優秀班級評選活動主持詞開場白(精選5篇)

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優秀班級評選活動主持詞開場白 篇1

男:尊敬的各位領導、老師,

優秀班級評選活動主持詞開場白(精選5篇)

女:親愛的同學們,大家

合:晚上好!

男:在這熱烈蔥蘢的夏日,在這清風沉醉的夜晚。

女:歡迎各位來到中捷職業技術學校“校園之星”頒獎典禮的現場。今天呢我們現場來了八百多名同學,而我們的校園之星正是從我們普通的同學之中評選出來的。

男:那麼相信現場一定有很多校園之星的支持者,讓我們首先聽到你們的歡呼聲好嗎?女:謝謝,

男:謝謝我們的同學們。

女:我們校園之星評選活動是爲了樹立優秀的學生典型,引導和激發廣大學生向身邊的榜樣學習,努力成爲奮發有爲、爭優創先、立志成才的優秀中職生。

優秀班級評選活動主持詞開場白 篇2

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!

爲加強我校師德、師風建設,進一步調動輔導員教書育人的積極性和主動性,結合“創先爭優”活動,根據省委教育工委關於在全省教育系統開展“學黨史樹人生信念、學典型樹人生標杆”活動的通知精神,以及學校關於開展“三最”評選活動的統一部署,由黨委學工部承辦“大學生最喜愛的輔導員”評選活動。

此次活動共分3個階段,從4月6日至13日,由各二級學院按照公平、公正、公開的原則,對符合申報條件的輔導員進行責任班級學生全額測評,根據得票率的高低排序,按分配名額將候選對象申報表和學生測評材料報學生處;4月14日至18日,學生處對各二級學院報上來的候選人情況進行了嚴格審覈,並在網上進行了公示;今天下午,我們齊聚“五四”報告廳,就是進行此次評選活動關鍵的第三環節,由全校學生代表投票推薦“大學生最喜愛的輔導員”。

優秀班級評選活動主持詞開場白 篇3

齊:各位老師:大家好!

正:七年級第一學期的時光在不經意間悄然流逝,伴隨着急促的步伐,我們國中生活的第一個學期過得充實而精彩。

副:今天,又迎來了第一次優秀班級的評選,我們也期待着做到,把9班最精彩的一面呈現在各位老師的眼前。

正:開學的時候,我們重新分班過,同學之間都很陌生,但大家聚集在一起,很快又成了一個團結的集體,七(9)班,那是一個全新的班級。

副:我們的班級是朝氣蓬勃的,每個同學每天都充滿着生命的活力,大家都互相影響感染着;

正:我們的班級是積極進取的,班級裏充滿着濃厚的學習氣氛,早自習的時候,便能從班級的窗裏飄出朗朗的讀書聲,同學都給自己定了學習目標,傾盡全力地去超越,充滿正氣,每個人都希望做到,不願拖班級的後腿;副:我們的班級是紀律嚴明的,班主任不在的時候,大家都能自己管好自己,聽從班長和副班長的管理;

正:我們的班級是團結的,同學們都朝着年級第一的目標努力,大家友愛互助,比賽時哪怕有同學失敗,我們都會給予最真摯的安慰和鼓勵……

副:我們班的同學都很有潛力,都有着自己獨特的魅力。有的同學在區級、市級的模型比賽中獲獎,有的同學參加了勞技方面的比賽,也取得了優異的成績。

正:在學習上,我們自然也不甘落後。七年級的第一次期會考試,我們班的同學在年級前十的就有三位,遙遙;科學的優秀率也達到了年級第一。但我們不只滿足於此,要永遠追求更高更遠的目標,我們要努力填補成績中間段的空缺。期末考試前,你們能看到在每個同學桌子的一角都貼着他們的期末計劃和目標。

副:記得開學我們的目標就是年級第一,我們也深信這不只是夢想。

優秀班級評選活動主持詞開場白 篇4

挫折和失敗,有時候就像七月的烏雲,氣勢洶洶而來瞬間遮蔽了生命的陽光,把我們扔進無邊的黑暗裏,任憑我們戰慄,彷徨.然而,青春的驕傲也如此倔強,它命令我們咬緊牙,屏住氣,把年輕的心托起,飛翔,直到烏雲之上.因爲在那兒,失意將被我們踩在腳下,再也不能將我們的前程阻擋,而金色的陽光永遠照在我們身上.

人生就像一條路。而我們正走在最精彩的一段,因爲我們胸懷夢想。即使會經歷風雨,我們也絕不放棄,因爲我們心中有夢。翻過那些高山,跨過那些大江,我們走在崎嶇的路上。眼中只有路的盡頭——那遙遠的夢。爲了追尋夢想,我們要把握時間,讓青春載着夢想飛揚。

同學們,炎熱的暑假已經過去,迎來的是金黃的秋天。新學期開始,我們應更進一步,更上一層樓,以飽滿的精神去迎接未來的學習道路上的艱難。

同學們,暑假裏大家一定有不少快樂的經歷想給大家講述吧,那現在就大膽的講出來吧!

合:我們宣佈本學期第一次班會正式開始!

優秀班級評選活動主持詞開場白 篇5

男:尊敬的老師們   

女:親愛的同學們   

合:大家下午好!   

男:我是主持人_____________   女:我是_______________   

男:時代呼喚精神的動力,民族需要精神的空間   

女:比爾·蓋茨經常說:“人可以不偉大,但不可以沒有責任心。”現代社會並不缺少有能力的人,但真正需要的則是既有能力又富有責任感的人才。   

男:“責任”可以讓一個人脫穎而出。責任勝於能力,沒有做不好的事情,只有不負責任的人。責任承載着能力,一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。   

女:近年來,某些學生在學習、生活中也表現出不負責任,無所謂的態度,毫無一點責任感。責任感是人自覺、自願地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時也是一個人的爲人處事的態度。   

男:一個人責任感的強弱決定了他對待學習、工作、生活是盡心盡責還是渾渾噩噩,也決定了他做事的好壞,如果

一個人認認真真對待每一件事,出現問題也絕不推脫,而是設法改善,那麼他就會不斷進步,離成功也就會越來越近。可以這樣說,責任是事業成功的階梯。   

男女:應該怎樣揹負起自己的責任?爲了讓同學們有一個更加明確的認識,特召開此次“我與責任共同成長”主題演講比賽。   

女: 擔任今天比賽的評委有:張校長,*老師,*老師,*老師,**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!   

男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 

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