幼兒園勞動節演講三分鐘（精選15篇）
幼兒園勞動節演講三分鐘 篇1
小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造，親愛的小朋友，小喜鵲是靠勞動爲自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動爲我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
一年一度的五一國際勞動節就要到了，它是勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到的合法權益，是人類文明的進步。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝活動。我們要，養成熱愛勞動的習慣。
從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫助媽媽做家務，要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜糖。小朋友們讓我們從現在開始、從點滴做起，樂於勞動、熱愛勞動，長大後共同建設我們美好的祖國。
在這裏提前祝全體老師及小朋友五一勞動節快樂!
謝謝大家!
幼兒園勞動節演講三分鐘 篇2
五一勞動節到了，我們學校放七天長假，我和小夥伴們都很高興。
假期的第一天，雨哥哥真是調皮，下了一場傾盆大雨。我只好躲在家裏不敢出來。
假期的第二天，太陽公公出來了，陽光燦爛，百花盛開。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風景。
走進兒童公園，我一眼就看見小朋友在玩碰碰車、旋轉的椅子、盪鞦韆、捉迷藏、乘飛機……上午，我就在兒童公園玩，覺得真開心、真愉快。
下午，我們一家去瓜渚湖遊玩，我看見湖中的水很清很清，真想跳下去嘗一口。
在回家的路上，我看見路旁種着漂亮的玫瑰花，我真想去摘。可是，老師教育我們不能摘花，要愛護花草樹木，一想我就把手收了回來。因爲我是一個好學生呀!
回到家裏，我跟奶奶講了一天的趣事，奶奶高興地笑了，彷彿奶奶就跟我們一起遊玩過一樣。
幼兒園勞動節演講三分鐘 篇3
今天，我們全家動員進行了一次“大掃除”。
首先，爸爸給我們分工：他去擦窗戶和桌椅;媽媽負責整理房間;而我的任務就是把家裏的小垃圾清除掉。分完工後，大家就埋頭苦幹起來了。
我想還是先掃地吧。於是，我拿着掃把走進了房間。哎，房間裏的垃圾也太多了，我都有些忙不過來了。這時我才明白，這份苦差事不好做呀。掃完了地我又去刮泡泡糖。我走進客廳，角落裏有一塊大大的泡泡糖渣。咦?小刀呢?我四處找也找不到小刀，便用自己的指甲颳了起來，只聽“咔嚓”一聲，泡泡糖沒刮下來，指甲卻沒了，真讓人哭笑不得。
爸爸這個指揮官可好玩了!他把我和媽媽呼來喚去，我和媽媽都忙不過來了，爸爸還在一個勁地叫：“這裏有垃圾，那裏有垃圾，你們快來撿，哈哈哈!”我和媽媽已累得滿頭大汗。誰知，爸爸又命我單槍匹馬去洗衛生間。我來到衛生間，一邊整理衛生間裏的物品，一邊歡快地唱着歌。然後關上門，把水龍頭打開，想用水沖洗整個衛生間，沒有想到自己卻變成了一隻落湯雞，爸爸和媽媽見了，都捧腹大笑起來。
大掃除就在這開心快樂的時刻結束了，望着我們自己打掃的房間，大家心裏都美滋滋的。
幼兒園勞動節演講三分鐘 篇4
親愛的同學們：
大家好!
新的學期，新的開始，新的期望，新的挑戰。學校，是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土，是我們另一個大家庭。可是危險的陷阱也時時刻刻地隱伏在每一個角落，我們國家平均每年有1.6萬名中國小生非正常死亡，每一天有40多人，等於一個班的學生在“消失”。校車事件、溺水身亡、踩踏事故、食物中毒……一件件血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。不要以爲這些事離我們很遠，其實它就發生在我們的身邊。忽視生命，帶給社會、親人的只是悲痛欲絕的打擊，到那時，這一切都爲時已晚。
人生最寶貴的是生命，僅有生命的存在，才能去實現更高的人生價值，才能創造財富，才能使世界變得更完美。對於我們每個人來說，生命都僅有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命，而學校安全與我們每個師生密切相關。僅有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的學校充滿陽光，充滿活力，充滿生機。
同學們!往往安全事故的發生都是由於大家安全意識談薄，自救自護本事差而導致的。所以，我們要做到時時想安全，事事講安全，牢固樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。學校將會經過國旗下演講、主題班會、學校廣播、黑板報、安全教育課等多種形式宣傳安全教育，從而提高我們的安全意識和自救自護本事，讓同學們真正成爲維護學校安全的主人。
按照學校的安排和部署，爲進一步做好我校的安全教育工作，下頭，我主要就飲食、交通等安全方面提出幾點要求：
一、飲食安全：
首先要講究飲食衛生，養成良好習慣。做到不喝生水，飯前便後勤洗手，不在路邊攤點購買不潔食品，不吃腐爛變質食品，不吃麻辣等不利於我們健康成長的食品;不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
其次要拒絕三無食品(無生產日期、無質量合格證、無生產廠家，來路不明的食品)，在購買食品時必須要仔細查看，生產日期、保質期、生產廠家，不吃過期食品，以免食物中毒。謹防“病從口入”。(包括周邊商店的食品)
二、交通安全：
我們平時往返學校要嚴格遵守交通規則，乘車時不要把手或頭伸出窗外，不乘坐無牌、無證、無保險的黑車和三輪車。在上學和放學的途中，不要獨行，不要逗留，最好和同學們結伴而行，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇爲又要量力而行。如遇到塌方、滑坡、高壓區域等危險地段，要遠離或是繞道而行，若是必經之地，也要看清形勢快速經過。
學校行走也要遵守交通規則，疾步行走、上下樓梯、進出校門，要眼觀六路、注意力集中，自我不能撞了別人、車輛或物體，遵循“慢速、禮讓”原則，比如教學樓上下樓梯要根據規定路線要靠右行，不可多人並行、下樓梯的應禮讓上樓梯的，切記不可推拉擁擠，以防造成安全事故。
三、學校安全：
1、在各項運動中要注意運動安全。體育課聽從教師指導，不違規操作;上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
2、教室和宿舍的安全。各班班長等學生幹部要協助班主任、隨班教師對本班教室、宿舍裏的各種設施、用電設備進行經常性地檢查，若發現隱患，及時向教師或學校彙報，防患於未然。不要在教室宿舍裏追逐打鬧，在宿舍上下輔注意安全。離開教室、宿舍時必須要關好門窗，不能帶刀、棍、管具等兇器進入學校，藏入教室、宿舍或其他場所，學校將定期進行排查。
3、火災、疾病、電擊、燙傷、溺水安全。
(1)關於火災安全，要做到不攜帶火種，不吸菸，防止被子、棉絮之類接觸火星，一旦發生火災，要會使用滅火器進行滅火;
(2)關於疾病的預防要講究衛生、保健，防止蚊蟲叮咬、病毒侵害，防止季節性傳染病的發生;
(3)關於用電安全，要做到不亂接亂摸電線，不在教室和宿舍使用用電器，例如燒水壺、電熱毯、電扇、充電器等防止觸電事故發生;
(4)關於溺水事故，期望同學們必須要注意自身安全，不要下河洗澡，更不準在塌方、滑坡、洪水易發處等危險地段逗留玩耍。
4、在學校各種勞動中也應注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等。不要在高處亂扔東西，掃地、幹活防止勞動工具自傷或傷及他人。
5、要注意心理安全。
青少年時期容易衝動，容易感情用事，同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不一樣個性;同時自我也要以平和的心態來處理自我應對的困難。不要私自解決與同學之間的矛盾。在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，不說髒話，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學帶來不良的後果。
同學們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。安全不僅僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會和整個國家的穩定與團結。讓我們從此刻做起，從小事做起，嚴格要求自我，改正不良行爲。學習上我刻苦認真，不虛度年華;在做事上，我們勤勤懇懇，講究誠信。讓我們一齊警記“安全第一”，時時做到警鐘長鳴!一齊努力營造一個安全、穩定、和諧、幸福的學校!
幼兒園勞動節演講三分鐘 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自淮北師範大學附中七年級的王子昱，今天，我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀實現自我人生價值》。
社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向。作爲新時代的國中生，我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀，才能讓社會主義核心價值觀深深植入我們的心田，化作我們行動的指南。
愛國，位卑未敢忘憂國!
愛國——這是中華民族幾千年傳承的精髓，“天下興亡，匹夫有責”她激勵多少中華兒女奮發圖強;“捐軀赴國難，視死忽如歸”她引多少英雄在國家危難關頭慷慨就義;“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”她鞭策着多少仁人志士捨身報國!曾幾何時，我們的祖國母親四分五裂，多難而多災，1282條不平等的條約，每一條都像是一把尖刀深深地刺入了母親的胸膛，2400多萬和14億兩白銀的賠款，160多萬平方公里領土的喪失，古老的中國面臨的是滅國滅族滅種的危機。中華的血脈在一遍遍的召喚：起來!不願意做奴隸的人們。
一代代的志士們在呼喊着，爲中華之崛起而讀書。在這股洪濤中，年輕的共產黨經歷了長征的洗禮和抗戰的風雨。最終，在1949年的10月1日，讓鮮豔的五星紅旗冉冉升起，飄揚在中華民族的大地上。這一刻，每一箇中華民族的人民都自豪的說：中華人民，都站起來了。這是強悍的中華民族精神的力量，如今，正是核心價值觀的指引，讓我們茁壯成長，向着美好的前進方向。千百年來，我們的血脈從不倒下，我們的精神從不垮下，這是民族的力量，民族的力量在號召更多的中國製造和更多的中國創造。因爲我們是中國人，我們是民族的希望，我們是民族的未來。
這是血脈的力量，血脈的力量在綿延，爲什麼我們的眼裏常含淚水，因爲我們對這土地愛的深沉。這是血脈的力量，血脈的力量在激盪，激盪着一代又一代的有爲之士，發出這樣的吼聲，我是中華民族的兒女，我深深的愛着我的祖國和人民!
敬業，蠟炬成灰淚始幹!
現代學者、教育家謝覺哉先生說：“要愛自己所從事的事業。”雷鋒在他的日記中寫到：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽
光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”謝覺哉先生和雷鋒用他的親身經歷告訴我們一個樸素的道理：無論從事什麼樣的工作，都要熱愛自己的工作，雖然是螺絲釘，也要擎起萬斤重量;雖然是鋪路石，也要推動新時代不斷前進，發揮的能力，體現人生價值。
誠信，立身須以誠爲本。誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰雲遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。高爾基曾經說過，走正直誠實的生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀裏大力宣揚的道德品質。北京化工大學的學生許濤，爲救身患白血病的父親在網上發文募捐，爲父親借錢治病;3年後，雖然父親已重病過世，但他仍舊踐行承諾，尋找當年爲自己捐款的好心人，將自己工作賺來的一點積蓄還給當年捐款的好心人。還有河北省保定市的劉洪安自主創業開早點攤，自備“驗油勺”炸“良心油條”、自稱“賣的不是油條，是生活”的獨特經營方式，雖然價格高出不少，客流卻不降反增，被人們親切地稱爲“良心油條哥”。其實誠信不僅是一種良好的個人品質和一種契約精神下的道德垂範，更是一個可以改變現實的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個的例證。所以，作爲中學生，我們應該言出必行，誠信對己，誠信待人。
友善，謙和友善得人心。誠信立身友善待人書信“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人爲善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活都會充滿陽光。記得國小時，我的一個好朋友因違反紀律被老師批評，懷疑是我打了小報告，就不再搭理我了。直到有一天，她肚子疼，我主動幫她完成小值日工作，她感動地對我說：“對不起，其實我早就知道是我錯怪了你，但我一直怕你不原諒我，沒想到你還肯這麼幫我。我們繼續做朋友，好嗎?”“當然，我一直當你是我的朋友，我們一直是好朋友!”我真誠地說。
大家都聽過六尺巷的故事吧。清朝康熙年間的大學士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家，因爲宅基地問題發生爭執。張家人寫了一封信，張英看後，淡然的寫了一首詩：“千里家書只爲牆，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”。張家人收到信後，起初不明白，以爲張英會用什麼手段可以擺平吳家，誰知道寫了這麼一封信，不過也只好照辦。誰知吳家竟被感動了，也讓出三尺來。於是在兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子，成爲佳話。
古人云：
同學們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀，立爲國奉獻之志，立爲民服務之志，用實際行動實現人生價值，譜寫更加壯麗的青春樂章!我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒園勞動節演講三分鐘 篇6
我還記得有一天，我準備上學的時候，媽媽叫我帶傘，我指着外面晴朗的天氣說：“這大晴天的，帶什麼傘!”說完，我就走了。
到了學校，我發現很多人都帶着傘，我有點不明白了，所以我問了一個同學，他對我說：“我媽媽說今天要下大雨，一開始我也不相信的，我媽媽把手機上的天氣預報給我看，真的有雨，所以我就把傘帶着了。”我聽完心裏就有點慌了，因爲我沒帶傘啊。
果然，下午上第二節課的時候，外面下起了傾盆大雨。我心想：“這下可麻煩了，估計要被淋成落湯雞了。”等到晚上放學的時候，雨依然沒有停，我只好一個人在雨中艱難前行。我邊走還邊打噴嚏，心裏別提有多後悔了。
正在這時，雨幕中一個熟悉的身影向我走來，我大叫一聲：“媽媽”。說完就像媽媽衝去。媽媽說：“誰叫你不聽話的，這下吃苦頭了吧。”看着媽媽髮梢上的雨水，我心裏不禁有些內疚。
到家之後，我還是一個勁的打噴嚏，感覺昏昏沉沉的。媽媽給我量了一下體溫，一看39度，就知道我發燒了。可是爸爸不在家，媽媽又不會開車，所以媽媽只好背起我向醫院趕去。到了醫院，醫生都已經下班了，媽媽又來回奔走了好久才找到人給我掛水。媽媽緊張的看着我，知道護士給我把水掛上她才放心。時間一分一秒的過去，我早已在病牀上睡着了。當我醒來時，我才發現我在自己家裏的牀上，而媽媽正趴在我的牀邊。原來，在我掛完水後，媽媽又將我背了回來。看着媽媽憔悴的臉龐，我留下來感動的淚水。
這件事已經過去好久了，可是每次想起這件事，我的眼睛總是溼潤的。從那以後我就下定決心，一定要努力學習，將來好好孝順媽媽，讓媽媽也能過上舒服的好日子。
幼兒園勞動節演講三分鐘 篇7
尊敬的領導和各位家長同志們：大家上午好!
各位家長同志們，非常感謝你們能在百忙中擠出時間來參加我們的家長座談會。
家長們，受領導邀約，讓我們班主任來此表決心，對此我感到惶恐，因爲事情沒做好之前，我從不敢輕易許諾。我更不願成爲一個“語言上的巨人，行動上的矮子”。既然來了，就和大家分享一下以前在帶班時的一些理念和已經做到的事情吧。
一、用愛感化每一個學生。
家長們，我經常收到已畢業學生的問候短信或問候電話。他們對我的稱呼也五花八門的，有人稱我“__大姐”、“__大嬸”，也有人稱我“老大”，更有學生直接稱我“阿孃”、“老媽”。從這些稱呼中，你不難感覺出我和他們的關係。
在我的工作過程中，我始終貫徹一種理念：愛是教育的基石，沒有愛，就沒有成功的教育。在我眼裏，每個學生都是天使，他們都有非常可愛的一面，因此我非常喜愛他們。我不會因學生家庭聲勢顯赫、權高位重而多愛他們一分，更不會因學生家境貧寒、地位低微而輕視他的存在。對於弱勢羣體的學生，我會給予他們更多的關照和愛護。我深信在座的善良的家長們都會認同這種做法。當然，我的愛和你們的愛是不一樣的，你們的愛，更多關注的是學生的當下，比較多的關注他們的吃喝拉撒、身體發育，你們的愛是沒有延續性的。我的愛是一種師愛，是有延續性的，我的愛，更多的是關注他們的未來，更多的是引導他們如何做人。因爲我的愛，會讓他們懂得如何去關愛朋友和家人，因爲我的愛，他們將會更加明白該如何去學習、去工作，去如何與人相處。我的愛，會影響他們的一生。
二、嚴格要求每一個學生。
常聽老人說：愛孩子要愛在心裏，不能愛在嘴上。這話非常有道理，如果不注意方式方法，對孩子無條件的愛會變成溺愛，會害了孩子一輩子。有家長說：孩子學好要三年，學壞卻要不了三天。而古人云：“子不教父之過，教不嚴，師之惰。”我想家長們一定知道這話的意思，我簡單的理解爲：有了子女，不去認真管家是做父親的過錯，教育學生，不去嚴格要求，是當老師的太懶惰。我不願因我的懶惰害了學生，所以從我帶班起，我都會宣佈嚴格的班規。
國有國法，班有班規，沒有規矩就不成方圓。有了班規，就可以端正學生的學習態度，規範他們的行爲習慣。但這些班規如何才能得以落實呢?帶班的第一週，我一定會認真和學生分享一個歷史典故。故事這樣的：春秋時期，大的諸侯國都忙着爭霸天下，吳國的闔閭也不例外。吳王闔閭急需能幫他奪得天下的將才，這樣，著名的軍事家孫武被舉薦到吳王面前，吳王爲了考驗孫武的軍事指揮能力，特意撥了一羣宮女讓孫武去操練。孫武把宮女們領導操場上，講完要求要領，問宮女：“你們懂了嗎?”宮女們肯定回答後就開始操練，結果宮女們嬉笑打鬧成一團，孫武只好重新整隊，再次講完要求後問:“你們記住要求了嗎?”宮女們齊答記住了，一操練，依然有人出錯。
孫武重整隊;訓到：“第一、二次出錯，可能是你們沒有記牢，或者是我沒有講清楚，我有責任，如果我把要求清楚地講了三遍，你們還出錯，那錯就不在我而在於你自己。錯誤的後果就得由你自己承擔。下面我再把操練要求講一遍，不清楚的再問，清楚後再操練，出錯者格殺勿論。”講完第三遍要求後，宮女都說記住清楚了，接着操練，除一宮女外，其他人都操練得很好。孫武正要去殺了這個宮女，觀戰的大臣和吳王亂作一團，原來這出錯的宮女不是別人，是吳王安排的寵妃，這還了得，這寵妃是殺還是不殺呢?一大臣排除異議，說：“天子，天下只一個，美女卻很多。如果你捨得這個妃子，天下就知道吳國寵妃犯錯都會處決，以後誰敢亂來，這個孫武也才能更盡心地爲你操練出有戰鬥力的軍隊。你看如何是好呢?”吳王無奈，只好舍了這個寵妃，寵妃被殺後，沒人敢不聽孫武的指揮，孫武練出了有強大戰鬥力的軍隊，幫吳王奪得了霸主的地位。
聽完這個故事後，我問學生：“這個故事告訴我們什麼?——好事不過三。”“以後，你們犯錯只有兩次機會，我給你清楚地講了三次要求，你都還要出錯，那麼你就會像故事中的寵妃一樣，你要接受我對你的懲戒，注意：是懲戒，不是懲罰。通過懲戒，告誡自己以後什麼該做什麼不該做。”
三、尊重每個學生，激勵每個學生。
在愛的基石上嚴格要求學生，但同時還得關注每一個學生的發展，因爲人有十指，但十指長短各不相同，人也一樣，優缺點是不一樣的，所以不能用一個標準去要求每個學生。遇到學生不按自己的要求出牌時，或者達不到自己的預期目標時，我一定會蹲下身來，站在學生的角度去面對問題，分析問題，幫助他們找到解決問題的方式方法。在轉化他們的過程中，我隨時提醒自己一定要控制自己的情緒，不要隨便發火。對那些所謂的差生，我們要多鼓勵少批評。多用他們身上的亮點來激勵他們改正缺點;多點愛心，多點耐心，我相信他們一定會越來越好!
我常常告訴學生“天生我才必有用”，我也常用下面這個新聞故事告訴他們，他們身上一定有別人沒有發現的潛力，激勵他們自己去找，去發掘自己的潛力。故事梗概是：美國一位媽媽，在二樓做事，母親的直覺告訴她，她兩歲多的孩子從三樓窗臺上掉下去了，她從二樓迅速跑下，在一樓接住了從三樓掉下的孩子。有專家經過分析推測，她下樓跑步的速度與世界短跑冠軍的速度相差無幾。這就是這個媽媽在母愛催使之下的短跑潛力。我希望家長們也和我一樣，好好激發你們孩子的潛力，讓他們能夠擡起自卑的頭，自信地走在自己的人生大道上。
四、挑戰自我，超越自我，激發競爭意識，鍛鍊抗壓能力。
在我的教育教學過程中，我總是給學生們滲透“優勝劣汰，適者生存”的道理，我告訴他們，他們生活在一個信息爆炸的社會，生活在資源短缺充滿競爭的社會。所以每個學生都應該有競爭意識。我讓他們比記憶力;比誰更文明;比誰更感恩;比誰更守規則等等。在學習上，我讓他們盯準前一位同學，把他作爲自己競爭的目標，然後一個個的超越過去。超越一次，就是一次成功的挑戰。在班隊教育中，我讓學生們樹立：“同學相互之間是學習上的競爭對手，生活上卻是互相幫助的好朋友，我們都是一家人”的觀念，當然，我也告訴學生:人生總有不如意的時候，不要太看重結果，只要自己盡力了，結果就不再那麼重要，至少自己內心無愧了。有人曾這樣說過：無德無纔是廢物，有德無纔是庸人，有才無德是蠢才。所以我們不僅要讓學生學會學習，更要讓學生懂得如何做人。
家長們，教育是一門藝術，是一門高深的學問。教育這條路上，我還有很多東西需要學習，在家長們的督促下，領導們的引領下，我希望我能將工作做得更好一點，更趨完美。謝謝大家!
幼兒園勞動節演講三分鐘 篇8
親愛的戰友們：
大家好!
金秋八月，秋高氣爽，在這收穫的季節，在中國人民解放軍建軍___週年之際，迎來了71年戰友入伍四十週年再相會，凝聚戰友情結的紀念聚會。
今天，我們懷着無比激動和喜悅的心情歡聚一堂，共憶軍營往事、共敘戰友情懷，此時此刻，面對一張張熟悉而親切的面孔，心潮澎湃，感慨萬千。這一刻是多麼的令人心馳神往啊。在這大喜的日子裏我們特別邀請了64年的戰友__，68年的戰友__-和___，78年的戰友___。他們的到來爲我們的聚會錦上添花，讓我代表71年的戰友們對他們的到來表示衷心的感謝，我建議大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
現在請允許我代表71年的戰友說一說心裏話：首先感謝籌備組全體工作人員。正是由於你們的辛苦工作，才使我們期待已久的戰友聚會得以實現，真誠的道一聲謝謝。
軍旅數載，我們在綠色的軍營生活，結下今生不解的友情;四十年的歲月，割捨不斷我們質樸的情誼!戰友的情懷，正如一杯杯醇烈的甘露，色光四溢，味香遠久。
回首往昔，是部隊培養了我們獨立生活的能力;是部隊教會了我們爲人處世的道理;是部隊鍛鍊了我們統籌協調的能力。部隊生活，練就了我們處變不驚、遇事不亂的軍人風範;部隊生活，形成了我們如青松般堅韌的軍人作風;部隊生活，鑄就了我們似磐石般堅硬不屈的堅毅性格。我們從不後悔自己當過兵，我們爲自己曾經擁有軍旅生活而倍感驕傲和自豪!
鐵打的營盤，流水的兵。談笑間，軍旅生活已成往事。我們這些老兵邁着軍人成熟的步伐，帶着夢想、帶着期盼走向社會，經歷了風風雨雨，邁過了溝溝坎坎，在不同崗位上、不同的環境中，以軍人敢於直面挑戰、攻堅克難，正視一切、獵取強勝的獨特氣質，爲祖國、社會和家庭做出了應有的貢獻。我們當中，有的戰友走上了領導崗位，在改革開放的浪潮中盡放異彩;有的戰友財運亨通，在市場經濟的波濤中嶄露頭角;有的戰友盡享生活，在各自崗位上默默耕耘。可以說，大家都在不同的崗位上取得了不諱的成績，並且都擁有了幸福美滿的家庭，這是我們彼此期盼和祝福的。
四十年悠悠歲月，彈指一揮間，社會發生了翻天覆地的變化。環境、機遇和命運，造成了我們各不相同的結局。可能有的戰友春風得意，可能有的戰友舉步艱難，但沒有改變的是我們戰友之間的濃情厚意。真摯的友情，緊緊相連，許多年以後，我們戰友之情，依然像當年一樣天真爽快，無拘無束。數年後的相聚，依然能表現出當年的豪邁志趣，依然可以樸實無華地相互交流。這種不加防範與掩飾，不帶任何鬥爭與功利的交流，只有在戰友的稱謂下才能盡顯林立。這種情景讓人恍然如夢，好像是生命中的一部分跨越了漫長的時空，一如既往地停留在一個遙遠而蔥鬱的地方，沒有老去。戰友情懷，就象長年老窖時間越長，越醇厚、越珍貴。在久違的日子，我們曾多少次打聽彼此下落，只爲送上一句戰友最誠摯的問候，別後的歲月，我們天各一方，但割不斷彼此的牽掛和關懷。組織戰友聚會的初衷，就是爲了共同回味軍旅歷程，重溫友情，再話當年;就是爲了搭建互通互動與互助平臺;就是爲了整合戰友信息資源，共創共享美好未來。
共敘軍旅情。喊一聲老戰友，胸膛裏涌起一陣滾燙的暖流;叫一聲老戰友，腦海裏閃過一串難忘的鏡頭。戰友情，就是理解與信任;戰友情，就是支持與尊重;戰友情，就是寬容與接受。我們常說“遇到困難找戰友”。現在我們更要說“人生有戰友，到老手拉手”。讓我們繼續保持團結拼搏，互幫互助，把我們在事業中取得的成功經驗，拿出來一起分享;把生活中遇到的挫折困惑，倒出來讓我們一起爲你分擔。難忘戰友一場，在今後的人生路上，讓我們一起攜手並進、共創美好的未來!
儘管，現在由於我們各自忙於工作，勞於家事，相互間聯繫少了點，但綠色軍營結成的友情，沒有隨風而去，已沉澱爲酒，每每啓封，總是回味無窮。今天，我們相聚一堂，暢敘戰友情，我想，通過這次老戰友聚會將更加濃厚我們的友誼，相互啓迪我們的智慧，共同描繪出我們更加燦爛的明天，更加輝煌的未來。，願戰友情誼常在。聚會是短暫的，思念是長久的。難捨的聚會，難忘的重逢。最後，我衷心祝願大家身體健康，工作順利，閤家歡樂!願健康、快樂、富裕、幸福永遠與戰友們同在。千言萬語匯成一句話：保重啊戰友!戰友們，來日我們還要再相會!
謝謝大家!
幼兒園勞動節演講三分鐘 篇9
朋友，“書籍是人類的精神食糧”，你對這句話是怎樣理解的?前幾天，我讀了《奮發向上，崇德向善》這本書，讀後，我感受頗深，其中有一篇讓我感慨萬千。這一篇是《做小買賣，守大誠信》，它告訴我們，“人活一輩子，有兩樣東西任何時候都不能丟：一是信譽，二是良心”。
它講述了河南任慶和叔叔：叔叔的租房店鋪被拆除了，叔叔三個月內風雨無阻，每天滿載着一面包車的雞蛋，耐心等候顧客前來領取早晨預售的雞蛋。網民們知曉了他的做派，美稱叔叔爲“誠信雞蛋哥”。這一事實深深打動了我，“誠信是做人的根本”，無論何時何地，無論遇到何種情況，“誠信”是我們萬萬不能丟掉的。在社會上與人相處，我們必須真誠相待，以心換心。
愛因斯坦小時候在手工課，拿出一個自制的板凳，同學們都說，這是世界上最糟糕的凳子，而愛因斯坦卻坦然地拿出自己更糟糕的凳子來，原來在此之前，他已做好多少個凳子，老師不但沒有批評他，反被愛因斯坦執着的精神感動了。之後，他之所以能成爲一個偉大的科學家，這與他的“誠信”是分不開的，列寧打碎了花瓶並主動向姑媽認錯是一個鮮明“誠信”的例子。
古往今來，有關誠信的事例不勝枚舉，在我們生活中也有不少這樣的例子。去年，我在電視上看到江西省鄭宜棟老爺爺八十多歲了，懷揣賬本肩挑香油，每天步行數十里，走街串巷替自己老父親償還六十多年前的舊債，他先後還清102戶自己父親生前欠下的13100元現金和700多斤香油。其實很多人都不願接受香油和錢幣，但老爺爺很執着，有的人家早搬遷了好多年，他都設法打聽地址，前去償還油帳，而他自己呢?有一條褲子則補了又補，一直穿了20年。朋友，當你看到這裏時，你又有何感受呢?
高爾基說過“誠實是人生永遠最美好品格”。今年開學沒幾天，有一天，上學時發現自己的鋼筆不見了，我看到前座上的鋼筆和我的一樣，便順手拿了過來。上課時，前座問我拿了她的筆沒有，我一直搖頭。放學了，我一進家門，媽媽便批評我丟三落四的，把鋼筆忘了帶。
此後幾天，我心裏一直不自在。在讀過這篇文章後，前天，我終於向前座說明原因，並把筆交給她，她笑着說：“我早把此事給忘了，不就一支鋼筆嗎?”我捫心自問，原來，我的誠信那裏去了。現在，我通過閱讀《奮發向上，崇德向善》這本書，深深知道了“誠信是做人的根本”的道理。
俗話說得好“人無信不立”，誠信是中華民族傳統美德，是社會主義核心價值觀之一。在世界上任何一個國家，任何一個集體，任何一個家庭，都要講究誠信，更何況人呢?作爲合格的國小生，我們要繼承和發揚傳統美德，積極踐行，我們從小要誠信做人，踏實做人，爭取長大後做一個完美之人，做一個對國家有用之人。
幼兒園勞動節演講三分鐘 篇10
魯迅是珍惜時間的楷模。他曾經說過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”。偉人魯迅這句話的意思是：在我們人生的長途中，時間對於我們來說是非常短暫的，然而時間又像海綿那樣稀少的，但是隻要我們自己用力去擠，還是會擠出水來的，就像時間一樣，我們只要抓緊每一分、每一秒，時間就不會那麼短暫了。所以我們應該像魯迅先生那樣珍惜時間努力工作。哦，魯迅永遠是我們學習的榜樣，學習的楷模，學習的標誌。
魯迅還有一句名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”這句話又說明了魯迅是一個爲人民羣衆着想的人，魯迅經常給人民許許多多的幫助。魯迅就是這樣的一個人，“爲別人想得多，爲自己想得少。”是啊，魯迅非常關心愛護青年人的進步。他一生接待過來訪青年六百多人，關心過的青年不計其數。
我還清清楚楚的記着，蕭紅對魯迅的回憶：“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心裏的喜歡。若有人說了什麼可笑的話，魯迅先生笑得連煙都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得很清楚，是他那剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腳就伸出去了，彷彿不顧一切的走去”。據巴金老先生回憶，當時魯迅逝世的時候，很多人都來追悼他：一羣國小生恭敬地排成前後兩列，一齊擡頭，癡癡的望着那張放大的照片。忽然一個年紀較大的孩子埋下頭鞠躬了。其餘的人馬上低下頭去。孩子們的心是最真摯的。他們知道如今失掉一個愛他們的友人了。
他還看見一個盲人，他穿着一身整齊的西裝，一隻手扶着另一個穿長衫的人的肩頭，慢慢地從外面走進來。盲人從引路人的就上縮回了手，向前移動一步，端端正正的站着，擡起他那看不見的眼睛茫然的往前面，於是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。他又伸出手，扶着引路人的肩默默的去了。是啊，魯迅永遠是我們學習的榜樣。我一定要像他一樣珍惜時間，珍惜生命，發奮學習，努力攀登學習高峯!
同學們，魯迅先生就是我們的榜樣。這就是魯迅，他死了，但永遠活在我們人民的心中。
幼兒園勞動節演講三分鐘 篇11
每個人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座堅固的橋;要想走進他人的內心世界，就必須建造一座通向心靈的橋——學會溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方式達到。
溝通可以以言相傳
語言自古以來是人類文明的體現。不同國家、不同民族，有不同的語言文字，然而，語言是溝通彼此情感的紐帶，這一點卻是相通的。我們現在學習外語，不就是爲了更好地與外國人溝通，更好地認識世界嗎?在現實生活中，我們可以聽到來自不同地方的人的話，這都是通過語言這溝通之橋來實現的。聽朋友說話，是溝通心靈的友誼;聽老師說話，是溝通學習的內容;聽父母說話，是溝通幸福愛意……每天，我們都聽着各種各樣的話語，其實都是心靈的溝通，交往的溝通，它使我們認識外界，發展自我。
溝通可以以目示意
有時我們的一個眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶，內心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達出來，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個帶有微笑的眼神，溝通的是快樂;一個含有憤怒的眼神，溝通的是惱怒;一個目無色彩、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁;一個瞳孔閃光，睫毛揚起的眼神，溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣，都可以通過眼神與他人溝通，同他人一起體驗人生。
溝通可以心領神會
沒有語言，沒有目光，甚至在伸手不見五指的夜晚，如果能與他人溝通，那就是要靠心領神會了，這或者可用一個時尚的詞“默契”來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領神會對方的人，必定對對方十分了解，可以用心與心來溝通，能用心來感受到對方內心深處最深層的底蘊。希望我們能非常瞭解對方，能經常地與對方交心，這樣方能慢慢進入到心領神會這一境界。
不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要打開自己的心靈，用一顆真誠的心去接觸對方，感知世界。也可以這樣說吧，真誠、坦然，是彼此心靈間的一座牢固穩定的橋，踏上它，才能到達對方心靈的彼岸。
幼兒園勞動節演講三分鐘 篇12
孟子有云：;車無轅而不行，人無信則不立。;誠信對於人而言，就像是車子的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德，一種品質，爲我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處事的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優劣的道德標準之一。
從;言顧行，行顧言;到;言必行，行必果;。還有;君子坦蕩蕩，小人長慼慼;。這些古代遺留至今的名句無一不說明我國對誠信的看重是由來以久的。隨着時代的發展，我國人民的物質水平不斷提高，然而，作爲傳家寶的誠信卻在不斷丟失!人與人之間，企業與企業之間，任何地方似乎都充斥着誠信危機。自危，互相不信任!這是什麼原因，難道是我國的教育有問題嗎!
大學生作爲天之驕子都受過良好的教育，應該爲社會作出一個誠信的榜樣吧!至少我是這樣認爲的。然而這兩天在學校的廣播裏不斷重複的樹立誠信意識，嚴肅考風考紀的呼聲卻另人深思。在大學校園裏，誠信呼聲如此之高，可見在校園內誠信缺失的程度了!考試作弊，這是國小生都知道不能做的可恥行爲，但是我們大學生呢?不知從何時起，考試的嚴肅性在大學的考場裏已被淡化，作弊在校園裏氾濫成災，在這個過程中誠信被我們所遺忘!
究竟是什麼原因驅使大學生們以喪失誠信的代價去作弊。我認爲有一下四種情況：一種是平時不不努力學習，快考試了臨時抱佛腳，但又怕考試過不了，故選擇了作弊求穩;另一種是學習成績好的同學，考慮到評獎評優的各種利益，爲了更有競爭力，故選擇了作弊求勝;還有一類是認爲考試沒有什麼實際意義，只是一個形式而已，所以也就選擇了作弊應付;最後一類是看到別人都作弊，認爲自己不做就吃虧了，所以也就選擇了作弊跟風!
其實無論是什麼原因，選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負責任的行爲。你既然怕考試不過，爲什麼平時不努力學習呢!父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書，難道是讓我們在大學裏吃喝玩樂，不學無術的嗎!考試你可以糊過去，但你沒有真才實學，能騙別人一輩子嗎?你又對的起你的父母嗎?
對於那些學習成績不錯，出於利益而作弊的同學更另人感到悲哀和同情!(演講稿)你似乎有自尊心，又有榮辱觀，但實際上你簡直就是利慾薰心的社會動物。你不僅沒有誠信，連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的獎學金你能用的舒坦嗎!你對的起老師和同學對你的信任嗎?
你欺騙了所有的人，但這不重要，關鍵你欺騙了你自己的靈魂!至於那些因爲對學校考試製度不滿的同學，你們有自己的想法，又敢於表達出來，平時不上課，考試前連佛腳也不報，就準備考試抄了!似乎很有個性啊!那何不更個性徹底一點，直接通過罷考來表達自己對考試製度的不滿啊!
你又做不到，因爲你們是面對現實的，那爲什麼又不面對我國目前教育的確存在一些問題的現實呢!確實，我們的考試製度存在一些問題，專家們都在討論如何改進，但這到另學生滿意肯定會有一個過程。難道這就可以成爲我們考試作弊的理由嗎?難道你用喪失人格的方式來_嗎?
你其實可以完全換一種方式來表達自己的想法，我認爲我們通過自己的努力取的好成績以後再說考試製度的問題時會更有說服力的!那些害怕吃虧的同學就更是不分輕重了!一個是丟了誠信，喪失人格;一個是考試多丟幾分，失去獎學金。到底是誰吃虧了!這樣的比較題，你不是不會做吧!演講稿
如此多的同學選擇考試作弊，然而作弊究竟給我們和社會帶來了什麼呢?答案很簡單，作弊給我們帶來的是不安，是羞愧，是喪失靈魂的軀殼;給社會帶來的是失望，是憤怒，是一羣沒有希望的未來。我們大學生不能再一直錯下去了。我們應該樹立正確的思想觀念，在社會競爭異常激烈的今天，我們只有充分利用好大學四年的時光，儘量多學知識，提高自身素質，考試作弊，只能是給自己的人格抹黑，是對自己和社會不負責任的表現。;是金子到哪裏都會發光;，;沒有真才識學，終究要被淘汰。
蘭生幽谷，不爲莫服而不芳;君子行義，不爲莫知而止休。誠信是最質樸的品質，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質樸，默默的完美着我們的人格，淨化我們的靈魂。別人不知道，我們有時自己也不知道，然而又有誰想過沒有誠信的勇敢可能變成暴力，而沒有誠信的聰明很有可能變成狡詐。
如果把我們的人生比做一條河，那誠信就是河裏的水，平時人們都只顧欣賞河岸的風景，垂涎河裏的水草魚蝦，有誰想過去保護河裏的水，不讓水流失，要知道，河裏沒水，剩下的只有乾枯的河道，同樣，人一旦失去誠信，剩下的只有空虛的人生。
誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧!
幼兒園勞動節演講三分鐘 篇13
目光犀利穿過黑暗，嘴角帶着浸潤着血跡的蔑視和嘲諷;你在彷徨，你在吶喊;把筆桿，變成了鋒利無比的匕首，面對幾千年的王朝歷史;你用沉默中的爆發，驚醒沉睡中的魂魄。前方的路迷茫，我們需要光的引領——魯迅。
你就是我的你吶喊：拯救國民在於拯救其靈魂。一個國家一個民族，經濟文化落後並不是最可怕的，最可怕的是國民的愚昧麻木。在那黑暗的時代，當整天說着“我先前比你們闊多了”的阿Q慘死刀下時;當愚昧無知的華老栓拿着蘸滿先烈鮮血的饅頭爲兒子救命時;當“救救孩子”的呼喊從狂人口中發出時;當風雪中的祥林嫂倒在新年的一片祝福聲中時，我的靈魂顫抖了。
國小時，我認識了你。
在《故鄉》中我看到了你的身影，那對少年時代朋友閏土的憐愛之情，感受到了少年時你的純真和無奈，感受到了你一股從心中涌出的隱痛。
《從百草園到三味書屋》那充滿詩情畫意的作品，又把我拉到了久遠的年代裏。我聽到了童年時你的歡笑，聽到了老師的諄諄教導，聽到了孩子們對戒尺的責備。
大一點，我又進入了你的另一個空間，看到了你曾和我們一樣從童年走過。
《祝福》中善良的祥林嫂，在封建宗法思想殘酷的統治和壓迫下悲慘的命運，震撼了我的心靈。
你到日本留學，從學醫治病到棄醫從文治國，無不充分顯示了你對民族、對祖國的憂患意識。在腥風血雨的年代，《且介亭》中你正以筆作投槍匕首，爲民衆而《吶喊》。
你的剛強勇毅令我折服。
十三歲那年，由於家庭變故，家道衰落，你過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。但並沒有因此而消沉，而是勇於挑起生活的重擔，到當鋪變賣東西，買藥，照顧家人。在磨練中變得更加堅強，後來，你到各地的學習，都印證了苦難是生活最好的老師。
你的求知慾很強。
沒有因爲家庭的變故，家道的衰敗而影響學習。強烈的求知慾使你進了當時被中國人所辱罵的“洋學堂”，還努力考取了公費留學的資格，因此，數年後，有萬千個學生也在孜孜不倦的學習着。
你熱愛祖國。
你在日本留學時，解剖成績的60分受到日本人的懷疑，你深感作爲一個弱國子民的悲哀;又一次，你看到幻燈片中一箇中國人被日本軍隊捉住殺頭引得一羣中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神很受打擊，認識到精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕。
你面對形形色色的敵人，看得最清，恨的最深，鬥爭得最堅決。
生鐵雖然硬但脆，鋼卻既硬又有韌性，因此，鋼製的器物遠比鐵製的優越。做人也需要有點兒韌性，既不一味低頭，又不魯莽從事。我們中國，正是有魯迅這樣的人，才逐漸強大。
幼兒園勞動節演講三分鐘 篇14
尊敬的主任、副主任、各位委員：
這天我被市人大常委會任命爲市建設局局長，這是組織對我的信任，也是全市人民對我的囑託。新一屆市委、市政府提出了“融入大都市，創新大發展，努力把臨安建設成爲杭州西郊現代化生態市”的戰略構想，作爲政府組成部門的負責人，我深感職責重大、任務艱鉅。我將努力按照“三個代表"要求，堅持科學發展觀，切實履行好自我的職責，自覺理解市委、市政府的領導，自覺理解人大的監督。在新的任期內，我將着重從以下四個方面作出努力：
一是進一步堅定政治信念，努力踐行“立黨爲公、執政爲民”的神聖職責。要始終牢記全心全意爲人民服務的根本宗旨，堅持立黨爲公、執政爲民，牢固樹立國家利益、全局利益、長遠利益第一的思想，自覺地把本部門的工作放到全市工作的大局中去思考、去把握，認清自我的位置，明確自我的職責，自覺地服從和服務於大局。要堅持對上負責和對下負責相統一，想羣衆所想，急羣衆所急，把解決民生問題放在一切工作的首位，兢兢業業做好本職工作，盡心盡力當好人民公僕。
二是進一步強化理論學習，努力提高“依法行政、規範管理”的潛力水平。把深入學習貫徹黨章和黨的新理論成果作爲重點，以先進的思想理論武裝自我，堅定理想信念，做到與時俱進。要把理論學習與工作實踐緊密結合起來，善於調查研究，推動實踐創新，到達解放思想、提升理念、推動工作的目的。我長期從事基層和農業工作，對農村狀況比較熟悉，但對於城建工作來說卻是一名新兵。我將虛心向同志們學習，以能者爲師，一切從零學起，尤其是加強城建方面法律法規政策理論的學習，以儘快適應新的工作要求，不斷提高履行職責的潛力。
三是進一步深化改革創新，努力營造“勤政爲民，務實高效”的工作作風。要增強改革意識和創新意識，把創新的精神融入到自我的思想和行動中去，用心投身於創新實踐，用新的思想觀念、新的思維方式和新的工作機制，不斷推進制度創新、技術創新和服務創新。堅持以高效理政爲要求，進一步加強行政管理創新，進一步轉變工作作風，規範工作程序，嚴明政務紀律，確保政令暢通。要深入開展機關效能建設，優化服務環境，促進效能提速，努力塑造踐行宗旨、勤政務實的政府新形象。
四是進一步加強自身建設，努力恪守“廉潔自律、乾淨幹事”的爲人之道。要注重修身養德，堅持秉公用權，始終嚴於律己，按照提出的倡導八個方面良好風氣的要求，進行自我改造、自我完善，堅持把“八種良好風氣”作爲爲人處事的行爲準則。要帶頭規範從政行爲，樹立良好的從政道德，時時處處以身作則，切實維護黨和人民的利益。要堂堂正正做人，踏踏實實爲民，清清白白辦事，永葆共產黨員先進性，向黨和人民交上一份滿意的答卷。
各位領導，組織上安排我爲建設局局長，我如履薄冰，但我也充滿信心。我將以此爲新的起點，艱苦奮鬥，努力工作，爲黨和人民的事極盡綿薄之力。期望各位領導一如既往地關心、支持建設局的工作，經常來視察、指導城建工作;懇請人大常委會多監督指導我的工作，多提批評指導意見，幫忙我們做好城建工作，進一步改善我市城鄉面貌，構建杭州新西郊。
幼兒園勞動節演講三分鐘 篇15
各位領導，各位同事：下午好!
很榮幸有機會在這裏向大家彙報我的思想和工作，我願借這個機會，真誠地向大家展示自我，希望通過我的發言，進一步增加和同志們的溝通、瞭解，增進友誼。在和大家共同學習、工作、生活的這三年中，我個人無論是生活上、還是工作上都得到大家很多的關心、幫助和支持，使我在工作上有了更快的進步，在學習上有了更大的提高，在生活上受到大家無私的關愛。藉此機會，我誠摯地向大家表示衷心地感謝。
推薦選拔後備幹部，是保持幹部隊伍新老合作和新老交替的正常格局的需要。希望成爲後備幹部，是對個人要求的提高，是對思想、工作、學習、生活等要求進步的表現。經過一番深思熟慮，我認爲自己既符合這次後備幹部競選的條件，並在同志們的幫助下已經具備相應的工作實力和基本素質。主要表現在以下方面：
一是有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業精神。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛農業和農村工作。三年來，我被安排在農技、林業、勞務、辦公室等多個崗位工作，我總是力所能及盡我最大努力全面完成了黨委政府交辦的每個崗位的各項工作任務，毫無怨言。對於我鎮整個農業和農村工作來說，我所做的只是微不足道的，我能做的也只是很少的部分，我把所做的一切都當作是我學習、成長的一個重要機會來作爲我工作的動力推動每項工作的開展。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。自參加工作以來，我始終沒有放鬆過繼續學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。97年至今，我一直都在進行農業和經濟管理等相關專業的學習進修，打下了紮實的理論基礎。自學了計算機知識，能夠熟練地進行文處理、上網操作以及計算機日常維護。
三是有嚴於律己、誠信爲本的優良品質。在日常的學習，生活和工作中，能以大局爲重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益;能嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。我信奉誠實、正派的爲人宗旨，堅持踏實的工作作風、求實的工作態度、進取的工作精神，堅持不唯書、不唯上、只唯真、只唯實，在工作中認真負責，勤勤懇懇，兢兢業業，任勞任怨，幹一行，愛一行，鑽一行，精一行。
另一方面我認爲自己具備後備幹部所必須的素養。
一是有一定的政治素養。我注重政治理論知識的學習和思想意識的改造，尤其是注意收集有關大政方針政策的信息和動向，因此能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有較強的工作實踐。我深知農業和農村工作的重要地位，熟悉鄉鎮工作的職責、任務和規範，清楚鄉鎮工作人員所必備的素質和要求，也逐漸總結出了一些工作方法和策略，具有獨立處理問題的能力。
三是有一定的組織協調能力和管理能力。
四是有一定的創新能力。我思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，有利於開拓工作新局面。
五是有一定的文駕馭能力和語言組織能力。
假如我能在此次競爭中脫穎而出，成爲後備幹部，我一定不負衆望，將在領導和同志們的支持下，進一步加強黨性修養， 揚長避短，努力上進。主要要實現“兩個轉變”和當好“三員”
一是要實現由普通事業人員向綜合管理人員的角色轉變，當好黨委政府的參謀助手。要在黨委政府的正確領導下，以“認真”和“落實”爲基準要求，以學習爲動力，以“三個用心”爲準則，以大局爲焦點，不斷提升自己的綜合管理協調能力，出色完成工作任務。二是要實現由原來的“領導怎樣說，我怎樣辦”向“我認爲應該怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉變，對自己的工作要做到認真負責，心中有數，有計劃、有安排、有步驟、有措施地落實到位。
其次，在工作實際中爭當“三員”：
一是獻計獻策，當好“諮詢員”。
首先，對辦公室的工作，要盡職盡責，全面瞭解鎮情及各方面信息，向領導提供合理建議，爲同事提供方便的服務。其次，既要有統籌兼顧的意識，又要能獨擋一面，解決各類臨時性、突發性的問題。總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
二是立足本職，當好“服務員”。
辦公室工作是個綜合協調部門，具有舉足輕重的地位，我在以後的工作中，將認真履行好辦公室職能，在認真完成本職工作，當好黨政參謀助手的同時，認真搞好後勤工作，成爲大家工作、生活的貼心的“服務員”。
三是搞好關係，當好“協調員”。
天時不如地利，地利不如人和，團結就是力量。人的自身能力都是有限的，雷峯同志曾經說過，一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體的事業融合在一起的時候才能最有力量。我將在今後工作中始終堅持以“三個服從”要求自己，以“三個適度”爲原則與人相處。“三個服從”——個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。 “三個適度”——冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處;剛柔適度，對事當斷則斷，不優柔寡斷;粗細適度，即大事不糊塗，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠;刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽;力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
各位領導、各位同事，不管此次競爭成功與否，無論最後的結果如何，我都將踐行自己的工作要求，併力爭工作更有成效。我以最誠摯的態度尋求大家的幫助和支持。給我一次機會，我將以最感恩的心不負衆望!