文藝比賽主持詞格式（通用5篇）
文藝比賽主持詞格式 篇1
女：尊敬的各位領導、各位嘉賓，殘疾文藝比賽彙報演出主持詞
男：女士，先生們：
合：晚上好！女：同志們，或許你曾在國家歌劇舞劇院觀看過常香玉、郭蘭英等老一輩藝術家以及劉歡、宋祖英等青年藝術家的精彩表演；
男：朋友們，或許你曾在維也納金色大廳欣賞過精美的音樂盛宴，同世界藝術精英們舉杯交流；
女：但是在今晚，各位觀衆朋
友們將領略一場特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽彙報演出。
男：我敢打賭，在觀看本次演出後，藝術的享受將會浮現在我們的腦海，崇高的情感將會縈繞在我們的心頭。我們會爲我們中華民族擁有如此優秀的兒女而自豪。
女：在正式演出前，首先進行頒獎儀式。讓我們用掌聲有請市殘聯副理事長劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯合會、市文化局、市教育局、市廣電局講話。
男：經過一天的激烈角逐，經過評委嚴肅認真、客觀公正的評定，各節目的獲獎等級業已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長、本次比賽評委會主任林玉營同志公佈獲獎名單。
男女主持人：現在進行頒獎（見頒獎主持詞）。
女：彙報演出現在開始。首先請欣賞舞蹈《開學了》。
以下由男女主持人分別依據節目單順序主持。
在舞蹈《期盼》前：
殘疾人是社會的弱勢羣體，但也是平等的人，他們同樣有夢想，有期盼，他們期盼什麼？他們期盼對生命予以尊重和讚揚；他們期盼對他們的學習、工作、生活予以祝福和關愛；他們期盼用他們的心和雙手編織一個色彩斑斕、充滿深情的夢。請欣賞舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命運》前：
這是一羣特殊的藝術表演者。他們點點滴滴的藝術呈現，都將克服常人難以想象的巨大困難。經過了無數拼搏，經過了無數挫折，他們終於打造出了一臺美麗的夢，將他們的生命、他們的精神與藝術凝聚成洋溢着激情與渴望的命運。請欣賞舞蹈《命運》。
在京胡獨奏《迎春》前：
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求與嚮往；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍天。從另一個角度說，上天也是公平的，他們在關閉這扇門的時候，同時會把另一扇門打開。在這些可愛的人中，會有無數阿柄、貝多芬涌現。我們相信這些可愛的人，會迎接一個美好的春天。請欣賞京胡獨奏《迎春》。
在獨唱《窗外》前：
或許他們眼前永遠是一片黑暗，但是在歌聲裏，他們能看到藍藍的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。
在倒數第三個節目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀衆們給殘疾藝術表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦着眼淚，手帕溼了，拿出紙巾接着擦。這些殘疾藝術表演者們用身體的有限去挑戰藝術的無限，這樣笑對人生，多麼令人感動。
在最後一個節目《同一首歌》前：
女：優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳；
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出；
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，創造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數千、數萬名觀衆。
男：我是一個健全人，當我觀看了他們的演出後，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。
女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設富強、文明的新日照。
男：請欣賞歌舞《同一首歌》。
女：各位領導，各位來賓，
男：女士們、先生們，
女：火樹銀花不夜天，
男：今夜無人入眠，
女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽彙報演出，到這裏就要結束了，
男：日照市270萬人民會爲我們的殘疾人送去關心和愛護，
女：藍天、碧海、金沙灘，也會爲殘疾人驕傲和祝福。
男：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人吧，走進這個特殊的世界吧，去聆聽他們心靈的歌聲，去領略他們生命的風采；
女：讓我們繼續發揚中華民族自強不息的精神吧，讓我們互相關愛，勇於奉獻，讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天！
女：觀衆朋友們，
合：再見。
文藝比賽主持詞格式 篇2
周妍：美麗動人，勤勞善良的布依族小夥伴漸行漸遠，動感的旋律此刻響起，請欣賞擺省國小的舞蹈＜健美操＞。請涼水國小韻律操＜踏浪＞作好準備。
陳簡益初：輕鬆?活潑?靚麗舞，舒展?歡快?踏浪歌。請欣賞韻律操《踏浪》。請白雲山中心校獨唱＜牛背上的孩子＞作好準備。
陳彬彬：牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。牛背上的孩子（呀）樂悠悠，童年的時光在牛背上悄悄的流，悄悄的流。請欣賞獨唱＜牛背上的孩子＞。最後一個節目思京國小的小品＜賣柺＞請作好準備。
雷泫正：忽悠！大忽悠！同學們可千萬別被大忽悠給忽悠了啊。請欣賞小品＜賣柺＞
結束語
陳彬彬：新世紀的太陽是我們的，
陳簡益初：新世紀的鮮花是我們的。
周妍：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
雷泫正：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。
陳彬彬：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，
周妍：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
陳彬彬：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視；
陳簡益初：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！
陳彬彬：幸福的時光卻總是太短暫。
陳簡益初:快樂的日子總是那樣匆忙!
周妍：白雲山國小“同享陽光快樂成長”文藝匯演到此結束
陳彬彬：最後祝大家
合：身體健康！
學習進步！
天天快樂！
文藝比賽主持詞格式 篇3
男：女士，先生們：
合：晚上好！
女：同志們，或許你曾在國家歌劇舞劇院觀看過常香玉、郭蘭英等老一輩藝術家以及劉歡、宋祖英等青年藝術家的精彩表演；
男：朋友們，或許你曾在維也納金色大廳欣賞過精美的音樂盛宴，同世界藝術精英們舉杯交流；
女：但是在今晚，各位觀衆朋友們將領略一場特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽彙報演出。
男：我敢打賭，在觀看本次演出後，藝術的享受將會浮現在我們的腦海，崇高的情感將會縈繞在我們的心頭。我們會爲我們中華民族擁有如此優秀的兒女而自豪。
女：在正式演出前，首先進行頒獎儀式。讓我們用掌聲有請市殘聯副理事長劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯合會、市文化局、市教育局、市廣電局講話。
男：經過一天的激烈角逐，經過評委嚴肅認真、客觀公正的評定，各節目的獲獎等級業已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長、本次比賽評委會主任林玉營同志公佈獲獎名單。
男女主持人：現在進行頒獎（見頒獎主持詞）。
女：彙報演出現在開始。首先請欣賞舞蹈《開學了》。
以下由男女主持人分別依據節目單順序主持。
在舞蹈《期盼》前：
殘疾人是社會的弱勢羣體，但也是平等的人，他們同樣有夢想，有期盼，他們期盼什麼？他們期盼對生命予以尊重和讚揚；他們期盼對他們的學習、工作、生活予以祝福和關愛；他們期盼用他們的心和雙手編織一個色彩斑斕、充滿深情的夢。請欣賞舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命運》前：這是一羣特殊的藝術表演者。他們點點滴滴的藝術呈現，都將克服常人難以想象的巨大困難。經過了無數拼搏，經過了無數挫折，他們終於打造出了一臺美麗的夢，將他們的生命、他們的精神與藝術凝聚成洋溢着激情與渴望的命運。請欣賞舞蹈《命運》。
在京胡獨奏《迎春》前：
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求與嚮往；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍天。從另一個角度說，上天也是公平的，他們在關閉這扇門的時候，同時會把另一扇門打開。在這些可愛的人中，會有無數阿柄、貝多芬涌現。我們相信這些可愛的人，會迎接一個美好的春天。請欣賞京胡獨奏《迎春》。
在獨唱《窗外》前：
或許他們眼前永遠是一片黑暗，但是在歌聲裏，他們能看到藍藍的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。
在倒數第三個節目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀衆們給殘疾藝術表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦着眼淚，手帕溼了，拿出紙巾接着擦。這些殘疾藝術表演者們用身體的有限去挑戰藝術的無限，這樣笑對人生，多麼令人感動。
在最後一個節目《同一首歌》前：
女：優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳；
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出；
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，創造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數千、數萬名觀衆。
男：我是一個健全人，當我觀看了他們的演出後，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。
女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設富強、文明的新日照。
男：請欣賞歌舞《同一首歌》。
女：各位領導，各位來賓，
男：女士們、先生們，
女：火樹銀花不夜天，
男：今夜無人入眠，
女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽彙報演出，到這裏就要結束了，
男：日照市270萬人民會爲我們的殘疾人送去關心和愛護，
女：藍天、碧海、金沙灘，也會爲殘疾人驕傲和祝福。
男：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人吧，走進這個特殊的世界吧，去聆聽他們心靈的歌聲，去領略他們生命的風采；
女：讓我們繼續發揚中華民族自強不息的精神吧，讓我們互相關愛，勇於奉獻，讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天！
女：觀衆朋友們，
合：再見。殘疾文藝比賽彙報演出主持詞
在獨唱《窗外》前：
或許他們眼前永遠是一片黑暗，但是在歌聲裏，他們能看到藍藍的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。
在倒數第三個節目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀衆們給殘疾藝術表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦着眼淚，手帕溼了，拿出紙巾接着擦。這些殘疾藝術表演者們用身體的有限去挑戰藝術的無限，這樣笑對人生，多麼令人感動。
在最後一個節目《同一首歌》前：
女：優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳；
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出；
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，創造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數千、數萬名觀衆。
男：我是一個健全人，當我觀看了他們的演出後，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。
女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設富強、文明的新日照。
男：請欣賞歌舞《同一首歌》。
女：各位領導，各位來賓，
男：女士們、先生們，
女：火樹銀花不夜天，
男：今夜無人入眠，
女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽彙報演出，到這裏就要結束了，
男：日照市270萬人民會爲我們的殘疾人送去關心和愛護，
女：藍天、碧海、金沙灘，也會爲殘疾人驕傲和祝福。
男：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人吧，走進這個特殊的世界吧，去聆聽他們心靈的歌聲，去領略他們生命的風采；
女：讓我們繼續發揚中華民族自強不息的精神吧，讓我們互相關愛，勇於奉獻，讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天！
女：觀衆朋友們，
合：再見。殘疾文藝比賽彙報演出主持詞
文藝比賽主持詞格式 篇4
A：尊敬的各位領導
B：尊貴的各位來賓
C：Ladies and gentlemen
D：可愛的伯頓人，大家
合：晚上好!
A：我是今晚的主持人；張：我是；
B：我是；陳：我是，
文藝大賽主持稿。
A：又是一年春華秋實、盤點收穫的歲尾 ；
B：又是一個歡天喜地、羣情激盪的時刻 ；
C：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢 ；
D：又是一場歌聲飛揚、傳遞夢想的盛會 。
A：今夜的伯頓，熱情如潮水般涌動；
B：今夜的伯頓人，已沉醉在歡樂的海洋 ；
C：一聲聲祝福，擁抱着來自天南地北的朋友 ；
D：一張張笑臉，像花朵一樣激情綻放。
A：在這個迷人的夜晚，我們喜迎文藝比賽年XX公司文藝大賽的到來；
B：活躍工作氣氛，豐富伯頓生活，建設充滿人文關懷的文化是本次大賽的宗旨。
C：本次大賽得到公司各級領導和屬下各分店以及、等兄弟企業的關心和大力支持，謹代表全體員工對此表示衷心的感謝！
D：非常榮幸，由我爲大家介紹出席本次大賽的嘉賓，他們是：
公司董事長兼總經理、。
熱烈歡迎你們的到來！
A：接下來讓我隆重地介紹本次大賽的評委，他們是： 、
B：讓我們對出席今晚文藝大賽的各位嘉賓和評委以及現場所有的朋友們表示熱烈歡迎！
C：現在，讓我們用最熱烈的歡呼聲和掌聲請出公司董事先生上臺致辭！
D：謝謝鄭生的精彩致辭。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給鄭生。
A：我的熱情！嘿！好像一把火，燃燒了整個沙漠……
B：哎喲，唱得不錯哦！
C：一個人的熱情不夠，要大家一起來，x.x.x
D：我的熱情！嘿！好像一把火，燃燒了整個沙漠……
A：掌聲在哪裏？
B：歡呼聲在哪裏？
C：帥哥美女在哪裏？
D：全部人都沸騰起來吧，請欣賞帶來的歌舞劇《激情燃燒的秋天》
A：最近有一首神曲叫《法海你不懂愛》，有沒有聽過？
B：有，這首歌真的把人雷得裏焦外嫩了
A：我想學這首歌，然後唱給法海聽。
B：啊！法海不在這裏，你唱了他也聽不到啊。
A：嘻嘻，法海就在現場呀。
B：真的？法海在現場，那豈不是白蛇和青蛇也來了？（壞笑）
A：那當然，據說青蛇與法海還有一段纏綿悱惻的愛情故事呢。
B：請欣賞舞蹈劇《青蛇傳》。
A：咱來個高智商測試遊戲好不？
B：(疑惑)弱弱的問一句，啥遊戲呢？
A：聽歌詞，猜歌名……
B：（自信爆棚）請出題！
A：請聽我唱，如何面對曾一起…………
陳：我知道，我知道！一起……吃飯的日子？一起……泡妞的日子……？（很吃力回憶中）
B：請觀衆朋友們說，是……？？（讓觀衆回答）
A：請欣賞爲大家帶來的舞臺劇《一起走過的日子》
A：我們是那樣的年輕，那樣朝氣蓬勃，猶如炙熱的太陽，總是活力四射
B：沒錯，我們對生活充滿激情，希望給大家帶來更多正能量，彰顯更多活力！
A：請欣賞爲我們帶來的舞蹈《活力卡朋》
A：給你講個奧特曼打小怪獸的故事…… （興致勃勃狀）
B：（無奈狀）你又想說每個成功的奧特曼背後都有個默默捱打的小怪獸吧？
A：（失望）你不喜歡聽故事嗎？
B：現在故事還只是聽的嗎？你OUT了，你不知道伯頓的人才們用光與影演繹一個故事的節目嗎？
A：（兩眼發亮）真的嗎？好期待呀！……快帶我去看看！
B：接下來，請欣賞爲大家帶來《我們的故事》
A: 我只想和你在一起，一起感應心靈的默契，我只想和你在一起，我的笑裏洋溢相遇的甜蜜。
B：我只想和你在一起，一起經歷風雨的洗禮，我只想和你在一起，你的眼裏閃爍幸福的淚滴
A：哎，大家別誤會！我們要表達的意思是：
合：，我們只想和你在一起！
A：請欣賞爲大家帶來的舞臺劇《在一起》
A：咋看起來那麼的低落啊？
B: 失業，沒錢……曾經的夢都碎了一地，有種迷茫無助的節奏了！
A：喲！失業？沒錢？去伯頓啊！成就你有節奏的未來（指一下伯頓的標誌）
B：（順着方向望去，眼前一亮）噢漏！一大波人去面試了！我得趕緊的……（邊說邊跑了！）
A：哎……等等我啊！接下來請欣賞爲我們帶來的舞臺劇《我的未來不是夢》
A：“天下之至柔，馳聘天下至堅”
B：你說的是什麼呀？
A：這便是水的力量！水是萬物生長的溫牀。
B：怎麼突然研究水了？
A：伯頓集團旗下的水玲瓏休閒會館在廣州水療市場裏默默耕耘着健康的文化品牌，
讓人肅然起敬！
B：是哦，今天他們也來到我們的比賽現場。
A：請欣賞帶來的舞蹈《萬物生》。
A：聽說“非常勿擾”在伯頓錄製節目哦。
B：真的嗎？那我得趕緊去報個名！
A：你？肯定不行，據說這次上場的都是大牌明星哦！
B：都哪些明星？
A：接下來的節目會告訴你，請欣賞帶來的舞臺劇《有家、有愛、有》
A：豪哥，快看，伯頓文藝大賽又要開始了！
B：哇，人山人海啊，今年肯定很熱鬧！
A：他們好像在進行節目海選哦，我們也過去湊湊熱鬧吧！
B：好啊！請欣賞帶來的歌舞劇《文藝舞臺海選》
A：（扮猴子樣，搔頭弄姿的跳出來）
B：唉喲喂！你這是幹嘛呢？我和我的小夥伴們都驚呆了！
A：（繼續撓頭弄姿）你沒看出來嗎，我在學悟空呢？簡直帥呆了！【問觀衆：大家說我帥不帥？】看吧，大家都說我帥（嘚瑟的看着女主持）
B：好了好了！你最帥啦，你說的是西遊記裏面的悟空？
A：聰明！ 其實啊！我這麼做，無非都是想吸引你去看看咱伯頓人的西遊記！
B：接下來，請欣賞爲我們帶來的舞蹈劇《西遊大逆襲》
A：覺得咱伯頓集團怎麼樣？
B：當然是高端、大氣、上檔次
A：覺得咱伯頓的員工怎麼樣？
B：肯定是低調、奢華、有內涵
A：覺得咱伯頓的舞臺怎麼樣？
B：必須是簡約、時尚、國際範
A：說得好！請欣賞虎門一店爲大家帶來的歌舞劇《伯頓璀璨舞臺》
A：跟我走吧，現在就出發……
B：出發去哪呀？
A：《快樂到家》
B：你家在哪兒呀？
A：這還用問嗎？呀！
B：不僅是顧客的美食根據地，還是我們XX人的家！
A：接下來，請欣賞爲我們帶來的舞臺劇《快樂到家》
A：十多個參賽節目都已經表演完畢！看了這麼多的選手精彩的傾情演出，我們每個人的心中都會有自己喜歡的節目。也許大家還在猜想，到底誰能夠摘下最終的桂冠？
B：是的，他們表演的太棒了，太難決定了。那我們就把這個難題交給在座的評委們，給他們一點時間。
C：讓我們輕鬆一下，放下比賽時緊張的心情，一起來欣賞特約嘉賓的精彩表演。
D：請大家用熱烈的掌聲歡迎名歌手謝歡小姐、海草先生爲大家帶來的表演！
A：經過我們評審團公平公正的評分以及記分員的核算，本次文藝大賽的得分情況已經出來了， 現在進行頒獎儀式：
B：獲得文藝比賽xx年文藝大賽最佳歡樂獎的是： 頒獎嘉賓：
C：獲得文藝比賽xx年文藝大賽優勝獎的是： 頒獎嘉賓：
D：獲得文藝比賽xx年文藝大賽季軍的是： 頒獎嘉賓：
A：獲得文藝比賽xx年文藝大賽亞軍的是： 頒獎嘉賓：
B：最激動人心的時刻到來了，你們想知道冠軍是誰嗎？
獲得文藝比賽xx年文藝大賽的冠軍是： 有請頒獎嘉賓：
A：請所有獲獎者上臺進行合影。得獎了是十分高興的，我想在此次得獎中和選手的努力是分不開的，當然也和所有部門同事以及老闆們的支持也是分不開的，請大家用最熱烈的掌聲感謝他們。
A：今天，我們站在嶄新亮麗的起點，明天，我們將描繪更加壯美的風景。
B：我們祝願，明天更加輝煌燦爛，在座各位的生活更加絢麗多彩！
C：各位領導、各位來賓，文藝比賽年第八屆文化節到這裏圓滿結束
D： 再次對各位的光臨表示感謝。同時感謝所有的演職人員，感謝所有對本次大賽提供指導、幫助、支持、服務的領導和工作人員。謝謝大家。
文藝比賽主持詞格式 篇5
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家上午好
男：我是今天的主持人趙濤
女：我是主持人龔媛
男：七月的天空流光溢彩，乘着歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。
女：七月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收穫的七月
女：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子裏，我們迎來了由芭茅溪國小、湖南師範大學數學與計算機科學學院和吉首大學共同舉辦的夏令營文藝比賽活動
合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯，讓我們邀青春、理想與激情共舞。
男：我宣佈，芭茅溪文藝比賽年之暑期夏令營文藝比賽
合：現在開始
女：首先請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是：芭茅溪楊長永校長，梅昌銘校長，湖南師範大學數學與計算機科學學院的孫雯波副書記、李麗老師、歐陽丹玲老師，以及所有到場的老師和各位朋友。
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來
男：在演出開始之前，先請我們的爲我們的夏令營文藝比賽致辭，大家鼓掌歡迎。
女：感謝精彩的致辭，芭茅溪文藝比賽年之夏令營文藝比賽現在正式開始。
男：青春就是一個大舞臺，這裏有的是激情，這裏有的是美麗，青春的舞曲已經響起，朋友們，還在等什麼，一起跳起來，舞動青春的旋律。下面請欣賞由五二班帶來的健美操舞蹈表演。請三年級的詩歌表演《心願》做準備。
女：非常感謝五二班爲我們帶來充滿激情魅力的表演。真情像草原廣闊， 層層風雨不能阻隔，總有云開日出時候， 萬丈陽光照耀你我 ，請欣賞由五二班的莫藝，鄒雙慶以及何暢老師給大家帶了的詩歌表演《心願》，請六年級的節目《三句半》做準備。
男：聽完好聽的歌，讓我們來欣賞一段精彩的表演。六年級的班級組成十分有特色，不僅有剛從六年級畢業的同學，還有已經就讀國中的國中生，下面就由他們班的王淵、遊媛同學爲我們帶來一個節目《三句半》。請一二年級的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準備。
女：六年級的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚着少年的豪情，如風的快樂洋溢着學子的憧憬。下面由一、二年級的同學們爲大家傾情奉獻舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請三年級的舞蹈《我愛洗澡》做準備。
男：一曲舞盡，下面三年級的同學們將讓大家繼續地舞動起來，他們將爲我們帶來了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》，請擒敵拳表演做好準備。
女：看過可愛的表演之後，讓我們接着感受中華武術的源遠流長。它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的驕傲。剛纔是舞蹈在主宰着這場盛宴，現在我們的武術小天才們也一個個摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請欣賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》。請四年級的相聲《免費手機》做好準備。
男：是否覺得擒敵拳的太過嚴肅凌人呢，演了這麼久，大家恐怕有些累了吧，下面就有請四年級的劉奇、黃興同學以及歐陽晨楓老師爲我們帶來相聲《免費手機》，讓大家輕鬆輕鬆。請五一班的舞蹈《愛的城堡》做好準備。
女：這相聲果然讓人捧腹大笑，可謂是相當地精彩啊。我們正值青春年少，我們正值風華正茂，讓我們踏着快樂的節奏，跳出少年的青春與活力。下面請欣賞由五一班的同學們爲我們帶來的舞蹈《愛的城堡》。請配樂詩朗誦《春江花月夜》做好準備
男：五一班的美女們果然是活潑可愛，激情四射。古韻長存，明月照人間。簫聲悠揚，月夜細細索。請欣賞由五二班的同學以及趙振凱老師帶來的配樂詩朗誦《春江花月夜》以及吉首大學周文老師帶來的朗誦。請六年級的歌伴舞表演《baby》
做準備。
女：醞釀過中華古典的韻味之後，讓我們再來領略一下大洋彼岸的旋律，下面就由請六年級的同學們爲我們帶來一首歡快明朗的《baby》。請四年級的舞蹈《祖國你好》做好準備。
男：英語歌雖是難唱，但我們六年級的同學們表演得非常有活力。我是你飛天袖間千百年來未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，因爲我對你愛的深沉。下面由四年級莊園等同學爲大家帶來舞蹈《祖國你好》。請六年級的話劇《大話西遊》做好準備。
女：驀然回首，已是三個春秋，大話西遊這部經典之作早已沉澱在時間的河流之底，然而悄然之間咱們學校也冒出了一支小小的西遊隊伍。下面請欣賞由六年級的同學帶來的話劇表演《大話西遊》。請五一班的手語合唱表演《最好的未來》做準備
男：一幕話劇過去，讓我們繼續欣賞節目。有一羣孩子他們有着和你們一樣的心，一樣的夢想，一樣的靈魂，可是他們卻沒有和你們一樣正常健康的身體，下面由五一班的同學帶領我們走進聾啞人的世界，請欣賞手語合唱表演《最好的未來》，請吉首大學的《愛的華爾茲》做好準備。
女：感動過後，在這個炎熱的夏日裏我們很高興能與吉首大學的老師們一起生活、一起學習，他們的多才多藝讓我們佩服，在這裏讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們爲我們帶來《愛的華爾茲》，請湖南師範大學的歌舞串燒做好準備。
男：感謝吉首大學的老師們爲我們帶來的精彩表演，天的生活，xx個隊員，這就是三下鄉赴芭茅溪團隊一家人的生活，相互照顧，相互關愛。請允許我代表所有參加夏令營的同學向你們說一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，下面就請出這位老師上臺來爲我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。大家鼓掌歡迎。
女：親愛的老師們，同學們，今天文藝比賽的所有節目就演出完畢了，非常感謝各位同學的精彩演出，同時也要感謝我們到場的所有嘉賓，感謝你們的到來。歡樂無限，讓歡樂穿越時空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮鬥承載理想；讓我們譜寫新的壯麗篇章。
男：時光難忘，，讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創造我們美好的未來！我宣佈，芭茅溪文藝比賽年之暑期夏令營文藝比賽
合：到此結束。再見！
女：請所有到場的嘉賓朋友們與全體演員合影留念