學生怎樣的演講纔算好（精選16篇）
學生怎樣的演講纔算好 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。我是四(1)班語文老師~~~，今天我國旗下講話的題目是：守時習慣的重要性。
“守時”，這兩個字是什麼意思呢?簡單的說就是遵守時間、遵守約定!下面我先講個故事,讓我們在故事中共同得到啓發。
魯迅“時時早，事事早”的故事想必許多人都知道：魯迅十三歲時，他的祖父因科場案被逮捕入獄，父親長期患病，家裏越來越窮，他經常到當鋪賣掉家裏值錢的東西，然後再在藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來時老師已經開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”魯迅聽了，點點頭，沒有爲自己作任何辯解，低着頭默默回到自己的坐位上。第二天，他早早來到學校，在書桌右上角用刀刻了一個“早”字，心裏暗暗地許下諾言：以後一定要早起，不能再遲到了。
以後的日子裏，他每天天不亮就早早起牀，料理好家裏的事情，然後再到當鋪和藥店，之後又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家裏的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。魯迅先生一次又一次的戰勝了困難，實現了自己的諾言成爲一個信守諾言的人。
同學們，“守時”是美德，它雖是生活中的一個小細節，但就是從這個細節中，別人可以看出你在爲人處事方面的態度。魯迅先生也曾經說過：“時間就是生命，無端地空耗別人的時間，其實無異於謀財害命。”
同學們，在你們身邊有這樣的同學嗎?上課鈴聲早已響過，他才急急忙忙地喊報告進入教室，打擾了大家正常的`上課秩序;已經過了集合時間，可他卻遲遲沒有按時歸隊，擾亂了團隊原有的行程計劃……你們如何看待這些同學的行爲呢?不守時的習慣是不是在爲他們的形象“減分”呢?其實，守時與守信同樣重要，它是做人最基本的準則，是人與人交流的基本素質。
那麼，我們如何才能做到守時呢?
在學校生活中，我們應該做到：按時起牀，按時上學，計算好從家裏到學校的時間，爭取做到不早到、不遲到;如果有事不能上學，要及時向班主任老師請假，說明原因。在參加集體活動，如練習團體操、上音樂、微機、體育等課時要及時、準時聽老師號令，到指定地點集合，不能讓大家因爲等個別人而耽誤事情;同學們，按時完成作業也是遵守時間的好習慣。學生自然以學習爲重，而做作業就是檢驗同學們是否學會的標準之一。所以，大家每天必須按時、按質完成好作業，複習好功課。
在日常生活中，我們更要做一個珍惜時間、遵紀守時的好孩子。和夥伴、父母說好的事情，要及時去完成，說到做到;合理安排好自己的業餘生活，做到不浪費、不虛度時光。根據自己的愛好和特長，適當參加一些興趣班，如舞蹈、美術、圍棋、乒乓球、武術等這樣不僅可以開發智慧，增長自己的本領，還能加強和他人的合作交往能力。另外，在父母、老師的允許和幫助下，可以參加一些公益活動，如清掃街道、清潔小區環境，剷除小廣告等，用自己的雙手扮靚我們的生活環境，讓我們的城市更美!讓我們的生活更幸福!
古人曾寫過首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。明天對人類來講是用不完的，但對一個人來說，卻是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，請珍惜這筆財富吧，上好今天的每堂課，做好今天的每一節操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，珍惜時間，遵紀守時，時刻準備好，迎接明天美好的太陽!
學生怎樣的演講纔算好 篇2
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：《如何做好期末複習》。
不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。爲了提高複習效果，今天利用國旗下講話這個機會，和大家一起談談如何做好期末複習：
首先，要珍惜時間。對於我們學生來說，沒有什麼比時間更重要，看書需要時間，寫字需要時間，完成作業需要時間，師生之間探討學習問題也需要時間。但是，一些同學還是沒有意識到時間對自己的重要。還在得過且過，浪費時間，讓美好的時間白白的從我們的身邊溜走。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。由此，我們得出這樣的結論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。
同學們，請不要覺得離期末的時間還很遠，可以有大把的時間來揮霍——其實不是這樣的，僅僅只有兩個星期而已，如果你還不緊張，請這樣想想，若等你捧着試卷，後悔地問自己：“怎麼就期末考試了呢，我怎麼沒有發覺呢?”那時就晚了，複習時間是很寶貴的，請與老師配合一同認真複習好功課，以紮實的知識，迎接期末考試!
其次，全體同學要提高對複習重要性的認識。複習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成爲一個有知識、有能力的人。
最後，要積極參與學習活動，做到堂堂清、單元清。課後要養成良好的複習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂爲止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。
同學們!“一分耕耘，一分收穫。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。最後，在這裏預祝同學們搞好期末複習，爭取發揮出最佳水平，取得滿意的成績!
我的講話到此結束，謝謝大家!
學生怎樣的演講纔算好 篇3
親愛的老師、同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《愛勞動，愛生活》。
同學們，一提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一黃金假期”還是“五一勞動節”。勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對於我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個孩子，他不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。他能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義嗎?他能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是爲了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。
第三，勞動對於培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強;第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利於形成勤勞節儉的好品德。專家們分析說，讓孩子從小幹家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以後自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。這一調查結果證實了，家務勞動與孩子成纔有着極其密切的關係。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家裏很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂着凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨鍊造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動可以造就一個人,不愛勞動則難成人，我校開展孝敬父母實踐活動以來，經過老師們的瞭解與調查，同學們經常在家幫助父母幹家務，做一些洗衣服、洗碗、洗菜、買東西、打掃衛生、整理房間這些力所能及的事情。但是，不排除有些同學爲了應付差事只堅持了幾天就再也不做了。同學們，我們的勞動時間不應該只是短短的幾天，也不能只是簡單的幾件事，我們要持之以恆，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
相信，只要大家願意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧!
我的講話到此結束，謝謝大家!
學生怎樣的演講纔算好 篇4
敬愛的同學們：
大家好!
在這次運動會中，我們班的成績並不是怎麼好，但是我們已經盡力了。我們應該爲有這麼多的好運動員而自豪。
這些運動員們任勞任怨、刻苦鍛鍊、勇於奮鬥、不怕吃苦的精神值得大家學習。
在百米跑中我看到了運動員奮勇向關的精神，在4乘1接力中我看到了同學們團結一心的精神，在“春種秋收”中我看到了同學們認真到忘我的精神。
結果並不重要，重要的是過程，我們參加了，我們就是最棒的，沒參加的也不要緊，只要精神在，你敢是最棒的!
你們在運動場上不屈的意志、不懈的奮鬥是一種值得學習的精神，相信自己，你們是好樣的!
謝謝大家!
學生怎樣的演講纔算好 篇5
大家好!
“祖國如有難，汝應作前鋒”，疫情未到，防控先行。戰場擺在哪裏，黨旗就飄揚在哪裏。疫情防控刻不容緩，黨員幹部和所有的醫務工作者、志願者們，用智慧、勇氣和雙手，撬動的是防控疫情的“槓桿”，托起的是人民的。
“祖國如有難，汝應作前鋒”，疫情未到，防控先行。戰場擺在哪裏，黨旗就飄揚在哪裏。疫情防控刻不容緩，黨員幹部和所有的醫務工作者、志願者們，用智慧、勇氣和雙手，撬動的是防控疫情的“槓桿”，托起的是人民的希望。堅決貫徹落實黨中央決策部署，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，讓那一面面鮮紅的黨旗，在一線陣地上迎風飄揚;那舞動的鐵錘鐮刀，正閃爍着金色的光芒，迎接着新一輪春暖花開!
不是嗎?哪裏有疫情，哪裏就有白衣天使;哪裏有疫情，哪裏就有黨旗鮮紅。從報道中可知，無情的病毒擋不住愛心的流淌，各地的醫務工作者、黨員幹部們，組成一支支志願者隊伍，離“小家”，爲“大家”，捨棄節假日的休閒娛樂，毅然奔赴充滿艱辛與危險的疫情重災區，爲生命而戰，爲“初心”而戰。那一支名爲“武漢精神”的志願者隊伍，從三名青年人開始，逐漸形成了一支服務羣衆戰勝疫情的隊伍，從口罩提供到其他服務，一直戰鬥在每一個角落。堅定信心、同舟共濟，愛的力量無窮。
那肆虐的疫情，那特殊的戰場，正是檢驗“初心使命”的考卷。黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員幹部的先鋒模範作用，在此時更加凸顯。也許，戰鬥防控疫情鬥爭第一線的同志們，背不出多少高深的理論，但他們牢牢記住了自己的身份，是一名黨員，是一名幹部，是一名醫生，羣衆有難，必須上前，哪怕捨棄了自己的“小家”，也不能放棄了“大家”。普里尼說：“在希望與失望的決鬥中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握着，勝利必屬於希望。”在大災面前，任何人都不是旁觀者，但黨員幹部和醫務工作者絕對應該是、先行者。
學生怎樣的演講纔算好 篇6
時光匆匆，逝者如斯。一轉眼，我們進入高中已一年多了。在這一年多時間裏，我們從不懂事的國中生變成了能獨立思考的高中生，從貪玩的小孩變成了勤學上進的少年。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我們對咸豐一中的感情日益深厚了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，那種收穫知識時的喜悅，成爲了一種激勵我不斷進取的力量。琅琅的讀書聲多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲。
我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護，同學之間互相幫助共同進步，親如兄弟姐妹。這一切都感動着我，溫暖着我。我想：咸豐一中不就是我們幾千學子共同的大家庭嗎?
我愛我們共同的家園，我愛那寬敞明亮的教室，乾淨大方的廣場，生機勃勃的的花草;我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個家園裏，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡，奠定了我們成功的基礎。可是，就在這麼美好的環境裏，就在我們自己的家園裏，每個同學都不妨捫心自問：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行?當教學樓的牆壁被染上斑斑污跡，當廁所的延時閥被隨意用腳蹬踢，當便池裏積滿了菸蒂，當草木被踩踏攀折，當隨處可見生活垃圾，當滿耳都是污言穢語……這種種現象，怎能不讓每一個愛校如家的一中人痛心疾首?!
愛校就是愛家，就是愛自己。親愛的同學們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從身邊點滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習慣，高尚的品質去美化屬於我們自己的家園，讓咸豐一中真正變成我們成材的樂土，把在咸豐一中的青春歲月變成我們永生難忘的金色記憶!
學生怎樣的演講纔算好 篇7
這天，小黑豬喜氣洋洋地在樹林裏散步。它這麼高興，可不是因爲媽媽給它買了一件新衣服，也不是爸爸帶它到森林飯店吃了一頓好的東西，而是它的脖子上掛着一塊閃閃發光的金牌。
小黑豬走呀走，不知不覺中，它來到了海邊。突然，海面上冒出一條水柱，原來是小鯨魚游來了。小鯨魚看見小豬這麼高興，就好奇地問：“豬哥哥，今天這麼高興，是不是家裏有喜事?”小黑豬說：“當然有。”“哦!是不是你做了什麼偉大的事?”小鯨魚又問。小黑豬拍了拍胸前的金牌，得意地說：“沒看見我的金牌嗎?這可是我參加‘看誰長得快’比賽得來的。參加比賽的都是和我同一天出生的小豬，結果我以一年就長兩百斤肉而奪得這塊金牌。”小鯨魚聽完之後便哈哈大笑。小黑豬說：“有什麼可笑的，有本事的話，你去試試。”小鯨魚一邊笑一邊說：“一年長二百斤有什麼了不起，我一天就長二百斤了。你可別看我才兩歲，我的體重可有三十五萬八千多斤了。”小黑豬想：吹牛吧!這時，鯨媽媽來了，她說：“小鯨魚說的沒錯，我們藍鯨的奶特別有營養，小鯨魚一天就要喝好幾百斤呢!所以呀，它長的特別快。”
小黑豬慚愧極了，它把金牌摘下來，低着頭對小鯨魚說：“其實這塊金牌應該屬於你。”小鯨魚擺擺手說道：“要做到成功不驕傲，要比失敗不氣餒還難。”說完就走了。小黑豬看着它們遠去的背影，慚愧極了。
學生怎樣的演講纔算好 篇8
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作爲新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實的骨感！因爲青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成爲教書育人的人民教師，有些人夢想成爲救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成爲保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成爲人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春！＂的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢爲人先，青春的我們鬥志昂揚！
少年興則國興，小年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它佈滿斑駁，成爲廢鐵！我們要迎着青春之歌，奮發向上，砥礪前行！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生怎樣的演講纔算好 篇9
大家好!
您還記得嗎?20xx年5月12日下午14點28分。
您還記得嗎?中國——四川——汶川縣。
那一刻，汶川大地震爆發!其能量相當於400顆廣島原子彈!
頃刻之間，汶川震動，四川震動，重慶震動，湖北震動，上海震動，北京震動，中國震動，世界震動!
頃刻之間，山崩地裂，公路阻斷，橋樑坍塌，房屋傾頹，通訊中斷，屍橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!
頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍!
頃刻之間，溫馨的家園被夷爲平地!
頃刻之間，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……
頃刻之間，藥品告急，血漿告急，食品告急，飲水告急，棉被告急，衣物告急，醫務人員告急，抗災物資告急!
汶川震顫了，四川震顫了，大地震顫了!
在這生死時刻，溫來了。垮塌的廢墟上，留下了匆匆的腳步;被掩埋在斷壁殘垣中的傷者，聽到了關切的話語。
在這生死時刻，搶險部隊來了。直升飛機被暴風雨打回來了，空降兵又去了!步兵師被切斷去路，便在暴風雨中徒步前行!地面交通受阻，空軍運輸機、民航客機將數千噸抗災物資空投到災區。
在這生死時刻，東北的醫療隊來了，北京的醫療隊來了，海軍的醫療隊來了，武警的醫療隊來了。救援隊從四面八方來了!
在這生死時刻，各省市捐款雪花般飛來。上海1200萬，山西1000萬，遼寧1000萬，江蘇1000萬，浙江1000萬……
在這生死時刻，許多企業紛紛解囊。富士康6000萬，中國銀行2300萬，建設銀行20xx萬，益萬海嘉裏20xx，中國人壽1600萬……
在這生死時刻，成都市，獻血的羣衆排成了長龍;清華校園，獻血的數千名師生排成了長龍;大洋彼岸，捐款的華人華僑排成了長龍……
你的心靈震顫了，我的心靈震顫了，炎黃子孫的心靈震顫了!
“一方有難，八方支援”，是國華民族的傳統美德。
親愛的同胞們，當我們在家裏靜享天倫的時候，你是否還記得那數以萬計流離失所的兄弟?
親愛的同胞們，當我們在飯店飽食美味的時候，你是否還記得那飢腸轆轆的受難姐妹?
親愛的同胞們，當我們在挑選名牌服裝的時候，你是否還記得那些衣不蔽體的父老鄉親?
伸出你的手，伸出我的手，伸出我們大家的手，撈起衣袖，爲災區的兄弟姐妹獻幾滴鮮紅的血液吧!
打開你的衣櫃，打開我的衣櫃，打開我們大家的衣櫃，選幾件過時了的乾淨衣服，爲災區的兄弟姐妹送上我們的一片溫暖吧!
省下一包煙，省下一盒糖，省下一桶面，省下一杯奶，爲災區的兄弟姐妹送上我們的一份愛心吧!
學生怎樣的演講纔算好 篇10
今夜，我做了一個夢，一個關於過去和未來的夢。
夢裏，我變成了一隻小白鴿，我煽動着還稚嫩的翅膀，飛在硝煙瀰漫的戰場上。我的心裏害怕極了，直到我看到了一面鮮豔的黨旗。那黨旗是用一塊紅色的粗布縫製的，老師說過，黨旗的紅色象徵着革命，黃色象徵着光明。這面黨旗是全中國人民抗日的決心，是全國人民對幸福生活的嚮往。看見黨旗的那一刻，我的心裏充滿了力量。我輕輕地飛到了一個小戰士的身旁，他好像比我年長不了幾歲，皮膚黝黑黝黑的，身體非常的瘦小，隱隱約約還可以看見額頭上已經結痂的傷口，可是他的眼睛卻異常的明亮，宛如夜空裏的星星。
只聽，小戰士轉頭輕聲問，“班長，我們要是勝利了，是不是就不用打仗了，我也可以上學堂讀書，讓先生叫我寫字，還能穿上乾淨暖和的衣服，不用捱餓了。”老班長輕輕地摸了摸小戰士的頭，“放心，孩子，我們一定能勝利！到時你就可以上學讀書了，再沒有人敢欺負我們了……”說着，小戰士和老班長一起望向遠方，他倆的眼睛裏閃着晶瑩的光，老班長在黨旗下緊緊握着小戰士的手……。我撲棱着翅膀，我多想告訴小戰士和老班長“勝利了！我們勝利了！我們現在小朋友都能吃飽穿暖，都能上學讀書，都能過上幸福的生活。老班長，再也沒有人敢欺負咱們中國了，我們國家現在建設得特別好，到處是高樓大廈，無論走到哪裏，我們中國人都能挺起胸膛！”
“——集合，準備戰鬥！”衝鋒號再次響起，小戰士和老班長也消失在黑夜中，黑夜裏月光下的黨旗卻格外明亮。
我煽動着翅膀向有光的方向繼續飛翔，這一路，我看到了很多風景，中華人民共和國成立了！那是第一顆東方紅衛星升空後激動的吶喊，那是賽場上令人振奮的女排精神，我看見一座座高架橋宛如一條條巨龍，一棟棟高樓大廈如雨後春筍拔地而起，我更看見人們臉上洋溢着的幸福的微笑，眼睛裏閃爍希望的光芒……。
我飛到了一間教室的窗臺上，朗朗的讀書聲真好聽，孩子們格格穿戴整齊，胸前飄蕩着鮮豔的紅領巾。我忍不住向教師深處張望，一個小男孩正端坐在教室裏，他的眼睛和那天我碰見的小戰士一樣清澈明亮……。
夢醒了，我係上我的紅領巾，我知道小戰士交給我一個重要使命：請黨放心，未來有我們！
學生怎樣的演講纔算好 篇11
各位老師，各位同學：
大家好!
從連綿不斷的萬里長城，到巍峨峻拔的五嶽雄山;從宏偉浩大的故宮到莊嚴廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的，我們應該爲此感到驕傲，感到自豪。
當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流着淚，心中淌着血。爲了神聖不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
再翻開5020xx年的歷史長河，我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，也是一種嚮往!
長江——那是祖國的脈搏!跳躍着永不枯竭的悸動，揮灑着無邊無際的情懷。黃河——那是祖國的血液，沸騰着，奔涌着，無力不催，昂着向前，那是何等的自信好驕傲啊!
不論在何時何地，我都會一直想念着我的祖國。滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬於我們偉大的祖國。
我們要勤奮努力，追求上進，讓愛國之情在每個人的心中傳遍。愛國，只是一個小小的舉動，一句小小的話語。讓我們行動起來吧，讓“愛國”這個詞在我們心中牢記!
東方雄獅已不在沉睡，它已漸漸甦醒，邁着堅定的步伐走向世界的前列!中國，加油!
謝謝大家!
學生怎樣的演講纔算好 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
重陽節的起源，最早可以推到漢初。據說，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽;漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后慘害後，宮女賈某也被逐出宮，將這一習俗傳入民間的。
古代，民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又叫"登高節"。相傳此風俗始於東漢。唐人登高詩很多，大多數是寫重陽節的習俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。還有吃"重陽糕"的習俗。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩隻小羊，以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，並點蠟燭燈。這大概是用"點燈"、"吃糕"代替"登高"，用小紅紙旗代替茱萸。
重陽節還要賞菊飲菊花酒，起源於陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名;後人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時士大夫，還多將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊很盛行，當時的菊花就有很多種。清代以後，賞菊之俗尤爲昌盛，且不限於九月九日，但仍然是重陽節前後最爲繁盛。
我所在的城市——上海，這裏沒有山，僅有的也只是小山丘，即使登上去，也無法感受“重陽節秋高氣爽，登高一望，草木山川，盡收眼底。”的意境，可這絲毫沒有減退我們上海人對重陽節的興致。在大大小小的糕點店裏，都擺滿了插着彩色旗子的重陽糕。社區裏也組織開展重陽節的活動。這次，我校歡樂團隊的主題也是重陽節。在我鄉下的外婆家，那兒的重陽節才叫熱鬧呢!到那時，全村的男女老少都聚到大山下，開始登高。這麼多人一起爬山，別提多有趣呢!
重陽節又是“老人節”，每當此時，我都要打個電話給我的外公外婆、爺爺奶奶，祝他們節日快樂，因爲這是他們的節日，這是祖先留給我們的精神文明遺產，我們應該繼續傳承下去!
學生怎樣的演講纔算好 篇13
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!我是來自工程系道橋0702班的，今晚很榮幸可以站在這個講臺上與大家共享我這兩年來的大學生活。在此，我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以最誠摯的感謝和最親切的問候。
泰戈爾曾說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而現在，我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。
當我拿到林業職業技術學院錄取通知書時，既興奮又無奈，是去打工還是上學?打工，意味着從此失去了上大學的機會，我心不甘，情不願。上學，想到年邁而無法從事體力勞動的父母，使本來就窘迫的家境將更加不堪重負，弟弟也將要面臨輟學，我心不忍，更無奈。經過反覆思索最後痛下決心，作出既上學又打工的舉動，自己養活自己!雖然家境貧寒，但我相信：雖然無法選擇來到這個世界的方式，但可以選擇能爲這個世界帶來什麼;雖然無法選擇自己的家庭，但是可以選擇自尊自強地生活，我相信知識可以改變命運，改變這貧窮的家庭。
既上學又打工，自己養活自己，談何容易呀!記得去年暑假在南平打工， 我選擇最辛苦但掙錢最多的崗位---空調安裝工助理，最多時一天可以掙100元，記得一次在一棟住宅樓15樓安裝空調時的經歷，讓我終身難忘：炎炎夏日，火焰一般的太陽直射得我睜不開眼，熱烘烘的牆體烤得我汗如雨下，看到路上螞蟻般的行人，突然頭暈目眩，人就往下掉，把在場的人嚇壞了，幸運的是掉到13樓就沒下去了----因爲身上綁了安全帶。一年多來，我就是這樣邊上學邊打工走過來的，一路走來雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘後的快樂與喜悅。從20xx年9月邁出家門到林業職業技術學院報到那一刻起，就沒有向家裏伸手要過一分錢，並承擔起弟弟的部分生活費。
早出晚歸是我的習慣，不放棄一分一秒是我的原則。在擔任大學生助學勵志與促進就業發展委員會副主席、學生膳食委員會負責人期間，爲了保障同學們食品衛生安全，我每天堅持到學生食堂進行食品衛生監督。爲了能爲同學們提供更多勤工助學和社會實踐活動的機會，我奔走於校園內外……想同學之所想，爲同學之所謀，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，本着以“服務同學，鍛鍊自我”的宗旨，團結帶領廣大同學，很好的履行了幹部職責，發揮了幹部效能，起到了橋樑和紐帶的作用。也使我明白了什麼是目標，什麼是責任，什麼是拼搏，什麼是奉獻。我有着堅韌的毅力，面對生活中的挫折從不低頭。儘管如此，我沒有曠過一次課，一邊勤工儉學，一邊讀書，從來沒有影響過學習，我善於利用點滴時間，勤于思考、刻苦鑽研，“功夫不負有心人，付出終究會有回報”，入學以來我成績一直名列班級前茅，曾獲得院“三好生”、“優秀共青團員”、 “國家勵志獎學金”、“二等獎學金”、“三等獎學金”、 “國家中級製圖員、測量員證書”、“英語應用能力B級證書”等。在學習上我總結了二十個字來規範和鞭撤自己，在此與大家共勉，即“勤於發問、積極思考、善於總結、敢於實踐”。
收穫總是青睞於那些勤奮刻苦、塌實肯幹的人的，就是憑着這一點，我大學兩年的收穫也不少。同時，我也沒有忘記所有關心和幫助我的人，我時刻懷着一顆感恩的心去回報身邊的人、回報社會，也感動着身邊的每一個人。榮譽和成績屬於昨天，今天的工作是爭取未來的精彩。關於挫折，眼淚裏泡過的微笑更晶瑩;關於生活，迷惘中走出的靈魂更清醒。 青春是美好的，奮鬥着的青春更是絢麗多姿的。讓青春載着夢想飛揚，讓人生揚起風帆遠航。
學生怎樣的演講纔算好 篇14
尊敬的領導、各位評委、老師和同學們：
我叫__，我20__-08-04 演講的題目是《我熱愛花朵裏的祖國》。
我是個小男孩，卻天性熱愛花朵。記得從我懂事起，我就愛跟在父母身後，看他們栽花種草，漸漸地我對花草有了些特別的偏愛。我偏愛那一捧捧帶着香味的花泥，它們面色黑油，滿心卻充滿了溫暖;我偏愛那萌發的嫩芽，看上去淡黃柔弱，卻有着向上的生機;我偏愛那怒放的花朵，它多像一顆鮮活的心靈，源源不斷的表達着熱愛。
現在我讀五年級了，我爲我對花朵的熱愛感到驕傲，我爲我對花朵的尊敬感到自豪，因爲我知道，花朵並不是我個人的嗜好，它更是大人們的需要。在人們之間，用菊花問候朋友，用玫瑰表示親情，用百合讚美了純潔和敬愛。在禮儀之間，送花籃送達的是一份祝賀，編花環編織的是一份恭喜，坐花車擁有的是一份時尚和信賴。
在我，生活在改革開放的時代，行走在科學發展的當代，在這鳥語花香的五月，一個年級的國小生，我對花朵卻有着自己獨到的理解，無論是從父母的幸福生活，無論從人們溫馨和諧的交往，在其中我感到了一個像花朵一樣可愛的祖國。
我知道，祖國的過去歷經過許許多多的磨難，那時的祖國好比是一捧貧瘠的泥土，因爲缺少營養而肌瘦面黃，羸弱的身軀近百年於狼子野心的列強。祖國心中的花朵在抗爭中向上，在強壓中成長。99年的太陽多像一隻蜜蜂，它見證了中華之花的開放，從此東方佇立起一個嶄新的國家，華夏民族捧出世界上巨大的花朵，營造出大宇宙最甜美的蜂房。
人民當家作主成了祖國大花園裏的花朵，長江黃河是源遠流長的滋養，珠峯秦嶺是恆古不變的脊樑，我花朵裏的祖國日新月異，初露鋒芒。改革開放是盛開的花期，在春天的故事裏，祖國心花怒放，滿面紅光，七大洲真誠來賀，四大洋熱淚盈眶。
我的學校趕上了祖國開放的美好時光，我的學習生活變得如此和諧馨香。坐在花紅樹綠的校園裏，坐在窗明几淨的教室裏，我和同學們面對書本，書聲朗朗，像一羣蜜蜂在花朵裏放聲歌唱，我和同學們面對生活，俏皮談笑，像一些蓓蕾在期待中暢談希望。我們學習，我們勞動，我們健美;我們夢想，我們努力，我們嚮往。我們在以各自的方式匯聚到祖國大花朵的燦爛開放。
我始終如一的熱愛着花朵，因爲我的祖國美麗如花朵一樣，我緊追不捨的熱愛花朵，因爲我的理想渴望像花兒一樣綻放。在這裏我想請大家與我一起細心觀察，當春暖花開，當百草芬芳，我們來到早晨的花蕊，就會看見許許多多的露珠，這難道不是我們晶瑩剔透的祖國，這難道不是我們長江黃河的靈魂;當大地復甦，當百花齊放，我們來到絢麗的花園，就會看見成羣結隊的蜜蜂，起起落落在花簇花蕊之間，它們的飛翔全是舞，它們的歌聲全是愛。這讓我產生了許許多多的聯想，我就是那花蕊裏的露珠，我就是那花園裏的蜜蜂，熱愛着花朵裏的祖國，我的淚水常常洶涌澎湃，我的歌唱永遠直衝霄瀚。
謝謝大家!
學生怎樣的演講纔算好 篇15
是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振?對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的藉口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，對現實的逃避，阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”是因爲我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈裏的一種認同。我們生活在大自然裏，大自然給予我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純淨的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的歎服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收幷蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮裏走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管裏噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有着怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷着一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動着諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是爲了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是爲了將無以爲報的點滴付出永銘於心。譬如感恩於爲我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。人生在世，不會一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對於的孩子來說尤其重要。因爲，的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行爲上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是尊重的基礎。在道德價值的座標體系中，座標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關係都是由主體“我”而發射。尊重是以自尊爲起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗!
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助其他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容。
“感恩”回報一定會實現的!
學生怎樣的演講纔算好 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛如一杯熱茶，天寒地凍之時，足以暖人心脾;愛如一句問候，傷心難過之時，恰恰慰藉人心;愛如一句批評，無知犯錯之時，剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學語，從懵懂無知到青蔥少年，再到長大成人，我們哪個不是在愛中長大的?即使行將就木，人也能體會到愛。
正如孟子所說：“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概述了人因愛產生的各種心理。不過，這些才僅僅是單調的、人與人之間的愛。而我接下來所說的，卻不是這些。
從出生起，我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日裏，太陽總是溫暖的照耀着世界的上的每一個生靈，不分大小尊卑，都未被忽略;而黑夜裏，月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種，同樣的，我們從來到這世界上起，就被世界所愛。如宇宙包容萬千星辰一般，博愛的世界毫無吝嗇的愛着我們，爲我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林，湛藍的天空和無暇的雲朵。
在我看來，其實世界大可不必這樣，他付出一切，只爲給我們展示最美好的。而這些，會給世界帶來絲毫好處嗎?答案是否定的，同樣的道理，一切生命與世界來說皆有可能，亦無可。人類生活再美好，受益的，也並非是世界。宇宙萬物，變幻無窮。假如世界一開始，便是污濁不堪的，我們或許也不會覺得有什麼不對。可正是因爲世界的愛，我們才得以享受這一切。
對於世界的愛，不說別的，單單是我們這些人類，我們，又做出了什麼回報了呢?是了，我們回報了，我們瘋狂的汲取世界上的一切，我們貪婪的吞噬着，將世界吞吃的一點不剩。污染了的水、頻危動物的增多，越來越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我們吶喊，向我們控告着：“人類啊!你們停手吧!看看這一切，看看，看看啊!這不都是你們的手筆嗎?”我們的罪行昭然若揭，可還是不知悔改。只有極少數人良心發現，會懺悔自己的罪行。縱然，我們看到了這樣的變化並及時做出改變調整，也並不全出自對世界的愛，無非是自己的既得利益罷了。
所以，讓我們從現在開始，愛這個世界吧!只有愛上世界，才能更好的守護這個世界。
不只是人，世界不也需要被愛嗎?
不只是人?世界也渴望被愛嗎?
不只是人，世界也充滿愛啊!
讓愛永駐心中，請愛這個世界吧!
謝謝大家!