大學教代會閉幕式講話3篇

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教職工代表大會制度是我國大學民主管理體制的重要組成部分,也是大學教師參與大學民主管理與監督的基本形式。我國高校教代會因其承擔高校民主管理和監督作用,與學校黨委、校長、學術委員會一起構成了當代中國的大學治理體系。本文是本站小編爲大家整理的大學教代會的閉幕式講話,僅供參考。

大學教代會閉幕式講話3篇

大學教代會閉幕式講話篇一:

各位代表、同志們:

xxxx大學第x屆第x次教職工代表大會,經過全體與會代表和工作人員的共同努力,圓滿完成了大會預定的各項議程,即將勝利閉幕。在此,我代表學校黨委、行政,向大會的圓滿召開,向全體與會代表和工作人員的辛勤工作表示衷心地感謝!向大會取得的各項成果表示熱烈地祝賀!

這次大會,是進一步深化學習實踐科學發展觀活動重大成果的一次盛會,也是學校站在新的歷史起點上,認真總結已有成就,清醒認識當前形勢,穩步推進各項改革,加快高水平大學建設步伐的一次盛會。這次大會,還是一次分析形勢的大會,一次統一思想的大會,一次謀劃發展的大會。大會的成功召開,必將對學校事業的更大跨越,起到巨大的推動作用。

兩天來,大會始終洋溢着民主團結、求真務實、奮發向上的氛圍。代表們以高度的責任感、神聖的使命感,認真聽取並審議了xx校長所作的《貫徹落實科學發展觀 加快高水平大學建設步伐》的工作報告,聽取並審議了《學校財務工作報告》和《教代會提案工作報告》。代表們一致認爲,《校長報告》思路清晰,切合實際,分析客觀,提出了工作思路,明確了今後的工作方向。報告鼓舞人心,凸顯了發展的主題,改革的主題,民主的主題,團結的主題,是學校實現新跨越,穩步推進高水平大學建設的行動綱領。財務工作報告準確、全面、客觀地反映了學校20xx年的財務整體運行狀況,並對20xx年度學校財務預算做了積極穩妥的安排。會議期間,各位代表暢所欲言,圍繞“建設高水平大學”這一主題,積極主動地爲學校的發展建言獻策,充分發揮了“民主決策、民主管理、民主監督”的參政議政作用,爲學校科學決策提供了很好的依據,也充分體現了廣大教職員工愛校榮校的主人翁意識。

當前,高等教育領域百舸爭流,千帆競渡。面對新的形勢,我們要進一步解放思想、更新觀念,增強高水平大學建設的危機感、緊迫感。下面,我就進一步貫徹落實本次教代會精神,講幾點意見。

一、進一步增強教代會代表的責任感和使命感,使建設高水平大學的奮鬥目標更加深入人心

20xx年進行的深入學習實踐科學發展觀活動,一項重要成果,就是進一步明確了學校的發展目標和發展戰略。面對國家和能源電力事業的發展需求,我校把建設特色鮮明的高水平大學作爲自己的奮鬥目標和崇高使命,明確了“三步走”和“六項戰略任務”的發展戰略,在學校的發展歷史上,這是具有劃時代意義的理論成果,也必將在全校廣大幹部和教職員工的共同努力下,產生劃時代的實踐成果。

因此,如何認識高水平大學的奮鬥目標,對國家發展和能源電力事業的重大意義,對xxxx大學的重大意義,對全校幹部和師生員工的重大意義,是每一位代表都要深入思考,認真回答的重大問題。我們要從國家的發展戰略、能源電力行業的發展趨勢、學校的發展優勢和發展差距等方面,深刻分析我校實現高水平大學奮鬥目標的可能性、艱鉅性和現實性。我們每一位代表,都要做出一份高質量的答卷,而且還要把對學校發展目標、發展戰略的理解,向廣大教職員工進行宣講,進一步統一大家的思想,增強廣大教職員工實現目標的使命感、責任感和緊迫感,只有這樣,才能把學校的發展目標和發展戰略變成我們的實際行動,才能把理論成果轉化爲實踐成果,才能把學校的決策變成廣大教職員工共同奮鬥的目標。完成這一任務,是我們每一位代表的神聖職責。

二、不斷完善教代會制度,加強民主政治建設,提高學校管理水平

教職工代表大會是在學校黨委領導下,教職工參與學校民主管理和民主監督的基本組織形式,是學校管理體制的重要組成部分。民主決策、民主管理、民主監督,既是構建現代大學制度的重要內涵,也是建設高水平大學的本質要求。

教職工代表大會,是學校民主政治建設的重要組織形式,是社會主義民主的本質要求。廣大教職工積極參與學校管理,實施民主監督,可以極大地促進學校管理工作科學化和民主化。

新世紀以來,我校每年召開一次教職工代表大會。教代會依法保障教職工參與學校重大事務的民主管理和民主監督,維護教職工的合法權益,爲學校的改革、發展和穩定做出了突出貢獻。

面對高水平大學建設的新形勢、新任務、新要求,以教代會爲主要形式的民主政治和民主管理建設,要不斷加大改革的力度,使之成爲學校發展的強大動力和重要保障。在這裏,我簡單談幾點意見:

首先,進一步完善教代會制度建設,尤其要完善二級教代會的制度建設,通過構建一系列的制度體系,保證教職工民主管理、民主監督權力的充分行使,保證把本次大會的精神傳達到每個教職員工,併成爲每個教職員工的奮鬥目標。

其次,進一步加大黨務公開和校務公開的力度,充分滿足教職工的知情權、監督權和參與權,強化對權力運行情況的監督。

第三,進一步提高民主管理的水平。高水平大學建設,更加需要羣衆的智慧,要把教職工參與民主管理的熱情,與工作上的專題研究結合起來,與相關職能部門共同研討結合起來,不斷提高提案工作的質量和水平。

第四,進一步創新教代會工作機制,尤其要積極探索教代會閉會期間的工作機制,充分發揮教代會制度的長效作用,從而更加有效地推進高水平大學建設事業的發展。

三、認真貫徹落實本次教代會精神,紮實推進20xx年各項工作

20xx年既是“xxx”規劃的收官之年,也是我校高水平大學建設“三步走”戰略第一階段的攻堅之年。我們要堅持“深化改革、全面提高、重點突破、加快發展”的工作思路,把發展作爲學校的第一要務,把建設高水平大學作爲工作的最高準則,按照本次教代會的有關精神,對本單位、本部門的工作進行新的梳理、新的謀劃,圓滿完成教代會所確定的各項工作任務,努力提高各項工作對高水平大學建設的貢獻率。

我們要深刻認識到:高水平大學建設是一項新事物,也是一場全面的改革。深化改革是手段,加快發展是目的,沒有改革,就沒有創新,就沒有發展。因此,在實際工作中,只要是有利於加快發展的改革,只要是有利於高水平大學建設的政策,就應該勇於嘗試,就應該大力支持。

我們還要深刻認識到:全面提高是基礎,重點突破是核心。全面提高是學校各項工作的整體提升,這種提升要做到沒有例外,沒有死角,要爲重點突破打下堅實的、理論的、觀念的、政策的、管理的基礎。重點突破要選好突破口,我們要緊緊抓住新能源的開發與利用這個寶貴的歷史機遇,加快推進新能源、校企合作、國際化三方面的發展力度,拓展新思路,實現新跨越,力爭在學科建設、人才隊伍、科學研究、平臺建設方面做到異軍突起,進而全面帶動學校工作全面、協調、可持續發展。

各位代表、同志們:20xx年教代會即將結束,但是,這是一個新起點、新號角,也是一個新希望、新動力。希望各位代表認真學習、深刻領會本次教代會精神,加強對《校長報告》和大會決議等有關精神的貫徹與落實,努力做到統一思想,形成共識,凝聚人心,形成合力,把創建高水平大學的奮鬥目標切實轉化爲每一位教職員工的工作動力和工作業績!

最後,衷心祝願各位代表和廣大教職員工身體健康,工作順利,家庭幸福!並祝大家元宵節快樂!

謝謝大家!

大學教代會閉幕式講話篇二:

各位代表:

大家好!

六屆三次教代會圓滿完成各項議程,即將閉幕了。這次會議聽取了校長工作報告,討論了“二級教代會實施細則”以及“公費醫療實施方案”等議題,達到了預期目的。代表們還對學校的改革發展提出了一些很好的意見和建議,對此我們將認真吸取,逐步落實。下面,我想講以下幾點意見:

(一)要把加快學校的發展永遠作爲全校上下的共識 與會代表人認真聽取、討論了校長工作報告,大家一致認爲校長工作報告客觀、全面地回顧了20xx年的工作,一年來學校的各項工作取得了矚目的成績,發展是健康的,前景是燦爛的;同時、也實事求是指出了工作中存在的5個方面的問題和矛盾。代表們認爲成績只能說明過去,關鍵是要不斷破解發展中存在的矛盾。這些矛盾雖然是多年積累下來的深層次矛盾,解決它要有一個過程,但一定要積極、主動地想辦法一個一個地去破解,要在發展中破解這些矛盾和問題。代表們的這些意見和建議都是建設性的,我們將認真研究代表們的這些意見和建議,不斷改進工作,開創工作的新局面。

發展是解決一切問題的根本所在,不發展任何問題都解決不了。小平同志講過一句非常通俗而又精闢的話:“發展是硬道理”,這個問題沒什麼討論的,就是要想方設法謀發展。我們提高職工的福利,我們要留住人才,我們要扶助師生中的困難羣體,哪一點能離開發展呢?其次,學校發展慢了,就是倒退。過去我們說不進則退,在今天競爭激烈的情況下,在各個高校爭先恐後發展的情況下,發展速度慢了就是落後,已經不是“不進則退”。第三,對於領導,過去有句話叫“不求有功,但求無過”,就是說只要沒有過錯就好辦。但是,今天的領導,無功就是過,在發展的面前,沒有作爲,就是你的過錯。第四,學校發展,匹夫有責。顧炎武過去說過,天下興亡,匹夫有責,一個國家的興亡和每一個普通的老百姓都是有關係的。就我們學校來說,我們的發展、我們的榮辱是與每一個教職工息息相關的。它不是哪個領導班子的事情,也不是中層幹部的事,它是我們大家的事情。第五,學校發展停滯不前,殃及大家。學校一旦停止不前,我們大家都要受損失。

我想這些歸結起來就是要把加快學校的發展作爲全校上下的共識。

(二)關於《公費醫療實施方案》爲什麼不拿出來通過,應該怎麼認識這個問題

1?對《方案》有不同看法,能夠暢所欲言,各抒己見,這是教代會實行民主管理、民主決策的真正體現,是民主治校、依法治校的真正體現。如果在教代會上都不能聽到不同的聲音,這是不正常的,也是黨委不希望看到的。我們希望在校內真正形成既有民主,又有集中;既有自由,又有紀律;既有集中意志,又有個人心情舒暢的政治局面。

2?主席團決定不把《方案》拿出來通過是經過慎重考慮的,不能說明實施公費醫療改革本身有何不妥。不拿出來通過,或者拿出來通不過,這都是很正常的。這是主席團代表廣大教代會代表的意見所做出的決定,是廣大教代會代表正確行使自己權利的表現,是充分聽取各方意見,尊重民意,真正發揮教代會作用的體現。

3?公費醫療改革勢在必行。這次沒有拿出來通過,不是學校對改革缺乏信心,止步不前;也不是學校遷就某些利益羣體,而放棄原則。我們一定要通過改革,完善公費醫療制度,堅決杜絕浪費現象。希望廣大教代會代表能夠代表學校的利益,代表廣大教職工的利益,通過你們去做好工作,在以下幾個方面統一認識:

(1)公費醫療改革符合當前我國改革的大方向,是大勢所趨,一定要按照上級文件精神,堅決地改,逐步地改。

(2)公費醫療不是“包下來”,不是吃大鍋飯。那種從自己切身利益出發來評判改革的看法是不正確的;那種認爲一定要“包下來”,吃大鍋飯才能體現社會主義制度優越性的看法是不現實的。

4?目前這個方案不拿出來通過,不是否定改革大方向,而是我們要做好深入細緻的工作來完善改革的內容,使它更加科學合理;我們要更加嚴格程序,使廣大教職工都能接受,並積極主動的參與改革。我們有些前期的工作確實還有不太到位的地方。大家提到的一些意見、建議和思路,對進一步完善《方案》是很寶貴的。有的代表提出這個方案是否體現以人爲本,是否體現了構建和諧社會的目標,這是從更高層次來看問題,是必須遵循的原則。也有人提出是否能達到杜絕浪費的目的。還有的人提出醫療改革的目標是救死扶傷,大家是平等的,能否達到關心真正需要關心的那些人的目標。這些都值得我們認真思考。

5?下一步要在加強調研和宣傳,認真討論,達到共識的基礎上加以完善,在適當的時候再拿出來實施。

(三)不斷提高自身政治素質,積極參與民主管理和民主決策

從這次教代會討論《方案》的情況看,大家不愧爲教職工的代表,能從廣大教職工的角度思考問題,發表意見,諫言獻策。我們教職工是學校的主體,是改革發展的主人翁,代表們要代表最廣大教職工的利益。學校要廣開言路,讓更多的教職工參與管理。機關幹部、職能部門要樹立這種爲教職工服務的強烈意識。教代會的代表應該是教職工的代言人,要站在廣大教職工利益的立場上講話,不要站在少數人、個別羣體的角度講話;要站在學校全局的立場上講話,不要只站在部門或單位的角度上講話;要站在改革發展的大局上講話,不要站在個人或少數人的利益上講話。民主是手段,不是目的;民主是權力,民主也是義務,民主必須不斷依靠提高自身素質來予以實施。

希望通過此次教代會,真正在全校形成民主風氣,真正形成教職工參與民主管理、民主決策的氛圍。讓我們共同爲學校的改革發展,爲創造更加美好燦爛的明天貢獻聰明才智。

謝謝大家!

大學教代會閉幕式講話篇三:

各位領導、各位代表、同志們:

大家好!

首先感謝大家給我這個機會在這裏代表教師組發言。請允許我代表全體教師祝賀我校二屆一次職代會勝利閉幕!

時值辛卯春夏之交,萬物生機盎然,咱們體校會堂內濟濟一堂人頭攢動,大家滿懷深情,熱情關心學校發展大計。這次大會是一次團結的、和諧的、令人振奮的大會,它充分體現了校黨支部、校長室民主執政、聽政於民的作風,同時也體現了廣大教職工關心學校事業發展,積極參與學校民主管理的主人翁意識。會議期間,我組代表認真聽取並審議了任學明校長作的“適應新形勢 開創新局面 推動新發展”的報告,周躍軍副校長作的財務工作報告,南通市體育運動學校“省十八運”週期事業發展規劃(草案)。我組代表一致認爲任校長的報告實事求是地概括和總結了過去十年中我校取得的豐碩成果,這些成果是我們能看得見、能感受得到、實實在在的,是令我們倍感欣慰的。在“新週期主要目標任務和工作”部分,報告爲我們勾畫了學校發展的藍圖,令我們深受鼓舞,讓我們摩拳擦掌、躍躍欲試,我們已準備好投入新的學校建設中去!

我校是運動學校,肩負着爲專業隊和高校輸送德才兼備文武雙修的人才的任務,近年來,全國範圍內運動員的文化素質的滑坡是一個不可迴避的問題,這令我們文化教師深感壓力巨大。我相信,在上至體育總局的重視和關懷,下到我們學校領導、全體教練和老師的共同努力下,我們會真正做到讀訓並重,逐步提升我校學生的思想道德和文化素質。因爲我們有一支以年輕教師爲主體的、充滿活力、業務能力強的教師隊伍,這是一個凝聚力極強的團隊。

在今後的教育教學工作中,在黨支部校長室的正確領導下,在廣大教練的支持配合下,我們會逐步創造出人人重視文化學習的局面,營造出更濃厚的學習氛圍。我相信,我們所有教師會做到以課堂爲主陣地,深入研究學生和教材,設計出最適合體校學生實際的教育教學方法。一步步改變學生文化學習薄弱的現狀,切實提高我校學生整體思想文化素質,力爭使我校的文化教學走在全省乃至全國體校的前頭,不辜負上級領導對“體教結合”的南通經驗的期望。

最後,我代表全體老師感謝學校領導多年來對教育教學工作的關心,對我們老師身體健康和生活幸福的關懷,感謝全體教練對我們教學工作的理解支持和幫助。

祝各位領導、全體代表、同志們,工作愉快生活安康!

謝謝!

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