文藝節目主持詞（精選13篇）
文藝節目主持詞 篇1
1、悲傷時，您是慰藉;沮喪時，您是希望;軟弱時，您是力量!媽媽，您在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。舞蹈《好媽媽》
2、當春姑娘的腳步漸漸遠去，我們依然懷念小雨沙沙。請欣賞舞蹈《小雨沙沙》
3、偉大的國家偉大的黨，紅日東昇照四方，偉大的人民不怕風浪，偉大的軍隊步伐堅強，領導我們向前方!歌舞《我愛北京天安門》
4、有一個娃娃，眼睛不會眨，嘴巴不說話，他是誰呢?他就是泥娃娃!請欣賞舞蹈《泥娃娃》
5、美麗的自然來自誰?清涼的綠蔭來自誰?她是小鳥的家，她是大樹媽媽!舞蹈《大叔媽媽》
6、下一個節目：舞蹈《春天在哪裏》
7、同學們，你們喜歡唱歌嗎?讓我們一起走進音樂小屋!舞蹈《音樂小屋》
8、“六.一”，象小船，在時間的大海里，靜靜飄泊。
“六.一”，象蝴蝶，在歲月的泉水邊，翩翩飛過。
同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
一年一個音符，一年一級臺階，多麼快樂的童年生活，多麼快樂的“六一”兒童節!合唱《快樂的節日》
9、下一個節目是詩朗誦《歡快的六一》
10、剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請欣賞二重唱《荷塘月色》
11、明天是一顆一顆的糖果，我把它放在口袋，今天是鬧鐘滴答滴，跟着我想入非非，白日夢變成了童話。歌舞《口袋》
12、你笑容裏的美麗，給了我堅持的勇氣，擁抱就算只在夢裏，也珍惜。獨唱《流浪的人》
13、陽光牽着我的手，風吹浪打不回頭;陽光牽着我的手，永遠跟着太陽走。請欣賞舞蹈《陽光牽着我的手》
14、如果沒有你，小花不會如此漂亮;如果沒有你，大海不會澎湃激昂;如果沒有你，我無法快樂成長!舞蹈《種太陽》
15、我是女生漂亮的女生，我是女生愛哭的女生，我是女生奇怪的女生----讓我們歡迎這一羣不同尋常的女生吧!舞蹈《我是女生》
16、把你的心我的心串一串，串一株幸運草，串一個同心圓，讓時間隨我們的同心圓，永遠的不停轉!請欣賞女生版小虎隊的精彩表演：舞蹈《愛》
文藝節目主持詞 篇2
男：尊敬的各位領導、嘉賓，同學們，朋友們，大家晚上好!
《傳遞愛心，牽手同行》——讓關愛的陽光照亮每一個殘疾孩子的心靈“全國助殘日”活動暨文藝晚會現在開始!
1.介紹領導、嘉賓。(須現場工作人員負責落實，在正式開場前落實覈對並將領導職務、頭銜名單送到主持人手上。)
男：(宣讀到會領導嘉賓名單後)讓我們再一次對各位出席今天我們活動和文藝晚會的各位領導表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
宣佈：下面，文藝晚會正式開始!
2.節目部分
①男：清脆的鈴兒響叮噹，咚咚的鼓兒真歡暢，跳起舞來心花放，請您快來同欣賞。首先請您欣賞：
(1)開場節目：**國小小提琴合奏《鈴鼓舞》
②男：幸福是什麼?幸福是心中嚮往的那一片蔚藍的雲彩、還有那一片純淨的心海。尋找幸福的源泉，自強不息的奮鬥中憧憬着未來……市特教學校啓聰班的孩子們能讀懂的還有許多許多精彩的未來!請欣賞：
(2)手語：特殊教育學校啓聰班《的未來》
③男：奉獻是美德，奉獻是執着，奉獻是對愛的讚美和詩情表白!愛沒有疆界，愛能跨越時代越發神奇和精彩!接下來有請路國小的同學們帶來一份：
(3)歌舞：《愛的奉獻》
④男：錦繡的華夏演繹着龍的精彩，富強的神州凝聚着激越的情懷，用神奇譜寫着一次次飛揚的神采，曾經滄桑更能追尋歡騰的風采。中華、中華，母親的尊嚴與魅力同在!
⑤男：心中的話兒向誰訴說?心中的歡樂與誰同分享?你一點，我一個，美好的生活天天過，藍藍的天空心開闊，點點智慧燎原火，長大參天樹一棵!請欣賞：
(5)三句半表演：啓智組《特教學生的心聲》
⑥男：愛心同傳遞，歡樂齊分享。我愛母親的情懷，我愛自然界繽紛的色彩，我更愛大家的愛，因爲愛使我明白，因爲愛使我跨越未來，因爲愛的存在纔會讓生命如此燦爛和精彩!你的一點關懷，我的一滴關愛，大家的感動都能讓我融入這溫暖的大海。勇敢地邁開大步追逐陽光、擁抱社會給予的大愛!接下來將要進行的是
(6)捐贈儀式優秀作品走秀
⑦男：沒有耀眼的光芒，我願意品讀你的昂揚，沒有堅強的脊樑，我願做你的臂膀。夢想開啓的夜晚，我總是在幸福的徜徉中期盼，小草的春天有了夢想就能揚帆，大地的復甦離不開陽光的力量!請欣賞市特教學校
(7)獨唱：啓智班莫《小草》
⑧男：紅是紅啊，綠是綠，花花的裙子真有趣，瞧瞧幸福花在哪採?快樂的心田把你栽。請欣賞：
(8)舞蹈：特殊教育學校藝術組《花裙子跳起來》
⑨男：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。祖國的輝煌成就，民族的歡騰與自豪。祖國美好我驕傲!請欣賞：
(9)舞蹈：**區關工委藝術團《哈達獻祖國》
⑩男：站如鬆、臥如弓，男兒頂天志氣宏，胸懷四海勝蛟龍。接下來讓我們一起欣賞：(10)武術：特殊教育學校啓聰組表演的《中國功夫》
⑾男：跨越未來，我能遨遊太空，點滴愛心，讓我與夢想同行。起點是我的起點，一路風雨，一路彩虹，收穫一片歡聲雷動。請欣賞：(11)街舞：**學院志願者《起點》
⑿男：儘管崢嶸歲月已經離我們遠去，但那衝鋒的號角依舊嘹亮。昨天，你用熱血譜寫共和國的禮讚，今天，我來爲你把讚歌唱。唱響心中情，傳頌英雄贊!
(12)舞蹈：老年大學藝術團《爲英雄唱響洗衣歌》
結束語：
讓我們全社會都動員起來在今年“*”的精神指引下，堅決貫徹落實殘疾人保障法，依法維護殘疾人權益。倡導助殘風尚，構建和諧社會，扶殘助殘，有你有我。理解、尊重、關心、熱情熱心幫助殘疾人。讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈!《傳遞愛心，牽手同行》——讓關愛的陽光照亮每一個殘疾孩子的心靈“全國助殘日”活動暨文藝演出晚會到此結束!祝朋友們閤家幸福、萬事如意!謝謝，再見
文藝節目主持詞 篇3
甲乙：敬愛的老師，
丙丁:親愛的同學
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
丙：我們的心像怒放的花朵
丁：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌-
丁：小朋友們邁着喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
甲：儘管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：儘管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽!
丁：三六班六一聯歡會
合：現-在-開-始-!!!
甲：常看電視的同學，一定看過《果寶特攻》吧!而今天，咱們班就有三位“果寶”要爲我們演出一場《果寶特攻》!有請三位“果寶”— 康哲雨、劉超傳、顧嘉鵬 !
乙：謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學們聽說過曹操偏愛棉花糖嗎?下面有請王彥博、張子涵、顧嘉鵬三位“曹操”來爲我們演唱《曹操》—《偏愛》—《棉花糖》 。
丙：三位“曹操”的歌聲真美妙，謝謝。同學們，世界上的隱形飛機是怎麼隱形的呢?我說是欒曉恩、於翔、康哲雨三位魔術師發明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請三位魔術師的魔術“神奇隱形膠”
丁：三位魔術師的神奇隱形膠果然神奇，青海玉樹發生的地震觸動着我們全國人民的心，把愛送給玉樹災區的人民，送給全天下的人，願天下充滿愛。下面有請鄭育昆、於卓浩、葉倩、孫敬凱、顧嘉鵬演唱《相信愛》
甲：相信愛，就會相信全國各族人民團結的力量是偉大的，再讓我們欣賞一下歌舞《民族》，表演者：欒天格 葉倩 楊玉格
乙：同學們都聽過雙簧吧，而我班同學很有創新精神，發明了“五簧”，讓我們擦亮眼睛看，伸直耳朵聽“五簧”。表演者：魏潤榮 於卓浩 楊子蘊 江春泉 王中一
丙：當裏個—— 當，當裏個—— 當，
丁：哎，，你在幹嗎?
甲：我在學快板，
乙：得，還是有請專業人員李浩然 王子陽 趙炳焱 王彥博來表演快板“劉老六”吧，有請
丙：聽完快板，讓我們再聽一首快歌“滴喱滴瀝”，有請徐樂佳 陳超然 焦瀚嫺 餘可欣歌唱《春天》。
丁：(唱)“春天在那裏呀?春天在哪裏?……”
甲：哎，幹哈?
乙：意猶未盡啊
丙：別意猶未盡了，我要報節目了!下面欣賞魔術。 表演者：李安然 王彥舒 王兆陳穎
丁：哎呀，多希望這個魔術是變錢的啊，咱差錢，可有幾位不差錢。下面請欣賞孫敬凱 金少雯 李秋陽 於卓浩的小品“不差錢”
甲：鄉下的孩子可能比我們更差錢，需要我們大家的奉獻，需要我們的幫助與關心。請欣賞小品《鄉下的孩子》 表演者：楊子蘊 曹朕龍 姜福瑞 劉霂霂 佟啓越
乙：大家衆所周知，劉子敬有一拿手本領，跳拉丁舞。請大家歡迎劉子敬的拉丁舞。
結束語：
甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：新世紀的太陽正照耀着我們前進，
乙：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。
丙：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
丁：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得會更好”!謝謝大家，六一聯歡會到此結束!
文藝節目主持詞 篇4
應：尊敬的老師，
鍾：親愛的同學：
合：大家下午好！
應：北海國小102班，“國際兒童圖書日”主題班隊活動，現在開始了。
鍾：陽春三月，春暖花開，奼紫嫣紅。
應：桃紅柳綠間，嗡嗡的小蜜蜂正在忙着採蜜。
鍾：小蜜蜂通過採蜜，釀造出了甜蜜的蜂蜜，還帶來了瓜果飄香。
應：一年之計在於春，春天也是一個播種的季節。
鍾：在這春天裏，讓我們學習小蜜蜂吧，在圖書中吸收養分，學習知識。
應：說起圖書，我想考考大家，“國際兒童圖書日”是哪一天？
鍾：知道的小朋友，請舉手回答？
…………
應：對了，“國際兒童圖書日”就是每年的4月2日。
鍾：爲什麼4月2日是“國際兒童圖書日”呢，請同學們舉手回答。
…………
鍾：接下來就請我們的宣傳委員章月爲大家介紹“國際兒童圖書日”的來歷，大家掌聲歡迎。
(國際兒童圖書日是4月2日，這一天也就是丹麥兒童文學大師安徒生的生日。1967年4月2日，國際兒童讀物聯盟把安徒生誕生的日子確定爲“國際兒童圖書日”。從此，我們
就有了一個屬於我們自己的圖書日，每年的這一天，兒童文學大師安徒生就會與全球的小朋友們一起閱讀。)
應：哦，原來“國際兒童圖書日”是安徒生爺爺的生日呀，我們都看過他的童話。鍾：大家都看過安徒生爺爺的哪些童話呢，舉手發言。
…………
(安徒生的童話有：《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》、《紅鞋》等等。)
播放視頻(等小朋友互相說一說後，點擊ppt出現作品封面或作品內容讓小朋友說一說書名)
應：這麼多童話給我們的生活增添了不少樂趣，讓書香伴我們成長吧。
鍾：都說書是人類進步的階梯，讀書又會給我們帶來怎樣的好處呀？
應：下面，有請唐雲澤同學給大家講一講他和書的故事。
文藝節目主持詞 篇5
ab：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符
cd：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑
a：同學們，夥伴們
b：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
d：慶祝我們共同的節日--
合：六一國際兒童節
音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
(臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮)
文藝節目主持詞 篇6
男：尊敬的各位領導、嘉賓，同學們，朋友們，大家晚上好!
《傳 遞 愛 心 ，牽 手 同 行》——讓關愛的陽光照亮每一個殘疾孩子的心靈“全國助殘日”活動暨文藝晚會現在開始!
1.介紹領導、嘉賓。(須現場工作人員負責落實，在正式開場前落實覈對並將領導職務、頭銜名單送到主持人手上。)
男：(宣讀到會領導嘉賓名單後)讓我們再一次對各位出席今天我們活動和文藝晚會的各位領導表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
宣佈：下面，文藝晚會正式開始!
2.節目部分
①男：清脆的鈴兒響叮噹，咚咚的鼓兒真歡暢，跳起舞來心花放，請您快來同欣賞。首先請您欣賞：
(1)開場節目：**國小小提琴合奏《鈴鼓舞》
②男：幸福是什麼?幸福是心中嚮往的那一片蔚藍的雲彩、還有那一片純淨的心海。尋找幸福的源泉，自強不息的奮鬥中憧憬着未來……市特教學校啓聰班的孩子們能讀懂的還有許多許多精彩的未來!請欣賞：
(2)手語：特殊教育學校啓聰班《最好的未來》
③男：奉獻是美德，奉獻是執着，奉獻是對愛的讚美和詩情表白!愛沒有疆界，愛能跨越時代越發神奇和精彩!接下來有請路國小的同學們帶來一份：
(3)歌舞：《愛的奉獻》
④男：錦繡的華夏演繹着龍的精彩，富強的神州凝聚着激越的情懷，用神奇譜寫着一次次飛揚的神采，曾經滄桑更能追尋歡騰的風采。中華、中華，母親的尊嚴與魅力同在!
⑤男：心中的話兒向誰訴說?心中的歡樂與誰同分享?你一點，我一個，美好的生活天天過，藍藍的天空心開闊，點點智慧燎原火，長大參天樹一棵!請欣賞：
(5)三句半表演： 啓智組《特教學生的心聲》
⑥男：愛心同傳遞，歡樂齊分享。我愛母親的情懷，我愛自然界繽紛的色彩，我更愛大家的愛，因爲愛使我明白，因爲愛使我跨越未來，因爲愛的存在纔會讓生命如此燦爛和精彩!你的一點關懷，我的一滴關愛，大家的感動都能讓我融入這溫暖的大海。勇敢地邁開大步追逐陽光、擁抱社會給予的大愛!接下來將要進行的是
(6)捐贈儀式 優秀作品走秀
⑦男：沒有耀眼的光芒，我願意品讀你的昂揚，沒有堅強的脊樑，我願做你的臂膀。夢想開啓的夜晚，我總是在幸福的徜徉中期盼，小草的春天有了夢想就能揚帆，大地的復甦離不開陽光的力量!請欣賞市特教學校
(7)獨唱：啓智班莫《小草》
⑧男：紅是紅啊，綠是綠，花花的裙子真有趣，瞧瞧幸福花在哪採?快樂的心田把你栽。請欣賞：
(8)舞蹈：特殊教育學校藝術組《花裙子跳起來》
⑨男：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放 ，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。祖國的輝煌成就，民族的歡騰與自豪。祖國美好我驕傲!請欣賞：
(9)舞蹈：**區關工委藝術團《哈達獻祖國》
⑩男：站如鬆、臥如弓，男兒頂天志氣宏，胸懷四海勝蛟龍。接下來讓我們一起欣賞：(10)武術：特殊教育學校啓聰組表演的《中國功夫》
⑾男：跨越未來，我能遨遊太空，點滴愛心，讓我與夢想同行。起點是我的起點，一路風雨，一路彩虹，收穫一片歡聲雷動。請欣賞：(11)街舞：**學院志願者《起點》
⑿男：儘管崢嶸歲月已經離我們遠去，但那衝鋒的號角依舊嘹亮。昨天，你用熱血譜寫共和國的禮讚，今天，我來爲你把讚歌唱。唱響心中情，傳頌英雄贊!
(12)舞蹈：老年大學藝術團《爲英雄唱響洗衣歌》
結束語：
讓我們全社會都動員起來在今年“兩會”的精神指引下，堅決貫徹落實殘疾人保障法，依法維護殘疾人權益。倡導助殘風尚，構建和諧社會，扶殘助殘，有你有我。理解、尊重、關心、熱情熱心幫助殘疾人。讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈!《傳 遞 愛 心 ，牽 手 同 行》——讓關愛的陽光照亮每一個殘疾孩子的心靈“全國助殘日”活動暨文藝演出晚會到此結束!祝朋友們閤家幸福、萬事如意!謝謝，再見
文藝節目主持詞 篇7
開場(曲)
男主持：五月是花的季節，五月的勞動者格外美麗。女士們，先生們，大家晚上好，這裏是*區慶祝五一文藝晚會的現場，我是今晚的在線主持。
女主持：繽紛的鮮花開滿紅紅的五月。勞動者的幸福就在這美麗的日子裏。朋友們，晚上好，我是今晚的在線主持。歡迎所有的好朋友的到來。
男主持：是勞動創造了人類的物質基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的勤勞的人們，正因爲有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。勞動最光榮!
女主持：是勞動創造了人類的精神基礎，讓我們感受到人世間的真善美，我們更應該感謝自己，因爲我們也是辛勤的勞動者，我們用自己的雙手精心地裝點每一個人的今天、明天美好的生活。勞動最快樂!
男主持：五月是春天最絢爛的時節，春天是生命的象徵，愛心的開始，讓我們在這個暖暖的春日裏，聆聽歌手動人的歌聲，在這充滿愛意的春天的旋律中暢想我們的希望，放飛我們的心情。讓我們沐浴在五月的陽光裏，共唱勞動的讚歌。
女主持：溫馨的五月來了，你感受到那誘人的綠色了嗎?你感受到陽光的溫暖了嗎?五月的陽光格外的燦爛，朋友間的情誼分外的誠摯，願所有喜愛音樂的朋友們和各房間的歌手們在這裏相約，用我們的真心和愛心共同建造美好的明天。
男主持：朋友們，濃情五月，--五一國際勞動節綜藝晚會現在開始，希望我們能陪你度過這美好的夜晚，讓我們感受精彩的音樂帶給我們的心靈淨化、美好的享受
女主持：感謝熱情洋溢的講話，今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌，今夜的晚會現場因爲有你而精彩，下面現請欣賞開場舞蹈《好日子》
結束(曲)
男主持：濃情五月，紅紅火火人生的經歷像一根根蠶絲，花開一年又一年，葉落一季又一季，什麼都可以隨時間而改變，惟有愛心不變。愛 就像一盞永不熄滅的明燈，指引着心靈的航向，告訴我們什麼叫是非、善惡，讓人永遠保持自我的純真，釋放出最耀眼的光芒。
女主持：溫馨五月蒼茫的宇宙，繁華的背後，漆黑的深夜，燈紅酒綠裏，什麼都會隨着環境而變遷，惟有真心真愛不會改變。音樂就是心靈的港灣，情感的歸宿。它引領人走向寧靜，淡泊名利，讓人始終守護着道德的純淨，在內心盛開出最美麗的花朵。
男主持：我們的晚會就要結束了，在這裏感謝所有演員的參與，感謝臺前幕後的工作人員，感謝來到現場的聊友們。朋友們，再見。
女主持：再見，朋友們。
文藝節目主持詞 篇8
(甲)尊敬的各位老師、同學們：
(甲、乙)大家下午好!
(甲)送走初夏的陽光
(乙)迎來金色的秋陽。
(甲)樹文明，樹新風，建和諧校園，爲發展陽光體育運動，培養學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這裏舉行陽光體育特色舞蹈大賽。
(甲乙)讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!
(甲)首先我強調一下比賽紀律：
1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮;
2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地乾淨整潔。
(乙)首先進入比賽場地的是六年級，請五年級作好準備。(六年級上場)舞蹈比賽主持詞請評委爲六年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分……
(甲)接下來進場的是五年級，請四年級班做好準備。(五年級上場)(乙)六年級最後得分是分。請評委給五年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是四年級，請三一班做好準備。(四年級上場)
(甲)五年級年級最後得分是分。請評委給四年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三一班，請三二班做好準備。(三一班比賽)
(乙)四年級班最後得分是分。請評委給三一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三二班，請二一班做好準備。(三二班比賽)
(甲)：三一班最後得分是分。請評委給三二班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二一班，請二二班做好準備。(二一班比賽)
(乙)三二班最後得分是分。請評委給二一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二二班，請一一班班做好準備。(二二班比賽)
(甲)：二一班最後得分是分。請評委給二二班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一一班，請一二班班做好準備。(一一班比賽)
(乙)二二班最後得分是分。請評委給一一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一二班，(一二班比賽)
(甲)：一一班最後的分是分，請評委給一二班亮分：
現在計分人員正在緊張地統計最後兩個班的比賽成績。稍後將宣佈比賽結果並舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。
乙：有請陳校長宣佈比賽結果：
比賽獲得第一名的班級是：
比賽獲得第二名的班級是：
比賽獲得第三名的班級是：
甲：下面舉行頒獎儀式：
獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：
請以上班級上臺領獎。請學校領導爲獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：
請以上班級上臺領獎。請學校領導爲獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：
我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀!總結
甲：我們帶着永不言敗的執着，
乙：我們帶着自強不息的誓言。
甲：我們同心協力，爲美好的未來打拼;
乙：我們現在出發，向勝利的終點衝刺。
甲：此刻將成爲比賽的終點，此刻又將成爲我們自覺健身的起點。
合：讓我們養成自覺鍛鍊的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造卡子國小更加輝煌燦爛的明天!卡子國小律動舞蹈比賽到此全部結束。
文藝節目主持詞 篇9
各位領導，各位來賓，各位老前輩們：大家好！
甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽節，迎來了老人們自己的節日。
乙：今天，我們學校非常榮幸的和老前輩們歡聚一堂共度這美好的時光。
甲：九九重陽節祝各位老前輩重陽節快樂，健康長壽，萬事好意！
乙：在過去的歲月裏，你們爲教育工作作出了突出的貢獻，現在你們雖然退居二線了，但仍然關心着教育事業，爲xx國小的教育工作獻計獻策，我們學校的全體師生向你們致以崇高的敬意！
甲：今天的重陽節，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定爲老人節，傳統與現代巧妙地結合，成爲尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
乙：是啊！人間情，最深數親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛着的行李。
甲：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水；
乙：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。
合：親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。
甲：萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋裏的親情卻不會模糊；
乙：萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。
甲：九九重陽裏的九與“久久”同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意。
乙：況且秋季也是一年收穫的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有着特殊的感情，留下了不少關於重陽的詩詞佳作。
學生合：敬愛的爺爺、奶奶，
老師合：尊敬的老前輩們：
甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。
乙：您們的精神將永遠激勵着我們前進。
學生1：有一首重陽節賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學生2：萬紫千紅大地明。
甲：人老不失戎馬志，餘熱生輝耀九重。
乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
甲：最後，我們忠心的祝福您們
合：重陽節快樂，健康長壽，萬事如意！
文藝節目主持詞 篇10
男:尊敬的各位領導、老師
女:親愛的同學們
合:大家晚上好
女:五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男:五月的春風，吹拂着年青的臉龐
女:五四的日子，記錄着92年青春的腳步
男:五四的火炬，燃燒着92年青春的熱情
女:爲紀念五四運動八十九週年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男:首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，
女:接下來我爲大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準:從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最後平均得分。
男:今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。
女:跳躍的音符，演奏着青春的活力。
男:動感的舞姿，展示着青春的魅力
合:校園舞蹈大賽此刻開始
文藝節目主持詞 篇11
甲：尊敬的各位領導，各位老師，
乙：親愛的同學們， 合：大家下午好! 甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日------六一國際兒童節。這是屬於我們七年級同學的最後一個兒童節，我們要盡情的歡暢，我們要爲它增添光彩。
甲： 六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。
乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
甲：帶着六月的鮮花。
乙：披着六月的陽光。
合：在這快樂的日子裏，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。
甲：今天是個特殊的日子。 標誌着我們告別兒童時代，步入青少年時代。
乙：今天是屬於我們自己日子。
合：因爲今天是六一國際兒童節。
甲：在這個屬於我們自己的節日裏，讓我們代表學校全體七年級同學，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關心支我們的校領導表示衷心的感謝。
乙：讓我們用速度表達我們的誠意，讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。
甲：現在，我宣佈齊市第十七中學慶六一趣味體育比賽
合： 現在開始! 乙：擔任本次比賽的裁判
長是楊永富老師，裁判組成員爲全體七年級科任老師。希望大家比出風格，賽出友誼!
甲：下面有請、裁判長楊永富老師宣佈比賽要求。
甲：年的時光是快樂的，
乙：美好的回憶總是令人難忘，
甲：今天，我們用自己的方式表達自內心的幸福。
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高 甲：我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌!
乙：在這五彩斑斕的六月裏，我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷!
合：十七中學慶六一趣味體育比賽圓滿結束!
甲：祝同學們快樂成長!
乙：祝老師們工作愉快!
合：祝十七中學明天更美好!謝謝大家!
文藝節目主持詞 篇12
a：尊敬的各位領導
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來賓
d：親愛的觀衆朋友們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天，我們將迎來了第27個教師節，藉此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!春節晚會主持詞d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負着承前啓後、繼往開來的光榮使命，
。是你們用勤勞和智慧，開啓着下一代人的心靈。
b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長曆程中，都離不開老師的教誨與啓迪，都凝結着老師的心血和汗水。
c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……
a：今天，我們在這裏舉行推進教育強縣暨慶祝第27個教師節文藝晚會，既是爲了表達對老師的誠摯問候，也是爲了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝;
b：感謝縣委、縣人大、縣政府XX縣政協對我縣教育事業的親切關懷
c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持
a：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導
b：出席晚會的還有今年受到表彰的優秀校長、師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者和我縣中國小教師的代表
c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
d：親愛的朋友們，XX縣x年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節文藝晚會現在正式開始，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》
2、彩雲追月、照鏡子
d：祁陽的羣衆文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因爲祁陽的文藝人才是大量存在
d: 沒錯，名師出高徒，能有這麼多的人才，也說明咱們祁陽的教師相當不賴，在祁陽的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩雲追月、照鏡子》
3、紅燭頌
a：老師，您是春蠶，您編織着春天的希望;
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺，鋪設了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟樑。
請欣賞人民國小表演的詩朗誦《紅燭頌》
4、牀前明月光
b：牀前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
a：又是一個圓月夜，我的思念長長，借問明月啊，我故鄉的親人可曾安康?請欣賞祁陽一中帶來的當代舞《牀前明月光》
5、祁陽職中寫神話
c:加速推進教育強縣建設，促進了祁陽的職業教育蓬勃發展，
d:今天祁陽職業中專的師生們將用快板的形式給我們展現職業教育的新篇章，請欣賞職業中專帶來的快板《祁陽職中寫神話》
6、創造奇蹟
c：健美操是一種集動感音樂和優美動作於一體的健身運動;
d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂於一體的體育項目，
c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創造奇蹟》。
7、賽馬、中國民歌聯奏
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風格，
c:時尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家帶來藝術精品的感受。
a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8、力與美
c:柔軟與剛勁的氣質，陰柔和陽剛的風采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧，下面讓我們帶着期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛
b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，
a:我們是一個負責任的教育人，爲加速推進教育強縣建設，我們團結一心，攜手共進，請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》
10、陽光路上
a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，
b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，
c：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和讚賞，
d：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。
a：無論是風雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁，請欣賞祁陽二中鄧豔玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》
11、冬天來了
a：幼兒教育是人生成長的起點，
b:幼兒教師是人生思想的啓蒙，
下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家帶來的當代舞《冬天來了》
12、紅紅火火
a:火是人類的希望，文明的象徵，
b:她驅趕着黑暗，她傳播着幸福和吉祥。
c:在這個特別的日子裏，讓我們一起來品嚐祁陽教育人的那份紅紅火火，
d:讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學向陽國小帶來的羣舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣蛋
a:祁陽師範的學生多才多藝，能說會道，能歌善舞，
b:下面請欣賞由祁陽師範兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業教育春滿園
a:雲芳，祁陽師範是我們的母校，過去三十年裏，爲祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關心下，職業教育繁花似錦。
a：祁陽師範的職業教育形成了以小教爲龍頭，幼師爲主幹，其他專業爲輔助的辦學格局，在校學生達3000餘人。學校呈現出欣欣向榮的好景象。
b：下面請欣賞由祁陽師範表演的大型歌舞：《職業教育春滿園》
結束語
a：尊敬的各位領導
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來賓
d：親愛的觀衆朋友們
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節
b：今晚我們張燈結綵，共同謀劃推進教育強縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業的明天更加輝煌!
d：x縣x年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
文藝節目主持詞 篇13
開場詞：
a：五月的朝霞在藍天下溢彩，
b：喜慶的禮炮在藍天上凱旋
c：今天的波光粼粼、羣鳥鳴響
d：今天的奼紫嫣紅、百花綻放
a：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片歡樂的海洋!
b：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片希望的天空!
d：超常規、跨越式發展激動着*人的心房
a：港城一體，五點一線產業園區的建設，*人正乘風破浪，揚帆遠航!
合：在奮起，正展翅飛翔
b：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿
c：我們用滿腔的敬意讚美，讚美
d：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱
a：我們用鮮花與彩虹一起描繪絢麗的圖景
b：我們用歌聲劃出黎明詩意的飛揚
c：我們用器樂敲擊肅中的節奏，
d：我們用舞步旋轉歡欣。
a：由**市共青團市委、**市旅遊局主辦，**市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”
合：現在開始
結束語：
a：踏着青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
b：激揚着理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。。
c：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩
d：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市——
a：由**市共青團市委、**市旅遊局主辦，**市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”
合：到此結束。