關於讀書會的主持詞（精選8篇）
關於讀書會的主持詞 篇1
(全體)敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。
(男)書是人類進步的階梯。
(女)書是我們的好朋友。
(男)讀一本好書讓我們受益。
(女)讀一本好書讓我們成長。
(男)這學期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收穫。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進行讀書交流會。期待同學們的踊躍發言與精彩分享。
(全體)這期的讀書會由我們爲大家主持，希望大家喜歡、支持我們。
二、簡介《狼王夢》
《狼王夢》是中國動物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的後代培養成狼王。在殘酷的現實面前，她一次次失敗，四隻小公狼也相繼死去，最後，她只能把希望寄託在狼孫身上。爲了狼孫的安全，她與金雕同歸於荊故事情節一環扣一環，引人入勝。
三、問題搶答
1、這本書有哪些人物?
2、你最喜歡誰?爲什麼?
3、你認爲書中母狼紫嵐的做法對嗎?爲什麼?
4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句?
5、你從這本書中得到了什麼啓示?
6、你從中學到了哪些寫作方法?
7、簡單地講一個你感受最深得情節。
四、精彩片段交流
生：我認爲《狼王夢》是血與愛交織的夢想。文中母狼紫嵐爲了四個孩子中有一隻成爲狼王的這個夢想，爲之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個血與愛交織的夢想。紫嵐那顆堅忍的心靈，讓我看到它爲夢想而灑熱血，它爲夢想而獻青春，它爲夢想而奮鬥……我看到了它比人類還頑強的身影，讓我不禁爲之感動。沒錯，紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的!
生:我認爲《狼王夢》這本書非常精彩，全文以夢貫通。因爲狼羣爲狼王位爭奪，而狼王是統治狼族的，所以狼王權力很大，每隻狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因爲期待孩子們能夠成爲狼王，所以不惜辛苦，不惜自己變得醜陋，也不洗孩子對它的種.種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄託在狼孫身上。全文扣人心絃，精彩無比，細細地描繪了狼的世界的情感變化。
關於讀書會的主持詞 篇2
耿言)合：同學們，你們好!高新區四(1)班“好書伴我成長”主題中隊會現在開始。
言：各小組彙報人數
一、大會進行第一項：全體立正
二、大會進行第二項：出旗、中隊長：敬禮!
三、大會進行第三項：唱隊歌
四、大會進行第四項：中隊長講話
中隊長：同學們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大後，你要好好讀書。上學後，在老師的教導下，我們認識了a oe,學會了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進步的階梯，好書是世界上最貴重的珍寶。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們燃起讀書熱情，共譜書香校園。
五、大會進行第五項：活動開始。我宣佈，四(1)班“好書伴我成長”主題隊會正式開始。有其他三位主持人，大家掌聲歡迎!
主持一、二：今天由我們兩位來爲大家主持《好書伴我成長》主題隊會，心裏特別高興。本次隊會分爲三個板塊，分別是：好讀書、讀書好、讀好書。希望大家積極發言，看誰表現的最出色!
主持一、如果有人問：“伴隨你成長的是什麼?”
主持二、也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
主持三、如果我要問大家：是什麼與我們終日相伴?是什麼爲我們指引迷津?是什麼讓我們如癡如醉?你的回答是?
(學生齊)是書
主持四、是呀，是書。好書能使我們暢遊浩瀚的知識海洋。
主持一、好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。
主持二、好書能帶你探索奧祕，燃起希望。
主持三、好書能使你明辨是非，分清美醜。
主持四、好書能讓你追求理想，奮發向上。
主持一、請聽詩朗誦
1、《書是知識的海洋》
二、中華武術博大精深，讓我們一起走進
2《中國功夫》
(耿言)主持一：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
主持二：奮發的種子愛跟陽光交朋友，
主持一：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，
主持二：有爲的孩子愛跟好書交朋友。
主持一：我們爲什麼要和書交朋友呢?
主持二：聽——中外名人是這麼說的。
3、四人誦讀讀書名言
主持一：中外名人對讀書的意義談到了自己的感受，同學們說得可真好，讀書的好處確實太多了。
主持二：怪不得古今中外的名人、都十分喜歡讀書呢。
主持一：你知道他們是怎麼讀書的嗎?
主持二：讓我們聽一聽同學們講的讀書故事吧。
關於讀書會的主持詞 篇3
祝：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄-國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”
陳：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。
祝：古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益着後人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益於他們的廣蓄博收，孜孜以讀。
陳：同學們，每當你完成了老師留的作業的時候，你一定會想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬於我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，並在閱讀過程中受到過啓發教育，有過深切的體會。
祝：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養，增長知識。陳錦高，你現在正在讀什麼好書嗎?可不可以向我們推薦一下。
陳：古人說得好：開卷有益。但不是所有的“開卷”都“有意”，我們對大家的課外閱讀狀況進行了調查瞭解，發現了一些令人憂慮的問題。目前同學們課外閱讀格調普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫、笑話上，而那些思想性、藝術性高的，文學史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。
祝晨禹，你能給我們推薦一本好書嗎?
祝：我向大家推薦的是……
關於讀書會的主持詞 篇4
男：書是一道厚重的門，
垂青着每一位敲門者。
女：那敞開的門扉裏，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有圖書館。”女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的領導、家長們
女：親愛的老師，同學們
男女：大家上午好。
男：今天，我們文莊國小全體教師和家長代表歡聚一堂，參加既隆重又簡樸的“讀書伴我成長——文莊國小讀書節的啓動儀式。”
女：現在的文莊國小充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因爲，我們早就以書爲伴，校長和老師們爲我們創造了一個優雅的學習環境。
男：是啊，還爲我們增添了千冊圖書，併爲每個班設置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行着。全校老師和同學們開展得有聲有色。
男：是啊，下面就請大家先觀看二年級同學和老師爲大家展示他們班級的讀書活動是怎樣開展的。
女：他們班的活動開展得真是有聲有色阿。
男：是啊，別的班級開展得也很好呢。每個班都有自己的特色。
女：是嗎?你怎麼知道的?
男：咱們得讀書節開始了，下個星期的每天課外活動，每個班都會展示自己班級的特色。到時候你就可以大飽眼福了。
女：噢，真的很期待。看來，讀書已經成爲了我們的生活方式”
男：是啊，讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由五年級陳文豪同學宣讀《讀書活動倡議書》
女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。
男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好。女：今天我們就很榮幸請到了各年級的家長代表，大家表示歡迎。
男：孩子的進步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請六年級家長代表講話。
女：家長們爲我們的“讀書活動”提供了許多珍貴的經驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。
男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，請我們的周校長爲我們今天的“啓動儀式”作總結性講話。
男：校長講話，溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑雲;也爲我們的“讀書活動”提供了有力保證!
女：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養嗎?——讀書吧!
男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?——讀書吧!
女：您想讓自己得到很好的發展嗎?——讀書吧!
關於讀書會的主持詞 篇5
主持人：書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學們,今年是第17個世界讀書日，在這春暖花開，草長鶯飛的日子裏，伴隨着這美妙的春的旋律，我們迎來了“第二屆校園讀書節”的開幕。
本次活動共有4項內容，分別是齊唱國歌，校長致詞並宣佈開幕，教師代表發言，學生代表發言。
主持人：下面進行第一項，全體立正，齊唱國歌。
奏樂、齊唱校歌。
主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請我們敬愛的曹校長爲本項活動致詞，並宣佈“第二屆讀書節”幕。主持人：下面我們有請許冬梅老師代表全體教師發言，大家歡迎。
許老師代表學校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學們能把老師的囑託銘記在心。
主持人：接下來請六(3)班曹野代表同學們發言。
曹野同學的發言，讓我們深切的感受到花國小子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花國小子與好書爲伴、提升文化涵養的決心。
(尾語)校園讀書節是大家的共同節日，讓我們記住讀書節的主題和口號，主題是“讓讀書成爲習慣，讓書香溢滿校園”，口號是“建書香校園，樹純真心靈”。
同學們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最後，祝校園讀書節取得圓滿成功，
關於讀書會的主持詞 篇6
開場：各位領導、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!
“好雨知時節，當春乃發生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能淨化人們的心靈。在這萬物復甦的季節裏，由XX區婦聯主辦，XX街承辦XX區“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在如期舉行。該主題活動旨在爲豐富我區兒童的精神生活，引導家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學會讀書，同時推廣科學教子理念，推動家庭教育進學校、進社區、進機關、進企業，營造家長與孩子共學習同成長，爲未成年人健康成長營造良好的家庭環境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領導及嘉賓：
XX區政協副主席
XX市婦聯兒童部長
XX區婦聯主席
XX街工委書記
今天我們還特別邀請到XX區政協法社委、共青團、婦聯、青聯界別的領導和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關懷的領導及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進會的流程分七個部分，首先有請湖街 同志致歡迎詞!
二、給孩子十本書，不如給他一本好書;
給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;
給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。 三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市裏，有這樣一羣孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護。
接下來有請今天到會的領導及政協委員爲在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀 ，快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。
四、幼兒的思維發展正處於直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導孩子進行閱讀，養成幼兒良好的聽說習慣，幫助幼兒習得最佳的語言模式，使用恰當的語言進行交往以及創造性地運用語言，家長起着尤爲重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)
故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對於這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談談此次親子共讀活動的感想)
五、有請XX市婦聯兒童部X部長講話。
六、下面進入推進會議程第六項：交流發言活動時間
七、今天的推進會已接近尾聲，有請區婦聯爲活動致結束辭。
關於讀書會的主持詞 篇7
第一部分：
【女】老師同學們，大家好。春風送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。
【男】在這充滿生機的季節裏，五年三班讀書會又一次拉開了序幕。
【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個世紀，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。
【男】這個奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩、她的散文，猶如行雲流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句裏我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。
【男女】不信，你聽( )
第二部分：
【女】：“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏。”
【男】“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子!他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。”
【女】這就是博大、無私的母愛!
【男】這就是純潔、浪漫的童真!
【男女】這就是清澈愜意、生機盎然的大自然!請聽( )
第三部分：
【女】零碎的思想，隨時隨地的感情和回憶，不經意間匯成了《繁星》《春水》。
【男】或三言兩語、或託物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。
【男女】請聽( )
第四部分：
【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。
【男】我讀過了《寂寞》，我還讀過了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與讚美，讀出了對孩子的寵愛與關懷。她是我們的知心朋友。
【男女】請聽( )
第五部分：
【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
【男】奮發的種子愛跟土壤交朋友
【女】剛強的礦石愛跟烈火交朋友
【男】有爲的孩子愛跟好書交朋友
【男女】同學們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營養，讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽( )
第六部分：
【女】時間過半，同學們登場也過半。思緒悠揚，讀書會的秩序依然是井然有序，現場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉優美、清新細膩，超凡脫俗所感染。
【男】好動的同學、走神的同學、講話的同學，已然沒有了往日的調皮與頑耍，臉上充滿了寧靜，這份寧靜猶如穿越時空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學們沿着這道彩虹找尋着知識的力量。
【女】讓時間繼續，讓讀書繼續。。。
【男】讓精神繼續，讓知識繼續。。。
【男女】請聽( )
第七部分：
【女】好書，能使你暢遊瑰麗多姿的知識海洋;
【男】好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
【女】好書，能使你明辨是非，分清美醜;爲你指出生活方向，教給你做人的道理;
【男】好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發奮向上。
【男女】請聽( )
第八部分：
【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。
【男】語重心長，短短的讀書會教會了我們很多的暢想。
【女】最後一位同學的朗誦，肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。
【男】最後一位同學的表演，必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現場。
【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》
【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”
【男女】請聽( )
結束語：
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經舉辦了多次。
【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。
【女】報幕的曾經忘過詞兒，朗誦的更是曾經在激昂中有過笑場。
【男】每一次的不經意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場都體現着團結緊張嚴肅活潑的深刻內涵。
【女】讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。
【男】辛勤的作家，把他們的親身經歷，把他們實踐的結果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經只屬於他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學習的人們。
關於讀書會的主持詞 篇8
男：尊敬的老師，親愛的同學們
女：在百忙中，光臨我們今天活動的叔叔阿姨們，
合：大家好!
女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。 男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。
女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發展。站在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。
男：知識無涯，而生命有限。在第 21個 世界讀書日的今天， 女：讓我們共同打開《愛的教育》，品味讀書樂趣。
男：下面我宣佈，力量七班《愛的教育》主題讀書會現在開始!!
男：讀一本好書就是和許多高尚的人談話，有的書能影響人的一生，改變人的命運，《愛的教育》就是這麼一本好書。一百多年來，它深受人們特別是青少年的喜愛，風靡全球。
那麼同學們，請問《愛的教育》的作者是誰呢?(同學答：亞米契斯)
男：《愛的教育》是一部風行全球、膾炙人口的偉大著作。誰能用幾句話簡單介紹一下這本書的主要內容?
請---同學爲大家講一講
這本書描寫了一個個栩栩如生的人物，我來考考大家!
1.學習成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是誰?(代洛西)
2.誰有一本最最心愛的郵票簿?(卡洛斐)
3.可憐又堅強的鐵匠之子是誰?(潑來可西)
4.誰從一個別人眼中呆笨的學生變成了二等獎獲得者。(潑來可西)
5.在這本書中，哪個人物給你留下了深刻的印象?爲什麼?(請兩位同學回答)
同學們說的可真不錯，下面讓我們一同來欣賞幾段文中的精彩片段吧!
男： 想必同學們一定對“愛”有了更深刻的認識，下面讓我們共同欣賞由王子涵同學帶來的表演《愛心樹》，大家掌聲歡迎!!
《愛的教育》是一部愛的讚美詩，書中的每一個故事都能在不經意間打動人心。那麼，哪一個故事最令你感動?爲什麼?
我們被一個個精彩的故事感動，每章每節，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心絃、感人肺腑。
男： 今天，我們一起重溫了《愛的教育》。正如書中人物艾裏克所感受到的一樣，愛就像陽光、空氣、雨露一樣，無處不在;也像一個微笑、一句問候一樣，如此簡單。讓我們感受愛，珍惜愛，學會愛，愛將永恆!
下面讓我們共同分享一篇讀書心得。
最後讓我們共同朗誦詩歌《 》!
結束語
男：短暫的時光帶給我們無盡的歡樂與喜悅 女：深入的交流使我們更加懂得了愛的內涵 男：讓我們在愛中學會感恩，在愛中學會堅強! 女：更希望大家在愛中尋找快樂，在愛中健康成長
男：力量七班《愛的教育》讀書會 合：到此結束，謝謝大家!!