關於好書伴我成長演講稿範文（精選24篇）
關於好書伴我成長演講稿範文 篇1
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”歌德也說過：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。”以書爲友，可以明理增智，可以陶冶性情;與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。
我家有許多藏書，正是它們伴我成長。蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我早在國小三、四年級讀過。主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動了我，使我發憤圖強。忘不了，升會考前那五十多日是怎樣度過的，我們如那身負千斤重的蝸牛，可老師、家長的鼓勵和期望卻變成沉重的試卷山和作業山向我們壓來。是保爾，是他的精神支撐着我!
升上國中後，我的性情大變，變得暴躁和多愁善感。於是，每次與父母、小妹吵完架後自然……多少次，我枕着被淚水浸溼的枕頭入睡;多少次，午夜夢迴，覺得孤獨無助……後來，我讀到《愛的教育》這本好書時，我又一次哭了，我爲我自己以前所做的事感到深深的後悔。我深深地體會到，父母與子女之間流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那與生俱來的自然親情。我還體會到師生之情、父子之愛、朋友之誼。於是，之前的暴躁和多愁善感頃刻煙消雲散。“愛”在每個人的心中，“愛”灑滿世界的每個角落。
我想，影響我一生的可能就數美國作家寫的《希爾屋裏的祕密》了。或許，它不是什麼名書，但是，它絕對是一本好書。比如“明辨是非的準則是什麼呢?”青蛙呱呱的回答簡潔明瞭：“如果你做的事情會傷害某個人，那就是壞事。”它教我們認識生活，認識自我和他人的價值。“幸福來自危難時刻的互相幫助，危急關頭首先想到的應該是真正具有價值的事物。……人才是真正有價值的，而物品沒有。”這本書當之無愧是青少年朋友踏上人生旅途之七年級個很好的啓蒙。
正是這一本本書，教給我知識，督促我進步，伴我成長。書啊，我們永遠的朋友!
關於好書伴我成長演講稿範文 篇2
好書真好!美麗的神話、浩瀚的宇宙、神奇的大自然，任我在知識的海洋裏遨遊
好書真好!清晰的思路、精彩的發言、激情的演講，讓我盡情的享受讀書帶給我的快樂!
我從小就喜歡書。書上，那一副副精美的插圖讓我癡迷，貓和老鼠的鬥智鬥勇，葫蘆兄弟的聰明才智，這一切的一切，讓我陶醉於書的世界裏，流連忘返。
隨着年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，體味太白的不畏權貴。戀上蘇軾的瀟灑豪邁，體味東坡才氣飄逸。醉於杜甫的清風道骨，體味子美的超凡脫俗。是詩詞讓我穿越時空，回到歷史，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。是書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
此刻，翻開厚實的篇章，逐漸走向成熟的我最愛的是歷史和小說，它讓我瞭解了何爲國恥，何爲民族，也在我們心靈深處埋下了一顆愛國的種子。在薄薄的幾頁紙之間，承載着的是民族的興衰，是國家的興亡。我看到了許多東西的“靈魂”，而不是膚淺的“軀殼”，伴着海明威的腳步去陪伴着老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪着冰心去追回那故去的往事。
是書，讓我有了自我的理想，讓我懷着自信在人生路上不斷前行!
今後，我依然會與好書爲友!因爲讀一本好書就象嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信，讓你燃起澎湃的激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的船隻遇到了航標燈，在你迷茫的時候，給你照亮前方的道路。
是書，它讓我高揚理想的風帆，駛向人生的旅程!
我堅信如果努力讀書不可避免的讓我受傷，那麼我將用受傷的翅膀舞出生命的輝煌!我堅信書會讓閃電成爲我劃破天際的一瞬閃光，會讓驚雷作爲我震撼大地的那一聲巨響，會讓山洪成爲我戰勝一切時的雄壯，會讓暴風雨成爲我抵達成功的頂峯而流淚!
我依稀記得莎士比亞以前說過“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好比沒有陽光，智慧力沒有書籍，就好比鳥兒沒有翅膀!”
同學們，書就像我們的良師，他回到我們一個有一個的問題，爲我們開啓了求知的大門。
書就像我們的益友，他與我們一齊解決一個又一個的難關，爲我們大開方便之門!
大家就讓我們投身於書的海洋，盡情享受書給我們帶來的樂趣，就讓好書成爲我們的朋友，就讓好書伴我們一齊成長!
關於好書伴我成長演講稿範文 篇3
古語有云:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”歌德也說過:“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。”以書爲友，可以明理增智，可以陶冶性情;與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。
我家有許多藏書，正是它們伴我成長。蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我早在國小三、四年級讀過。主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動了我，使我發憤圖強。忘不了，升會考前那五十多日是怎樣度過的，我們如那身負千斤重的蝸牛，可老師、家長的鼓勵和期望卻變成沉重的試卷山和作業山向我們壓來。是保爾，是他的精神支撐着我!
升上國中後，我的性情大變，變得暴躁和多愁善感。於是，每次與父母、小妹吵完架後自然……多少次，我枕着被淚水浸溼的枕頭入睡;多少次，午夜夢迴，覺得孤獨無助……後來，我讀到《愛的教育》這本好書時，我又一次哭了，我爲我自己以前所做的事感到深深的後悔。我深深地體會到，父母與子女之間流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那與生俱來的自然親情。我還體會到師生之情、父子之愛、朋友之誼。於是，之前的暴躁和多愁善感頃刻煙消雲散。“愛”在每個人的心中，“愛”灑滿世界的每個角落。
我想，影響我一生的可能就數美國作家寫的《希爾屋裏的祕密》了。或許，它不是什麼名書，但是，它絕對是一本好書。比如“明辨是非的準則是什麼呢?”青蛙呱呱的回答簡潔明瞭:“如果你做的事情會傷害某個人，那就是壞事。”它教我們認識生活，認識自我和他人的價值。“幸福來自危難時刻的互相幫助，危急關頭首先想到的應該是真正具有價值的事物。……人才是真正有價值的，而物品沒有。”這本書當之無愧是青少年朋友踏上人生旅途之七年級個很好的啓蒙。
正是這一本本書，教給我知識，督促我進步，伴我成長。書啊，我們永遠的朋友!
關於好書伴我成長演講稿範文 篇4
大家好!我是實驗國小七年二班的劉子歌，今天我和大家交流的題目是《書香伴我成長》。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，使人心醉神迷，留連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長。
、讀書，讓我從一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步瞭解、開始懂得思考的小學生。讀童話，我走入一個純淨美麗的世界。當看到小人魚爲了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化爲海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。
那天，整個下午我在小溪邊徘徊，看着澄澈的流水，想着小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，佔據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑着勇敢和智慧戰勝邪惡時，我又爲之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》，我爲小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動……。
賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，帶着微笑離開了人世!
魯賓遜漂流到荒島以後沒有任何外來的幫助，在那麼艱苦的日子裏，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住。他的心態那麼樂觀，他的意志那麼堅強，他的求生慾望那麼強烈!經歷了20xx年，他終於成功地回到故鄉。
在讀書中，我逐漸領悟到:從小到大過着優越生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那麼可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公!
還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。讀過《魯賓遜漂流記》後，我汗顏了，魯賓遜在那麼艱苦的日子裏，都沒有退縮過。以後，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做鬥爭，勇於面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來!
在書裏，我還發現了一個又一個祕密:猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……
哦，世界原來這麼奇妙!從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力量……我時而化成一名旅客，在書的世界裏盡情觀賞;我時而變成一條小魚，在書的海洋裏盡情遨遊.
我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實。
書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好!
同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
關於好書伴我成長演講稿範文 篇5
書，是什麼?偉人說，書是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的橋樑。老師說，書是知識的海洋，是禮貌的使者。爸爸說，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說，書是智慧的化身，是成功的象徵。
在我5歲時，媽媽給我買了本《西遊記》連環畫。我捧着那本書貪婪地讀着書上的每一個情節，看了一遍又一遍，我簡直入了迷，漸漸地，我便和書結下了不解之緣。《十萬個爲什麼》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座神奇的小木屋，不僅僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去決定一個人的美和醜，關鍵是他的心靈。”;《懸樑刺骨》的故事，激起了我勤奮學習的火花，我發誓要爲報效祖國而刻苦學習;看完《賣火柴的小姑娘》以後我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動了我，和她比起來我是多麼的幸福啊，我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……
就這樣，書伴我度過了純真的童年時代，又引領我走進多彩的少年時光。
隨着年齡的增長，那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我瞭解到一代文學大師的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的好處;《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史;《海倫?凱勒》使我明白了命運是掌握在自我手中的;《唐詩三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉……
書，像一位知心的朋友，安撫(fǔ)着我的心靈;書，像一位博學的導師，開啓了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，昇華了我的人格。書，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的海洋裏自由地翱翔。
每當我把學到的優美詞句恰當地運用到我的作文中時，每當看到老師給我肯定的評語時，每當老師把我的作文讀給同學們欣賞時，我就想，這難道不是讀書對我的回報嗎?
英國文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好比沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
同學們，愛書吧!與書相伴，我們的心裏將永遠是明媚(mèi)的春天;與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!
同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成爲我們的朋友，讓好書伴我們一齊成長!
關於好書伴我成長演講稿範文 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是阮星皓，今天我要給大家推薦的書是“中國最美童話”之《螢火蟲找朋友》。在這本書裏收集了我國多位童話大師的作品。
在我們的眼裏，童話是一個神奇的巨人。他能一拳把天捅一個洞，他能一腳踩出一片湖，他可以把大山從東搬到西，他吹口氣就颳大風，他眨眨眼就會閃電……所以，我們喜歡讀童話。
我喜歡這本書是因爲它非常適合上國小一二年級的孩子閱讀。它的每個故事都簡短易讀，還配有很精美的繪畫插圖，所以我們大家都能看懂，最重要的是這些故事教給我們很多最基本的道理。相信會給大家留下深刻的印象，讓我們變得更善良、更真誠、更友愛，成爲父母、老師和同學們都喜愛的國小生。
螢火蟲很孤獨，他沒有一個朋友，他也很想跟很多好朋友一起快樂的玩耍，所以他就提着小燈籠到處找朋友。當他先後遇到了小螞蚱、小螞蟻的時候，他們都非常願意和他交朋友，但是當時他們都很需要螢火蟲的幫助，可是螢火蟲卻拒絕了他們，繼續找朋友去了。之後，每個晚上螢火蟲都提着藍色的小燈籠，孤單的在草叢裏飛來飛去。同學們，我們快告訴螢火蟲怎樣才能找到朋友吧!要不他老是這樣飛來飛去，多累啊!
希望大家也和我一樣喜歡這本書，謝謝大家!
關於好書伴我成長演講稿範文 篇7
書，是什麼?偉人說，書是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的橋樑。老師說，書是知識的海洋，是禮貌的使者。爸爸說，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說，書是智慧的化身，是成功的象徵。
在我5歲時，媽媽給我買了本《西遊記》連環畫。我捧着那本書貪婪地讀着書上的每一個情節，看了一遍又一遍，我簡直入了迷，漸漸地，我便和書結下了不解之緣。《十萬個爲什麼》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座神奇的小木屋，不僅僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去決定一個人的美和醜，關鍵是他的心靈。”;《懸樑刺骨》的故事，激起了我勤奮學習的火花，我發誓要爲報效祖國而刻苦學習;看完《賣火柴的小姑娘》以後我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動了我，和她比起來我是多麼的幸福啊，我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……
就這樣，書伴我度過了純真的童年時代，又引領我走進多彩的少年時光。
隨着年齡的增長，那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我瞭解到一代文學大師的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的好處;《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史;《海倫?凱勒》使我明白了命運是掌握在自我手中的;《唐詩三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉……
書，像一位知心的朋友，安撫(fǔ)着我的心靈;書，像一位博學的導師，開啓了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，昇華了我的人格。書，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的海洋裏自由地翱翔。
每當我把學到的優美詞句恰當地運用到我的作文中時，每當看到老師給我肯定的評語時，每當老師把我的作文讀給同學們欣賞時，我就想，這難道不是讀書對我的回報嗎?
英國文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好比沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
同學們，愛書吧!與書相伴，我們的心裏將永遠是明媚(mèi)的春天;與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!
同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成爲我們的朋友，讓好書伴我們一齊成長!
關於好書伴我成長演講稿範文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
的大文豪曾說過——書籍是人類進步的階梯。確實是這樣。
在我們現在的生活唯有書才能使我們免受社會的淘汰，書授予我們無窮的知識。
就比如說丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》，這是我讀的第一本名著，同樣讀完這本書後使我受益匪淺，使我感受到了人類的強大，書中的主人公魯濱遜在爲了自己夢想獨自一人出海，而生活並不是就因爲你做出了什麼巨大的選擇就能有所改變，出海的他首先遭遇了海盜攻擊，然後好不容易逃出並獲得了一些成就，就在再一次的出海遇到自然災害並且流露到了一個荒人煙小島，但是生活也不是完全不美好的，在他乘坐的這艘船隻有他一個人活了下來並且他所流露的這座島上有着大量的食物，使魯濱遜在這座島上生活了28年後才被救出。28年意味着什麼，意味着一個嬰兒長大成人，意味着一棵小樹苗長成參天大樹，28年是一個普通人想都不敢想的，可他確獨自一人在在島上生活了28年。
看完這本書使我知道了人類在困難面前的強悍，使我懂得了堅持不懈，更使我懂得了什麼叫迎難而上！
書是我們的老師，從書中我們懂得很多道理，從書中我們可以學到做人的方法，從書中我們可以看到人世間的美好，更能從書中得到許多知識，在每當讀書的時候總能想起孔子說的學而不思則罔，思而不學則殆。每當獲取一點成功的時候總能想起虛心使人進步，驕傲使人落後……
書是我的朋友更是我的老師，從書中獲得的實在是太多太多，所以我希望大家能夠多讀書讀好書。
關於好書伴我成長演講稿範文 篇9
小時候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啓蒙老 師，指引着我們前進的方向。
雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養成了喜歡讀書的習慣，在媽媽的幫助下，我讀了很多書，這些書爲我的成長提供了很多很多寶貴的知識 和經驗，讓我在人生的航行中奮勇前進。《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座小木屋裏，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和醜;《頭懸梁錐刺股》 中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了《冒險小王子》讓我學會了勇敢和智慧。《愛的教育》讓我懂得了人類是多麼需要互相關心，互相理解，互相幫助……跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識;博覽羣書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現在，我已經成長爲一名五年級的國小生了，讀書看報已經成爲我生活的主要內容了。書籍，伴我走過了無數風雨，見證了我成長的腳步。
從讀書中，我領悟到：要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執着的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不釋卷，纔有“韋編三絕”的故事，中華纔有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀 書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨着生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止，我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我 發展。我是幸福的，因爲有好書伴我成長。所有這些還得感謝爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我帶到了書的海洋，走進了知識的殿堂。
關於好書伴我成長演講稿範文 篇10
書是一扇沉重的門，它垂表於每一個敲門者。它敞開的心扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書裏去，從書裏走出來，讓識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的目標。夢想，伴我隨着我們每一個人。夢想是美麗的，夢想是從不言棄，夢想也是努力拼搏的精神支柱。
一次偶然的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書講了主人公魯濱遜出生於一箇中流社會家庭，因不滿意平凡的生活，開始從事航海，他曾經有過三次航海經歷。在第三次航海時，他不幸獨自漂流到了一座與世隔絕的孤島，開始了二十八年的孤獨生活。 主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個荒無人煙的孤島上。他的心中充滿了無助及孤獨，不知道該如何在這個孤島上生活下去，但是他卻又不斷地安慰自己，憑着自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，並且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……
在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑着自己的努力和在廢船上找到的工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了生活基本所需。他在這個過程中也遭到了困難和挫折，付出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍牆的房子差不多用了一年多的時間才建成的;他在第一次播下大麥和稻穀的時候，由於播種的時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半;爲了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦幹了幾個月，爲了做一個能煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出製作方法;但是，這一切的困難都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了。這個孤島上的每一樣魯濱遜親手製成的東西，都凝聚着他所有的心血，他也會因爲每一個小小的成功而高興的無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
在那種無助，幾乎讓人完全放棄的條件中，魯濱遜依然不放棄，而我呢?平日裏，遇到了困難就放棄了，比起他的遭遇，我的困難，又算得了什麼呢?要選擇感人的故事情節，要能突出人物的核心精神。
讀完了這本書，我發現，我變了，變得比以前更加堅強，永不放棄。這不，昨天我就做了一件沒有放棄，並且會終生難忘的事。昨天是五一，應爲改爲：因爲我暈車，所以老媽和我不打算出去旅遊了，思念家鄉已久的我心頭一動，做出了一個驚人的決定：和媽媽一起騎自行車回老家。從小區到老家全程可是七十五公里呀!媽媽聽了以後卻笑着回答說：“行呀，就怕你中途反悔，吵着回家。”聽了這句話，我用十分嚴肅的眼神看着媽媽說：“我說話算數，我要磨練自己的意志，讓自己變得堅強，學習魯濱遜那種永不放棄的精神。”見我這麼認真，媽媽便說：“好!我們明天早晨就出發。”然後我們計劃了一下，明天我們十二點半到達離老家二十多公里遠的黃德鎮去吃午飯，爸爸開車去接應我們，吃過午飯我和媽媽繼續前進。劃線句子可以略寫，交代清楚原因就可以了。
第二天早上，媽媽六點就把我從美夢中叫醒了，準備了一下必備品，媽媽就去鄰居家借一輛自行車。七點十分我們開始出發了。剛開始，我的盡頭改爲：勁頭很大，可過了一個小時，我的腿開始累了，準備想要求返回的我，臉上顯現出了厭煩的表情，這時，我的腦海裏不由自主的想起了魯濱遜的遭遇，就咬了咬牙，喝了幾口水繼續前進，又過了三個小時，中途在媽媽的鼓勵下，我沒有放棄、沒有說“累”，終於到達了黃德鎮，早已在此等候的爸爸見了我，豎起了大拇指，表揚我，我和媽媽的臉上浮現出了激動的笑容，找到了一家飯店，吃過了飯，恢復了體力的我和媽媽，讓爸爸先回老家給我們開門，我們還騎車回去。接下來騎得路程比剛纔好多了!路上我和媽媽開心的騎着自行車回家，又過了一個小時，我們到達了目的地——老家。進入了家中，我和媽媽激動極了!拍了一個既響亮，又大快人心的掌。要注意寫事的側重點，要重點突出自己是在魯賓遜的影響下克服困難和挫折的，其它的可以不寫。
感謝《魯濱遜漂流記》這本書，它讓我變得永不放棄。《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，有什麼事情我們不會成功呢?又有什麼事情能比魯濱遜的遭遇更糟呢?
現在的我們就像生活在溫室裏的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。
關於好書伴我成長演講稿範文 篇11
從呱呱墜地的第一聲啼哭，我與他就結下了不解之緣。到今天，他已經陪我度過了十幾個春秋了。他，就是我最親愛的朋友——書。
書，是知識的源泉，如果世上沒有了書，那世界就毫無意義，就連我們最熟悉的語言也毫無意義。
從蹣跚學步時的第一本連環畫，雖不懂其中的含義，但看着那一個可笑的人物，不免也會隨之哈哈大笑。慢慢的，那小小的連環畫已不能滿足我對書的慾望了，我迷上了通話，每晚，都要媽媽講一篇童話故事，聽着王子與公主幸福的結局才能甜甜地入睡。再大了點，讀的書就雜了，不論是散文、小說或是詩歌，都略知一二。從中，我獲益匪淺。
伊薩克。巴羅曾說過:“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個伏婉的安慰着。”相信每個人都與朋友發生過矛盾吧，我與我的書也發生過“矛盾”:
一天，我興致勃勃的看着一本書，想和別人討論討論關於這本書呢，可當我和別人討論時，我卻發現我有好多都是錯的，當然，這要歸功於我的“朋友”。我覺得很沒面子，把氣都撒在了他身上，好幾天都沒理他，不過最後我還是向他道了歉，並認清了自己的錯誤，和他重歸於好了。
讀書開闊了我的視野，是我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁，我相信，隨着知識面越來越廣，我出早會變成一隻雄鷹。
讀書豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上三年級時寫的一篇作文《荷花》，我竟然毫不猶豫的寫了一篇“流水賬”，我很不甘心，於是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時起，我就深深愛上了讀書，無法自拔。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅寒，他們都是爲了自己心愛的書。我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，並千古流傳，而今天條件優越的那些人呢?不值得一提!
書籍是人類進步的階梯。因爲有酷愛讀書的人，我們的科學文明纔會越來越發達。天空因爲有了白雲的陪伴才更加絢爛，紅花因爲有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因爲有了讀書才更加精彩!
讀書使我在深夜中不再寂寞，讀書伴我成長!
關於好書伴我成長演講稿範文 篇12
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啓蒙老師，陪我成長。還記得，小時候媽媽拿着兒童圖書，講着一個個動人的故事，伴我入眠;還記得上學以後，媽媽買來了許多書給我看。我愛看書，尤其愛看《每一天一個心靈安慰》。
當我感到迷茫時，《每一天一個心靈安慰》就像一個指南針，幫忙我堅定信心，辨出生活和學習的方向。
當我感到浮躁時，在學習上取得了進步時，《每一天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實實做人，紮紮實實做事。
當我感到懦弱時，《每一天一個心靈安慰》會告訴我，許多時候，真正阻礙我們進步的並不是門，而是內心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的應對繽紛的生活。
每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候，《每一天一個心靈安慰》就會告訴我：人生的光榮不在於永不失敗，而在於屢赴屢起。在惡劣環境中頑強生長的生命，比在舒適環境裏的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。
讓我明白儘管世界不是完美無缺的，天底下沒有絕對的好事和壞事，有的只是你如何應對事情的態度。
我將伴着《每一天一個心靈安慰》的祝福與寄託，快樂健康的成長。
關於好書伴我成長演講稿範文 篇13
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，牀頭擺着的是書，每一天心裏惦記着的還是書!培根說書是食品，那麼讀書好比品嚐美味佳餚;雨果說書是朋友，那麼讀書等於好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導師，那麼讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。
年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會爲她們擔心，併爲他們祈福;在他們快樂的時候，我也與她們分享，並期望他們能長守幸福。我隨着故事情節時而哭、時而笑，總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。
隨着年齡增長，我喜歡的書籍也在變化。我此刻四年級了，我把目光投向了那久遠的歷史長河，於是，《資治通鑑》成了我最愛的課外讀物。這本書資料豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事着實吸引住着我。它讓我認識了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏徵，還有那不一樣平凡的女皇武則天……
讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小夥伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠後，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來。”小夥伴吃驚地望着我問：“是真的嗎?你是怎樣明白的?”“是《十萬個爲什麼》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還明白有關蘇軾的知識?”同學們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經歷，我更愛讀書了。
隨着我閱讀量的增加，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平時做運動一樣，即放鬆了身心，又啓迪了心智，一舉兩得，何樂而不爲呢?
同學們，都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書，你就會發現，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功!
關於好書伴我成長演講稿範文 篇14
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啓蒙老師，陪我成長。
還記得，小時候媽媽拿着兒童圖書，講着一個個動人的故事，伴我入眠;還記得上學以後，媽媽買來了許多書給我看。
我愛看書，尤其愛看《每一天一個心靈安慰》。
當我感到迷茫時，《每一天一個心靈安慰》就像一個指南針，幫忙我堅定信心，辨出生活和學習的方向。
當我感到浮躁時，在學習上取得了進步時，《每一天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實實做人，紮紮實實做事。
當我感到懦弱時，《每一天一個心靈安慰》會告訴我，許多時候，真正阻礙我們進步的並不是門，而是內心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的應對繽紛的生活。
每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候，《每一天一個心靈安慰》就會告訴我：人生的光榮不在於永不失敗，而在於屢赴屢起。在惡劣環境中頑強生長的生命，比在舒適環境裏的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。
讓我明白儘管世界不是完美無缺的，天底下沒有絕對的好事和壞事，有的只是你如何應對事情的態度。
我將伴着《每一天一個心靈安慰》的祝福與寄託，快樂健康的成長。
關於好書伴我成長演講稿範文 篇15
人生就像一本書，它記載着我童年快樂的時光，少年奮發的精神。驀然回首，書本已經伴我走進了中學階段，有書相伴的日子總是那樣的快樂。
兒時，翻開那五顏六色的童話書，就令人想起那美人魚的善良，壞皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老鼠時可愛……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海裏，無不各俱特色。辨明瞭真善美，分清了假醜惡。不亦樂乎!
童年，翻開猜想的世界，《十萬個爲什麼》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示弱，牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些偉大的夢想家們都在向我招手，指引我前方的路。也讓我看到了光明，看到了那科學頂峯的燦爛，在其中體驗知識的年代真諦、科學的美麗，在知識的海洋中遨遊。不亦樂乎!
國小，我踏進校門，就喜愛上了《西遊記》，書中盡情的體現着孫悟空的機智勇敢，唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閒懶惰和沙僧的忠厚老實，無一不表達得淋漓盡致。慢慢地，我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、關羽、張飛三大將領在戰場上把生死置之度外的兄弟之情真的使人歎爲觀止。而《水滸傳》中的那一百零八位好漢集聚在梁山上，那種豪放的心情也一樣感染着我。再後來，又慢慢喜歡上了《紅樓夢》，正是因爲書中的語句優柔寡斷，故事情節中的撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉靜在故事中。看來，曹雪芹的這部著作不愧爲“文學之最”，他不僅編寫了深啓後世的經典，也爲我紡織了一個美妙的文學夢。
現在，翻開厚實的篇章，漸漸走向成熟的我早已把《十萬個爲什麼》和《少兒百科全書》拋到了九霄雲外。我更喜愛的是歷史書和小說，它讓我瞭解了何爲國恥，何爲民族，也在我們心靈深處埋下了一顆愛國的種子，深笑我們這一輩的擔子有多少分量。在薄薄的幾頁間，承載着的是民族的興衰，我看到了許多東西的“裏”，而不是膚淺的“表”，深遂的筆觸帶着我的思想一塊兒飛翔。奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書有這樣一段感人的話：生命屬於人們只有一次。人的一生應當這樣度過;當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞耳。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我已把自己的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——爲全人類的解放而鬥爭。”在其中，我讀得更多，想得更多，書使我漸漸成長。真是不亦樂乎!
俗話說：“水養人，書養心。”熱愛文學的我對書真是情有獨鍾。我喜歡倚在書架旁，嗅着金檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉於優美的意境;我更喜歡在陽光充沛的上午漫步於書店品味那一份智慧賜予的寧靜。在其中品味着那優雅的語句、深沉的思想。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”孔子手不釋卷，纔有“韋編三絕”的故事。中華纔有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才成了中國新文化運動的先鋒。從讀書中，我又學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執着的熱情，希望好書伴我的一生。
關於好書伴我成長演講稿範文 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：演講稿
你們好！今天，我演講的題目是【好書伴我成長】。書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個有思想的國小生。高爾基說：“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友。”徜徉於書海，我的心靈得到了昇華。
在我還很小的時候，我不懂得看書是幹什麼，只知道很無聊，很沒意思。稍稍長大了一些吧，媽媽給我買了很多識字書、圖畫書，這時我就與書結了緣。
大了，我就和書成了最要好的夥伴。它讓我拋了孤獨、棄了煩惱，它讓我從小小的方塊字中去感知，去了解周圍的世界。書，帶給我無窮無盡的知識與歡樂，給予我成長的力量。
我喜歡的童話莫過於【格林童話】了。我在童話裏與白雪公主玩耍，和小美人魚去富麗堂皇的海底王宮，我想去尋找醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動，佔據着我幼小的心靈。童話爲我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
隨着年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁；感動於孟德的壯志凌雲；痛在李清照的悽悽慘慘。詩人們獨有的風格深深地吸引了我，使我更愛讀他們神奇筆下的詩詞。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
書，讓我進入了獨特的意境，陶冶了我的情操，讓我的思想一步步登高。一本本好書，帶給我的是知識，是快樂，是伴隨我成長的好夥伴。書是無窮的寶藏，爲我增添豐富的知識；舒適快樂的天堂，爲我忘記所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠的綠洲，給予我新的希望！
同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火星火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於好書伴我成長演講稿範文 篇17
小時候我非常喜歡書。但因爲不識太多字，所以就看畫冊，或者是聽家長們講故事，直到二年級時纔可以看很多字的書了。可是在奶奶的心目中，二年級就要好好學習了。不能再用很長時間看課外書了。但是在暑假的時候就可以痛快的看。有一天我在書櫥裏找到了幾年前買的一本書。上面皺皺巴巴的寫着幾個大字《小故事大道理》小故事也有大道理?帶着疑問進入了這本書中找答案。
這本書總共有6種故事愛和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態。掌控命運。曾經有一位不知名的智者說過的一段話正好是描寫這本書的。一花一天國，一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細節看到大景觀;從小故事悟出深的道理;從小事件總結除真智慧。
讀了這本書中的一些小故事，我知道了這些小故事藏匿這大智慧，猶如一扇扇虛掩着的門從那門縫中露出的一束光，可以讓你進入一個豁然開朗的境界。細細地讀着這些故事，就能從中獲得一個道理。這本書中的道理說不定就是我們一生中所需要道理。
這本書真是太棒了，雖然有些皺巴但我還是把它當寶貝。所以我便經常看真本書，更深入瞭解書中的道理。
這真是一本好書!
關於好書伴我成長演講稿範文 篇18
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《和書交朋友》。
“小鳥爲什麼會飛?魚爲什麼不會淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時候我曾經多次問過媽媽。媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙。”我很吃驚，媽媽竟然有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個人，而是一本厚厚的書《十萬個爲什麼》。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個神奇的世界：我爲勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興;我爲小烏龜戰勝小白兔而開心。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐着雪撬和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物。我在書中游覽祖國的名山大川，我去南極看過企鵝，我和宇航員一起遨遊太空……後來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。
上國小後，我學會了拼音，爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係;《十萬個爲什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇;《白雪公主和七個小矮人》彷彿也把我帶到了那座小木屋裏;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。
書就像我們的朋友，它回答我們一個又一個問題，它爲我們講述一個個動人的故事，它爲我們打開一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多麼開心的事!同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成爲我們的朋友，讓好書伴我們一起成長!
我的演講結束了，謝謝大家!
關於好書伴我成長演講稿範文 篇19
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
一說起書，很多人知道它的好處，當你不開心時，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁，總之書的好處數也數不清。
如果說知識在一扇大門裏，那麼書就是打開大門的鑰匙。書帶領我走進知識的海洋，書讓我嚐到了知識的樂趣;書讓我開闊了眼界，領悟到了自然的奧祕;從小到大都是書陪我成長。
讀好書也需要一種良好的情操。
比如，在細雨濛濛的午後，讀着冰心奶奶的書，那行雲流水般的文字，讓人有着由衷的感觸。書誘惑着我的靈魂，豐富着我的知識，激發着我的潛能，提高着我的內涵。
在我的理解中，所謂好書應該是能夠反映時代的、有着豐富的思想和內涵，以及新穎的形式和獨特的語言表達方式。
我在書中解讀社會，瞭解世間各地風情、古典文化，書是我的精神糧食，我在書中吸取着營養，假如沒有營養的供應，我還能在人生的道路上穩步前進嗎?
好書能讓我調整心態，淨化靈魂。
書，你讓我隨着你開心而開心，也會讓我隨着你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年、少年過得是那麼的絢麗多彩，你是我的良師更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長!
關於好書伴我成長演講稿範文 篇20
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋裏，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會裏，居住着貴族，也居住着庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!
我愛讀書。《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神祕……我居高臨下，歷史長河裏的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無餘!
莎士比亞說：“書是全時間的營養品。”社會文明因爲知識而進步，書籍爲知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裏止步;如果沒有書，人類將永遠矇昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同學們，請以審視的目光閱讀書籍，與書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴你我同行!
關於好書伴我成長演講稿範文 篇21
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啓蒙老師，陪我成長。
還記得，小時候媽媽拿着兒童圖書，講着一個個動人的故事，伴我入眠;還記得上學以後，媽媽買來了許多書給我看。
我愛看書，尤其愛看《每天一個心靈安慰》。
當我感到迷茫時，《每天一個心靈安慰》就像一個指南針，幫助我堅定信心，辨出生活和學習的方向。
當我感到浮躁時，在學習上取得了進步時，《每天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實實做人，紮紮實實做事。
當我感到懦弱時，《每天一個心靈安慰》會告訴我，許多時候，真正阻礙我們進步的並不是門，而是內心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的面對繽紛的生活。
每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候，《每天一個心靈安慰》就會告訴我：人生的光榮不在於永不失敗，而在於屢赴屢起。在惡劣環境中頑強生長的生命，比在舒適環境裏的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。
讓我明白儘管世界不是完美無缺的，天底下沒有絕對的好事和壞事，有的只是你如何面對事情的態度。
我將伴着《每天一個心靈安慰》的祝福與寄託，快樂健康的成長。
關於好書伴我成長演講稿範文 篇22
書，是什麼?偉人說，書是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的橋樑。老師說，書是知識的海洋，是文明的使者。爸爸說，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說，書是智慧的化身，是成功的象徵。
在我5歲時，媽媽給我買了本《西遊記》連環畫。我捧着那本書貪婪地讀着書上的每一個情節，看了一遍又一遍，我簡直入了迷，漸漸地，我便和書結下了不解之緣。《十萬個爲什麼》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座神奇的小木屋，不僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去判斷一個人的美和醜，關鍵是他的心靈。”;《懸樑刺骨》的故事，激起了我勤奮學習的火花，我發誓要爲報效祖國而刻苦學習;看完《賣火柴的小姑娘》以後我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動了我，和她比起來我是多麼的幸福啊，我想我一定要更加珍惜現在的幸福生活……
就這樣，書伴我度過了純真的童年時代，又引領我走進多彩的少年時光。
隨着年齡的增長，那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我瞭解到一代文學大師的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的意義;《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史;《海倫•凱勒》使我明白了命運是掌握在自己手中的;《唐詩三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉……
書，像一位知心的朋友，安撫(fǔ)着我的心靈;書，像一位博學的導師，開啓了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，昇華了我的人格。書，給我插上了理想的翅膀,讓我在知識的海洋裏自由地翱翔。
每當我把學到的優美詞句恰當地運用到我的作文中時，每當看到老師給我肯定的評語時，每當老師把我的作文讀給同學們欣賞時，我就想，這難道不是讀書對我的回報嗎?
英國文學家莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好比沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
同學們，愛書吧!與書相伴，我們的心裏將永遠是明媚(mèi)的春天;與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!
同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成爲我們的朋友，讓好書伴我們一起成長!
關於好書伴我成長演講稿範文 篇23
物轉星移，歲月無情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書。莎士比亞曾說過生活裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
窗外下着濛濛的細雨，路上的行人躲避着，而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房裏炒菜，而我正沉迷於《三國演義》。看到諸葛亮超凡的領導才能和高深莫測的智慧，我不禁穿越時空回到了草船借箭的現場，沉醉於那驚心動魄的畫面，就會使人忘卻時間的凡事。猛然回過神來，卻聽到媽媽在廚房裏叫我那東西的聲音，聽到的好像是草帽，就在家裏東尋西找。終於找到了就立刻拿到廚房給媽媽，媽媽看到我拿着草帽，頓時傻眼了，問：你這是做什麼啊?我叫你那鍋蓋給我啊，你竟然拿來一頂草帽，唉真是百年難得一遇的書呆子!竟然會把鍋蓋聽成草帽，鬧出這樣一個大笑話。從那以後，我媽媽就會不時在家庭聚會上提起這件事，弄得全家人都鬨堂大笑起來。但這時的我，一點也不覺得不好意思，反而覺得他們是在稱讚我。可我也覺得只要能讓家人高興，讓他們取笑一下又何妨呢?
書不僅給我帶來了樂趣，更帶給了我的家人無限的歡樂。我愛唯美的文字，更愛用唯美文字組成的好書。
關於好書伴我成長演講稿範文 篇24
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”社會文明因爲知識而進步，書籍爲知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裏止步;如果沒有書，人類將永遠矇昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!
沒有一艘非凡的戰艦能像一本書把我們帶到浩瀚的天地，也沒有任何戰艦和水雷能阻擋我遨遊書的王國。我們中華上下五千年出了不少有氣節的人物，他們從小就愛讀書，對書都十分喜愛，莎士比亞也曾經說過： 書籍是全人類的營養品。 生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長見識，讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，看那書中浩瀚的天地，看那書中蔚藍的大海，看那遨遊在天空的小鳥。書啊你如同一扇敞開的窗戶，讓我瞭解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時，我對《海的女兒》情有獨鍾，讀《三十六計》時，我對古時人們的計謀佩服有加。書啊，你是我們生命中多麼重要的一員啊。書猶如一把鑰匙，爲我們打開知識的殿堂。書猶如一個指路人，帶我踏進了知識的殿堂。書猶如一盞路燈，帶我從黑暗走向了光明，讓我不會在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日裏的一縷陽光，帶給我溫暖，讓我在寒冬中不再顫顫發抖。我要拿起鑰匙，打開知識的大門，插上翅膀，完成我美好的夢想
有夢想纔有動力，有夢想，才能讓我們更加努力地追逐夢想，纔有堅強的意志，才能努力地向前拼搏。夢想是陽光，它讓我們彷徨的心變得鎮定。夢想是星星，給我帶來光亮，由黑暗走向了光明。夢想是、長開不敗的春花如果每個人都擁有知識，擁有夢想，我們的世界將會更加美好，我們的祖國纔會更加地強盛。衆所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想着有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因爲身材矮小，手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗轉化爲動力，苦練球技，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾 她如願以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅爲她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。是啊有夢醒就是有了希望啊。
這一本本書籍，它們是多麼有影響和感染力，它們可以讓我們懂得生活、做人和成長，讓我樹立了人生的夢想。我想讓美麗的夢想之花與我同行，並盛開在世界上每一個角落。正如題目所說：讀書伴我成長，夢想與我同行。