教育局上半年工作總結範文（通用8篇）
教育局上半年工作總結範文 篇1
XX年上半年全市教育系統在市委、市政府的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真落實全面建設小康社會對教育提出的要求，積極應對經濟社會快速發展對教育提出的挑戰，按照“發展、提高、統籌、服務”的方針，着力以提高質量、提升層次爲重點，以統籌教育資源爲抓手，以全面推進教育現代化爲目標，不斷加快教育創新步伐，大力實施素質教育，努力辦人民滿意的教育。通過全體同志的共同努力，奮力開拓，取得了較好成績，爲圓滿完成年度工作任務奠定了良好的基礎。
(一)各級各類教育得到協調發展
基礎教育：按照高標準、高質量普及從學前3年教育到高中段的15年基礎教育的要求，積極抓好基礎教育事業發展的基礎性工作，重點抓好幼兒教育和高中段教育工作這兩個重點。義務教育段入學率和鞏固率繼續保持在100%和99%以上;採取擴容、擴班挖潛和鼓勵民辦高中發展及宏觀調控等積極有效的措施，進一步解決國中畢業生處於高峯期的困難，使國中畢業生升入高中段的比例超過90%;全市共有22774名考生被普通高校錄取，比上年增加1118人，全市在大學聯考報名人數大幅增長的情況下，錄取率仍與去年基本持平，達85.6%;另有5286名三校生被高職院校錄取。狠抓了教育部關於《幼兒園教育指導綱要(試行)》的落實，加強幼教管理體制規範管理，健全管理網絡;着力扶持培育一批中心幼兒園，幼兒教育毛入園率達到了108%。
高等教育：根據國家教育部普通高等學校基本辦學條件指標(試行)的要求，從正確處理好我市高等教育發展中的質和量關係以及辦學條件和最終辦學規模的關係，實現由量的擴大向質的提高轉變、由條件定發展向穩定學校辦學規模的轉變的實際出發，在對市屬各普通高校的辦學條件進行了詳盡分析的基礎上，全年共安排市屬普通高校招生計劃20342人，比上年增長5.4%;其中本科5800人，增長5.5%;高職13742人，增長5.7%;使在甬高校學生規模達到9萬人。安排市屬成人高等學歷教育招生計劃8200人，比上年增長29.13%。其中本科(含專升本)1600人，增長23.08%;專科層次計劃6600人，增長30.69%;學生數將達到4萬人。XX年預計全市高等教育毛入學率將達到35%。
中職教育：爲保持高中段教育的協調發展，今年我市仍按照職普1:1的比例進行招生，全市有33486名國中畢業生進入中職學校學習。上半年，通過努力，行知中等職業學校、慈溪錦堂職業中學、XX大紅鷹職校被破格認定爲省一級重點職校，至目前，全市41所獨立設置中職學校中省級以上重點職業學校達到25所，其中重點職業學校12所。另外，今年我市還有選擇地引進了省內外優秀普通中專學校來招生，讓考生有更多去大中城市學習、工作的機會。
成人教育：加大農民培訓的力度。市教育局成立了農村勞動力轉移培訓領導小組，組織、指導全市農村職業學校、成人學校積極參與當地政府組織的農村勞動力轉移培訓工作。據統計，上半年全市教育系統有152所職成校列入當地政府定點培訓機構，開展農村勞動力轉移培訓58655人，農民工崗位培訓179975人，農業實用技術培訓101886人，回鄉初高中畢業生職業培訓24813人。同時，在全市全力推進職工、農民“雙證制”教育， 6月初在東錢湖成人學校召開了全市“雙證制”教育現場會。至6月底，全市參加“雙證制”教育達6291人。繼鄞州、海曙區被教育部列爲全國社區教育實驗區以後，慈溪市、江東區、江北區、鎮海區、象山縣又被省教育廳列爲首批省級社區教育實驗區。
(二)辦學層次和辦學水平得到進一步提升
1、狠抓了全市高等教育層次的提升。爲進一步優化我市高校的佈局結構，提升我市高等教育的層次，上半年，我們進一步加大了“申博、升本、升格”工作的力度。XX大學通過開展學科建設工程和隊伍建設工程，努力提高學校的教學、科研水平，並計劃於下半年再次申報博士點;通過努力，高等專科學校經國家教育部批准已正式升格並更名爲工程學院，第一次本科招生計劃就達到570人，使學院能在一個比較高的本科平臺上發展;XX大學衛生職業技術學院已經省人民政府批准升格並更名爲天一職業技術學院。同時，我市大力推進高等教育國際化進程，引進國外優質高等教育資源，通過多方努力，經教育部批准，由浙江萬里學院與英國諾丁漢大學合作創辦的諾丁漢大學上半年已正式籌建並開工建設，並於今年計劃招收300名本科生。
2、積極做好基礎教育段學校升等級的工作。上半年，由市教育局領導帶隊到各直屬學校及各縣(市)、區教育局和有關學校調研，進一步掌握全市各級各類學校的底數，按照缺什麼補什麼的原則，加大建設的力度，着力使各學校向上一層次發展。同時，着力集中建設一批省級重點中學，到XX年在全市建成15所省一級重點普通高中，20__年達到20所。在加強硬件建設的同時，引導、指導、幫助一些未列入省等級重點中學的向省等級重點中學發展，未列入示範性學校的向示範性學校方向發展，以不斷提高優質教育資源的供給度。
3、突出了抓基礎教育的發展與提高。上半年，着手建立更加科學化、透明化的辦學水平和教育質量的評估體系。在不斷完善省級基礎教育課改實驗區實驗工作的基礎上，按照“積極穩妥，逐步推進”原則，實施了全市新一輪基礎教育課程改革;大力推進教育信息化，狠抓了在甬高校互聯及接入中國教科網的工作，推進了中國小校園網的建設;狠抓了教育信息化工程示範鎮、市級優秀網站與創新實驗基地的建設，進一步完善了東方191網校。加大了實驗室建設投入的力度;同時，加大會考、中招制度的改革力度，在基礎教育段建立了學生綜合素質評價與招生錄取相結合的機制，在城區及餘姚、鎮海等地的體育會考中推廣了游泳選項測試，實行了會考“兩考”分離。
(三)教育資源統籌工作正在積極有序進行
1、推進了學校現代化建設。上半年，在全市範圍內進行了學校標準化建設工作的摸底調查，進一步推進了新一輪全市中國小校佈局調整工作;在XX年北侖區試點的基礎上，進一步推進了浙江省萬校標準化建設工程的實施，北侖區有7所學校分別申報了一、二類標準化學校，均獲通過。目前，此項工作已在全市範圍內推開，通過測算，至XX年年全市將有90%的學校達到標準化學校要求，需投入資金約35億餘元。
2、加快了高教園區建設。高教園區(南區)公共設施建設正在抓緊進行
，功能得到進一步完善;諾丁漢大學於XX年4月15日舉行奠基、開工典禮，正式投入建設。高教園區(北區)的建設也在全面展開。3月份，經專家論證，市高教園區規劃建設領導小組討論並確定了工程學院校區規劃方案;市委徐福寧副書記、市政府成嶽衝副市長就工程學院的土地徵用事項多次召集鎮海區、江北區和市有關部門協調。目前，土地徵用和拆遷戶的過渡房建設正在進一步落實之中。4月21日，中國科學院、浙江省政府、XX市政府代表在杭州簽訂了共建中科院材料技術與工程研究所的協議和備忘錄，中科院材料研究所正式落戶高教園區(北區)。
3、推進了高教資源的共享。爲逐步深化高教園區(南區)各高校間教育資源的共享，上半年繼續在園區內5所院校間開展校際選修課活動，每所高校根據自身的實際各推出兩門特色、精品公選課供各校學生互選，共有1972名學生進行了選課。高教園區(南區)的中心綠化帶、圖書館和體育館等公共配套設施於去年年底基本建成後已全部面向社會開放，實現了園區與社會的資源共享。另外，XX大學園區圖書館與諾丁漢大學簽訂了共建協議，實現與諾丁漢大學圖書館數字化文獻的網絡共享。
(四)教育創新得到了進一步推進
1、紮實推進成人學校運行機制改革。在有關縣(市)、區進行了鄉鎮成人文化技術學校運行機制改革試點，成校幹部實行公開選拔、競聘上崗，優化了成教隊伍結構。上半年，慈溪崇壽鎮成人學校首次向全鎮中國小代課教師公開招聘了成教工作者。東錢湖成校也向社會自主招聘了11名工作人員。用人制度改革突破了成人教育“政府配人，學校幹事”、“有多少人辦多少事“的傳統運作模式，開始確立“以事業發展爲中心，以自主辦學爲動力”新的成人教育發展觀。
2、進一步規範了民辦教育。認真學習貫徹《民辦教育促進法》，進一步落實了民辦教育發展的各項扶持政策。一是加強了年檢，改進了年檢辦法。從2月份開始，對全市民辦學校進行了年檢，共有93家通過年檢，1家暫時保留，對8家予以註銷的學校在教育網上進行公告;對12所公辦學校舉辦的民辦教育培訓機構由指定的會計師事務所進行了資產審計。二是初步規範了名校辦民校的行爲。結合《民辦教育促進法》及其“實施條例”的貫徹，對全市的名校辦民校、國有轉制學校等進行了全面排摸，在廣泛調查和徵求意見的基礎上，提出了改革的建議方案，推進了此類學校的規範化建設。三是加強對流動人口子女學校的檢查。目前，全市外來進城農民工子女在我市就讀義務教育的人數已達9萬人，其中流動人口子女學校接納4.4萬人。爲保障外來工子女的安全，市、縣兩級教育行政部門分別會同消防部門和交警部門對此類學校進行了消防和校車接送等專項檢查。各縣(市)區教育行政部門對之進行了重新清理，已有47所達到基本的辦學標準，還有15所正在整改之中。
3、進一步推進了素質教育。強化了學生的德育工作。在全市啓動了“新課程新德育”工程，加強了學生綜合實踐活動、統籌勞技中心與社會實踐基地的建設;開展了“行爲規範示範學校”建設，在城區將學生思想品德與行爲習慣納入了國中學生畢業與升學考試;在全市推廣了縣(市、區)、鄉鎮(街道)、學校三級道德教育的試點工作經驗;加強了學生的心理健康教育和心理輔導員隊伍建設。同時，在全市深入實施了體育藝術新課程標準及新的學生體質健康標準，舉辦了XX市中學生田徑運動會，在省第九屆中學生運動會上取得了團體總分第一的好成績。舉辦了XX市教育系統第七屆藝術節，協同市委宣傳部等組織了“百場音樂會”，促進了學生藝術能力和人文素養的全面發展。
4、深入開展了創新實驗活動。在全市教育裝備部門和學校網站中開展了創辦“十大優秀網站”活動，通過活動，積極推進了信息技術在管理和教學中的應用;同時，在全市中國小開展了創辦“十大創新實驗基地”活動，爲全市實施素質教育提供了實驗平臺。
(五)師資隊伍的整體素質得到進一步提高
1、進一步推進了“名師工程”建設。建立了以“教壇新秀、學科骨幹、市名師、省特級教師、正教授級中學高級教師”爲主要內容的五個梯次系列化的培養、評選制度;依據《XX市中國小骨幹教師管理暫行辦法》，制發了《XX市中國小骨幹教師考覈辦法(試行) 》，進一步強化對骨幹教師的考覈與管理，並爭取進一步提高市級以上骨幹教師待遇。5月下旬，成立了XX市特級教師協會，以充分發揮骨幹教師帶動效應，更好地發揮他們在推進素質教育、基礎教育新發展以及教師隊伍建設中的作用。上半年，評定了首批市學科骨幹202名，並進行了隆重的表彰。組織了第八屆市教壇新秀的評選工作。制定了《XX市高等學校“甬江學者”計劃特聘教授崗位實施辦法》，招聘一批教學能力強、科研水平高的高校學科人才。
2、建立了以實行聘用(任)制和崗位管理爲重點的新的人事管理機制。加大了用人制度改革力度，按照精簡、規範、優化、高效的原則，科學設置中國小的內部機構，會同市人事局印發了《市教育局直屬學校專業技術職務結構比例方案》;在教研室等局直屬單位實施了人員聘用(任)制，並規範了考覈制度，今年先行推出3個教研員崗位面向社會招聘，逐步在直屬單位建立起“能進能出、優勝劣汰、競爭上崗”的用人機制。開展了第二次面向社會人員教師資格證書的認定工作，全市共有1423人申報教師資格。組織召開了專題研討會，研究貫徹實施《浙江省貫徹國家中國小教職工編制標準實施意見》。建立了市、縣兩級教育人才交流服務中心，開展教育系統內人事代理，逐步建立單位用人的新機制。
3、進一步強化了職評的導向機制。上半年，新制發了中專、中國小教師職務任職資格推薦評審工作的文件，進一步明確了職評的導向。注重對教師教學能力教育教學實績的評估，強化對教師業務能力的測試，增加申報和評審的透明度，充分體現公開、公正、公平原則;改進了“小中高”、職高專業課高級職務評審的推薦辦法，完善對初次定級教師的統一考覈制度，並根據專業職務結構比例設置中、高級職務崗位，按照比例要求控制申報數量，對實行職稱“評聘分離”的學校，適當放開中國小教師職稱申報的名額限制;同時，對山區、海島、經濟欠發達鄉鎮學校教師進行政策傾斜和照顧。
4、進一步強化了教師繼續教育。建立了教師“培訓超市”，實行“菜單式培訓”，逐步做到按需培訓
，落實了暑期教師全員培訓任務;爲拓展教師繼續教育的空間，更好地解決教師培訓中針對性、實效性問題，上半年建起了XX市教師教育網，探索教師網上培訓新模式;爲深化教學改革、推進我市教育國際化，上半年，組織了24名非英語專業學科骨幹教師赴美國培訓，較好地提高了這些教師實施素質教育的能力和水平;爲提高教師的學歷學位，與浙師大合作在教育學院開辦了語文、數學、英語、物理、化學等學科領域教育碩士專業學位班教學點，探索在職培養新模式。
(六)黨的建設和思想政治工作不斷得到加強
1、加強了基層黨的建設。認真貫徹落實全市中國小黨建工作會議和全市高中學生黨建工作座談會精神。按照“圍繞一個主題、解決一個問題、達到一個目的，解決一項工作”的總體要求，堅持一月一次黨支部書記例會;圍繞學習貫徹xx屆三中全會精神、加快教育改革發展、轉變作風等三方面內容，組織召開直屬學校(單位)民主生活會，查找存在問題，提出整改措施;建立了市教育局黨員信息庫系統，對11所高校、43所直屬學校(單位)近9000名黨員情況進行全面採集、覈實及電腦輸入，至6月底，黨員基本信息維護基本結束;新建了高教園區圖書館黨支部，完成了二中等8個黨支部(總支)的換屆選舉工作;並按新社團的不同情況，幫助、指導、督促新社團組織建立黨組織或落實了黨建工作聯絡員;籌建了XX市教育黨建網。
2、開展了多種形式的學習和主題教育活動。根據今年市委教育工委工作要點和當前的形勢要求，健全了各級中心組學習制度，堅持每月一次理論學習、每季一次專題研討、每半年一次學習自查、每年一次督查考評，並對全年的教師政治學習作了具體安排;市教育局領導在加強自身學習的基礎上，爲各直屬學校(單位)領導幹部作了專題輔導報告;拓展了“三滿意”主題教育活動，根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，從加強領導、創新載體、強化宣傳、注重實效的要求出發，對創“三滿意”活動作了進一步的規範和改進;開展了“以教師爲本，爲教師解難”的主題活動，通過多種方式，有針對性地幫助教師解決實際問題;通過進一步拓展“三進”活動內容、深入開展“義教”等活動，引導廣大教師以自己的愛心去認真教育每一位學生，平等對待每一位學生，真誠關心每一位學生，從而讓社會更多地瞭解教育，支持教育。
3、狠抓了高校穩定工作。3月份，針對部分高校學生收發“罷餐”短信的情況，市委教育工委高度重視，要求各在甬高校充分發揮思想政治工作網絡的作用，全面準確瞭解學生的真實思想情況，做好針對性的思想工作，並落實責任制和責任追究制;同時，加強了對食堂的監督管理，加強對食堂進貨渠道、價格、質量、服務的管理，在源頭上把好價格關，並做好對家庭經濟困難學生的幫扶，較好地化解了矛盾。針對中國臺灣“3?20”公投有可能影響高校穩定的實際，根據市委領導的要求，早部署、早落實，把工作做在前面，有效地維護了“3?20”前後高校的穩定。另外，對上半年全市高校發生的多起學生出走、跳樓、自殺等意外事件進行了通報，要求各高校高度重視，舉一反三，加強思想政治工作，加強管理，確保學生的生命安全，確保學校正常的教學秩序，確保學校的穩定。
4、加大了對教育的宣傳力度。建立了教育新聞發佈會制度;與《XX日報》合作，從4月份起至8月份，每月推出一個專版，分專題介紹近幾年來教育的政策、創新、發展情況;在電視臺《交流》欄目以“會考，今年有些不一樣”等爲題，就老百姓比較關注的XX年會考與招生等熱點問題，與人民羣衆進行了交流與溝通;開展了新世紀教育創新十件大事評選和首屆宣傳教育好新聞評選工作。對吳訓威同志的先進事蹟進行了廣泛宣傳，開展了向吳訓威同志學習的活動。
5、各羣衆團體的作用得到了進一步發揮。進一步完善和深化了教代會建設，下發了《關於進一步加強民辦學校工會工作的意見》，進一步推進了民辦學校工會工作和民主管理工作。在全市教師中開展了“我與我的學生”徵文活動;春節期間，市女教職委組織全市女教職工開展了“春風行動”——爲民工子女學校捐書捐款活動，累計捐贈圖書50000冊電腦等教學設備300餘臺，課桌椅XX餘套，捐款XX0餘元。開通了教師心理熱線，聘請了20餘位專家擔任教師心理諮詢員。
(七)依法治教、依法行政工作不斷得到加強
1、深入抓好上級有關教育決策的落實。上半年，進一步抓了《XX市人民政府關於加快基礎教育改革與發展，率先實現教育現代化的決定》和《XX市人民政府關於加快職業教育改革與發展的若干意見》的貫徹，加強了對各縣(市)、區落實“以縣爲主”的教育管理體制情況的檢查;同時，組織人員到有關縣(市)、區進行了調研，爲下半年市政府組織對《決定》、《意見》的貫徹落實進行檢查提供了情況和檢查重點。強化了教育督導工作，完成了對縣(市)區XX年教育工作主要目標考覈及擬定了XX年對縣(市)區主要考覈目標;配合省政府教育督導室對江北區及寧海縣的省教育強縣進行了評估，指導江東、北侖兩區準備迎接省對第二批省教育強縣的複查材料工作，督促象山縣、奉化市積極做好爭創省教育強縣的準備工作。同時，配合省教育廳對我市8所高中段學校進行爭創省等級重點中學的認定性評估。
2、加強了黨風廉政和相關制度的建設。深化了黨風廉政責任制及責任追究辦法，在修訂完善責任書內容的基礎上，市教育局與直屬學校簽訂了XX年規範辦學行爲目標管理責任書，明確各校校長爲規範辦學及收費的“第一責任人”。加強了教育內部審計工作，按照教育部《教育系統內部審計工作規定》，在對中國小校長離任責任審計的基礎上，上半年對任職在五年以上的市實驗國小、教醫幼兒園、七中、三江中學等主要負責人進行了任期經濟責任審計;根據高校佈局結構調整需要對浙江輕紡職業技術學院、服裝學院進行了財務審計;對教育學會、成人教育學會進行了財務年度審計。
3、加強了教育法制建設。組織全體機關幹部學習了《行政許可法》和《民辦教育促進法》;組織縣(市)區分管民辦教育的同志認真學習了《民辦教育促法》及其“實施條例”，並共同研討了當前我市民辦教育改革與發展中的問題;狠抓了《XX市學校安全條例》貫徹實施。根據《行政許可法》等法律法規有關規定，
起草了《教育聽證制度》和《XX市教育局專家委員會工作規則》，逐步完善了行政複議和行政調解等工作程序。同時，根據市政府和市審改辦的統一部署，在XX年第二次審批制度改革的基礎上，對我市教育行政許可項目進行了認真全面的清理，起草了機關“一站式服務”工作方案，積極推進教育局電子政務，努力方便羣衆辦事，提高服務水平。進一步貫徹《國家通用語言文字法》，着力推進我市語言文字規範化，開展了公務員普通話培訓與測試工作。
(八)教育對經濟社會的貢獻度進一步加大
1、加強了高校學科、專業建設。在繼續做好市級重點學科、重點專業建設的基礎上，制訂了全市高校精品學科、精品專業建設方案，以進一步加大我市高校學科和專業建設力度。召開了全市高校專業設置研討會，引導各高校根據經濟社會發展需要，優化專業設置，加大緊缺專業的建設力度，增強高校服務社會的能力。
2、進一步推進了產學研結合。建立了科研配套經費制度，積極鼓勵高校申報國家、部、省和市級科研立項，今年在甬高校承接科研項目有1057項，百萬元以上的項目共4項，上半年縱橫向科研經費超過5000餘萬元;XX大學承擔國家科技部的“高通量多功能新型液分離膜材料及相關製品、組器關鍵技術”，工程學院承擔的浙江省自然科學基金、杭州灣大橋工程指揮部的“海洋環境混凝土結構配筋腐蝕進程的預埋式無損監測系統的設計研究”等項目，爲地方經濟的發展做出了重大貢獻。
3、推進了中職教育牽手企業活動。市、縣(市、區)兩級教育行政部門和省級以上重點職業學校共同走訪企業，瞭解企業生產狀況、用人需求信息和企業對人才的要求，加快校企合作步伐，城區職業學校與企業合作辦學率在90%以上，全市中職學校與500多家企業簽訂了“訂單”培養計劃。實施了專業教師到企業掛職培訓制度，在企業建立了專業師資培訓基地，同時還選送了8位專業教師到德國接受了專業培訓。
(九)社會對教育的滿意度進一步提高
1、加大了對熱點、難點問題的治理。爲切實解決社會各界關心的教育亂收費問題，學校收費管理實行了“一把手負總責，分管領導各負其責”的制度，堅持和健全了治理教育亂收費局際聯席會議制度，形成了教育、糾風牽頭，監察、財政、物價等部門共同參與的治理工作領導體制和工作機制，建立了教育收費決策聽證制度。上半年共處理投訴、轉辦的亂收費投訴件23件。同時，加大了師德建設的力度，在繼續深化“三全”、“三讓”主題教育的基礎上，強調了教師在五種情況下(學生思想學習進步時、學生成績下降時、學生做錯事時、學生家庭發生重大變故時、學生身心發生重大變化時)必須找學生談話的“五必談”制度。強化了學校食堂食品衛生管理工作，對全市大、中、國小校進行了食堂量化分級管理。
2、加大了教育幫扶工作的力度。繼續在全市14個經濟欠發達鄉(鎮)和6個片(區)實施“兩免一補助”教育扶植政策，對特困生、低收入生活困難家庭學生繼續實施減免優惠政策;並從今年秋季開始，在全市範圍內對特殘教育學校中就讀的殘疾學生實行全免費教育。繼續實施“東西部學校結對幫扶”工程，加強了對西藏自治區比如縣的教育支持工作，完成了教育部下達的新疆班招生計劃;做好與貴州對口學校的幫扶結對，落實了20萬元資金支援三穗縣醫院門診樓建設、10萬元資金支援三穗縣民族高級中學學生宿舍樓建設、12萬元資金支援三穗縣民族高級中學多媒體語音實驗室建設;選派了22位教師赴貴州黔東南州、黔西南州支教，暑假期間組織12位特級教師、名教師赴貴州開展爲期半個月的講學。加快了與江西等6省的合作，落實了教育部下達的中西部地區合作辦學招生計劃，加快了“教育移民”的進度。
3、進一步加強了機關作風建設。以機關效能建設爲契機，在局機關開展了“爲民、務實、清廉”的主題教育活動;建立和完善了“十八項”制度，提出了機關效能建設實施意見;開展了機關幹部下基層調研活動;在全機關推行了首問責任制。市教育服務中心共受理羣衆諮詢、投訴、建議3288件，接待羣衆來訪165人次。
4、進一步密切了與人民羣衆的聯繫。繼續推動和改進“三進”工作，發動全體局機關幹部、教職員工深入社區、學生家庭，瞭解人民羣衆對教育的意見和建議。組織開展了機關幹部與生活困難羣衆結對幫扶活動，全局機關共計捐款2萬餘元，並於“七一”前夕，對生活困難羣衆進行了走訪慰問。
教育局上半年工作總結範文 篇2
一、上半年工作總結
(一)出色完成線上教學任務
1、全區111342名學生(含高三歷屆生)全部能進行線上學習，我區是全市最早實現線上教學全覆蓋的縣區。
加強對防疫一線醫務人員子女、貧困家庭子女、留守兒童和殘疾兒童等四類人員的包保指導，確定包保教師，一對一地給予他們生活和學習上的幫助。
2、區教研室發揮自身教學科研的優勢和名師工作室作用，承擔了省教育廳基礎教育應用平臺五個學科和市名師空中課堂的國小一、二年級的教學視頻錄製任務，骨幹教師們精心備課，精雕細琢，努力呈現高質量的課堂教學，共完成了155節省、市“名師空中課堂”在線教學的'錄製任務，從反饋的信息看，製作的資源受到廣大師生的歡迎。
3、“停課不停研”，在線教研打破空間限制，實現了教學資源共享，助推線上教學工作，全區近5000餘名中國小、職業學校教師在疫情期間參與了線上教學活動，教師的專業水平得到不同程度的提升。線上教學期間，做到“停課不停育”，區教育局指導各校把疫情防控與線上教學工作結合起來，五育並舉，在線開展形式多樣的教育活動，確保了學生在居家學習生活期間的健康成長。
4、4月20日，全區學生全部有序返校，重返傳統課堂。各校總結線上教學中取得的成績，反思存在的問題，做好教學管理、課程教學和其他方面的線上線下銜接工作，鞏固線上教學成果。
(二)有針對性開展教研活動
1、區組織語文、歷史、道德與法治三科優質課評選。根據疫情防控要求，參賽選手報送教學光盤光盤。
2、在省資源平臺和市教育雲平臺開展教育教學論文評選活動，活動分兩個階段，7月31日前，教師上傳作品;8月份進行區級評選，同時推送優秀作品參加市級評審。
3、組織學科骨幹教師和學科帶頭人命制春學期期末測試卷，重點在於檢測學生對知識的掌握和運用程度，同時關照到疫情防控期間的學習要求和適應學生身心健康的需要。
4、完成中學生綜合素質評價和九年級、高三綜合素質評價工作。
5、完成包片鄉鎮學校的開學指導工作。
二、下半年工作安排
1、開展優質課評選活動。疫情防控進入常態化，根據疫情防控要求和教育教學需要，擬組織語文、數學、英語、理化生、政治等學科的優質課評選活動。
2、組織會考閱卷。按照市教育局安排，我區將承擔一-二科的會考閱卷任務和分析工作，預計在7月中下旬進行。
3、名師工作室的優秀課例展示活動。發揮名師工作室的榜樣示範作用，發揮各工作站的輻射功能，帶動年輕教師成長。
4、教科研示範校評估和對部分學校進行教學視導。
5、組織中國小生寫字比賽，推薦優秀選手參加市級比賽。
6、按照教育局要求，完成其他階段性任務。
教育局上半年工作總結範文 篇3
今年，是全面實施常州教育“_”規劃的關鍵之年，教育事業面臨了前所未有的發展機遇和嚴峻挑戰。上半年，我們在省教育廳和市委、市政府的正確領導下，堅持發展不動搖，銳意改革，勇於創新，高舉教育現代化旗幟，以創建學習型系統爲抓手，着力加強隊伍建設;以全面推進基礎教育課程改革爲突破口，紮實推進素質教育;以大力推進依法治教爲根本，切實加強教育行風建設，全市各級各類教育得到了快速、協調、健康發展，爲全面完成半年教育工作目標任務打下了紮實基礎。
今年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、突出工作重點，加快教育發展
1、加快發展各類教育事業
2、積極推進重點項目建設
列爲市政府今半年重點建設項目的'常州市少年科學藝術宮二期工程主體工程峻工;新村配套學校常州市勤業中學完成建設，各項搬遷的準備工作基本就緒;常州外國語學校外籍專家樓、正衡國中教學辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建築基本竣工;武進新苑高中一期工程、新區國英國小二期工程、天寧解放路國小擴建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩步推進;溧陽上興中學、上黃中學、周城國小、大溪中學、社渚中學、新北區龍虎中心國小等危房改造全面啓動。
3、適應行政區劃調整，積極推進新一輪教育佈局規劃
全市行政區劃調整方案公佈後，我們及時召開天寧—鐘樓區、武進—新北區教育工作銜接協調會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關問題。並以此爲契機，推進落實國務院、省政府“關於完善農村義務教育管理體制的通知”精神，全面部署大市範圍內的教育佈局規劃工作，進一步整合教育資源，發展優質教育，努力構建全市教育合理佈局。
4、加快教育信息化建設5、積極穩妥地做好各項考試招生工作
二、積極推進課程改革，全面實施素質教育
1、積極推進課程改革
召開全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批20__餘名課改實驗教師，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。課改實驗教師接受國小語文、國小數學、國小科學、國小綜合實踐活動、國中語文、國中數學、中國小體育等學科培訓15000人次、通識培訓3500多人次;職業學校全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，促進提高教育教學質量。
2、大興教育教學科研
面向中國小校，公開招聘了市級兼職教研員26名，壯大教科研隊伍;在確認467項國家級、省、市級教科研課題的基礎上，新設立341項青年教師研究課題;通過審覈，確定省常中等28所學校爲首批常州市教育科研基地;組織召開“蘇錫常鎮揚五市高三語文研討會”、“今年高三數學複習教學研討會”、“常州市國中畢業生與升學考試暨國小畢業考試研討會”、“常州市省級實驗國小第二屆羣體研究協進會”等。我市對高三“3+_”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評;在當前大學聯考模式不斷變化的形勢下，我市普通高校招生考試又創佳績，江蘇省常州高級中學張璇同學以685分成績位列全省第一名。我市大學聯考的萬人進線率、市區本科上線率、市區平均總分三項指標名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市(含金壇、溧陽)佔了1/5。加強職校教學模式、實訓模式研究，職校生中級工達級率達99.1%，今年初步就業率95.3%。組織1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業總分、平均分、600分以上人數比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學人數佔畢業生人數比例達25.6%。
教育局上半年工作總結範文 篇4
上半年，我市教育工作深入貫徹落實市委六屆四次全會和市人大六屆三次會議精神，以推進基本公共教育服務均等化爲重點，以加快推進市中心區域教育管理體制和學校佈局調整工作，加快創建教育強市步伐爲主要目標，以“工作落實年”爲契機，加強調研，攻堅克難，創新發展，狠抓各項工作的落實，全市教育工作取得了新的成效。
一、主要工作及成效
(一)加快教育創強爭先步伐，確保實現教育強市目標。
1.市教育局積極做好申報教育強市準備工作，確保今年9月份我市順利申報教育強市。現已完成申報省教育強市所需的驗收方案、自評分說明、自評報告等相關材料初稿。教育強縣(市)工作紮實推進。英德市和陽山縣已於去年9月申報教育強縣(市)評估驗收。市教育局多次到連山、連州兩縣(市)進行調研、指導省教育強縣(市)的創建工作，力爭連山縣、連州市今年內完成創建教育強縣任務。創建省教育強鎮工作已完成上半年的計劃任務。至6月份，已有6個鄉鎮順利接受省教育強鎮專家組督前檢查。
2.紮實開展了教育強鎮複評的督前檢查及評估工作。對全市2個省教育強鎮、15所市一級幼兒園和1所省一級幼兒園進行了複評督前檢查;對1所市一級幼兒園進行評估工作。
(二)大力推進基本公共教育服務均等化，辦好人民滿意教育。
1.深入推進教育資源下移農村。採取補充專任教師、教師走教和遠程同步教學等方式，開齊開足村小和教學點課程，保障村小和教學點教學質量。除連南縣、陽山縣、連州市以外，其餘縣(市、區)的教學點均已配備2名教師以上。陽山縣有6個教學點暫未配備2名教師，計劃通過教師走教方式或從其他學校調劑教師方式來配備2名教師。
2.切實提高義務教育生均公用經費。今年我省提高了義務教育生均公用經費標準，其中：國小從每生每學年550元提高到750元、國中從每生每學年750元提高到1150元。至3月份，我市已將春季學期義務教育生均公用經費覈撥到各中國小校，並根據省、市、縣分級配套要求，督促、指導各縣(市、區)落實了相關資金。同時，嚴格按照省以及清遠市推進基本公共教育服務均等化方案關於新增教育資源向農村學校傾斜的要求，在新增公用經費中提取部分經費,按正常生均撥款1.2-4倍的標準，撥付規模不足100人的村小和教學點公用經費，其中清城區、清新區、陽山縣、連南縣已於6月落實。
3.推動落實基本公共教育服務均等化實施方案。目前，已完成各縣(市、區)出臺關於村小、教學點改造和寄宿制學校改造的實施細則及建設方案的統計，並於3月起對各縣(市、區)相關建設項目的建設情況實行月報制度，並按市政府要求，及時上報最新工作情況。同時根據市委主要領導的指示，今年已恢復教學點11個，教學點恢復爲完小4個。
4.大力推進教育信息化。通過開展“校校通”、“班班通”以及“教學點教育資源全覆蓋”三大項目的建設工作;開展全市教育系統辦公OA平臺、高中學校成績分析系統、教育資源庫、教育網站四大系統的應用推廣;開展中國小生電腦製作大賽、學生虛擬機器人大賽、教師教育軟件大賽、教師自制教具大賽、教育裝備和信息化教學論文和課題評審五大活動;提升全市教育裝備和信息化的發展，並以此積極探討通過教育信息化促進教育均衡發展。市教育局規劃設計了《清遠市教育網建設項目需求書》，同時通過多次開會研討、溝通，以及邀請省級、的教育信息化專家對方案進行了論證。目前清遠市教育網建設項目已經提交給財政局，正在辦理標書內容的完善手續。
(三)加大統籌力度，推動各類教育協調發展。
1.學前教育發展力度加大。截至6月，我市幼兒園入園率達90.2%。實施《學前教育三年行動計劃》後，學前教育工作得到了各級政府的高度重視。5月，市財政局、市教育局印發了《清遠市學前教育“民辦公助”實施暫行辦法》，開始實施對普惠性規範化民辦幼兒園給予補助。市教育局聯合機構編制、發展改革、財政等17個直屬部門建立了《學前聯席會議制度》，建立了齊抓共管的工作機制，對無證辦園堅決予以取締，共同推進學前教育事業發展。爲進一步加強我市學前教育管理，規範幼兒園辦園行爲，提升學前教育整體水平，市教育局制定了《清遠市規範化幼兒園評估驗收實施方案(試行)》。下半年將全面啓動規範化幼兒園的評估驗收工作。
2.義務教育均衡發展紮實推進。繼續開展義務教育規範化學校的創建工作，充分利用教育“創強”的有利時機，改善辦學條件，優化師資配置，提高管理水平。截至6月，已有3所學校的義務教育規範化學校通過評估驗收。目前，全市共創建義務教育標準化公辦學校391所，覆蓋率達83.5%。組織開展新一週期“千校扶千校”工作，加強與東莞市的聯繫，推動跨市、市內、縣內幫扶，以強帶弱，推動學校均衡發展。制定我市農村義務教育中國小校佈局調整工作和方案。同時，督促、審覈各縣(市、區)制定20__-20__年農村義務教育學校佈局調整專項規劃，做到切合實際，實事求是，科學規劃。
3.鞏固“普高”工作成果。以鞏固“普高”爲重點，促進招生、外輸工作。截至目前，全市春季招生14935人，完成中職中技招生任務63.6%;外輸2138人。完成外輸任務35.6%。根據省文件要求，我市省一級普通高中的擇校生比例已降至15%，並將部分優質高中30%直接分配到轄區內的初級中學，爲我市鞏固“普高”奠定了堅實基礎。印發了《清遠市人民政府辦公室轉發市教育局等部門關於做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育後在我市參加升學考試工作方案的通知》(清府辦〔20__〕32號)，保障進城務工人員隨遷子女接受義務教育後在我市參加升學考試的權利。市一職(原清城區職校)正式啓動了“國家中等職業教育改革發展示範學校建設計劃”第二批立項建設學校項目建設;市職校已列入第三批國家示範校名單，也正在積極規劃有序推進。市職校、市一職、清新區職校、清職院中專部、連州衛校、市高技等6所學校已開展跨區域招生。繼續探索英德、陽山等縣市的職業教育品牌專業，吸引更多的學生報讀中職學校。積極加強外輸生源工作，爲廣州、順德、南海等珠江三角洲地區輸送優質的中職生源。
4.特殊教育發展順利。爲了確保我市特殊教育事業的健康發展，市教育局督促連州、陽山等縣(市、區)落實特殊教育學校基建工作，維護民生工程進展順利;指導各地特殊教育學校完善設施設備;指導全市特殊教育學校開展招生工作，確保招生工作順利進行。
5.民辦教育和成人教育穩步發展。積極引導和指導扶持民辦學校創規範和上等級，促進民辦教育辦學質量的提高。積極推進農村職業教育與成人教育示範縣創建工作，加強鄉鎮成人文化技術學校規範建設，促進“三農”發展，積極鼓勵清新、英德申報示範縣。其他縣(市、區)也在認真規劃，全面提升。
(四)加快推進省職教基地和“兩校一中心”建設，落實市中心區域學校佈局調整。
根據《關於調整清遠市中心區域教育管理體制和學校佈局的決定》(清府〔20__〕100號)精神和市領導指示，加快推進“兩校一中心”工程建設和學校的搬遷準備工作，20__年3月，市教育局成立了基建項目進度協調小組、校產搬遷協調小組和人事工作協調小組共三個專責小組，制定建設工程推進、學校資產分離、人員分流等各項細則，推動落實市中心區域學校佈局調整工作。目前,“兩校一中心”所有規劃建設的校舍已完成主體，學賢東路、學府路也按計劃同時推進，已完成管網鋪設和路基工程。各項工程可在今年7月底竣工驗收，8月交付使用。學校搬遷工作已全面啓動，教育教學設施設備採購已進入招標階段，有關學校人員分流實施方案已經制定。嶺南學院已基本完成徵地拆遷，正在進行規劃設計等前期工作、國華學院正在與市政府商議土地出讓合同待籤。省職教基地規劃方案正等省政府批覆，已進行徵地預公告。
(五)深入實施素質教育，着力提高教育教學質量。
1.繼續加強師資隊伍建設。從今年3月開始，舉辦了市中國小校長任職資格培訓班、全市幼兒園園長、教師職務培訓(幼兒園全員培訓)義務教育課程標準培訓、普通高中、職業高中教師《基於項目學習》課程培訓、國中全體教師《21世紀課堂評價》課程培訓，省教育廳組織的其他培訓任務，目前已有32000名教師正在參加市級培訓。從今年起，市級教師培訓經費和培訓項目連續4年向北部農村教師傾斜;委託清職院開展緊缺學科教師轉崗培訓。對各縣(市)(不含縣城所在鎮)義務教育學校在編在崗工作人員發放崗位津貼，已報省財政、教育、人力資源社會保障部門備案並覈撥省補助資金。
2.以教育科研爲抓手，促教師素質的提升。市編辦已同意設立清遠市教育教學研究院。教育科研工作全面展開。一方面，鼓勵老師積極申報市第14批教育科研課題。另一方面我們加強對已立項課題的指導、檢查和落實工作，並對取得預期成果的20項市課題我們及時組織結題驗收，以總結經驗、推廣成果。上半年在我省的第八屆教育科研成果獎評選中，全省共19項課題獲一等獎，我市取得了山區市的1項一等獎。繼續辦好期刊《清遠教研》，充分發揮教師教研成果交流的陣地作用，大力營造科研促教的社會氛圍。
3.加強德育常規工作。市教育局進一步加強我市中國小禁毒宣傳教育工作，使全市中國小禁毒宣傳教育工作上一個新臺階。開展一系列德育活動，如：全市“光盤”行動文明餐桌活動、“朝陽讀書”活動、學雷鋒活動、“大手牽小手，文明交通與關愛生命”系列活動、“我的夢.中國夢”主題書信活動、“ 大手牽小手.守法在心頭”爲主題的送法進校園活動等。
4.全面推進素質教育。除了認真抓好基礎教育教學外，更加註重體育、衛生、藝術教育，市教育局爭取廣告公司贊助，積極籌辦20__年清遠市首屆中國小生(含中職)中國象棋、圍棋比賽;開展“拒絕濫用藥物 健康與你同行”中學生藥物濫用知識專題宣傳活動;舉辦了全市師生書法美術作品展、全市中國小生現場書寫大賽和20__年清遠市第二屆中國小生器樂大賽暨水墨畫、陶藝比賽。出臺了一系列的政策規定，規範操作，確保會考體育考試成績公平、公正、公開。
5.教學質量逐年穩步提高。今年我市普通大學聯考成績有較大的突破，全線飄紅，取得大面積豐收：普通類報考人數爲24988人，實考人數爲24625人，其中上重點本科線1037人，首次突破千人大關，佔實考人數4.2%，比去年的729人增加308人，增幅爲42.2%;上第二批本科線6793人，佔實考人數27.6%，比去年的6283人增加510人，增幅爲8.1%;上本科線以上7830 人，佔實考人數31.8%，比去年的7012人增加818人，增幅爲11.7%;上第三批專科A線以上13727 人，佔實考人數55.8 %，比去年的12616人增加1111人，增幅爲8.8 %;總上線人數(即專科B線以上)20273人(含高職類)，總上線率爲81%。
會考成績再創新高。今年我市會考繼續取用省試題，並採用考生第二代身份證報名，綜合科仍自主命題，分值從原來的100分提高到150分，會考總分從原來的820分提高到870分。從今年會考總體情況看，分爲855.5分，800分以上142人，750分以上1376人;而去年，800分以上只有1人，710分以上1231人，高分段學生對比增幅達11.78%。
以上成績的取得，是市委、市政府高度重視優先發展教育的結果，是市教育局加強科學管理、狠抓教育教學質量提升的結果。
(六)加強扶貧助學，落實民生實事。
1.扶貧助學體系更加完善。今年第一季度，按國家和省、市加強中職、學前和高等教育的助學政策要求，做好了全市資助學生對象的上報工作。我市連山壯族瑤族自治縣、連南瑤族自治縣作爲全省營養改善計劃的試點縣，工作已進入常態化。其資助對象和範圍是：兩縣縣城以外的農村義務教育階段的在校學生。營養午餐從20__年秋季學期起啓動。補助對象的確定是以農村義務教育階段學生學籍爲依據，不與學生戶籍掛鉤。補助標準是符合條件的學生，每人每天補助3元，每學年按200天計算。爲確保試點工作的順利推進，省、市、縣均成立了農村義務教育學生營養改善計劃領導小組及辦公室來抓落實，加強工作指導，總結推廣經驗，及時發現問題，完善工作措施。日常的監管工作兩縣有專門的科室和相關工作人員進行監管。
2.全力推進20__年市民生實事。今年市政府將全市(除連山、連南兩縣外)“農村義務教育住宿生伙食費補助計劃”工作納入了市十件民生實事之一。4月，市教育局、市財政局印發了《農村義務教育階段住宿生伙食補助實施的暫行辦法》，及時拔付了市級財政資金，並督促相關縣(市、區)落實了配套經費，全面啓動了對全市農村國小寄宿生(9930人)和國中寄宿困難學生(按寄宿生53543人的20%計算，約10709人)按每生每年600元的標準實行伙食補助的助學工作。
3.建立貧困大學新生資助機制。爭取到由東莞銀行、清遠市金海灣豪庭房地產有限公司、廣東鴻發投資集團有限公司共同捐款300萬元，建立了“東莞銀行教育基金”，用於資助清遠市生源家庭經濟困難大學新生。
(七)落實安全措施，完善教育安全保障。
1.大力推進校安工程建設。加大危房改造力度，提高校舍綜合防災能力，實現開工率100%，竣工率97.49%，確保學校師生擁有良好的工作學習環境。
2.切實加強學校安全維穩工作。指導各地(校)要重點抓“平安校園”建設、溺水問題專項治理、“校園安全管理平臺”推廣、學生上下學交通安全和校園消防安全等重點工作。指導各地(校)從“三防”(人防、技防、物防)到“五防”(人防、技防、物防、巡防、聯防)工作思路轉變。指導各地(校)要改變提法，深化安全管理工作，在做好“人力、技術、物資”三重保障的同時，要加快推進“巡防”制度和“聯防”機制的保障。切實抓好學生溺水問題專項治理工作，確保學生生命安全。貫徹落實《校車安全管理條例》，加強校車和接送學生車輛的管理工作，健全校車安全管理制度，加強司乘人員安全教育。發放了38塊校車標牌。全面開展校內安全隱患排查。重點檢查危險化學品存放管理情況。
(八)切實改進工作作風，保障教育事業科學發展。
1.深化正風行動。上半年主要抓好全市教育系統“作風建設年”以及轉變機關工作作風的“正風行動”活動工作。繼續全面深化廉政風險防控工作。按照《廣東省教育系統廉政風險防控工作方案》和市紀委的統一部署，完善以領導幹部和人財物管理重要部門、關鍵環節爲重點，覆蓋機關、學校和幹部、教職員工的教育系統廉政風險防控機制。
2.繼續鞏固省教育收費規範縣(市、區)創建成果。市教育局與8個縣(市、區)教育局以及市直各學校簽訂治理教育亂收費責任書，並加大了日常檢查監督和案件的查處力度，重點加大對民辦學校、民辦幼兒園的監督。查處了清城區育童蒙氏希望之星幼兒園違規收費20多萬元案、新北江幼兒園分園誤導幼兒家長購買節日演出表演服裝案，有效地防止了教育亂收費現象的反彈。
(九)加強宣傳，進一步提升教育良好形象。
1.繼續加強教育宣傳。上半年，市教育局開通了官方微博，每天發1則微博，及時向網民反映全市教育系統的最新動態。充分利用清遠政府門戶網、市教育局的門戶網站和《清遠日報·教育週刊》、《教育簡報》、《創強工作簡報》等向社會傳遞質優、價值大的教育信息，並開辦《清遠觀察·教育週刊》，進一步營造教育輿論氛圍。
2.成功舉辦新聞發佈會。4月25日，根據清遠市新聞辦的安排，市教育局成功召開了“20__年清遠市教育重點工作推進情況新聞發佈會”。12家新聞媒體參加了此次新聞發佈會。會上，林海龍局長回顧了清遠市20__年教育工作情況，介紹了20__年教育工作落實措施，並現場接受了媒體記者的提問，回答了許多市民關心的熱點問題。
3.開展了一次深度宣傳報道活動。爲了讓廣大人民羣衆進一步瞭解教育、理解教育、支持教育，市教育局開展了“走基層、看實效、廣宣傳”活動，組織我市新聞媒體深入各縣(市、區)對今年我市教育重點工作推進和落實情況作了一次深度宣傳報道，擴大宣傳面，進一步提升教育良好形象。
二、主要問題和困難
在回顧半年來的工作成績的同時，我們還要看到存在的一些突出問題，一是個別地區在推動落實基本公共教育服務均等化方面有畏難情緒，工作力度仍不夠大。二是受投入不足、規劃調整等多種因素的制約，個別重點工程進展較緩慢，如：16所普通高中提升辦學水平項目缺乏資金扶持，項目推進較慢，實施效果不太明顯;教學點教學數字資源全覆蓋項目較多，需各地加大投入並納入“班班通”工程建設抓落實;《省級職業技術教育示範基地(清遠)首期工程規劃建設方案》尚未獲省人民政府的批准，影響了省職教基地各項前期建設工作的開展;市機關幼兒園建設工程由於其他子項目的工程需調整有關規劃，推遲了原定的施工時間計劃;廣東嶺南職業技術學院清遠校區因用地範圍內還有17戶民居和魚苗養殖場未搬遷，導致拆遷工作推進緩慢;廣東國華職業技術學院仍未啓動徵地工作。三是師資隊伍建設仍是當前高中階段學校的重點和難點工作，特別是中職專業教師隊伍和“雙師型”教師數量不夠，不能適應專業調整和發展的需求。四是由於多種因素的影響，今年“普高”任務艱鉅，各地學校的防流控輟工作難度仍然很大。對於這些問題，要進一步理清思路，攻堅克難，確保全面完成2020__年初既定的工作任務，進一步推動我市教育事業發展轉型提質，辦好人民滿意的教育。
三、20xx年下半年工作設想
下半年，我們要進一步貫徹落實市委六屆四次全會和市人大六屆三次會議精神，以黨的十八大精神爲指導，進一步增強信心，攻堅克難，狠抓各項工作的落實，確保全面完成20xx年年初既定的工作任務。要着力抓好以下幾項工作：
(一)加快推進教育強市迎評和強鎮督導評估，全面啓動督學責任區工作。按計劃做好教育強市的申報、宣傳、迎評工作,爭取7月份將申報材料報市人民政府審覈，9月份正式上報省人民政府教育督導室。繼續推進相關縣(市)創強工作。下半年要重點加強指導12個創強鎮和連山、連州兩縣(市)完成創強任務，力爭教育強縣全覆蓋，省教育強鎮達85%以上，穩步推進我市教育均衡發展。完善、出臺《清遠市督學責任區制度實施方案》，全面啓動督學責任區工作。
(二)加快理順市中心區域辦學體制，全面完成學校搬遷和人員分流工作。紮實做好市中心區域佈局調整涉及搬遷的學校校產清查和設備、裝備招投標及安裝工作，確保招投標不留標，國有資產不流失，全面完成學校搬遷工作。加強宣傳市委、市政府的有關決策部署，嚴格執行人員分流的有關政策規定，積極採取措施做好市中心區域佈局調整學校人員分流有關工作，做到公平、公正、公開，嚴防各類突發事件的發生，努力確保市中心區域學校佈局調整的順利實施。
(三)加快推進教育資源下移農村，繼續深化頂層制度設計。加強對落實基本公共教育服務均等化工作的督促、檢查和指導，推動年度工作目標任務的全面完成。同時，要以深入貫徹落實《清遠市人民政府辦公室關於推進基本公共教育服務均等化實施方案》爲契機，抓緊完成健全校長和教師隊伍建設、促進民辦教育發展、教學質量提升、教育信息化發展等5項配套文件，進一步深化教育教學改革，理順和完善辦學體制機制。
(四)加快推進各類教育協調發展，全面實現年度工作目標。加快發展學前教育，確保20xx年學前教育毛入園率達90%以上;建成鄉鎮中心幼兒園18所、村級幼兒園14所;開展規範化幼兒園評估驗收，推進學前教育民辦公助工作，按每生每學期200元的標準，補助普惠性規範化民辦幼兒園，力爭補助面達20%。均衡優質標準化發展義務教育，完成25%的教學點改造，完成義務教育規範化學校建設25所，力爭20__年規範化學校覆蓋率達到87%;加大招生宣傳力度，紮實做好助學扶志工作，加強招生、防流控輟專項督查工作，確保全面完成省下達我市的招生任務，鞏固提升高中階段教育普及水平，力爭20xx年高中階段教育毛入學率達93%以上。
(五)配合省、市加快省級職教基地的建設，努力構建現代職業教育體系。主動與相關職能部門多溝通，爭取他們的大力支持和幫助，力促嶺南學院、國華學院等首批院校年內動工。加強指導清遠職業技術學院創建省示範性高職院，清遠市職業技術學校、清遠市第一職業技術學校創建國家示範性學校。實施全市中職跨區域招生、錯位發展，對不適用市場需求，師資、設備不配套的專業進行調整或停止招生;對已有的市級重點專業進行復評，並新確定一批市重點專業。做好“一校一中心”的項目過渡工作。
(六)大力實施“強師工程”，進一步提高教育教學質量。下半年要出臺關於推進校長聘任制、職級制改革和建設高素質專業化教師隊伍建設的政策措施，增強校長和教師隊伍的活力。用好1000萬元強師專項經費，大力加強師資隊伍、校長隊伍、管理隊伍的培養培訓。啓動組建第二批中國小“三名”(名教師、名校長、名班主任)工作室。加強職業教育“雙師型”教師隊伍建設。探索中等職業技術學校“名師”培養制度，推動中職學校骨幹教師隊伍建設。完善職業教育教師培養和繼續教育制度，引導和鼓勵職業院校“先行先試”，探索具有清遠特色的校企合作和育人新模式。召開大學聯考工作總結會，加大表彰力度，營造重教氛圍。
(七)紮實做好助學扶志工作，全面完成市民生實事。繼續完善義務教育經費保障機制，管好、用好各級財政下撥的義務教育經費，全面貫徹落實國家和省、市有關教育惠民政策，保障各類受資助的學生得到實惠。繼續督促各地落實今年的市民生實事項目資金，確保全面完成市民生實事工作，促進教育公平和諧。
(八)深入開展“正風”行動工作，重點做好“公述民評”工作。深化推進廉政風險防控工作，繼續完善和修正廉政風險點及措施。落實黨風廉政建設責任，改進工作作風，提升工作效能，進一步提高機關治教能力水平。加強教育亂收費治理力度，強化依規辦學、依規招生、依規收費。
(九)加強中國小校園安全及信訪維穩工作，切實維護教育系統和諧穩定。加強校園安全防範，落實“五防”(人防、物防、技防、巡防、聯防)措施及各項制度。切實加強學校安全管理服務，提高校園安全防護水平，創建平安校園。深化校園及周邊治安綜合治理。加強校車安全管理，深入開展預防學生溺水綜合整治工作。做好學校傳染病防控與學生食堂工作。
(十)積極開展教師節系列活動，營造全社會尊師重教氛圍。繼續大力宣傳教育發展思路、政策措施和發展成果，紮實開展“最美山村教師”評選活動，廣泛宣傳紮根山區、安教樂教善教的優秀教師典型事蹟，大力營造尊師重教和全社會關心支持教育的良好氛圍。
教育局上半年工作總結範文 篇5
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府的統一部署和年度教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發展爲目標，以規範辦學行爲深入實施素質教育爲重點，解放思想，深化改革，開拓創新，擴大開放，不斷增強教育服務經濟社會發展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效。現總結如下：
1.堅持統籌兼顧，教育事業發展更加協調。幼兒教育：召開0-3歲早期教育工作座談會、現場推進會，大力推進我市0—3歲嬰幼兒早期教育工作，提高早教指導服務質量。目前全市116鄉鎮(街道)都依託幼兒園掛牌成立了早期教育指導中心。認真編制全市幼兒園創建規劃，加快優質幼兒園建設步伐。積極發揮淮安市學前教育共同發展促進會的平臺作用，通過學習交流提高幼教管理水平。義務教育：健全國中、國小學籍數據庫，加強學籍電子化管理，嚴格審批學生轉出、轉入，加強對義務教育階段學生流動的監管，嚴防輟學現象發生。出臺《20__年淮安市國中招生工作意見》，以及《20__年淮安市國小畢業水平考覈辦法》，嚴格執行派位制度，保證每個學生都有學上。高中教育：嚴格執行省“五嚴規定”，進一步落實公辦高中招生“三限”規定，規範招生行爲，確保順利完成普通高中和中職學校分別招生3.35萬人和3.7萬人的硬性任務。今年大學聯考工作做到精心組織、精緻管理，大學聯考成績再創新輝煌。全市參加大學聯考41369人，二本以上達線11062人，比去年達線總人數增加10%，其中普通類8034人，體藝類3028人。特殊教育：繼續實施合格特校建設工程，大力提升特校硬件和軟件的建設水平。預計今年城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率等事業發展指標將全部達到或超過年初目標。
2.堅持重點突破，教育現代化建設快速推進。一是完成教育現代化創建規劃。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從20__年到20__年，是以點帶面、典型引路階段。從20__年到20__年，是重點突破，全面推進階段。從20__年開始，是提升品質，縱深發展階段。督促指導各縣(區)對照市創建規劃和省教育現代化的16項指標要求，結合當地全面達小康進度的實際，制定創建規劃和年度教育現代化建設實施項目。二是擴大優質教育資源。上半年車橋中學、都樑中學2所中學創建成爲省三高中，21所幼兒園創建成爲省優質幼兒園。下半年將有2所普通高中申報省四普通高中，3所職教中心接受省四評估，29所幼兒園接受省市級優質園評估。三是大力推進重點縣區創建教育現代化。在加強對全市面上創建教育現代化督促指導的同時，今年重點指導督促金湖、洪澤創建教育現代化先進縣。
3.堅持優質發展，教育均衡取得實效。一是一批重點工程順利實施。大力實施育才興教工程，今年上半年全市共投入資金1.53億元，資助各級各類學生21.15萬人，確保家庭經濟困難學生不因貧失學。大力實施校舍安全工程，全市共落實抗震鑑定經費近2千萬元，對全市768所中國小、8023幢校舍建築、512.01萬平方米建築面積進行逐一鑑定，明確c、d級校舍202.4萬平方米。大力實施教育信息資源中心建設工程，年初淮安教育信息資源中心順利建成，已在項目學校開展推廣應用試點工作，並研發“網絡同步助學”系統，將遠程教育延伸到家庭。大力實施“龍芯電腦”推廣應用工程，全市284所學校被列爲省幫扶學校，目前這些學校基礎設施建設已基本完成。紮實推進裝備標準“三進二”，上半年8個縣(區)教育裝備投入1160多萬元，新增實驗室27口，實驗儀器設備80多萬元，添置計算機400多臺，圖書6萬多冊。實施“優質資源下鄉工程”，免費發放中國小英語錄音教材336491套。二是推行集團化辦學模式。全市組建71個基礎教育辦學集團，其中中學教育集團24個，國小教育集團22個，幼兒教育集團25個，涉及77所相對薄弱學校和新建學校，集團校間有序開展交流幫扶活動。三是推進義務教育優質均衡發展示範區建設。堅持點面結合，着力指導洪澤縣創建“江蘇省義務教育優質均衡發展示範區”，以此帶動全市義務教育優質均衡發展。四是認真做好改制學校的清理規範工作。按照“有利於發展、有利於羣衆、有利於穩定”的原則，已初步擬定市直有關改制學校方案。
4.堅持建設，素質教育深入實施。一是切實加強未成年人思想道德建設。以愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環保教育爲主題，開展豐富多彩的教育活動。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動，召開了全市“周恩來班”命名錶彰大會，命名錶彰100個市級“周恩來班”。全省表彰了60個省級“周恩來班”，我市有14個班級獲此殊榮。二是切實加強體藝、科技和心理健康教育。大力實施“333”工程，全市創建30所體育特色學校、30所藝術特色學校和30所科技特色學校，舉辦了全市十四屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動。深入實施心理健康教育“四早工程”，開展國小學科教學滲透心理健康研討活動。三是切實加強課程管理。嚴格執行國家課程方案計劃，加強校本課程開發, 我市榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”，出版了《淮安地方文化之教育傳承》一書。四是切實規範辦學行爲。嚴格執行省“五嚴”規定，組織開展了“規範辦學百校行”活動，完善規範辦學行爲實施素質教育的長效機制。特別是在招生管理方面，進一步改革招生制度，出臺了“小升中”改革新方案和會考辦法，將熱點高中招生計劃的50%按照學生數定向分配到全市所有國中，公辦國中按學區免試就近入學，外來務工人員隨遷子女100%就讀市區公辦學校。
5.堅持品牌建設，職業教育蓬勃發展。一是認真組織技能大賽和創新大賽。舉辦了全市第五屆職校師生技能大賽，1200多名師生參加了15個專業大類、43個項目的角逐。我市組織280名優秀選手參加省技能大賽，獲得13個一等獎、30個二等獎、72個三等獎，獎牌總數比去年增加近10%。淮陰衛校作爲省賽賽點，高水平、高質量承辦了全省護理專業競賽。在江蘇省職業教育創新大賽中，淮安市共創下獲獎率第一、中職金牌數第一、中職獎牌數第一等6項全省第一，市教育局被評爲組織單位。二是深化職教課程改革。組織了3個全市職業教育課程改革現場會和2個課程改革專題培訓， 900多名校長和骨幹教師、1500多名學生參加了活動。組織申報了7個省級課改實驗點，其中6個實驗點接受了省廳現場視導評估。積極做好第一屆江蘇省職業教育教學改革研究課題的申報立項工作，累計上報選題建議達450餘條。三是加強示範專業建設。淮安市中等專業學校的計算機應用技術等14個專業被確定爲20__年市級示範專業。同時推薦12個專業參加省示範專業驗收，已有8個專業接受了省評估驗收。四是成功舉辦職教論壇。4月初市教育局會同開發區管委會等4個部門協助市政府成功舉辦首屆職教區域合作發展(淮安)論壇。來自全國17個省(市、自治區)，176個院校的專家、校長共384人蔘加論壇。會上有近百個單位簽約了校校合作和校企合作協議，會後近兩月內又有安徽、河南等省60多個職業學校來我市進行校企、校校合作交流。
6.堅持德能並舉，師資素質大幅提高。一是加強教師師德建設。啓動實施“師德建設年”活動，進一步完善了中國小師德考評制度。二是加強教師培訓。上半年專題培訓幼兒園、國小、中學教師2456人次。組織九個年級共10門學科的課堂教學研討會，參加教師近3000人。組織各年級段教師優秀課評比活動28個科次。舉辦了淮安市“信息技術在學科教學中有效應用”教學評比活動，共有中國小、特教六門學科120名教師參賽。三是加強城鄉教師交流。繼續實施“三百工程”，選派200名左右城鎮優秀教師赴農村支教，100名左右農村教師到城區優質學校掛職進修。四是加強名師培養。啓動實施“雙名”工程，年初印發了《淮安市學科帶頭人評選辦法》，於5月底評選出361名學科帶頭人，並實行“滾動制”管理，聘期爲三年，到期後重新評選認定。推薦28名江蘇省第十一批特級教師人選報省參評。
7.堅持優質建設，重點項目順利推進。一是着力推進市直學校工程建設。淮陰商校二期建設實訓樓主體工程已經建成，目前正在辦理五座橋樑等附屬工程的招標手續。附中田家炳教學樓總面積11000平方米，總造價1477萬元，已於5月15日順利封頂，預計8月10日前完工。淮中生態商務新城分校的230畝土地已劃定，初定規模爲20軌的國中，現已完成初步規劃設計工作。實小生態商務新城分校的80畝土地也已劃定，初定規模爲10軌的國小和8軌的幼兒園，現正在進行規劃設計工作。淮安國小總投資5000萬元，佔地35畝，建築面積2萬平方米，目前正抓緊時間完成拆遷工作。二是督促指導縣(區)職教中心建設。楚州區職教中心新校區目前正處於選址階段;淮陰區職教中心擴建工程即將開始;漣水職教中心新校區8月份開工建設，明年投入使用;盱眙縣職教中心已接受省四評估，新校區建設即將開始;經濟開發區職教中心新校區一期工程已開工，下半年將接受省四評估。
8.堅持緊貼中心，服務經濟社會發展本領不斷增強。一是全力做好服務地方經濟建設。組織開展各職業學校負責人觀摩大企業，走進大企業活動，引導廣大學生爲本地經濟建設服務，到大企業頂崗實習和就業。截止6月底，爲富士康輸送 2900 名，爲達方電子有限公司輸送1300名頂崗實習和就業學生。組織市縣職業學校招生退役士兵1431名，開設了中、高級職業技能培訓班近50個。培訓返鄉農民工20萬人次，爲促進農民增收，保持農村穩定做出了積極的貢獻。二是全力做好安全穩定工作。上半年，市教育局召開各類安全工作會議4次，開展安全工作專項檢查3次，狠抓安全責任落實，排查並及時解除安全隱患。在全市中國小、幼兒園大力推進學校“1+3”安全監控體系建設，紮實開展“學校安全月”和“安全工作先進(合格)校”創建活動。督促各地、各學校配備專職保安和專門設備，提高學校、幼兒園的人防、物防與技防的水平。爲市直中國小、幼兒園增配46名保安，給學校安全提供有力保障。今年以來全市沒有發生一起校園傷害案件。上半年成功辦理省市領導交辦件及領導信箱150餘件，處理羣衆來信60餘件，接待來訪30餘次，做到“件件有答覆，事事有迴音”。三是認真做好語言文字工作。上半年組織10次普通話水平測試，參加測試5000多人。積極推進我市三類城市語言文字評估工作。盱眙、漣水、洪澤先後接受評估，效果很好。金湖縣語言文字工作評估作爲全省語言文字工作評估現場，接受全國部分省專家觀摩，在全省、全國產生了重要影響。四是認真做好各類招生考試工作。順利完成大學聯考、會考等各類教育考試18次，總規模達36.8萬人次。五是認真做好雙擁、綜合治理、掛鉤幫扶、提議案辦理、“十二五”教育規劃編制等相關工作。
下半年工作安排
下半年，全市教育工作堅持以科學發展觀爲指導，以辦人民滿意教育爲宗旨，解放思想，與時俱進，銳意改革，爭先創優，積極推進教育現代化建設，努力實現“蘇北、全省進位、特色顯著”的發展目標，着力實現五個“突破”。
一是在推進教育現代化建設上求突破。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從20__年到20__年，是以點帶面、典型引路階段。綜合實力較強的縣(區)率先創建，基礎較爲薄弱的縣(區)從單項工作上先行推進，及時總結、推廣經驗。從20__年到20__年，是重點突破，全面推進階段。重點難點集中攻堅，全市大多數縣(區)要通過省教育現代化先進縣(區)評估驗收。從20__年開始，是提升品質，縱深發展階段。下半年將對照各縣區的創建任務，進一步加大督促檢查的力度，確保完成三上高中、省市級優質幼兒園、省級社區教育中心等各項創建任務，並重點指導督促金湖、洪澤全力創建教育現代化先進縣。
二是在教育均衡發展上求突破。建設一批優質學校，認真完成田家炳教學樓、商校二期建設，異地新建北京路國小，配合支持新城公司建設淮陰中學、市實驗國小分校，督促指導楚州區、淮陰區等縣區建設職教中心。繼續大力實施育才興教、校舍安全、現代遠程教育、“龍芯電腦”推廣應用等重點工程，推進義務教育學校標準化建設，推進優質資源共享。積極採取“分區規劃、分類指導、分層推進、分別支持、分期評估”的策略，大力開展義務教育優質均衡發展示範區創建活動，出臺《推進義務教育優質均衡發展“十條”意見》，在師資培訓、硬件改造、考覈獎勵等方面對“示範區”創建予以大力支持，進一步調動縣區政府及學校的積極性、主動性和創造性，努力把“示範區”建設打造成引領全市教育發展的品牌工程。深入實施“三百工程”，健全和完善支教機制。積極推進集團化辦學，擴大優質資源的輻射力和影響力。積極開展按照“有利於發展、有利於羣衆、有利於穩定”的原則，積極穩妥地做好改制學校的清理規範工作，通過對改制學校的收回，進一步擴大市區公辦優質教育資源，緩解擇校熱，促進教育公平。
三是在師資隊伍建設上求突破。認真落實市政府出臺的《關於大力加強教師隊伍建設的意見》。廣泛開展“師德建設年”活動，建立和完善師德考評制度。深入實施“雙名”工程，培養一批名師名校長，用三年時間培養100名特級教師、1000名學科帶頭人和10000萬名骨幹教師後備隊伍。全面推行教職工全員聘用制，進一步完善教師補充機制、流動機制，切實解決中國小教師結構不合理的問題。不斷完善義務教育階段績效工資實施方案，健全教師考覈評價機制，充分調動廣大教師工作的積極性和主動性。加大教師培訓力度，精心制定培訓計劃，合理安排暑期教師培訓，完成市級以上培訓5000人次。
四是在深化素質教育上求突破。嚴格執行國家課程方案計劃，着力解決農村中國小英語、信息技術、音體美等課程難以開足的問題，重視高中綜合實踐活動課程、技術類課程的開設。充分利用本校現有的課程資源以及當地自然、經濟與文化資源優勢，開發特色鮮明的校本課程。深入推進“周恩來班”創建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實施“333”工程，切實加強學校體育、藝術及科技教育。舉辦江蘇省中外中國小校長國際論壇，擴大對外交流，提升全市中國小校長管理水平。建立科學的學生評價機制，實現評價內容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過程動態化，促進學生學習方式和教師教學方式的轉變，提升學生綜合素質。嚴格執行“五嚴”規定，繼續開展“規範辦學百校行”活動，進一步完善規範辦學行爲實施素質教育的長效機制。
五是在提高服務經濟能力上求突破。鞏固擴大招生規模，根據全市未來幾年龐大用工需求，完成今年全市中職3萬人以上的招生任務。組織淮安市第五屆師生技能大賽和第四屆創新大賽，提升師生綜合素質和職業技能。依據我市產業需求，整合優化職教資源，積極實施“四個一”建設工程，即建設一批職教集團、一批示範性職業學校、一批示範性專業、一批示範性實訓基地，打造職教強校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會創新”的要求，積極實施職業技能提升工程、職業素養培育工程、創新教育和實踐工程，着力打造淮安職教優生品牌。主動服務淮安“五大建設”、構築臺資集聚新高地、借港出海、融入長三角等發展戰略的實施，積極爲富士康等本地企業提供技能型人才，力爭畢業生就業率、本地就業率分別達98%和70%。
教育局上半年工作總結範文 篇6
上半年，我局在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排，全面貫徹落實科學發展觀，堅持既定的工作思路不動搖，突出工作重點，爲全年各項工作的順利完成奠定了紮實基礎。現將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排彙報如下：
一、上半年工作總結
(一)以農村教育爲重點，城鄉教育均衡發展
農村教育得到加強。“以縣爲主”農村義務教育管理體制進一步健全，配合市委組織部對各縣(區)黨政領導幹部20xx年度教育工作進行了督導考覈。指導舒城縣做好迎接省“兩基”複查驗收工作。繼續強化對學生流動和輟學狀況的監測，繼續做好貧困家庭學生資助工作和義務教育階段“兩免一補”工作。組織實施完成了第四批90所中國小多媒體網絡電腦教室建設項目工程，舒城縣、葉集區農村中國小現代遠程教育工程設備安裝通過省級驗收，金寨縣、霍邱縣通過省農村中國小現代遠程教育應用管理驗收。爲市聾啞學校爭取到中央免費教科書，市本級爲市聾啞學校寄宿制貧困生享受生活補貼。
薄弱學校建設穩步進行。召開了20xx年度全市中國小薄弱學校建設工作會，制定了《六安市加強中國小薄弱學校建設工作的指導意見》。繼續通過“建班子、強隊伍、籌經費、結對子”等途徑和措施，繼續加強了薄弱學校建設。舉辦了第八期國中校長提高培訓，選派優秀校長和校長後備人選到薄弱學校掛職支教，選派薄弱學校校長和後備人選到城鎮中國小掛職鍛鍊。依據省政府辦公廳皖政辦[20xx]56號、省教育廳教基[20xx]8號和六教[20xx]46號等文件精神，積極支持薄弱學校籌措資金，努力改善辦學條件。市、縣區教研部門深入到農村中國小尤其農村薄弱學校開展教學視導工作，提高薄弱學校教科研水平，指導學校加強內部管理，完善各種規章制度，提高教育教學水平。年初，會同市財政局對全市5縣3區農村中國小危房改造工程、農村寄宿制學校建設工程、王永慶項目工程、青少年活動中心項目工程進行了全面督查。
中國小布局工作積極實施。修訂、完成了《六安市“”教育事業發展規劃(20xx—20xx年)》，積極爭取市政府、市直有關部門做好城區南部皖西中學和六安市城北國小分校建設工作。目前，市區南部2所學校建設工作正在緊張有序地進行。結合城鎮建設和建設社會主義新農村的實際，指導縣區做好中國小布局調整規劃，積極穩妥地推進中國小布局調整。
教師隊伍建設進一步加強。召開了全市師德建設提高年活動動員大會和全市師德建設工作現場會，制定了《關於開展師德建設提高年活動的意見》。年初，對各縣區和市屬學校師德師風建設情況進行了督查，督促各地、各校貫徹《六安市中國小教師違反從業規定行政處分暫行辦法(試行)》落實情況，進一步鞏固師德建設成果。完成了841名師範類應屆本科畢業生高中教師資格認定工作，順利完成了20xx年度教師職評後續工作，部署了20xx年度中國小教師職評工作。舉辦了全市第八期國中校長提高培訓和第十九期國中校長任職資格培訓班。完成了國家教育行政學院第二十期全國地市教育局長派訓工作，選派了30名骨幹教師參加普通高中新課骨幹培訓者國家級研修，完成了全市20xx0多名中國小教師繼續教育校本培訓學時認定工作。
(二)不斷深化非義務教育階段學校辦學體制改革，高中教育得到進一步發展
普通高中取得了新擴展。今年，我市下達高中階段招生計劃86364人，其中普通高中招生計劃50359人，預計國中畢業升學率爲69.45%。嚴格執行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，繼續實行省示範高中計劃內招生指標分配到國中學校的辦法。進一步規範普通高中招生行爲，召開了全市規範招生行爲會議，印發了規範招生宣傳的專門性文件。壽縣安豐中學、裕安區城南中學通過省級示範高中評估，瓦埠中學、迎河中學、曉天中學通過市級示範高中評估。
職業教育有了新發展。宣傳、貫徹落實國務院《關於大力發展職業教育的決定》精神，進一步擴大中職招生規模，研究制定了20xx年中職招生計劃，全市下達中職招生計劃36005人，職普比4.17:5.83。修訂、下發了《六安市職業教育專項資金使用和管理辦法》和《六安市對縣區職業教育考評細則》，組織開展了對縣區職業教育的考評工作，並對考評的結果進行通報。以市職業建設中專爲依託，成立了六安市職業與成人教育中心。
辦學體制改革進一步深化。認真貫徹落實《民辦教育促進法》及其實施細則，堅持發展與規範並重，加強了對民辦教育機構的管理和指導。審批了5所民辦中等職業學校、3所民辦國中。
(三)素質教育全面實施，教育教學質量不斷提高
素質教育全面推進。認真貫徹中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，審批了9所市級家長學校，舉辦了第二期家長學校師資培訓班，開展了愛國主義讀書教育、中學生徵文比賽、演講比賽，與文化等部門開展了網吧綜合治理，全面加強未成年人思想道德建設。5個省級課題通過驗收，六安一中、裕安區解放路國小國家級課題順利結題。加強了中國小素質教育基地建設，加強和改進了學校體育、衛生、心理健康和藝術教育。
基礎教育課程改革繼續深化。義務教育階段課程改革以活動爲重點，通過請專家講學、開展匯課、研究課等活動，培訓和指導教學一線教師。積極做好高中新課程的相關準備工作，成立了高中課程改革相關組織，召開了高中課程改革動員會，組織有關人員參加國家級培訓、到國家級高中課改實驗區參觀學習。組織了我市首次國中畢業生綜合素質評價培訓，制定了詳細方案。今年，金安、裕安、霍山、霍邱4縣區53000名國中畢業生參加課改實驗區會考。印發了《六安市基礎教育課程改革實驗區20xx年國中畢業和高中招生制度改革實施方案》，積極做好會考和普通高中招生制度改革，進一步完善了考試評價體系。我市六安一中、毛坦廠中學、霍邱二中、千人橋中學入選省級普通高中新課程實驗校本學校。
大學聯考成績斐然。本科達線人數大幅度提高，今年，我市報考人數49804人，佔全省10.7%，達本科院校線以上考生18019人，其中文史類8341人，理工類9678人，佔全省17.33%，大大超過全省份額的10%。本科達線率36.18%。今年我市報考人數比20xx年增加14.33%，而今年本科達線人數比去年增長了65.1%。高分段人數明顯增多，我市文史類最高分655人，600分以上222人，佔全省16.87%;理工類最高分703分，爲全省最高分，600分以上669人，佔全省9.72%。文史類、理工類高分段比例較往年都有較大提高，尤其是理工類本科達線人數和達線率較往年有較大進步。理科全省第一名在我市六安一中產生。達線生源分佈廣，全市各普通高中達線人數較往年都有很大提高，各普通高中本科以上達線率均實現了零突破。
(三)政風行風建設繼續加強，教育形象進一步提升
執政能力和機關效能建設進一步加強。召開了局機關加強機關效能建設和創建“三型機關”動員大會，辦結了人大代表建議和政協提案21件。建立健全了教育、制度、監督並重的工作體制，落實了黨風廉政責任制，開展了黨風廉政和警示教育。制定了《六安市中國小校教職工代表大會工作規程》和《六安市中國小校民主管理評價方案》，進一步加強了學校民主政治建設。
教育宣傳和法制建設不斷加強。制定了《六安教育宣傳和信息工作考評辦法(試行)》，實行教育宣傳目標管理和考覈制度。進一步強化了與新聞媒體的聯繫和溝通，與皖西日報聯辦的《教育週刊》、與廣電報聯辦的《六安教育》，社會反響較好，與市委宣傳部、市工商局聯合下發了《關於進一步規範學校教育廣告宣傳有關問題的通知》，加大了教育宣傳的管理力度。加強了國中畢業學業考試和高中招生改革宣傳，編印63000份《宣傳手冊》，分發到每一個國中畢業生手中;在新聞媒體上多次宣傳今年會考、中招改革的政策。組織開展了《公務員法》等法制法規的學習，制定了教育系統“五·五”普法工作計劃。
人民羣衆關心的熱點問題正逐步解決。與局際聯席會議其他成員單位聯合制定了《六安市治理教育亂收費實施意見》，與市紀委、糾風辦開展了學校收費情況檢查，進一步規範了中國小收費行爲，全面推行教育收費公示制度和校務公開。召開全市普通高中新課程實驗動員暨規範招生行爲會議，進一步規範招生行爲，繼續實行招生工作責任制和責任追究制。爲加大對違禁辦班的檢查查處力度，我局聯合市物價局、工商局等部門加大對利用假期和雙休日舉辦各類文化課輔導班的查處，成立了整治辦學秩序督導組。繼續堅持抓好學校安全工作不放鬆，組織開展了全市中國小安全工作檢查和安全知識教育活動，進一步做好中國小安全衛生工作。繼續加強招生考試環境綜合治理，確保了上半年各類考試的安全。
教育局上半年工作總結範文二
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興市”、“人才強市”戰略，堅持“鞏固、發展、調整、提高”的原則，以改善辦學條件、加強學校基礎設施建設爲重點，大力推進教育改革與創新，突出重點，克服困難，使各項工作得到了順利開展，爲全年各項工作的順利完成奠定了紮實基礎。現將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排彙報如下：
上半年工作完成情況
(一)順利、穩妥地實施了兩項改革工作。
一是中國小人事制度改革。自去年x月6日，全省中國小人事制度改革電視電話會議召開後，我們立即開始籌備我市的改革工作。爲切實做好這項改革工作，錢市長帶隊專程到齊齊哈爾學習借鑑成功的作法和經驗，多次召開會議研究我市改革的具體實施辦法。根據全省中國小人事制度改革的總體精神，我們先後同市人事局制定了我市中國小人事制度改革實施方案、中國小機構改革實施方案、人員分流工作實施辦法等5個改革文件，爲此次改革的順利實施提供了政策保障。在整個改革過程中，我們堅持“先競聘後分流”的原則，既要防止骨幹教師流失，影響教學質量，又要避免出現大面積空崗，增加財政負擔。結合我市的實際情況，在執行省定政策的同時，我們會同市人事局並報請市政府同意，制定了靈活的政策，對符合條件的人員可以辦理退休、退養、病退、待崗等手續。整個改革包括校長聘任和教師聘用(雙聘)兩部分，有30人通過競聘走上校長和副校長崗位，競聘後分流1284人，改革(雙聘)工作已於XX年3月1日全部結束，目前正在積極進行分配製度改革的嘗試工作。通過這次改革，進一步優化了教師隊伍的人員結構、知識結構、年齡結構，在中國小初步形成了優勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制，爲廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。
二是實行了普通高中招生辦法改革試點實驗。在長時間調研、論證的基礎上，制定出臺了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實施方案(試行)》。《方案》重點加強了對學校和學生評價過程的考察，在對學校綜合評估的基礎上，將高中招生指標配額到校，根據學校的綜合辦學情況確定配額指標，學校根據學生綜合發展情況對學生進行科學評價，改變了傳統的按學生文化課成績由高到低錄取的辦法，促進了學生全面發展和素質教育的實施。
(二)大力改善辦學條件，整體辦學水平進一步提高。
一是重點幫助問題嚴重、條件相對薄弱的學校改善辦學條件。上半年，先後爲育英國小、欣虹國小、四中、七中、十六中、第一幼兒園等17所學校的廁所、屋面防水、圍牆、下水、鍋爐等22個項目進行了維修，共計投入資金92.3萬元，使這些學校的辦學條件得到了較大改善，促進了整體辦學水平的提高。
二是強化學校管理，向管理要效益。爲了進一步加強管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個月的時間，先後對市屬58所中國小校和幼兒園行政管理工作進行了專項檢查。檢查內容包括財務管理、經費使用、收費管理、統計管理、改善辦學條件，以及設施使用維護、文祕政務、檔案、辦公自動化建設、安全穩定等工作。通過此次專項檢查，使市教育局全面瞭解了各中國小目前的實際狀況，提高了資金投入方向的準確性和資金使用效益。這次檢查之後，我們將通過“以獎代撥”的形式，有針對性地加大學校基礎設施的投入和改造，大幅度改善辦學條件。
三是科學調整學校佈局結構，提高教育資源的使用效益。在XX年基礎上，上半年已經做好了學校網點佈局調整的前期準備工作，計劃將西山國小和六中合併，在六中辦九年一貫制學校;將興山三校和十四中合併，在十四中辦九年一貫制學校;將新井國小和新一二校合併，在新一二校辦學;將育英國小和大陸國小合併，在大陸國小辦學。學校佈局調整後，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費，又有利於學校均衡發展。
四是加強督導評估，提升學校綜合辦學水平。上半年，由市教育督導室牽頭，按照評估標準對市屬申報一、二類學校的43所中國小進行了全面、綜合的分類評估，有8所學校通過一類學校標準、31所學校達到二類學校標準;對申報特色學校的中國小進行了評估認定，育民國小、十五中等八所學校分別被認定爲 市級特色學校。
(三)組織實施了面向社會認定教師資格工作，嚴把教師“入口”關。
對非師範類申報人員進行了教育學、心理學、教育教學能力培訓和考試。受理報名對象1264人次。5月份，進行了教育教學素質和能力測評，258人蔘加了面試考察和試講，253人通過，通過率爲95%。
(四)加大了職成教育發展與專業設置整合工作力度。
根據《鶴崗市人民政府關於大力推進職業教育改革與發展的意見》精神，我們充分抓住國家對老工業基地調整改造加快發展職業教育的大好機遇，加大了職業教育發展的工作力度，實施了“興農、富農”計劃，有效地爲“三農”服務，開展了建築、家政、旅遊、餐飲、營銷、保安、服裝、物業、食品加工、食用菌等專業培訓。堅持以就業爲導向，加強了畜牧、汽車運用與維修、機電、採煤、計算機、護理、藥業等專業的整合，大力推廣“訂單式”培養，積極開展多渠道、多形式的辦學方法和辦學模式。市職教中心與北京應用技術大學聯合辦學，鶴崗衛校同市人民醫院、寶泉嶺醫院、哈爾濱以嶺藥業、三精千鶴藥業等單位簽訂了培養訂單。
教育局上半年工作總結範文 篇7
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府的統一部署和半年教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發展爲目標，以規範辦學行爲深入實施素質教育爲重點，解放思想，深化改革，開拓創新，擴大開放，不斷增強教育服務經濟社會發展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效。現總結如下：
1.堅持統籌兼顧，教育事業發展更加協調。幼兒教育：召開0-3歲早期教育工作座談會、現場推進會，大力推進我市0—3歲嬰幼兒早期教育工作，提高早教指導服務質量。目前全市116鄉鎮(街道)都依託幼兒園掛牌成立了早期教育指導中心。認真編制全市幼兒園創建規劃，加快優質幼兒園建設步伐。積極發揮淮安市學前教育共同發展促進會的平臺作用，通過學習交流提高幼教管理水平。義務教育：健全國中、國小學籍數據庫，加強學籍電子化管理，嚴格審批學生轉出、轉入，加強對義務教育階段學生流動的監管，嚴防輟學現象發生。出臺《20_年淮安市國中招生工作意見》，以及《20_年淮安市國小畢業水平考覈辦法》，嚴格執行派位制度，保證每個學生都有學上。高中教育：嚴格執行省“五嚴規定”，進一步落實公辦高中招生“三限”規定，規範招生行爲，確保順利完成普通高中和中職學校分別招生3.35萬人和3.7萬人的硬性任務。今年大學聯考工作做到精心組織、精緻管理，大學聯考成績再創新輝煌。全市參加大學聯考41369人，二本以上達線11062人，比去年達線總人數增加10%，其中普通類8034人，體藝類3028人。特殊教育：繼續實施合格特校建設工程，大力提升特校硬件和軟件的建設水平。預計今年城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率等事業發展指標將全部達到或超過年初目標。
2.堅持重點突破，教育現代化建設快速推進。一是完成教育現代化創建規劃。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從20_年到20_年，是以點帶面、典型引路階段。從20_年到20_年，是重點突破，全面推進階段。從20_年開始，是提升品質，縱深發展階段。督促指導各縣(區)對照市創建規劃和省教育現代化的16項指標要求，結合當地全面達小康進度的實際，制定創建規劃和半年教育現代化建設實施項目。二是擴大優質教育資源。上半年車橋中學、都樑中學2所中學創建成爲省三星級高中，21所幼兒園創建成爲省優質幼兒園。下半年將有2所普通高中申報省四星級普通高中，3所職教中心接受省四星級評估，29所幼兒園接受省市級優質園評估。三是大力推進重點縣區創建教育現代化。在加強對全市面上創建教育現代化督促指導的同時，今年重點指導督促金湖、洪澤創建教育現代化先進縣。
3.堅持優質發展，教育均衡取得實效。一是一批重點工程順利實施。大力實施育才興教工程，今年上半年全市共投入資金1.53億元，資助各級各類學生21.15萬人，確保家庭經濟困難學生不因貧失學。大力實施校舍安全工程，全市共落實抗震鑑定經費近2千萬元，對全市768所中國小、8023幢校舍建築、512.01萬平方米建築面積進行逐一鑑定，明確c、d級校舍202.4萬平方米。大力實施教育信息資源中心建設工程，年初淮安教育信息資源中心順利建成，已在項目學校開展推廣應用試點工作，並研發“網絡同步助學”系統，將遠程教育延伸到家庭。大力實施“龍芯電腦”推廣應用工程，全市284所學校被列爲省幫扶學校，目前這些學校基礎設施建設已基本完成。紮實推進裝備標準“三進二”，上半年8個縣(區)教育裝備投入1160多萬元，新增實驗室27口，實驗儀器設備80多萬元，添置計算機400多臺，圖書6萬多冊。實施“優質資源下鄉工程”，免費發放中國小英語錄音教材336491套。二是推行集團化辦學模式。全市組建71個基礎教育辦學集團，其中中學教育集團24個，國小教育集團22個，幼兒教育集團25個，涉及77所相對薄弱學校和新建學校，集團校間有序開展交流幫扶活動。三是推進義務教育優質均衡發展示範區建設。堅持點面結合，着力指導洪澤縣創建“江蘇省義務教育優質均衡發展示範區”，以此帶動全市義務教育優質均衡發展。四是認真做好改制學校的清理規範工作。按照“有利於發展、有利於羣衆、有利於穩定”的原則，已初步擬定市直有關改制學校方案。
4.堅持內涵建設，素質教育深入實施。一是切實加強未成年人思想道德建設。以愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環保教育爲主題，開展豐富多彩的教育活動。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動，召開了全市“周恩來班”命名錶彰大會，命名錶彰100個市級“周恩來班”。全省表彰了60個省級“周恩來班”，我市有14個班級獲此殊榮。二是切實加強體藝、科技和心理健康教育。大力實施“333”工程，全市創建30所體育特色學校、30所藝術特色學校和30所科技特色學校，舉辦了全市十四屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動。深入實施心理健康教育“四早工程”，開展國小學科教學滲透心理健康研討活動。三是切實加強課程管理。嚴格執行國家課程方案計劃，加強校本課程開發,我市榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”，出版了《淮安地方文化之教育傳承》一書。四是切實規範辦學行爲。嚴格執行省“五嚴”規定，組織開展了“規範辦學百校行”活動，完善規範辦學行爲實施素質教育的長效機制。特別是在招生管理方面，進一步改革招生制度，出臺了“小升中”改革新方案和會考辦法，將熱點高中招生計劃的50%按照學生數定向分配到全市所有國中，公辦國中按學區免試就近入學，外來務工人員隨遷子女100%就讀市區公辦學校。
5.堅持品牌建設，職業教育蓬勃發展。一是認真組織技能大賽和創新大賽。舉辦了全市第五屆職校師生技能大賽，1200多名師生參加了15個專業大類、43個項目的角逐。我市組織280名優秀選手參加省技能大賽，獲得13個一等獎、30個二等獎、72個三等獎，獎牌總數比去年增加近10%。淮陰衛校作爲省賽賽點，高水平、高質量承辦了全省護理專業競賽。在江蘇省職業教育創新大賽中，淮安市共創下獲獎率第一、中職金牌數第一、中職獎牌數第一等6項全省第一，市教育局被評爲最佳組織單位。二是深化職教課程改革。組織了3個全市職業教育課程改革現場會和2個課程改革專題培訓，900多名校長和骨幹教師、1500多名學生參加了活動。組織申報了7個省級課改實驗點，其中6個實驗點接受了省廳現場視導評估。積極做好第一屆江蘇省職業教育教學改革研究課題的申報立項工作，累計上報選題建議達450餘條。三是加強示範專業建設。淮安市中等專業學校的計算機應用技術等14個專業被確定爲20_年市級示範專業。同時推薦12個專業參加省示範專業驗收，已有8個專業接受了省評估驗收。四是成功舉辦職教論壇。4月初市教育局會同開發區管委會等4個部門協助市政府成功舉辦首屆職教區域合作發展(淮安)論壇。來自全國17個省(市、自治區)，176個院校的專家、校長共384人蔘加論壇。會上有近百個單位簽約了校校合作和校企合作協議，會後近兩月內又有安徽、河南等省60多個職業學校來我市進行校企、校校合作交流。
6.堅持德能並舉，師資素質大幅提高。一是加強教師師德建設。啓動實施“師德建設年”活動，進一步完善了中國小師德考評制度。二是加強教師培訓。上半年專題培訓幼兒園、國小、中學教師2456人次。組織九個年級共10門學科的課堂教學研討會，參加教師近3000人。組織各年級段教師優秀課評比活動28個科次。舉辦了淮安市“信息技術在學科教學中有效應用”教學評比活動，共有中國小、特教六門學科120名教師參賽。三是加強城鄉教師交流。繼續實施“三百工程”，選派200名左右城鎮優秀教師赴農村支教，100名左右農村教師到城區優質學校掛職進修。四是加強名師培養。啓動實施“雙名”工程，年初印發了《淮安市學科帶頭人評選辦法》，於5月底評選出361名學科帶頭人，並實行“滾動制”管理，聘期爲三年，到期後重新評選認定。推薦28名江蘇省第十一批特級教師人選報省參評。
7.堅持優質建設，重點項目順利推進。一是着力推進市直學校工程建設。淮陰商校二期建設實訓樓主體工程已經建成，目前正在辦理五座橋樑等附屬工程的招標手續。附中田家炳教學樓總面積11000平方米，總造價1477萬元，已於5月15日順利封頂，預計8月10日前完工。淮中生態商務新城分校的230畝土地已劃定，初定規模爲20軌的'國中，現已完成初步規劃設計工作。實小生態商務新城分校的80畝土地也已劃定，初定規模爲10軌的國小和8軌的幼兒園，現正在進行規劃設計工作。淮安國小總投資5000萬元，佔地35畝，建築面積2萬平方米，目前正抓緊時間完成拆遷工作。二是督促指導縣(區)職教中心建設。楚州區職教中心新校區目前正處於選址階段;淮陰區職教中心擴建工程即將開始;漣水職教中心新校區8月份開工建設，明年投入使用;盱眙縣職教中心已接受省四星級評估，新校區建設即將開始;經濟開發區職教中心新校區一期工程已開工，下半年將接受省四星級評估。
教育局上半年工作總結範文 篇8
一、上半年工作
一是強化學校全程管理，教育質量穩步提高。修訂和完善了《_縣中國小管理規程》、《_縣中國小教育質量考評辦法》等規章制度，建立校本教研基地46個，確定校本教研課題138項。認真開展教育質量研討和高會考復課指導工作。今年大學聯考在優質生源流失百餘人的情況下，二本以上上線人數基本保持去年水平達215人，三本以上554人，本科上線率53.22%，高出省錄生比例(25.84%)27.38個百分點。600分以上考生達22名，處於全市中游水平。
二是認真落實項目帶動戰略，重點項目建設實現新突破。省高校後勤集團投資的陝西省學生校外社會實踐活動基地建設項目已完成前期考察、論證工作，初步達成建設意向，目前正在爲正式簽訂協議做相關準備工作;完成“全省教科文衛示範基地”項目建設規劃、“省級中國小試驗教學普及縣”項目規劃和全縣教育事業發展計劃的編制工作;縣中遷建招商引資方面已與湖北三建司達成墊資修建意向，目前正在緊張洽談之中，縣中後勤社會化(融資)公司已經縣政府批准成立，正處在緊張籌建之中，8月底將正式成立並啓動運行。縣中建設國債項目資金200萬元和邵逸夫援建資金60萬元已爭取到位。我縣“二期義教”工程項目實施作爲全省抽樣縣接受了國家財政部、教育部、發改委專家組的檢查和驗收，受到專家組的高度評價和一致稱讚。
三是嚴格工作程序，“兩免一補”工作順利實施。制定下發了《_縣“兩免一補”實施辦法》，按照領導包片、幹部包鄉鎮的辦法，實行層層包抓，逐級夯實責任，建立了長效的'監督檢查工作機制，嚴格查糾工作過程中存在的各種問題，堅持“四公開一監督”的原則，規範工作程序，基本堵絕了擠佔、截留、暗箱操作、平均分配、優親厚友等違規現象的發生，使10124名貧困生享受“兩免”，1264名寄宿生享受生活補助。
四是紮實實施學校內部“四制”改革試點，着力提高教師隊伍建設水平。一是進駐乾佑鎮中學認真開展了爲期1個月的調研，在全面摸清情況的基礎上初步擬定乾中學校內部“四制”改革試點方案，目前正處在協調相關部門落實配套政策措施和啓動實施階段，預計8月15日前可基本到位;二是組織人力深入全縣各鄉鎮、學校開展了爲期1個月的教師編制調查摸底工作，全面掌握了教師結構需求狀況，目前處在彙總、整理和制訂教職工調配方案階段，預計8月底前可實施到位;三是組織全縣各級各校廣泛開展新一輪師德師風教育活動，爲各級各校配齊了法制副校長，通過開展法制講座、法律知識競賽等形式，推動普法工作進程，組織人力開展了一次全面的師德師風專項檢查活動，對極個別學校在師德師風教育方面存在的問題，監督其進行了整改;四是全面啓動“師資水平提高工程”，組織25名國中教師參加“二期義教”離職進修，激勵和引導全系統800餘名教師參加了在職自學考試和函授等。上半年，分期組織300餘名教師到省上參加了新課程改革短期培訓班，多形式、多層次開展教師培訓活動有效地促進了教師隊伍整體素質提高。
五是圍繞“三大產業”開發，職業教育促進縣域經濟發展省級示範縣創建工作卓有成效。一是制定下發了農民進城務工“三學”培訓實施方案，以縣職專爲龍頭，組織基層鄉鎮村組農技校通過設立宣傳點、散發宣傳材料、培訓講座等方式，培訓進城務工農民20000餘人，半年實現農民有序轉移2.6萬人次;二是配合全縣旅遊產業開發，積極開展_漁鼓旅遊文化的開發和培訓工作，舉辦了一期全縣各鄉鎮、各部門單位百餘人蔘訓的培訓班，促進了旅遊文化的輻射;三是深化職業中專辦學體制改革，積極探索多元化開放式聯合辦學模式，上半年縣職業中專經中央廣播電視大學檢查驗收，被確定爲遠程教育教學點，同時實行職業中專春季招生制度改革，招錄九年級畢業分流學生166名;與省內外十餘所高職學院及中專學校建立了聯合辦學和就業安置等相關協作項目;四是紅巖寺、鳳凰、小嶺三個鄉鎮的“教育強鄉鎮”創建工作穩步實施，創建省級農村教育綜合改革示範縣工作已進入資料上報和評估自查階段，下半年將接受省、市檢查驗收。我縣職業教育促進縣域經濟發展省級示範縣創建工作得到省、市好評，在今年5月份的全省職業教育工作會議上作了經驗介紹。
二、存在的困難和問題
一是縣中遷建工程因資金嚴重不足困擾，進展較爲遲緩，與預期建設目標尚有一定差距;二是受教師缺員現狀和人事制度改革配套政策不能到位等因素的影響，學校內部“四制”改革試點工作未能取得實質性進展。三是各級各校普遍受“普九”較大債務的影響，致使辦學經費嚴重不足。四是由於多種因素的制約，今秋新課程改革在全縣鋪開顯得準備不足;五是少數學校領導班子管理不善，教育質量與人民羣衆期望有一定差距，社會反響較爲強烈。
三、下半年主要工作任務
1、關注熱點問題，構建和諧社會。一是下大氣力，動員社會各方力量積極參與，切實搞好“兩免一補”工作;二是妥善解決好縣中遷建過渡期內校舍不足、師資短缺等問題，確保今秋縣中1000名招生計劃的完成;三是組織開展爲貧困大學生捐資活動，救助和扶持一批優秀學生完成大學學業;四是加強中國小安全工作管理，確保安全工作萬無一失;五是進一步深化未成年人思想道德建設工作，加強校園周邊環境治理，建立“三結合”的教育網絡，提高未成年人思想道德建設成效;六是做好“一費制”各項準備工作，加大中國小亂收費整治力度，確保教育行風不斷優化。
2、拓展融資渠道，加快推動縣中遷建工程。在與湖北三建司積極洽談的基礎上，適時在省內外發布招商公告，制定和落實相關優惠政策，力爭在短期內實現招商引資上的新突破。同時，要加快成立縣中建設後勤社會化公司，規範公司運作，完成全年融資500萬元的任務。加速縣中實驗綜合樓、公寓樓的建設招投標工作，確保年底前啓動建設。
3、加快全員業務培訓，穩步啓動新課程改革工作。今年暑期分期分批對全縣教師開展一次新課程通識培訓、學科培訓和學科交流，確保今秋在全縣國中和國小起始年全面啓動新課改。
4、搞好學校內部“四制”改革試點工作，優化教師隊伍結構。按照“積極、穩妥、規範、有序”的原則，把乾佑鎮中學“四制”改革試點工作做實做好的基礎上，按照調研分析結果，實施教師隊伍合理調配，確保全縣教師隊伍結構的不斷優化。
5、加大全省學校校外社會實踐活動基地項目的爭取工作，確保近期完成協議簽訂和工程的啓動。協助相關部門制定優惠政策，協調解決相關矛盾和問題，力促此項目儘管確定並開工建設。
6、做好項目實施工作，妥善化解“兩基”債務矛盾。集中人力、財力和物力，紮實做好寄宿制學校建設、現代遠程教育、中國小實驗教學普及縣、省級教育強縣和職業教育促進縣域經濟發展示範縣創建等項目建設工作，確保各項目能達到相應標準並順利通過驗收。通過項目實施，積極爭取中、省、市資金扶持，以促進“兩基”債務能按原定規劃穩妥化解。