班會開場白（精選18篇）

班會開場白 篇1

學風是學生思想道德、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提，作爲xx大學xx學院xx級的學生，經過一學期的寬鬆式校園生活，更應該理解班級優良學風的重要性。

爲響應學校的號召，進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業知識，提高自身的競爭實力，不斷激發同學學習的積極性和主動性，爲了給同學們創造一個良好的學習環境，早日形成班級長期有效的學習氛圍，於xx年xx月號在xx室組織召開了“《學習爲自己 學風靠大家》”主題班會，出席班會的有xx屆xx班全體成員。

班會開場白 篇2

一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮鬥的歷程。拿破崙說:最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝於成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。大學聯考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，戰勝困難的人才會贏得最終的勝利。

班會開場白 篇3

綠色是和平和生命的象徵。當今世界性的十大環境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化，大氣污染等，這其中就有好幾項是因綠色植被遇破壞直接導致的。最後講到“幸而我們欣喜地看到，可持續發展戰略已經納入了我們的政府行爲，我國已頒佈了多部環境保護法，多項環境標準，綠化財政，正成爲人們的自覺意識，“天人合一”.更是我們千年的願望。”今天，世界地球日來臨之際，通過國旗下演講，主要號召大家關心和愛護我們生長的環境！讓我們的地球更美麗！

班會開場白 篇4

“志願服務，見我行”

嘉定區安亭國小四（1）  孫寶靜

一、 設計思路

通過說故事、表演情景劇、詩歌朗誦以及生生互動，在和諧的氛圍中，讓學生理解志願服務的意義，懂得志願服務要從身邊小事做起。

二、 活動目標

讓學生更加了解志願服務，體驗志願服務的快樂，感悟“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，樹立正確的世界觀、人生觀以及價值觀，強化少年兒童的服務意識和社會責任，從而提高學生對志願服務的認知和參與度。

三、 活動對象:

四（1）中隊所有隊員及輔導員

四、 活動準備

收集本班紅領巾志願者志願服務的圖片資料，讓本班已參加志願服務的學生準備發言稿，談談自己參加志願服務的感受；編排情景劇；準備詩歌朗誦稿。

五、 活動過程：

一、主持人開場白：

主持1：如果，你看到每個人的表情是冷漠的，那麼世界便是陌生的。

主持2：如果，你有愛心，那麼，你看每個人都是可親可愛的。

主持1：在我們的身邊，有那麼多那麼多需要幫助的人，我們爲需要幫助的人服務，伸出我們的雙手，用行動實踐，用愛心和微笑撐起一片藍天！

合： 志願服務見我行，主題班會現在開始！

主持1：志願者，一個響亮的稱呼。在我們心中，志願者是文明使者，是愛心天使。哪裏有需要，哪裏就能看到他們的身影。 主持2：他們爲山區的小朋友整理捐獻的衣物，送去溫暖；他們爲邊遠地區的人民送去醫療。

主持1：他們走進福利院，與孩子們進行心與心的溝通；他們走進敬老院，爲孤寡老人送去貼心的服務。

主持2：他們在寒冷的冬天自發清雪，站在街邊配合交警爲人們指揮交通。

合：他們主動承擔社會責任，奉獻個人的時間和精力，他們讓我們敬佩！

主持1：在我們美麗的安小四（1）中隊也活躍着這麼一羣可愛的天使，他們是志願小標兵。

主持2：現在就請他們來說說他們志願服務的故事吧。大家掌聲鼓勵。

二、志願小標兵們分享志願服務的故事，輔導員發志願服務榮譽卡。

1、查怡岑  “我做小警察”

2、李徐曈  “市民廣場撿垃圾”

3、陸雨桐  “紅領巾值日崗”

4、周龍靖  “社區小小清潔工”

5、張晨浩  “植樹”張晨浩

6、金俊豪  “給健身器材洗澡”

7、張可馨  “義賣”

8、陳夢婷  “家務小能手”

主持人1：聽了他們四位同學的發言，同學們有什麼收穫或啓發呢？請暢所欲言吧！

三、學生各抒己見

主持人2：是的，其實，我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手，我們身邊有很多地方需要我們去付出，我們身邊有很多細節，需要我們去關注。希望我們每個人都能成爲志願服務者。下面這個場景相信大家都不陌生

四、情景劇：今天我是值日生

主持人2：感謝各位的演出

支持人1：我們是一個大集體，要先考慮集體再考慮個人。下面請欣賞詩歌朗誦

五、詩歌朗誦：生命裏的守望天使

支持人2：我看到這樣一則新聞：一位老人摔倒了，可路過的行人沒有一個人去扶起來，任由老人躺在冰冷的路面上。

支持人1：他們有人覺得是碰瓷，有人怕惹上麻煩，又是幫助就變成了圍觀。

主持人1：現在人們在討論老師摔倒了要不要扶的問題，我覺得非常

六、 宣誓

七、 在心願卡上寫出接下來要做的志願服務

八、 輔導員總結

通過這堂主題班會，我們瞭解了志願服務，體驗了志願服務的快樂志願服務，幫助別人、奉獻社會、快樂自己。讓我們在服務中學習，在奉獻中成長！（主持人宣佈班會結束）

班會開場白 篇5

誠信是什麼？農民說，誠信是秋天裏結出的豐碩果實；老師說，誠信是師生 間白玉般純潔的感情；工人說，誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品。我說 誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。

誠是誠實，信則是信用，只有講信 用而且誠實的人，靈魂纔是美好的。《狼來了》這個寓言故事大家一定聽過，故 事裏的那個牧童，兩次騙了人們，當狼真的來到時，卻再也沒有人去救他了。這 是爲什麼？是因爲他沒有做到 “誠” 小小的謊言使他損失了人們的信任和幫助。

陶行知爺爺說過：“人的最大美德莫過於誠實。”古往今來，正因爲有了誠 信，商鞅才能夠順利變法；正因爲有了誠信齊桓公才能成就春秋霸業；正因爲有 了誠信徐虎才能在平凡的崗位上閃爍出耀眼的光芒。

誠實守信是人之根， 業之本。親愛的同學們，誠信是一個人道德品質良好的表現，讓我們一起做文明的小 使者，去播撒誠信的種子，用真心哺育誠信的種子，我們會看到誠信之花如期開 放， 我們會發現誠信之果綴滿枝頭……那是一個美麗的世界， 同學們那是一個真、 善、美的新世界！

班會開場白 篇6

a：尊敬的老師，

b：親愛的朋友，

a：大家下午好！

b：歡迎來到我們八年級1班，參加我們的主題班會。

a：機遇在前，你是否願意迎難而上，挑戰浪尖？

b：期末將至，你是否願意付出努力，大步向前？

合：現在我宣佈：“揮灑青春，擁抱夢想”主題班會現在開始！

a：伴隨着這首激動人心的《我的未來不是夢》拉開了我們揮灑青春，擁抱夢想主題班會的序幕。

b：ppt

a：下面有請羅南焱爲我們帶來一則小故事。

b：有朋友到大學參觀過嗎?你知道中國最好的大學是哪裏啊？下面我們來欣賞一下大學校園的照片吧

a：讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象，走向她們，走向成功。

b：福爾摩斯說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們 朝什麼方向走。 朝什麼方向走指的就是我們的理想。那麼，你的理想是什麼？

a：ppt

b：我很開心，朋友們對理想帶的實現都充滿了信心。下面我們來欣賞詩朗誦《放飛夢想》  a：古往今來有大量歌頌理想和立志的警句和人物，下面我們來做個遊戲，猜猜說這些名言的人是誰啊？

b：我們班的朋友真厲害，知道的還真不少。

a：ppt(短片欣賞)

b：夢想，我們也有。下面我們來看看，二十年後的我們是怎麼樣的吧；

b：請欣賞小品《放飛夢想》（表演者：譚建斌等朋友）：

a：ppt（別讓別人偷了你的夢）

b：既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。請全體起立，跟我宣誓。

b：班會無限好，只是近鈴聲。

a：天下沒有不散之筵席。

b：現在有請我們的王老師爲本次班會作總結，掌聲歡迎。

班主任總結：

首先很感謝張小琴和爲這次主題班會的準備付出了辛勤勞動朋友們！看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。千里之行，始於足下，心動不如行動，如何信誓旦旦，都不如腳踏實地的幹一件事情。爲着我們多年後相聚時的美好，朋友們，加油吧！

ab：朋友們，讓我們帶着自己的夢想，一起來唱響今天班會的主題曲《水手》 a:下面請我們拿出自己的夢想，放飛吧！

班會開場白 篇7

李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

杜甫說：正是江南好風景，落花時節又逢君

而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇；當它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。

莎士比亞說：有很多良友，勝於有很多財富。

紀伯倫說：友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。

而我要告訴大家：真正的友誼， 給人以無窮的溫暖和力量， 友誼需要忠誠去播種， 友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵！

班會開場白 篇8

主持人：同學們，想必大家都還記得<夏令營中的較量>那個故事吧。日本隊員生了重病還能繼續前進，中國孩子生了病卻回大本營。在前進的過程中，日本隊的孩子自覺地保護環境，而中國隊的孩子卻隨意的破壞環境。日本隊的孩子自己做飯吃，而中國隊的卻不知道怎麼辦？現在有的學生上了大學還將自己的髒衣服寄回家讓父母洗，還有的帶着保姆上學，他們除了讀書什麼都不會？他們過慣了衣來伸手，飯來張口的生活。面對這樣的學生，同學們想想他們以後會出現什麼狀況？

學生甲：以後離開父母就不能獨立的生活。

學生乙：以後不能在社會上立足，不能融入社會，適應社會。

主持人：那麼現在作爲青少年我們該怎麼做，纔會爲將來我們立足於社會打下強有力的基礎你呢？下面請欣賞小品《如此的人》。

學生討論：這個人在生活中不會照顧自己，更不會動手去做任何事，導致最後脖子上掛着麪包圈而餓死了 。

主持人：我們今天的活動內容是“五自”，我們應該學會料理自己的日常生活，能夠學會解決自己生活中遇到的困難，能掌握基本的生活技能。下面我們就舉行一些家務活動比賽，每個組可以選派兩個成員參加。

一：切土豆絲。程序：每個組的參賽成員將土豆削皮洗淨再切成絲放在盤子裏，看哪個組切得又快又好。

二：削蘋果。程序：每個組一個參賽者，綜合評價。

三:對扯破衣服的縫補和定鈕釦。程序：每個組兩個參賽者比賽，綜合評定。四：規定的時間內包抄手。程序：每組選派兩個參賽者共同協作，綜合評定。比賽結束，計算每組的得分，選出優勝者。

主持人：通過今天的活動，同學們來談談自己的感受。

討論：在我們的學習生活中，我們離不開自立，自理，同時還要學會自強自信自律也是我們生活生存必不可少的條件，我們在今後的學習生活中。要學會生存，適應生活。主持人：全班合唱《明天會更好》

班會開場白 篇9

女：各位領導、老師，親愛的同學們，下午好。

齊：XX班“讀名著，談感受”主題班會現在開始。

女：今天我們在一起讀名著。我們首先應該知道讀書讓人進步，可以從中學到很多道理知識，現在哪位同學可以跟我們分享講解一下你所熟悉的名著呢？

男：《鋼鐵是怎樣煉成的》是我從小就愛讀的一本有名的書籍，這書籍講述............。

班會開場白 篇10

地球是一個美好的家園，你看，那碧藍的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野，還有那成羣的牛羊，像點綴其中的美玉。嗬！美麗的地球給予人類優雅的生存環境，給予人類鮮花盛開的田園，給予人類世代繁衍的空間。

班會開場白 篇11

親愛的同學們，在今天班會活動開始以前，老師想調查一下，兩個星期以前佈置給你們的一項任務完成得怎樣？

（該環節可能會出乎同學們意料，能激發同學的好奇）

老師：看同學們的反應，有人似乎不記得了，那是什麼呢？

（投影）：來挑戰吧！每天晚上九點四十揮臂一分鐘，你做到了嗎？ 老師：請堅持做到現在的同學舉一下手？

預設情況一：無人舉手

老師：很遺憾。我們班的同學都沒有能堅持完成，但曾經有人做到了，他是誰呢？請跟老師一起去認識他。

預設情況二：有人舉手

老師：請同學說一說的感受。（教師引導；在做這件事時，遇到了些什麼情況；自己怎樣克服的？靠的是什麼？）

恭喜你，你已和一位名人有共同的品質。他是誰呢？請跟老師一起去認識他。

（投影展示，逐字出現-----強化亞里士多德）

老師：亞里士多德在無人督促的情況下能堅持下去，靠的是什麼？

（學生可能會說到意志力，恆心等，引導學生認識到亞里士多德有極強的自我約束力，在於對內心道德的一種堅守和自律）

老師：這種對內心道德的堅守和自律，就如同一朵開在幽深山谷裏的鮮花，默默散發着奇異的香味，伸展着飽滿的花蕊。這裏人跡罕至，沒有誰知道它是一朵奇葩。可是，它卻毫不倦怠。“慎獨”就是這深山中的一朵奇葩，更是我們心靈深處應該守護的奇葩，她不求爲人所知，但求問心無愧，但求做出完美的自我。請我們一起走進今天的主題 守護心靈深處的奇葩------慎獨

班會開場白 篇12

男：尊敬的各位老師、親愛的同學們！

女：親愛的良師益友、兄弟姐妹們！

合：大家下午好！

男：一年前的邂逅僅僅是一次命運之外的偶然，那麼今天的離別則是一年幸福時光經過後的必然。

女：今天的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，畢業班會似乎已經成了我們踏入高校前的最後一次集體聚首。

男：正因爲如此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。

女：在今天，當第一縷聲音響徹班級的時候，也就意味着又一屆蒙中學子的青春往事將被再次提起，接着在幾小時後被封存在這個熟悉的班級，留駐在我們每個人的腦海。

男：今天，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓裏用功的身影；籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍裏不着邊際的閒談，這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

女：讓我們靜靜享受下一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今日起航。

班會開場白 篇13

合：親愛的老師同學們，大家下午好！

甲：在炎炎夏日，有一種東西能爲你送去清涼。

乙：在寒冬臘月，有一種東西能爲你送去無限的溫暖。

丙：快樂時，他與你一起歡舞。

丁：悲傷時，他能撫去你心中的傷痛。

甲：他是誰？

乙：他是承載着人類歷史的代代文明，傳播着古今中外人文風情，增長我們知識的書籍。

丙：千年蒼桑鍛造出不朽的篇章，百年風雨盪滌出優美的文字。

丁：漫步中外名著的文學殿堂，我們單調緊張的生活變得豐富生動。

合：鎮安國小401班“名著伴我成長”主題隊會現在開始。

甲：名著，是“具有推崇價值的有名的作品”。

乙：今天，讓我們一起在經典名著的殿堂裏暢遊，去領略名著的魅力，汲取智慧，淨化心靈，豐富精神，愉悅人生。

丙：你讀過名著嗎？

丁：當然，我讀過中國的四大名著《西遊記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》，我還知道高爾基的《童年》、《在人間》和《我的大學》。

班會開場白 篇14

世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.

世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.1976年7月28日北京時間03時42分， 唐山發生了強度里氏7.8級地震，強震產生的能量相當於400顆廣島原子彈爆炸，整個唐山市頃刻間夷爲平地，因爲發生於凌晨人們熟睡

之時，使得絕大部分人毫無防備，唐山在天崩地裂中塌陷。一對母子被埋在廢墟之下。八天，整整過了八天 ！當救援人員發現她們時，七八個月大的孩子安然無恙——而母親，卻永遠的離開了人間。

在那陰冷、無水、沒有食物的環境中，是母親用乳汁延續着孩子的生命。乳汁吸乾了，她用力咬斷手指，讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最後一滴生命流逝。直到人們發現了那用慈母之心創造的生命奇蹟。這就是母親對生命意義的最高詮釋。我們崇尚母愛之偉大，是因爲母親給予了我們生命，在一帆風順的日子裏，也許體會不到母愛的真正價值；但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀，是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。爲了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。 五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。

讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了！”讓我們一同祝願全天下的母親節日快樂。

同學們，又是一年母親節，在這個溫馨的日子將要來臨之際，讓我們一起來感恩母親吧！ 我們應學會感恩，有一顆感恩的心。

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當然地享受着這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。 “感恩”之心，就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微；無論你生活在何時何處，或是你有着怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會不斷地涌現出諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的處世品格。

感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷漠。不懂得知恩圖報，反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。所以，每個人都應該學會感恩。學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受着別人給予自己的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，纔會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩；學會感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什麼事，應以“公”爲先，做一個大公無私、樂於奉獻的人。

感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。感恩是一種生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點，感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗

班會開場白 篇15

“伴雛鷹 歡樂行”——我做志願者主題班會

一、宣佈班會開始

主持人：歡迎各位老師，歡迎同學們，四年級《“伴雛鷹 歡樂行”——我做志願者主題班會

》現在開始。

二、瞭解志願者知識和先驅

主持人：志願者，一個響亮的稱呼！

主持人：在我們大家心中，志願者是文明使者，是愛心天使。

主持人：哪裏有需要幫助的人，哪裏就能看到他們的身影。

主持人：同學們，這學期我們年級新開設了“志願者”這門課程，

主持人：通過學習，我們對志願者，對他們的精神有了更多、更深入的瞭解，

主持人：那今天現場我們來考考大家，怎麼樣？【知識問答比賽】

主持人：顧拜旦、南丁格爾、熊希齡、雷鋒

主持人：我們向您們致以我們最崇高的敬意！（全體師生敬隊禮）

主持人：同學們，你們知道嗎？在我們身邊也有不少這樣的志願者標兵呢。【講故事（我們身邊的榜樣）】

三、學校中的志願者（小小綠袖標）

主持人：同學們，他們做些力所能及的事情，就幫助了那麼多需要幫助的人。

主持人：你們瞧，他們笑得多麼燦爛啊！【出示圖片】

主持人：是啊，在志願服務的路上，這笑容感染人們，這笑容溫暖人心，請聽詩朗誦《志願服務的路上》

【詩朗誦《志願服務的路上》】

主持人：我至今還記得一年級入隊時，六年級的大哥哥、大姐姐組成“小小解說員”志願服務隊，義務爲我們介紹少年先鋒隊，教我們系紅領巾、敬隊禮。【出示圖片】

主持人：是啊，那時他們的笑容是對我們的祝賀，更是對我們的鼓勵啊！

主持人：從那時起，我們也許下心

願，像他們一樣成爲一名小小志願者。

主持人：我們做到了，我們行動着，我們快樂着！【圖片資料展示】

主持人：據我所知，在我們這個志願者團隊中，很多同學都是多才多藝，

主持人：沒錯！的確是，不過他們的才藝可不是爲了炫耀的。

主持人：對，在志願活動中，他們總是根據需要把自己的才藝融入到服務中。

主持人：得了，得了，志願者是爲大家服務的，有那麼多才藝有什麼用啊？

主持人：那不如這樣，咱們和同學一起聊聊，看看大家有什麼看法吧！【學生討論、舉例】

主持人：這回我服了，還真是，不僅自己得到鍛鍊，還能更好地進行志願服務。

主持人：那接下來我們邀請幾位同學爲大家展示一下自己的才藝，好嗎？【學生才藝展示】

主持人：其實啊，要想做好志願服務，大家的理解支持，常年的堅持也都是很重要的

主持人：在我們學校，也有這樣一支志願服務隊常年堅持開展志願服務

主持人：他們被大家親切地稱爲“社區裏的綠袖標”，下面請欣賞短劇《社區裏的綠袖標》。【《社區裏的綠袖標》】

四、昇華

主持人：今天真高興，因爲在這堂班會課中，我們也將接過大哥哥、大姐姐手中的旗幟，佩戴上綠袖標，正式成爲咱北鑼城管志願服務隊中的一員，

主持人：下面請老師爲我們志願服務隊的每一位小隊長佩戴上綠袖標。【授標儀式】

主持人：戴上袖標也就意味着新的責任，意味着我們有了更多學習成長的空間。

主持人：接下來就請咱x同學代表我們所有隊員致全校師生一封信。

【致全校師生的一封信】

主持人：再請我們的老師講話（落點：每位同學，每名志願者都是英雄，都是明星）

【老師講話】

主持人：最後讓我們共同唱響志願者之歌——《我是明星》

【音樂起，共同唱響《我是明星》】

五、宣佈班會結束

班會開場白 篇16

各位同學：

大家好。現在越來越多的人關心的是心裏健康，那什麼是心裏健康呢？我個人的理解是，爲了更好的生活。而對於我們班級的每一位成員來說，只有首先處理好相互之間的基礎關係，才能更好的在我們這個班級一起相互成長。所以，今天我們的主體就是，心理健康之人際管理處理。

班會開場白 篇17

男：青春是多姿多彩的

女：青春是多種多樣的

男：心懷夢想，志存高遠，人生之夢需要實實在在的“規劃”才能“追尋”。 好 的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮鬥。  第一小節：

男：理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮前行的路。

女：（打斷男主持人）誒、停停停。你這是在這幹嘛呢？咱們可是要主持節目的啊！

男：這你就不知道了吧？我這是在激勵自己呢！

女：激勵自己？

男：對！我有一個遠大的理想，所以我一直在激勵自己努力追尋啊。

女：哦，這樣啊。（恍然大悟狀）

男：誒，別光說我了，你有沒有自己的夢想啊？

女：我啊、當然有啊！我的夢想是： 。 男：你的夢想挺美的啊，不過你光有遠大的目標，恐怕還不夠吧？你有沒有進一步的規劃啊？

女：規劃？

男：對啊，人生規劃！

女：這個、這個、（面露難色）我還真是沒仔細想過啊。要不咱先問問一問在座的同學們的理想，怎麼樣啊？

男：好啊，走着！

（隨即找幾名同學問一問他們的理想）

班會開場白 篇18

尊敬的各位領導、老師、同學們大家好！

石：好習慣就像雛鷹的一對翅膀。

李：能讓我們在藍天上自由翱翔。

石：好習慣就像海上的一艘航船。

李：能讓我們駛向成功的彼岸。

石：習慣對人的影響就是終身的。

李：習慣就是學生成才的基礎。

石：習慣就是人生的主宰，我們應該努力追求好習慣。

李：習慣就是人生成熟的標誌，我們應該努力培養好習慣。

石：行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

李：行爲習慣就像我們人生路上的指向標，指引着每一個人的航行。

石：昨日的習慣，已經造就了今日的我們。

李：今日的習慣，決定明天的我們。

合：讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行爲習慣，人人爭當好學生。

合：《讓好習慣伴我成長》主題班會現在開始。