詩文朗誦比賽主持詞範文

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古詩文作爲中國古代書面語言,是中國古代文化的重要載體。它有着悠久的歷史文化內涵,是中華民族文化的“國粹”;它還有着極高的文學價值和審美價值,是中國傳統文化中最璀璨的明珠。下面是本站小編給大家整理的詩文朗誦比賽主持詞範文,僅供參考。

詩文朗誦比賽主持詞範文
詩文朗誦比賽主持詞範文篇1

女:尊敬的各位領導、各位評委:

男:親愛的老師、同學們

合:大家下午好!

女:金秋十月,是收穫的季節,金秋十月,是舉同慶的時刻。

男:十月,帶我們走進萬紫千紅的花季;十月,讓我們的祖國揚眉吐氣。

女:十用的第一個黎明總是那樣令人難忘,十月的第一個日出總是那樣的壯觀輝煌。

男:曾經滄海,巫山等閒,走過的不僅僅是流逝的歲月,更是五十六個民族的尊嚴。

女:五千年的文明歷史,六十年的征程歲月,偉大的祖國,在苦難之火中涅槃,創造出人類最生動風景,地球最精美的名片。

男:傲居東亞,雄倚大洋,縱有千古,橫有人荒,我們讚美你,祖國!

女:讚美你的脊柱長域,蜿蜒起伏,把五千年文明的史詩吟唱。

男:我們讚美你的大動脈長江,源遠流長,把美好的未來開創

女:六十年,如畫、如詩、如歌,六十年翻開的是一路的豪情,萬丈的精美畫卷,六十年書寫的是一首氣壯山河的壯美詩篇。

男:爲了慶賀建國60週年,營造濃郁的校園文化氛圍,豐富老師,同學們的業餘文化生活,激發廣大師大的愛國熱情。

女:今天,我們將在這裏舉行“慶祝建國60週年”詩文朗誦大賽。

男:下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師,擔任本次活動的評委有:

女:爲了公平合理地進行朗誦比賽,我們提出了以下競賽方法:選手上場次序由場下抽籤決定

男:採用10分制,分數按選手現場表現由評委即時打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分之後的平均分爲選手的最後得分

女:有配樂的朗誦,所需的相關碟片等自行籌備。

男:比賽設國中組、高中組兩組獎項,國中組設一等獎(1名)、二等獎(1名)、三等獎(2名);高中組設一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)。

女:具體評分標準如下:

1、作品內容健康向上,中心明確,緊扣主題。(2分)

2、脫稿朗誦,普通話標準,吐字清晰,語速適中,表達流利連貫。(4分)

3、朗誦富有感染力,輔助性動作表達及配樂合理並能增強表達效果。(2分)

4、服飾大方得體,儀態自然莊重,符合各年齡層學生身份。(2分)

5、作品根據比賽要求,被確認爲原創作品,可獲得相應加分。

男:現在我宣佈 中學慶祝建國60週年詩文朗誦

合:比賽正式開始

男:(1)我驕傲,我是炎黃子孫,我自豪,我是龍的傳人,當雄雞在那遙遠的東方高唱的時候,中華民族的捷報正頻頻傳揚,中國人民正用自己的智慧和汗水,迎接中華民族偉大振興的曙光!去鑄就明天的輝煌,讓我們以熱烈的掌聲歡迎計算機08(1)班,爲我們帶來的詩朗誦《中國夢》

女:(3)這是十三億顆心跳迸發出的幸福期冀,是十三億又腳步追逐夢想的火炬接力,這是一部由十三億共同參與創作的清時上河圖,以人爲本,科學發展,打開了盛世中國錦繡河山春光萬里,請欣賞由生化組肖彥軍和王秀政老師合誦的《盛世中國》

女:(5)我們每個人都深切地感受到我們的生活正悄然發一着變化,變得更舒適、更富足,

而不變的是“中國人”這三個字給我們的驕傲,請欣賞八年級、2《我驕傲,我是中國人》。

男:(6)愛祖國就要歌頌祖國,歌頌祖國的偉大成就,歌頌祖國的滄桑鉅變,從而激發我們的自豪感,爲祖國作出更大的貢獻,下面請聽數學組帶來的〈祖國頌〉

女:(7)當巍峨的華表讓挺拔的身軀被上曙光,當雄偉的天安門讓風雲迎來東昇的太陽,千萬朵盛開的花開場,裝上一場秋天的盛宴,爲母親60年的神對的分娩,請欣賞計算機09(1)班帶來的《十月讚歌》

男:(10)歲月承載着歷史的腳步,大地積澱了文明的精華,想到祖國,我們滿懷激情,神舟七號實現了千年的飛天夢想,體育健兒譜寫了08奧運新篇章,特大震災面前,我們衆志成城,全求金融危機,我們巋然不動,祖國,我們爲你驕傲,高三、3班《祖國在我心中》

女:(12)在舉國同慶的日子裏,我們特別懷念新中國的締造者毛澤東主席,毛澤東不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家,同時還是一位千古獨步的偉大詩人,毛澤東詩詞思想內容博大精深,藝術形式豐富多彩,是中華民族的一份寶貴的文化遺產,他有首詞,以詠雪起興,讚美祖國的山河,評論祖國的歷史,歌頌祖國的今天與未來,膾炙人口,古今絕唱,這就是《沁園春·雪》,下面有請政史地組帶來的《沁園春·雪》

男:(14)潮平兩岸闊,風正一帆懸,從蔥茂南粵到蒼莽北國,從東海之濱到玉門關外,13億人民聚集起民族復興力量,推動中國這艘飛輪揚帆出海,寫說振興華夏的偉大詩章,請欣賞七年級、2班《祖國啊,我爲你自豪》

女:(16)浩瀚壯闊的黃河奔騰不息,哺育着世世代代勤勞勇敢的黃河兒女,它是中華民族之魂!請聽對黃河精神的歌頌。七年級、1放《黃河頌》

男:(17)儘管我們有些邊遠山區還沒有徹底擺脫貧困,儘管我們還時常遇到天災人禍的襲擊,是這些都是暫時的,它並不影響祖國在我們心中的崇高地位,因爲祖國畢竟是“我的”祖國,下面讓我們欣賞高三、2班爲我們朗誦的《我的祖國》

女:(19)科學發展,改革開放,讓古老的大地煥發出更加耀眼的青春光澤,讓中國成爲世界民族之林中繁榮、富強、文明、民主的佼佼者,我們爲你驕傲,我們爲你自豪,九年級、2玫《祖國,我愛你》

男:(23)我們以季節 的更替,來譜寫頌歌樂章。60年,我的母親你從一窮二白中走來,承載着民族與歷史的厚重,闖過暗礁,避過風浪,引領中國改革開放繁榮富強,巍然屹立在世界的東方,請欣賞高一、3《祖國的滄桑鉅變》

女:(24)我是你的十三億分之一,我是你九百六十萬平方僅公里的總各,祖國這個重逾千斤的字眼,讓我們沐浴着一輪朝陽,六十個春秋,錦繡大地神采飛揚,六十個春秋,江山如畫,詩意酣暢,下面請欣賞九年級、1班《以青春的名義爲你歌唱》

男:(25)中國,一個響亮的名字,中國,我會把這個名字刻在心上,無論走多遠,我都深愛着你祖國,有請高一、2班《我和我的祖國》

女:(27)古老的長城挺起不屈的胸膛,奔騰的長江,翻卷晶瑩的浪花,千里草原迴盪深情的馬頭琴聲,拉薩林卡傳來牧民奔向小康的歡歌笑語,於是,我們看到祖國遼闊的大地上,華夏兒女於天地間引吭高歌,歡慶祖國母親60歲的生日,以共和國兒女的名義向祖國致意,爲母親祝福。有請高二一班《向祖國致意,爲母親祝福》

女:歡樂迎國慶,吉祥頌中華,我們的詩文朗誦會在一片祥和與熱烈的氛圍已近尾聲,在這個喜慶的日子裏,我們沐着和暖的陽光,帶着金秋的喜慶,來共同唱響祖國六十年的勝利歡歌。

男:這次朗誦會進行行如此順利和圓滿,我們感謝校領導的重視與支持,感謝各班班主任和同學們的鼎力合作,更要感謝爲朗誦會付辛勤努力的組委會全體成員,謝謝你們!

女: 中學慶祝建國六十週年詩文朗誦比賽到此結束,謝謝大家!

詩文朗誦比賽主持詞範文篇2

開始語:

男:尊敬的各位領導、

女:敬愛的各位老師,

男:親愛的同學們,

合:大家下午好!

男:今天,我們歡聚在大吉口國小,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

女:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。

男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

源遠流長的經典詩文,是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

女:它就如夏日的繁星,閃爍着奪目的光彩;

它又如春日的百花,散發着馥(fù)鬱的芳香。

男:詩的語言,典藏着五千年悠久的歷史文化

詩的聲音,演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘

女:誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊

對話聖賢,我們感受千年文字的力量

合:大吉口中心國小《頌歌獻給黨》紅色經典詩文誦讀比賽

現在開始。

女:本次比賽將評出個人獎:

低年級:一等獎2名,二等獎2名。

中年級:一等獎1名,二等獎1名。

高年級:一等獎2名,二等獎2名。

集體獎:

每班兩名選手得分相加即是本班集體得分,低中高各獎勵一個班級。

讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優異的成績。

男;首先請允許我給大家介紹今天的評委。他們分別是楊賀新校長、李玉琴主任、郭寶滿老師、付越老師、胡春梅老師、劉友老師。統計:陳紅老師、劉振泉老師。

女:祖國呵

男:爲了你

女:爲了你的勇敢的兒女們

男:爲有明天

女:我要盡情地歌唱∶

男:用我的感激

女:我的悲憤

男;我的熱淚

女:歌唱出鬱積在心頭上的仇火

男:歌唱出鬱積在心頭上的真愛

合:請欣賞五年二班張程閏帶來的《爲祖國而歌》,請五年一班陳春豔做準備。

女:祖國是生養我們,教育我們又不求回報的慈母,感受着他的溫暖,她的呵護。

男:感受着她那比海還深的愛,我們無法報達,只能高喊一聲:“祖國,我們愛你”下面請欣賞五年一班陳春豔帶來的《我們愛你呀,中國》。六年二班李宏悅做準備。

女:五年二班張程閏最後的得分是( )。

男:九十年曆經滄桑,風雲激盪。

女:九十年英雄輩出,譜寫華章。

男:黨是燈塔,照亮我們前進的航程。

女:黨是旗幟,指引我們勝利的方向。

男:請欣賞六年二班李宏悅的《黨旗頌》,五年一班江立權做準備。

女:陳春豔的最後得分是( )黃土高原是我的胸膛。

男:長城是我揚起的手臂。

女:秦嶺是我站立的腳跟。

男:我擁有大地般的黃色皮膚,寶石般黑色眼睛。我因此而驕傲。

合:我是中國人。

女:請欣賞五年一班江立權《我驕傲,我是中國人》六年二班才耘灃、張新宇做準備

男:李宏悅的最後得分( )

女:二萬五千里長徵,你是舉世無雙的壯舉,像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶,成爲人類堅定無畏的象徵。

男:二萬五千里長徵,你是歷史的奇蹟,無數紅軍戰士用年輕的生命與滾燙的鮮血,爲千古生世,寫下了不配的詩篇。下面請欣賞六年二班才耘灃、張新雨帶來的《七律 長征》。請六年一班宣言做準備。

女:江立權的最後得分( )十月,奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌。

男:十月,高揚一面理想與信念的旗幟。凝聚億萬人民的愛國之心,報國之志,指引中華民族沿着中國特色社會主義道路,走向復興,邁向新的勝利。

女:請欣賞六年一班《火紅的十月》請五年二班韓相玉做準備。

男:六年二班才耘灃、張新宇的最後得分( )

女:我即是祖國,祖國也就是我。

男:祖國是我的迷惘,我是祖國的希望;

女:我是祖國的眼淚和笑渦,而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。 大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學爲我們帶來《祖國啊 我親愛的祖國》。請六年一班張麗麗做準備。

男:宣言的最後得分( )

女:九十年的理想信念

男:九十年的綱領路線

女:九十年汗水和淚水

男:映山了黨旗下的山花爛漫,請欣賞六年一班的詩朗頌《面對鮮紅的黨旗》。請四年級邱欣宇做準備。

女:韓相玉的最後得分( )

男:黨啊,親愛的黨,你用火焰照亮我們前進的征程。請欣賞四年級邱欣宇帶來的《黨啊,我們爲您歌唱》三年級李樂天做準備。

女:張麗麗最後得分( )我們偉大的祖國物產富饒,地大物博,九百六十萬的土地上一片生機勃勃,請聽三年級李樂天帶來的《祖國,祖國,我愛您》請三年級賈明磊做準備。

男:邱欣宇的最後選得分( )黨旗,鮮豔的五星紅旗,你指引我們前進的航程,請欣賞四年朱明月《黨旗頌》請二年一班秦銘池做準備。

女:李樂天最後得分( )。

男:幾回迴夢裏回延安,雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你

——母親延安就在這裏!請欣賞二年一班秦銘池帶來的《望延安》請二年二班趙宏圖做準備。

女:賈明磊得分是( )。在黨的腳步聲中,我們聽到的是堅定,聽到的是希望,多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身後,前赴後繼,在鮮豔的五星紅旗上添上自己的鮮血。請傾聽《梅嶺三章》。請二年一班方海雙做準備。

男:朱明月的最後得分( )星空寄於無限希望,請聽方海雙的《望星空》。一年一班耿志鵬做準備。

女:秦銘池最後得分( )。黨的話兒記在心,老師的話語記心間。請聽耿志鵬的《老師的話語》。一年二班陳冰做準備。

男:趙宏圖最終得分( )。三字經是國粹,經久不衰。請欣賞陳冰的《三字經》。二年二班朱炎楓做準備。

女:方海雙最後得分( )。赤潮澎湃,晚霞飛動,驚醒了,五千餘年的沉夢。聽請朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做準備。

男:耿志鵬的最後得分( )。我驕傲我是中國人,請聽《我是中國娃》。請一年二班馮赫宇做準備。

女:陳冰的最後得分( )。祖國變化大,多想去祖國各地去看看。請欣賞《多想看看》。

男:朱炎楓得分( )邱建新最後得分( )馮赫宇最後得分( )

女:各位老師、同學們,經過評委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績已經排定,請楊校長爲我們揭曉獲獎名單並頒獎。

結束語

男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經典。

女:金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經典。

男:中華經典的千年音韻,彷彿還在我們耳邊迴響。

中華經典的萬世情懷,似乎還在我們心頭盪漾。

女: 吟誦經典,讓民族的精神在我們血脈中流淌

吟誦經典,讓華夏文化撐起我們人格的脊樑

男: 絲絲管絃,演不盡古風的流光溢彩

女:悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘

男:願中華詩文藝術之花永遠芬芳

女:願五千年文化的血脈永久傳承

合:大吉口中心國小“紅色經典詩文誦讀”比賽,到此結束。

男:謝謝同學們的精彩表演。

女:謝謝各位領導、老師的指導。

詩文朗誦比賽主持詞範文篇3

開場白:

(男):尊敬的各位領導、各位來賓。

(女):敬愛的老師,親愛的同學們。

(合):大家下午好!

(男): 歡迎來到紀念12.9詩文朗誦比賽現場。我是主持人郭嘉琪

(女):我是主持人王貝貝

男:請全體起立,唱國歌。

男:請坐下。

(男):當時間的車輪碾到今天的時候,當掛曆上顯示12月9日的時候,我們相信,身爲青年學生的我們,沒有一個人會忘記這一天------1935年12月9日。

(女):是啊!12月9日,一個普通卻是非常不平凡的日子。

(男):我們不會忘記這一天,79年前的這一天;我們更不會忘記,那些在敵人的白色恐怖下,高呼着口號、散發着傳單的青年學生,不惜拋頭顱,撒熱血的青年學生們。

(女):是他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協。

(男):是他們,在民族生死的毫髮間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。

(女):是他們,可敬可愛的青年學生,以他們的實際行動,展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。

(男):歷史不會忘記,中華人民不會忘記,我們全體學子們不會忘記:我們的先輩爲了和平,拋頭顱,灑熱血,換來了今天的幸福生活。

(女):獻身豈只危難時,報國盡在言行中。青年朋友們,讓我們將自已的命運同國家的興亡聯繫在一起,高揚愛國主義旋律,以天下爲已任,“爲中華之崛起而讀書”,以一腔熱血,報效國家。

(男):今天就讓我們用詩歌緬懷先烈,用精神鼓勵自我吧。

(合):銀星學校高中部20xx年紀念12.9詩文朗誦匯演現在現在開始。

(女):首先,請允許我爲大家介紹今天到場的特邀嘉賓和評委,他們是……讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來

(男):爲了比賽的公平公正,下面由我(或者是某領導)爲大家宣讀本場比賽的評分細則及獎項設置

(女):宣佈比賽順序

A:紀念“一二九”運動歌詠比賽

(合):正式開始 (以下內容或者採用主持同學準備的串詞)

B:首先上場的是101班代表隊,他們朗誦的題目是《歷史 不會忘記》

A:朗誦者是:……

B:感謝選手帶給我們的精彩的朗誦。是的,歷史不會忘記。不會忘記那些爲祖國,爲人民流血犧牲的青年,不會忘記歷史的每一道傷痕,不會忘記1935年12月9日。

A:接下來上場的是……

102班:是的苦難孕育的中華兒女 ,戰爭教育的炎黃子孫 ,在國難當頭,民族危亡的時刻 ,奔走呼告 , 把我們的青春敬獻給祖國 ,把我們的生命奉獻給母親。讓我們一熱烈的掌聲感謝選手的朗誦。

B:101班去掉一個最高分 去掉一個最低分 101班最後得分

朗誦完畢

A:經過剛纔緊張的比賽,下面讓我們輕鬆一下,讓我們歡迎聲樂班同學給大家帶來合唱《十送紅軍到吳起鎮》

B:讓我們再次感謝聲樂班同學的深情演唱。

A:好啦,經過評委老師的裁定,下面我來宣佈這次比賽的最終結果:

結 束 語

(男):同學們,在漫漫的歷史長河中,12月9日雖然只是歷史的一頁插圖,但請我們的同學不要忘記,79年前的今天,是先烈們用鮮血和生命換來了我們今日的幸福、美好、和安寧!

(女):歷史的要緊處只有那麼一小步,先烈們一路艱難,前仆後繼的抗爭才爲我們鋪就了今天的繁榮、昌盛和富強!

(男):當今的世界並不和平,戰爭的硝煙依舊瀰漫着蒼穹!日本賊子,狼子野心,釣魚島上覬覦我中華疆土。昔日的傷口還未癒合,今日新瘡怎能容忍。

(女)讓我們把12.9銘記在心,爲中國的騰飛而讀書;爲中國的強大而努力;爲中華民族的偉大復興而奮鬥!

(男):讓我們用歌聲唱響時代前進的號角,勿忘歷史的今天,繼承和發揚愛國的光榮傳統.

(合):讓我們用精神、用團結、用行動來共創銀星學校美好的明天。

(男):銀星學校紀念12.9歌詠比賽

合:到此結束,

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