學生陽光心態演講稿（精選15篇）
學生陽光心態演講稿 篇1
各位老師，同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是“陽光心態成就幸福人生”。
陽光讓地球充滿活力，陽光讓春夏秋冬四季輪迴，讓水從低處流向高處，讓生物世界千姿百態，各類生物爭奇鬥豔，讓人類激發智慧，一次次創造出人間奇蹟，這是陽光的力量，這是生命的力量!生命需要陽光，人類需要陽光，我們人類的心靈世界更需要陽光，我們要有陽光心態。
同學們，陽光心態是一種自信樂觀、寬容豁達、知恩圖報、奉獻進取的心態，這種心態既照亮自己，也照亮別人，它給人以無窮的力量，讓人類充盈感性之美、理性之美、智慧之美和人性之美!讓我們的人生旅途一路充滿歡樂，讓人類更美好!
那麼，我們如何才能擁有陽光心態呢?今天我和大家交流三個方面:
一是要有自信的心態。自信就是自己相信自己，試想想，如果我們自己都不相信自己，又會有誰願意相信我們呢?法國思想家、文學家羅曼·羅蘭說:“先相信自己，然後別人纔會相信你。”自信是自我發展、獲得成功的一種強勁動力，居里夫人面對困難與挫折曾說:“我們應該有恆心，尤其要有自信心!
我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”正是這種自信與堅毅讓她獲得了成功，並贏得了世人的信任與尊敬。反之，自卑是一種灰色的心態，壓抑人的個性，讓我們不敢去表達，不敢與同學、老師和社會交流，不敢去創造，這會讓我們抑鬱、緊張、甚至讓我們昂不起頭。
同學們，我們都是大自然的精靈，人類文明的使者，“天生我材必有用”，我們都能爲人類的未來做出自己的貢獻。家庭條件、長相、考試分數等都不能、也不應該成爲我們自信與自卑的分水嶺，我們選擇自信，鬥志昂揚，盡情揮灑自己的個性，讓我們活出精彩的人生!
二是要有包容的心態。各種生命千差萬別，人類個體性格迥異，我們每個同學都不一樣，但我們都擁有一個共同的世界，我們和這個世界共命運，我們的命運與國家與民族的命運緊密相連，如此看來，我們個人的榮辱、得失會顯得何等渺小，我們又有什麼理由不去包容這個世界，包容我們身邊的每一個人?
同學們，“海納百川，有容乃大”，我們要有大海一樣的胸襟!你會爲同學一句不經意的話，和同學鬧彆扭嗎?你面對老師的善意批評，會頂撞老師嗎?你對你做過的錯事，會主動認錯嗎?友愛同學，尊敬師長，嚴於律已，寬以待人，敢於認錯，保持微笑，樂於助人，是一種包容萬物的陽光心態，是恢達儒雅的大氣，是一中之精神!同學們，包容是人際交往、國際交往中最可貴的品質，是一種人生美德與人生智慧，讓我們修出一等美德，活出高尚的人生!
三是要有進取的心態。同學們，積極進取的心態勝過世界上任何寶藏，它是一種生命的品質，是人生幸福快樂之源。一個人沒有了追求，就會萎靡不振，就會覺得暗無天日;反之，我們目標遠大，併爲之奮鬥，就會過得充實有而意義，就會覺得擁有整個世界，處處充滿陽光。
進取需要目標，我們要有爲全社會、全人類服務的崇高理想，當下，同學們要珍惜這值得珍惜的學習環境，珍惜同學的無私幫助，珍惜老師的諄諄教誨，做出一等學問;進取需要持之以恆，同學們在學習過程中，會遇到學習挫折，我們感傷得失、成敗不如積蓄力量再去拼搏。“條條道路通羅馬”，成功的路有千萬條，只要我們不斷進取，就一定會成爲社會棟樑，活出成功的人生、幸福的人生!
同學們，健康人是身體健康與心理健康合一的人，心理健康比身體健康更重要!本月是學校身心健康教育月，旨在引領大家發現自我，學會自我調節，建立自信、懂得包容、不斷進取，讓大家活出自我，以永遠陽光的心態，去迎接輝煌燦爛的明天!
最後，我衷心祝願大家身心健康，學習進步，活出最陽光的自己，活出最幸福的自己!
謝謝!
學生陽光心態演講稿 篇2
親愛的朋友們：
大家好!
是什麼影響我們的心態的呢?有句古語說：近朱者赤，近墨者黑。意思是說：靠着硃砂的變紅，靠着墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環境對人有很大影響。環境如同一個大冶爐，會將形形色色的人同化於其中。一個人處在進取、正氣的環境中，他會受到身邊人言行思的影響，自覺地約束自己，塑造自己，使自己不斷進步;相反，一個人處在頹廢、不思進取的環境中，他將會受到身邊消極觀念的影響，放任自己，隨波逐流。
人是社會的產物，不能脫離社會而存在。當人置身於社會大環境中，不管他是自覺還是不自覺地，都會受到周圍環境的影響。每個人都有自己獨特的秉性，這些差異是如何形成的呢?人從母體出身天性是一樣的，但每個人的成長環境、生活經歷、受到的教育卻是不一樣的，隨着年紀的增長，這些不同的差異導致每個人形成了自己的世界觀，人生觀，從而決定了不同的人生道路。
這也正是爲我篇頭提出那個問題的做出了有效的回答。爲什麼我坐在哈爾濱的肯德基的感覺要比在大慶的要舒服。原因不是出在肯德基的內置和服務態度上，而是出在環境對我心態的影響。在一個全新陌生的城市，新奇會趨散我所有的疲勞。反而在大慶，總是會被無形的束縛困擾着，會被一些瑣碎的小事煩惱着。現在旅遊業發展這麼迅速，也應是因爲這個因素。現在都市的生活壓力大，空閒時間少，不少人都選擇旅遊來釋放壓力。出行旅遊過的人都知道，其實旅遊是一項很耗體力的運動。那爲什麼人們累過之後還想再次出行呢?原因就在於旅遊真正釋放的是心理壓力。身體疲倦了，歇歇就會緩解過來，如果心累了，就很難道復原。
環境對人類心態的影響至關重要。環境按照類別不同可以分爲：家庭環境，社會環境，自然環境，工作環境。其中，家庭環境對一個人的心態起着決定性的作用。家是一個人成長的場所，家庭生活的點點滴滴和父母的教育行爲，無不對我們的學習和生活產生潛移默化的影響和薰陶。
心態是我們調控人生的控制塔。心態的不同導致人生的不同，而且這種不同會有天壤之別。心態決定命運，心態決定成敗。心態是後天修煉的。我們完全可以通過修煉我們的心態來成就我們的事業，改變我們的人生。
學生陽光心態演講稿 篇3
親愛的老師和同學們：
大家早上好!我是來自高二(33)班的~~。今天，我國旗下講話的題目是《陽光心態，燦爛人生》。
據大量的學生心理健康報告調查結果來看，當前中學生的身體狀況良好，但依然存在一些學生存在不同種類、不同程度的心理問題。主要體現在厭學、逆反、社交恐懼、焦慮、抑鬱等方面。心理是否健康，小而言之，影響着一場考試的得失、一場比賽的勝負;大而言之，影響我們的學習、工作生活。那麼，我們怎樣擁有健康的心理呢?
首先，我們應該對生活保持積極的態度。因爲我們中學生正處於三觀形成時期，更應該有健康陽光的心態，我們必須相信自己。每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生而已。
其次，養成良好的學習習慣。在我們的生活中，一些學生感到厭學或焦慮的原因是他們的家庭或他們自己。他們可能會放棄自己或迷失方向學習。正因爲如此，他們總是認爲學習是一件痛苦的工作。因此，我們每個人都應該關注我們的心理健康。學會愛和珍惜自己。努力培養學習興趣。學習不是一種痛苦，而是幫助我們學習更多的生活知識。我們應該熱愛它。我們應該誠實而積極地對待我們的生活。只有這樣，生活纔會更加精彩。
最後，保持良好的人際關係是很重要的。這種關係通常來自尊重和愛。尊重老師，尊重同學，你會得到更多的快樂。與別人交談，你會得到許多忠告。贈人玫瑰，手有餘香，多尊重別人，多體諒別人，經常真誠地與別人爲善，多聽取老師、父母、同學的意見，建立和諧的人際關係，構建陽光健康的校園氛圍。
學生陽光心態演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
英國作家狄更斯說過：一種健全的心態，勝過百般的智慧。積極的態度在每個人的生活中都很重要，因爲它總是與樂觀、自信和成功聯繫在一起。
一個積極向上的人，善於看到事物積極有利、樂觀向上的一面，即使在逆境中，他們也可以依靠樂觀的態度、堅定的信念和頑強的毅力去克服困難，走出逆境。
相反，消極的態度的人，他們會看到事情的負面太多，往往產生悲觀、失望、抑鬱的情緒，從長遠來看，會影響身心健康的發展，控制自己潛在的發揮。因此，我們應該積極塑造一個陽光的態度，爲幸福生活打下堅實的基礎。
陽光心態是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式。具有陽光心態的人做事負責、樂觀開朗、自信堅強，懂得感恩、關愛他人、善於交往。
陽光心態能使人深刻而不浮躁，謙虛而不張揚，自信而友好。作爲中學生，我們應該如何理性客觀地看待世界，積極健康地擁抱生活，積累正能量，快樂地成長?
首先，我們應該有一顆熱愛生活的心。心是幸福的源泉。在繁忙的學習中培養健康的生活方式：關注家庭，與父母和親戚溝通，談論困惑;不要忘記友誼，要學會理解，理解寬容。建立健康、積極、順利、和諧的人際關係，爲自己積累正能量，促進自己的進步和成長。
其次，培養良好的人格，建立一套正確的自我認知和優缺點，不斷完善自我進取的人格。壞心情可能來自挫折、壓力、困難，但更多的煩惱來自自己的內心。
當我們遇到挫折時安慰自己，告訴自己這不是失敗，只是暫時沒有成功;鼓勵自己，下次我會做得更好;堅定信心，相信自己最終會到達成功的彼岸。積極樂觀的心態是快樂的源泉，擁有好心態的人永遠海闊天空。
總之，在學習和生活中都有順境和逆境。困難和挫折是人生的必修課，是不可避免的。我們不能避免逆境，但我們可以改變我們的態度。
一切都不會一帆風順，但我們可以盡我們的心，面對困難和挫折，我們要學會調整，改變和控制自己的心態，避免心理上的錯誤，用積極的態度來處理生活中所有的困難和障礙，成爲自己命運的主人。
學生陽光心態演講稿 篇5
“20__舉辦夏季奧運會的國家是……”國際奧委會主席薩馬蘭奇激動但卻非常地緩緩地宣佈“中國!”
“勝利了!”地現場的和通過電視轉播觀看的中國人全都狂呼，終於成功了，我們懸了很久的那顆心也終於放了下來，多不容易啊!中國的申奧道路歷經多少艱難險阻啊!每個中國人都不禁會發出這樣的感慨!
奧運的精神是“更高!更快!更強!”我們作爲學生，主要的任務是學習!我們要把奧運精神帶進我們的校園，讓我們在學習上得到更大的啓迪。自從申奧成功後，我們就感受不同以往的學習激情。每當我做着難題，苦思冥想做不出而想放棄時，便會想到奧運健兒頑強的拼搏精神，想着預言家說人類跑完百米時間不可能低於十秒，而那些運動員爲了打破人類身體的極限而努力將十秒的記錄打破的奇蹟，回頭看看眼前的題目，難嗎?不難!古姆海因斯超越十秒大關時，那燦爛的笑容讓我們彷彿聽到了大家的加油聲……
想到北京奧運會，還是學生的我也熱血沸騰，想着20__年8月8日，整個中國一定是個不夜城，大家一定都沉浸在喜悅和驕傲自豪中……北京奧運口號是“同一個世界同一個夢想，我們爲了這個夢想付出了多少努力啊，那一天我們將與各國體育健兒歡聚一堂，我多想坐在“鳥巢”的觀衆席上爲各國健兒加油啊，不管他們來自哪個國家，我們都會爲他們加油鼓掌!這就是我們共同的夢想!
我們每一個莘莘學子都要頑強的爲祖國的強盛努力學習，並努力增強我們的體質，使我們成爲身心健康、體魄強健、意志堅強，充滿活力的社會主義接班人!只有這樣，我們祖國的明天才會更美好!
學生陽光心態演講稿 篇6
陡峭的階梯，雜亂的草木，炎熱的天氣，讓我爲當初答應來此登山感到後悔。“什麼景色秀麗，風景宜人，我看只不過是一堆枯枝草。”我指着山尖上突出的枝條抱怨，這已經是我第無數次地指責山上的風景。
大好的星期天，我本想大睡一覺，卻被父母拉出來登山，心情糟透了，加上天氣燥熱，所以……我無精打采地踏着階梯，對四周的草木不屑一顧。偶爾還會拿腳下的臺階出氣，巴望着它能夠像商場的懸梯一樣動起來，把我送上山頂，再立馬送下山，好儘快結束這無聊的旅行。
總算到山頂了，看看錶，半個小時的時光就像過了一年一樣。“哎，還要走下山去。我幾乎就要崩潰了”這是我這次旅行的最後一次抱怨。
我順勢走向山前的欄杆邊。頓時我被眼前的景象鎮住了。空蕩蕩的山谷間煙霧繚繞，遠近相依的山上密佈着和諧的綠色。好一派寧靜安祥的景象啊。“鳶飛戾無者，望峯息心，經論世務者，窺谷忘返。”我那躁動不安的心驟然平和了下來。我彷彿山間的鳥兒，平靜地翻越一座座山峯，流連於此情此景中。
我戀戀不捨地離開了山頂，徒步沿原路下山。天哪，這就是我剛纔走過的路嗎?臺階齊整地延伸向下。路邊的草木形態各異，有的向上如沖天的號角，有的向下，如一張綠掌，像是招手與我道別。當我經過那曾經遭到我咒罵的突出的枝條時，不禁愣住了，頑強的枝條從堅石中伸出。“多麼富有生命力呀!”我不禁讚歎。
又過了40分鐘，我回到了山腳，時間如白駒過隙一般。此時，我突然間理解了爲什麼同樣的路，同樣的景，會有不同的感受!原來是我那躁動的心情轉晴了。
一份好心情能讓一種環境有如此大的轉變。生活中也是一樣。因此一份好心情就如陽光一樣，能夠讓你感受光明，感受希望，感受屬於自己的那份溫暖。
學生陽光心態演講稿 篇7
我們即將升入九年級，面對學習，是否能保持陽光心態十分重要。
陽光心態是充滿活力的源泉，滋潤着自信的心靈綠洲，讓我們滿懷積極去開創人生的每一天。
洛克菲勒曾靠石油加工獲得巨大財富，在美國富甲一方。但當時，他的企業卻給非洲的環境造成嚴重的污染，給貧民帶來了災難。直到他五十多歲時才意識到這一點，便投身於慈善事業，他要爲非洲貧民尋一條光明大道。在無私的奉獻中，他的心釋然了，告別了利益牢籠的禁錮。他的陽光心態使自己的生命得到永恆。倘若洛克菲勒仍沒有擺脫金錢的泥潭，保持陽光心態，我們又怎麼能看到這樣一位無私的慈善家呢?
陽光心態如染料，染出生命的五彩斑斕，是味精，調出人生的美味佳餚讓人身心愉悅。
光心態是透鏡，放大了生命的美好，縮小了人生的晦暗，讓人充滿希望把握幸福。
王爭豔是一名普通醫生，在她行醫幾十載的時間裏，她只爲病人開廉價處方，最高不過八十元。她本可唯利是圖，但她心存溫暖，她要爲病人尋一條最好的康復之路，她要爲社會構建一個和諧的醫療環境，她要爲醫療界留下一片淨土。陽光心態使她充滿愛心，有溫情，有善良。面對自己的同學留學海外，她不羨慕，面對他人官路通達，她不計較。陽光心態讓王爭豔的人生價值在關懷他人中得以實現。
若沒有陽光心態呢?那麼人只會被禁錮在黑暗與陰霾中，花香鳥語，人世溫情就再也不屬於你了。傑克倫敦貪圖金錢最終失去了寫作能力，最終自殺。馬加爵，因爲被同學嘲笑一怒之下殺傷同宿舍同學，駭人聽聞。擁有一顆陽光心態才能處變不驚，擁有剋制自己的能力，而馬加爵擁有的是一種消極，是懦弱的表現。深田三郎，本來在應聘考試中成績優秀，因電腦出錯而落榜，這時若他擁有陽光心態，一切也便會過去。他會迎接美好的明天。可他不堪打擊，跳樓自殺。
擁有陽光心態，是不以物喜，不以己悲的人生真諦，擁有陽光的心態是在亂世中的悲願，擁有陽光心態讓人保持好奇，保持對事物的探索精神。它是強者的淡定超脫。
聯繫在我們生活中，中學生面對學習壓力，生活中遇到挫折，如何保持好心態呢?擁有陽光心態，讓光亮增加你心靈的高度，拓寬生命廣度，加深靈魂的厚度，插上純白的羽翼，飛向天際。
學生陽光心態演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
非常高興有機會和大家一起分享我對教育的理解。今天，我演講的題目是：《懷陽光心態、做幸福教師》。幸福是什麼?幸福對每個人而言都有不同的標準。
灰姑娘說：幸福就是每天夜裏和心愛的王子一起跳舞;
睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻;
海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命;
那麼我們教師的幸福是什麼呢?也許有人會說，教師的幸福應該是沒有夜以繼日的作業批改，沒有嘔心瀝血的教案准備，沒有沒完沒了的瑣事糾纏。但我要說，教師的幸福其實很簡單，課堂的成功、學生的進步、家長的認可、同事的幫助、領導的鼓勵……這一切足以讓我們感到幸福，桃李滿天下之時是我們教師最幸福的時刻。說到底，幸福就是一種心理感受，同時也是人生的增亮劑、保鮮膜。記得羅曼羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”今天我要說：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創造幸福的陽光心態。”作爲一名教師，只有在你感受到生活充滿希望、充滿陽光時，工作過程纔會是一種享受而不是一種勞役，是自我實現而不是純粹付出。只有教師是幸福的，才能創造出幸福的課堂，教出幸福的學生。
在座的同仁們，讓我們一起做幸福的教師吧!一個幸福的教師，能走進學生的心靈;一個幸福的教師，會去追求詩情畫意的課堂;一個幸福的教師，能享受到教育的快樂;一個幸福的教師，能實現自身的價值……那麼怎樣才能成爲幸福的教師呢?
首先，懷着陽光的心態，做一名胸懷寬廣的教師。
我們知道陽光的最大特點是把溫暖和光明慷慨無私地賜予人類和大自然，不論你是達觀貴人還是平民百姓，不論你是大樹還是小草，它不曾給誰多一點也不曾給誰少一點。它的愛多麼得博大無私、多麼得光明磊落。作爲一名教師心態陽光，就是要做到胸懷寬廣，要像陽光那樣隨時隨地把愛心、溫暖、熱情傳遞給我們的學生，讓學生因爲我們的愛學會愛，因爲我們的幸福而感到幸福。我們每天都要面對來自不同家庭背景、性格迥異、思想不同的衆多學生，既然我們無法選擇我們的孩子，也無法選擇我們的家長，那隻能嘗試着改變自己的心態，以積極的態度面對工作、面對生活。
其次，熱愛自己的事業，做一名心胸豁達的教師。
心睛的時候，雨也是睛;心雨的時候，晴也是雨。這就是說：心態決定一切——積極的心態會帶來積極的結果。不管教師這個職業的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，既然我們還在從事它，那麼我們就應該放棄不必要的攀比之心，善於從自己的職業優勢中尋找人生的樂趣。不與從政者比地位，居廟堂之高，有“高處不勝寒”的苦惱 ;處江湖之遠，有“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適。不與經商者比財富，你雖“財源茂盛達三江”，我卻“桃李繽紛滿天下”。
如果我們都能把教師這個職業當成一項終身事業來做，去尋求價值和理想，去尋求快樂和幸福，讓自己的才華在教書育人中得到充分展示，那麼我們一定會幸福。
最後，善待所有的學生，做開啓孩子心靈的導師。
非洲前總統曼德拉因爲追求民-主和獨立而坐了幾十年牢，出獄做了總統後，特別善待敵視、迫-害過他的人，他說：“如果我不從仇恨的記憶走出來，那無論我現在在哪裏，其實還是在監獄中”。同樣，作爲教師，我們面對的是我們的學生而不是敵人，尤其是當我們面對學習成績或行爲習慣比較差的學生時，我們是否善待了他們呢?有時一個甜美的笑容，一句溫馨的問候，一聲鼓勵的話語，就能使這些孩子們活力無限、動力無窮。誰說教師的成功一定得擁有鮮花和掌聲?孩子的點滴進步，孩子的支持理解，孩子的金榜題名，不就是對我們教師最好的回報嗎?不就是我們幸福的源泉嗎?看到一個個孩子們的成長，我深切地感受到，教師不是教書的工匠，而是孩子們的心靈導師乃至人生導師。有人說，人生有三大幸事：上學時遇到一位好老師;工作時遇到一位好師傅;成家時遇到一位好侶伴。在這裏我想說：“我很幸運我都遇到了，我也要努力去做那位讓學生幸福的好老師!
最後我想說：“人生是一項自己做的工程”，幸福的人生就在我們的手中，關鍵是看你如何把握;快樂的生活就在我們面前，問題是看你如何選擇!我的演講完畢，謝謝大家!
陽光心態主題演講稿篇3
每個人都在追求着幸福和快樂的生活，使自己的生命更有價值和意義，幸福本質上和財富、地位、權力沒有直接關係，是否幸福由自己的思想和心態決定。而幸福和快樂的生活正是擁有陽光心態、喜愛的工作、事業、家庭、朋友、業餘愛好，在穩定的社會環境下、在優秀的團隊中不斷進步得到快樂和滿足，取得最大的成就。
當今社會競爭無處不在，人與人、企業與企業的競爭其實質在於實力的競爭。一個人只有在一流的企業、一流的團隊中，養成一流的職業素養和高尚的職業道德，纔會在當今社會具備較強的競爭實力;企業的生存和發展必須建立起自己的核心競爭力，而核心競爭力就是具有協作精神的專業化團隊，因此團隊建設是企業發展過程中的重中之重。優秀的團隊是由優秀的個體構成，如果團隊中每個個體都認同企業的文化，與公司發展目標相統一，並擁有陽光心態，那麼企業便擁有了優秀的團隊。當你擁有陽光心態，成爲崗位上的能手、專家時，你就能夠輕鬆的勝任工作，成爲團隊中優秀的一員，就能與上下左右的同事，生活中的家人、朋友和睦相處，榮辱與共，時時感受到生活的美好和快樂。因此，每個人擁有陽光心態對於個人的生活和公司的發展都具有十分重要的意義。那麼一個人如何才能塑造自己的陽光心態呢?
一、要從改變自己開始。人不能改變現實時就應該去適應現實，不能改變事物時就改變對事物的態度，不能改變別人時唯有改變自己。塑造陽光心態要從改變自己開始，要從現在開始，從點點滴滴的小事做起，刻意讓自己用健康、積極、樂觀的態度去對待每件事情，你就會發現隨着自己的改變，生活也開始改變。
二、塑造健康的心態。健康的心態是自信、寬容、奉獻和平常心。
1、自信者人信，自助者人助之，一個缺乏自信的人，缺乏進步的動力，難以獲得成功。自信是挖掘自身的優點，肯定自己的能力，發揮自己的特長，相信通過自己的努力，克服種種困難，人生目標就一定能夠實現。
2、寬容是一種美德，是對社會和他人的包容。寬容的人是博愛的人，而愛是世界上最強大的武器。真誠的善待他人，就是善待自己。不肯寬容別人的人，喜歡指責他人、品頭論足的人，自以爲是裁判的人，他的心裏往往存有憤恨，實際上是不肯承認自己也有過錯過失。不肯寬容會產生憤恨和沮喪，它首先破壞的是你的健康。寬容的標誌是不抱怨。一個眼睛裏都是缺陷和問題，心裏都是不滿和抱怨的人，不可能獲得快樂和和-諧的人際關係。
3、奉獻是要勇於付出。奉獻不是吃虧，奉獻是生命價值的體現，只會索取的人的生命毫無價值和意義。有奉獻纔會有收穫。奉獻會讓你獲得快樂，俗話說“與人玫瑰，手有餘香”，幫助別人就是幫助自己，與人快樂就是讓自己快樂。不要斤斤計較於個人得失，那些成天計算自己的得失、尤其是被物質束縛了的人，不會感到幸福，幸福感不因爲物質富有而擁有。有一首歌叫《幸福在哪裏》，唱道“幸福不在溫室裏，在辛勤的汗水裏”，只有你付出了，你的價值獲得了別人的認同和肯定，你纔會獲得成就感和幸福感。
4、保持一顆平常心。制定一些符合實際的人生目標，量力而行，不可有過高的奢望和幻想，不要過於計較眼前的得失，只要竭盡全力爲實現目標的過程而努力，無論結果怎樣都應坦然接受，如果過程不努力，你一定會爲結果而感到懊悔。
三、塑造積極的心態。
1、要熱情。我們應用高度的熱情對待生活、工作。熱情是對生命、對生活、對工作珍愛的體現。一個對待一切事物都冷漠的的人，無法想像他會獲得成功、快樂和幸福，因爲熱情不僅是一種態度，也是一種感悟能力。每個人都希望生活在充滿熱情和溫暖的環境中，熱情有很強的感染力，可以像陽光一樣散發光和熱，只有每個人都付出熱情，才能獲得充滿熱情的環境。
2、要有進取心。我們都是平凡的人，在平凡的崗位上做着平凡的事，但不表示我們就只能選擇得過且過的生活、工作，每個人都應該制定明確的人生目標，忠誠於自己的目標和事業，無論遇到多少困難、挫折和誘-惑都要堅定不移的邁向目標。停滯不前會讓自己消極失望，只有不斷的挑戰自己，充實自己、豐富自己的業餘生活，你纔會活得精彩。
3、要有責任感。每個人在社會上都扮演着多重角色，肩負着許多的責任，一個沒有責任感的人必將被社會淘汰，被生活拋棄;我們希望自己扮演好角色，就要勇於承擔責任，盡職盡責，做一個負責任，敢擔當的人。工作是衣食父母，職業道德和職業素養是工作的根本保障，所以對待工作就應盡職盡責;公司是我們的家，家榮我榮，就應用對待家的態度來對待公司。
4、要有追求完美的態度。曾有人說過“一生只做一件事”，意思是哪怕就是一件事，也可以做得更好，做到最好，把一件事能做到最好的人也是偉大的人。我們應努力讓自己做得更好，要勇於否定自我，追求無止境。任何事情沒有最好只有更好，對待每件事情都應該抱有精益求精的態度，努力戰勝自我，追求卓越。
四、塑造樂觀的心態。
1、要豁達。漫漫人生，總會遇到各種各樣的困難和挫折，在這種情況下，保持樂觀的心態十分重要。人生總是常不如意的，如果我們不能改變什麼，那我們爲什麼不笑着面對呢?面對同樣的困難，樂觀的人會有勇氣去克服，悲觀的人只能消極等待，也許結局就大不同了;生活是一面鏡子，你對他笑，它就會對你笑;所以希望你微笑，生活一定會回報給你燦爛的笑容。
2、要學會感恩。感恩即是感受到所擁有的一切都是施與我們的恩惠，而不是天經地義的，感恩是一種良知，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持自己的人心存感激，並用實際行動予以回報。感恩可以消除內心的積怨，缺乏感恩的心，必然會導致人際關係的冷漠。
3、要知足和惜福。學會爲小事高興，就會有更多高興的事出現，對現在已經擁有的要知足、要珍惜，人生應享受的是努力奮進的過程，至於結果可能並不重要，凡事努力就好，太過於強求，則是對自己的傷害。知足者長樂，珍惜得到的，剋制慾望，你就會更快樂。
態度決定一切，心態影響你的生活和能力，心態改變你的命運。希望每位員工都按照公司倡導的文化理念，爲自己的未來和企業的發展，積極的自我塑造陽光心態。每個人都會爲擁有陽光心態的同事而感到慶幸，爲能夠在充滿熱情和活力的團隊中工作而感到自豪，我們的生活和工作將因此而變得更加精彩而有意義。公司擁有陽光心態的員工必將充滿希望健康成長，公司必定能取得一流的業績，個人和公司將實現共同的輝煌!讓我們每個人擁有陽光的心態，照耀自己未來的人生。
學生陽光心態演講稿 篇9
陽光，對我們而言並不是一個陌生的詞，它的意思就是一束帶着暖意的光線。然而，就是這樣一束溫暖人心的光線。照亮了你我，給了人們希望，也增添了世界的光明。所以，我們應該盡力讓自己的心中充滿暖意，充滿陽光，也讓每一個心中沒有陽光的人被這一束束溫暖人心的光線所打動，不由自主地爲世界增添了光明。
現代有一個傑出人物——海倫凱勒。即：美國女作家，教育家。她，做出了令常人感到非常敬佩;難以置信的事。她小時侯因生了一場大病，導致幼小的她，雙耳失聰，雙目失明。若在我們常人眼中一定認爲這孩子已失去了孩童應有的快樂，但事實卻剛好相反。
這是爲什麼呢?這正是因爲在她的心中始終有一束照亮並溫暖着她的光線——她一生中的好教師——安妮。因爲安妮用自己的雙手帶領凱勒一起去觸摸了身邊的事物，讓她感到了事物的多樣性;用心的體驗;細微的觀察……把一個雙耳失聰，雙目失明的孩子帶出了黑暗，走進了光明。
就是海倫-凱勒用心生活的態度，造就她寫出了這兩本激勵人心的書;《我所生活的世界》，《從黑暗中出來》。從中也讓我感悟到：人生的價值並不在於它的長度，而在於它的質量。而人生的質量就在於你能夠從生活中體會到多少。有的人經歷豐富，但是因爲缺少對生活敏銳的感受能力，因此浪費了他的經歷。有的人擁有的物質很少，但是他會用心去體會周圍的一切，所以他能感受到更多的快樂。
由此可見，不論是什麼人，正常或殘疾，心中必須有目標，有目標纔會有光明。這或許也是一個成功的祕訣，正因爲成功了，才能把一道道成功之光撒播到世界各地，讓世界充滿了光明，充滿了勝利的曙光。
就讓我們共同擊敗一個個迎面而來的困難，一起走上成功的道路，也一起爲世界增添光明，好嗎?
學生陽光心態演講稿 篇10
首先，先請大家聽一個故事。
弗洛姆是美國一位著名的心理學家。一天，幾個學生向他請教：心態會對一個人產生什麼樣的影響? 他微微一笑，什麼也不說，就把他們帶到一間黑暗的房間裏。在他的引導下，學生們很快就穿過了這間伸手不見五指的神祕房間。接着，弗洛姆打開房間裏的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學生們纔看清房間的佈置，不禁嚇出一身冷汗。原來，這間房子的地面就是一個很深很大的水池，池子裏蠕動着各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高昂着頭，朝他們吐着舌頭。就在這池子的上方，搭着一座很窄的木橋，他們剛纔就是從那座木橋上走過來的。 弗洛姆看着他們，問：“現在，你們還願意再次走過這座橋嗎?” 大家你看看我，我看看你，都不做聲。 過了片刻，終於有三個學生猶猶豫豫的站了出來。其中一個學生一上去，就異常小心地挪動着雙腳，速度比第一次慢了好多倍;另一個學生戰戰兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖着，才走到一半就挺不住了;第三個學生乾脆彎下身來，慢慢地趴在小木橋上爬了過去。 “啪”，弗洛姆又打開了房內另外幾盞燈，強烈的燈光一下子把整個房間照耀得如同白晝。學生們揉揉眼睛再仔細看，才發現在小木橋的下方裝着一道安全網，只是因爲網線的顏色極黯淡，他們剛纔都沒有看出來。弗洛姆大聲地問：“你們當中還有誰願意現在就通過這座小橋?” 大家現在都不怕了，幾個學生一個接一個走過了木橋。只有一個人不敢走。“怎麼回事?”弗洛姆問道。 “這張安全網的質量可靠嗎”一個學生心有餘悸地問。 弗洛姆笑了：“我可以解答你們的疑問了，這座橋本來不難走，可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾，於是，你們就失去了平靜的心態，亂了方寸，慌了手腳，表現出各種程度的膽怯，可見心態對行爲有着多麼重要的影響。” 這個故事很好地告訴我們一個道理：心態對一個人具有巨大的影響力。 由於心態能左右一個人的一切，所以，無論情況好壞，都要抱着積極的心態，莫讓沮喪取代希望。心態是我們命運的控制塔，事實上，它是我們唯一能掌握的東西。只有我們建立起正確、積極的人生觀、價值觀，以積極、健康、樂觀的心態對待生活，才能獲得健全而高品質的生活。 我們都知道，一個人的心態能影響甚至決定自己的命運。因此，我們應當認認真真走好自己腳下的路。有些同學看問題有些偏激，看到自己某一方面不如別人，就認爲自己樣樣不如別人。一個人做一件事前，總在想我可能要失敗，那他真的很容易就失敗。一個連自己都不相信的人，怎麼讓別人相信呢? 良好的心態是無價的，如
果你能擁有一個良好的心態，你就能獲得你想要的一切。因爲良好的心態能讓你樹立起必勝的信念，而信念會是你充滿前進的動力。它可以改變你險惡的現狀，帶來圓滿的結果。不要因爲我們的心態而使我們自己成爲一個失敗者。要知道，成功永遠屬於那些抱有積極心態並付諸於行動的人。如果我們想改變自己的世界，首先就應該改變自己的心態。心態是正確的，我們的世界也會是正確的。保持良好心態者能夠堅強，能夠寬容，能夠鍥而不捨，最終會走在時代的前面。一個人若是一生都能持有良好的心態，那麼，他人生的路就會越走越寬，生命的景色就會越來越美，生命的價值就會越來越大。所以我想說，專心於路，路就不會多難走;專心於事，事就不會太難做。心態是人生命運的底牌。
我的演講完了，謝謝!
學生陽光心態演講稿 篇11
各位老師、同學上午好：
我是高二9班的辜詩敏，今天我講話的題目是：陽光心態快樂成長。
心理學家馬爾茲說：“我們的神經系統是很‘蠢’的，你用肉眼看到一件喜悅的事，它會做出喜悅的反應;看到憂愁的事，它會做出憂愁的反應。”
積極的心理暗示會讓你擁有碾碎一切障礙的決心和氣魄，會讓你擁有難以置信的堅持力和忍耐力，會讓你不斷增加勇氣，不斷挑戰自我超越自我。每個人都是一座寶藏，每個人心中都有個沉睡的巨人，開掘那座寶藏，喚醒那個巨人，方法就是永遠給自己積極的心理暗示，合理地運用它，你將不斷戰勝自己，超越自己，你將擁有王者之劍，擁有戰無不勝，所向披靡的力量!
那麼，怎樣才能使自己心懷希望，踏步向上，具有積極的心態呢?
要使自己的臉上常掛笑容
每個人都會覺得面部帶笑容的人都比較好接觸，更容易使得自己變得開心，也可以感染其他人帶給別人積極的作用。
給自己設置一條激勵語
給自己設置一條屬於自己的激勵語，每天可以提醒自己，潛移默化的會激勵自己，其實語言不需要多複雜簡簡單單能夠加強心理作用即可，比如:我一定可以，我能行。
可以嘗試將自己成功的事情寫成日記
每一次成功喜悅過後就要將感受、方法或者接下來的目標寫出來，這樣可以在沮喪時重新燃起成功的火苗，至少要在心理上肯定了自己，它還是自己宣泄的一種方法，我們可以把心中的不開心或者不能像別人訴說的事情寫進去。
培養良好的行爲習慣
自我心理暗示不僅僅是以上直接的潛意識的溝通，還包括很多行爲習慣方面的因素，尤其是一些細節。比如，走路時挺胸擡頭，會覺得自己很有精神;出門的時候照照鏡子整理好儀表，會對自身形象有個積極的評價;學習的時候整理好桌面，擺放好物品，讓自己感到很從容很有條理;說話的時候清晰大方，讓自己感到自信沉穩……這些看似微不足道的地方，其實都會不知不覺地影響一個人的精神風貌。
對自己說一些鼓舞的話
成功者每天都對自己說：“我行”;“我正期待着……”;“比上次情況好多了”等等，說這些話的時候最好是有聲地說，請“意識”調動內心深處的“潛意識”。可以站在鏡子面前，看着自己的眼睛，真誠地表述自己的願望：“你馬上要參加一場至關重要的考試了，我相信你的實力，只要肯努力，你一定可以成功的!加油!”。總之，每做一道題，就從各個方面鼓舞自己，這樣，一張卷子做下來，不論難易，都自我感覺良好。
願我們都擁有陽光心態，都能快樂成長。我的講話到此結束，謝謝大家。
學生陽光心態演講稿 篇12
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
非常高興有機會和大家一起分享我對教育的理解。今天，我演講的題目是：《懷陽光心態、做幸福教師》。幸福是什麼?幸福對每個人而言都有不同的標準。
灰姑娘說：幸福就是每天夜裏和心愛的王子一起跳舞;
睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻;
海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命;
那麼我們教師的幸福是什麼呢?也許有人會說，教師的幸福應該是沒有夜以繼日的作業批改，沒有嘔心瀝血的教案准備，沒有沒完沒了的瑣事糾纏。但我要說，教師的幸福其實很簡單，課堂的成功、學生的進步、家長的認可、同事的幫助、領導的鼓勵……這一切足以讓我們感到幸福，桃李滿天下之時是我們教師最幸福的時刻。說到底，幸福就是一種心理感受，同時也是人生的增亮劑、保鮮膜。記得羅曼羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”今天我要說：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創造幸福的陽光心態。”作爲一名教師，只有在你感受到生活充滿希望、充滿陽光時，工作過程纔會是一種享受而不是一種勞役，是自我實現而不是純粹付出。只有教師是幸福的，才能創造出幸福的課堂，教出幸福的學生。
在座的同仁們，讓我們一起做幸福的教師吧!一個幸福的教師，能走進學生的心靈;一個幸福的教師，會去追求詩情畫意的課堂;一個幸福的教師，能享受到教育的快樂;一個幸福的教師，能實現自身的價值……那麼怎樣才能成爲幸福的教師呢?
首先，懷着陽光的心態，做一名胸懷寬廣的教師。
我們知道陽光的最大特點是把溫暖和光明慷慨無私地賜予人類和大自然，不論你是達觀貴人還是平民百姓，不論你是大樹還是小草，它不曾給誰多一點也不曾給誰少一點。它的愛多麼得博大無私、多麼得光明磊落。作爲一名教師心態陽光，就是要做到胸懷寬廣，要像陽光那樣隨時隨地把愛心、溫暖、熱情傳遞給我們的學生，讓學生因爲我們的愛學會愛，因爲我們的幸福而感到幸福。我們每天都要面對來自不同家庭背景、性格迥異、思想不同的衆多學生，既然我們無法選擇我們的孩子，也無法選擇我們的家長，那隻能嘗試着改變自己的心態，以積極的態度面對工作、面對生活。
其次，熱愛自己的事業，做一名心胸豁達的教師。
心睛的時候，雨也是睛;心雨的時候，晴也是雨。這就是說：心態決定一切——積極的心態會帶來積極的結果。不管教師這個職業的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，既然我們還在從事它，那麼我們就應該放棄不必要的攀比之心，善於從自己的職業優勢中尋找人生的樂趣。不與從政者比地位，居廟堂之高，有“高處不勝寒”的苦惱 ;處江湖之遠，有“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適。不與經商者比財富，你雖“財源茂盛達三江”，我卻“桃李繽紛滿天下”。
如果我們都能把教師這個職業當成一項終身事業來做，去尋求價值和理想，去尋求快樂和幸福，讓自己的才華在教書育人中得到充分展示，那麼我們一定會幸福。
最後，善待所有的學生，做開啓孩子心靈的導師。
非洲前總統曼德拉因爲追求民-主和獨立而坐了幾十年牢，出獄做了總統後，特別善待敵視、迫-害過他的人，他說：“如果我不從仇恨的記憶走出來，那無論我現在在哪裏，其實還是在監獄中”。同樣，作爲教師，我們面對的是我們的學生而不是敵人，尤其是當我們面對學習成績或行爲習慣比較差的學生時，我們是否善待了他們呢?有時一個甜美的笑容，一句溫馨的問候，一聲鼓勵的話語，就能使這些孩子們活力無限、動力無窮。誰說教師的成功一定得擁有鮮花和掌聲?孩子的點滴進步，孩子的支持理解，孩子的金榜題名，不就是對我們教師最好的回報嗎?不就是我們幸福的源泉嗎?看到一個個孩子們的成長，我深切地感受到，教師不是教書的工匠，而是孩子們的心靈導師乃至人生導師。有人說，人生有三大幸事：上學時遇到一位好老師;工作時遇到一位好師傅;成家時遇到一位好侶伴。在這裏我想說：“我很幸運我都遇到了，我也要努力去做那位讓學生幸福的好老師!
最後我想說：“人生是一項自己做的工程”，幸福的人生就在我們的手中，關鍵是看你如何把握;快樂的生活就在我們面前，問題是看你如何選擇!我的演講完畢，謝謝大家!
學生陽光心態演講稿 篇13
各位優秀的同仁，
大家好!
很高興今天能有這個機會站在這裏和大家進行溝通，我們大家都知道相同的硬幣都有正反兩面，而我們的人生也有正反兩面:光明，幸福，愉快，希望等等這是代表着正面，黑暗，詛咒，絕望，憂鬱等等這些代表着反面。如果讓您選擇，您會選擇正面還是反面呢?
就一個人來說，他的一生不可能一直都是積極的，也可能有時是消極的。反之亦然。其實，在我們每一個人的心靈深處，每時每刻都在進行着一場殊死的黑白大搏鬥，這就是消極心態與積極心態之間的搏鬥。在日常的生活中，我們每個人身上都佩戴着一幅隱形的護身符，護身符的一面刻着積極的心態，另一面刻着消極的心態，這塊隱形護身符並且具有兩種十分驚人的力量：一方面它既能吸引財富、成功、快樂和健康，另一方面又能排斥這些東西，奪走你生活中的一切。當我們用積極的心態去支配自己的人生時，就能夠樂觀向上地正確處理人生中所遇到的各種困難，矛盾和問題。當我們用消極的心態去支配自己的人生時，就不敢也不會去積極的去解決人生所面對的各種問題、矛盾和困難，結果，你就會覺得萬事不順。“放開眼”與“皺眉頭”就是對人生兩面的選擇，你選擇正面，就能樂觀自信，勇敢地應對一切，而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，鬱鬱寡歡，最終成爲人生的失敗者。各位你是選擇正面還是反面?選擇正面的掌聲鼓勵一下，因爲你們都是最優秀的;最厲害的人。那要不要給最優秀的人一點掌聲呢?
其實，人與人之間只存在有很小的差別，但這種很小的差別卻往往造成了人與人之間巨大的差異!因此，我們做任何事情，成敗的關鍵不在於客觀因素，而在於我們做事的態度。客觀困難的確存在，關鍵在於我們是直面困難、解決困難，還是迴避困難、在困難面前放棄，這便是一個態度問題。魯迅先生說過：“真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血”，只要我們在工作和生活中能以積極的態度面對困難，不爲困難所嚇倒，就一定能夠戰勝困難，使自己成爲一名生活和工作中能幹的勇士!
學生陽光心態演講稿 篇14
尊敬的老師、同學們你們好:
我叫，是二(5)的學生。
我愛我們的班集體，我也很努力成爲班級裏的優秀學生。
在學習上，我認真聽講，認真完成老師留的每一次作業，學到了許多新知識。本學期我的書法作品獲得了優秀獎，鋼琴也順利通過了三級。
在生活中，我有許多朋友，我們在一起學習，在一起玩耍，當別人遇到困難時，我盡最大努力幫助別人。比如在汶川大地震後，我把自己存錢罐裏的零用錢捐給了紅十字會。
說起我的缺點，就是做事情馬虎、慢，因爲這個原因，我錯過了好幾個100分，很可惜，我一定早點改掉這個壞毛病。
這就是我的自我介紹，希望大家能給我提意見，讓我變得更優秀。
謝謝大家!
學生陽光心態演講稿 篇15
老師，同學們:
大家好-我是二一班的，今天我演講的題目是<星光下成長>。
新學期，我們又踏上這片熟悉的土地，心中有些興奮，也有些感慨。當我們坐在教室，聽着老師們生動的語言，眼中有新喜，更有成長。我們在今明中學生活了一年，宛如一泓靜靜的泉水，吸取了我們的懵懂，讓我們明確了前進的目標。
七年級的新同學們，這裏的每位老師，都像和我們的家長，跟隨着他們的腳步，終有一天，你會看見勝利的曙光;九年級的學長們，希望你們嚴於律己，做我們的好榜樣。
秋季意味着收穫，新的學期、新的目標、新的起點。對於每個人來說，都意味着新的希望。金明中學的養成教育，讓我們心存感激，現在的我們無以回報，只有勤奮努力就會獲得豐碩的收穫。
不知忙碌的你是否注意過今年大學聯考作文題目之一是<仰望星空，腳踏實地>，這八個字，出自溫總理之手，細細研讀，是在是意味深長。在金明中學三年的寶貴時光中，讓我們努力爲我金明增光，腳踏實地對我們來說就是:做到隨手撿，做好每一次值日，上好每一節課，有着符合中學生標準的儀容儀表，爲我們金明增光添彩。
同學們，不久的將來，建設祖國的重擔，一定會落在
我們的肩上，所以，學習不之是爲了自己，也是爲了國家的未來!相信我們只有腳踏實地，纔可以用自己的每一個腳印，折射出星空的絢麗。成長爲祖國的有用之才。我的演講到此結束，謝謝大家。