國小生學校主題的演講（精選5篇）

小學生學校主題的演講 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《讓理想如陽光般播撒》。

如果說生命是船，那麼理想就是帆，奮勉是雙楫;如果說成功是山，那麼理想就是梯，刻苦是基石。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔蒼穹;一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄;一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。“理想”這個詞彙，從我們記事那天起就由長輩們灌輸，一直伴隨我們成長，成爲了我們立志成才的一種渴望。

回想幾年來，北京20__實現了中國百年奧運的理想，神舟七號升空實現了敦煌“飛天”的理想，嫦娥一號順利登月實現了千年“奔月”的理想……

這些是我們國家的驕傲，也給了我們實現更多中國人理想的信心。先輩梁啓超在《少年中國說》中寫道“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，所以，我們的理想必定要成爲國家的理想。在我們國家裏，許多人把我們少年兒童

比作“祖國的花朵”、“祖國的明天”、“祖國的未來”。這除了讚美我們天真、活潑、可愛之外，還另有很深的意義，那就是希望我們在祖國這個大花園裏，像花朵一樣競相開放，把祖國裝點得更加絢麗多彩。

可是，我們怎樣才能茁壯成長，成爲真正的棟樑之材呢?答案其實很簡單，只要我們以知識爲土壤，以奮鬥爲甘霖，以理想爲陽光，向着我們爲之堅守的信念去拼搏，就能從清晨破土的`一抹新綠長成一棵參天巨木。

我曾經嚮往如雄鷹一般，搏擊長空;也曾嚮往“慕宗愨之長風”，乘風破浪。在我的成長日記和檔案裏，記錄着我擔任過班長、中隊長的各種經歷，也存放着我幾次被評爲校級“三好學生”、“優秀班幹部”、“陽光學生”等等證書，還有我獲得校書畫比賽比賽、數學和語文學科競賽等榮譽證書，更收藏了歷年來優異的學習成績。但這些並不是我驕傲的資本，而是“不進則退，緩進亦退”的壓力，更是我向着理想奮鬥的動力。

同學們，讓我們攜起手，共同豎起理想的豐碑，爲理想插上翅膀，讓理想的陽光播灑在每一個人的身上。我相信自己會成爲一個快樂天使，把教室看成我們共同的的家，和同學們手拉手心連心，共同搭建友誼的橋樑。我相信自己會成爲當學習的主人，和每位同學刻苦鑽研，與時間賽跑，讓朗朗的讀書聲每天迴盪在教室裏。

有理想的童年是彩色的，是美麗的!而追逐理想的過程是從每一天的腳踏實地開始!最後，我想用自己最喜愛的克雷洛夫的一句名言結束我今天的演講“現實是此岸，理想是彼岸。中間隔着湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑”……

謝謝大家!

國小生學校主題的演講 篇2

尊敬的校領導，老師，教官，親愛的同學們，

大家下午好!

我今天演講的主題是：《我爲我校添光彩》。

曾經，有同學愛把家裏的水果、零食等偷偷帶回學校。他們在吃完水果後就會把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學走過，看到地上的這些果皮紙屑，會責怪這些人很不文明，但很少有人會彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進垃圾桶裏。

我還看到過從窗外斷斷續續地飛過的紙“飛機”，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。我也聽到有同學在說：“不知道是什麼人，這麼不文明，連紙屑都亂扔，真不講衛生!”這樣指責的人很多，我也是其中的一個。可是我們卻沒有行動起來，沒有動手把那些看得見的垃圾撿起來扔到垃圾桶裏。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久，最後還是值日的同學掃掉了。

大家如果留心就會發現，我們的校園近段時間清潔整齊了很多。如果我們再留心一下，我們還會發現，往日的“髒、亂、差”、衛生死角已經不復存在，校園裏到處已看不見紙屑，地上也不再有果皮，連口香糖這種最難對付的垃圾都再也不出現了。這到底是什麼原因呢?這是每個同學都自覺地參與，昔日“髒、亂、差”的現象變得清潔、美麗起來，許多衛生死角也正一一被清除。

環境問題是一個與我們生活息息相關的問題，而保護校園環境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環境中，因此，我在這裏呼籲大家：愛我校園，清潔美麗靠大家!讓我們每個人都自覺去維護校園環境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的'校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛護校園就是愛護我們自己!讓我們大家攜手起來，裝扮我們校園，美化我們的校園!讓我們從身邊做起，持之以恆，爲我們的校園增添光彩!我相信，如果我們每個同學都能做到的話，我們的藍天一定會更明亮!我們的綠草一定會更碧綠!我們的校園一定會更美麗!

同學們，保持校園的清潔、美麗、和諧，從我做起吧!

我的演講完畢謝謝大家!

國小生學校主題的演講 篇3

一年中，我們四分之三的時間都是在校園裏度過的，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人，和老師一起在這裏學習、生活、成長。所以，愛護校園環境，美化校園環境，是我們特殊教育學校每一個人義不容辭的責任和義務。

走進我們的校園，每個人都能感受到她的潔淨和美麗。當我們在綠草如茵的校園漫步時，會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室讀書時，會感到心情舒暢。但遺憾的是，在校園內有少許不和諧的現象充斥着我們的眼球。有個別的同學喜歡亂扔垃圾，喜歡在牆壁上亂塗亂畫。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了，這些不文明行爲與我們美麗潔淨的校園環境是極不相稱的。爲了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。我們應該以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生。從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃裏。養成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的乾淨，校園無果皮紙屑。愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭，成爲保護環境的小衛士。

各位老師、各位同學，讓我們行動起來，從點滴做起，愛護校園環境，使自己成爲一名校園真正的小主人吧。

國小生學校主題的演講 篇4

魯：各位領導、各位家長、老師們

珍：親愛的同學們，

合：大家新年好!

魯：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

珍：伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。

魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢着熱烈的節日氣氛。

珍：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

魯：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

珍：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

魯：20__年元旦聯歡匯演現在開始。

1、首先，請大家欣賞史__、徐__等同學表演的舞蹈《聖誕快樂》。

2、當年，_飛赴重慶舉行國共談判時，發表了他的詞《沁園春雪》，王者之氣震驚世界，從氣勢上精神上首先就壓倒了蔣介石，打敗了國民黨。請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》

3、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力;修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜於廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞史__、徐__等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

4、兒歌是以低幼兒童爲主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感薰陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

5、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心願，請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》

6、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學爲爲我們帶來的舞蹈《我最乖》。

7、啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

8、動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現着青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

9、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。

10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少隻呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》

11、兒童劇內容符合於兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》

12、飛揚的童年，散發着無窮的活力，活潑的孩子充滿着蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞劉__、沈__等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》

13、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞孟__、程__等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》

14、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。

15、跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：王靜李雯等。

結束語：

珍：歡樂的時光總是這麼短暫，

魯：團聚的日子特別讓人難忘。

珍：新的一年開啓新的夢想，

魯：新的一年開啓新的篇章，

珍：讓我們在新的一年裏實現新的夢想，收穫新的希望

魯：__校20__年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

國小生學校主題的演講 篇5

各位領導、同志們：

和風徐徐，陽光普照，今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學校給了這麼個寶貴的機會，感謝領導與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。

我叫本站，××年出生於××，今年××歲，中共黨員，××學歷，現擔任學校××班與××班的××科目的教學工作。我是××年畢業的，畢業之後一直從事教育工作，成績擔任過班主任，教導員等職務，多年來，我以優秀的工作表現獲得了大家的認可。××年，我被評爲一級教師，××年，被評爲市級優秀教師，××年，被評爲縣級優秀骨幹教師，同時，我還利用課餘時間勤於鑽研，發表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學校中層幹部競聘演講臺，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家彙報我的情況，請大家給予我指導。

首先，我認爲我擔任學校中層領導幹部有以下五個方面的優勢：

我從事學校工作已經有幾年歲月，在這幾年裏，我有過學校領導幹部的經驗，得到了實際的鍛鍊。同時，經驗告訴我，從事學校中層幹部在學校的工作中有着很重的責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質，而這一切都是我擁有的。

第二、喜歡這份事業

熱愛是最好的教師，自從踏上教育事業那一天開始，我便要將終身獻給教育。此時此刻，我競聘這個職務，就是我熱愛這份事業的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續奉獻自己的力量。

自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與鍛鍊，成就我紮實的文字功底，也造就了我過硬的業務素質。

第四、工作能力強

我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”爲信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領導工作。

今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

此文由本站編輯。同志們，多年來，我的付出是有目共睹的，我思想端正，積極上進，能夠立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計個人得失，甘心情願爲學校，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作，連年擔任畢業班課程並任班主任，所教班級成績突出。在領導崗位上，我團結領導，貼近羣衆，時刻與學校領導保持高度一致。辦公室工作複雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足同志們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力爲學校、爲同志服務，爲學校的發展做出過一定的成績。領導們，我相信你們對有會有客觀的評價，請你們給予我支持，我會很快進入工作狀態，給大家展示我最佳的一面。當然，如果我今天不能競聘成功，我也不會氣餒，因爲我還年輕，我有更多需要學習與提升的地方，在以後，我會更加認真的向領導們學習，向同事們學習，爭取下次能夠競聘成功。

謝謝大家