閱讀讓我快樂演講稿（精選5篇）
閱讀讓我快樂演講稿 篇1
每當我陶醉在書的海洋時，一種奇妙的感覺充溢着我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷讚歎：“讀書的感覺真好!”
小時候，我就結識了書，那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我發現了一個又一個祕密：猿是人類的祖先;遙遠的年代，人們靠鑽木取火;恐龍十分高大可怕，而且在6千5百萬年前已經滅絕了——原來世界這麼奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，彷彿舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的人在修建金字塔——直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷浮現出各種畫面。我有一種甜蜜快樂的感覺，啊!讀書的感覺真好!
漸漸地，我告別了娃娃書，步入文學的殿堂，書變厚變深奧了，我常常不由自主地陷入到一個個故事之中：當孫悟空打敗白骨精，我禁不住大聲叫好;當睡美人獲得新生活，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜;諸葛亮七擒孟獲，更是讓我佩服的五體投地——我經常隨着書中的主人公或喜或悲。是的，讀書的感覺真好!它一方面開拓了我的視野，另方面淨化了我的心靈，使我愛憎分明。
後來，在小荷當場作文大賽中，我獲得了二等獎，在多種報刊上，我連連發表文章，這些都是我讀書的成果。我要感謝書，感謝無聲的老師教會了我許多許多，啊!讀書的感覺真好!
閱讀讓我快樂演講稿 篇2
世界上有一粒種子，像核桃那樣大，凡是看過它的人，沒一個不喜歡它。
因爲國王、富翁、商人、士兵花了那麼大的功夫是沒用的，因爲要耕就耕，鋤就鋤，澆就澆。因爲農夫也是耕就耕，鋤就鋤，澆就澆。所以農夫可以。
他們是這樣做的，國王把種子種在白玉的盆裏。每天早晨國王親自把這個盆從暖房裏搬出來，擺在殿前的臺階上，晚上還是親自搬回去。天氣一冷，暖房裏還要生上火爐。
富翁是這樣做的：他特意僱了四個有名的花匠能做的就做，還是不可以發芽。
商人是這樣做的：他就把和子種在商店旁邊，每天開店去看一下，收店又看一下。可是過了一年多了還是沒發芽。
兵士是這樣做的：他盼着種子發芽開花，結果還是不可以發芽。
農夫是這樣做的：他照常工作，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，沒過幾天，種子發芽了。
讀了這篇文章，我知道我也是一顆未發芽的種子，在寒冷的時候，她給我穿上一件美麗有溫暖的衣服，在媽媽的溫暖下，我漸漸發芽了。我還懂得了，如果，有一顆種子，想把它養打，要給它耕，鋤，澆纔可以，不要一直不做，坐在那裏看是不能發芽開花的。
閱讀讓我快樂演講稿 篇3
你們說：“什麼的感覺真好呢?”可能是睡覺的感覺，在暖和和的被窩裏做一個甜甜的夢。也可能是郊遊的感覺，讓大腦呼吸新鮮的空氣，讓眼睛欣賞綠色的大自然，感受無限快樂。不過，我還是喜歡在陽臺上靜靜地讀書，這種感覺，真好。
想想當年古人讀書時的情景，是多麼艱苦，多麼困難呀!匡衡小時候家裏很窮，晚上連煤油燈都點不起。他的鄰居是一位大戶人家，每天晚上，都燈火通明。於是，匡衡就在自家牆壁上打了一個圓洞，讓鄰居家的光透一點在自己家裏。於是，每當晚上時，匡衡就利用這一縷燈光，來讀書寫字。而我們呢?現在擁有這麼好的條件，可以在明亮的燈光下讀書，擁有各式各樣的書籍，可以吸取豐富多彩的知識。
我最喜歡在下午3、4點時，捧一本書，坐在陽臺上，讓暖融融的太陽，照在我的身上，自己吸取着書中的知識，感受着讀書的喜悅。通常，我也會泡一杯菊花茶，看書的同時，輕輕喝幾口，別有一番風味。
我喜歡看各式各樣的書，看到好玩有趣的又有知識性的科普漫畫，我就會放聲大笑;當看到一些感人的故事時，我就會熱淚盈眶;當遇到好的文學作品時，我就會細細品讀;當發現優美的語句時，我就會摘抄、做筆錄。
讀書的過程中，我感受到無限快樂與樂趣;讀書的過程中，我懂得了豐富的知識;讀書的過程中，讓我認真的思考、體會。
讀書的感覺，真好!
我要感謝書，感謝那無聲的老師教會了我許許多多。讀書的感覺真好!
閱讀讓我快樂演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好!
書，只是帶着文字的一些紙，上面畫着一些圖畫和有趣的封面，別有它構造及其簡單，但它總是讓我愛不釋手。我愛讀書，不僅僅是我這樣說，“書籍是全世界的營養品，”這是莎士比亞的忠告。“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上，”這是高爾基的勸誠。是的書就是知識的源泉。
還記得曾經的我，是從圖畫書開始認識書的。小時的我，總是拿着筆在書上塗塗畫畫，書中就是一些畫，沒有文字，幾年過去了，塗畫書都快被我翻爛了，我對圖畫書開始厭倦，剛剛好年齡到了，媽媽就將我送到幼兒園讀書，學會了字，我就開始讀一些簡單的書，慢慢的，我開始讀雜誌，上了國小，我開始讀故事書，直到現在，我已經讀小說了。
其實呢，我也看過不少書啦，最最多的就是沈石溪動物小說，有《第七條豬啊》，《退役軍犬黃孤》，《一隻獵雕的遭遇》，《狼王夢》，《獵狐》，《老鹿王哈克》……說動物小說大王沈石溪，我如數家珍。書中那一個個的動物主人公的命運深深牽動着我的心，常常令我如癡如醉，讀得多了，我發現自己的作文能力提升了，而且還可以懂得很多人生道理。
閱讀是寶，他能描述曾經的歷史故事，讓我們不忘祖國曾經的恥辱，振興祖國，讓我們不忘曾經的英雄故事。書還可以記載中外名勝，讓大家看到世界的美麗。是呀，書就像一位老師，這位好老師，默默無聞的幫助着我們帶我們走進歷史，走進文化，走進那著名的虎門銷煙，還有曾經的“三國”硝煙。
書就像一位歷史試着，捧在手中的書，貴在去讀去理解，一本好書，你真正的讀透了，他會給你巨大的人生價值觀，他會改變許多，你會發現，書就是黃金。
有些人身在福中不知福，“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。”那些貧困的孩子們多麼渴望讀書，我們有着那麼優越的環境卻不好好讀書，真是慚愧啊!祖國是一方藍天，這方肥沃的土地要共同撐起，不然以後誰來保護祖國!我們應該現在就努力，不讓侵略者“蠶食”我們祖一寸土地。、
深深地感到書是多麼的重要，我愛書，就像飢餓的人愛麪包一樣……
閱讀讓我快樂演講稿 篇5
開卷有益，這是我對自己讀書多年來的最深、最明瞭的體會。
從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個知識爆炸的時代，“書到用時方恨少”的感覺會經常出現在每個人的身上。於是人人都想讀書，把活到老學到老作爲至理名言，可是在讀書的過程中，許多人只體會到讀書的無比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。我不是把讀書當成一種任務，也不是把讀書單純的當成一種無所事事時候的消遣，而是把讀書當成一種心靈之旅，當成一種和古之先賢、智者名士進行跨越時空的對話、交流的過程，當成一種消除疲憊，洗去煩惱的精神生化的過程。
書，是良師，更是益友。
好讀書，是年輕時候養成的習慣，但是不得不承認，隨着年齡的增長，工作量和各種社會關係的增多，年少時候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，再加上每天的各種事務踏至紛來，每天可以有一段長的讀書時間就顯的彌足珍貴，所以，我這樣的年紀和工作的特點使我在讀書上不得不養成自己的特點，一是要讀書首先是選書。雖說是開卷有益，但是時間有限，所以必須有選擇的讀書，把有限的時間放在好的，適合的書籍上。在選書上，不看庸俗無聊，不求高深專業，但要切實有用;不過於專一，而追求廣博，讀書如交友，只是呆在一個小圈子裏，很容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經史子集，古今中外，各種書都要儘可能涉獵一。
二是隨時備書，“見縫插針”。沒有大片的時間可用來讀書，只能是把片刻的閒暇時間利用起來。有時間就拿出來翻上兩頁，享受一下。就算是一本大部頭的書籍，只要發揮愚公移山的精神，日積月累，持之以恆，總會在不知不覺中，輕鬆搞定;三是有計劃，雖說讀書的時間少，但是，不能找藉口，不能放任，每天必須要擠出一段時間讀書，我把這個稱之爲：每天多走一點路，意思是在每天要停下來休息的地方，要再堅持一下，多看一會兒書，在多走一點路。四是要用腦讀書，多做批註，常寫心得體會。
用眼讀書，獲得一種簡單的快樂，用心讀書，贏得一片安寧，一種豐潤，用腦讀書，在思考中完成和作者的對話，那麼收穫的除了快樂，安寧，更是一種洗禮和昇華的過程。子曰：學而不思則惘，思而不學則殆。讀書學習和獨立思考必須結合起來，才能收到最優化的效果。五是讀書以致用。
有人說，現代人讀書很功利。我倒是覺得，讀書是不能過於功利，那樣讀書讀不好，讀不深，讀不出快樂。但是讀書也要有目的性，那就是讀書必然是直接或間接爲了我們工作，生活服務的，這就是讀書的目的性。讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長不出嬌豔的玫瑰。讀書可以死讀，但千萬不能讀死，所以讀書應該是要結合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書成爲我們的良師益友，成爲我們工作生活中前進的階梯。