國小生的經典三分鐘演講稿（精選29篇）
小學生的經典三分鐘演講稿 篇1
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇2
古今中外名人，皆是自信心十分之強的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領袖毛主席之會當擊水三千尺;有前蘇聯著名作家索洛維契克之一個人只要有自信，那他就能成爲他希望成爲的那樣的人。如此例子，不勝枚舉!
自信來自於實力，自信產生魅力。沒有真正實力的專講求自信心，是難以成功的。成功是上天專門給有實力、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時發現樂曲有一些不和-諧的地方，在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經千挑萬選出來的，不可能會出現問題。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍。
小澤征爾的成功證明了這一點——自信源於實力。但反過來想，是不是實力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對自己能力的肯定，並不同於自傲、自誇、自大或自命不凡。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量，所謂知己知彼，百戰不殆!只有自信，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學習、去工作、去奮鬥、去拼搏!
據有關研究表明，一個人處於自信時，思維能力非常活躍，精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態;而處於自卑時，就顯得思維反應遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過的茄子一樣，整天都是蔫的。
有人說：有自信，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話，趕緊令自己充滿自信，再立志、創業。看，成功就在不遠處向你招手!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇3
你看校園裏：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅着綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園裏還有美中的不足，還存在着"醜"的東西。
那麼這個"醜"到底藏在哪裏呢?
我說這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什麼)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什麼)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裏呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題--這是些什麼話?我說是瞎話瞎講，以爲根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裏呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟着學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言爲心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇4
"榜樣的力量是無窮的"，這是我們經常說的老話。而我們的先人，早就提出"以人爲鏡，可以明得失"這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作爲自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心裏"明鏡高懸"。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。可以說，世界上任何一個不斷髮展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。
有人曾說："播撒一種思想收穫一種行爲，播撒一種行爲收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運"。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關係將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和-諧。如果人人都向比爾.蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，爲社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。
榜樣好比人生的座標，事業成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!
，震驚了世界，喚醒了民衆勇擔大義的靈魂。它告訴人們：在民族危亡之際，青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿，要有"扶大廈之將傾、挽狂瀾於即倒"的勇氣，在必要的時候，還要毫不猶豫地獻出自己的生命。這是崢嶸歲月裏大寫青春的含義。
90年來，無數有志青年緊扣時代脈搏，甘願把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續;這是偉大"五四"精神的傳承;這是美好青春年華的永恆!
如何讓青春得到永恆?當再一次走近90年前那場運動的時候，我們要思考這個問題。
有人說，當今世界，哪有"砍頭不要緊，只要主義真"的環境;有人說，物慾橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然，新的時代孕育着新的使命。讓年輕的生命在碌碌無爲中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!
作爲__地礦的青年職工，從走上地質崗位的那一刻起，就應該有讓青春在崗位閃光的決心，就應該有"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"的幹勁。老一輩地質工作者爲我們作出了榜樣：他們用青春的腳步踏出了《__地礦之歌》優美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進的"__地礦精神"，並最終創造了__地礦50年激-情跨越的輝煌!
榜樣的力量是無窮的。如今，廣大團員青年正積極投身於__地礦事業建設的大潮中。他們立足平凡崗位，燃燒着青春，貢獻着力量。
省級"青年文明號"獲得者--江地集團上海分公司工程技術部，這個平均年齡不到27歲的青年集體，近年來，參與了近90個項目的施工建設，完成產值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關和技術創新當中，解決了多項工程難題，許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今，在上海及其周邊地區，當行內人提到他們的時候，都會由衷地說："這些來自__革命老區的小夥子，個個都是好樣的!"
是呀，他們是好樣的!"不用揚鞭自奮蹄作爲__地礦出色青年羣體的一個縮影，在地質事業宏大的平臺上，他們找到了奮鬥的方向;在崗位效益的創造過程中，他們展現了青春的風采。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信：他們必將爲__地礦事業作出更大的貢獻，他們必將爲自己開闢更爲寬廣的人生舞臺。
青春是美麗的，青春的美麗在於它的多姿多彩，還在於它一旦消逝便無法重來。
青春是可以永恆的，永恆的青春始終與時代同行，與使命同在。
"天行健，君子以自強不息"，站在新的歷史起點上，我們滿懷期待，期待着用青春擁抱時代，期待着用生命點燃未來!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇5
大家好。某些同志吧，自己沒有勇氣，於是乎，以作“第一個吃螃蟹的人”爲由，攛掇我和大家嘮嘮愛情，在場各位除語文老師以外也都老大不小了，就不用避諱什麼了。所以，我今天就硬着頭皮和臉皮和大家說說這傳說中的愛情。
愛情，是缺舵的諾亞方舟，隨波飄蕩。本來就無始無終，不知哪一天悄然爬上心頭。也不知道哪一天，除去心中所謂恆永的烙印。有人常問“是愛情讓我們直立行走嗎?是愛情維持着生活嗎?”我想，不是的!恰恰相反，是愛情讓我們不能行走。愛情象力的作用一樣，不能維持生活，只能改變生活。愛情的結局是未知的!是甜蜜?是酸澀?是永恆?是短暫?全都無法知曉，更無從知曉。只能存在一天，算做一天。明天會發生什麼。此時深愛或淺愛彼此的人都不能知道。更別說什麼一生一世了。甜言與蜜語，暖暖的情話，只是對未來美好地希冀，並不可信。
愛情，是老虎機，他吞沒青春，卻不留下一枚硬幣。生活中愛情到底是什麼?難道是合充一張飯卡，又爲了突顯親密而共用一個飯缸?難道是永無止境地結帳?如何理解其中奧妙呢?怎樣發現其規律，又是怎樣一個歷來爲繁蕪叢雜的意識形態所掩蓋的簡單事實呢?一定有人考慮過。我也想過，可得到的只有困惑!愛情，耗費着人們的精力，時間與金錢。當歲月躍然紙上，臉色漸漸灰黃，眼圈有了由黃至黑的色彩滲透與漸變，可能，唯一能安慰我們的只有聲嘶力竭地號叫，一次次酒精的刺激。愛情投資有風險，各位股民請慎重!
愛情，是犯，他無情地強暴世人的思想。在愛情這件事上，我發育挺晚的。但我一個人不足以說明問題，我還聽說過有個女生在國小二年級就開始暗戀男生，那還是把鼻涕留在外面的年代啊!多不可思議!愛情把魔爪伸向了初級教育。荼毒了一大批咱們祖國未來的花朵，澆滅了許多祖國八九點鐘的太陽，刺殺了衆多祖國未來的主人翁。爲愛作出極其偉岸壯舉的也聽說過不少，服毒的，割腕的，號哭的，不吃飯的!我感到各種不理解!
愛情，是缺舵的諾亞方舟，隨波飄蕩。
愛情，是老虎機，他吞沒青春，卻不留下一枚硬幣。
愛情，是犯，他無情地強暴世人的思想。
是雜誌上的一句話，和大家分享。
說了許多愛情的不好，又莫名地爲之打不平。什麼事都得辨證地看嘛!白居易講話了“老來多健忘，唯不忘相思”自己喜歡的影像在頭腦裏走來走去，於是，我們就在愛情的魔圈中走去走來。
國小生的經典三分鐘演講稿 篇6
大家好!
很榮幸能在這個美麗的季節和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。
今天是一個激動的日子，因爲我們通過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出;今天又是一個難忘的日子，因爲從今天開始我們真正成爲了四川師範大學，這所著名的學府的一份子
經歷了六十多年風雨歷程，師大曆來有“艱苦、奮鬥、敢爲人先”的光榮傳統，這裏不僅有我們渴求的書林瀚海、學界鴻儒，這裏更有我們嚮往的開拓進取、勇於創新之精神!一代又一代的師大人在科學精神和人文精神的指引下，在學術園地中勤奮耕耘，爲祖國和人類的科學文化事業做出了重要的貢獻。前輩們以他們無愧於時代的光輝業績鑄就了今日師大的驕傲，作爲師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學習、科研任務，更要肩負起承接師大傳統，傳遞知識火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!告別了黑色的六月，經過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩重而自信。在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待着更多的機遇與挑戰，期待着更爲碩果累累的三年。
從現在起，讓我們懷着一顆感恩的心，從點滴做起，努力實踐“重德、博學、務實、尚美”的校訓，勤奮學習，專心科研。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”讓我們攬萬卷文集，汲百代精華，共同攜手，續寫師大新的輝煌!
謝謝大家!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇7
如果說春天是一組歡快的四季曲，那麼陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象徵;陽光，溫柔的天使，光明的象徵。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦;有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。當我漫步在在春天的陽光裏，春風輕輕拍打着我的臉，“風兒，吹吧，讓我的黑髮盡情地飛揚，讓我的笑臉盡情地綻放。”忽然覺得，我在這陽光中已沐浴許久……
老師一句句關心的話語，讓我感受到了春天的溫暖;父母無微不至的呵護，讓我感受到了春雨的滋潤;朋友的一份份慰藉，讓我感受到了陽光的撫慰。猛的發覺，融化心中的冰河的是那心底無形的雨，撫綠心底荒原的是那心地無形的風。
就像許多人讚美春天如詩一般瑰麗，如酒一般香醇，如夢一般美好，許多人渴望春天的到來。然而春天的風有時會很涼，春天的雨有時會很冷，面對落花流水，有些人選擇了剛強，有些人選擇了退縮。其實，漫漫人生路，挫折、坎坷無所不有，這時的你不要選擇灰心喪氣，就請你挺起你的胸懷，張開你的懷抱，沐浴一縷春天的陽光吧!那陽光，猶如一盞明亮的燈，將照亮你心中所有的黑暗，趕走一切的不快，這時的你將會心情舒暢，笑看世界。
朋友，當你遇到挫折時，不要退縮，正如巴爾扎克所說的：“一花凋零，荒蕪不了整個春天。”你的心中還有希望之苗，請不要戴着哭喪的面具，挺起胸懷，沐浴在春天的陽光中吧!你心中的希望之苗也會重新復然，使你的人生之路熠熠生輝!
在我心中，也有那麼一顆太陽，它會在我失落時升起，鼓勵着我繼續向前，照亮我的人生之路。朋友問我：“遇到挫折怎麼辦?”我便會笑着對他說：“我不害怕，因爲我熱愛沐浴春天的陽光，我的心中有一顆紅太陽，我的人生之旅便不再孤單!”
葉落了，雁走了，花凋零了，可我並不畏懼，因爲我已經學會了怎樣挺胸沐浴春天的陽光，我的人生也將因此熠熠生輝!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇8
大家好。今天，我滿懷感激的心情與大家這裏見面。可以說，我能夠這次競聘中當選爲自來水管道分公司經理，是各位領導對我的高度信任，是各位同仁對我的殷切希望。此時此刻，我的心情異常激動;此情此景，令我終生難以忘懷。值此，我僅代表我個人，對各位領導、同志們多年來對我本人工作、學習和生活中給予的關愛、關懷、支持和幫助表示最衷心的感謝!對這次競聘中，對我寄予厚望併爲我投上你真誠寶貴一票的各領導和同志們表示最誠摯的謝意!
領導的信任，同志們的厚望，意味着責任的重大。當自來水管道分公司經理這個“接力棒”再次握我手中之時，我感到它沉甸甸的，因爲這預示着我們自來水管道分公司又將踏上新的開拓進取的征程。作爲班長，我深知任重而道遠。今後的工作中，我將帶領公司全體員工殫精竭慮，紮實工作，用管道工人鏗鏘前進的步伐，表達我們不辱使命的決心。
領導的重視，同志們的支持，使我們充滿信心。此，我要代表管道分公司全體職工，向各位領導和同志們做出承諾：我們一定努力把自來水管道分公司建設成一個奮發有爲的戰鬥集體。要xx屆三中全會精神的指引下，解放思想，與時俱進，以發展爲第一要務，堅定不移地貫徹委提出的“立足現有、挖掘潛能，追逐應有、創新發展”的總體要求，把公司賦予我們的職能任務分解細化，做到責任一落到底，任務落實到人，實現“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”，工作中決不墨守成規，決不碌碌無爲，要讓公司領導和全體同仁真正看到，我們管道分公司的各項工作天天都有新進展、月月都有新成效、季季都有新起色，年年都有新突破。具體的說，應做到以下四個方面：第一，開拓創新，體制改革上要尋求新突破;第二，調查研究，規範管理上要再上新水平;第三，開源節流，創收增效上要邁出新步伐;第四，嚴格管理，勤政爲民上要再上新臺階。
各位領導，同志們，以上是我就職後的承諾，雖然比較宏觀，但我們中國有句俗語叫“說得我，不如干得我”，任何時候，我們都要堅信“實踐是檢驗真理的標準”。新的一年裏，我們自來水管道分公司的全體員工，一定要公司黨總支的正確領導下，相關處室同志的大力支持下，乘着“兩代會”的東風，同甘共苦，攻堅破難，以一流的幹勁，創一流的業績，向公司和全體同志交一份滿意的答卷。
國小生的經典三分鐘演講稿 篇9
生活中往往在在很多懷疑，不相信不理解，讓我們知道，被人相信理解的感覺真好。
記得有一次，考試沒及格，回到家裏被大訓了一頓，訓過後有點委屈，但我也想清楚了，的確實是我考得太差了。於是，我開始也慢慢進入學習狀態，把心愛的手機連續幾個星期沒有玩了，頓時也覺得學習越來越有有用了，開始慢慢進步。
當試卷又發下來時，75分，兩個又大又紅的字，我看了無比開心。果然這些努力沒白費，當我拿着那張靠自己努力得到的試卷，正準備對媽媽報喜時，“這次考試又沒及格吧，這孩子沒及格怎麼還這麼高興，真是邪門了。”接着又回到正題：“我天天跟你說好好學習好好讀書……”“碰!”大聲的關門聲打破了媽媽的說話的氣氛。媽媽出來想要了解了解情況時，看到了一張75分的卷子。
“唉，這孩子怎麼學壞了，連卷子都會抄了，唉!”聽到媽媽的嘆氣聲我原來想要媽媽裏表揚我的心一下子被潑了冷水，眼圈的淚水慢慢打轉，爲什麼不信我呢，爲什麼不理解我呢?你就這麼認爲你女兒就這麼差嗎?你就認爲你女兒是抄別人的才能考及格嗎?晚飯過後，媽媽親自打電話給老師，跟老師說她會教導好我的，以後絕對不會再抄襲了。然後老師向媽媽告明真相，媽媽這才瞭解到了我並沒有作蔽，是真真實實地75分。
她摟住往我對成說：“媽媽錯了，媽媽應該相信並理解你的。”我恍然覺得這些委屈都什麼也不算了，得到相信理解的感覺真好!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇10
如果地球上只剩下最後一滴水，那就是我們的眼淚。”每當看到這句爲人們及時敲響警鐘的經典語句，我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。
兩年前的一天，我和同學在踢毽子，累了，我就朝學校洗手間跑去。擰開水龍頭，我將髒乎乎的手伸了過去，那清澈的水流在我的髒手上，我的手很快就乾淨了。我不禁來了興趣，用手堵住了水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，很快就流了滿地，我這才心滿意足地走了出去。
當我再踏進洗手間時，看見牆上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫着“節約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍頭前玩了個夠。
可是很奇怪，當我再次看到美麗的“噴泉”時，那張節約用水的紙條又出現在我眼前。我像個小偵探似的躲在門後。
一個小姑娘進來了，看起來她像個一年級的學生，她很吃力地把寫有“節約用水”的紙條貼在牆上，然後洗完小手走了出去。
我震撼了，一個低年級的小姑娘都知道爲節約用水儘自己的力量，而我已經是三年級的學生了，頭腦裏還絲毫沒有節水的意識。後來隨着年齡的增長，我逐漸知道了有限的水資源是經不起浪費的，中國在世界上屬於嚴重缺水國家，許多大城市已經限制用水，而我們甘肅的定西地區更是以乾旱貧窮而聞名於世的地方。
我們張掖地處黑河流域，背靠祁連雪山，表面上看起來暫時不缺水，但是每年肆虐的沙塵暴，給人們生產生活帶來的不便，又說明了什麼呢?我們的生態環境需要水。我們只有從小樹立節水意識，並向周圍的人們宣傳節約用水的重要性，從小做起，從我做起，才能真正爲保護水資源，保護我們的生存環境做出一點努力，不然的話，我們的子孫後代吃什麼喝什麼呢?
節約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養成良好的用水習慣。只要人人都節約用水，建設節水型社會的目標一定會實現。
國小生的經典三分鐘演講稿 篇11
夏日的午後，灼熱的陽光斜射進窗戶，帶着熱浪的風卻是走走停停，彷彿也被熱得沒有氣力。我在舞蹈練習室不知疲倦地舞動，深吸一口氣，舞蹈——讓我太陶醉。
從幼兒園中班開始，父母就把我送入了當地最好的舞蹈培訓機構。第一天，當我站在舞蹈教室門口，看到裏面的老師和學生跳得那麼美，那些唯美的舞姿宛如行雲流水，彷彿讓我到了仙境。誰說小孩子什麼都不懂了，我分明感受到了自己的心門開了一扇窗，飛出來好多有美麗羽翼的蝴蝶。從那以後，在我的心裏就種下了一顆舞蹈的種子，並且我一直珍愛着它，曼妙的舞蹈和激盪心靈的旋律令我沉醉。晶瑩的汗珠在陽光下折射出七彩色，盛夏裏茁壯的綠葉在互相拍打“嘩啦，嘩啦”，時不時傳來幾聲悠遠的鳥鳴。空調舞蹈房的舒適，讓我更加專注，時間彷彿也慢了下來，每分每秒都是享受。跟着音樂，伸手，擡腳，一個柔美的轉圈。跳舞的時候，眼睛裏有種說不出的光亮，舞蹈老師總是這樣說我，我卻渾然不知。輕舞飛揚的我會發自內心的開心，臉上帶着油然而生的笑容，舞蹈的過程彷彿在釋放着自己，無數的目光都聚集在自己的身上，在美麗的音樂裏自由穿行，跳着，笑着，閉上眼，忘情了，陶醉了。雖然有時我並不在舞臺最中央，但是無論在哪裏，跟着旋律高興，跟着節奏悲傷，舞蹈的過程像在訴說，像在表演，像在發泄，像在傳達着自我，我忘記了一切煩惱，只是陶醉在旋律和舞蹈中，直到音樂戛然而止，自己久久才能平靜。到現在爲止，我和舞蹈的緣分已經九年了，曾經有人問我，“你喜歡舞蹈嗎?”“不，我熱愛舞蹈!”舞蹈是我永恆的愛和信念，是我永遠的嚮往和陶醉，唯有熱愛，可抵歲月漫長。沒有什麼能比舞蹈更讓我陶醉，讓我專心致志，帶着對舞蹈的熱愛和一點點野心，我將一直堅持下去。因爲在我心裏，舞蹈是天上璀璨閃耀的的星光，我是世間逐夢的少年，舞動青春，舞動人生。
國小生的經典三分鐘演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!今天，我演講的題目是，盡孝。
寒假裏，我們幸福花園中隊的同學們一起去舉水月山村看望了那裏的幾位年齡很大的老爺爺和老奶奶。
基本上的爺爺奶奶都兒孫繞膝，享受天倫之樂，也有個別爺爺奶奶孤寡獨處，家徒四壁。我看着很不是滋味，非常慶幸自己給爺爺奶奶送來了一絲絲的溫暖。我知道“老吾老以及人之老”，這也算是我對爺爺奶奶盡的一點孝道吧!
孝是中華民族的傳統美德之一。中國的孝道倡導的就是晚輩對長輩的孝順，像“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們必須記得是誰教會了我們吖吖學語?
是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?
還有夏天那一盤冰爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學習時那一句關心的問候，玩耍時那一聲小心的叮嚀，父母總是在暗處默默地做我們成長的基石，多少苦累，卻從未說過一次。對於如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢?
相信大家都看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天後，還爲婆婆打好洗腳水，爲婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在爲奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也爲你洗腳”。這一場景令我非常感動，也讓我深省，我們到底爲父母都做過些什麼?我們能記住父母的生日嗎?知道父母最喜歡吃的東西嗎?父母的鞋碼是多少呢?這些看似微不足道的事情，卻表現着我們是否對父母有一份孝心。
孝敬父母，尊敬長輩，是孝;好好學習，尊敬師長，也是孝。放學回家爲勞累一天的父母泡一杯濃茶，這是一種孝;在父母疲憊時，爲他們捶捶背、揉揉肩，這也是一種孝。
恪守孝道，或許不會像王祥一樣臥冰求鯉，或許不會像楊香一樣扼虎救父，但我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心。
恪守孝道，無需驚天動地，點滴之意，皆是盡孝!
我的演講完了，謝謝大家!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇13
古老的鐘聲在耳畔響起，緩緩睜開了眼，不禁自嘆道“好個秦州!”在浩瀚的歷史煙海中，在文人的唐詩三百中，在這片土地上人們的久久傳唱中。我，是如此的歡喜，成爲被人們所牽掛着的長安。
古人云：“秦州之地帝王都!”或許是因爲八水繞長安的得天獨厚的地理環境，又或是因爲主觀偶然吧。長安成爲了歷史上建都最多的古都。
翻看《漢書》，筆墨間的歷史激盪之處，點綴了長安的雄偉。細翻史書，想當初。項羽三萬楚軍大破劉邦。劉邦暗渡成倉逃之夭夭。後正值楚軍與秦軍正面對敵。劉邦卻從一個市井之徒，急越函谷天險，入了咸陽，一舉成爲了關中王。同樣的人物卻又在不同的地方改寫了命運。忍辱偷生的漢高祖和一把焚阿房的西楚霸王，在烏江邊上。一個開始了自己的盛世輝煌，一個悲歌了自己的無奈彷徨。也許是受到歷史的感召，長安在大漢朝的建立下，屹立在渭河平原，開始登上了歷史舞臺，從此了開始她的繁華三千。
細品《唐詩》，行間的記憶蜂擁而至，成就了長安的俊逸。忽聽見李世民的高呼“今天下之才已盡入我矣。”我輕輕地撫摸着雁塔提名的篆楷。想起白居易的“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”。還有孟郊的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。至今仍能想象出身着白衣的才子，站在夕陽中，年少輕狂的笑。自然有人歡喜有人憂，不知道後世失意的鴻儒們，是否如我一般爲長安而悵然。太多感情的投入，已使我失了一個作爲看客的漠然。情不自禁，向一幕幕長劇，伸長了自己渴望的脖子。忍不住想在暮春的西京，暫且舉酒高歌，附庸風雅一番了。
望長安，憶江南。我久久佇立在這兒，看盡塞北春花，吟罷江南小雪。與江南相較，我是有另一番風致的。唱不慣低吟淺唱的《西廂》，《長恨歌》的故事在這片土地上卻更添悲情。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。楊玉環的愛情故事是爲大家所瞭然的。是呀!多麼美麗的女子!你怎麼會有如此哀傷的結局。一曲《霓裳》之後，一場生離死別。有人對你口誅筆伐，指責你的《霓裳》，說是“亂了帝王心，覆了天下事。萬般緣由，皆系與此女。”你可真又成了北齊的馮小憐，還是南國《後庭花》般的亡國靡靡之音了。這是詩裏的詩讖，還是歷史的必然。都無可計較了。我想救她，但卻不能，唯有爲她扼腕。怎麼發生在我身上的事，我卻無計可尋。只有尋來一絲清風，吹散馬嵬坡頭的倩影，不要受束於此，可好!
出於什麼緣由我也不知。很多人在追尋着記憶深處的長安。或許是因爲遙不可及吧，南國的人們更顯其甚，不喜煙波畫柳橋的怡靜，獨獨偏愛這秦磚漢瓦砌成的長安，歌盡三百故事的長安，故事裏人人訴說着的長安。
我已不再是我了，卻又愈發顯得更像我了。我早已悄然粉墨登場，就在無數個故事中，連我自己也不知道。鉛華下的長安，我已不再是我了，卻又是我了。
國小生的經典三分鐘演講稿 篇14
記憶中的父親很激揚。
對於父親的一生，我只能用一個詞來形容：激揚。當腦海裏每每涌現出這個詞時，我總禁不住潸然淚下。
父親十四歲時，爺爺因一場突如其來的病撒手人寰，沒有半點文化和謀生手段的奶奶、父親、年僅八歲的二叔和尚在襁褓中的小叔，成了孤兒寡母。無奈之下，奶奶只好將父親過繼給大爺爺。好在大爺爺是個藥材行老闆，屬富庶之家，他視父親如己出，供父親衣食讀書。奶奶只能靠替人洗衣服和四間祖屋的押租，勉強維持着家中生計和孩子們的學費。
據說，父親激濁揚清、激奮昂揚的性格，打小就初露端倪。父親的國小是在香港讀的，那時日寇已入侵，上海、南京相繼淪陷，爲躲避戰亂，全家逃往香港。父親讀四年級時，廣州、香港兩地舉辦了一次“省港中國小生作文比賽”，父親以一篇《論水》名噪一時。香港淪陷後，父親又隨全家逃到贛南的一座偏僻小縣城，並在那裏讀完國中。抗戰勝利後，全家搬回老家，父親考入國立中學就讀高中。聽奶奶講，當時父親滿懷激情地參與了進步活動，在讀高二時，就擔任了羣衆進步組織“同學會”副會長、學生羣衆文藝組織“海天劇團”副團長，這兩個進步組織的會長和團長均爲中共地下黨員。“海天劇團”曾冒着被國民黨特務抓捕的風險，公演過由父親主演的《綠霜紅淚》等愛國進步劇，並引起一時轟動。1949年5月，父親高中畢業時，人民解放軍解放了老家，父親以極大的熱情投身火熱的革命事業。這年七月，父親辭別奶奶，來到省城“八一革命大學”。經過三個多月緊張的學習培訓，學員們被派往全省各行各業、各個地區工作。這次，父親又一次表現出了他的激揚。本可留在省直機關工作的他，堅決要求到最基層、最艱苦的地方去參與火熱的“土改”工作。
當時，人民政權剛剛成立，國民黨反動派殘餘糾集當地反動勢力組成的匪患十分猖獗，不時有土匪騷擾或侵襲人民政府和普通百姓。爲加強剿匪力量，鞏固新生的人民政權，父親僅在區裏工作半年後，就被組織緊急調往縣公安局擔任偵察員，直接參與“反特”、“剿匪”鬥爭。記得父親曾講過，那時的“反特”、“剿匪”鬥爭極其激烈，隨時都有流血犧牲的危險，他大腿上的傷疤就是被土匪冷槍打中留下的。後來，縣委籌辦機關報，當時父親的文化程度在全縣幹部中尚屬較高，因此被組織調入縣委機關報社從事黨的宣傳工作，這也正好給父親提供了一個激揚文字的平臺。
再後來，父親被組織安排到縣文化教育局工作。從此，父親用後半生的全部精力，激越昂揚地投入到教育事業中。在恢復大學聯考的第二年，我考上了大學。父親在單位收發室拿到高招辦給我寄來的大學“錄取通知書”時，高興得一路小跑回家，顫抖的手把通知書舉過頭頂，像個小孩似地喊道：“考取了!老大考取大學了……”這是我長到十八歲以來見到他最開心的時刻。隨着年齡的增長和在外讀書、工作，和父親的溝通反倒越來越少，對於父親，我內心一直存有虧欠。然而，此時的父親卻“不需揚鞭自奮蹄”，彷彿要把他那逝去光陰追回來似的，先後承擔了省教育廳組織編寫的全省中等師範通用教材《古代文學作品選》《故事選編》《文選與寫作》等，在省級以上刊物上發表了許多謳歌時代的理論文章和報告文學作品。父親離休後還積極參與縣誌的編纂工作，先後編纂了《縣工會史》《縣糧食志》等史志，並由江西人民出版社公開出版發行，可謂是“老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明”。
在父親離休十年時，兄弟姐妹想給父親做個七十大壽，父親不同意，他說，今年是我和你母親結婚四十週年，你母親跟着我擔驚受怕、默默奉獻了一輩子，要不就全家在一起慶祝慶祝我們的“紅寶石婚”。我們兄弟姐妹商量，乾脆結婚紀念和生日合二爲一，讓二老高興高興。於是，我們挑了一個好日子，全家三代人團聚在一起，交替給父親母親敬酒祝賀。這天，父親換上了節日才捨得穿的嶄新中山裝，神采奕奕，高談闊論，講了許多我們從未聽說的往事。酒酣之際，父親突然若有所思地慢慢道：戌寅中秋，夜月澄澄，桂子飄香，歌聲陣陣，恰爲我和你們母親“紅寶石”婚期。遙想當年，報社婚禮，清茶一杯，糖果數枚，撮撮享客。天上明月，人間花好，情景純真，令人神往。而今歲登古稀花甲，逢國運興隆，家道煌煌，兒女婿媳，事業蒸蒸，髫齡孫孫，頑皮健康，天倫之樂，不勝哈哈。且老夫老妻，相偎相依，勝於初衷。我知道父親詩興大發了，就說老爸賦首詩來聽聽。這正合父親之意，接着父親以“千秋歲引”詞牌吟道：四十春秋，苦苦甜甜，有愁有樂共度過。曾記風華正茂時，恩愛夫妻遠望多。夙奮蹄，夜焚膏，寫西閣。無奈命運多藜角，無奈時際難逢着，可惜風流總閒卻。老來歲轉曦光照，家道方興英華灼。黃昏好，心身健，慶安樂。
是的，我激揚的父親，這不正是你們這一代人的真實寫照嗎?親愛的父親，您在另一個世界可還是那樣激濁揚清、激奮昂揚……
國小生的經典三分鐘演講稿 篇15
俗話說得好“民以食爲天”，我對這句話非常贊成。我可以封自己爲“小小美食家”，因爲我對菜頗有一番研究。光菜名，我就可以滔滔不絕的說上百種。北京的烤鴨、內蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡饃、山西的刀削麪……在這麼多香甜可口的美食中，最讓我喜愛的，便是山城重慶的麻婆豆腐。
麻婆豆腐不僅吃起來麻辣鮮香而且顏色五彩繽紛。嫩白的豆腐丁排着整齊的“隊”站在盤中，穿上了用鮮紅的辣醬做成的“衣服”，看上去火紅火紅的一片，就像是一團熊熊燃燒的紅色火焰，中間還夾雜着一些外酥裏嫩的肉沫，綠色的蔥花散落在盤中，就如同一片片綠葉，沾着辣醬的豆腐丁成了一朵朵盛開的紅花，在綠葉的映襯下顯得格外引人注目。不時，從盤中散發出一陣陣誘人的香味，真令人垂涎三尺!
看上去，麻婆豆腐的做法是十分複雜的，其實非常簡單：把豆腐切成一個正正方方的小塊，讓它們一個個“跳”入熱氣騰騰的水中熱熱“身”，再把它們撈出來，一會在用。接着，把肉切成極小的塊，用植物油把肉塊抄酥。然後，向鍋裏倒入適當的油，打開開關，向油中放入事先準備好的幹辣椒、花椒和薑片，等油在七、八十度時放入豆腐丁，再加上適量的澱粉，翻抄幾下，再加入適當的鹽、黃豆醬、豆瓣醬，點上一點白酒，最後用小火慢慢燒兩分鐘，在快起鍋時加入少許的味精，這道色香味俱全的麻婆豆腐就大功告成了!
吃麻婆豆腐也是很有講究的。吃時，先夾上一塊豆腐，多沾一些盤中的辣醬，把它輕輕地放入嘴中慢慢地咀嚼，吃上去，麻麻的，辣辣的，這種味道一下充滿了嘴的任何角落。我吃的時候，喜歡先把豆腐上的辣醬舔一舔，頓時，辣醬的麻和辣味一下“撲”入嘴裏，再吃豆腐，嫩嫩的豆腐從嘴裏一過，順滑爽口，這樣的吃法，吃到了麻婆豆腐別具一格的風味。如果你幸運的話，還能夠吃到一點點的肉沫，外酥裏嫩，更一步增添了麻婆豆腐的風味，起到了畫龍點睛的作用。
怎麼樣，聽到了我的介紹，對麻婆豆腐有了一定的瞭解吧。它算不算是一道美味佳餚呢?唉喲，不跟你聊了，一盤麻婆豆腐出鍋了，我這個“小小美食家”要去品嚐品嚐了，再見!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇16
樂觀面對生活，是我們每一個人都應該有的生活態度，因爲生活中我們常常會遇到不如意的事。有一個故事一直激勵着我樂觀面對生活。
從前，有一對父子，父親是一個未曾讀過書的人。
有一次，他的兒子教他寫。這位父親由於沒讀過書，就認真地學起來。學着學着，他看看兒子的，又看看自己的，嘆了口氣說：“唉，算了兒子，你別教我了，反正我也學不會，你叫我有什麼用呢，那不是浪費時間嗎?”
兒子很驚訝，並很疑惑父親爲什麼會這樣說，於是問道："爸爸，你爲什麼要這樣說，我們不是要樂觀面對生活嗎?而且學寫又不是浪費時間，而是利用時間呀!"
“是嗎?那我們爲什麼要樂觀面對生活呢，如果我們樂觀面對生活，這樣又有什麼用呢?”父親問道。父親節演講稿：樂觀面對生活的父親
“當然有用了，如果我們樂觀面對生活，不要輕易嘆氣，這樣我們的生活纔會豐富多彩呀!”兒子回答道。
“真的是這樣嗎?”父親問。
“爸爸，難道我還會騙您嗎?”兒子說。
“原來是這樣!”父親恍然大悟，“對!我們就應該樂觀面對生活，樂觀面對每一天!”父親說。
從此，父親變得樂觀起來，也讓他身邊的人變得樂觀起來。父親節演講稿：樂觀面對生活的父親
國小生的經典三分鐘演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天放學坐地鐵回家，車上並不是很擠，所以，一個國小生模樣的男孩子很是扎眼。他揹着鼓鼓的黑書包，站在他母親的旁邊，他的母親手拿四五個大包，靠着欄杆睡得正香。男孩小小的手扶着欄杆，護着母親的頭，用那小小的溫暖的手心將母親與那冰冷的鐵欄杆隔開。他知道母親累了一天了，他只是想爲母親做一點事，這是多麼懂事的一個孩子!多麼令人感動的一幕啊!
我想，這與他的家庭教育是分不開的。他的孝心與教養是現在許多成年人都比不了的。因爲什麼呢?大概因爲他是個孩子吧!孩子純潔的心靈，想到什麼就要做什麼，是與生俱來的。不像當今社會的人們，大多都污染了這份純淨的心。其實每個人曾經都是孩子啊，我們雖不以小孩子的方法做事了，可時常懷有一顆感恩之心，拋棄那份所謂的“面子”，是每個人都應像孩子學習的。
世間的美好是很多的，不用多麼高尚、激烈、震撼，只要身邊的一點平凡小事就足以。我想，這是因爲人性本身的善良啊!只要我們懷着一顆善良之心，人間自是處處有真情!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇18
親愛的老師、同學們：
大家好!
太陽，升上去又降下來，月亮殘月也有圓月，時間是一去不復返，所以我們要珍惜時間，時間和人一樣你尊敬它，它也尊敬你，你不尊敬時間，它也不尊敬你，還會懲罰你。
時間它是無處不在，時間它非常公平，它喜歡勤奮的人，給予他們快樂。它討厭懶惰。而且會懲罰這一些人。
有一次放假，我不尊敬時間，一直不寫作業和朋友玩。開學了，老師氣沖沖的請家長到學校，要家長把我領回去，把寒假作業寫完了，纔給回學校上學。我寫了整整了一天才把作業補完。沒錯，時間看見懶惰的人它就會懲罰他。
有一次，我只是玩，把作業放在一邊。等我玩到晚上9：00時才發現作業沒有寫，我只有寫完了纔可以睡覺。這時，我覺得時間是飛快的跑了過去的。不知不覺的。睡覺時，我想，這一天都在幹了什麼了?我這一天不是白白浪費了嗎?不行!如果每天都是這樣的話，我的這一生不是白活了嗎?
浪費時間是不對的。應該珍惜時間。讓我想想，應該怎樣珍惜時間，啊!我想到了，一有空，就多看書，讓我的課外閱讀量增加，這樣我的語文成績就會提高。
我的字寫得不太好，在放假的時候可以去練書法，這樣我的書寫進步。
時間是飛快的，只有珍惜時間的點點滴滴。才能讓自己過得快樂!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇19
什麼樣的朋友纔算真正的好朋友?這個問題一定有很多人都在問。現在，我就教給大家一個最簡單的評判標準，那就是——如果你和她很長時間沒有聯繫，你們再見面時依然有說不完的話，不陌生，不疏離，感覺像從來都沒有分開過一樣。哪怕什麼都不說，在一起也不覺得尷尬。這樣的朋友，就是你一生的好朋友了。
你們一定會說，我跟我的朋友才認識沒多久，我們都沒有分開的機會，我該如何來判斷她到底值不值得我深交呢?可是，你爲什麼非要判斷這個呢?是怕你的付出有一天難以收回?還是怕有朝一日被她背叛和傷害?是不是有可能半途而廢的友情，都不值得我們擁有呢?
其實，有時候，你太容易在友情中受傷，不是朋友的原因，而是因爲你對朋友的期望太高。她和你是好朋友，不意味着她就沒有交別的朋友的權利，不意味着她就不能和別人聊得熱火朝天，也不意味着她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的朋友，她也可以拒絕你的要求，也可以不同意你的觀點，也可以對你提出批評，也可以和別人聊得熱火朝天暫時忘記你的存在。哪怕你再反對，她也有權利選擇她自己的選擇，熱愛她自己的熱愛。反之，你也是一樣。不要總是說自己被友情弄得傷痕累累，很多的傷都是你對友情的要求過高才造成的結果。
每個人都喜歡聽好話，嘴上抹蜜的人比起那些不擅長表達的人，好像總是要多那麼幾個朋友。但是聰明的你們，當你看一個朋友對你是不是真心的時候，一定要好好想想她對你做過些什麼，而不是她對你說了些什麼。即使是在言語上傷害過你的友人，如果在你最需要幫助的時候幫助過你，爲你挺身而出過，都是值得你信賴的朋友，要珍惜。
當你遇到另一種情況，那就是朋友已經傷害了你，你是否應該原諒她。
雖然，從小我們被教育寬容是一種美德。但是，你一定要在心裏給自己設定一個底線。如果不觸碰，一切都好說，如果觸碰了，你就要認真地考慮一下，你們之間的朋友關係到底應該繼續還是結束。其實，你不一定要費盡心思去守護一份友情的。你想想，如果大家都說她不好，你非要說她好，就等於你告訴她，就算她做了任何傷害，你都是可以接受的，也是可以被寬容的。
如果在很久之後，你想起她對你的傷害，你還是覺得不能原諒，你也完全不必原諒她。但是，你一定要放下，不要去打聽關於她的一切。因爲她無論是好上天還是壞到底都跟你沒有任何關係了。各走各的路，無需嫉妒，更不必悔恨。
最後，用一句話來概括友情：在一起很歡喜，分開後很想念，只是想念也很歡喜。
國小生的經典三分鐘演講稿 篇20
人一生下來就會收穫無數的感情，第一眼見到的人，他們會給你親情;第一個和你一起玩耍的，他會給你友情;第一個教的人，會給你師生情。當然對於人們最不可缺少的便是愛情了，有很多的大詩人讚美過着這種微妙的感情。有人說過：“一個女孩的降臨，意味着另一個的男孩的等待。”那年，她收穫了他的的等待。
他是一個農村的出來的人，皮膚黑黝黝的，他爲了父母的幸福來到了這個陌生的城市打工，他不捨得和工友們一起喝酒，一起買菸，因爲他想省錢爲他的父母添一件衣服，那時的他不奢望買一件新衣，那時的他不奢望甚至想都不敢想那可望不可及的的愛情。
她則是算得上是城市人，她在家裏是最小的，是六妹，她到了該嫁的年齡，卻遲遲沒有出嫁，因爲她對那些男生沒有一點感覺，她很期望那美妙而純真的愛情，但是遲遲沒有機會，她在等待着那個命中的王子。
他們兩個在同一個廠子，她第一眼見到他時，便對他有所好感，他憨厚，老實，那種農村的氣息深深的吸引着她;而對她，他也一見傾心，但是由於他的自卑，他不敢說，他逃避着他。
她對他一心一意的好，每次在一次一次的生活中幫助他，而他不敢，他覺得自己沒有資格擁有她，他選擇了逃避，面對她一次次的落淚，一次次的微笑，他怕了，他的心早已歸她，兩個人之間可想而知。
但是他們的愛情沒有那麼一帆風順，她的媽媽阻撓着他們，他害怕了，他想放棄，但是，她拉着他對媽媽說：“我愛他，這輩子非他不嫁!”他的心在顫抖，做了一件事--和她一輩子的生活在了一起。
不久他們有了愛情的結晶。
沒錯，他們是我的父母，爸爸回憶起那段往事，依然會落淚，但是，唯一變的便是他會驕傲的摟着我們說：“你們是我一輩子最大的幸福!’，那時我們一起流淚，不知這淚是什麼味道。
國小生的經典三分鐘演講稿 篇21
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是，年輕沒有失敗。
就像一個人離不開自己的影子一樣，成功也總甩不開失敗。儘管人們千方百計地擺脫，然而失敗仍然縈繞在每個人身邊。或許是生意場上的失利，或許是仕途上的阻撓，或許是運動場上的落後。然而對於我們——失敗只是遲到的成功。
如今求學就業的壓力越來越大，那沉悶的空氣，令我們快要窒息，那單調的生活奪走了我們臉上燦爛的笑容。當你爲前方的艱險而苦惱彷徨時，不妨抽出幾分鐘，靜靜地閉上眼睛，仰起臉，感受天空中灑下的陽光，讓它滲透你的每一寸肌膚。你會感到有一股熾熱的血液在你體內奔騰，有一種似火的激情在痛快地燃燒，有一縷陽光般的暖流將你受傷的心撫慰。而這，正式你所擁有的絢麗的青春。當你因繁忙的學習而勞累時，它會化爲細雨，令你重新煥發活力;當你爲過去的失敗而悔恨時，它會化爲光明，照亮前方的希望;當你面對挫折時，它將化爲利劍，爲你劈荊斬棘。他就像那天空中的陽光，每天都照耀着大地，當你把它忘記時，他就會用那無與倫比的光輝和燦爛告訴你：年輕沒有失敗。
拿破崙說過：光榮的成功不在於永不失敗，而在於屢仆屢起，失敗並不可怕，可怕的在於不能正視失敗。貝多芬說過：卓越之人的優點是在不利與艱難的遭遇裏百折不撓。失敗是一筆財富，他能給人向上的動力，給人以直面挫折的勇氣，給人飽經風霜的堅強。而年輕時的失敗更顯珍貴，不經百鍊何以成鋼?鬥爭的生活使你幹練，苦悶的生活是你淳化，失敗將爲你鋪就一條通向成功的大道。不要爲昨日的失敗而苦惱，失敗只是成功與成功之間的過度。請相信，當你艱辛攀登之後，當你精疲力竭之時，成功就在前面迎接你，振奮你，讓你再一次投入到事業的搏擊中去。請相信，我們就是東方那一輪火紅的太陽，我們終將穿過雲層，輝煌地升起，光芒萬丈!
但是，青春易逝，紅顏易老，君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。在這轉瞬即逝的歲月裏，何不以的自己完成人生的過度，讓自己順利地跨入人生的新臺階，以陽光、自信的姿態去迎接未來。
所以，請不要爲昨日的失敗而躊躇，爲前方的困難而位居。面對挫折，年輕的我們越挫越勇;面對困難，年輕的我們無所畏懼。讓我們振臂高呼：年輕的我們沒有失敗。
謝謝!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇22
大家好：
有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔；有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖；還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。
有的大人說童年要快樂，因爲人生苦短，此時不樂何時樂；有的大人說童年要求知，人生就在於學習，此時不學更待何時？他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢？我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是後來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者說的並不是很正確。於是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小夥伴，後者說的也不是全對。
後來我試着把兩種方式結合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現在我正在學習漢語，對於上國小的我來講這肯定是一個挑戰，但是我相信學習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個不深深地吸引着我。每當我學習勞累的時候，一段悠揚的旋律、一個感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之後撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這裏，講述我童年的故事，給我的童年再加上豔麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養分，長成一棵參天大樹，站在雲端，笑看童年。
國小生的經典三分鐘演講稿 篇23
我們班有個“舞蹈星”，那就是王玥雯。她第一開始練習時，她的跳舞技術不是很好，但她不灰心，不放棄，一直拼命練習。不知道受傷多少次，不知道失誤多少次，但她還是毫不放棄，它像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳，勇往直前。
王玥雯學舞蹈時十分刻苦，勤奮，努力。每當週六我到她家去，幾乎都看不見她在家。她學舞蹈要從週六下午1點到下午4點左右，時間雖然很長，但她從沒說過累啊，煩啊等。有幾次晚上我到她家，看見了她正在練習舞蹈而且她一般練習半個小時他才允許自己玩。
王玥雯的第一場舞蹈比賽雖然沒拿到名次，但王玥雯始終沒有放棄，一直練習，直到很熟練爲止。
功夫不負有心人，在王玥雯的第二場舞蹈比賽，她獲得了二等獎……
後來，他又參加了許多舞蹈比賽，也拿到了許多名次。
這就是我們班的舞蹈星一一王玥雯。
國小生的經典三分鐘演講稿 篇24
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:
大家好!我是校學生會主席20__-16班張舒淼。今天，我很榮幸能代表全體高三同學發言。
時節如流，轉眼間三年過去。首先，請允許我代表全體同學向三年來陪伴我們的父母和老師們說一句：謝謝您，您辛苦了!一千多個相互陪伴的日子裏，默默付出，殷殷期盼，親子情，是支撐我們前行的溫暖港灣;一千多個傳道授業解惑的日子裏，聲聲叮嚀，點點鼓勵，師生情，是激勵我們進步的不竭動力。嚴詞厲色是你們，溫柔關切也是你們，因爲你們，我們才成長爲更加獨立、自信、無畏、成熟、博學的大人。再一次，向老師和家長致以由衷的感謝和最崇高的敬意!
同學們，看看身旁吧。一張張熟悉的臉龐，一個個明媚而溫暖的笑容，這是與我們朝夕相處了一千多個日夜的兄弟姐妹。我們曾一起在走廊裏背誦冗長的《離騷》，一起埋頭研究費解的導數、難搞的小球，一起欣賞教學樓窗外的晚霞，我們曾一起經歷止步不前的彷徨和迷茫，我們也曾一起見證彼此的輝煌。歡笑聲、鼓掌聲，拍過的籃球和做過的試卷都被定格在這個夏天，未來，每個人的故事仍將延續。三年青春，感謝相遇，讓我們彼此珍重，相祝折桂蟾宮。
當然，在這個十八歲的路口，回首過去，展望未來，最重要的是感謝自己。過去三年來，我們學會了努力，收穫了成長，由幼稚變得成熟，由無知變得淵博，我們真真切切的感受過努力的力量，經歷過心力交瘁的階段，體味過成功的喜悅。我們讀過的書，寫過的字，做過的題，還有這場用力活過的青春，足以讓我們狠狠叩響未來的大門。所以，面對兩天後的大學聯考，不要害怕，不要焦慮。我們付出過，我們努力過，每一個早起的清晨，每一個挑燈的夜晚，每一筆用心用力劃下的字符都將化爲最鋒利的劍，帶我們披荊斬棘，乘風破浪!我們是最辛苦的一屆，也將會是最成功的一屆，我們會交上一份最完美的答卷。
同學們，或許很多年後，我們會忘記磁場裏的粒子，忘記孟德爾的豌豆，忘記北緯35度的溫帶季風氣候，但仍會記得那個籃球賽的下午，爲運動員們搖旗吶喊的真情實感;也會想起那個晚上，焦頭爛額卻又咬牙堅持的自己。這三年的歲月，已經積澱爲成長的力量，形成心底的康傑精神，鋪下走向未來的基石。“凡心所向，素履所往;生如逆旅，一葦以航。”今天，我們畢業了，但人生的路還有很長很長，明天，再出發!
最後，希望大家在大學聯考考場上沉着冷靜，仔細認真。祝20__級所有同學金榜題名，前程似錦!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇25
偉大的祖國母親給了我們這樣安定的成長環境讓我們學習才使我漸由無知到有知;敬愛各位老師給了我們無限的教育和關懷才使我們漸由一 小小稚兒成長爲一名五好學生;當然還有許許多多叔叔長輩的指教……所有這一切的一切，難道我們不應知恩回報嗎?
那麼該怎麼回報呢?我認爲只有努力去做一個對社會有用的人，才能對得起祖國母親的養育之情，才能讓老師、父母、長輩們一片苦心得到慰藉。確立奮鬥目標並不難，問題是怎樣做才能成爲一個對社會有用的人呢?!
有人說，做人首先要加強自己的道德修養，如果人們的道德修養落後於時代，那麼這個社會必將停滯不前。我完全贊成這個觀點， 古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：童稚時的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動人故事;老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地體現了中國人的道德所在。
人類在進步，社會在發展。彈指一瞬間，人類已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月裏，中國戰勝了衰落走向振興;戰勝了分裂走向統一;掙脫了屈辱走向奮起。中國正以新的姿態向世人展示着自己。但如果只有經濟發展，而沒有倫理道德的進步，社會不知將會何其混亂不堪呢! 也許大家還記得這樣一篇報道：一位清華大學的學生，爲了一個愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報道後我似乎看到了黑熊那殘存的一隻眼睛無助的、黯然地望着那不可思議的一切，並竭盡全力的想站起身來，以垂死的掙扎向人類示威。一個受過高等教育的大學生竟然會有如此不道德的殘忍行爲，這確實值得我們深思。 所以提高自己的道德修養尤爲重要。
“少年智則國智，少年強則國強;少年雄於地球，則國雄於地球 !”當今世界是一個新科技，新信息，新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經濟時代，我們做爲祖國未來的建設者，不僅要有良好的品質修養，還要積極掌握最新的科學文化知識，以振興中華民族爲已任。只有德才兼備的人，才能對社會做出較大的貢獻。
最後，我還想與有志少年共勉四個字：“艱苦奮鬥”。一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強都離不開艱苦奮鬥。聽大人們講，中國共產黨就是靠艱苦奮鬥起家的，也是靠艱苦奮鬥壯大起來的。無論是在革命、還是在改革的各個歷史時期，中國共產黨都在艱苦奮鬥中成就偉業，在困苦中創造輝煌，靠着艱苦奮鬥的精神，創造了一個又一個的奇蹟。新中國的建設和發展，無一不是艱苦奮鬥的結果。“憂勞可以興國，逸豫可以立身” ，古今中外，無數經驗者表明：艱苦奮鬥，事業必成;貪圖享受，自毀前程。聽說曾有人預言，中國 將會垮在我們這一代人身上，因爲我們這一代有很多嬌生慣養的獨生子女。我是一個獨生女，我聽了這話後，就決心立志成爲一個對社會有用的人，我要讓別有用心的說那話的人自己打自己一個大嘴巴!
這是一個充滿了活力的世界，這是一個呼喚創造的時代。讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人!”勇敢、主動的去開拓、去創造吧，讓生生不息的創造動力成爲托起我們民族未來、祖國希望的脊樑吧!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇26
尊敬的各位評委老師：
大家好!(鞠躬)今天我爲大家演講的題目是《我愛我的家鄉》。
“藍天是白雲的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，項城是我的家。”
在豫東平原的東南部，有一塊古老而又充滿朝氣的地方，小河清流，梨雪似瀑，千般風情盡收眼底，這就是我的家鄉——河南項城。家鄉項城有着豐厚的文化歷史，有着美好而神奇的傳說。美麗的八里河流傳着曹娘娘救濟鄉里百姓的佳話，傳誦着大將軍鄧禹壯志戰鬥報國的故事;古色古香的頓子國陪伴了光武帝劉秀金色的少年時光;恢弘的袁府吸引了無數海外遊客;更有着神祕的令人嚮往的鬼修城。
然而這塊養育我的土地，給我的卻一直是淳樸、親切、自然的感覺。在我的眼裏，這個城市最美麗。
家鄉項城，是一座散發善良的泉眼。淳樸是她的本質，善良是她的天性。當汶川大地在顫抖的那一刻，項城人民紛紛解囊相助，恨不能長上翅膀飛到救災前線。家鄉項城，是一座美麗的花園。這兒雖沒有熱帶雨林中高大茂密的植物，也沒有五嶽蒼勁的參天古樹，更沒有植物園裏種類豐富的花草。但是，這兒卻有許多隨風飄逸的楊柳枝，有一排排堅毅剛正的白楊，大片簇擁着的梨花，衆多不知名的翠綠翠綠的小野草兒，將這個花園裝點得如此絢爛多姿{我愛我的家鄉大連演講稿}.
家鄉項城，是一座普普通通的小城。擁擠的大街上，琳琅的超市中，一望無際的田野裏，到處都有着我們項城人獨特的開懷大笑。辛勤工作之餘，項城人民天生純樸豪爽的性格展露無遺，那是隻有項城人民才擁有的無限活力和淳樸忠厚。
家鄉項城，像極了一個俊俏、充滿活力的小夥子。熱心的市民是他眨個不停的雙眸;“淳樸善良”是他高挺的鼻樑，“綠”是他俊俏的臉蛋，“笑”是他上揚的雙脣。我親愛的項城，您是那樣的威武剛強，您是那樣的令人深感充實!昨天，家鄉的人民唱着在希望的田野上揮舞着的鐮刀、鋤頭，今天，家鄉的人民在這片熱土上創新、改革、開拓，創造着自然和諧而又寧靜的家園!文明、和諧、奮進的項城啊，我爲你而驕傲!我爲你自豪!我衷心的祝願——明天會更好!
我的演講到此結束，謝謝大家!(鞠躬)
國小生的經典三分鐘演講稿 篇27
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶尤眨?總把新桃換舊符。”在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節日――春節。
今年的春節我是在老家過的，家家戶戶都呈現出喜慶的氣氛。有的忙着貼春聯、有的忙着準備年夜飯、還有的忙着掛紅燈籠……到了傍晚，從鄰居家飄出酒肉的香味，聞着風好像也是甜的、香的，醉死人了。這時，我的肚子餓得咕咕直叫，跑去問媽媽可以吃飯了嗎?媽媽告訴我，“三伯父從廣州回來，要等到他到了才能開席。”“開飯了!”聽到媽媽清脆的吆喝聲，我迫不及待地跑到了桌子邊，桌上已經擺滿了香噴噴的酒菜，有水煮魚、麻辣雞、豬蹄……真讓人眼花?t亂，目不暇接。看着如此多的美食，我的口水直流，真想把所有的菜都嘗過遍，這時媽媽給每一個人都倒滿了飲料或者酒，我舉起酒杯，“祝爺爺奶奶身體健康，祝三伯父、爸爸和媽媽事業順利，希望來年我能做的更好，乾杯!”歡聲笑語充滿了整個屋子。
吃完團年飯，我迫不及待地拿出煙花，爸爸用打火機把導火線點燃，只聽見“砰”的一聲，一朵朵煙花放了出來，有紅色的、有藍色的、有綠色的……五顏六色，非常漂亮，在煙花的照耀下，一張張歡樂的笑臉是那麼的快樂。放完煙花，我們又看了“春節聯歡晚會”。晚會的節目真精彩，各種各樣的節目深深吸引了我。這真是一個令人難忘的春節!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇28
圖畫
信步走下山門去，何曾想尋幽訪勝?轉過山坳來，一片青草地，參天的樹影無際。樹後彎彎的石橋，橋後兩個俯蹲在殘照裏的獅子。
回過頭來，只一道的斷瓦頹垣，剝落的紅門，卻深深掩閉。原來是故家陵闕!何用來感慨興亡，且印下一幅圖畫。半山裏，憑高下視，千百的燕子，繞着殿兒飛。城垛般的圍牆，白石的甬道，黃綠琉璃瓦的門樓，玲瓏剔透。樓前是山上的晚霞鮮紅，樓後是天邊的平原村樹，深藍濃紫。
暮靄裏，融合在一起。難道是玉宇瓊樓?難道是瑤宮貝闕?何用來搜索詩腸，且印下一幅圖畫。
低頭走着，—首詩的斷句，忽然浮上腦海來。“四月江南無矮樹，人家都在綠陰中。”何用苦憶是誰的着作，何用苦憶這詩的全文。只此已描畫盡了山下的人家!
國小生的經典三分鐘演講稿 篇29
親愛的老師、同學們：
生命很頑強，有時候也很脆弱。你是否有過這樣的經歷?一天，我和爸爸去街對面的雜貨店買零食。剛出門時，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接着，有時雷鳴般的碰撞。我們驚呆了，擡頭一看，原來是一輛藍黑色的汽車與一輛深紅的電動車相撞。電動車主人滿身是血躺在地上。
你是否聽過這樣一個故事?13歲的趙雯，因爲聽信了一位中年婦女的話，“我們西藏可好玩了，我帶你去玩吧。”這“一玩”就是5年，原來是被人拐賣了5年。
據統計，我國每年大約有1。6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多個，也就是說平均每天有一個班的學生在消失。
熱愛生命，遠離危險，學會自護，我們才能築牢安全屏障，確保我們的生命安全。爲此，我代表第一實驗國小五年級一班全體同學，向全校同學發出如下倡議：
1、嚴格遵守交通規則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。
2、課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。
3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄杆上下滑及做其他危險的動作。
4、參加強度較大的體育活動、勞動，遇身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師彙報。
5、在平日活動過程中要自覺注意人身安全，學會自我防護。
6、放學後及時回家，不在公共場所逗留玩耍。
7、不吃流動攤點上的不潔食品，防止病從口入。
同學們，讓我們熱愛生命，遠離危險，學會自護，把平安的種子播撒向大地，等到它發芽生長、開花結果之時，我們收穫的必將是更多的幸福與安寧!