中學生的演講三分鐘（精選20篇）
中學生的演講三分鐘 篇1
今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生300年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態的傢伙，不信，請允許我用他真實的經歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象，他真是可憐!)尤其是“R”這個字母，他怎麼說也說不清楚，而且他的發音比剛學會說話的小孩還更糟糕!
據說，他爲了克服這些脣齒上的缺陷，便把石頭含在嘴裏不斷的練習發音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他變態吧?
當他站在臺上面對聽衆演講時，他經歷了無數次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽衆們都放聲大笑。爲了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在裏面練習他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭髮剃去了半邊，以此來控制自己想上街的慾望。德摩斯梯尼的堅持終於取得了成果，他成爲了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成爲他一生中最大的激勵因素，也可成爲你消沉膽怯的藉口。當德摩斯梯尺在含小石子時，當他在海邊、在洞坑裏的時候，心裏肯定依舊在想，我要變態!我要超越常人狀態，在幾十年後，他將會說：“如此的這種的變態，怎麼可能不成功?!
愛迪生在發明燈泡的過程中，經歷了1萬多次的失敗，;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創立迪士尼樂園的沃樂特
中學生的演講三分鐘 篇2
尊敬的各位領導：
大家好!
在這裏我以平常人的心態，參與護士長這個崗位的競聘。首先應感謝領導爲我們創造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人並非只是爲了當官，更多的是爲了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年__歲，中國共產黨預備黨員，大專文化程度，_____職稱。
經過幾年護理工作的鍛鍊，使自己各方面素質得以提高，參與這次競聘，我願在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。我深知護士長工作十分重要，這主要體現在以下三個方面：一是爲院領導當好參謀，二是爲護理姐妹們當好主管，三是爲一線員工當好後盾。具體說就是擺正位置，當好配角;胸懷全局，當好參謀;服從領導，當好助手。我也深知，護士長工作非常辛苦，正如社會流傳的那樣：我們的工作同志就像忠誠的狗，老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬。可是他們像蠟一樣，燃燒自己，照亮別人;他們像竹一樣，掏空自己，甘爲人梯。
如果我競聘成功，我的工作思路是：以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”爲原則與人相處。“三個服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。“三個一點”是當上級行要求與我行實際工作相符時，我會盡努力去找結合點;當科室之間發生利益衝突時，我會從政策法規與工作職責上去找平衡點;當行領導之間意見不一致時，我會從幾位領導所處的`角度和所表達意圖上去領悟相同點。
“三個適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處;剛柔適度，對事當斷則斷，不優柔寡斷;粗細適度，即大事不糊塗，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬鬆的發展和創造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規一樣，找準自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣，給人以溫暖;像竹子一樣每前進一步，小結一次。
如果我競聘成功，我的工作目標是：“以爲爭位，以位促爲”。爭取領導對我們的科室工作的重視和支持，使科室工作管理制度化，服務優質化，參謀有效化。讓我們的科室成爲領導的喉舌，溝通員工與院裏領導之間關係的橋樑，宣傳精神文明的窗口，傳播護理文化的陣地，培養人才的搖籃，連結護患合作的紐帶。我願與大家共創美好的未來，迎接我們大家庭--輝煌燦爛的明天。
謝謝大家。
中學生的演講三分鐘 篇3
誰曾從誰的青春裏走過，留下了笑靨，誰曾從誰的雨季裏消失，氾濫了眼淚。誰又在誰的時光裏停留，溫暖了想念。——題記
午後，碧洗的天空幾絲浮雲，遠處的幾座黛山映入眼簾，水波粼粼的河面上有幾許浮光。在這靜好的歲月裏，漫步在公園小路上，看花開花落，望雲捲雲舒，於歲月深處，留一份輕鬆愉悅的心情，在如水的時光裏，於忙碌繁華中留一份平靜與淡然。允吸着冷空氣，一縷陽光灑在身上，沐浴着獨屬冬日的暖陽，寒意煙消雲散。在清淺時光裏，捧一本書，於暖陽下，回憶溫馨往事，品味歲月靜好。
翻開那本筆記簿，青色的封面一覽無餘：淡色的桌面上置放着一盆野菊花，在向陽的窗前頑強生長。旁邊的書桌上是一本書，書上擺有一朵花，緊鄰花的是一個耳機，這滿室的馨香與跳動的音符，加之唯美的淡青色畫面，真是書韻飄香，唯美和諧。
一直很喜歡蘇軾的“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明，”但與“清明”相比，我更喜歡“清晴”，因爲它不僅是一種清明的處事祕方，也是對逝水年華的珍惜，更是對美好人生的展望。
對於我的斷章取義，“清晴青韻”亦算是個雅緻的詞吧!在溫潤的時光裏，希望我們都有一顆“清晴”之心。
打開記憶的閘門，往事傾涌而出。
在寒冬，賞雪是一件多麼具有詩情畫意的事。在蒼茫的大地上，在靜謐的夜晚，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。忽然一寒風襲來，柳絮因風起，雪月相皎潔。試想，如此種種，的確是令人心曠神怡。
可我永遠忘不了，那同樣是在寒冬、寒風、寒雪的夜晚，一隻大手牽着一隻小手，一坨彎背扛着一個小人，在皎潔月光下，步履蹣跚的行走，一會雪花綴滿枝頭，飄飄灑灑落在臉上、肩上，孫女哈了口氣，用手輕輕拂去奶奶頭上的雪花，小手摟緊了奶奶的脖子，她們的影子橫在一起，希望可以永不分離。那是寒冬、寒風、寒雪，可無寒意啊。試問，此情此景，如何能不使人暖流涌上心頭，那當真是感人至深。那時，我無所求。
現在，又到寒冬，依舊是寒風凜冽，只是奶奶的身邊已很少見到孫女的身影，月黑風高下，形單影孤，又是何等淒涼!那夜雪地行走的情景如夢似幻，只是今夕何夕兮?這時，我有所思。
有人告訴我，只要心中有所憶，有所樂，那麼幸福依舊蕩氣迴腸。
推開童年的窗子，如一顆顆貝殼浮現在我眼前。
記得在我的家鄉，那裏的冬天銀裝素裹，是一冰雪世界。我們幾個孩子們，喜歡在雪地裏踩上一排排腳印，喜歡在雪地裏寫上自己的名字，喜歡在雪地裏堆雪人。弄完之後，手一片冰涼，可還是傻傻的齜牙咧嘴的笑。在那白茫茫的大地上，一孩提，一寒雪，幾聲高語，歷歷在目。
還記得每到冬季，小夥伴們和大人一塊烤火，蹲坐在火爐旁，可還死性不改，拿起雪球砸在某人的身上，終於院子裏瘋成一片，我們肆無忌憚的奔。雪裏，盡情狂歡。
不過也不會忘記，那年那月的某日，欺負了那一姓王的小姑娘，她哭了鼻子(列舉在前，因爲很爽);那年那月的某日，侮辱了那一姓賈的女漢子;那年那月的某日，鬧翻了那一姓黃的姐姐(其實我很少叫她姐);那年那月的某一日，氣哭了那一姓姚的大姐(哎);那年那月的某日，氣瘋了姓黃的大哥(蕙蘭);那年那月的某日，再遇了一姓王的水靈姑娘;那年那月的某日，邂逅了一姓謝的姐妹……
在清淺時光裏，重溫那一次次溫馨與開懷，拾撿那一片片幸福。
在這似水流年裏，於繁忙中抽一閒暇，聆聽大自然的聲音，感悟人生。
在靜好歲月裏，依一抹暖陽於心間，則一處淨地，翻開那一筆記薄，記錄着曾經，一陣寒風襲來，親情的感動與朋友的情誼溫暖着我。
那，安然如歌;那，春暖花開;那。陌上花開;
那，染一季芬芳，溫暖了想念。
中學生的演講三分鐘 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
再次，要實踐奉獻青春之行動。魯迅先生說過：“願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用於我們今天。奉獻青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是隻停留在嘴上動聽的美話。同學們奉獻青春，就是要從一點一滴的小事做起，從現在做起：當你的同學、老師、父母，一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻出你的愛心，而不冷漠無情。當你的班級和我們的學校、家鄉、祖國需要你貢獻力量時，你應毫不猶豫地、積極主動地去爲之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計較個人得失。
我曾經聽過這樣一段話“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”當我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當中的第二個座右銘：奮鬥，創新，務實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏着一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮鬥目標。
當你遇到任何不義之舉時，要用你的青春力量和智慧去戰勝它，而不怯懦和萎縮。當你擁有“空餘”的點滴青春時光時，你要告誡自己：珍惜時間去汲取知識的養分、陶冶高尚情操、鍛鍊健康體魄。
同學們，青春有限，有限的青春正向你走來;青春美麗，美麗的青春正企盼着你的奉獻;青春將由於你的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗。
中學生的演講三分鐘 篇5
親愛的老師、同學們：
許多人的眼中都有着不一樣的魯迅先生，在我的眼中魯迅先生是一位憎惡黑暗的社會，關心底層人民的作家，在我的眼中魯迅先生小時候和我們一樣夢想有自由、快樂的童年。
在課文《我的伯父魯迅先生》中，我印象最深的是一則”醫治車伕“的故事。那天夜晚，魯迅的侄女與他的爸爸媽媽一起去往魯迅先生的家中時，在路上遇到了受傷的車伕，魯迅先生得知後，幫那位車伕醫治傷口。令魯迅侄女不解的是這麼冷的天，車伕幹嘛不穿鞋?魯迅先生卻深深的嘆了一口氣。魯迅先生原本是出國留學回來的醫生，可當他知道當時的中國人最大的病便是思想上的疾病，於是決定用文章去喚醒人民的靈魂。當然他棄醫從文另一個原因是他十分關心底層勞動人民，憎恨當時的黑暗社會，因而，魯迅先生儘自己的力去幫助勞苦大衆。
魯迅先生的《風箏》又讓我看到了一個不一樣的他。魯迅先生小的時候，曾將弟弟的風箏折斷，踏扁，說弟弟玩沒出息的玩意兒，當魯迅長大後，看到一本書上寫着”遊戲是兒童最平常的表現，玩具是兒童的天使“。這時他整個人像是灌滿了鉛，他的心中有了深深的愧疚。他來到弟弟家，想得到他的原諒，可沒想到，他的弟弟早已忘卻。我一直認爲魯迅先生那麼有名氣，又那麼平易近人，是因爲小時候就是個寬容的孩子，完美的孩子，沒想到也會犯下讓他愧疚那麼久的事。
我眼中的魯迅先生是一位用筆作戰的戰士。魯迅先生說過：”橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。“魯迅先生不管別人怎麼去批評指責他，他還是堅持爲人民服務。我眼中的魯迅先生是一位有時讓人無法用語言來比喻的人。
以上就是我眼中的魯迅先生。
中學生的演講三分鐘 篇6
尊敬的領導，親愛各位來賓!
大家好!
我是人事部新來的，很榮幸來到貴公司，成爲行政人事部的一員。在這裏，我首先向大家做一個簡短的自我介紹。我來自長沙大學中文與新聞系，是05屆的畢業生。從學校，走向社會，對於我來說是一個全新的挑戰，尤其是貴公司接納了我，讓我更加樹立要爲公司做出自己的貢獻的決心，只有這樣我才能不辜負公司領導度我的信任。
人事部的工作繁瑣但是很重要，它是公司正常運轉的關鍵的紐帶。在公司會議召開、活動組織、人員管理、工資定級、績效考覈、日常監督等許多看似簡單實際關係公司發展的事情上，我的經驗還不是那麼豐富。但是，我相信，行政人事部領導的幫助和同事的關心是我不斷前行的動力，同時，在貴公司，我會積極進取，不斷學習，向周圍優秀的領導和同事請教，不斷提升自己的業務水平。
步入社會，我會順利完成從學生向社會角色的轉變，在這一個月的實習期間，我相信我一定能適應公司的發展，跟上公司的步伐，把自己打造成爲人事部合格的一員。計劃變成行動，是個不斷努力的過程，但是，我會讓這個過程變得更短。在今後的工作當中，我會具體從以下幾個方面做起：
一、加強理論修養，樹立良好的形象。
現在學習是終身學習的過程，在理論學習上應該常學常思，不斷加強自身理論修養。在理論的學習中，不僅僅要掌握政治理論，更要在酒店的人力資源管理方面下功夫。熟悉人力資源管理的方法，加強對人力資源管理的理解。活學活用，把理論貫徹到實際的工作當中去。
不斷的提高自己的理論修養，提升良好的形象。在人事管理方面，跟員工打交道，應該本着以人爲本的原則，關心員工的發展，急員工之所急，想員工之所想，做好員工的服務者。同時，樹立自己在公司的形象，認真負責的做好自己的本職工作，不辜負同事和領導的信任。
二、努力鑽研業務，提升專業水平。
一個人的專業素質，是他在這個崗位上能否真正立足的先決條件。我深知，專業素質對我來說意味着不斷的學習，不斷的進步，不斷的求索。我會利用自己在學校學習的知識和現實中工作結合起來，不斷地鑽研自己在人事方面的業務。尤其是在公文寫作這些方面，更加要加強之間的積累，不斷地學習，深入的思考。每次通知、通告等應用文的寫作，我都會認真的對待。
工作中的執行力如何，跟一個人的專業水平有很大關係，只有提高自身的專業水平，才能更好的完成領導交代下來的任務，把工作做好。對於酒店，我需要了解，瞭解酒店的經營，瞭解酒店的管理和制度，深入到酒店前臺員工中，學習，同事因地制宜因時制宜的提出相關意見和建議。
三、加強交流溝通，形成良好工作氛圍。
作爲行政人事部門的一名工作者要認識每一位員工，與員工之間形成良好的交流和溝通氛圍，這樣纔有利於工作的展開，反之則會在工作中造成被動。當然，這並不等於要我們故意跟員工區攀交情，而是說在平常的生活工作中要發揚樂於助人的精神，提供同事一些方便，幫助同事一些解決一些力所能及的事情。
良好的工作環境和工作氛圍，需要我們共同來創造，只有懷着一顆感恩的心，注重細節，注重生活中的禮節禮貌，才能贏得你的同事的信任。如何在交流中，理順思路，就需要在日常的工作中不斷地思考和實踐。
四、聽從領導安排，追求工作質量。
部門的領導始終是我們工作中的重心，積極的完成上級交代下來的任務，把工作做好，做到精益求精，這樣的員工纔是領導的得力助手。這也並非就是要在領導面前惟命是從。員工有自己的想法和意見當然也可以向領導反映，提供領導解決問題可提供參考的方法。當你把工作完成好了，也就爲領導減輕了一定負擔，這樣領導自然而然會對你工作表示肯定。跟領導相處，應該尊重領導的同時，保持自己的話語的平等權。
中學生的演講三分鐘 篇7
我常常在想，生命是什麼?
校園裏的柳樹，別看他在微風中非常美麗，但是，背後還有很多故事。有一次我和朋友去操場上玩，在我玩得高興的時候，看見柳樹下有幾個小朋友在折柳枝。儘管每天都有人折，但是柳樹還是在風雨中茁壯成長，長成了一棵參天大樹。柳樹的生命力讓我感到震驚!我每次站在它的面前，就能感受到它的勃勃生機。
在餐廳前面花壇裏的玫瑰花，它的花朵不時發出淡淡的香氣，但是，他也有許多故事。我每次去廁所，都會看見有人在摘花，但是它在那重重危機下，仍能開出一朵朵美麗的花。它沒有放棄生命，還是在泥土中頑強生長，聞着它的花香，不時感嘆。
我發現小草也在頑強生長，但是有幾個人察覺到它了呢?它在陽光的照耀下發出淡淡的亮光。有許多人在不自覺地在踩它，但是它的的生長，不論有多辛苦。
是呀，連小草都這麼頑強，我們還有什麼理由不熱愛自己的生命呢?
中學生的演講三分鐘 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
奶奶常常對我說：“以前的人沒有好的教育環境，即使想好好讀書也沒有機會。現在有這麼好的學習條件，你應該好好珍惜，認真讀書，成爲一個對社會有用的人。”我總是不重視奶奶的話，也沒有細細想過這些話的意義。
我們讀書是爲了什麼呢?有人會說是爲了自己，有人會說是爲了家長，也有人說是爲了將來能更加有錢。這些人都沒有了解到讀書的真正作用，我們讀書最大的受益對象就是祖國，國家富強，百姓生活才能更好。周恩來爺爺說得“爲中華之崛起而讀書”，這句話是他從小立下振興中華的人生目標，爲了這個目標他發奮圖強，成爲中國偉大的無產階級革命家，傑出的政治家，軍事家和外交官，是中華人民共和國第一任總理。他的這句“爲中華之崛起而讀書”鼓勵了很多人，讓人們更加發奮學習，成爲一個有用的人，爲我們的祖國儘自己最大的努力。
“溫故而知新”是我們中學生必須要有的習慣。我們每位中學生都要有自己的人生目標，爲了這個目標我們要制定好的學習方法，並嚴格執行，這樣才能向目標靠近，如果一個聰明的人，沒有好的學習方法和學習態度，也是事倍功半。因此，從現在起，我要更加努力學習，從小事做起，嚴格要求自己，腳踏實地，儘快改正自己的壞習慣，不斷提升自己，讓自己變得強大。
同學們，讓我們一起努力，一起爲中華之崛起而讀書吧!作爲祖國的接班人，我們有義務好好學習，爲了讓祖國更加美好而努力。
中學生的演講三分鐘 篇9
蔚藍的天空是一個用來懷想的地方。白雲便是藍天的記憶。我喜歡一個人站在藍天白雲下，仰望天空，不停懷想。
廣闊的藍天似海，一縷縷雲恰似一隻只船。“清風徐來，水波不興。舉酒囑客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫獎，水光接天，縱一葦之所如，凌萬傾之茫然。”我不禁想到了蘇軾。一個樂觀豁達的文人。“烏臺詩案”是他人生仕途的一個巨大不幸，但也是他獲得新生的一個轉折點。
“烏臺詩案”使他被貶黃州。政治上的失意讓他苦悶過;朋友的疏遠讓他失落過。然而，他很快獲得新生，從仕途的不濟，朋友的不忠，環境的孤獨中解脫出來。明白了另樣生活的真諦：”且夫天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。”明白了世間很多事情不必強求，忍能常樂，知足者常樂;明白了老夫不能做官，何不做一個常樂的文人。
蘇軾大徹大悟地做上了文人，寫下了許多膾炙人口的篇章。前後《赤壁賦》在此時應運而生，成爲千古流傳的名篇。
我仰望天空，屢屢白雲如棉絮輕輕飄蕩在我的眼中，心裏。莫名的感動油然而生，與蘇子同志者能有幾人耶?
天上的雲漸漸多了起來，慢慢地聚在一起，一層疊着一層，大片大片的。像羊羣在廣闊的草原上游蕩。牧羊人呢，牧羊的人兒去了哪裏?
噢，在那!他埋沒在羊羣中了。見他揮舞着長長的鞭，口裏不挺地吆喝。他是誰?蘇武也!
出使匈奴，卻被無理扣留。要他爲匈奴效力。但“屈節辱命，雖生，何面目以舊漢!”蘇武這樣說了，也這樣做了——引刀自刺。後來，單于將其困於地窖，斷食斷水，逼迫他就範。生存困境沒有讓他失去氣節，失去理智，“武臥呲雪，與毛賓並咽之”。大難不死，單于別無他法，只得將他做到荒蕪人煙的草原上。這一舉動卻造就了一段千古流傳的佳話。蘇武在公元前81年回國，是什麼讓他堅持了整整20xx年?是溶化富貴，還是單于的加官進爵?不是，都不是。他堅持20xx年是因爲他的堅貞不屈的愛國精神和民族氣節。
天空多變，雲兒時聚時散，時卷時舒，變化莫測。我仰望天空，不停地懷想。
中學生的演講三分鐘 篇10
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好!
先作自我介紹，我叫__，__年出生，專科畢業。__年參加教育工作，在__國小任教。今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。__多年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神
從教__多年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什麼工作，都能從大局出發，幹一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持着“老老實實做人，紮紮實實工作”的原則，我不浮誇、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什麼額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先後評爲優秀教師、優秀教育工作者，在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
2、有較爲紮實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。__參加全國成人大學聯考，__年獲得了大學專科學歷。
3、有較爲豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在__多年的工作經歷中，我任教過中高年級數學、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關係，並做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親爲地做，親身體會這項工作的過程，然後才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人幹這幹那，是不行的。我從任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門讚揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的爲人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師紮紮實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立爲學校、教師、學生、家長的服務意識，成爲你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務於教學、服務於學生，一切爲了學生髮展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
爲了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規範，規範教學內容、規範教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵佔剋扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的`要求，制定出符合我校實際的、便於操作的，同時又利於激勵、促進教學質大面積提升的細則要求，使老師們教學有幹勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。
中學生的演講三分鐘 篇11
有些人畢生所追求的，是有些人生來就擁有的，看似的不公，卻是我們展開夢想“雙翼”的最好動力。一一題記
夢想就像星辰，看得見卻摸不着;夢想就像春的生機，活力十足卻嬌嫩脆弱，夢想就像夏日裏最燦爛的一縷光，散發着誘人的溫暖。
在我的心中有着一顆種子，它在我內心深處生根發芽，使我不斷進步，不停努力，那便是一一我的夢想一一軍人夢。
每年都閱兵，看着電視上那威風凜凜，正氣凌然的軍人心底的種子便悄然長大幾分。我不否認使我目不轉睛的是那身帥氣的軍裝。軍人們在穿上那身軍裝時，是最英姿颯爽之時，軍裝是軍人的象徵，是軍人的靈魂，臺上的每一個行走的軍人眼中都充滿了一種堅定，那是堅決保衛祖國的堅定，是堅決保護人民的堅定。
有時我會想軍裝爲何是綠色的，藍色的，白色的?如今我已明白綠色代表希望，藍色代表大海，白色代表聖潔。看見了那身軍裝，就是看見了希望，看見了自由，看見了最純潔的“天使”。
我的夢想是成爲一名軍人，成爲一名頂天立地、保衛祖國、堅守國土的軍人，成爲一位在危險關頭永遠衝在最前的軍人。
春天的花朵豔麗奪目，花朵外的軍人任勞任怨;夏天的陽光火熱嘹亮，陽光下的軍人英姿颯爽;秋天的落葉翩翩起舞，落葉旁的軍人英姿勃發;冬天的雪花潔白無瑕，雪中的軍人威風凜凜。
讓我們一起努力，讓夢想成爲現實。帶着夢想，向前飛翔!
中學生的演講三分鐘 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
理想，理想就是一桶油，而我就是一輛車，車有了油，就有了動力，有了動力才能行駛，人也是一樣有了理想就會有追求，有了追求就會有努力。
我的理想是當一名偉大的工程師，設計出一座座美麗優雅的房子，想要完成自己的理想，就要努力拼搏，讓自己進步。在我心裏想要完成理想就一定要好好學數學，而且要成爲一名好的工程師做事就不能馬馬虎虎和從從容容一定要精確和周密不可以有一個不小心，因爲一個不小心就會讓一個完美的作品變成被人拋棄的破銅爛鐵一樣，所以工程師不能有一個不小心。要成爲一名偉大的工程師就要學會在生活中尋找靈感，許多偉大的工程師都是因爲有超凡的靈感才創造出超凡的作品，所以我們要學會在生活中超凡的靈感，因爲靈感都是從生活之中的點點滴滴裏發現的所以工程師一定要學會在生活中找靈感。
一個陽光明媚的早晨，我打開郵箱發現有一張邀請函，我打開一看，大吃一驚，這竟然是國際工程師大賽的邀請函，我毫不猶豫的簽下了合約，因爲這是個十分難得的機會。比賽開始了我絞盡腦汁想出了一個作品，意想不到是事情發生了，我打進了國際賽的八強，我開心的像要飛了一樣。我想了想不能靠運氣，隨後我去尋找靈感。在回來的路上我看見了一個牧場，心想要不設計個動物房屋，我馬上查了關於動物房子的資料，超凡的靈感來到了我的身邊，比賽又開始了我用我那超凡的靈感創造出了一個幽默風趣的房子一舉擊敗了所以工程師，就在全場發出暴風雨般的掌聲時突然聽到起牀了的聲音我睜開了雙眼看見媽媽，原來只是夢呀!
這就是我的理想。
中學生的演講三分鐘 篇13
尊敬的各位領導、各位評委，大家好：
很高興能參加本期“農村好青年”評選活動的演講，感 謝縣委給我們提供了這樣一個展示自我的機會。 我是____年畢業的一名大專學生，從小生長在農村，經 常從事農業勞動，畢業以來一直想爲我村多做貢獻，得知我 縣開展“農村好青年”這一活動後，便報名參加了。我認爲 作爲一名好青年，一定要有正確的世界觀、人生觀、價值觀， 、 俗話說“有什麼樣的世界觀就有什麼樣的人生觀，有什麼樣 的人生觀就會有什麼樣的價值觀” 。一個人如果沒有正確的 人生觀，那麼就會像茫茫大海中的一艘小船辨不清方向。所 以我們應該不斷學習，提升思想道德修養，養成良好的道德 情操， 培養爲人民服務的精神。 下面是我對咱們城楊莊農業、 農民、農村以及集體資產方面的理解和一些看法:
一、三農問題 __曾在講話中指出“三農”問題始終是關係黨 和人民事業發展的全局性和根本性問題，農業豐則基礎強， 農民富則國家盛，農村穩則社會安。由此可見，全面建設小 康社會最艱鉅的任務在農村。改革開放以來，雖然我國農村 1 經濟社會發展取得了舉世矚目的成就，但是促進農民持續穩 定增收的長效機制尚未形成，因此，建設社會主義新農村， 牢固樹立 和全面落實科學發展觀，堅持把解決好“三農”問題作爲工 作的重中之重，統籌城鄉經濟社會發展，堅持以經濟建設爲 中心，協調推進農村社會主義經濟建設、政治建設、文化建 設、社會建設和黨的建設，推動農村走上生產發展、生態良 好、生活富裕的文明發展道路，從而促進社會的和諧發展。 改革開放以來我村一直實行的是家庭聯產承包責任制， 此種分田到戶的制度，使農民有了自主權，農忙務農，農閒 搞副業，解決了溫飽問題的同時農民的收入也有了顯著提 高，但是由於缺乏改革創新，我村的發展一直緩步不前： 1、各自爲政，自由種植，浪費了土地資源。一戶種樹， 造成兩戶減產， 一戶種糧用一次除草劑， 造成菜地一茬不收， 如此惡性循環，耕地再好，年產量還是不能得到有效提高; 2、農業機械化多有不便，無用武之地。一戶一條地， 一戶幾壟田，從種到收，農用拖拉機、收割機都要分戶進行， 既增加了油耗，又提高了生產成本; 3、所得農產品不能順應市場需求並且佔有市場，糧食 蔬菜價格低，水果沒人收的情況時有發生。 鑑於以上存在的問題，結構調整勢在必行! 1、將耕地分成三大板塊——糧食高產區、大棚蔬菜區 2 和果樹區。按所持土地入股和分紅的方法，培養種糧大戶和 果蔬協會。同時，村委會成立一個信息、技術、銷售方面的 專業團隊，保證農產品的增收增產，從而達到提高農民收入 的目的。 2、組織專業人員形成服務隊，實現播種、管理、收割 機械化，防控病蟲害一體化。剩餘勞動力還可以辦企業等參 與到第三產業當中，進一步提高農民收入。
二、集體資產的利用 集體資產涉及的範圍廣泛，包括集體土地、財務、辦公 設施辦公樓、樹木等。
1、我村位於滹沱河北岸，正定縣南外環以南，子龍大 橋以西，107國道以東，所處地理位置優越，環境優美，近 幾年，個人及政府徵用土地頻繁，我認爲應在不影響政府發 展規劃的前提下，爲我村村民爭取最大限度的利益。 2、村務支出應在理財小組通過後方可進行，儘量杜絕 不必要的開支，實行村務公開制度，使村民能夠及時瞭解財 務使用方向並提出合理建議。 3、愛護公共設施，保護辦公環境，使兩委班子能有一 個良好的工作場所，更好的爲村民出謀劃策。 4、樹木應及時更新換代，愛護花草樹木，優化我村環 境，使我村綠樹成蔭。 爲了向現代化的社會主義新農村快速邁進，我們還應始 3 終堅持農村基層民主，搞好村民自治，開展普法教育，確保 廣大農民羣衆依法行使當家做主的權利;加強精神文明建 設，加快發展農村教育文化事業，倡導健康文明的新風尚， 培育造就新型農民; 堅持以解決好農民羣衆最關心、 最直接、 最現實的利益問題爲着力點，關心農村困難羣衆的生活，大 力發展農村衛生事業，加強農村的社會建設和管理;堅持社 會主義市場經濟的改革方向，穩定和完善農村基本經營體 制，統籌推進農村各項改革，充分尊重廣大農民羣衆的創新 精神，全面增加農業和農村的發展活力。 我堅信，有黨的多項惠農政策，加上一個堅強的領導團 隊，一個合理的農業部局和一支科學的技術隊伍，一個高效 的城楊莊定將很快展現在滹沱河畔的土地上! 如果我能當選爲村主任助理，我會倍感驕傲和自豪。在 以後的工作中，一定做到盡職盡責，及時全面瞭解鎮情及我 村情況等各方面信息，爲領導提供合理建議，爲村民提供便 捷的服務，既要有統籌兼顧的意識，又要能獨當一面，解決 各類臨時性、突發性問題，做到盡職不越權，幫忙不添亂， 補臺不拆臺，認真完成本職工作。並且堅持以“三個服從” 要求自己——個性服從黨性， 感情服從原則， 主觀服從客觀， 做好村主任的輔助工作。 作爲年輕的新一代，我深切的感受到肩上的責任重大， 但是我願用我的朝氣爲我們城楊莊注入新的活力，無論此次 4 競爭成功與否，我都會懷揣一顆感恩的心爲我村的繁榮發展 做貢獻，希望大家支持我，請給我一次機會，我一定不會辜 負衆望，爲把我村建設成爲現代化的社會主義新農村而努力 奮鬥! 我的演講完畢，謝謝大家!
中學生的演講三分鐘 篇14
各位老師，各位同學：
轉眼間，半個學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期會考試早已結束了，雖然成績並不能代表一切，但它卻比較客觀地反映出我們前段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號爲這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都是一個事實不可改變。
在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總是夾帶着挫折、不幸困擾着我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的一次次襲來，常常會給每個人的心裏留下沉重的陰影，於是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
有的人在逆境中奮起，獲得了成功。也有的人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是嚴肅的，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮鬥，我們別無選擇。奮鬥中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣，奮鬥中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經成功了一半。讓我們帶着這份信念，駕駛着人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧!
我的演講結束了，謝謝大家!
中學生的演講三分鐘 篇15
世界上最珍貴的是什麼?是金錢?是時間?是名利?我認爲，世界上最珍貴的是生命，生命是平凡的，卻也是無價的!
樹，砍斷了，枝丫還能再長。草，燒盡了，還能再生。生命就像一顆種子，真是頑強地向上生長，他是美好的，是幸福的!我們都要熱愛生命!
偉大的作家，巴金曾說過：生命的意義在於付出，在於給予。但是我們也要熱愛生命、珍惜生命。螻蟻尚且偷生。一隻蚊子、一隻蒼蠅在遇到危險的時候都知道努力求生，更何況我們人類呢?正因爲生命是短暫且有限的，所以我們更應該珍惜它，熱愛它，讓它發揮出無限的價值。
在學校，我經常可以看到一些同學在走廊，甚至是樓梯間橫衝直撞，絲毫不顧忌周圍的同學。每次看到這種場景，我的心也跟着砰砰砰砰的跳，他們的行爲多麼的危險啊!生命是脆弱的，一旦發生什麼意外，生命就永遠無法挽回!
所以，我要在這裏提醒所有的人，生命是我們最寶貴的東西，它是脆弱且短暫的，所以我們都要珍惜生命，熱愛生命!
中學生的演講三分鐘 篇16
哇噻!一年一度的三八婦女節終於來臨了，我想給媽媽一個驚喜，你們猜是什麼?“一個蛋糕?”不對，“做一頓飯?”也不對，“到底是什麼呀?”一會兒你們就知道了。
我跟同學們一起回家的時候，商婧問我：“你準備給你媽媽什麼禮物?”我說：“還沒想好，你呢?”商婧說：“我準備爲我媽媽做一頓飯，周雨珂，你呢?”“說實話吧，我根本不想送我媽媽禮物。”周雨珂說。我和商婧問周雨珂:“爲什麼?”周雨珂說：“因爲我不喜歡送別人禮物或驚喜，但是我喜歡收禮物。”商婧說：“廢話，誰不喜歡收禮物呀!”商婧悄悄地的對我說：“我有一個辦法可以讓周雨珂永遠都收不到禮物。”我好奇地問：“什麼辦法?”商婧說：“給周雨珂的好朋友說，周雨珂不喜歡他們送的禮物，讓他們以後不要再給周雨珂送禮物不就行了?”我說：“這是一個好辦法”要不我們試一試?”商婧說：“還是算了吧。”我和商婧笑了起來。
回到家後，我高興地對媽媽說：“媽媽，節日快樂。”媽媽笑眯眯地說：“謝謝!”我悄悄地給爸爸打了個電話，讓爸爸到樓底下的時候給我打一個電話。我想買一束花，然後把花瓣撕成條，擺成‘祝媽媽生日快樂’這7個大字。最後把這7個大字貼在賀卡上，送給媽媽，媽媽一定會高興的。
爸爸到了樓底下，然後我和爸爸到花店裏買了 6朵康乃馨，六六大順。回家後，我把花送給了媽媽，媽媽謝個不停。
今天我很開心，因爲媽媽不僅喜歡我送給她的禮物，而且媽媽還誇我長大了，比以前更懂事了。
中學生的演講三分鐘 篇17
在這悶熱的夏天，終於下了一場大雨。
早上起來，院子裏溼漉漉的，還有許多青蛙在叫，還有一些朦朦朧朧的霧，依稀可見一些趕集的人在行走。
過了許多天，弟弟滿臉笑容的向我跑來欣喜若狂的說：“姐，門前的小河裏有好多小蝌蚪。”由於我從未見過小蝌蚪，便飛奔過去開到這些黑色的小精靈，真是興奮而好奇，我慢慢的把手伸進水裏觸摸它，但我剛要摸它觸，它就“嗖”地一下游走了，這更增添了我對小蝌蚪的喜愛，每天都要去開看幾次，有一次弟弟不耐煩的說：“姐，既然你這麼喜歡它，爲什麼不把它捉來啊。”是啊，把它們捉起來既不用天天跑去看它，又能讓它爲我服務，真是兩全其美啊!
第二天，我和弟弟準備了一個小型玻璃缸，在裏面注滿了清清的河水，下面還鋪了一層鵝卵石和貝殼，弟弟捉了許多蝌蚪，我們小心翼翼地把蝌蚪抓進了玻璃缸內，現在我最擔心的是小蝌蚪吃什麼?
我上網查了資料，資料上說：小蝌蚪吃水草，如果太過飢餓，較大的蝌蚪就會吃掉小的蝌蚪，看到這裏我震驚了，那天夜裏我做了一個夢，夢到：一個大蝌蚪撲向小蝌蚪，我看着它吃小蝌蚪。醒來眼淚已劃過了我的面孔。
早上，我很早起來了，一直盯着小蝌蚪看，我到低是放了它們呢，還是把它們留在身在身邊呢，我幻想蝌蚪長大了變成青蛙保衛莊稼，如果不放它們，它們就會死在缸裏，我決定爭取爸爸的意見，可是爸爸只說了一句話：“孩子，任何東西都要有自由。”我恍然大悟，是啊，誰不能沒自由呢?鳥兒的自由是在天空飛翔，魚兒的自由是在水裏遊，小蝌蚪也有自由。
那一天我什麼也沒做，只是盯着缸裏的小蝌蚪，第二天那些小蝌蚪全都得到了它們的自由。
中學生的演講三分鐘 篇18
老師們，同學們：
我今天的演講題目爲：感恩中秋
感恩江海，纔有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪壯;
感恩逆境，方顯“嚴寒烈日皆經過，次第春風到幽谷”的無畏;
感恩中秋，流露“慈母手中線，遊子身上衣”的柔情;
中秋感恩，譜寫‘慈烏反哺，羔羊跪乳’的華彩樂章。
中秋裏說感恩真是一個絕妙的創意，人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節源於真情洋溢。其實感恩是發自內心的感動，而它確是永恆。
中秋應該是個感恩的季節，而感恩也必當成爲月圓之夜的主題。
同學們，朋友們，當我們立足於腳下的同時不要忘記，這是先輩們用血與淚換來的土地，我們不僅繼承了他們的榮譽還有酸楚，滿懷豪情的當不要忘記了我們的責任——爲祖國的興旺，爲民族的自尊，爲無能成爲歷史，爲悲劇不再重演。
對於我們新時代的大學生，感恩需要我們的行動來做最美麗的詮釋。哲人說，昨天的答案來自昨天，而今天的答案還要來自今人。是的，對於現在的我們一切是那麼的新奇，但那都不能使我動搖，因爲我知道真正的擁有要實實在在，不務於空想;真正的收穫要踏踏實實，不墜於嵐渺。
感恩需要心的連續，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。
人是一個有感情的動物，同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物慾橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個連真情都不懂的人也不配稱之爲人。同學們相信大家都是有感請的，也存有感恩之心。願我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點點滴滴。願懂得感恩的人都能長風破浪，直掛雲帆。
中秋月夜分外圓，感恩情懷永掛心。
杜鵑啼血是感恩春之美麗;
碧荷映日是感恩夏之熱烈;
金玉頷首是感恩秋之饋贈;
寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。
總之大自然的萬種風情映射出人性陽光的一面。沐浴在陽光下的我們也必將成爲知恩圖報的陽光男女。
最後，希望今天的演講能給大家帶去些許啓迪，這是我的欣慰，祝老師同學們在這個尋常中秋愉悅康健、幸福平安。
中學生的演講三分鐘 篇19
同學們：
大家好!
我的演講從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞裏，一個老鼠家族正在召開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發現那隻喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒，一隻小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一隻鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因爲沒有哪一隻老鼠敢去掛這隻鈴鐺。
這個故事不禁讓我浮現出一個念頭：與行動相比，有時候，幻想或想象其實是一件再舒服不過的事——它沒有風險，無需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象着數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演;你想學習一門外語，於是跑到書店買了一大堆複習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時的學習時間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實可行，不過，當熱情漸漸冷卻後，你卻沒有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥;你卻不能放棄每天的休閒時間埋頭苦學。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件爲主題的畫，這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現，場景又極生動，形象，畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對事件的各種細節已瞭然於胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能爲他贏得巨大的聲譽。一年以後，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫着想找理由解釋，最後終於說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時間畫這幅畫。生活中，有許多這樣的人，他們對人生有着種種設想與規劃，有着十分美好的理想與願望，可就是不用實際行動來實現它，這樣一來，即使構想出再有價值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒有行動，是因爲恐懼，我們沒有行動，是因爲什麼呢?不要找任何藉口來回答這個問題，任何藉口都是蒼白無力的。
我們應該隨時告誡自己：下定決心做某件事的時候，一定要立即行動。我們每一個人都應該牢牢記住，上天不會因爲你美好的想法而送你一個美好的前程。那麼，爲什麼還不行動?
謝謝大家!
中學生的演講三分鐘 篇20
今天，是三八婦女節。我想準備一份禮物給媽媽。趁媽媽上班，我想呀想，做手工吧，又不知道做什麼;畫畫吧，又不知道畫什麼……最後我決定看看電視找找靈感，但電視看了一個多小時，也沒想到送什麼。
時鐘滴答滴答地響，好像在告訴我媽媽就快回來了。我想，乾脆送一本書給媽媽吧。可我翻了一下書櫃，也看不見一本可以送給媽媽的書。我又想到送一支筆給媽媽，可是又找不到一支我認爲合適的筆。我想了又想，翻了再翻，怎麼也找不到禮物，好像那個禮物在和我玩捉迷藏。
還有半小時媽媽就要回來了!我找呀找，嘿!找到了一個靈感，就是送一塊糖給媽媽祝媽媽生活比蜜甜。可是打開糖罐，糖我每天吃一顆，昨天剛好吃完。嗨!
還有十五分鐘媽媽就要回來了，怎麼辦?我突然想到書包。最近我的學習進步了，書包有許多作業記下了我的進步：作文《參觀陳氏書院》得了a、《學炒菜》得了a-，還有《鋼筆字》的成績由b-到a-……我把這些作業整理好，擺放得整整齊齊。等媽媽一回來，我雙手捧着作業，鄭重地交給媽媽：“媽媽，祝你節日快樂!”媽媽又驚又喜，說：“這是我過得最幸福的一個婦女節。”
今天我和媽媽都很高興，尤其是媽媽，因爲她今天收到了兒子的最特別的禮物!