五四活動總結(精選7篇)

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五四活動總結 篇1

爲慶祝“五四”運動xx週年,表彰20xx-20xx年度先進集體和個人,5月27日晚6:30時,我院團委在嘉錫樓一樓報告廳隆重舉行了五四表彰大會。學院黨委書記石炳文,黨委副書記蔡劍英,副院長潘文斌,黃真萍,黨委祕書劉玉娟,領導張志忠,團委書記黃永斌以及團員代表250餘人參加了大會。大會由黨委副書記蔡劍英同志主持。

五四活動總結(精選7篇)

蔡劍英同志宣佈表彰大會開始並介紹出席大會的領導。緊接着奏唱中華人民共和國國歌。由副院長宣讀表彰決定,大會表彰了07環境工程等3個先進集體及顏愛等100餘名先進個人。校先進個人姜寧同學及考研之星陳瓊代表個人發表獲獎感言,向一直以來關心學生的學院領導和老師表達了衷心的感謝和誠摯的敬意,並表示將繼續努力,決不辜負老師同學們的期望。

院黨委書記石炳文同志在表彰大會上作了重要講話。他代表院黨委對受表彰的先進集體和個人表示祝賀,向全院團學幹部和青年朋友們致以誠摯的問候。石書記對過去一年學院共青團的工作進行了總結,展望未來表示學院團委要再接再厲,再創佳績,石書記在講話中簡要追述了91年前的“五四”愛國主義運動,並強調了紀念“五四”運動的重要意義。

他勉勵廣大學生弘揚和秉承“五四”精神,時刻心繫民族命運、國家發展、人民福祉,成爲“理想遠大,信念堅定”、“品德高尚、意志頑強”、“視野開闊、知識豐富”、“開拓進取、艱苦創業”的新一代中國青年。

大會的召開在表彰了共青團工作的同時,也爲我院共青團員上了生動的一課,對於共青團員們回顧歷史、弘揚“五四”精神,明確自身責任、確定未來奮鬥目標具有重要意義。

五四活動總結 篇2

在20xx年“五四”期間,南山中學團委開展系列活動,紀念五四運動八十七週年,積極弘揚五四學生運動愛國、進步、民主、科學的精神,不斷加強學校團組織的凝聚力、創造力,充分發揮學校團員青年學生的積極性、創造性,激勵全校團員、青年學生愛南山、立志向、守規矩、講學法、創佳績,取得了較好的效果。

一、開展五四評優及表彰活動。

爲樹立典型,爭先創優,在全校形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣,引導學生自覺設計成長曆程,承擔成長責任,根據學校“靜下來,沉下去,抓落實,出成績”的總要求,校團委在今年“五四”前夕,評比表彰“五四”優秀團幹部、優秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團幹部、“十佳”共青團員。經過各班團支部和班主任推薦,校團委審查,姚廷輝等21名青年教師被評爲學校優秀教師,葉方圓等學生被評爲學校十佳共青團幹部,彭宇等學生被評爲學校十佳共青團員,高20xx級8班團支部等10個團支部被評爲紅旗團支部,郭沁等79名學生被評爲學校優秀共青團幹部,文靜等224名學生被評爲優秀共青團員。

4月29日下午,校團委在學校學術廳舉行20xx年“五四”表彰大會,此次表彰大會的頒獎儀式與以往不同,由受獎的學生代表向獲獎的青年教師頒獎,培養學生親近教師、認可教師、尊敬教師、知恩謝恩的品質和主動學習、自覺成長熱情。獲獎教師感受到被學生認可的喜悅和來自學生的呼喚,增強青年教師愛崗敬業、熱愛學生的情懷。

校團委要求受表彰的個人和集體再接再厲,爭取更大的成績。全校團員、青年學生要以此表彰大會爲契機,結合“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育,向受表彰的先進個人和集體學習,提高自身的素質和道德修養,在全校形成學優秀、創優秀的熱潮。

二、加強團組織發展,吸引先進青年學生加入共青團組織。

校團委積極推進團員意識主題教育,不斷深化“設計成長曆程,承擔成長責任”活動,引導廣大團員、青年學生自覺參與學校各項常規管理和建設,在學習中工作,在工作中學習,在服務中奉獻,進一步愛南山、立志向、守規矩、講學法,創佳績,涌現出了一大批思想進步、學習優秀、表現出色的青年學生,經學生本人自願申請,團支部考察,校團委審批決定吸收高20xx級8班鄭淘等79名優秀青年學生爲共青團員,校團委在4月29日的表彰大會上進行了統一宣誓儀式,新團員代表鄭淘同學代表所有的新團員發了言。

三、開展社會主義榮辱觀教育。

校團委積極組織學校團員、青年學生認真學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀,並做到學用結合,在學習和生活實踐中嚴格要求自己,將八榮八恥有機融入自己的言行中,成爲自己的言行準則。校團委組織各班召開主題班會活動,各班團支部認真組織學生進行深入討論,全班每一位學生都上臺講自己的認識、理解和如何運用。各團支部將每榮每恥的具體內容與學生的學習、生活和成長相聯繫,制定本班的學生行爲準則,規範學生的行爲習慣。校團委組織全校學生進行“八榮八恥”知識競賽、演講比賽和國旗下講話。並結合我校的校規校紀和中學生日常行爲規範對學生進行教育,促進了學生的健康成長和良好的思想品德的形成。

四、開展“民族精神代代傳”活動和18歲成人宣誓儀式。

4月5日,校團委組織高一、高二年級10個團支部到南山烈士陵園進行掃墓活動,紀念革命烈士,緬懷革命英烈,弘揚革命精神,讓民族精神代代相傳。5月15日,組織高三年級年滿18週歲的團員、青年學生進行成人宣誓儀式,要求他們設計成長的歷程,自覺承擔成人的責任,努力學習,立志成才,爲今後的發展奠定基礎。

五、開展“紅色之旅”徵文活動。

爲每個團支部購買《紅色之旅》書籍,爲學生宣講革命聖地、革命故事、革命先烈的先進事蹟,以這些先進的事例和精神激勵學生,結合《歷史的豐碑》活動對學生進行革命傳統教育和革命精神教育,校團委在學生中開展《紅色之旅》徵文活動,截止5月15日,共收到紅色之旅徵文數百篇。

六、舉辦“校友報告會”,努力學習,立志成才。

在學校3月27日校慶期間,學校請了許多知名校友回校作報告,介紹他們的奮鬥足跡,激勵南山當代團員、青年學子努力學習,立志成才。四川南山之橋微電子公司董事長、南山中學高84級校友李爲民不僅回校作報告,而且爲我校捐贈了他們自己公司研製的價值數十萬元的具有國際領先水平的最新科技產品“XWDLLTMUTMX6-5000系列內容牆”,得到南山師生的高度讚揚。李爲民校友在捐贈儀式上深情致詞:母校南山中學給予我人生成功的奠基,母校南山的薰陶激勵我自強不息,永遠奮進,我感謝我的母校南山中學。

五四活動總結 篇3

今年5月4日是“五四”運動92週年暨中國共-產主義青年團建團89週年的紀念日子,爲了弘揚“五四”愛國主義精神,繼承共青團優良傳統,培養團結協作精神,豐富校園文化,

增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識,豐富教師的精神生活和業餘生活,增強團隊意識和戰鬥力,推動學校各項事業的全面發展,我校團委根據學校的實際,在五四前後進行了以下有意義的活動:

(一)舉辦了XX年港僑中學“童心向黨”歌詠比賽

在“童心向黨”歌詠比賽”過程中,全校師生歡聚一堂,全場充滿熱情洋溢的氣氛,一首首激昂的歌聲在師生們的周圍迴響,臺上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采,臺下的師生們也熱情高漲,爲臺上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中,比賽完滿結束,最後校團委曹書記代表學校發表了重要的講話並請校長爲獲獎的班級頒獎,曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續下去,提升班級的凝聚力和親和力,促進每一位同學的進步,使我們港僑人的風采得到進一步的提升,真正做到“走出港僑門,無愧港僑人”。

(二)舉辦了港僑中學“五四”青年教師活動

在座談會上, 幾位青年教師結合自己的成長經歷、教學體驗以飽滿的熱情,深情的感觸,做了經驗交流和發言,他們的經驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望,指出了青年以後的發展方向,鼓勵全體青年教師不斷學習,不斷進取,鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去。其後還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。

此次活動對推動學校各項事業的全面發展,豐富教師的精神生活和業餘生活,豐富校園文化生活,增強團隊意識和戰鬥力起到非常重要的作用,對推動我校的發展起到極大的促進作用。

(三)舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班

爲進一步加強團員意識教育,增強新團員的光榮感和責任感,5月10日晚上,我校團委利用晚自習第二節課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班。學校領導、老團員代表、新團員共計100多人蔘加了此次活動。

通過入團宣誓儀式及團課學習, 全體同學都經歷了一次心靈的洗禮,一次嚴肅而莊重的愛國主義教育,增強了青年團員的使命感和責任感,強化了集體主義觀念和爲他人服務意識。全體參與的同學均表示以後以團員的標準嚴格要求自己,牢記入團誓詞,用自己優異的成績來履行誓詞,繼承和發揚共青團的優良傳統,保持團的先進性,成爲嚴守紀律的模範、勤奮學習的模範、熱愛學校的模範,不斷進取,自強不息,爭取成爲德才兼備的人才。

(四)開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽

“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕,在比賽過程中,同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲,以及極具創意的隊形變化,抒發了同學們的愛國情懷,唱響了學生們的熱血青春,歌聲或婉轉,或激揚,或振奮,或高亢,或溫婉,整個現場的氣氛活躍,高-潮迭起。八年級2班的合唱《國家》出現的集體手語舞,把現場的氣氛推向高-潮;七年級9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力,在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情,鏗鏘而激昂;八年級3班的《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法,道出了91年前那段歲月裏的滄桑與激揚,追求與夢想。七年級、八年級級老師也進行了大合唱表演,把現場現場的氣氛推向極點。

通過精彩角逐,由八年級(2)班和七年級(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束,也宣告了XX年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。

五四活動總結 篇4

爲紀念“五〃四”青年運動xx週年,增強共青團員意識,按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求,爲了繼承和發揚“五〃四”運動的光榮傳統,弘揚中華民族偉大精神,深入貫徹落實黨的xx大精神。

新聞里社區廣泛發動、深入組織轄區廣大共青團員開展了豐富多彩紀念活動。 “五〃四”期間新聞里社區團工委爲促進轄區共青團員的主人翁意識,積極奉獻社會,組織了主題爲“飛揚的青春一面旗 我爲轄區環境衛生添光彩”義務大掃除活動及“讀書成就夢想 知識照亮人生”讀書活動。

通過主題活動的開展讓青年們深受感染,紛紛表示作爲青年一代將會努力學習,把自己的愛國之情真正化作腳踏實地的愛國行動,將偉大的“五〃四”精神傳承,延伸;新聞里社區積極探索學校、社區、家庭“三位一體”管理模式,爲青少年社會實踐搭建平臺。

組織了30餘名打工青年,到社區開展“與祖國共奮進,用青春譜和諧”主題大討論,以進一步激發廣大青年支持和參與社區建設的熱情。通過豐富多彩的主題活動,在團員青年中弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神,目的就是要求共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨,繼承團的光榮傳統,堅定“奮進、和諧”的信念,不斷增強政治意識、組織意識、模範意識,增強作爲共青團員的光榮感、責任感和使命感。

希望通過學習,使同學們明白青春的意義、生命的價值,勤奮學習、努力工作。要求青年團員樹立遠大理想,全面落實科學發展觀,更加“堅定跟黨走”中國特色社會主義道路的信念,紮實工作,開拓創新,爲構建和諧社區做出新貢獻。

五四活動總結 篇5

爲紀念“五四”運動九十三週年,引導和激勵我局廣大青年幹部繼承和弘揚以“愛國、進步、民主、科學”爲核心的“五四”精神,培養青年幹部超越自我、奮力拼搏、迎難而上的優秀品質和勇於奉獻的團隊協作精神,5月4日,局團總支組織全局部分團員青年開展了“超越自我、勇往直前”拓展訓練活動,41名團員青年參加了活動。

本次活動得到了局黨組的重視和大力支持,局常務副局長親臨活動現場,並激勵全體青年幹部要大力弘揚“五四”精神,不斷超越自我,以更加奮進和昂揚的鬥志投身到統計工作中,爲實現我市“超越自我、再塑形象、奮起追趕、努力晉位,把建成現代大都市”的總體目標而奮力拼搏,做出應有的貢獻。參加活動的團員青年表示一定按照局領導的要求和希望努力做好本職工作,爲抒寫事業新篇章而奮鬥。

通過此次活動,充分挖掘了我局團員青年自身的潛能,培養相互配合、互相支持的團隊精神和協作奉獻的大局意識,形成積極向上的組織氛圍,更加增強了團總支的創造力、凝聚力和戰鬥力。

五四活動總結 篇6

20年是“五四”運動 週年,爲了紀念這個偉大的日子,我們學校開展了一系列的活動,讓同學們發揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神,培養他們奮發圖強,報效祖國的理想。

一、開展“五四”評優及表彰活動。

爲樹立典型,爭先創優,在全校形成學先進、趕先進的良好風氣,引導學生自覺設計成長曆程,承擔成長責任,校團委在 3 月中下旬開展民主評議團員活動,在此基礎上,4 月份在全校範圍內開展 20年度評比表彰“五四” 紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團幹部評選活動。

二、加強團組織發展,吸引先進青年學生加入共青團組織。

校團委積極推進團員意識主題教育,不斷深化,引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規管理和建設,在學習中工作,在工作中學習,在服務中奉獻。經學生本人自願申請,團支部考察,校團委在 4 月 11 日——18 日進行了第六期團校學習,經班主任、年級部、年級團總支層層評定,最後審批決定吸收 10 名優秀青年學生爲共青團員,計劃在 5 月 11 日進行了入團宣誓儀式 。

三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節活動。

爲充分展示我校體育、藝術教育成果,體現“人文見長、藝體特色”的辦學理念,發揮個性特長,激發學生自主創新精神,培養健康的審美情趣,提升學生文化素質,形成富有鮮明特色的校園文化,我校在 4 月份在全校範圍內開展了第三屆體育藝術節。藝術節主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎,並達到了寓教娛樂的目的,學校決定將藝術節堅持開展下去,並辦成學校的亮點活動。

五四活動總結 篇7

爲了慶祝“五四”青年節,隆重紀念辛亥革命xx週年、建黨xx週年和五四運動xx週年,激勵和引導廣大青年傳承“五四”精神,爲推進昌吉市“”建設貢獻青春和力量,在街道團委的統一部署下,順城巷社區開展了“高舉團旗跟黨走、青春奉獻”爲主題的慶“五四”系列活動,現將工作總結如下:

一、措施及具體做法:

(一)以街道團委部署爲指導,制定實施方案,明確了活動的主題和重點。

根據街道團委的部署和要求, 我社區領導高度重視,立即進行了研究、佈置、落實。成立了以書記爲組長的活動領導小組,就活動宗旨、機構組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。

(二)以轄區青年爲主體,以活動爲主線,開展了“高舉團旗跟黨走、青春奉獻”系列主題活動。

二、大力開展主題思想教育活動。

爲使“五四”運動歷史、“五四精神”、“民族精神”在廣大團員青年中入腦入心,結合社區政治理論學習,社區組織團員青年認真學習了“黨史”等系列知識,進一步明確了州市黨委、政府的發展戰略,激發起廣大青少年建設魅力城市的熱情。

三、積極開展訪貧問困送溫暖活動。

結合近期的創衛驗收宣傳入戶及安保摸底排查工作,社區組織團員青少年對轄區的12戶貧困戶和殘疾人家庭進行了走訪慰問,並幫助行動不便的2戶殘疾人家庭打掃了庭院環境衛生。通過實踐活動的開展,切實增強了團支部的吸引力、凝聚力。

四、組建志願者隊伍參與志願服務。

一是組織轄區內國小3-6年級學生參與“1+X”爭當小使者活動,讓他們成爲“創衛驗收”宣傳的小志願者、小宣傳者;二是組建了轄區機關青年志願者隊伍,積極參與“創衛驗收工作”衛生死角攻堅活動,每週利用週末休息時間清理了巷道、清掃落葉、清除垃圾堆、牛皮癬等,還巷道的整潔和美麗;三是組織十支志願者隊伍建立“愛心”幫扶隊,對轄區內低保戶、貧困學生、殘障兒童、缺勞力戶進行愛心幫扶,徹底解決他們的生活、學習等方面的困難。

五、召開五四座談會。

“五四”當天,社區組織轄區的團員青年圍繞 “弘揚五四精神、爭當光榮的共青團員”這一主題進行了座談討論,參會人員踊躍發言,討論收到了預期的效果。

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