民族團結主持詞(通用17篇)

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民族團結主持詞(通用17篇)

民族團結主持詞 篇1

尊敬的各位領導,同事們:

大家上午好!

歡迎大家來到由---主辦的道德講堂,本期道德講堂的主題是:“迎國慶,話團結,共築中國夢”。我是主持人---。出席今天活動的領導有:巴州---人影辦--主任、若羌縣-----局長、鐵幹裏克氣象站--站長、縣直機關工委---副書記、縣文明辦---······讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示衷心的感謝!(鼓掌)參加今天活動的還有:巴州---幹部、縣電視臺幹部、--幹部、--幹部、縣---全體幹部及其結親戶家庭代表,歡迎大家的到來!

民族團結是人類永恆的主題,是一個國家長治久安的保障,是一個地區實現繁榮發展的需要,是一個家庭保持和諧幸福的基礎。新疆自古以來就是多民族聚居的地方,一直就是中華民族不可分割的一部分,沒有各民族間的團結,就不可能有新疆的快速發展。我們通過開辦本期道德講堂,期望能夠促使大家努力學習,團結友愛,自覺抵制民族分裂主義,爲實現新疆總目標,爲實現我們的自身價值而努力。

本期道德講堂以“迎國慶,話團結,共築中國夢”爲主題,圍繞“省自身、唱歌曲、誦經典、賽知識、講故事、學模範、談感悟、籤承諾、作點評、送吉祥”等十個環節開展。

首先,我們進入第一個環節:省自身

(語速慢)請大家雙手握拳,微閉雙眼,靜穆反思,忙碌了一天,“三問自己”(音樂起)

1.我們有沒有說過不利於民族團結的話?做過不利於民族團結的事?

2.我們爲社會的團結穩定做過貢獻嗎?

3.我們幫助過周圍有困難的人嗎?

好,請大家睜開眼睛。相信大家心中已經有了答案,這個環節就是讓大家的心境變得清靜,民族團結,從我做起,從現在做起,從小事做起。

下面,我們進行第二個環節:唱歌曲 有請王愛華、李南上臺領唱《國家》,請全體起立。

一玉口中國 一瓦頂成家

都說國很大 其實一個家

一心裝滿國 一手撐起家

家是最小國 國是千萬家

在世界的國 在天地的家

有了強的國 纔有富的家

國的家住在心裏 家的國以和矗立

國是榮譽的毅力 家是幸福的洋溢

國的每一寸土地 家的每一個足跡

國與家連在一起 創造地球的奇蹟

一心裝滿國 一手撐起家

家是最小國 國是千萬家

在世界的國 在天地的家

有了強的國 纔有富的家

國的家住在心裏 家的國以和矗立

國是榮譽的毅力 家是幸福的洋溢

國的每一寸土地 家的每一個足跡

國與家連在一起 創造地球的奇蹟

國是我的國 家是我的家

我愛我的國 我愛我的家

國是我的國 家是我的家

我愛我的國 我愛我的家

我愛我國家!

(歌閉)謝謝大家,請坐。都說國很大,其實一個家,家是最小國,國是千萬家。這首歌不知唱出了多少人的心聲,我自豪,我是中華民族的兒女!我要用最美的語言,歌唱我偉大的母親!我驕傲,我是新疆的孩子,我要用滿腔的熱情擁抱這個正在不斷創造人類奇蹟的沙漠綠洲!我們的新疆正在發展中走向世界!走向未來!

接下來我們進入第三個環節 誦經典 請看大屏幕:

凡是人,皆須愛,

天同覆,地同載。 ——《弟子規》

國家興亡 匹夫有責 ——梁啓超

首先,有請劉長墉同志給大家分享一下他對這兩句話含義的理解········謝謝劉長墉的分享。是的,只要是人都是同類,不分種族、宗教,都要相親相愛。同是天地所生萬物滋長的,應該不分你我,互助合作,才能維持這個共生共榮的國家,國家的興盛或衰亡,每個普通的人都有責任。

請大家跟我一起朗讀2遍......

好的,非常感謝大家的配合,下面我們進入第四個環節 賽知識

今天的賽知識環節呢,我準備了10道關於民族團結的小知識測試題,待會我念完題目後大家舉手示意,我會選擇一人進行答題,答對了有獎品哦,請大家積極參與,注意,現在開始啦:

1.新疆維吾爾自治區成立於什麼時間?C

A、1949年9月25日 B、1949年10月1日 C、1955年10月1日

回答正確,請工作人員發放獎品···

2.“三個離不開”的內容是什麼?

答:漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,各少數民族之間相互離不開。

民族團結主持詞 篇2

親愛的朋友們:大家上午好

歡迎大家來到---道德講堂。道德講堂,講述身邊好人的道德故事,我是主持人---

大家知道,隨着社會的不斷髮展,人們的思想觀念和價值取向日趨多元化,文化生活和精神需求更加多樣化。爲了主動適應形勢發展變化,凝聚中華民族道德力量,我們開設了道德講堂。尤其是當前我市正在積極爭創全國文明城市,文明城市是一個城市文明高度的重要指標,需要我們每個人提高自身文明素質。道德講堂正是讓老百姓交流感情、溝通心靈、化解矛盾的地方,讓大家用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事,讓這些可親、可敬、可信、可學的好人事蹟除去我們心靈的浮塵,激發我們崇德向善的動力,從而在全市營造出“積小德爲大德,積小善爲大善”的良好風氣,讓文明之風鼓盪冰城,讓創城夢想早日實現。

道德講堂有“唱歌曲、做反省、學模範、誦經典、發善心、“行善事”、“敬道德”和送吉祥”八個環節。

下面,我們進入道德講堂的第一個環節,大家一起來高唱《公民道德歌》。請大家起立。請音響老師放音樂。

請坐。謝謝大家。“靜坐常思己過,閒談莫論人非”,《論語》中記載曾子曾曰:“吾日三省吾身:爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”,意思是說:“我每天多次反省自身:替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的知識是不是自己還不精通熟練呢?”自我反省,自我改正,是我們不斷進步前行的動力。朋友們,下面請大家進行一分鐘的靜默反省。請靜默。

(衆人靜默中)我們在生活中,內心有沒有涌動過不好的念頭?(稍隔一小會兒)與家人朋友鄰里相處過程中,內心有沒有偏頗不正?(稍隔一小會兒)我們的內心還夠不夠善良?夠不夠好?

好,一分鐘靜默反省結束。接下來,我們進入學模範環節。首先,讓我們大家一起來觀看一段電視短片。

---是愛崗敬業、秉公執法的職業道德模範,是我們學習的榜樣。

今天我們有幸請來了---爲大家講述發生在他身上的道德故事,掌聲有請。

非常感謝---的生動講述,讓我們以熱烈的掌聲向他表示崇高的敬意,祝福他好人一生平安,謝謝,請坐。

唱了一首歌,看了一個短片,聽了一個故事,相信大家一定有許多感想,下面我們進行一下互動,想請兩位現場聽衆與我們一起分享一下今天的道德感悟。

下面我們進入第三個環節誦經典。

“己所不欲,勿施於人”出自《論語》,是中國古代思想家教育家孔子的名言。意思是:“自己不希望他人對待自己的言行,自己也不要以那種言行對待他人。”

好,我們一起來朗讀一遍道德經典:“己所不欲,勿施於人”。

好再一起朗讀一遍。

道,源於教育;道,重在傳承;道,貴在堅持,我們的道德講堂是屬於大家的講堂,講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠希望我們每一個人都能成爲道德的傳播者,踐行者和受益者。

下面,我們進入第四個環節,發善心。 激發善心,抒發善意,真心希望今天走進道德講堂的人們,在今後的日常生活中,做一個勤勞的人,做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本,善良是我們的處事之道。讓我們以真誠之心,許下莊嚴承諾:

做一個勤勞的人,做一個善良的人。

朋友們,下面讓我們進入“行善事”環節。道德重在傳承,更重在實踐。學道德模範,做道德之人,行道德之事。參與志願服務,奉獻愛心是我們每一個公民用實際行動走近道德的有效途徑。-月-日,上午9:00,----(道德講堂組織單位)將在---(地點)組織開展一次“清除亂貼亂畫;共建文明城市”志願服務活動。有興趣參與志願服務活動的朋友們,可在道德講堂活動結束後到---辦公室報名參與。

老子在《道德經》中說:“道生之,德畜之,物形之,勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德”,意思就是說:“道生成萬事萬物,德養育萬事萬物。萬事萬物雖現出各種各樣的形態,環境使萬事萬物成長起來。故此,萬事萬物莫不尊崇道而珍貴德。”道德是神聖的,它代表着世間一切的善良與美好,“崇德向善”是中華民族共同的價值追求。下面,讓我們進入“敬道德”環節。請大家起立,向德字鞠躬敬禮。現在開始敬禮(主持人帶領大家向“德”字敬禮)

好,現在我們進入本次講堂的最後一個環節,送吉祥。“積善之家必有餘慶”,這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓,讓我們共同祝福我們大家:厚德善行,吉祥相伴。

有請今天的宣講員---和我,爲大家送上吉祥卡和小禮品。請大家依次領取。

本期道德講堂到這裏就結束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家。

再見

民族團結主持詞 篇3

女:尊敬的各位領導、老師

男:各位同學、來賓

共:親愛的朋友們大家晚上好!

女:歡歌樂舞。

男:喜氣洋洋。

共:我們迎來了內蒙古財經大學法學院舉辦的民族團結進步月主題活動。 女:團結就是生命,團結就是力量

男:團結就是形象,團結就是希望。

共:團結就是勝利。

女:回顧歷史,我國各民族在歷經數千年的遷徙、貿易、婚嫁、交融中,形成了你中有我、我中有你,交錯雜居、共生互補的格局,孕育了團結友愛的寶貴傳統。

男:立足現在,新中國的成立和社會主義制度的確立,開闢了各民族團結友愛的新紀元,中華民族展現出巨大的向心力、凝聚力,展現出無比的自信心、自豪感。

女:同心掬得滿庭芳。

男:團結花開滿園春。

女:今天,我們同慶,慶民族團結進步月盛大開幕。

男:今天,我們同賀,賀我們全國各民族更加團結 。

內蒙古財經大學“民族團結進步月”主題大會現在開始。

結束詞:

女:相聚今夜,讓我們的心一起飛翔

男:展望明朝,讓我們的胸懷更加博大,

女:我們嚮往着中華民族能夠實現偉大復興,民族團結是我們前進的基石更讓我們開始向上。

男:我們期待着中華雄獅再次立於世界之巔,民族團結是我們前進的利劍更讓我們克服困難。

共:從今天起民族與民族之間互相幫扶、一齊進步。就讓我們在與時俱進的時代精神引領下團結一心,共同凝造出美好的家園!

女:內蒙古財經大學民族團結進步月主題活動到此結束。

共:朋友們,再見!

民族團結主持詞 篇4

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們:

大家下午好!

首先對來我校參加“民族團結一家親“活動的各位家長表示熱烈的歡迎!(掌聲歡迎)

新疆,一個美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤,資源富饒,生活在這裏的55個民族同呼吸、共命運,共同團結奮鬥、共同繁榮發展,一起用雙手創造了美好的生活。在漫長的歷史長河中,生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休慼與共,共同開發建設新疆,形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團結奮鬥的歷程中,結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼,凝結的是各民族心手相連的真情實感。

家是一個家,國是大中國。作爲一名新疆人,倍加感受到我們團結奮進,共創美好幸福生活的重大意義。

今天,我們歡聚一堂,同奏民族團結樂章!

烏市第八十五中學“民族團結一家親”啓動儀式現在開始!

第一項:有請我校楊書記做動員講話。(掌聲歡迎)

第二項:宣讀結對同學名單。

第三項:各位老師給結對家長贈送禮物,各位結對同學互相贈送禮物。

第四項:請教師代表 老師發言。(掌聲歡迎)

第五項:請學生代表 發言。(掌聲歡迎)

第六項:我們新疆是最美的地方,連綿的雪山優美的草場, 草場的下面是城市和村莊,我們新疆人樸實又善良;我們新疆人熱情又奔放;有幾位同學,他們正打着歡快的節拍,踏着喜悅的鼓點而來。他們美麗、熱情,他們能歌善舞,他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹着這個民族的故事。讓我們一起來欣賞四年級同學帶來的舞蹈——掀起的蓋頭來。(大家掌聲歡迎)

大家一定都被這幾位同學優美的舞蹈深深吸引,大家一定都想學學吧,下面請同學們自願上臺學習幾個經典動作。

掌聲感謝馬爾哈巴和這幾位同學。 詩,是迷醉心懷的智慧。詩,是用和諧與聯想傳達心靈的聲音,永遠是心靈的呼喚;永遠是心靈的歌唱;永遠是盛開的民族團結之花。有請三年級李明歡同學給大家演講---《盛開的民族團結之花》。(大家掌聲歡迎)

五十六朵鮮花共栽盆,五十六棵翠竹共連一條根,五十六個民族永遠團結一條心,五十六個民族永遠是朋友,下面請欣賞 年級 同學帶來歌曲——

第七項:最後,有請我校解校長總結講話。(掌聲歡迎)

相聚今天,讓我們的心一起飛翔、展望明天,讓我們的胸懷更加博大,我們嚮往着和平正如同我們期待着和諧,民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始,就讓我們在與時俱進的時代精神引領下團結一心爲了祖國的明天,爲了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩,讓我們共同凝造出美好的家園,因爲和諧中國不再是夢。烏市第八十五中學“民族團結一家親”啓動儀式到此結束!

民族團結主持詞 篇5

各位領導、各位同學,大家下午好:

歡迎大家來到“團結友善”道德講堂。

講述身邊好人的道德故事,分享身邊的好人的道德感悟,我是今天的主持人冀延婕。著名的哲學家康德說過“世界上有兩種東西能夠深深震撼人們的心靈,一是我們頭頂燦爛的星空。二是我們心中崇高的道德準則。

團結友善是人類永恆的主題,是一個國家長治久安的保障,是一個地區實現加快發展的需要,是一個家庭保持和諧幸福的基礎。我們通過開辦本期道德講堂,希望大家努力學習,團結友愛,自覺抵制分裂破壞,爲實現新疆的長治久安和跨域式發展,爲實現我們青年的自身價值而努力。

今天的道德講堂分爲七個環節。 一 、自我反省 二、 唱道德 歌曲 三、 學模範 四、誦經典 五、談感想 六、送吉祥 七、向“德”鞠躬

首先,我們進入第一個環節:自我反省(3分鐘)

請大家雙手握拳,微閉雙眼,靜穆反思,“三問自己”忙碌了一天,

一、 我們有沒有說過不利於民族團結的話?做過不利於民族團結的事?二、我們爲社會的團結穩定做過貢獻嗎?三、我們幫助過周圍有困難的人嗎?好,反思結束,相信同學們心中已經有了答案,做的不好的儘快去補,還來得及,做的好的應該爲自己的行爲而感動自豪。

接下來是第二個環節:唱道德歌曲(5分鐘)

請全體起立,合唱《沒有什麼不同》。(大屏幕放mv,全體唱歌。) 這是同學們都喜歡的一首勵志歌曲,這幾句歌詞不知唱出了多少人的心聲,我們沒有什麼不同,天黑時我們仰望同一片星空,沒有追求和付出哪來的成功。我們要用實際行動來建設我們的家鄉!

接下來我們進入第三個環節:學模範(14分鐘)

泉水最清,母愛最真!接下來讓我們一起觀看感動中國十大人物之一——新疆阿勒泰地區青河縣維吾爾族老媽媽阿里帕·阿力馬洪的事蹟。請看大屏幕。(放視頻8分)

我們再來觀看一段全國道德模範、“當代雷鋒” 莊仕華的事蹟。(5分)

看了視頻,我們是否感動,對,其實我的淚已經在心裏流淌,崇敬心情從心底油然而生。看了阿里帕媽媽和莊仕華叔叔的故事,我想在座的各位和我一樣受到了深深的觸動,道德是一種力量,是一種感召。我們有責任、有義務向道德模範們學習,學習他們民族團結一家親、把各族人民都當做兄弟姐妹的精神。

接下來我們進入第四個環節 誦經典(2分鐘)

請看大屏幕:

凡是人,皆須愛,

天同覆,地同載。

——《弟子規》

這句話的意思是說只要是人都是同類,不分種族、宗教,都要相親相愛。同是天地所生萬物滋長的,應該不分你我,互助合作,才能維持這個共生共榮的社會。

請大家跟我一起大聲誦讀......

接下來我們進入第五個環節:談感想(4分鐘)

同學們,通過上面的學模範環節,你們今天有什麼收穫?爲維護民族團結我們該怎麼做?

下面請兩位同學分享一下他們的收穫:

同學A:

還有哪位同學想說一下。

同學B:

非常感謝幾位的配合,也相信在座的每個人都有自己的感悟,願道德力量勉勵我們自覺維護民族團結,從自身做起,做好本職工作,爲建設好我們可愛的家鄉做出更大貢獻。

第六個環節:送吉祥(2分鐘)

請每位同學在書籤上寫上最真摯的祝福送給自己的良師益友。 好,接下來我們進入本次團結友善道德講堂的最後一個環節:向“德”鞠躬(1分鐘)

向德鞠躬體現了我們對崇高道德的敬仰,和對中華先賢道德模範的敬重之情,希望大家也能時時處處以自己的行動傳遞德的力量,

全體起立,跟我一起向德鞠躬 鞠躬---禮畢,謝謝大家,(請坐) 今天的團結友善道德講堂到這裏就要結束了,這是一次文明的起航,這是一次道德的彰顯。我相信所有的感動都會化作行動的力量,未來的道路上,讓我們把民族團結做得更好。衷心感謝各位領導各位同學的熱情參與,謝謝大家。

民族團結主持詞 篇6

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:大家下午好:

師:新疆,一個美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤,資源富饒。

男:生活在這裏的56個民族同呼吸、共命運,共同團結奮鬥、共同繁榮發展,一起用雙手創造了美好的生活。

女:在漫長的歷史長河中,生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休慼與共,共同開發建設新疆,形成了新疆多民族多元一體的文化格局。

師:在共同團結奮鬥的歷程中,結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼,凝結的是各民族心手相連的真情實感。家是一個家,國是大中國。作爲一名中學教師,倍加感受到我們團結奮進,共創美好幸福生活的重大意義。

男:今年是新疆的“民族團結進步年”,我們又迎來了自治區第34個民族團結月!

師:今天,全校師生歡聚一堂,同奏民族團結樂章!下面我宣佈民族團結進步年——第34個民族團結教育月總結表彰大會,現在開始。很榮幸爲大家介紹今天到場各位領導。他們是:杜文軍校長、樑軍書記、滿蘇爾校長、韋蘊珊校長、朱凌霞主席。

大會第一項:全體起立,升國旗,奏國歌(少先隊員行隊禮,非少先隊員行注目禮)。禮畢、請坐。

男:爲使我校民族團結教育工作落到實處,我校將持續落實“五個一”活動,每月進行一次加強民族團結自覺抵禦宗教極端爲內容的國旗下

講話;每月每個班級召開一次民族團結主題班會;每月每個班級做一次民族團結的好人好事;每月每個班級進行一次民族團結結對子活動;每月每個班級學習民族團結的典型案例。女:

下面將進行大會第二項,縣二中踐行“五個一”簽字儀式。有請教師代表和學生代表上臺簽字。

師:大會第三項,有請呼圖壁縣第二中學書記樑軍爲大會致辭。(掌聲歡迎)

女:民族團結對新疆的社會穩定和長治久安有着重要意義,各族師生互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解,在民漢師生中不斷建立真感情,培養真情義,下面有請民族團結學生宣講員宣講我們身邊的民族團結小故事.(掌聲歡迎)(學生兩名)

1、男:看似平淡的小事值得我們每一位同學堅持去做,我們身邊就有許多這樣的民族團結先進個人,他們是:七(7)庫吐魯克.庫爾班和七(8)七(10)班陳春娟、

八1班薩拉伊丁、八2班梅心語、八13班馬迪娜、八(14)班克德日燕、

請聽到名字的同學上臺領獎,由教務孫慧卿主任、德育處韓靜主任頒獎。

2、女:民族團結情有時候是師生在操場揮灑的汗水,有時候是同學間真誠感動的淚水,雖然沒有轟轟烈烈,但也讓我們久久難以忘懷。男:歡聲笑語的諾肉孜節、精心設計的民族團結主題班會、豐富多彩的結對子活動、工整優美的板報比賽和硬筆書法比賽、精彩的雙語大賽,處處體現着我校民族團結的和諧景象。

男:在這些民族團結教育月主題系列活動中涌現出的優秀班級是:7

(7)班、7(8)班、7(9)班、7(10)班,8(1)班、8(2)班、8(13)班、8(14)班、9、9、9、9請聽到名字的班級派代表上臺領獎。由韋蘊校長和滿校長爲這些民族團結先進班級頒獎。

(男:七年級(7)班和(9)班是結對子班級,他們是積極向上,團結友愛的班集體。)

(女:七年級8班和10班孩子們擁有的不僅僅是友誼和快樂,更培養了他們“民族團結一家親”的真實情感。)

(男:八年級(1)班和(2)班通過“民漢團結一家親”爲主題的系列活動,加深民漢學生友誼,增進民漢一家親的情感。)

(女:八年級(13)班和(14)班通過班會課、午間活動、課外活動、課間學習讓他們牢牢記住民族團結很重要。)

男:9和9他們展示了中學生的善良、友好、真誠、團結,用實際行動踐行民族團結。

女:9和9通過結對子,民漢同學彼此之間學習了很多有關民族團結的內容。

3、男:下面頒發的是民族團結先進集體獎,他們是數學教研組和七年級部。由朱凌霞主席爲他們頒獎。

(女:數學教研組20xx年獲課題研究優秀獎,在會考中連續10年獲呼圖壁縣第一,連續10年獲校級優秀教研組數學組在呼圖壁

第二中學的教學和教學研究中,注重雙語教學的研究,同時加強對少數民族教師的培養和關心,不僅漢語班的教育教學質量名列全縣前列,而且民語班的數學質量連續5年在全州民語數學成績中位列前茅。)

(男:七年級年級部是一個團結溫暖的大家庭,全年級共有12個漢語班,2個雙語班,在這個大家庭中,民漢師生同心協力,營造出了一個和諧、團結的集體。)

師:在我校進行民族團結教育活動中,我們敬愛的老師用自己的實際行動譜寫出許多民族團結一家親的感人篇章,下面有請教師宣講員連煒主任宣講。

感謝連煒主任的精彩宣講,下面有請古麗加克然老師宣講。

師:迪麗努爾老師和陳敏老師作爲一名優秀的人民教師,始終牢記民族團結是學生髮展和校園穩定的堅實基礎,他們是民族團結模範中的一員,我校還有更多像他們一樣優秀的老師,他們是:

由杜文軍校長和樑軍書記爲他們頒獎。

結束語:

師:在如今的形勢下,我們的每一份付出都將爲社會增添一份和諧,我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。

男:如果在維護民族團結的偉大事業中,做不了大海的滾滾波濤,那就做一股山間的潺潺溪流吧;

女:如果做不了峯頂的參天大樹,那做一棵河邊的青青小草吧。

民族團結主持詞 篇7

甲:五十六朵鮮花共栽一個盆,五十六棵翠竹共連一條根。

乙:五十六個民族團結一條心,就能把祖國建設得繁花似錦。

甲:五十六窯磚瓦築成一棟房,五十六車礦石煉成一爐鋼。

乙:五十六個民族團結一條心,就能把祖國建設得繁榮富強。

合:四年級主題班會《民族團結一家親》現在開始。

1、舞蹈《歡喜》

甲:我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地上居住着56個民族,各族人民情同手足,和睦相處,組成了中華民族這個大家庭。

乙:我知道我們班的同學爲了這次班會收集了許多有關少數民族的資料,還編排了幾個精彩的節目,正準備用不同的形式展現出來

甲:首先請欣賞四(4)班依來等同學給大家帶來的舞蹈《歡喜》

2、詩歌朗誦《友誼之歌》

甲:奇台四小是一個有着多民族的學校;

乙:在這個大家庭裏,各族同學相互學習,相互幫助;

合:他們同呼吸,共命運,心連心,永遠是一家。

乙:請欣賞詩歌朗誦《友誼之歌》

3、雙語歌曲表演《女駙馬》

甲:暮色蒼茫看勁鬆,亂雲飛渡仍從容。

乙:誰說女子不如男,古時便有女駙馬。

甲:請欣賞那爾吉贊帶來的雙語歌曲表演《女駙馬》

4、知識問答

甲:我知道我們班的同學收集了許多有關少數民族的資料,正準備用不同的形式展現出來。我們現在去看一看。

乙:那太好了!甲:同學們,現在讓我們進入互動答題階段,

1、請問“摔跤”是哪個少數民族的節日育活動呢?

乙:哪位同學知道答案?(同學舉手搶答。主持人點名。答案:蒙古族)

甲:不錯,蒙古族的節日活動不但有摔跤,還有射箭、賽馬活動。

乙:

2、“雪頓節”“望果節”和“酥油花燈節”是哪個少數民族特有的節日?、(同學舉手搶答。主持人點名。答案:藏族)

甲:

3、歡度新年的時候,人們要舉行熱烈而隆重的潑水祝福活動,外地人都把它稱爲潑水節。“潑水節”是哪個少數民族最重視的節日?(同學舉手搶答。主持人點名。答案:傣(dai)族)

乙:

4除了春節,“火把節”是哪個少數民族最重視的節日?(同學舉手搶答。主持人點名。答案:彝(yi)族)

甲:我國每個少數民族不僅有自己喜歡的體育活動,他們的服飾還特別豔麗多姿,像一座開滿名花奇卉的百花園。

乙:

5、有誰知道“旗袍”是哪個少數民族的服飾?這個民族的前身又叫什麼族呢?(同學們互動搶答,主持人點名。答案:滿族,滿族前身爲女真族,辛亥革命後改名爲滿族)

甲:

6、“蓋頭”和“禮拜帽”是哪個民族的服飾?(同學們互動搶答,主持人點名。答案:回族)

5、歌曲《新疆讚歌》甲:歡快動感的樂曲和着輕快優美的歌聲是表達我們美好心情的方式,

乙:今天他們依然用這優美的歌曲表達美好的心情,

甲:下面大家將看到的是由四年級四班和六班同學帶來的歌曲《新疆讚歌》

結束語:

甲:我深深地愛着我的祖國,黃色的皮膚印着祖先留下的顏色;

乙:我深深地愛着我的祖國,黑色的眼睛流露着謙遜的笑窩,

甲:我深深地愛着我的祖國,堅強的性格挺拔起泰山的氣魄,

乙:我深深地愛着我的祖國,遼闊的海疆裝滿了我所有的寄託。

合:無論哪個民族都是華夏兒女炎黃子孫,中華兒女相親愛,神州各族共一家。

四年級主題中隊會《民族團結一家親》到此結束。

民族團結主持詞 篇8

學校合唱社團展示:小合唱雨花石、天空之城

主持人:兩首優美而動聽的歌曲爲我們今天的活動“民族團結一家親 結對認親見面會”拉開了序幕。

1、支持人:尊敬的各位領導、各位老師、各位家長及親愛的同學們大家下午好!根據開展“民族團結一家親結對認親”活動的總體部署,今天在這裏特別舉行烏魯木齊市第十六國小中層領導及全體黨員教師與結對認親家庭戶的見面會,首先有請哈校長致開幕詞。

2、主持人:下面有請劉校長宣讀中層領導及黨員教師結對名單。

3、主持人:下面有請唸到名字的教師,帶着你的結對家庭上臺簽署連心卡

(放刀郎一家人MTV) “連心卡”上記載着結對認親相關人員的姓名、電話等基本信息,方便親戚們互相聯繫。爲表示我們的一點心意,下面有請中層領導及黨員教師爲家長和學生贈送禮物。

4、 主持人:初冬時節,冷風颼颼更添幾分寒意,但在十六小大會議室裏卻是暖意濃濃。有請蘇巴提等同學爲我們獻上熱情洋溢的麥西來普,來表達我們此刻的喜悅心情

此次見面會我校中層領導及黨員教師共與18名學生及家長簽署連心卡,從今天開始我們就是一家人了,今後我們要團結一心,在十六小這個大家庭中共同成長,共同進步。現在我宣佈:烏市第十六國小“民族團結一家親 結對認親見面會”到此結束。

民族團結主持詞 篇9

各位領導,各位同事大家好,歡迎來到道德講堂。道德講堂講述身邊好人的道德故事,我是主持人:。

今天我們道德講堂講述的主題是“各民族平等、團結、互助、和諧”。

中國,我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地上居住着56個民族,各族人民情同手足,和睦相處,組成了中華民族這個大家庭。新疆是多民族聚居的的地方,民族地區的穩定事關祖國邊防鞏固,社會長治久安;民族團結事業的發展決定着中國特色社會主義事業的成敗。沒有各民族間的發展,就不可能有中華民族的振興。我們通過開辦本期道德講堂,期望能夠促使大家努力學習,團結友愛,自覺抵制分裂破壞,爲實現新疆的長治久安和跨域式發展,爲實現我們的自身價值而努力。

今天我們的道德講堂是經典的六個環節:作一次靜思、唱一首歌曲、誦一段經典、學一個模範、談一番感悟、送一份吉祥。

下面我們就進入第一個環節--作一次靜思。

(語速慢)現在請大家微閉雙眼,靜穆反思1分鐘,“三問自己”,“我們有沒有說過不利於民族團結的話或者做過不利於民族團結的事?”、“我們爲社會的團結穩定做過貢獻嗎?”、“我們幫助過周圍有困難的人嗎?”

默默自問後,相信大家心中已有答案,有則改之無則加勉。

現在我們進入第二個環節--唱一首歌曲

請大家全體起立,讓我們一起跟隨音樂,一同唱起《愛我中華》。

(歌唱結束)謝謝大家,請坐。

誦讀經典,分享世間真情,感受世間真諦;淨化我們的心靈,提升我們的品位。下面我們進入本期講堂的第三個環節:誦一段經典

我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”,光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉澱,不斷凝結、昇華而培育了偉大的民族精神,形成了強大的民族凝聚力、創新力。今天,我們重溫這些經典,依然覺得意義非凡,現在請大家跟我一起誦讀。

第一句“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載”。這句經典出自《弟子規》,意思是隻要是人,就是同類,不分族羣、人種、宗教信仰,皆須相親相愛。同是天地所生萬物滋長的,應該不分你我,互助合作,才能維持這個共生共榮的生命共同體。

第二句“正是這種民族主義強迫民族和民族之間相互疏遠。它們很像森林中的樹木,都想傲然獨立,但在地下深處,它們的根卻盤結交錯,在地面上空,它們的枝葉卻相互依偎。”。這句是奧地利著名作家 斯蒂芬〃茨威格關於民族、關於社會的經典名句。

本期講堂的第四個環節是學習模範人物的故事,今天我們故事的主人翁是感動中國20xx年度人物——買買提江〃吾買爾。有請宣講員上臺來爲大家講述買買提江〃吾買爾的故事。

(宣講材料後附)

感謝真情講述。在感動中國20xx年度人物頒獎典禮上,感動中國組委會用這樣一段話讚揚這個盛德表一鄉,促進民族團結的基層好乾部:一碗茶水端的平,兩個肩膀閒不住。三十多年的老支書,村民離不開的頂樑柱。你是伊犁河上築起的攔河壩,是戈壁灘上引來的天山水,給村民溫暖,帶大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉彈了再彈,買買提江•吾買爾的故事說不完。

都說做一件好事容易,一輩子做好事就不那麼容易了!那需要毅力,需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!而買買提江〃吾買爾他做到了,爲我們做了最好的表率。下面我們就進入本期講堂的第五個環節--談一番感悟,邀請幾位同志起來講一講自己的感言。

(談感悟)

非常感謝幾位發自肺腑的感悟和真誠的發言,也相信在座的每個人都有自己的感悟,願道德力量勉勵我們不斷前行。

現在我們進入本次道德講堂最後一個環節:送吉祥 道,源於教育;道,重在傳承;道,貴在堅持。最後請爲大家送上本期道德講堂的吉祥禮品。希望能爲你送去快樂、送去幸福。

在今天的道德講堂中,我們感受到的是各民族之間深厚的友誼,感受到的是民族團結一家親的幸福。我相信,在今後的生活中,我們都會更加珍惜彼此之間的友誼,做講民族團結的人,做一個善良的人。 本期道德講堂到這裏就全部結束了,衷心感謝大家的熱情參與,謝謝大家!我們下期再見 !

民族團結主持詞 篇10

男:尊敬的老師們。女:親愛的同學們。合:大家下午好!

男:我是主持人葉爾森。女:我是主持人何文靜。

男: 五十六族兄弟情,共同生活大家庭。

女:團結奮鬥共進步,繁榮發展同前行。

男: 根根相望敬如賓,連起長龍連起心。

女:各民族人都盼望,團結纔有太平音。

男: 我們的黨是偉大、光明、正確的黨。在黨的光輝旗幟下,我們成長,我們進步!

女:在黨的光輝旗幟下,我們目光堅定,我們腳步雄壯!

男:我校“維護民族團結,共建美好家園”主題演講比賽現在開始。

女:下面我宣佈一下比賽規則:

1、 參賽選手出場順序由抽籤決定。

2、 本次比賽按班級評出一等獎一名,綜合所有參賽選手表現評出優秀獎三名。

3、 由五位評委打分,其中去掉一個最高分去掉一個最低分,綜合三位老師的平均分作爲選手的最後得分。

4、 時間控制在3-5分鐘,不足或超時都相應扣分。

男:好的,參賽選手們都躍躍欲試了,下面我宣佈羊場克孜勒齊勒克學校民族團結演講比賽現在開始。

女:有請一號選手:---- 二號選手 ----做準備。掌聲歡迎。

男:有請二號選手---- 三號選手 ----做準備。掌聲歡迎。 ······

女:老師們、同學們,讓我們心連心,手挽手,爲新疆的安定團結貢獻自己的一份微薄之力。

男:讓我們用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族之花。讓我們一起祝願民族團結之花開遍校園內外、開遍新疆大地。

女:羊場克孜勒齊勒克學校民族團結演講比賽到此結束,謝謝大家!

民族團結主持詞 篇11

尊敬的各位領導、各位老師歡迎來到今天的道德講堂。

勝利的旗幟伴隨着歡慶的鑼鼓,在中華56個民族兒女的心中飄蕩,民族團結帶來了學校的安寧與穩定,形成了建設合力,爲新疆經濟與教育事業的快速發展提供了有力保障。20xx年被定爲民族團結年,今天,讓我們一同奏響民族團結樂章!

佳木鎮漢校和佳木鎮中心國小第30個民族團結月聯誼會現在開始!下面進行第一項

第一項:唱歌曲

一首歌曲引發了我們愛國團結的熱情。下面我們一起看看那民族團結先進人物感人事蹟。

第二項:學模範

民族團結號角已經吹響,讓我們一起和他們一起做民族團結的一份子。下面讓我們一起感悟經典的力量。

第三項:誦經典

第四項:發善心

第五項:送吉祥 󰀀

相聚今天,讓我們的心一起飛翔、展望明天,讓我們的胸懷更加博大,我們嚮往着和平正如同我們期待着和諧,民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始,就讓我們在與時俱進的時代精神引領下團結一心爲了新疆的明天,爲了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩,讓我們共同凝造出美好的家園,因爲和諧中國不再是夢。

民族團結主持詞 篇12

尊敬的各位領導,同事們:

大家下午好!

歡迎大家來到道德講堂,本期道德講堂的主題是:民族團結一家親。我是主持人 。

團結是人類永恆的主題,是一個國家長治久安的保障,是一個地區實現加快發展的需要,是一個家庭保持和諧幸福的基礎。 我們通過開辦本期道德講堂,期望能夠促使大家心往一處想,勁往一處使,減少工作中的矛盾和阻力,降低工作成本,戰勝各種困難,使各項工作得到更快、更好的落實。

我們今天的道德講堂共有五個環節:省己過、唱歌曲,看短片,誦經典,學模範,談感受,做承諾,送吉祥。

首先,我們進入第一個環節:自我反省(3分鐘)

請大家微閉雙眼,靜穆反思,“三問自己”,一、我們有沒有說過不利於民族團結的話?做過不利於民族團結的事?二、我們爲社會的團結穩定做過貢獻嗎?

三、我們幫助過周圍有困難的人嗎?好,反思結束,相信同學們心中已經有了答案,做的不好的儘快

去補,還來得及,做的好的應該爲自己的行爲而感動自豪。

1、首先,讓我們全體起立,大家一起來合唱一首民族團結之歌:

《愛我中華》 請坐。

“56個民族56朵花,56個兄弟姐妹是一家......”這幾句歌詞不知唱出了多少人的心聲,我自豪,我是中華民族的兒女!我要用最美的語言,歌唱我偉大的母親!我驕傲,我是新疆的孩子,我要用滿腔的熱情擁抱這個富有三千年絲綢之路文化底蘊的歷史區域,擁抱這個正在催化無盡現代神話的中國最邊緣的自治區,擁抱這個正在不斷創造人間奇蹟的沙漠綠洲!我們的新疆正在開發中走向世界!走向未來!

2、看一段視頻

3、接下來,是“誦一段經典”的環節,請看大屏幕:天時不如地利,地利不如人和。 ——節選自《孟子》

這句話的意思是:有利的時機和氣候不如有利的地勢,有利的地勢不如人的齊心協力。

請大家跟我一起大聲誦讀......

4、下面,我們進入第四個環節,學模範。

中華經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;它是我國傳統文化的精髓,滋養着我們一代又一代的中國人。正是這些文化,時時刻刻提醒着我們、教育着我們、鞭策着我們,讓我們做一個有道德的人。正是有着這些提醒,這些教育這些鞭策,在物慾橫流的現代社會,仍然有一部分人將自己的那些愛心毫無保留的奉獻給了社會。(大屏展示阿里木賣烤羊肉串的圖片)大家認識他嗎?誰知道關於他的故事呢?給大家講一講阿里木大叔的故事吧。

有請 爲我們宣講《阿里木大叔的故事》

阿里木江·哈力克,男,1971年4月出生,新疆維吾爾自治區巴音郭楞蒙古自治州和靜縣個體工商業者。第三屆全國道德模範.阿里木江·哈力克生活並不富裕,靠賣羊肉串謀生,卻因爲急公好義、樂善好施,被新疆人民親切地稱爲“好巴郎”,被貴州人民譽爲“草根慈善家”。他十年如一日,堅持用賣羊肉串的微薄收入資助貧困學生,先後捐贈二十多萬元,資助了數百名貧困學生,並在貴州畢節學院設立了“阿里木助學金”。20xx年2月3日晚,當選爲感動中國人物,並出席了中央電視臺舉辦的感動中國20xx年度頒獎盛典。

他走南闖北以賣烤羊肉串謀生,吃盡了苦。20xx年,他到貴州省畢節市落腳。生意越來越好,賺的錢多了起來。然而,阿里木江依然很“窮”。錢哪裏去了?捐給貧困孩子了!20xx年4月,他把500元錢交到了畢節師專(現畢節學院)貧困生趙敏手中。20xx年12月,他看到患腎病的男孩周勇,因爲家庭困難交不起醫療費,媽媽在病牀邊垂淚,立刻向記者朋友求助,又組織捐款,後來有兩家醫院被他感動,免費給周勇治病。20xx年11月,得知大方縣達溪鎮聚河國小學生缺書包,學校很長時間沒舉行升旗儀式,他就買了181個新書包和一面五星紅旗,借了一匹馬,翻山越嶺兩個多小時,送到學校。聽說一國小41名學生交不起學雜費,馬上冒雨送去5000元;從新聞中偶然看到一名大學生在井下挖煤,就每月給他100元生活費„„在畢節,從國小、中學到大學,到處都有阿里木江捐助的貧困學生。他還在貴州畢節學院和貴州大學設立“阿里木江助學金”。汶川大地震、貴州雪災後,阿里木江踊躍捐款。玉樹地震發生後,他索性背上鍋碗瓢盆趕赴青海,從西寧採購了幾千塊錢的牛羊肉和蔬菜,不顧高原反應,拿着身份證和退伍證,成了二炮部隊救災前線一名“編外”戰士,奮戰了十餘天。當地羣衆和部隊官兵對這個維吾爾族兄弟由衷敬佩,個個翹起大拇指。

20xx年4月20日,四川雅安蘆山縣發生的7.0級地震。他積極參與“愛滿天山”公益活動,在接受採訪時說:“聽說現在災區缺吃的,我們就連夜打了20xx個饢。新疆饢儲存期長,不易變質,很適合救災,也代表了新疆各族人民的一片愛心。”

20xx年3月,“3·01”嚴重暴力恐怖襲擊事件發生後,作爲新疆維吾爾族人的阿里木江·哈力克感到很憤慨,並希望爲事件中的傷者及遇難者家屬進行捐款。3月4日上午,阿里木江·哈力克通過新疆都市報聯繫上了雲南信息報,並發動身邊的維吾爾族及漢族企業家捐款。在阿里木江·哈力克的號召下,漢族企業家彎金光及維族企業家麥麥提·吐遜都各捐出兩萬元,給“3·01”事件的傷者和死者家屬。

這個故事很感人,阿里木大叔默默付出默默奉獻他是最可愛的人。他完成那些渴望求學的孩子們的夢想。阿里木大叔的生活是很貧困的,但是他的心靈是富有的。因爲他給了別人那麼多溫暖,這些溫暖照亮了別人的生活。讓我們再次把掌聲送給這個可愛的大叔。他用實際行動維護着黨的形象,凝聚了民心、贏得了口碑,用實際行動踐行着共產黨員堅定的黨性。

有請 爲我們《民族團結之花 在心中綻放》。

5、好的,非常感謝大家的配合,下面我們進入互動環節,大家一起談談自己的感悟,請踊躍發言。

非常感謝幾位的配合,也相信在座的每個人都有自己的感悟,願道德力量勉勵我們不斷前行。個人離不開集體,只有團結互助的集體纔會有無窮的力量,反之如果沒有團結,即使有再大的力量也會枯竭。

6、下面進入下一個環節:由袁校長帶領教師做公開承諾。 我以人民教師的名義

莊嚴承諾:

我將以教育爲使命,堅決不做不利於民族團結的事,不出入宗教場所,不穿戴有宗教色彩的服飾,不參與任何迷信和宗教活動,儀容儀表嚴格符合教師的行爲規範。堅決同違反國家法律、破壞民族團結和社會穩定的事做堅持不懈的鬥爭。

盡其所能,全心全意,將以生命感召生命、以生命塑造生命、以生命培育生命、以生命註解生命,以民族復興爲己任,關注學生的未來發展,全面關心,真誠關注,愛護學生,嚴格要求,充分信任學生,爲了學生,也爲了我神聖的事業,與時俱進,團結同事,不斷學習,品學兼修,爲人師表,爲學生營造一個求真的知識世界、向善的人際世界。

爲優美的心靈世界而不懈努力!

承諾人(簽字): 學校(蓋章):

7、下面我們進入送吉祥的環節:有請我們的教師爲大家送上道德紀念品。贈人玫瑰,手留餘香。我們道德講堂爲大家準備了吉祥卡和祝福留言,寓意是送出吉祥,傳遞友愛,關愛別人的同時也爲自己照亮前行的路,同時讓民族之花處處開。你們可以將自己的吉祥送給你最想感謝的那個人,並且對他說一聲:謝謝你。

一滴水可能算不了什麼,可無數滴水彙集起來就可以匯成大海,一顆愛心也許也算不上什麼,可無數愛心彙集起來,便可以成爲愛的海洋。一份力量也許算不了什麼,可把每個人的力量凝結起來,便是無法戰勝的銅牆鐵壁!一個國家、一個民族只有精誠團結,才能自立於世界,才能謀求進步和發展。本期道德講堂到這裏就結束了,“人心齊,泰山移”,希望大家以德養心,厚德善行。謝謝大家的配合!道德講堂,我們下期再見!

民族團結主持詞 篇13

主持人:老師們,同學們,大家好。今天,我們各族同胞手拉手,一起來參加“民族團結一家親”這個主題班會。 首先我們感謝各位領導和老師來觀看我們三年級本次主題班會,同學們,我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地上居住着56個民族,各族人民情同手足,和睦相處,組成了中華民族這個大家庭。 民族團結的內容你瞭解多少呢?下面首先讓我們走近的服飾,瞭解一下不同民族的服飾特色吧

主持人:美麗的服飾讓人眼花繚亂,新疆是一個多民族的大家庭,讓我們爲有這樣一個家庭而感到自豪吧!同學們,看完之後你們有什麼想說的嗎 ?

主持人:,通過欣賞民族服飾,我們也瞭解了一些其他的民族,也更加熱愛自己的家鄉了,56個民族是一家,同學們想不想歌唱一下我們的家鄉呢?讓我們一起唱首歌吧 !

主持人:大家都喜歡這首歌嗎?來說說你們唱完這首歌后的想法吧 1

主持人:今天的班會課使我們都獲益不少,不知道同學們對我國的少數民族的瞭解又有多深呢?新疆是一個多民族聚居的地方,各民族團結友愛共同生活在祖國的大家庭裏,新疆人能歌善舞,你們都知道哪些民族舞蹈呢?

主持人:看啊,優美的舞蹈表現了新疆各民族的蓬勃朝氣,我們想不想來跳一曲呢?

主持人:同學們真的是太棒了,我爲擁有這樣一個班集體而感到自豪! 我堅信我們班也是一個非常團結上進的班集體,大家說,是麼?

主持人:那我們要考驗一下大家對新疆的瞭解有多深,我們來進行一次知識競賽好不好?

主持人:時間過得真快啊!民族團結一家親主題班會即將接近尾聲了。現在請班主任老師對本次主題班會做小結

主持人;感謝班主任對我們的評價,我們也會更加努力做得更好。,從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩,讓我們共同凝造出美好的家園,因爲和諧中國不再是夢。 三年級“民族團結一家親”主題班會到此結束。感謝各位領導,各位老師的到來。

民族團結主持詞 篇14

各位領導、各位同學,大家下午好:

歡迎大家來到“團結友善”道德講堂。

講述身邊好人的道德故事,分享身邊的好人的道德感悟,我是今天的主持人冀延婕。著名的哲學家康德說過“世界上有兩種東西能夠深深震撼人們的心靈,一是我們頭頂燦爛的星空。二是我們心中崇高的道德準則。

團結友善是人類永恆的主題,是一個國家長治久安的保障,是一個地區實現加快發展的需要,是一個家庭保持和諧幸福的基礎。我們通過開辦本期道德講堂,希望大家努力學習,團結友愛,自覺抵制分裂破壞,爲實現新疆的長治久安和跨域式發展,爲實現我們青年的自身價值而努力。

今天的道德講堂分爲七個環節。 一 、自我反省 二、 唱道德 歌曲 三、 學模範 四、誦經典 五、談感想 六、送吉祥 七、向“德”鞠躬

首先,我們進入第一個環節:自我反省(3分鐘)

請大家雙手握拳,微閉雙眼,靜穆反思,“三問自己”忙碌了一天,

一、 我們有沒有說過不利於民族團結的話?做過不利於民族團結的事?二、我們爲社會的團結穩定做過貢獻嗎?三、我們幫助過周圍有困難的人嗎?好,反思結束,相信同學們心中已經有了答案,做的不好的儘快去補,還來得及,做的好的應該爲自己的行爲而感動自豪。

接下來是第二個環節:唱道德歌曲(5分鐘)

請全體起立,合唱《沒有什麼不同》。(大屏幕放mv,全體唱歌。) 這是同學們都喜歡的一首勵志歌曲,這幾句歌詞不知唱出了多少人的心聲,我們沒有什麼不同,天黑時我們仰望同一片星空,沒有追求和付出哪來的成功。我們要用實際行動來建設我們的家鄉!

接下來我們進入第三個環節:學模範(14分鐘)

泉水最清,母愛最真!接下來讓我們一起觀看感動中國十大人物之一——新疆阿勒泰地區青河縣維吾爾族老媽媽阿里帕·阿力馬洪的事蹟。請看大屏幕。(放視頻8分)

我們再來觀看一段全國道德模範、“當代雷鋒” 莊仕華的事蹟。(5分)

看了視頻,我們是否感動,對,其實我的淚已經在心裏流淌,崇敬心情從心底油然而生。看了阿里帕媽媽和莊仕華叔叔的故事,我想在座的各位和我一樣受到了深深的觸動,道德是一種力量,是一種感召。我們有責任、有義務向道德模範們學習,學習他們民族團結一家親、把各族人民都當做兄弟姐妹的精神。

接下來我們進入第四個環節 誦經典(2分鐘)

請看大屏幕:

凡是人,皆須愛,

天同覆,地同載。

——《弟子規》

這句話的意思是說只要是人都是同類,不分種族、宗教,都要相親相愛。同是天地所生萬物滋長的,應該不分你我,互助合作,才能維持這個共生共榮的社會。

請大家跟我一起大聲誦讀......

接下來我們進入第五個環節:談感想(4分鐘)

同學們,通過上面的學模範環節,你們今天有什麼收穫?爲維護民族團結我們該怎麼做?

下面請兩位同學分享一下他們的收穫:

同學A:

還有哪位同學想說一下。

同學B:

非常感謝幾位的配合,也相信在座的每個人都有自己的感悟,願道德力量勉勵我們自覺維護民族團結,從自身做起,做好本職工作,爲建設好我們可愛的家鄉做出更大貢獻。

第六個環節:送吉祥(2分鐘)

請每位同學在書籤上寫上最真摯的祝福送給自己的良師益友。 好,接下來我們進入本次團結友善道德講堂的最後一個環節:向“德”鞠躬(1分鐘)

向德鞠躬體現了我們對崇高道德的敬仰,和對中華先賢道德模範的敬重之情,希望大家也能時時處處以自己的行動傳遞德的力量,

全體起立,跟我一起向德鞠躬 鞠躬---禮畢,謝謝大家,(請坐) 今天的團結友善道德講堂到這裏就要結束了,這是一次文明的起航,這是一次道德的彰顯。我相信所有的感動都會化作行動的力量,未來的道路上,讓我們把民族團結做得更好。衷心感謝各位領導各位同學的熱情參與,謝謝大家。

民族團結主持詞 篇15

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們:

大家下午好!

首先對來我校參加“民族團結一家親“活動的各位家長表示熱烈的歡迎!(掌聲歡迎)

新疆,一個美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤,資源富饒,生活在這裏的55個民族同呼吸、共命運,共同團結奮鬥、共同繁榮發展,一起用雙手創造了美好的生活。在漫長的歷史長河中,生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休慼與共,共同開發建設新疆,形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團結奮鬥的歷程中,結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼,凝結的是各民族心手相連的真情實感。

家是一個家,國是大中國。作爲一名新疆人,倍加感受到我們團結奮進,共創美好幸福生活的重大意義。

今天,我們歡聚一堂,同奏民族團結樂章!

烏市第八十五中學“民族團結一家親”啓動儀式現在開始!

第一項:有請我校楊書記做動員講話。(掌聲歡迎)

第二項:宣讀結對同學名單。

第三項:各位老師給結對家長贈送禮物,各位結對同學互相贈送禮物。

第四項:請教師代表 老師發言。(掌聲歡迎)

第五項:請學生代表 發言。(掌聲歡迎)

第六項:我們新疆是最美的地方,連綿的雪山優美的草場, 草場的下面是城市和村莊,我們新疆人樸實又善良;我們新疆人熱情又奔放;有幾位同學,他們正打着歡快的節拍,踏着喜悅的鼓點而來。他們美麗、熱情,他們能歌善舞,他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹着這個民族的故事。讓我們一起來欣賞四年級同學帶來的舞蹈——掀起的蓋頭來。(大家掌聲歡迎)

大家一定都被這幾位同學優美的舞蹈深深吸引,大家一定都想學學吧,下面請同學們自願上臺學習幾個經典動作。

掌聲感謝馬爾哈巴和這幾位同學。 詩,是迷醉心懷的智慧。詩,是用和諧與聯想傳達心靈的聲音,永遠是心靈的呼喚;永遠是心靈的歌唱;永遠是盛開的民族團結之花。有請三年級李明歡同學給大家演講---《盛開的民族團結之花》。(大家掌聲歡迎)

五十六朵鮮花共栽盆,五十六棵翠竹共連一條根,五十六個民族永遠團結一條心,五十六個民族永遠是朋友,下面請欣賞 年級 同學帶來歌曲——

第七項:最後,有請我校解校長總結講話。(掌聲歡迎)

相聚今天,讓我們的心一起飛翔、展望明天,讓我們的胸懷更加博大,我們嚮往着和平正如同我們期待着和諧,民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始,就讓我們在與時俱進的時代精神引領下團結一心爲了祖國的明天,爲了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩,讓我們共同凝造出美好的家園,因爲和諧中國不再是夢。烏市第八十五中學“民族團結一家親”啓動儀式到此結束!

民族團結主持詞 篇16

同志們,鄉親們,親愛的親戚們:

大家下午好!

歡迎大家來參加“民族團結一家親”主題活動。

團結是人類永恆的主題,是一個國家長治久安的保障,是一個地區實現加快發展的需要,是一個家庭保持和諧幸福的基礎。“民族團結一家親”活動是自治區黨委緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標,貫徹落實以同志爲的黨中央確定的治疆方略而作出的重大決策。我們要像珍惜生命一樣珍惜社會穩定,像愛護眼睛一樣愛護民族團結。 今天的活動有幹部和結對戶互相取名、贈送連心卡、知識問答等環節,還有一系列趣味遊戲。希望大家積極參與。 現在,有請我們的致辭,請大家熱烈歡迎!。。。。。。。。謝謝!

下面,我們開始進入活動環節。首先,請在座的結對戶互相爲對方取本民族名字。

(協助登記,主要是不同民族的幹部和羣衆之間互相取名)

好的,現在大家已經有了屬於自己的第二個名字,祝賀你們!(鼓掌)

接下來,我們爲親戚贈送“結對認親連心卡”,由於時間關係,今天暫時爲到場的*戶贈送連心卡,一會兒我們念名字,請聽到名字的同志上前,其餘人的連心卡,我們將在後期送達。下面,我念名字,請

下面,我們進行民族團結知識問答環節。由我們提問問題,在座的各位舉手回答,我們將有小獎品贈送。

……………………

下面,我們進行踩氣球遊戲。每對結對戶爲一組,每次5組,主要是互相踩另外一組組員腳上綁的氣球,保持自己的氣球不破,或者破的最少的一組獲勝。請參加遊戲的結對戶上前。

(工作人員爲每個人腳上綁3、4個氣球)

下面,我們進行搶凳子游戲。每組10人,共3組。具體遊戲規則爲………

下面,我們進行擊鼓傳花遊戲。遊戲規則是音樂聲響起的時候開始傳手上的,音樂聲停的時候,在誰的手裏,就由誰表演一個節目。

最後,請大家盡情的舞一曲柯爾克孜族集體舞蹈。 親愛的朋友們,今天的活動到這裏就告一段落了,祝各位結對親戚們身體健康,家庭和睦。

民族團結主持詞 篇17

親愛的老師們:大家下午好!

歡迎大家來到烏市第94國小道德講堂,我是主持人馬軍。道德講堂,講述身邊好人的道德故事,

新疆是多民族聚居的的地方,民族地區的穩定事關祖國邊防鞏固,社會長治久安;民族團結事業的發展決定着中國特色社會主義事業的成敗。沒有各民族間的發展,就不可能有中華民族的振興。今天,我們道德講堂的主題是:“鑄中華民族精神之魂”。共包括五個環節:唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥。首先,讓我們進入第一個環節:唱歌曲。

第一環節:唱歌曲

我們的國家是一個統一的多民族國家,56個民族的共同奮鬥創造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。接下來,請大家起立一起來唱《一家人》。有請劉璐老師帶着着大家一起來唱吧。請音響老師放音樂。

第二環節:學模範:

中華經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;它是我國傳統文化的精髓,滋養着我們一代又一代的中國人。正是這些文化,時時刻刻提醒着我們、教育着我們、鞭策着我們,讓我們做一個有道德的人。正是有着這些提醒,這些教育這些鞭策,在物慾橫流的現代社會,仍然有一部分人將自己的那些愛心毫無保留的奉獻給了社會。(大屏展示阿里木賣烤羊肉串的圖片)大家認識他嗎?誰知道關於他的故事呢?給大家講一講阿里木大叔的故事吧。

這個故事很感人,阿里木大叔默默付出默默奉獻他是最可愛的人。他完成那些渴望求學的孩子們的夢想。阿里木大叔的生活是很貧困的,但是他的心靈是富有的。因爲他給了別人那麼多溫暖,這些溫暖照亮了別人的生活。讓我們再次把掌聲送給這個可愛的大叔。

第三環節:誦經典:

我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”,光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉澱,不斷凝結、昇華而培育了偉大的民族精神,形成了強大的民族凝聚力、創新力。今天,我們重溫這些經典,依然覺得意義非凡,現在就讓我們一起誦讀。

(附:《弟子規》凡是人,皆須愛,天同覆,地同載。)

大家對這段《弟子規》總序可謂是耳熟能詳了,譯爲:只要是人,就是同類,不分族羣、人種、宗教信仰,皆須相親相愛。同是天地所生萬物滋長的,應該不分你我,互助合作,才能維持這個共生共榮的生命共同體。

第四環節:發善心

在進行到這個環節的時候,相信大家一定有許多感想、感悟,下面請幾位同志談一談自己的感受)

(發言階段)

非常感謝各位老師的分享,同樣也非常感謝大家的傾聽。相信在座各位一定還有所思所感,在您的座位旁放有一張感言片,請您把您的感悟您的祝福寫下,讓我們幫您把它傳遞出去,讓您的感悟和祝福與他人分享。

第五環節:送吉祥

贈人玫瑰,手留餘香。我們道德講堂爲大家準備了吉祥卡和祝福留言,寓意是送出吉祥,傳遞友愛,關愛別人的同時也爲自己照亮前行的路,同時讓民族之花處處開。你們可以將自己的吉祥送給你最想感謝的那個人,並且對他說一聲:謝謝你。

伴着彼此的祝福,我們今天的道德講堂也接近尾聲了。《弟子規》告訴我們凡是人,皆須愛,天同覆,地同載。而作爲文化傳承的人民教師更要以身作則,並將這一主題言傳身教。藉此機會向同志們提三點希望:

一、教師是科學文化知識的傳播者,必須無條件地履行教師的義務和職責,全面貫徹執行黨的教育方針,忠誠於人民的教育事業,堅持對學生進行馬克思主義世界觀、人生觀和無神論教育,進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育。

二、我們要自覺維護民族團結,人人都有民族團結的思想,人人都講民族團結的話,人人都做民族團結的事,自覺抵制一切破壞民族團結的言論和行動

三、我們敬告那些妄圖製造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人:今天的中國是強大的中國,團結進步是當代的歷史潮流,是人心所向,大勢所趨,鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車,不自量力,必然遭到各族人民的堅決反對,並以徹底失敗而告終。

最後衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家。

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