祖國的漢字魅力演講稿三分鐘（通用26篇）
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
漢字使得我們人類的文明得到了延續，是它使得我們中華民族得以發展。它們各有獨自的魅力。寫到海這個字，眼前會出現遼闊的大海，葉字一出現好像一片嬌嫩的綠葉在面前。當人們寫下一個個漢字時，彷彿身臨其境。
漢字也是十分有趣的。比如說“聰”字，只有擁有耳朵、兩雙眼、一張嘴、一顆心，人才可能聰明。而聰明的“聰”字就包括着這些東西，看，“聰”字的左邊就是一個“耳”字，代表耳朵;右邊的最上面是兩點，看起來像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個漢字有趣吧!民間還流傳着許多字謎，也是很有趣的。
現在，有很多人在學習英語。雖然英語使用範圍極廣，可那26個字母一點也不如漢字形象。英語單詞完全是由26個字母組合而成的，每個字母不具有任何意義。而漢字呢，每個偏旁都有它的意思在其中。把漢字與英文一對比，我更能感受到漢字的博大精深。
漢字有着悠久的歷史，從黃帝時期倉頡造字，到商朝後期的甲骨文，再到秦朝的小篆，再到東漢的行書，直到現在的簡體字。漢字經歷了兩千多年的洗禮，永遠地傳承下去，它將記錄下歷史長河中的點點滴滴。
漢字的魅力，無處不在。
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇2
它們是中華民族的代表，它們是中華上下五千年文化的精髓，它們是中華民族的驕傲——他們就是漢字。
漢字通常有象形、指事、形聲、會意四種結構。象形文字是指“純粹利用圖形來作文字使用，而這些文字又與所代表的東西，在形狀上很相像”例如：日”字就像一個圓形，中間有一點，很像人們在直視太陽時，所看到的形態。
形聲文字是指“一個由兩個或多個部首組成的字，他的讀音與他部首裏的完整子讀音相似”例如：軀與驅就是一組形聲字。
會意字指的是“用兩個或兩個以上的獨體字根據意義之間的關係合成一個字，綜合表示這些構字成分合成的意義”例如：婚，古代入洞房在黃昏時期，是女兒出嫁。這個字就可以根據意思來寫。
漢字跟世界各國文字比起來，擁有較爲悠久的歷史。從甲骨文到金文，從隸書到楷書，沒有哪一個演變過程不該去細細品味。中華民族是詩的民族，這些富有魅力的文字彷彿天生就有詩的靈性，這些有感情，有聲音，有氣味的小精靈，怎能不誘發你寫詩的興致啊!
這幾年，我國明顯加大了對漢字的要求，隨着互聯網的時代，鍛鍊了幾根手指，卻讓人們忘記漢字的寫法。所以，爲了不讓漢字在互聯網的時代流失，在各種頻道都有《漢字聽寫大賽》，《漢字英雄》等等，在北京大學聯考語文提升到一百八十分等等夠可以體現出國家對漢字的重視。
現在我國有大多數人在學英語，報各種各樣的英語補習班，因爲人們總覺得我們是中國人，說的漢語已經很熟悉了，絕導致現在有大多數人已經開始淡忘我們的漢字，出現提筆就忘得現象。可那二十六個英語字母並不具有感情，聲音，氣味。我並不是盲目的維護漢字，而是它的無限活力和奇特魅力深深打動了我，在我學習了一些西方文字後，我是越來越驚歎中國漢字的無與倫比和蓋世無雙了。曾經有一個外國的小朋友，看到“明”這個字後，就能立馬說出“太陽和月亮在一起了。”是啊!“明”就是代表亮的意思。就可以更加體現出漢字的魅力了和形象了。
漢字的發展源遠流長，趣妙橫生的歇後語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵着我的鬥志……只要我們多瞭解漢字，用心去體現，就能得到它的知識與財富!感受到漢字的魅力!
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇3
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。我們感嘆倉頡的智慧，創造出瞭如此美妙精巧的文字，一筆一劃間，變化無常。一個個形態各異的漢字如同翩躚而出的彩蝶，散發着生命的氣息和文化的魅力。
在如今這個計算機時代，我們也越來越依賴於電腦，習慣在鍵盤上敲下一個個標準的宋體字，現在的我們還有幾個能揮舞着毛筆，寫下一個個蒼勁有力的大字?
漢字從古到今，從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最後到我們現在的楷書，經歷了世世代代的提煉和進步，纔有瞭如今這樣精妙絕倫的漢字。正如《贊漢字》中所說“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。”這又有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?
漢字充滿了形體美，作爲一種方塊文字，每一筆每一劃都蘊含着智慧。如“月”字，它像一輪彎月，古人將它濃縮到漢字中;“從”字，表示一人在前一人追隨其後;“並”字，表示二人並排站立;“炎”字，表示火多爲炎……
漢字還充滿了韻味，如“輕”字給人飄浮感，“重”字一望而沉墜;“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚;“冷”字好像散發出一種寒氣，“熱”字則洋溢着激情;“忍”字是心上一把利刃;當你寫下“人”字時，不禁肅然起敬……
漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳着歡快的舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，蘊含着豐富的文化思想。文字的魅力是巨大的!每當閱讀着一首小詩或者是一篇散文，我的心就隨着詩篇飛了，彷彿早已來到了那個美妙的地方，每一件事都感同身受。這些文字的韻味都不是其他語言能比得上的!
在中國，同樣的一個漢字卻有着不同的讀音，它們各有特色，代表了每一個地方不一樣的民俗文化，在民間有着“相隔十里不同音”的說法。不管這塊東方的土地上有多少種語言講着多少互相聽不懂的方言，但這漢字的魅力卻成了交響樂隊的總指揮。我們不僅要學會用普通話交流，也要保存好蘊含着濃濃鄉情的漢語方言。
世界上有許多人在學英語，可那26個字母並不具有感情、聲音、氣味，只有漢字有聲調、有情感的，漢字的魅力是獨一無二的。因而有越來越多的外國人學起了漢字，拿起了毛筆，“孔子學院”廣受歡迎。我想，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍惜和喜愛。
作爲一名深愛着祖國語言文字的中學生，我呼喚更多的人去珍惜它、喜愛它、發展它、豐富它，讓漢字的魅力風靡世界，讓中華的文明發揚光大。
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇4
各位親朋好友們：
大家過年好!
新春佳節，本是家人團聚，舉國歡慶之時，但今年的春節，大家過得有點兒沉重。這一切，都是近期在武漢乃至全國各地爆發的由新型冠狀病毒感染引起的肺炎惹的禍!
目前，疫情防控形勢非常嚴峻。但是，有一些人(尤其是中老年人)認爲自己的身體很棒，或是自己不會接觸身在武漢的人，所以並不重視這次病毒感染引起的疫情，沒有一點防範意識，還像平常一樣愛串門，而且出門不戴口罩。但事實告訴我們，新型冠狀病毒並不僅僅是人傳人，也可能具有動物傳人的特點。武漢的疫情就是由某個野味市場中的“野味”引起的，所以並不是不接觸外來人口就一定不會感染新型冠狀病毒那麼簡單。
朋友們，親人們，能讓武漢封城;北京所有廟會取消;賀歲電影全部下架;武漢建立“小湯山”形式的醫院;全國戒備，百城空巷的疫情一定是嚴重到超乎我們的想象了。有數據顯示，截至20xx年1月25日13時26分，國內疫情已確診1336例，疑似1965例，治癒38例，死亡41例。福建地區也已確診10例，疑似4例。
在20xx年1月25日早上9點12分河北省中西醫結合醫院耳鼻喉科主任樑武東也因感染新型冠狀病毒肺炎在武漢市金銀潭醫院不幸去世，才享年62歲，多麼令人痛心啊!
親朋好友們，就連全副武裝的醫生都會感染的病毒，我們這樣的普通人又怎能不多加防護呢?
正如春晚中抗擊肺炎的詩中所說，“讓自己不感染，就是您對抗擊疫情做出的最大貢獻。您安全了，14億人都安全了，疫情就被擊垮了!”
親人們，朋友們，讓我們少出門，出門戴口罩，愛護好自己的身體，爲武漢加油，爲中國加油!
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇5
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易捨棄了自己的生命。
在一次討論會上，一位着名的演說家邁着大步走上了講臺，手裏高舉着一張鈔票。他面對會議室裏的200個人，問：“有人要這20美元嗎?”一隻隻手舉了起來。他接着說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。”他說着將鈔票揉成一團，然後問：“誰還要?”仍然有人舉起手來。
他又說：“那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢?”
他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳踩它。然後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。
“現在誰還要?”還是有人舉起手來。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因爲它並沒因爲髒、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。
在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學;欄杆前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心裏就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行爲會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄杆上的同學一旦掉了下去，後果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震盪……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因爲一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
生命，一個有血有肉的字眼;生命，創造了萬物可喜可悲的一生;生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡!生命，是一個平凡而又不平凡的標誌，是它造就了今天的芸芸衆生，大千世界。常聽人說，“這個世界對我太不公平了!”“生命對於我來說已經毫無意義、毫無價值了!”爲什麼要這樣說呢?大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命並不是完美的，人生也並不是完整的。“尺有所長，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的;可能有的人遭遇意外屢屢失敗;可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎?生命的意義並不在於它的完美，而在於它的存在、它的過程。有了生命，生活中的每一件事纔有可能發生，生活中的每一個人纔有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恆的樂章!誰不能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒是可悲的?生命對於她來說並不是完美的，但是生命對於她來說是永恆的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬於她自己永恆的頌歌!可能你會說：“我不是名人、偉人;我也不想成爲名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌?”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發明，造福人類;雖然你不像愛因斯坦那樣發現“相對論”，名垂千古;但是，你有爲了自己的未來努力奮鬥嗎?你有關心他人，給別人溫暖嗎?你有團結他人，共同進步嗎?生命的意義不在於它的偉大，而在於它的平凡、它的意義。
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇6
當過學生的都有自己的老師。每當別人談起老師，我就立即回憶起自己國小三年級的李老師。
記得我那年上國小三年級，是班上喜歡逃學的學生，每次逃學不是挨媽媽的罵，就是挨爸爸的打。弄得我沒有一個愉快的日子。一天下午要考數學，恰好我的這門課不好，我想參加考試，考不及格回家要挨訓，逃學回家還是要挨訓，考不好還要掉面子，只好不考，於是我就揹着書包到街上玩去。
同學放學了，我也揹着書包同他們一起回家。我剛把書包放好，李老師就到我家了，看見他來，我的心就跳起來，心想一場大禍將要降臨到我的頭上。李老師進門後，像大哥哥一樣幫我擦掉了我頭上的汗，並細心地詢問我逃學原困，我只好詳細真實地告訴了他。他還沒有等我爸爸媽媽回來就離開了。此時，我望着他的背影作一個“阿彌陀佛”的手勢，還好今天爸爸媽媽沒有追究我上學這一關，總算躲過一頓打。第二天到學校後，我用感激目光望他，也許他已經瞭解我的心思。
從那以後，他天天利用中午時候給我補數學課，並規勸今後不要再逃學了，慢慢地我的數學成績提高了，也改掉了逃學的壞習慣。
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇7
大家好!
__月末的太陽仍毫不留情的炙烤着大地，炎炎烈日下，站得筆直的身姿，整齊有序的隊伍，構成了操場上亮麗的風景線。軍訓，考驗的不僅是我們的體力，還磨鍊着我們的意志和毅力。緊張而又忙碌的訓練過程，使我初次體會到了軍人的艱苦頑強，我發自內心地對他們表示無比的敬佩與讚頌。
在這短短的軍訓期間，我學到了很多。我原本賴散“灑脫”的個人習慣被剝離出來，安上了紀律的“框架”，守時、守紀。在日常生活中，對待被子也要一絲不苟，看着豆腐塊般方正的被子在我手下漸漸成型，我的心中自豪極了，生活在一個整潔的宿舍環境中，我的心境彷彿也變得敞亮起來了。
軍訓還教會我團結。被分到一班後，來到這個陌生的大家庭，昔日的同學大多分到了不同的班級，我感到恐慌又拘謹。但經過半個月的相識相知，在歡笑打鬧中，我也漸漸熟悉了新同學，融入了新集體。我們共榮辱同進退，正是因爲每個人的努力，纔會有這樣一個整齊劃一的方陣。訓練時大家一致的動作，拉歌時大家熱情洋溢的呼聲，讓我感受到了團結的偉大力量。
“軍歌嘹亮步伐整齊，人民有鐵的紀律……”唱着洪亮的軍歌，邁着自信的步伐，我們收穫了小麥般健康的膚色和軍人般堅強的意志。雖然這一次軍訓歷程已經隨着時間的浪花流去，但其中蘊含着的美好值得珍藏的東西，將會一層一層沉澱下來，融入我的心田。
謝謝大家!
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇8
敬愛的老師，親愛的同學：
地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震與自救、互救的方法。
我們要聽地震預告，學會看地震發生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也能夠預防災害的發生，以防在先及早報告、撤離。
當地震發生時，房屋倒塌後所構成的室內三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點。異常是在樓房內的人，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、牆角。桌子、牀下等堅固傢俱空間的地方都能夠避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們必須用科學的方法來保護好自我與家園，共同防止災害的發生。
今日是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情景教師已經一遍又一遍地交代了我們每一個同學。“地震來了”廣播中傳來教師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每一個同學都不想落後，發瘋似的往操場上跑去，教師則在一旁有條不紊地維
我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都明白在地震來到時，人人都明白如何保護自我，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝願明天的地球更加光明，更加燦爛!
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇9
同學們：
一次猝不及防的病毒來襲，讓今年春節的我過得很不安生。每天起牀第一件事，就是看新聞。在一條條新聞中，我慢慢懂得了中華民族之所以能夠綿延至今的原因，因爲我們有中國的脊樑和中國精神。
鍾南山院士今年已經84歲的高齡了。本該頤養天年的年紀卻選擇了臨危受命。沒有絲毫猶豫，就像當年面對肆虐的非典。匆匆出發，奔赴戰場，那一張在地鐵的照片，感動了我，也感動了全國人民。今天，看到一個採訪，鍾南山院士眼含熱淚，激動地說：“大家全國幫忙，武漢是能夠度過難關的。”下方的評論更是讓我不禁淚目：“我不知道院士您爲什麼會眼含熱淚，我只知道這眼淚重若千金，它是老爺子一個人的，也是十四億人民的。”是的，您不是孤軍奮戰，您的背後站着的是十四億的中華兒女!
在昨日，有媒體報道，武漢多個小區居民在齊唱國歌。一人起頭，百人千人紛紛相應，歌聲響徹雲霄。這是怎樣的一種凝聚力，怎樣的一種信念，怎樣的一種團結與彼此信任!
有人說，中國人民在面對災難的時候，總是會變得異常團結與不可匹敵。是的，中國人民在面對危機時，是真的會因爲難以置信的凝聚與團結而獲得巨大的力量，從而戰勝一切艱難險阻。
我們的中國，我們的中華民族，真正做到了，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。
團結的力量是巨大的，所以，衆志成城，共克時艱的我們，一定會在不遠的將來，取得勝利。
再到春暖花開時，相信我們的祖國，一定會越來越好。
我希望着這一天快點到來。
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇10
泰戈爾說：“信仰是個鳥兒，黎明還是黝黑時，就觸着曙光而謳歌了。”契訶夫說：“動物是沒有信仰的，野蠻人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的組織體，才能達到信仰。”惠特曼說：“沒有名副其實的品行和生命;沒有信仰，則沒有名副其實的國土。”信仰對於一個人甚至國家而言是至關重要的，信仰是夢想的搖籃!
信仰到底是什麼?這個問題很深奧，對於不同的人，信仰也是不同的。
信仰是搖籃，它孕育了最幼嫩的嬰孩;信仰是火炬，照亮了通往成功彼岸的路途;信仰是號角，吹響了夢想的集結號。
信仰可以使人在黑暗中不迷茫，可以讓一個國家在信仰的支撐下日益強大!
中國抗日戰爭結束了，可是內戰還在繼續，中國像是一個柔弱的嬰兒一樣睡在破舊的搖籃裏，是無數的革命先驅用自己的信仰托起了這個“嬰兒”的搖籃。
夏明翰是一個甘願爲國家和信仰獻身的人，是信仰給了他不背叛、堅持扞衛真理的堅定信心!他在敵人的威逼利誘下，始終不開口出賣同志，他忍受着殘酷的刑罰，是信仰支撐着他像個勇士一樣走上刑場，壯烈地接受死亡也不向黑暗勢力低頭求饒。他寫下壯烈的詩句：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有後來人!”這些詩句就像刺刀一樣，直直的插進敵人的胸膛，扞衛了一個共產主義戰士與“黑暗”戰鬥到底的熱血形象。
正因爲有了這樣一批有信仰的革命戰士，新中國纔在黑暗中迎來勝利的曙光!
沒有信仰是可怕的，一個沒有信仰的人就如同是在黑暗中行走，沒有燈光的照耀一樣盲目!一個人有了信仰他的精神便會“永生”，喪失了信仰便會“滅亡”。
隨着時代的進步，現代經濟的不斷繁榮，一些祖國的“蛀蟲”便開始大發淫威，在各種名利的驅使下逐漸喪失了信仰。如：廣西壯族自治區原副主席劉某人，利用職權，不僅爲其女兒經商大開綠燈，使其非法贏利，而且在其女兒因參與柳州特大虛開增值稅發票騙稅案被司法機關調查期間，多次爲其開脫，干擾司法機關辦案。支持其隱瞞事實，暗示其對抗調查。沒有信仰的他最終換來的也只能是遺臭萬年!
信仰對於人而言是重要的，就像花朵需要水的灌溉，人需要食物，嬰兒需要搖籃一樣。只有在信仰的指引下，我們才能通往勝利的彼岸。讓我們堅定信仰吧!
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是《我的夢想》。
童年是一朵芳香四溢的花，每個人都有過如花的歲月。我也曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想。
記得剛上幼兒園的時候，我就夢想將來成爲一名教師，用知識澆灌所有美麗的花朵，使他們開出絢麗的色彩。隨着知識的日益增多，我明白這只是一個夢想，是一個只能通過努力學習，才能實現的夢想。後來，我又夢想有一天自己能當一位廚師，做出一桌子美味的菜餚，讓所有人都讚不絕口。我還曾經想當一名音樂家，爲全世界的人們演奏樂曲……
但是，夢想太多也是一個難題，所以，經過我的再三權衡後，我決定當一名科學家。
以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，爲祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。因此，我也想成爲一個科學家，做出真正能讓人們解放的機器，造福廣大人民!
儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。儘管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因爲我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。
有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峯。爲了這個夢想，我會努力奮鬥。也希望人人能向着自己的夢想奮進，尋找屬於自己的明天!
我的演講完畢，謝謝大家。
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇12
五四之火，
永遠不會停熄。
她燃燒於五千年沉澱的膏脂之上，
她燃燒了百年的沒落與朽潰，
她燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀!
這是庶民的勝利，
布爾什維克的勝利，
燃燒的勝利!
這是革命!
這是李大釗發出的消息。
我要燃燒，
渴望地火毀滅一切包括自我
而後重生!
這是野草，這是燃燒的魯迅。
所以，她燃燒了，
一羣骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年，
在燃點的土地上燃燒了。
燃燒!這纔是真理，
偉大的真理!
五四之火，
永遠不會停熄。
象人一代代生存和衍續，
永遠的人;
永遠的火;
相互偎依。
英雄總不怕任何可怕的東西，
生兮-!死兮-!
所以，她走來了，
在我舉望的視線裏漸漸清晰，
她大聲的喘息!
震動在我年輕的聽覺裏。
我知道風在嘶嚦，
我知道土地在嘶嚦，
我知道一切活着的都在嘶嚦!
這就是這塊土地，
有火的土地。
氣乘青年!
衝撞西夷!
學子爲民主而吶喊舉臂，
“神舟”把科學飛揚前進，
不負我們曾經四顧深望;
不負我們曾經痛苦沉思;
不負我們毅然的忘卻和前行。
生就在這死去的腳步裏!
五四之火，
永遠不會停熄。
即使你停滯，
我相信你也會身不由己，
身不由己的去撞擊岩石，
摔碎在懸崖之下，
而後再匯成閃光的水一滴。
這就是青年!
這就是青年的血流!
這就是青年的思緒!
一九一九的青年已過，
青春不會再回;
年輪不會再回;
歷史不會再回;
但她永遠記在中華民族的豐功碑上，
閃着不朽的光輝!
曾經高雅恢弘的亭臺樓閣;
曾經街街巷巷的民間藝術;
曾經文香四溢的詩詞歌賦;
這此都是我們曾經引以爲傲的瑰寶。
然而
這些古老而獨特的文化如今卻在一點一點消失，
我們曾經神祕的華夏土地，
正在一點一點失去她的與衆不同!
我們中國人是什麼?
是浩浩須彌最先開拓的歷史先驅，
是千年文化孕育的文明聖靈。
是有信仰，有氣節，有擔當的炎黃子孫、龍的傳人。
這一切
應是不論空間怎麼變幻
時光怎麼流轉都不會改變的事實，
是民族的血統，民族的信仰!
然而，
就是因爲時代的發展、歷史的洪流，
這些我們本應堅守的信仰在一點點漠化。
因此，
我們太需要一個準則來導引，
我們應該明白，
什麼纔是我們自己的民族，自己的信仰。
於是，
我們信奉了“八榮八恥”，
它不是一個空泛的條例，它是一個準則，
一個可以呼喚光榮與夢想，信念與感動的準則：
以熱愛祖國爲榮、以危害祖國爲恥，
以服務人民爲榮、以背離人民爲恥，
以崇尚科學爲榮、以愚昧無知爲恥，
以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥，
以團結互助爲榮、以損人利己爲恥，
以誠實守信爲榮、以見利忘義爲恥，
以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥，
以艱苦奮鬥爲榮、以驕奢淫逸爲恥。
一個民族孕育了一個民族的文化，
正是因爲我們國人的勇敢與堅強、才華與執着，
所以我們的文化源遠流長。
我們中國文化是什麼?
是開天闢地動人心魄的驚天之雷，
是朗朗乾坤醒人眼目的精彩篇章，
是時代激流與歷史長河沉澱的不朽經典。
這一切，
我們的祖先所鋪陳的這一切都值得我們知曉與深刻銘記。
始先秦至如今，
我們華夏民族創造了多少輝煌與榮耀。
不論是四大發明還是絲綢之路，
不論是文學大師還是沙場雄將，
都值得我們驕傲，
因爲那些文化、那些歷史都
是我們的先輩用真心與熱血所鑄造。
這不是什麼形式化的東西，
這是我們真真正正作爲一箇中國人，應該有的民族自豪!
雖然，
在過去的一頁上，我們有過黯默，
但是，
我們的民族是不屈的民族，
我們的文化是不朽的文化，
我們有着足夠的潛力在世界之上、宇宙之間
再次屹立我巍巍中華不朽之邦。
我是母親眼睛裏和平的天使，
任何風暴都不能吞噬生活的安寧。
我是人民心目中辛勞的園丁，
任何誘惑都不能傷害自己的良心。
科學像星辰一樣照耀在我的頭頂，
別讓愚昧的信念伴隨着衰老來臨。
低下頭，長征的路上默默耕耘，
挺起胸，成爲團結互助的典型。
誠實的美德，充滿每個家庭，
任何金錢都不能收買幸福婚姻。
守信的快樂，溢滿每一顆心，
任何欺騙都不能換來友誼真情。
艱苦奮鬥永遠銘記在我的內心，
別讓腐敗思想淹沒創業者的豪情!
愛國最光榮，人民最可親。
祖國像母親，榮恥照我心!
今天的我們，
一羣哈工大物業中心的豪邁青年，
肩負繼承和發揚“五四”精神的使命!
願把最崇高的理想寄予祖國，
願把最美好的年華獻給我們熱愛的哈工大後勤事業!
讓我們揚起自豪的臂膀，
在哈工大物業中心這塊沃土上奮發圖強，
把青春譜寫成奮進的篇章!
五四精神的火把，
在我們哈工大物業人的手中，
永遠都不會停熄!
讓我們牢記偉大祖國的榮辱，
讓我們繼承革命先輩的光榮使命，
永遠的――向前行!
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
期會考試在大家緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因有所進步而喜悅，或是因爲考試的不如意而沮喪。總之，有人幸福着，有人痛苦着。但不管怎樣，我們都應該微笑着去面對生活，面對成長當中的各種挫折。
挫折是幸福的路障，同時也是幸福的烘托者。每個人的生活中都會有或多或少的挫折，而因爲挫折磨礪取得的成功纔會更加值得去珍惜。作爲高中生的我們，處於人生髮展的黃金時期，對於生活學習上的挫折，更要調整好心態，掌握正確的方法去面對。
積極正視挫折。挫折之所以存在，是因爲我們對於自己的高要求。從豐滿的幻想中醒來，遭受骨感的現實打擊，這種距離和落差感就是挫折。往往我們會對別人高不可攀的成績擡頭仰視，羨慕嫉妒甚至恨他們看似輕易就取得的成功，而經常忽視了他們背後付出的超乎常人的努力。我們在迷茫中找尋成功捷徑的時候，孰不知別人早已一步步到達山腰。懼怕走遠路、多走路的挫敗感纔是真正的死路。人生就像一顆茶葉蛋，挫折造成的裂痕只會讓它更加入味。我們班的楊玉英、胡馨丹、姚志豪等同學總是孜孜不倦的學習，他們將學習的難題化作動力，厚厚的學習筆記本更是全班傳閱。對待挫折他們沒有窮酸秀才式的抱怨、也沒有祥裝成天賦異稟，更多的是正視挫折，然後戰勝。
樂觀面對挫折。當有一道數學百思不得其解時，當文理分科遭到自己意願和父母衝突時，先冷靜下來，深吸一口氣，舒緩緊繃的神經。在清晰的頭腦中思考解決的途徑，把每次挫折當做一次經驗。也許下次考試時遇到做過一遍的難題時，你會慶幸自己的運氣，其實不然，是自己面對挫折的鍛鍊積累了運氣。事情是否是挫折並非來源於事情本身，而是個人對他的觀念決定，扭轉心態，生活其實可以很幸福。
每個人都有心中理想的前途，挫折會阻擋奮鬥的激情，但微笑面對，腳步就不會停下來。
最後，我想將文學大師冰心的話和每一位同學分享：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”所以，要想讓青春之花開得更加明豔，我們無論身處何境，都請用微笑去面對吧!
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇14
全世界的小朋友大多對甜品的誘惑沒有抵抗力，過多食用甜品會腐蝕兒童的牙齒，不健康的刷牙方式也加劇了對牙齒的傷害。
活動中，老師講解了牙齒的結構、生病的原因及對生活的影響，還有正確的刷牙方法等。我們還穿上白大褂，在佈置成天藍色的診室裏，過了一把“牙科醫生”的癮。
牙齒是脆弱的，也是人類不可或缺的，爲了我們健康的生活，請大家行動起來，健康飲食，及時護理牙齒。畢竟牙好，胃口才好。
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇15
尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：
大家好!
朋友們，你們讀了美國作家奧瑞森馬爾騰寫的《與公司共命運》這本書嗎?和你一樣，當我讀完這本書時候，讓我使我彼爲震動和感慨。它告訴我們一個道理，不論在什麼社會裏，企業與員工不是純金錢關係、不是工資與工作的關係、不是勞動與報酬的關係，而是一種職責，一種做人的最基本的職責。你爲此負出了勞動和艱辛，你就能得到回報。公司興則我興、公司亡我的職責，這就是我們事業成功的道路。朋友，你想成功嗎?讓我們與公司同呼吸共命運，那麼你就要做一個與公司共命運是員工的使命。公司發展你才能發展。僅有公司發達了，你才能夠發達;僅有公司贏利了，你的工資收入纔能有所提高，僅有公司發展擴大了，你的才能纔有更大的發展空間，你的事業纔有更多成功的機會。公司與你的關係就是“一榮俱榮、一損俱損”。
朋友，你想成功嗎?讓我們與公司同呼吸共命運，那麼公司的事就是自我的事。我們每個員工都把公司的每件事，當成爲自我做的事，不要把報酬放在前面，而要把職責放在前面。天要下雨，一堆材料還未入庫，雨淋了就會公司造成很大的損失;這時你就不能想：不給錢我不管、我不當班我不管、不是我的職責。而應把職責放在前面，公司損失我損失，公司榮我榮，做一個榮辱與共的好員工。
朋友，你想成功嗎?讓我們與公司同呼吸共命，那麼讓我們當好老闆的助手。我們每一個員工都是老闆的助手，處身處地裏爲老闆着想，以老闆的心態研究問題，爲老闆出謀劃策，真誠實意地提出合理化見意。帶着熱情多做一些事情，來增長自我的知識和才幹。
朋友，你想成功嗎?讓我們與公司同呼吸共命運，那麼養成良好的工作習慣。不僅僅研究眼前的事情，而要謀劃長遠的目標;不屈任何困難和障礙，向着預定的目標前進。對無益於工作的事情有經常說“不”的習慣。要將不愉快的工作最早儘快處理的習慣。要有自動工作，不怠慢工作的習慣。對細小事情研究周全，主次分明，迅速解決的習慣。有保質保量敬業勞作的習慣。有和別人協作的習慣。對自我所做的事情負責，不找任何藉口。
朋友，你想成功嗎?讓我們與公司同呼吸共命運，那麼讓我們做一個與公司同舟共濟。公司是船，你就是水手，讓船乘風破浪，安全前行，是你不可推卸的職責。公司的命運就是你的命運，時刻代表公司的形象，做企業的主人，無論遇到什麼
困難永不後退。工作是你生命的支柱。自尊與自信是成就大事業的必須條件，任何工作只要我們對它有絕對的尊崇，它就具有至高無上的神聖性，沒有一件事是卑賤的、可恥的。你所從事的工作，就是你的生命的石像。
朋友，你想成功嗎?那麼讓我們與公司同呼吸共命運，忠誠是每個員工應盡的義務。忠誠是人類最重要的美德，我們一進公司就要宣誓，表示對公司的忠誠和決心，所以忠誠是一種義務和職責，它還是一種操守，一種評價員工優劣的尺度。你對公司的忠誠，公司也會用忠誠來回報於你。忠誠於你的工作。忠誠敬業是對一種職業的負責，你必須要對你的工作有強烈的職責感，真正地喜歡它。僅有忠誠於自我的工作，你的全部智慧和精力才能夠專注在這個事業上，這個事業才能夠稱之爲終身的事業。忠誠敬業的人無論走到哪裏都會得到別人的的信賴;無論從事什麼樣的工作，都會有成功的機會的。
朋友，你想成功嗎?那麼讓我們與公司同呼吸共命運，那麼做爲一名合格的員工，必須有強烈的職責感和進取心，忠誠於公司忠實於他人，誠信經營互利合作。高標準嚴格要求自我，以平常的心從事工作參於競爭，以真正的實力和真誠贏得信任，服從領導顧全大局。真實做到“公司興則我興，公司亡我則亡”，與公司共命運。僅有這樣你的事業將會獲得很大的成功。只要這樣，你才能成功，讓我們同公司共命動，讓我們共同成長。
多謝大家!
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇16
暮色四合，流水濺花，夜色從潺潺的水面浮起，徜徉於曲徑之上，淡淡的玉盤揮撒着風韻，從樹縫裏篩下片片舟楫，隨風舞動，獨然而立，歸鳥的柔柔囈語在觸手可及的星空傳遞，一帶殘荷，凝結着淺淺的月色。
涼意漸深，黯月斜掛，通透着清幽的氣息，淺吟低唱而行跡肆恣，晃忽間輕舟已過，層層月光鋪在水流之上，遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯，流露着不可企及的蒼茫，是誰，感傷於這清輝幽映的月夜。
一股暗香若有若無的飄至，於舟頭把酒，御水臨風，恍若月落清酒，賦醉者之回首，幡然醒司，香——自心出。
兩岸古木在風中低語，道不盡“流水落花春去也，天上人間”，怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱於水”的傾訴，風乍起，樹影搖曳，落木繽紛，如鏡的江面泛起層層漣漪，遠遠開散而去，似在尋覓遠方的歸宿，斑駁的樹影刀光劍影般交錯着、重疊着，如觀流水般地思憶着往事，思憶着逝去的年華。
一江水，是身佩蘭草的屈子的眼淚，是風波長逝的岳家的忠魂，是壯心不已的夜瀾風雨，是遺恨五丈原的出師未捷。思絮，不知從何時起，終於何時了，輕波卻依舊……
不禁長吟，“今夜月明人盡望，不知秋落認家。”流浪，似片片離木的枯葉，隨波逐流，任風起雨落，亦或天高雲淡，白駒過隙間已飛下千尺，遙望遠方的未知，愈走腳步愈沉，最終無法再擡起，是的，是該回去的時候了，可是流水不復，一片落葉亦使滄海桑田，那破敗的荷葉是否也是爲了尋根呢?尋根，應是一種遙遠的追溯，它需要耐心，需要時間的洗滌，更需要一顆虔誠的心，尋根的結果故然撼人心神，而重要的應是它的歷程，那是對先人的渴盼與追求，如今夜的月，雖黯淡卻迷人。
這片江已不知送走了多少斷魂客，那輪月又摧下了幾度相思淚，如果荷葉有情，它又怎忍零落呢，零落，是因月夜，因刻骨的相思摧人老去，而通靈的葉，亦應感受到來自遠方的呼喚，她喚它歸來，她喚它孤獨的魂，千百年來不知已有幾多嗟嘆。
聽着月光傾瀉面下，打破寧靜的夜空，打破微波粼粼的江水，打破片片荷葉，只留下清酒，依舊漂散……
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇17
尊敬的各位評委，親愛的朋友們，大家下午好，我叫來自於。今天非常榮幸能站在這個演講舞臺上，和大家一起來分享一位家鄉偉人一生的精彩故事、以及我學到的精神和力量，所以我今天演講的題目就是：《，是您讓我知道的》。
1976年1月8日隨着一位老人離去，全世界150多個國家爲其降旗哀悼。我想問是什麼樣的人格魅力，能讓全世界150多個國家都爲這樣他降旗致哀呢?僅僅是因爲他愛國、奉獻、奮鬥嗎?不，這是一種穿越時空和國界的人類大同精神，是一種無法超越的人生境界。這就是—周恩來精神。時隔三代之久的今天，我們仍然傳承着不朽的精神和對他的深深牽掛。
每當走過清江浦童年讀書處的小巷口，在遠遠的那一頭，我彷彿，看到了消融的背影。十二歲，如此年紀的孩童一個應該在母親懷裏撒嬌年紀，而他卻胸懷“爲中華之崛起而讀書”的豪情壯志，走出了童年的駙馬巷，這就是您讓我知道，作爲一名年輕員工，要端正思想態度，以勤奮學習爲榮，以好逸惡勞爲恥。正如您所說的，只有練就過硬的本領，纔會實現報國之志。
每當路過那桃花垠，仰望那劍碑，我的靈魂就會得到一次洗禮;每一次來到那蠟臺下，一種對蠟炬成灰的崇敬之情油然而生。石頭不會說話，可她卻壘起一生的奉獻;混凝土不放光彩，可她卻澆鑄一生的精彩。這就是，您讓我知道的，作爲一名普通員工，要以甘於吃苦、勤於奉獻爲光榮，正如您所說的“天下作僞是最苦惱的事情，老老實實做事纔是最快樂的事情。”
每當想起那風雨的窯洞中，那盞油燈下，運籌帷握，決勝千里，是您讓我看到的革命的勝利不在於軍隊的強大，而在於把人民的疾苦裝在心裏。您不僅讓我體會仁慈的心腸，更讓我領略到波瀾不驚的雄才大略。是您讓我知道，作爲一名基層員工，不僅要對工作充滿激情，更要心懷對社會、對企業、對零售戶的感恩之情。
66年了，我們都期盼着您再回到家鄉來看一看，但是您卻再也沒有回來過，我們都知道並不是您不想家，只是因爲在您心中裝着一個大家。西花廳固然高貴典雅，可您縈繞在夢中的，依然還是那個運河岸邊青磚白牆的小家。是您讓我知道了什麼是故土鄉情、繞指綿柔，什麼是廢寢忘食、百鍊成鋼。
靜靜的您走了，沒有一個子女，沒留一分存款，甚至連骨灰都未曾留下，可爲您送行的人，排滿了十里長街，億萬人民淚如雨下。是您把中華民族優秀文明的接力棒交給了億萬中華兒女，是您在我們心中鑄起了一座不朽的精神豐碑，是您最終讓我知道，什麼纔是生命的真諦。
尊敬的各位領導，親愛的朋友們，的故事說不盡道不完，就讓我們繼續傳承着的精神，讓的精神永遠遨遊在這片美麗的土地上!
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇18
老師們，同學們：
大家好!今天我要演講的是《夢想》。
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，是屬於你和我的夢，輕輕乘着風，甜蜜地遨遊，青春的夢想手中緊握……”塞上耳機，閉上眼睛聽着韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊迴旋着。
青春期的我們都有着不同的夢想，十四歲的我們正處於學習緊張的時刻，沒有多餘的時間去放鬆。九年級的畢業會考將我們壓得透不過氣來，在這種情況下，大家都有一個屬於自己的夢想，大家都在爲自己的夢想奮鬥着，只爲實現那屬於自己的夢想。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會感到寂寞，也許會有淚水在眼眶裏打旋，以至於忍不住就流下，但這都是我們每個人必定會經歷的。我們在這條道路上會經受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對更大的困難。
“堅持最初的我，幸福在碾轉等候，七色的彩虹，點燃心中的希望……”歌聲依然在迴旋着。我們要堅持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅持做最初的自己，幸福離我們就不遠了，是金子總會發光。
“綻放無限的笑容，青春夢想屬於你和我。”音樂很快就結束了，最後一句歌詞還在我耳邊迴盪。用無限的笑容來面對現實，青春夢想的實現就會離我們很近，青春夢想是屬於你和我的，也是屬於大家的。
每個人青春的夢想都各不相同，讓我們爲自己的夢想去奮鬥、。去拼搏。我們的青春夢想一定會化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇19
信任是什麼?對同學的信任，是蘊藏在心中的，卻在做任何事時，都無時不刻地、無聲無息地流露出來;對親人的信任，是依賴性的，是不由自主地，所以，親人的信任，如同陽光，點滴播撒在心田。
那麼，對於軍訓時初來乍到認識四天的舍友，又是什麼讓我們無條件去信任呢?
陽光穿過樹葉之間的星點縫隙，點綴在草地上，點綴在這片讓人油然而生快樂的綠草地上;清晨的露珠還在樹葉上像珍珠似的閃閃發光，讓人感到周圍是這麼的美好。我背對着舍友，手上綁着結實的繩子，站在高臺上。我和舍友們進行這一項關於信任的遊戲，舍友們在高臺下排成兩隊，面對面用雙臂架起了一座紮實的“橋樑”，一座友誼的“橋樑”。
教官一聲令下，沒有後退的餘地，只能看舍友能否接住我。一位舍友看出了我的忐忑不安，輕聲說：“沒事的，你應該很輕，我們接得住!”簡單明瞭的三言兩語，讓我落得了一身的輕鬆，手也不再“嗖嗖嗖”地冒冷汗了。我咧着嘴笑了，因爲我要信任他們。
“三、二、一!”教官用那穩如泰山的“獅子吼”喊道，見我還在偷樂，便迅速地把我推了下去。我像一片輕巧可人的落葉，徐徐落下。睜眼，我已穩穩當當地落在了舍友們架起的“橋”上。“呼”我鬆了口氣，像一隻大氣球一樣，被放大得難受，一鬆氣，反而一身輕鬆。
一位淘氣的舍友對我說：“也不見得你有多輕嘛!”我剛透了氣的臉頰又不分青紅皁白地紅了起來。“開個玩笑而已啦!”舍友又自顧自地走開了，而“謝謝”兩字我卻難以啓齒。
你們傻笑的表情那麼誠實，所有的信任是從那一刻開始的，由感覺產生的信任，這種信任難用言語表達，只能放在心裏，慢慢體會。
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇20
非常感謝公司，董事長給以我這個平臺，讓我得以學習和成長。 這次員工總結大會，不僅是一次總結大會，更是一次鼓舞士氣、激勵鬥志的大會。關於人事的這份工作那我就簡單說一下，我要做的內容，最要有四個方面的內容：
第一，加強人才隊伍建設和員工培訓。我將認真落實公司關於人事工作的工作思想，結合公司實際制定適合與科學的人才培訓機制，加強培訓力度，針對性的對員工進行禮儀、服務等方面的培訓，並使各項培訓工作制度化、科學化、定期化。
第二，大膽嘗試，創立人才激勵機制。人才管理中，我要引入公平競爭，作爲激活用人機制的“啓搏器”;改革分配製度，作爲激活用人機制的“助推器”;還要以實行業績考覈作爲激活用人機制的“潤滑劑”，爲我們的人事管理工作注入新的活力。
第三，嚴謹細緻，一絲不苟，做好管理層和各員工的監督工作。我要加強自身修養，養成多思，多做，少說的作風，工作中嚴謹細緻，一絲不苟。時刻牢記人事工作老前輩的教誨：“搞人事工作要學會和習慣替別人做嫁衣，而且必須針針線線細細縫製，來不得半點馬虎。”
第四，努力學習，開拓創新。我將加強自我素質建設，認真學習專業知識，解放思想，開拓創新，積極徵求各項意見，把人事處的工作推向一個新的高度。
無論如何，我將近我最大的努力去完成我的工作，謝謝大家!
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇21
大家好!
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手裏卻高舉着一張20美元的鈔票。
面對會議室裏的200個人，他問：“誰要這20美元?”一隻隻手舉了起來。他接着說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。”他說着將鈔票揉成一團，然後問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。“現在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因爲它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯髒或潔淨，衣着齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
生命的價值不依賴我們的所作所爲，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!
謝謝大家!
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇22
親愛的老師、同學們：
大家好!
在漫長的人生道路上，有多少生活的伴侶，又有多少知心朋友!
轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件接一件接一個，我清楚地記得我的悲傷。在此期間，我們流下了激動的淚水，綻放出了燦爛的笑容，感受到了親切的關懷。
茫茫人海中，很難找到知心朋友。在人生的長河中，我們要做的就是取得成就。在我們艱苦奮鬥的過程中，我們得到了朋友們的支持。有了友情，我們就有了積極向上的動力，努力發展;有了友情，我們常常可以在迷路後找到前進的道路;有了友情，我們能更多地感受到生活的樂趣。
看着往屆同學們的照片，我不禁感嘆，時光飛逝，一去不復返。因此，我們應該珍惜我們現在的學習和生活，甚至我們現在的友情。美好很容易失去，因爲前方等待我們的永遠是坎坷的道路和學習路上的艱辛。我們將沒有時間關心過去的美好和顧及高貴的友情，但我們只需要把坎坷當做道路上的小石子，把它用力踢走，把所有的憂慮變成零，感受友情帶來的溫暖。
純粹的友情往往能掩蓋生活中的不幸，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能驅散頭頂的陰霾，所以我們應該珍惜現在的友情。不要總是認爲這些事情是無法克服的，這樣，你們只會迷失方向，變得軟弱和孤獨地生活。
友情是我們心中的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨着時間的推移，友誼會被稀釋，但我們不應該等到失去了才珍惜它。我們必須把握現在的友情，勇敢地面對它，這可能對整個人生有很大的影響。在人生中，多種力量共同作用，成功的曙光可能會來得更早。
讓我們一起珍惜現在，把握友情，在人生的道路上攜手前進，爲自己的理想而奮鬥。
我的演講到此結束，謝謝大家!
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇23
提及近代中國資產階級改革，最遠可以追溯到北宋王安石變法中涉及的關於進行發展資本主義工商業。這在中國1520xx年的封建統治下是頭一遭，然後中國封建社會經歷元，明，直至清末，發展資本主義經濟才戲劇性的再次從一個農民領袖的口中提出，這是一個非官方性質的議案，最後隨起義軍的失敗而埋掩埋入沙場。鴉片戰爭以後，發展資本主義經濟終於成爲改革家們救亡圖存的手段----洋務還是維新?其中比較囂張維新派戊戌變法竟然動搖到了20xx年的封建政治制度，他要在中國建立君主立憲制。這次，維新派很成功的忽悠了光緒皇帝卻敗給了慈溪。維新失敗了。至此中國的中國資產階級改革陷入了僵局。
孫中山生於1866年11月12日卒於北伐戰爭時期，天蠍座的他從小就擁有着堅韌不拔力意志與吃苦奈勞的精神，他是中國近代最傑出以及最有才的資產階級改革家.凡改革都是爲破舊立新,相比王安石或者康有爲的小打小鬧，孫中山這次可謂大張旗鼓，首先,他先剪掉了辮子，然後,他發動了一場革命，這是歷史書上第一次出現“革命”這個詞。他把近代中國落後的矛頭直指向腐朽且猥瑣的封建帝制，然後沒有任何顧及的將20xx年的封建統治推翻後又踩上一腳，他建立了民國。這個中國歷史上第一個資產階級性質國家的建立意味着中國至此已不存在所謂的封建主義的中央集權制度，即使封建土地所有制還孤立且貌似堅挺的存在，但那也只是最後的苟延殘喘。
立新方面，孫中山提出了三民主義，這個要改革近代中國半殖民地半封建社會性質的理論，爲辛亥革命以及民國的建立構建了一個理論的支柱，相對於苦大愁深的農民階級揭竿而起，叫囂着“王侯將相寧有種乎”，孫中山的三民主義顯得比較有技術含量。他提出要“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”，其中“平均地權”撼動了封建土地所有制，雖然封建土地所有制最終是在1956的社會主義改造中才正式消失的，但53年前的中山已經心知度明，這是一個長期艱苦且偉大的過程。雖然辛亥最後還是失敗了,但它在中國歷史上的影響是巨大的.
他知道中國人民渴望民主，於是他提出民權主義，這是三民主義的核心，他想讓人民享有這個國家的一切，消除封建集權，人民是成爲國家的主人。這個帶有稍許社會主義色彩的理想是孫中山建立民國的初衷。46歲的孫中山站立在照片中臨時大總統的位置，意氣風發，預示着一個嶄新的時代即將來臨.
晚年的孫中山致力於捍衛革命成果的革命以及運動中，他將一生奉獻於中國近代資產階級革命事業，他是中國偉大革命家與先驅者，是中國近代史上鏗鏘有力的一筆，晚年的他正襟危坐，揮斥方遒。既然革命尚未成功，那就讓暴風雨來得更猛烈些吧。
3月12日孫中山逝世於北京,享年59歲.
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇24
摘要：有人問她，在你的婚姻中，有什麼事讓你感覺幸福?她想一想，抿嘴笑，說：“每頓飯後，看着他和兒子一起將家裏收拾得乾乾淨淨，我感覺是那樣的幸福。”……
她向朋友們宣佈要嫁給他。我分明聽見有無數眼鏡在朋友們心裏噼裏啪啦跌落。
她一直是驕傲的公主，良好的家世，姣好的容貌，體面的工作，她像一條自在的小金魚，姿態優美地遊在美麗的荷塘。
這條耀眼的小金魚身後，追隨者衆多。一位it界屈指可數的成功男人每天下午將寶馬車停在她單位的樓下，只要她一下樓，車子立即啓動。她對車裏的主人擺擺手。
一位歸國博士對她的恬淡一見傾心，每日請人送一束玫瑰給她。送花的人還未走遠，嬌豔欲滴的玫瑰便在垃圾桶裏安身立命。
她的驕傲傷了多少人的心，有人憤憤道：“看她究竟能找什麼樣的!”
其實她也困惑，冥冥之中，牽手之人到底身處何方?
一日，在朋友家聚餐。他來了，高高瘦瘦的，她並沒有在意。晚餐結束時，大家張羅着一起收拾碗筷，他指着眼前的盤子說，浪費了可惜，交給我吧。說着，端起盤子，全然不管別人有何目光。她的心裏有一種別樣的感覺，扭頭看他，有一種喜悅在心裏漸漸升起。
後來，朋友們問她：“爲什麼會選擇他呢?”她說：“一個懂得珍惜的人，纔會懂得生活，這樣的人讓人感覺踏實。”
婚後的日子，她過得平靜而幸福。結婚10週年紀念日裏，昔日朋友紛紛前來慶賀，她依然那樣年輕與美麗，一份淡定從容更添加了她的魅力。朋友們終於相信，她是幸福的，她當初的選擇是對的。
有人問她，在你的婚姻中，有什麼事讓你感覺幸福?她想一想，抿嘴笑，說：“每頓飯後，看着他和兒子一起將家裏收拾得乾乾淨淨，我感覺是那樣的幸福。”
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇25
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合!喜怒哀樂這些情緒對人的影響是很大的，你們注意到了嗎?
開心的時候，這人肯定是滿面微笑，做什麼事都有勁，看到別人也會主動打招呼，有動力嘛，開心嘛!不知道你注意到了嗎?開心的時候做事的效率也會提高，腦子也變聰明瞭，作業總是很快完成了。
生氣的時候，人的心情會很煩躁看誰都不順眼，說出的話也總是帶刺，往往因此惹出禍端，從而影響到和別人的友誼。而且生氣對人的身體也不好，俗話說：氣大傷身嘛。你看生氣時人的臉色會很難看，免疫力也會下降。
人悲傷的時候會很消極，總覺得自己是最倒黴的，注意力、判斷力都會下降，往往會出事，禍不單行就是從這說起的。
同學們，情緒是能決定你的行爲的，所以要學會控制自己的情緒，做情緒的主人。每天給自己也給別人一個燦爛的笑容吧!
祖國的漢字魅力演講稿三分鐘 篇26
ladies and gentlemen,
i have had a lot of teachers in my school who have given me much help in my study. for their help i will never forget them. but today i am going to talk about a special teacher of mine. this teacher is not a human being and its name is“computer”. it has been teaching me a lot of knowledge and i appreciate it very much.
with the development of modern science and technology, computers are widely used in every teritories (1) including education. how can a computer be my teacher? how does a computer teach me? multimedia(多媒體)helps a lot in this aspect in recent years, and computer-based training (cbt) has become a popular educational medium (手段). even before the multimedia come (2) up, many different learning systems appeared, using the components and techniques we now associate with the term “multimedia”. multimedia components, such as graphics (動畫) , animations , sound and video, make the learning process easier through visualization. animations can present many complex subjects dynamically, but human teachers can not do this on blackboards.
multimedia makes our study more lively and interesting. for example, a cd-rom disk named “encarta encyclopedia” contains 650 mb
information including images, graphics, music clips, video clips,
animations , texts, hotwords, and database search functions. fields involved includes physical sciences, performance arts, social
sciences, politics, military, education and so on. when pressing a button, i can hear american president clinton's speech clip. i may enjoy playing all kinds of musical instruments in the world. i can also see the animation of many physical phenomena. this makes
physical concept to be understood deeply (3). the audio features of multimedia can greatly help me learning (4) foreign languages. with its speech output capabilities, i'm no longer dependent on an instructor for proper pronunciation.
how can i interact with a computer? there are many ways,
including keyboard, mouse pointer, and touch screen. i often use a
keyboard. when i press right keys, i can see and hear whatever i want. information world is at my fingertip. i wish that true speech input-output system would be invented one day.
as teachers, computers have a lot of virtues： they are positive, they have good memories and never lose any information stored in them. they have much knowledge in every field. they can let out all kinds of sounds, and can also improve the efficiency of our study. for example, if i want to, i can skip some chapters so that i can study at my own pace.