關於爭做文明市民演講稿(通用7篇)

來源:瑞文範文網 2.75W

關於爭做文明市民演講稿 篇1

作爲人民教師,在自己的花樣年華,我們義無反顧的選擇了教書育人的職業,選擇了這塊需用畢生的心血來澆灌的熱土。遠離城市的繁華喧囂,沒有舒適壯觀的辦公樓,但我們卻在三尺講臺上,將青春和愛心融入工作當中,把文明的種子傳播給每一位學生,守護着下一代的精神家園。因爲,我深知,人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定偉大,但一定要崇高。人人都在社會中演繹自己的角色,各自崗位都是實現自我價值的平臺,裝點人生的舞臺,熱愛自己的工作崗位,就是對崗位意義和價值的認同。我們在平凡的崗位上,任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻之心幹工作,以慈愛之心教學生,以滿腔熱忱對同事。因爲我們知道,我們肩負着培養下一代的重任,我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。

關於爭做文明市民演講稿(通用7篇)

如今,縣委縣政府向我們發出了創建全國文明城市的號召,這是全市人民的共同期盼,也是全市人民的共同責任。雖然我們只是普通的市民,但是在創建文明城市過程中,我們有責任有義務用自己微薄的力量,爲我們的城市增添文明和諧之花。

首先,我們要做到認真學習文明禮儀,弘揚中華民族講禮儀的優良傳統,學禮儀知禮節,革除頑症陋習,注重儀表、行爲得體,謙和禮讓,熱情助人,用春風笑臉、文明話語、文雅舉止,展示新時期魚臺人的良好精神風貌。

其次,要積極傳播文明規範。大力倡導公民基本道德規範,宣傳普及文明禮儀知識,讓文明禮儀進機關、進企業、進學校、進社區、進村鎮、進家庭,把文明傳播到每個角落,爲城市文明和諧增光添彩。

第三,要自覺踐行文明行爲。我們要踐行社會公德、愛護公共設施,講究公共秩序,珍惜生態環境,做一名好公民;在單位,我們要踐行職業道德,愛崗敬業、文明服務、奉獻羣衆,做一名好員工;在家庭,我們要踐行家庭美德,尊老愛幼、鄰里和睦、相互幫助,做一名好成員。讓我們用文明的力量和道德的行動,扮靚魚臺城市形象。

第四,勇於監督糾正不文明行爲。我們要承擔起共創文明城市的社會責任,對身邊發生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧譁、不排隊候車等不文明現象和行爲,要敢於進行勸說勸阻,共同維護文明魚臺的良好形象。

個人的力量往往微不足道,但是不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河。我們惟有從本職工作做起,從身邊小事做起。如果魚臺是一隻展翅待飛的天鵝,我願做天鵝翅膀上一片小小的羽毛,爲天鵝的振翅高飛增添一份力量;如果魚臺是一條出水的蛟龍,我願做蛟龍身上的一片鱗光,爲騰飛的蛟龍增添燦爛的光芒。同志們、朋友們,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,你的每一份努力,都讓我們的城市離文明更進了一步;你的每一份辛苦,都爲我們的城市增光添彩;你的每一份熱情,都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強,都會讓更多的人投入到文明城市的創建活動中來。文明城市呼喚文明市民,文明市民創造文明城市。廣大的市民朋友們,讓我們攜起手來,共同努力,用我們的辛勤勞動和聰明智慧,爲了我們居住的家園更加美麗,爲了我們生活的環境更加和諧文明,讓我們用青春和智慧,爲魚臺光輝的未來塗抹上最亮麗的色彩!

關於爭做文明市民演講稿 篇2

尊敬的各位領導,同志們:

大家好!今天我演講的題目是:“踐行文明公約,爭做文明市民”。

大家都知道,文明不僅僅是物質文明,更高體現在精神文明。城市是文明的發源地,一座城市不光要擁有文明的物質,更要有文明的精神,文明是一個國家、一個城市進步的根本,是一個人修身養性的體現。一個高素質、有教養的現代文明人,就應該有良好的文明禮儀。也許有人會問,文明對於我們講,到底是什麼呢?怎麼做才能體現我們是文明市民?其實文明說大就大,大到能推動社會的發展、人類的進步,大到能改變世界。說小也就微不足道。文明是路上相遇時的微笑,是朋友有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是公交車上給老人孕婦等弱勢羣體讓座的舉動,是自覺將垃圾放入垃圾箱,是不隨地吐痰不隨處張貼廣告不說髒話罵人等等的小事。是的,文明就是這麼簡單,就是這麼細微。

古人云:“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。”我們任何一個人都不可以小瞧一個小小的禮貌或者一個善意的微笑帶給人們的溫暖,帶給這個城市的祥和,更不能忽視隨手扔垃圾,隨地吐痰等等的不文明行爲如蝴蝶效應一樣波及整個城市乃至國家。在我們身邊無處不存在着文明與不文明的行爲,我們要向文明的行爲學習並踐行,用文明的言行約束自己,提高自身修養,與不文明的行爲戰鬥到底!英國作家羅斯金說:“文明就是要造就有修養的人”。有句名言這樣說:“明日的文明始於今日的奉獻”,“真正的文明是所有人種植幸福的結果”。文明就是這樣簡簡單單被我們傳承着又被我們不斷髮展着。我們懂得了文明就要去踐行,而要做到文明就要遵守文明公約,所謂“無規矩不成方圓”,我們必須要用文明的標尺時時刻刻要求着自己,改造着自己。只要我們堅持着,文明就在身邊。

“不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海”,讓我們從小事、從身邊事慢慢做起,我相信,我們的城市、我們的家園將會更加美好!

我的演講完畢,謝謝大家!

關於爭做文明市民演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

我是這次‘爭做文明小市民’活動的主持人汪致君。

我們爲了迎接大運開展了這次‘爭做文明小市民’活動。現在請大家說說你是怎麼講文明、講禮貌的。哦,x同學第一個舉手……

好了,大家都說了怎麼講文明、講禮貌。現在請大家來看看這個小動畫片裏的小明做的對還是錯……大看完了這部片子有什麼感想?請x同學發言。“這部片子裏的小明做錯了,他亂扔垃圾並直接從四樓把垃圾扔下,還罵人亂吐口水亂踩草坪,不愛護花草樹木和動物。”那x同學,你認爲他應該怎麼做?“嗯,不亂扔垃圾,不罵人,不亂吐口水,愛護花草樹木和小動物。”

好的,現在大家起立和我一起宣誓:我宣誓,爲了給大運會創造一個良好的環境,我一定做到講文明、講禮貌、講衛生,愛護花草樹木和小動物,爭做一個文明的小市民。宣誓人汪致君。

宣誓結束,我們就開始爲‘爭做文明小市民’加油吧!從今天起班級值日生會每天觀察大家有沒有做到哦!

“爭做文明小市民”活動到此結束,謝謝大家!

關於爭做文明市民演講稿 篇4

各位領導,各位評委:

大家上午好!

我是來自。我今天演講的題目是“創文明城市,做文明市民”。

有一種美,令人驚豔,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮雲上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是文明之美。

那麼什麼是文明?文明是待人友善,是尊老愛幼,是愛崗敬業,是信守諾言,是勤儉節約……文明就好像是一扇窗,窗戶打開光亮就會進來,文明也像是一盞燈,燈光亮起灰暗就會少一些。有時多一個手勢,對別人來說就是多一份體諒;還有時多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關愛;有時多一點分享,對別人來說就是多一份溫暖。

我們單位是一個直接與企業接觸的單位,所開展的各項業務與企業的切身利益息息相關,所以我們一直就把企業滿意不滿意、贊同不贊同作爲工作的出發點和落腳點。因此在工作中,我們特別注意個人修養。讓企業能夠切身感受到我們工作人員的熱情與細緻。

其實文明的行爲舉止是由細節構成的。文明是清晨問候他人時的那祥和的微笑,文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰,文明是一方有難時熱情慷慨的伸手,文明是脣齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”……

有人說文明如花,就讓我們從身邊做起,從小事做起從行動到語言,讓文明禮儀之花處處開放,散發出迷人的芳香。新形勢下講文明樹新風就是這麼簡單,我們並不一定非要做出什麼驚天動地的大事,只要從身邊做起,將每一件小事做好就是文明的表現,打造“關天副中心”聽起來很大、很遠,其實就在我們身邊。我們既是創建主體,又是受益主體。我爲人人,人人爲我。告別陋習養成文明的好習慣有時僅僅是舉手之勞,習慣了就向文明邁出了一大步。在衆多科技工作者的齊心努力下,文明將會成爲我們的名片。科技工作將會成爲一顆明珠,未來定會更加耀眼奪目、輝煌燦爛。

我的演講完畢,謝謝大家。

關於爭做文明市民演講稿 篇5

你們也許會看到一些身強力壯的小夥子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發出“他*的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱!但是,當前社會上仍然有些人對於這些不文明禮貌的行爲不以爲恥不以爲怪,並且爲之辯護說:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去,那麼文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養成了對長輩有禮貌的美德,後來當了,仍然能以禮待人。一九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”由此可見,文明禮貌是多麼重要。可以毫不誇張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

爲了做一個講文明禮貌的社會小標兵,我們要養成哪些習慣呢?比如說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習慣,纔算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養成。

那麼怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行爲,對別人、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的準則,我們通常把這種衡量和指導人們思想、行爲的準則,叫做道德。而禮貌與道德是互爲表裏的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵,因此,我們要認清哪些是我們應該做的,哪些是我們不應該做的,以此來規範我們的行爲。其次,採取一些有效措施,來培養習慣。比如,在生活中我們常常看到在放置着“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園裏、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠佈置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養成好的習慣的時候,採取一些強制手段也是十分必要的。

同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負着創造物質文明的重要使命,更擔負着創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌。

關於爭做文明市民演講稿 篇6

你們也許會看到一些身強力壯的小夥子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發出“他*的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱!但是,當前社會上仍然有些人對於這些不文明禮貌的行爲不以爲恥不以爲怪,並且爲之辯護說:區區小事,何足掛齒。

難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去,那麼文明何在?禮貌又何在呢?” 我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響的人物之一,他從小養成了對長輩有禮貌的美德,後來當了,仍然能以禮待人。一九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”

由此可見,文明禮貌是多麼重要。可以毫不誇張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。 爲了做一個講文明禮貌的社會小標兵,我們要養成哪些習慣呢?比如說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習慣,纔算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養成。 那麼怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行爲,對別人、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的準則,我們通常把這種衡量和指導人們思想、行爲的準則,叫做道德。

而禮貌與道德是互爲表裏的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵,因此,我們要認清哪些是我們應該做的,哪些是我們不應該做的,以此來規範我們的行爲。其次,採取一些有效措施,來培養習慣。比如,在生活中我們常常看到在放置着“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園裏、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠佈置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們

對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養成好的習慣的時候,採取一些強制手段也是十分必要的。 同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負着創造物質文明的重要使命,更擔負着創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌.

關於爭做文明市民演講稿 篇7

文明就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些,不文明的現象就會少一些。

——題記

今天,我們在班裏開展了“創文明城市主題隊會”。在這屆主題隊會中,我學到了很多。

同學們演了很多精彩的節目,其中兩個小品給我的印象最深。第一個小品叫《十五里》,講的是一個人要去禮儀莊,他碰見了一個老爺爺,問道:“老頭,這裏離禮儀莊還有多遠?”老爺爺答:“無禮!”“哦,五里。”走完五里後,他又碰見了一個老爺爺,他問老爺爺:“老頭,這裏離禮儀莊還有多遠?”“無禮!”“怎麼還有五里?”他又走了五里,再問一個老爺爺,還是五里。“怎麼還有五里,都走十五里了。”第三個老爺爺告訴他: “每到一個地方你就無禮,三個無禮不就是十五里嗎?”那個人終於明白了。

這個小品告訴我們:在生活中我們一定要講禮貌,否則就會吃大虧。

第二個小品是《壞凳子》講的是一個人走進教室,發現自己的凳子是壞的,便和另一個人的凳子換了一下。第二個人走進教室,發現自己的凳子是壞的,也和另一個人的凳子換了一下。第三個人也這樣做了,第四個人發現自己的凳子是壞的,並沒有把自己的凳子和另一個人的凳子換一換,而是把凳子修好了。

在生活中,我們要文明一點,像第四個人那樣,把凳子修好。如果他沒有把凳子修好,而是把自己的凳子和另一個人的凳子換一換,那凳子換來換去,最後不還會換到自己這兒?

我們還觀看了《文明禮儀歌》、《拍手歌》、《三句半文明歌》等一些精彩的節目。從這些節目中,我知道了要如何講文明。如果沒有文明,世界就不會這樣發達,社會就不會這樣美好,我們也無法過快樂的生活,可見文明是多麼重要啊!

讓我們都文明一點,使社會更美好吧!

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