.我在黑板上隨意畫了一個圓，問學生們這是什麼.他們有的啃着筆尖，有的搔着頭……最後他們又搖搖頭，一口同聲的說，這既不是一個正規圓，又不是一個橢圓，這是什麼呀?我看了看他們，覺的無可奈何.然後我對身後的記者們說：“我建議把他們的人腦芯片取出，看看他們又會有什麼樣的答案.”這一次，他們都爭先恐後的回答：“是臉盆嗎?”“不，是月餅.”“纔不是呢!是大鍋.”看着他們那可愛的樣子，在場的每一個人都會心地笑了.
後來，國家頒發<<禁止安裝人腦芯片>>的條例，規定所有安裝的人一律取出……也就是在頒佈這個條例的同一天，我的孩子被檢查出有先天的智力障礙，醫生對我說：“如果安裝了人腦芯片就能與正常人一樣，他會很完美.你現在對不對你的選擇感到後悔?”我笑了笑，說：“醫生，您錯了!只要擁有創造力的孩子都是完美的孩子.我不會爲我所做的一切感到後悔.相反，我很欣慰.因爲以後世界上會出現更多的比牛頓，居里夫婦傑出的科學家!”
我要說，我選擇，我無悔!