關於窮的演講稿（精選15篇）
關於窮的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在某一處不引人注意的地方，有人期待着某些東西的到來，那就是乞丐，而在另一邊，有人在隨意的浪費，那就是富有的人。
富有的人有依賴性，什麼都依賴着父母或家裏的傭人。家境貧寒的人，卻學會了獨立，學會了受苦，變得不怕困難、辛苦。這就是着兩者之間的區別。
我從電視上看了一個叫《變形計》的電視片，這裏面講的就是城市那些叛逆的富家少年和大山裏的的孩子互換生活的故事。正是因爲這個，所以引起了我對富貴與貧窮問題研究的興趣。
因此，我就抽一些時間來進行這一方面的調查。據我調查得知：那些城市裏的人每天浪費的食物能供幾千個乞丐的一天的食物。可想而知，我國每天浪費的食物對於他們來說是多麼可貴。
不知在什麼時候，我和媽媽在市場買菜。我無意中看見在一個不起眼的角落裏有一個穿着破破爛爛，頭髮亂七八糟的人蹲在那裏。在離他前面不到一米的距離有一個凹凸不平的破碗，裏面有幾個一毛錢的硬幣，很顯然他就是一個乞丐。正當我爲一個乞丐悲傷的時候，想走過去施捨點錢給他。突然有一個身穿樸素手拿幾個易拉罐的白髮老爺爺向那個乞丐走去。然後就伸進褲兜裏摸了幾下，就拿出一個被反覆補過的錢袋，拿了幾塊錢就彎腰把錢放在那個乞丐的手上。說了幾句話，乞丐點點頭，轉身就走。
在另一邊，我又看到了一家三口在吃肯德基，那個男孩看起來有五六歲左右，他父母就穿得有點時尚，還帶着鑽石項鍊，一看就知道是有錢人家。那個男孩拿着一本書，反覆看了幾下，就點了一些東西。吃了幾口就說想吃火鍋，隨後又急急忙忙買單走人了，留下一大堆食物放在桌子上。服務員搖着頭就把桌上的東西倒掉了。
難道他們就沒有想到他們浪費食物能給那些窮人或乞丐吃上好幾天嗎?難道就不知道什麼叫“粒粒皆辛苦嗎?”一些人在天堂享受，而另一些人卻飽受這地獄的輪迴折磨。
人與人之間都是平等的，沒有富貴之分，我想那些富有的人應該捐些錢出來給那些窮人，讓他們可以跟我們一樣，有得吃，有得喝。讓他們住得舒服，穿得暖和。這正是我們渴望的。那樣我們的世界將會變得更加美好，讓我們伸出雙手去溫暖那些飽受地獄煎熬的人們吧!
關於窮的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
記得有這麼一句話“知識有如人體的血液一樣寶貴”。其實，富有是所有人都想擁有的;而貧窮缺卻是所有人都想擺脫的。一個人如果很富有卻沒有知識，在物質上他是富有的，可在精神上他卻是分文沒有的窮光蛋。可是，如果他很窮，但是卻擁有很多知識，他所擁有的知識就是精神上一筆巨大的財富。知識是用金錢買不來的!這時我讀了《貧窮與富有》這篇文章之後體會到的。
《貧窮與富有》這篇文章主要寫了：鄰居小馬叔叔叫“我”代他些一封家書給他爹媽。他說的詞語錯誤百出。“我”指出了他的錯誤，他讓“我”自己寫。寫完信“我”悟出了物質富有並不是真正的富有。
讀了這篇文章，我不禁陷入沉思：文中的小馬叔叔那麼富有，穿着筆挺的西裝，光亮的皮鞋;家中那時髦的傢俱;全套的高檔電器。然而知識的缺乏連給自己的家人寫一封家書都要找人代寫，再怎麼富有也沒有用。
又使我想到了這樣一位小朋友：他的家境很好，是個高貴的公子爺。從上到下沒一件物品都是品牌，就連書包也是像旅行包一樣可以拖動的。可頭腦卻是個“草包”。
這篇文章讓我知道了：精神富有才是真真正正的富有。
關於窮的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
先說說我是怎麼看這本書的吧!剛開始拿到這本書，我以爲我會用一個月，兩個月甚至三個月的空閒時間來看完它。可是沒想到，234頁的實質內容，第一天我就看了129頁，內心一種特別的動力，在讓自己看這本書，我想從書中找到答案，"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"這兩項沒有發現。這本書前半部分用生活來分析，後半部分用經濟學來分析，裏面大量的數據和艱澀難懂的術語，看得讓人頭疼。
看完這本書，仔細想想，這本書表達了我們的行爲和心理決定着我們的"貧窮"。例如：人腦會以不同的方式對現在和未來進行處理，本質上，我們似乎可以預見自己的將來的行動，但這常常與我們今天的行爲方式不一致，這種時間矛盾的一種表現形式就是，我們在花錢的同時，也計劃着將來省錢。換句話說：我們希望明天的自己比今天的自己更耐心。你認爲這可能嗎?也不是說完全不可能，這也就引出後半部分的觀點：改變自己。這本書研究的都是發展中國家，這也包含中國。生活分析裏的結論好像和高曉鬆贊同的"地理環境決定論"很相似。人生來無差，只是後天環境的改變了。首先生活在同一個環境裏，做事受到同樣的思維、風俗影響，更主要的是你生活在其中，你的習慣思維已經決定了你的一切。
另一方面就是心理環境，對於人們自己能做什麼或不能做什麼，最終常變成自我實現的預言。改變人們的期望不容易，卻並不是不可能，因爲人們常常放棄。身處環境的漸強，對於一件事不可能，人們自身被潛移默化的認爲不可能，當你自己的內心認爲不可能的時候，潛意識的不可能變成真的，這種情況常常受到一種心理過程的強化。失去希望，感到沒有出路，這會大大降低人們渡過難關所需的自控力。面對風險，會使我們爲此擔憂，而擔憂會給我們帶來壓力產生抑鬱情緒。我們感到壓力時更難集中注意力，這可能降低我們的效率。書中的實驗表明：身體所分泌的皮質醇水平標誌着壓力大小。將實驗對象置於實驗室的壓力環境下，面對不同的選擇時，我們不太可能會做出理智的決定，充分認識自己潛力的能力也會受到影響。
有時候，人們獲得更多的資助時，不是先購買與生產力和生產資料相關的物品，而是購買他們認爲"重要的"奢侈品。逃出"貧窮陷阱"的"提子"是存在的，但並非總是放在正確的地方，而是人們不知道怎樣踏上"梯子"，或者他們根本不想那樣做。這時候是你需要改變自己，無法改變環境就改變自己，讓自己變強大。人拖延的習慣會把事情搞砸。很多情況"時間矛盾"會阻礙我們將目的轉化爲行動。當你想要的一切看上去很遙遠時，你很難感受到動力，將目標設置得更近一些，或許是我們實現這些目標的有效方式。但是更多時候，我們不願承擔風險，或者說逃避風險。有時當我們需要選擇時，往往都是認爲這個失敗了，還可以保留另一個，沒有真正的全力以赴去做一個選擇，去做一件事。在啓動一個良性循環時，人不應害怕必要的付出。
後半部分的經濟學知識，貸款利率、存款利率、保險算法，這些似乎離我們很遙遠，其實我們應該關注一下身邊的經濟發展，利益=收入-成本，這是顛不破的真理，至於總體利益，邊際利益的具體關係，則要更多考慮市場經濟。這些數字相關函數圖形，只能淺解，深解需要更多的時間。書中所提的成功者，從零到無窮大，也算是是一種指引方法，敢於承擔風險，勇於拼搏努力，有時我們害怕失敗。
想說，不要過於消極，你的消極思考並不是這個世界的真實寫照，嘗試從積極的方面思考問題，你會發現你看問題的角度，是如此深刻地影響着你所得到的成果。我們並不是真正的貧窮，貧窮的是自己的思想和行爲，做行動者。
關於窮的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們處在一個高速發展的世界，卻也深陷在一個向錢看的社會泥淖。在這樣一個經濟主導的時代，我們可否會遺失心靈的那份美好?而現下我們物質的富足與精神的貧窮亦更發人深省，離開精神的物質生活會有一個光明的未來嗎?
物質的富有並不能治癒精神的貧窮。金錢並不萬能。你可以買到昂貴的藥物，卻未必能買到不受病痛折磨的安適;你可以買到華麗的牀鋪，卻未必能買到安心的睡眠;你可以買到豔麗的花朵，卻未必能買到純潔的愛情;你可以買到金碧輝煌的宮殿，卻未必能買到溫馨濃郁的親情。財富可以爲你帶來奢靡的物質享受，卻給不了你一方心靈的安逸滿足;金錢可以爲你打造光輝的物質外殼，卻無法爲你展現一方心靈的淨土。物質的富有終究無法彌補精神的傷害，給不了你一個幸福的生活。
無論生活如何清貧，擁有了高潔的品質才能佔據精神的制高點，擁有真正的財富，才足以被後人仰望。
“採菊東籬下，悠然見南山。”微弱的歌聲中透露着些許窮困的辛酸。可是大浪淘沙，古今多少人，皆是“風流總被雨打風吹去”，唯有這辛勤的勞作之歌得以餘音繞樑，千古不絕。歷史的長河帶走了房屋、土地、財寶，卻留下了前人崇高的精神魅力。“不爲五斗米折腰”是陶淵明對物質生活的不屑一顧，也是他對精神生活的嚮往追求。我似乎看見，這位歷史的巨人正站在精神世界的巔峯，如一顆傲然挺立的青松，巋然不動，引領着後人追尋富足的精神生活。
儘管精神的富足能帶給我們心靈上的愉悅，引領我們的生活，是我們生命的根，可若沒有那一小方物質的土壤，生命的種子就不可能生根，發芽，生長。唯有物質與精神達到和諧統一，生命之樹才能四季常青，生命之花才能競相開放。生活中不乏有一些爲生活奔波的孩童。或許，他們的一輩子註定了操勞辛苦;或許，他們無法踏進明亮的學堂，無緣知識的殿堂。可是，當我看見他們隔着窗戶渴盼進入知識世界的面容，當我凝視它們富於求知卻又飽含無奈的婆娑的淚眼，當我撫摸他們用樹枝在泥土上畫的方塊字，我會怒斥老天爲何如此不公，命運的玩笑讓他們陷入極度的物質貧乏，奪取他們開啓精神世界的鑰匙，只得落入無知的深淵。他們的人生，赤條條地來，悄無聲息地去，了無痕跡，這樣的人生難道不可悲可嘆嗎?我無時無刻不爲這些孩子祈禱，願他們能有基本的物質供給，還他們一座心靈的殿堂，留下自己思想的印記。
物質的富有不能撫平精神匱乏的傷痛，空有物質的生命只是一具行走的空殼，一座氣派卻空蕩的宮殿，縱使再富有，沒有精神的充盈，生命也是能淪爲行屍走肉，守着空屋的寂寞冷清。其實，我們只要守好自己避身的那間小屋，致力於經營自己的精神生活，我相信，就會收穫一個光明而幸福的生活。
關於窮的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
大家好，我叫‘窮’。在我生變有一個一直和我作對的傢伙，他叫做‘富’。
我一直覺得人們看我們的眼光格外不同。看到我時，總帶着一種厭惡和瞧不起的感覺。但是看到那傢伙，卻是用羨慕並渴望與他成爲一類人的眼神。我纔不會像他們那樣呢，現在就想來說說我們之間的事。
我過着簡單而樸實的生活，雖然也會爲了錢這東西讓我餓着肚子睡不着覺，但我依舊過得很快樂。但是那傢伙就不一樣了，每天不愁吃不愁穿的，愜意的很。在別人看來他過得光鮮亮麗，讓人都向往擁有它那樣的生活，可是他背地裏的事情多着呢。所謂人窮志不窮，即使現在我過着世人都很討厭的日子，但是我卻一直都要求着自己做一個品格高尚的人。在我看來精神積累也是富有的表現。
而那傢伙呢，有的就只是錢而已。他爲了這種物質的動西卻拋棄了自己做人的品格，那我寧願不要金錢。爲金錢而矇蔽自己的雙眼，迷失自己，他是真的快樂?反正在我看來他爲了這種生不帶來死不帶去的東西，已遺忘了自己的本性。如果是這樣，我願意只過着擁有精神財富的日子。
其實有時候我覺得他才應該叫‘窮’，而我則是‘富’。但是人們只會看你外在所擁有的，管你的內心是個什麼樣，錢這種東西纔是他們認同的。這種摸得着看的見的東西纔是他們的追求，這便是現實。雖然我一直保持着開放的心態，樂觀的面對生活，但是我也不確定我以後會不會被這些物質所打敗。因爲現實總是殘酷的，總是我們要去迎面面對的。
有時那傢伙看到我也會對我冷嘲熱諷的說道：“你就一輩子過着這樣的生活你也願意?或許你拋下自己所堅守的原則，還能比現在好一些。”爲了自己的慾望而墮落自己，這樣的我反而會讓我厭惡。能富有固然是好，但是如果是像他那樣的我只有反感。
我雖然窮，但是我的精神、我的品格就是我的財富。他雖然富，但是他的內心卻是貧窮。不同的角度看出不同的問題吧，但是在我看來我已獲勝。
關於窮的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
看到這個題目，你一定會大吃一驚吧?但是，但是如果靜下心來好好地想一想，貧窮又何嘗不是一筆巨大的財富呢?
我出生在一個不折不扣的“窮”村裏，眼見其他村莊接二連三地煥然一新，我村還是一個遠近皆知的“破落戶”，俗話說：“窮人的孩子早當家”。我村的大多數學生都考取了不錯的大學，這一點，別的村可是望塵莫及的。
因爲拋貧窮，我們絕不會依偎在父母的懷裏撒嬌，也絕不會向父母索要過多的零花錢。因爲貧窮，我們才懂得了父母面朝黃土背朝天的艱辛，所以我們會知《桃花心木》中所寫的那樣，奮起圖強，充分利用貧窮的“優勢”，把原本的壓力變爲不竭的動力，不斷進取。
也許因爲貧窮，我們會缺少一些見解;也許因爲貧窮我們得不到最好的物質財富;，也許因爲貧窮，我們會受到富人的鄙視;但是沒有關係，我們依舊可以昂起頭，挺起胸，大跨步前進，我們可以大聲喊：“貧窮不是我的錯!”一時貧窮，並不代表以後也會貧窮，正因爲我們瞭解貧窮，纔不會安於現狀，纔會時刻激勵自己，使自己前進，再前進!
貧窮又如何?姜子牙也曾貧窮過，不然怎會有周文王“上鉤?”怎能成就“周”的不斷完整?諸葛亮不也曾貧窮過嗎?“躬耕於南陽”，“一個草民”，但若沒有他，劉備怎能建立蜀國?陳勝、吳廣不也是“傭耕於隴上”嗎?可是，如果沒有他們，怎麼能夠實行偉大的農民起義呢?又怎麼能進一步促使人們推翻秦王朝的統治呢?
不是每一個人都能體驗“貧窮”，所以我們是幸運的，也許父母不會把全部精力都放在我們身上，但這不是鍛鍊了我們獨立生存的能力嗎?畢竟，千里搭長篷——沒有不散的筵席，父母再疼、再愛、再不捨我們，終究也會有永別的那天，貧窮使我們變得更堅強，這是那些富家子弟所感受不到的。
貧窮，使我們絕不做溫室裏的花朵;貧窮，使我們過早地變得成熟;貧窮，使我們懂得了人情冷暖，貧窮，使我們得到了真正的友誼，貧窮，使我們明白了“寒窗苦讀”的意義;貧窮，絕不是人生旅途中的絆腳石，而是我們通往成功的陽光道!
關於窮的演講稿 篇7
尊敬的各位老師各位同學
下午好!很榮幸我有這樣的一個發言的機會。那麼，就由我作爲學生代表來談談_-_年屬於我們的九年級，屬於我們的會考。
兩千多年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時間，如流水般的三年，我們走過了國中路。
回望國中路，留下的是一首首不絕於耳的悠揚的樂曲。我們聆聽輕音樂的活潑快樂，爵士樂的熱烈奔放，交響樂的團結和-諧，也隱約聽到三個多月後的藍調憂傷。當然，正值青春燦爛年華的我們，更會有搖滾爆發出的熱烈!
這樣的日子，溫暖而快樂，充實地收穫着
我們有着獨屬我們自己的夢想。因爲心中的夢想，所以我們有着搖滾的激-情，所以我們爲之拼搏努力!
明天，在這三年國中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的會考。
今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成爲明天最美好的回憶!
因爲，我們在座的每一個人想要生活得無怨無悔，就只有奮力拚博;因爲，只有我們拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。再過100天，我們就要走上人生轉折的戰常三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收穫。
會考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰鬥。
對於會考。我們重視它而不是畏懼它。九年級值得重視，因爲它好比是太上老君錘鍊真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過九年級才最能見分曉。在九年級生活中我們不能敗下陣來，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰會考，纔會贏得會考。
對於會考，我們自信成功卻不盲目樂觀。
我們要對自己充滿信心。我們或許會煩亂，會徘徊，甚至會想放棄。可是，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。我們因爲過去的努力已經蓄勢待發，開拓不止，路才無盡，身後是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
現在的你，或許成績一時不太理想，這並不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰場就倒了下來。現在距離會考還有100天，也就是說還有2400個小時，144000分鐘，8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創造奇蹟，那每一秒就會有奇蹟發生!
關於窮的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。
每天清晨，我們伴着《文明在哪裏》的歌聲高高興興地走進校園。文明在哪裏？文明就在我們的身邊，在我們的校園生活裏。教室裏，書聲琅琅，我們勤奮學習，快樂成長。整潔文明的校園讓每一位老師，每一位學生，心情舒暢，溫暖幸福。美麗的校園需要每一個人的細心的呵護，是大家的共同責任，但在我們的校園裏，卻總會出現一些不和諧的音符。走進校園，常常能看到同學們隨手扔掉的垃圾；上課鈴敲響後，有的同學仍然在大聲喧譁；莊嚴的升旗儀式上，總能聽見有的同學在竊竊私語。
文明是奠定一切的基礎，我們要管好我們的口，不說髒話；管好我們的手，不亂扔垃圾，破壞公物；管好我們的腳，不隨意踐踏草坪。
同學們，讓我們攜起手來，做文明學生。從我做起，從身邊的小事做起。鳥兒因翅膀而自由飛翔，花朵因芬芳而美麗動人，我們的學校也會因文明而更加美好！
關於窮的演講稿 篇9
回憶過去，我的足跡踏着歲月的河流，大步邁在青春的綠蔭小道上，身邊風景不停變化，腳印也越來越深，越來越大了。但始終不變的是照顧着我屬於父親的愛的和煦微風;引領着我來自父親的愛的明亮路燈;寬容着我來源與父親的愛的廣闊天空……
回憶照顧
不曾忘記的是父親的照顧。
窗外月色如玉，風靜靜地吹着，蛙鳴蟬叫。
生病的我疲倦地淺睡着，朦朧之間感覺到一雙寬厚的手將我的被子蓋好。朦朧之間，發現是父親，我原想叫住父親，但身體愈發感覺不適了，我昏昏沉沉地睡去。也不知過了多久，只知醒來時，就看見父親趴在牀邊疲勞的睡去了。我也不語，只是靜靜地看着父親。從未發現，父親那雙大手，黑黑的很粗糙，但也是這雙手一直默默地照顧我;從未發現，父親的兩鬢摻雜了許多白髮，但就是這樣的白髮證明了他含辛茹苦地照度我。父親醒來了，他摸摸我的頭，舒了一口氣，又爲我蓋好了被子，催促着我趕快睡覺。他便輕輕地走了。也許只有照顧好我父親纔會有個好覺吧!
回憶過去，才發現那就是愛吧，屬於父親的愛宛如和煦微風一般照顧着我。
回憶引領
久久難忘的是父親的引領。
門外皓月千里，路燈直直地站着，月明星稀。
要寫作文了，我咬着筆桿坐在書桌前冥思苦想。整整一個下午我就坐在那發呆，紙上一片空白。晚上，父親已經下班回到家。可毫無思緒的我依然坐在那，望着那張和我大腦一樣空白的紙。父親走進來，看着那張空無一字的紙，父親責備地對我說：“你平時作文不是還不錯嗎，怎麼現在都寫不出來了呢?你寫的好嗎?”我看着父親的眼神，堅定地想道：我一定可以寫出好作文的。父親看了看我，意味深長地走開了。我拿起筆，認真地寫好每一句每一字，我要用這告訴父親我一定可以的。寫完了，我又斟酌了一會，纔給父親看。父親點了點頭，柔聲地說：“女兒，爸爸並不是不相信你，而是想用激將法引領你向上啊!”我恍然大悟了，原來，父親是在引領我啊!也許只有父親才願這樣引領我吧!
回憶過去，才發現那就是愛吧，來自父親的愛好似明亮路燈一樣引領着我。
回憶寬容
不能忘卻的是父親的寬容。
郊外野草遍地，大地默默地寬容，廣闊無際。
父親喜歡讓我拔掉他的白頭髮，撥開濃密的黑髮，幾縷銀絲依稀透着亮光。我總會問他，爲什麼會長白頭髮呀?父親常常笑着說，那是我愛你的痕跡啊!一提起父親就會有許多的畫面展現在腦眼簾中，也會有太多無聲的感動浮上心頭。但回想不懂事的我，心情不好時總會對父親愛理不理。也不願聽他“無盡的嘮叨”，總是會不耐煩地走開。但父親卻總是寬容我，不責罵我。我把這竟當作理所應當。如今的我，不會再爬到父親的肩上，也無法再爬上那寬大的肩上。可我還能再拔掉那黑髮下遮擋的濃密白髮，看着父親愛的刻痕，寬容的刻痕，一絲絲酸楚涌上心頭。也許只有父親才能這樣無限地寬容我吧!
回憶過去，才發現那就是愛吧，來自父親的愛好似廣闊大地一樣寬容着我。
關於窮的演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！我是xx班，今天我演講的題目是《弘揚民族文化，爭做美德少年》。
在這個生機勃勃、萬物復甦的季節裏，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動，這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺的號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。
少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
我們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，爲了振興中華民族而努力前進；我們爭當祖國的好少年，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德；我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向着未來，勇敢登攀；我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好複習，按時完成作業，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當文明好少年，還要培養自己獨立的能力，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛生；我們爭當文明好少年，更要遵守國小生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大爲祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。
同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成爲文明小少年！同學們，行爲成就美德，從現在起爲自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發展。
同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟樑，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結果。
我的演講完了，謝謝大家！
關於窮的演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好!
我的祖國是個擁有五千年曆史的文明古國，作爲中國人我爲此感到自豪。
我愛我的祖國，它有着自己的光彩，有着和外國不同的精神，這裏的一切都是那麼的美好，我要是畫家，我一定會用五顏六色的畫筆，描繪出我們偉大的祖國，但是我什麼都不是，我只是一個學生，所以我只能用簡單的語言來描寫祖國。
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，在歷史長河中涌現出了大批的英雄豪傑，他們爲了祖國的每一寸土地而和敵人做殊死的鬥爭，因爲他們的付出和犧牲，我們的祖國才得以富強，因此，我們要時常對自己說：“我是中國人，我爲此而感到驕傲!”人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因爲山的頂峯有着偉大的中華民族精神，就是在長期的奮鬥中形成的中華民族的思想精髓：團結一致，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息，我們要時刻牢記，我們要從小樹立起愛國精神，學習要有崇高的理想和遠大的目標，他曾經說過，有的人學習看起來是努力的，但是目的卻是爲了自己個人的利益，爲了謀取個人的功名利祿，這是很沒有出息的人，我們應該時刻要尋求救國救民的真理。
回望過去，展望未來，愛國首先要從我做起，從小事做起，從現在做起。在升國旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的同學要行注目禮，並定時清理紅領巾，這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識，爲了改造國家和社會而發奮學習，爲自己的國家自己的民族做出自己那份貢獻。
關於窮的演講稿 篇12
隨着時代的變革和社會的發展，大量國外的文化產品涌入國門，帶來了大量的文化信息，許多中國人因此而淡忘了中華傳統文化。作爲國學經典的《弟子規》當然也沒少受冷落。
《弟子規》共由1080個字組成，它看似一本不顯眼的小書，實際上蘊含着做人做事做學問的大智慧。
古人云：“百善孝爲先。”父母是最愛我們的人，身爲子女就應報答他們的養育之恩。《弟子規》的“入則孝”中說到：“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。”父母生育我們，整天爲我們早出晚歸，不分日夜的奔波着，回到家自然是累了。作爲子女，父母叫我們的時候，要立刻答應，不容遲緩;父母讓我們做的事，要馬上做好，不容拖延。我們應該多體諒父母，幫忙分擔家務，多爲父母着想。“入則孝”的這句話教會了我如何盡到做子女的責任。
孔子說：“己所不欲，勿施於人。”是指自己所不願意要的，不要強加於別人。這與《弟子規》的“泛愛衆”中說到的“到加人，先問己;己不欲，即速已，“是同一個意思。羅斯福當海軍助理部長時，有一天一位好友來訪。談話間朋友問及海軍在加勒比海某島建立軍事基地的事。他的朋友說：“我只要你告訴我，我所聽到的有關基地的傳聞是否確有此事。“這位朋友要打聽的事在當時是不便公開的。只見羅斯福望了望四周，然後壓低嗓子向朋友問道：“你能對不便外傳的事情保密嗎?“好友急切的回答道：“能。“羅斯福微笑着說：“那麼，我也能。“這說明一個道理：自己不想承受的言行，也不要強加給別人，要學會尊重別人。“泛愛衆”的這句話教會了我如何處理人際關係。
在生活中，總會看到這樣一類人：每天學習到很晚，可是成績卻不理想。原因就是不懂得讀書的要領。讀書最重要的還是在於心，如果眼睛在看，口也在讀，但是心沒有專注在課業上，想着其他的事情，也是白看白讀。平時我讀書時便是如此不專心，雖然眼睛在看，口也在讀，但心卻不知在何處，所以無論我怎樣努力，成績一直上不去。“讀書法，有三到;心眼口，信皆要。”這句話教會了我如何學習。
《弟子規》的道理，正是聖人的訓誨。我們應深入內心地反覆朗誦《弟子規》，從中學會做人處事的道理，並把它當成個人反省的鏡子和行爲的指南。《弟子規》彙集了中國至聖先賢的大智慧，作爲華夏子孫的我們，應該把聖人訓傳承千秋萬代。
關於窮的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我愛我的家，因爲我的家是我生活的地方。
一走進我家，我看見那用長方體制作而成的茶几，茶几裏面有各種各樣的東西。茶几上面放着遙控器和水果，遙控器是長長的形狀，銀灰色的遙控器是夜光的，它在晚上的時候亮晶晶的非常漂亮。茶几的後面是沙發，沙發長長的，軟軟的，沙發的墊是正方形的，一塊一塊的，它是用花邊製成的。在沙發和茶几的前後，有一臺電視機，長方形的電視，銀邊的，並且是黑色的，一打開電視會出現多彩的畫面非常的漂亮。
爸爸媽媽的房間在客廳的東面，一走進他們的房間，我看見了藍色的小鏡子，小鏡子是圓形的。牀是棕色的，長長的形狀，牀上有兩個枕頭都是長方形的，枕上去軟綿綿的，非常的舒服。還有一個長方體的衣櫃，衣櫃裏裝得都是被和衣服，拿出一個被蓋非常的溫暖。
爸爸媽媽旁邊的房間就是我的小窩了，我的小窩裏有一臺長方形的書櫃，書櫃裏裝得都是書。書櫃的上面有一臺臺燈，蘋果形狀的，非常漂亮。還有一個牀和牀頭櫃，牀是長方形棕色的，牀頭櫃是正方形棕色的，牀上有一個棕色的小熊和一個白色的小兔子，因爲我喜歡粉色，所以我的窗簾也是粉色的，看上去非常的溫馨。
我的房間對面就是廚房了。廚房裏有長方體用木頭製成的桌子，桌子和椅子是一套的，棕色的，還有一個長長的碗櫃，碗櫃裏有白色圓形的碗和各種各樣的東西。
廚房的房間是衛生間，衛生間裏有洗衣機，紅色的洗衣盆和兩個綠色的盆，還有毛巾、水缸、馬桶等。
這就是我的家，我愛我家，因爲我的家裏有我喜歡的各式各樣的東西;因爲那是我生活的地方，雖然不是最好的確實最溫暖的。
關於窮的演講稿 篇14
東坪電站、東坪大橋開工典禮主持詞謝壽保縣委副書記縣人民政府代縣長尊敬的各位領導，各位來賓，同志們，朋友們：今天，我們在這裏隆重舉行東坪電站、東坪大橋開工典禮，是全縣95萬人民期待已久的大喜事！參加今天開工典禮的有：市委副書記、市人民政府市長劉國湘同志，市委副書記胡忠雄同志，市委常委、市委政法委書記賀新同志，市委常委、市委祕書長周憲新同志，市委常委、市委組織部長李穩石同志，市*常委會副主任夏贊秋同志，市*常委會副主任符定安同志，市*常委會副主任諶滌塵同志，市政協副主席鄒年滿同志，市政協副主席夏甫清同志；市人民政府祕書長蔡克勤同志，市中級人民法院、市人民檢察院、市公安局、市計委、市財政局、市水利局、市電業局、市交通局、市規劃建設局、市環保局、市林業局、市國土局、市人事局等市直部門的主要領導；安化縣委、縣*常委、縣人民政府、縣政協、縣人民武裝部全體領導同志，縣級部分離退休老領導；省、市、縣新聞單位的記者；縣內省屬企業柘溪電站、湘安鎢業有限公司主要負責人；縣直各單位和東坪鎮、柘溪鎮黨政領導和機關幹部以及社會各界人士。首先，我代表縣委、縣*、縣政府、縣政協向各位領導和來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！現在，我宣佈東坪水電站暨東坪大橋工程開工典禮正式開始，鳴炮奏樂！下面，請中共縣委書記彭建忠同志致辭；下面，請同志作重要講話；下面，請來賓代表湖南省柘溪水電站站長、黨委書記曹盛陽先生講話；下面，請項目建設單位資江電力開發有限公司總經理黃學華先生講話；下面，請項目建設單位長益投資責任有限公司董事長卓善富先生講話；下面，請東坪電站建設工程施工單位中國水利電力第九工程局總經理張雪剛先生講話；下面，請東坪鎮人民政府鎮長黃瑞鋒同志講話。各位領導、各位來賓、同志們，建設東坪電站、東坪大橋，是實現富民強縣目標的重大舉措，是我縣招商引資取得的重大成果，也將成爲全縣經濟社會發展進程中的一個重要里程碑。工程的建設是對各級各部門執政能力的考驗，是對安化人民全局意識、奉獻意識的考驗，是對項目建設單位、施工單位質量意識、信譽意識的考驗。我們一定要本着對歷史負責、對人民負責的精神，把工程建設好。我們堅信，有各級黨委政府的高度重視，有各級各部門的積極配合，有社會各界和全縣人民的大力支持，兩大工程一定能早日建成，造富全縣人民!現在，我宣佈：東坪電站、東坪大橋建設工程開工。典禮完畢，請各位領導、來賓前往東坪電站、東坪大橋工地視察。祝各位領導、各位來賓身體健康！萬事如意！謝謝大家!
關於窮的演講稿 篇15
尊敬的老師們、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：讀書讓我快樂地成長。
如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長;
如果我是一條小魚，那麼書就是清清的溪流，它滋潤着我，讓我快樂的成長;
如果我是一隻小鳥，那麼書就是碧藍的天空，它支撐着我，讓我快樂的成長!
從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。爲什麼?只是爲了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……
隨着時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好夥伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在《水滸傳》裏，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》裏，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成》裏，我汲取了戰勝困難的力量!書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠裏的綠洲，給予我新的希望!
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋裏劈波斬浪，我也要到豐富的書籍裏去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長!
我的演講完了，謝謝大家!