关于怎样写听课评课记录优秀的范文文章
怎样写听课评课记录优秀篇1课堂是个有魅力的地方,也是最具活力,最能体现教师的生命价值的地方!这学期我将更多关注课堂,走近课堂去寻找精彩瞬间,去感受老师们的快乐!我想,我应该抱着学习的态度去倾听,去感受!保持平和的心态去...
一、复习导入:1、齐读课题。2、复习生字词。⑴下面这些词你能读准吗?开火车读。(出示)着急焦急非常一定拍拍翅膀决心⑵我们再来看一组描写小鸟的词语,你会读吗?指名读、齐读。(出示)绿色黄色一闪一闪羽毛嘴巴眼睛【评:从分类认...
地理课开展听课活动,可以了解教师的教学水平,促进教师提高教师水平。下面是本站小编整理地理听课评议记录的范文,欢迎阅读!地理听课评议记录篇一听课科目:地理听课时间:20xx年12月2日第一节听课班级:凯里十中八年级(3)班任课...
开展听课评议工作,作为一名大学教师,要做好听课记录,不断地提升自身的素质,不断地向有经验的老师学习,博采众长,充分利用一切学习机会,多对比,多反思,提高自己驾驭课堂教学的能力。下面是本站小编整理大学听课评议记录的范文,欢...
通过听课评议,作为一名大学教师要树立活到老,学到老的观念,不断学习,终身学习,在教的过程中学习,向老教师学习,向有经验者学习,提高自身教学水平。下面是本站小编整理大学听课评议记录表的范文,欢迎阅读!大学听课评议记录表篇...
在11月30日来自xx区各国小的专兼职科学教师齐聚xx国小多媒体教室。由xx教师带来的《运动起来会怎样》一科在此观摩研讨,赵老师首先出示了集气瓶和盖玻片让学生认识和了解其名称和用途,然后出示透明的塑料袋让学生装满一...
xx中学校张xx执教者:xx一小崔xx指教课题:《有了矛盾怎么办》地点:xx中心学校五年级七班过程:一、图片导入,学生回忆美好生活,学生展示照片。二、观看动画视频,突出中心主题,学生回答感受。三、小组交流,深化主题学生共同探讨四...
一教师听评课的目的1.听评课是学校教学研究的一种重要活动,主要的目是帮助教师提高教学设计和组织水平,提高课堂教学实效。2.“听课”或“看课”,是对课堂教学活动的观察、分析和研究。课堂教学,学生是学习的主体,观察分析...
听课记录由于时间、环境所限,要求听课老师写字要有一定的速度,写的字自己要能看清楚,为大家分享了语文的听课评语记录,一起来看看吧!教学过程一、复习检查1.师述:老师手里有好多好多的小树叶,只有读得正确,才能贴在黑板上。出...
陈建平听课感受季艳芳老师的语文课给我的感受是备课充分、讲解精辟、重点突出、善于调动学生积极性。房平老师的英语课思路清晰、语言流畅、安排合理、效果良好。林燕、陈红梅老师的课有一定改进,但仍需努力,要加强教师...
按上周工作安排,本周进行我校第二轮教学常规听课,原计划听课七节,因临时有变,听课四节,分别为xx老师《数学广角-搭配》、xx老师《复习除数是两位数的除法》、xx老师《修辞方法的复习》和xx老师《一次成功的实验》。听课是学...
我们教师听课是一种向优秀教师学习的一种方法,在听课结束后一般都会写一份听课评语。下面是小编为大家收集整理的教师听课记录的评语,希望能够帮助到大家!教师听课记录的评语1xx老师的教学组织能力有了很大进步,知识点讲...
xx.5.21第一节语文让同学介绍“七夕节”朗读课文《乞巧》划出重点字眼——七夕自由朗读诗文,读完举手课文抽读(现学生的读音错误,并纠正)反复齐读诗文(提高学生对课文的熟悉程度)讲解朗读方法(注意停顿点并划分出来)注释重点...
一、复习检查秋天到了,公园里的菊花开得可好看啦!这节课,我们和小作者再去公园看菊花。齐读课题【导入语活泼生动,且与课文自然联结。】1.不过,我们得先准备好门票。读好词语的小朋友就可以拿到门票啦!【学生的积极性很高,一...
1、(1)本节课的一大亮点:学生主持分组抢答活动,促进生生互动,激发学生学习的主动性和积极性,并采用激励式评价活跃课堂氛围,让学生溶入课堂教学中,体现学生的主体地位;(2)能合理使用多媒体辅助教学,使学生直观感受与课本内容...
陈建平听课感受季艳芳老师的语文课给我的感受是备课充分、讲解精辟、重点突出、善于调动学生积极性。房平老师的英语课思路清晰、语言流畅、安排合理、效果良好。林燕、陈红梅老师的课有一定改进,但仍需努力,要加强教师...
听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课过程,是教师在互动中获...
xx中学校张xx执教者:xx一小崔xx指教课题:《有了矛盾怎么办》地点:xx中心学校五年级七班过程:一、图片导入,学生回忆美好生活,学生展示照片。二、观看动画视频,突出中心主题,学生回答感受。三、小组交流,深化主题学生共同探讨四...
听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨,下面为大家分享了数学听课记录的评课意见,一起来看看吧!一、《四边形》1.利用录像引起学生的注意,老师根...
课堂听课评价以定性描述为主。从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的质,为了突出重点,一般不作面面俱到的评价,而是选择...
step1:warmingup1.anactivitynamed“areyousmarterthanapupilofgradethree?”(本堂课对英语课堂现状的一种颠覆,课堂中,让学生看老师“出丑”,考倒老师,让老师说:iamnotsmarterthanapupilofgradethree.确实吸引了听课老师的...
原则上听课记录应包括两个方面,一是教学实录,二是教学评点。思考什么、怎样思考:①教师为什么要这样处理教材,换个角度行不行、好不好;②对教师的成功、不足或错误,要思考原因,并预测对学生所产生的相关性影响;③如果是自己来...
学习动机是推动学生学习的动力,对于国中学生也是一样,那么如何写学生的评语?下面是有国中听评课记录的评语,欢迎参阅。国中听评课记录的评语精选1.你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受...
一、复习导入:1、认读词语2、完成选字填空二、精读训练:1、读句子2、了解蚂蚁和蝈蝈在夏天都干些什么?自由读第一、二段。⑴、想象一下“夏天真热”的情景,用自己的话来描述一下。⑵、这时候蚂蚁们在干什么呢?它们是怎么干...
听课评课是一门科学,是教研工作的重要环节,是教师一项重要的基本功,也是教师提高教育教学能力的一种重要方法。以下是小编搜集整理的幼儿园听课记录评语,欢迎阅读。一、幼儿园听课记录评语听课时间:201x年11月6日班级:学前A...
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