最新版個人近三年工作總結

三年時間能形成一個人工作的規律和取得很大的成就，但還需要不斷地總結自己，讓自己取得更大進步。下面是小編蒐集整理的最新版個人近三年工作總結，歡迎閱讀。

教育教學質量得到穩步提高，名列銅仁地區三類校首位，形成了優良的校風，優美的環境，受到社會各界的普遍讚譽。先後榮獲“銅仁地區十大傑出青年” “民主管理先進工作者”“德育工作先進個人”“優秀黨務工作者”等稱號，2019年當選爲“思南縣第十四屆人民代表大會代表”。現就三年來的主要工作總結於後：

一、加強思想政治理論學習，不斷提高思想、業務水平。

我深知，要幹好校長這一職位，沒有較高的理論知識、業務水平是無法勝任的。幾年來，我堅持學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，學習新時期黨的路線、方針、政策，學習“xx大”重要理論文獻，努力學習現代信息技術教育和創新思維教育、現代教育管理，不斷探索教育管理的經驗，現代教育理念。便於2019年4月參加貴州省xx期間高(完)中校長培訓班學習，2019年參加貴州省骨幹校長培訓班，再次系統學習教育理論，使自己教育管理水平逐步提高，同時結合實踐，積極探索新的管理方式、方法，先後在國家級、省級刊物上發表教育管理論文三篇。

二、加強班子建設及師資隊伍建設。

一個單位的穩定與發展，領導班子起着決定性作用，作爲班長，在思想上更多想到的是：這是黨和人民，是全體教職工對自己的信任，自己一定要全心全意、盡心盡職地爲教職工服務，要求領導班子成員積極加強政治理論及管理知識的學習，在行動上時時處處以高標準嚴格要求自己。凡要求教職工做到的自身先做到，並把“勤懇奉獻，以身作則，協作奮進，務本求實，聯繫實際，堅持原則。”作爲行政領導的工作作風，同時以“敬業、愛生、善導”爲校訓，以定期的政治及業務學習，以具體的工作目標及質量指標加強師資隊伍建設，培養一支高素質的工作隊伍。2019年學校在教職工中開展“師德師風自查自糾”專項活動。2019年在幹部隊伍建設方面，我着力抓了兩方面的工作：一是加強幹部隊伍理論修養，要求每位領導幹部認真學習黨的方針、政策、鄧小平理論及“三個代表”、“xx大”的重要思想，政治理論水平得以明顯提高。二是加強領導幹部的思想意識教育、職業道德教育和工作作風教育。通過良好的學習教育形成了一個團結協作、積極向上、開拓進取、勤政廉潔的幹部隊伍。

在教師隊伍建設方面，我以轉變觀念，提高職業道德素質、政治理論水平和教學業務能力入手，提出了常規工作要高效運轉和抓超常規發展的工作思路，並與此而開展了一系列工作：一是教師的政治理論學習常抓不懈。二是嚴格教師職業道德即師德師風量化考覈。在每年兩度嚴格的量化考覈中80%的教師獲優等，良好的師德師風得到社會、家庭、學生的好評，受到地縣領導的高度讚揚。2019年被縣評爲“文明單位”。三是千方百計加強教師能力的培養，建立內部激勵機制和教學幫扶制度，注重學科帶頭人和骨幹教師的培養和標杆作用。通過幾年的努力，我校教師隊伍中呈現出以老帶新、以強帶弱、先進帶落後、落後追先進的相互協作而又相互競爭的教學風氣，教師隊伍的整體素質得以提高。

三、科學規劃，立足長遠，開創許中發展新局面。

根據政府高中擴招的要求，結合思南高中教育的實際，我帶領班子成員制訂了《許家壩中學三年目標，五年規劃》，明確提出“以教研促教學，揚特長，育人才，重情感，樹愛心”的辦學理念。自1999年實施以來，我們克服了許中區位劣勢，在每年的新生招錄上，依託全體教職工，全員動員，保障招生任務的完成，至2019年順利完成了三年目標，把許家壩中學由16個教學班，學生800人，轉變爲35個教學班，學生近2200人的大型農村高級中學。

在擴大辦學規模的同時，我對許中校園作了總體規劃，提出了加強硬件設施建設，建立許中教學區，學生活動區，學生生活區的現代校園佈局規劃，該規劃自2019年開始實施以來，三個區位佈局已初步形成，按照區位佈置，我們嚴格按工程建築招投標管理規定，先後招標建設教學樓3000平方米，學生宿舍樓5600平方米，師生食堂1400平方米，科技樓5400平方米，徵地15畝啓動了校園運動場改擴建工程，總投資達800餘萬元。投資近40萬元改進了電教設施，建立了校園閉路電視系統和計算機網絡系統;投資近180萬元，新建教工宿舍近40套，一定程度上改善了職工住房難的局面。經過幾年的努力，一坐嶄新的許中校園呈現在人們面前，得到各級領導和社會各界的充分肯定。

四、狠抓德育工作的針對性和實效性，德育工作步上新臺階。

德育工作是學校工作及其重要的環，它關係到培養21世紀德才兼備的建設者和接班人。幾年來，我始終把德育工作擺在首位，在抓常規管理的同時着力抓德育工作的針對性和實效性，從培養學生的思想意識出發，加強愛國主義教育、集體主義和社會主義教育，加強中華民放優秀傳統、革命傳統和國防教育，開展形式多樣的各種活動。如2019年在學生中開展“三抓五查”活動，2019年在學生中開展“查思想，查行爲，查學風”的三查活動等，培養了學生的理想、信念和高尚的情操，達到了標本兼治的目的，使校園呈現出良好的道德風尚。這一措施得到了上級領導的肯定，被評爲地區“德育工作先進單位”、地區“嚴打整治”先進學校。

五、乘改革之勢，走教研、教改之路，教學質量顯著提高。

三年來，我本着教學質量是學校生命線這一根本，提出了“走教研教改之路，創辦特色學校的辦學理念”，圍繞這一理念，開展了大量工作：一是順應時代潮流和教育發展的需要，改革完善了教學管理制度，使學校教學管理有章可循，教學秩序井井有條。二是強化教學環節，制定了《許家壩中學課堂教學要求十條》，要求教師精鑽教材，認真備課，改進教法，注重課堂效率。三是建立激勵機制，鼓勵教師承擔課題研究，撰寫教學論文，走教研教改之路。四年來，在我的帶動下，我校教師先後在國家、省、地級刊物上發表論文120餘篇，音、體、美藝術特長培養碩果累累，先後參加國家、省、地競賽獲一、二等獎38人次。四是教學質量一年上一個臺階。四年來，爲國家培養了500餘名本專科生，30餘名重點大學生，教育教學成績連年獲地區教育局、縣教育局表彰，1999年至2019年每年均獲地區教育教學質量獎，其中1999年、2019年兩次獲地區三類校第一名。

六、積極推行“三制一”管理，充分發揮工會、教代會的職能作用。

從1999年起，我在縣局支持下，制定了《許家壩中學內部體制改革方案》，實施校長負責制推行目標管理，提出了走“依法治校，民主管理，科學決策”的管理思路，並在全校職工推行崗位聘任制、目標責任制、結構工資制，極大地調動了教職工工作積極性。同時工作中充分發揮工會、教代會職能作用，在校黨支部的領導下，堅持重大制度出臺先交教代會討論的制度，每年定期召開教代會，充分發揮集體智慧。通過工會的職能作用，積極爲職工排憂解難，工會工作2019、2019年先後獲縣表彰，我個人獲2019年縣民主管理先進個人，2019、2019年均獲縣關心、重視工會工作先進個人，受縣總工會表彰。

總結三年來的工作，許中的新發展是在縣委、縣政府的領導，在縣教育局的指導下，在各級領導的關心支持下取得的，是全體教職工共同努力的結果，這些成績的取得凝聚着班子成員和全體教職工的血汗，幾年來，我始終把解決職工的實際困難銘記在心，儘管爲此我做了很多工作，但仍未盡如人意。在未來的工作中，我將團結全體教職工，克服一切困難，力爭“五年發展規劃”的實現，努力把許家壩中學辦成“示範窗口學校”。

三年來，自己在思想上和工作中能以一個黨員的標準嚴格要求自己，較好地完成了組織交給的各項任務，同時也使自己的思想覺悟和工作能力有了一定程度的提高，下面就三年來的工作總結如下:

一、工作範圍

教學管理(制修訂教學計劃、專業建設、課程建設、教學評估等);

學籍管理(學生學籍的日常管理(包括學生的休學、復學、退學等)、畢業生的畢業資格和學位資格審覈、推薦免試研究生和農村教育碩士、畢業生的檔案管理工作等);

教學實踐(學生教育教學實習、學生畢業論文、普通話和漢語應用推廣等);

多媒體教學(學分制系統運行與管理、多媒體教學等);

教務管理(課程安排、課程調度、教學日程安排、教室資源管理等);

說明：上學期工作調整，不再負責“教學管理”和“教學實踐”工作，增加了“教務管理”工作。

二、思想政治方面

在 工作中自己深深感到，沒有和時代同步的認識，沒有同黨中央保持高度一致的思想覺悟，是很難在工作中不迷失方向的，所以在日常工作中除堅持參加各種學習活動 外，自己堅持讀黨報看新聞，尤其是在保持共產黨員先進性和學習黨的報告的活動中，積極參加各項活動，認真學習報告內容，在小組會上就自己的感受積極 發言，並努力把對文件的體會貫徹到實際工作中。

三、工作方面

過去的三年是我校繼續深化教學改革，加強教學建設的關鍵三 年，我校的學分制改革進入重點攻關階段，我校辦學也由規模辦學向注重質量開始轉變，國家教學質量工程也完成了第一階段的工作，並在去年開始了第二階段的工 作，做爲這一系列改革的參與者和教學管理者，自己在充分認識自己肩負責任的同時，以極大的熱情，積極投身到了這一改革潮流中，並使自己的教學改革思想得到 了昇華，同時也使自己的工作能力和工作水平得到了鍛鍊和提高。

1、堅持更新教育觀念，加大制度創新力度

隨着高校改革的深 入，努力建立一套適應社會發展的新管理制度是高校面臨的新的課題，而且已經建立的制度也有待於進行不斷的適應性改進。結合我黨提出的科學發展觀要求，我們 在規範管理過程中提出了一系列的新要求，出臺了一系列新的舉措，自己參與制訂了一些相關的規章制度，如《河北師範大學全日制本專科學生學籍管理規定》、 《河北師範大學普通高等教育學生學士學位授予辦法》、《河北師範大學學生轉專業管理辦法》、《河北師範大學高水平運動員學業考覈管理辦法》等，這些規定的 出臺對於完善我校的管理制度發揮了重要的作用。

在管理實踐中，我們依據科學發展觀，努力更新思想觀念，本着以人爲本精神，以學生的需求、 以學生個性發展爲目的確定我們的改革方向，如適應時代要求，對學生轉專業工作進行了大膽改革，允許學生入學後，可以重新選擇專業，使一些學生轉到了自己喜 歡的專業學習，上學期有近百名學生實現了轉專業的要求。

針對學生對四六級外語考試與學位掛鉤提出的問題，我們經過分析研究，也對此進行了 改革，同時也對計算機等級考試進行了改革，鼓勵學生認真學習外語和計算機知識，但不再和學位授予掛鉤，這樣一方面減輕了學生學習的壓力，增強了學生專業學 習和擴充知識面的動力，使學生的學習具有了更大的主動性和自主性。

2、加強教學建設,提高教學水平

多年來自己一直負責教 學管理科的工作，在工作中力求做到站在教學改革的前沿，積極推動學校各項教學改革，如在教學計劃制訂和修訂過程中，由於近幾年我校的專業數量增長較快，也 加大了制、修訂教學計劃的難度，但自己在工作中力求對每個專業的計劃都認真審覈，保證每屆學生的教學計劃科學、規範的完成。另外，課程建設近幾年我校也有 了較大的發展，省級精品課程的數量居全省前列，專業建設等項工作也取得了較大的成績，當然這些成績的取得是全校教師全體教學管理人員共同努力的結果，自己 做爲其中的一員，盡到了自己應盡的責任。

3、完善學分制系統，提高管理質量和管理水平

學分制改革是目前我校正在進行的一項重要改革，也是涉及到我校各個方面的深層次改革，自己做爲一名教學管理者，堅定地站在了教學改革的前面，並能積極地投身於這項改革中。爲 了使學生對學分制改革有一個深刻的認識，自己曾幾次給學生進行了有關學分制內容的講座。在去年的暑期教學管理人員培訓工作中自己積極準備，認真講解，力求 把自己的管理經驗和管理理念充分的和同事們進行交流，以達到提高我校學分制教學管理水平的目的。另外，自己還爲匯華學院的教學管理幹部做了專場報告。爲了 使學院老師瞭解學分制改革，瞭解學校的教學管理工作，應音樂學院的要求，參加了音樂學院青年教師的學習會議，會上爲他們講解了我校教學管理的主要內容，並 講解了青年教師如何做好教學工作等，較好地配合了學院青年教師的培養工作。

4、以老師、學生爲本，做好自己的本職工作

教 務管理工作接觸學校的方方面面，尤其是和教師學生打交道的機會更多，在日常工作中，時時告誡自己，自己的一言一行，代表學校，自己做爲一名共產黨員，也代 表着一個黨員的形象，所以，在接待每一位教師和學生時，努力做到設身處地地爲教師和學生着想，能一次辦清的，絕不讓他們跑兩次，教師和學生有困難時，要盡 自己所能幫助他們解決問題，如在每年的推薦免試研究生工作中，都積極向省有關部門反映學生的要求，使學生跨省學習的願望得以實現。

5、加強業務學習，適應時代的要求

做 爲一名教學管理者，沒有超前的觀念是很難適應時代要求的，尤其是我校做爲一所師範院校，面對新的形勢，新的變化，如果固守過去舊的東西，將會嚴重影響我校 教學改革的進行，同時也會制約學校的發展，所以，在日常工作中自己能主動地學習有關的方針政策，學習國內兄弟院校的先進經驗和了解國外高等教育的發展方 向，從中吸取營養，充實自己的頭腦，更新自己的觀念。

6、勤政廉潔、嚴格要求自己

在工作中，堅持用一個黨員的標準，嚴格要求自己，尤其用黨的紀律對照檢查自己，由於工作關係，有時要涉及到一些較爲重要的工作，如涉及考試命題等，但自己能始終保持清醒的認識，在多年的工作中，沒有因此而出現任何差錯，也沒有辜負領導和同志們的信任。

三年來的工作在繁忙中度過，取得了一些成績，但認真反思也存在許多問題，尤其是在加強自身修養、提高工作能力方面需要進一步加強學習和鍛鍊，在今後的工作中要加強學習，努力改進不足，力爭將工作做的更好。