導師工作總結怎麼寫？（精選5篇）

導師工作總結怎麼寫？ 篇1

尊敬的領導：

您好!首先感激您能在百忙之中有時間來閱讀我的推薦信!這天向您推薦我校學生___。

___同學，自高中畢業後，帶着童年的夢想，成爲__中醫藥大學中藥學的一名學生。如今懷着青年的夢想，離開學校走上工作崗位，有意從事營銷工作。

爲了成爲一名德、智、體、美全面發展的大學生，___用心的投入到學習和生活中。無論是在知識潛力還是在個人素質修養方面，他都努力提升自我。在教師的教育培養及個人的努力下，他具備了紮實的專業基礎知識：熟悉掌握了GSP認證技術、藥品鑑定技術、藥理學、醫藥商品學、市場調查分析等藥品營銷技術;並熟悉的掌握了辦公軟件office、word操作技術，透過了國家計算機一級考試。

在生活中，___勤奮踏實、誠實守信，人際關係較好;性格上，他溫和開朗、穩重寬厚，適應潛力較強。在班上擔任紀律委員，得到教師和同學的信任，對工作認真負責，對自我嚴格要求，始終遵循少說大話，多做實事的做事原則。

深知理論與實踐結合的重要性，___充分利用課餘時間，拓展知識視野，完善知識結構。利用暑假在__藥房做實習營業員期間，從必須程度上對部分藥品的品種、規格、貯藏、功效及當地居民常用藥狀況有必須瞭解，從中培養自我的語言溝通潛力和遇事應變潛力。

在競爭日益激烈的這天，他堅信僅有多層次，全方位發展，並熟練掌握專業知識的人才，才貼合社會發展和用人單位的需要，才能立於不敗之地。

導師工作總結怎麼寫？ 篇2

我校開展了德育導師制度，已有五個年頭。每位科任教師在自己所任教班級中，自主與學生進行一對一的結對，我作爲一名學校的德育導師，也參與其中，與幾名學生進行了結對。“德育導師制”是以“每一個教育工作者首先是德育工作者”的理念建立的，它將學校的德育目標、任務從班主任工作中分解到擔任“導師”的任課老師身上。使擔任“導師”的任課教師與班主任緊密配合，形成整體合力。對學生德育管理進行優化，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好育人模式。通過幾個學期的實踐，獲得一些工作體會：

【個案情況】

1、基本情況和個性特點：幾個女生，就讀高一，平時性格內向文靜，平時少言寡語，不太活躍不太積極。學習較認真，也努力，成績中等，每次考試處在班級中下游水平。有兩位同學家在外地離學校較遠，現在住校，還有兩位同學是本市的。她們的父母都很忙，很少關注孩子的學習生活情況。父母文化程度不高，對她們的學習也幫不上忙，靠她們自己。

2、存在的主要困難：高中是學習的關鍵期，也是人生道路的一個“分水嶺”。高中階段學習任務重壓力大，她們都是死讀書，沒有什麼學習方法。也找不到自己的目標。父母的教導方式又比較單一，引起孩子的反感，不聽父母勸告，比父母還兇。

【輔導策略】

(1)平等溝通、全面瞭解學生。德育導師要以德爲先、以導爲主。以平等的心態，朋友的身份，加強跟學生交流和溝通，全面瞭解學生的興趣愛好，學習安排，生活情況，細心聽取家長的傾訴，瞭解家長教育的方法和遇到的主要問題。我們說每位學生都是“唯一的”，“獨一無二的”，只有做到知己知彼，才能對症下藥，有的放矢的因人施教。

(2)及時讚賞，激發動力。美國著名心理學家詹姆斯說過：“人性中最深切的本質就是被人賞識的渴望。”高中生，特別是學習成績不突出的高中生，在應試教育的光環下，得到讚賞的機會較少。他們更渴望被欣賞、被讚揚，特別是老師

的讚賞和認可。我發現這幾個學生都能尊重老師、待人誠實，品質不錯。就是學習成績不夠理想，這跟她們的學習方法、注意力有關。因此，我以讚許的心態和她們溝通，對她們學習上的刻苦努力，給予肯定和讚揚，讓她們體會到被肯定的喜悅。對學習中小小的進步，都及時表揚，課堂上經常提問，選擇適當難度的問題讓她們回答，讓她們感到學習上的成就感。從而，慢慢地在不經意中把她們的毅力遷移到攻克學習的困難上，提高學習成績。

【案例反思】

學生是教育的主體，發生在學生身上的事數不勝數。有時，即便是一件小事，對他們也會起潛移默化的作用。當然，這其中是少不了教師的正確引導的。德育導師就起這樣的作用，做學生思想上的指引者、學習上的輔導者、生活上的指導者、心理上的疏導者。在幫助學生時，要注重學生品德的塑造，情感的薰陶，人格的健全，毅力的培養，動力的激發，壓力的釋放。通過對學生的教育與溝通，努力使學生的心理健康，學業成績以及與家人之間的關係都得到改善。使學生能夠形成正確的人生觀，價值觀，學習觀。在幫助方法上，要注意疏導、引導，要以平等的態度對待學生，以關愛之心來打動學生，以寬容之心來包容學生，循循善誘，循序漸進。

導師工作總結怎麼寫？ 篇3

時光飛逝，轉眼間20xx年已快過去了。爲把今年的項目部倉庫材料管理在提升一個檔次，現對項目部倉庫管理工作，做如下總結，以找出不足，發揮長處，響應公司降本增效、節能降耗的總體要求，也爲下步更好的加強材料物資管理提供經驗和方法。

一、工作總結

1、堅持執行公司的早會制度，提高員工精神面貌;

爲了提高工作效率，確保工作能按時、保質保量地完成，堅持開早會，對前一天的工作做總結，找出不足加以改善，並做好當天工作計劃。通過早會，提高內部人員士氣，加快了各類信息的流動，能及時地發現並解決問題。

2、及時收發物料，並定期進行自盤;

督促倉管員對所管轄的物料及時的進行收發整理，並定期自盤，合格物料及時清點進倉，倉管員及時做好帳務處理。確保帳、物、卡的一致，使倉庫賬務做到日清月結。

3、堅持執行6S工作，做好物料的標識和防護;

改善工作環境，做到讓人一目瞭然，規劃倉庫物料的區域標識。

4、調整物料擺放，實行倉庫定位工作;

瞭解各倉管員的所管區域物料擺放後，針對於倉儲規劃的不明確，做了一個相應的倉儲區域規劃整改方案圖。對物料現場的大面積區域劃分進行了相應的調整再次細分與標識，以更有利於現場物料管理。避免倉管員在備料過程中存在找不到料，及找料時間太長，爲了提高他們的工作效率，要求他們對庫位表及時更新，對於部分倉管沒有做庫位表的，要求他們對這一缺陷進行了整改。現所有貨架基本都已貼上了庫位表，做到了，方便不本職倉管員走到物料區短時間內也能及時的找到所需物料。

5、退供應商不良品的及時處理;

每週統計不良品給相關部門並及時跟進，在相關部門的協助下，不良品得到了及時的處理。

6、加大了物料的追蹤工作;

對即將斷貨的物料進行合理追蹤，並和採購、生產等個個部門積極溝通，確保到料及時。降低生產滯留。

20xx年即將過去，回想自己在這一年的工作，由於剛剛接手，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下兩點：

二、存在的不足以及改進措施：

1、工作效率比較低：據調查，倉庫工作人員每天都在不停的做事，其工作態度值得嘉獎，但錯誤也是天天都有，工作缺乏條理性。即有苦勞，沒有功勞。

2、倉庫區域劃分不明確，沒有工作平面圖。部分倉庫沒有嚴格的規劃，如：合格區，不合格區，待檢區，退料區，呆滯物料區等。

三、解決方案：

1、對工作效率比較低的解決方案：對所有工作人員日常工作流程及工作方式進行全面梳理調整，並及時糾正錯誤，使得他們的工作方式及流程都能得到及時優化，簡化。降低犯錯機率，提高工作效率。

2、對倉庫區域劃分不明確的解決方案：部分倉庫必須重新整理：規劃出合格區，不合格區。呆滯料區，報廢區等。並做出每個倉庫的平面分佈圖。

四、20xx年工作計劃

1、保證工作順利開展;

確保平時的收發業務順暢，及時發料，及時進倉，保證車間的正常生產，做到及時處理各部門反映的問題。

2、倉庫人員的換崗;

在20xx年完成所有倉管員的崗位調換工作，可以培養倉庫人員的多方面能力，熟悉多的物料，在其他人員調休的情況下可以幫忙處理業務。發展多面手人員，作好人員儲備，爲以後的工作打基礎。

3、建全倉庫流程;

建全倉庫收、發、存、管的業務流程，使每個人都可以按制度作業倉庫流程，做到任何一個人都可以在短時間內接手本部門的任何一項工作。

4、倉庫的整體規劃;

做好倉庫的整體規劃，規劃和建立倉庫平面圖及相關標示牌。

5、建立數據化績效考覈;

從帳、物、卡相符程度;報料及時;庫容;做賬及時等多方面綜合員工失誤次數，從而計算出員工失誤率。以失誤率來判定員工的績效考覈。不在以模糊的印象來決定員工的工作表現，而是以準確數據來確定員工的工作能力。

6、實行A、B、C、管理法，做好物資盤點工作，確保帳卡物三相符;

A、B、C管理法是將產品分爲三大類重點盤點A類物資(佔倉庫資產的70%)A類物資具有佔資金大等特點，方便倉儲人員盤點，可做爲每月全盤點。重點管理C類物資(佔倉庫資產的10%)C類物資是常用物資，且數量大，資金小。倉儲人員應每日查詢C類物資，以確保因物資短缺而造成的生產滯留。B類物資(佔倉庫資產的20%)可適當不做重點管理。A類物資可做每月全盤點，B、C類物資可做爲季度盤點。

7、員工培訓;

培訓計劃，對員工進行6S、安全、崗位操作技巧和ERP系統操作的培訓。

作爲公司的職員，我不要求什麼，我只要求自己做得更好，不斷的在進步就好，我知道自己的能力有限，但是能力是一方面，態度是另一方面。只要我認真的工作，我相信我是會做得更好的!我希望通過我們的不斷努力，把倉庫部門建設成一個認真，仔細，富有工作激情的優秀團隊。各部持續改進的結果，就是公司的發展!

導師工作總結怎麼寫？ 篇4

在市教育工會和學校黨總支的領導下，我校工會緊緊圍繞上級工會總體要求和學校中心工作，以教職工代表大會爲支點，增強服務教育發展大局、爲教職工辦實事好事的兩個意識，營造寬鬆和諧的工作環境，富有情趣的文化環境，充滿關愛的人文環境，不斷增強工會組織凝聚力，促使學校工會工作再上新臺階。

一、增強工會活力，推進師德建設。

學校工會在開展工會工作的過程中，注重抓好工會組織的自身建設：建立健全工會各項規章制度，制定了工會工作制度、財務管理制度等;加強對工會財務工作的管理，嚴格按照有關規定，合理地管好、用好工會經費;注重學習業務知識，不斷提高工會幹部的業務素質。

加強理論學習，推進師德建設。不斷學習是提高師德水平，促進整體素質不斷提高的保證。工會配合學校黨總支，加強政治理論學習，讓教職工進一步樹立正確的人生觀、職業觀;組織教職工認真學習師德標準，徵集師德教育案例，切實將師德建設工作落在實處。我校良好的師德師風就像一道亮麗的風景線，得到學生、家長和社會各界的一致好評。

二、加強民主管理，推行校務公開。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。五年來，學校工會一直關心教職工的工作和生活。爲進一步貫徹落實有關文件精神和要求，規範教代會制度，推進學校民主管理，學校工會主動組織教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監督，學校發展中的大事、要事，在決策之前，都廣泛徵求教職工的意見和建議。

堅持民主辦學，推進校務公開制度化建設。工會協同有關部門不斷完善校務公開制度，建立校務公開工作的運行機制。在幹部選拔任用、發展黨員、教師職稱評聘、評優評先、教職工年度考覈、學校績效工資考覈發放辦法、崗位設置實施方案、教職工福利、學生評獎以及學生收費等方面全面實行校務公開。

三、關心教職工生活，爲教職工辦實事、辦好事。

關心教職工生活、維護教職工的合法權益，是學習工會的基本職能和重要工作。在學校改革中，對涉及教職工合法權益的有關問題，工會及時向有關部門提出建議和意見，主動參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實維護教職工的合法權益。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進行安撫;“三八”婦女節對全體女教職工進行慰問;“教師節”對工作成績突出的教職工進行表彰獎勵;配合學校，主動爭取資金，改善教職工辦公條件、教學條件等等。真摯的關懷爲廣大教職工送去了溫暖，解決了後顧之憂，增強了幸福感和責任感，使他們身心愉悅地投入到教育教學之中，投入到學校的管理和建設之中。

四、開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工文化生活。

學校工會主動圍繞學校工作中心，充分發揮工會這一羣衆組織的特點和優勢，組織開展豐富多彩、形式多樣的文體活動。如：組織參加市總工會、教育工會組織的書畫大賽、讀書徵文、書香家庭評比等活動;組織與兄弟學校籃球比賽，連續組織三屆摜蛋比賽，組織開展教職工趣味體育運動會、乒乓球比賽、拔河比賽、卡拉OK大賽等等。教職工積極性高，參與面廣。

這些活動，既鍛鍊了教職工身體、陶冶了情操，又促進了兄弟學校及教職工之間的相互瞭解、相互交流和相互合作，增進了友誼，增強了感情，凝聚了人心。同時，這些活動還活躍了校園文化，營造了昂揚向上的校園氛圍。

五、不足與改進

今後工會工作將致力於完善教工之家的建設，增強工會工作的主動性、針對性和實效性;配合學校，組織教師基本功大賽、教師論壇等活動，提升教師職業素養，更好的服務於教育教學工作。爲教職工服務，爲學校發展服務，努力把工會辦成全體會員的“成長之家”、“和諧之家”、“溫馨之家”。

我們相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會的明天會更美好。

導師工作總結怎麼寫？ 篇5

繁忙而緊張的一年過去了，2**年在公司機構調整、改革，我們科室全體同志在公司辦公室的領導下，全科室職工通過協作、團結一致，服從組織的安排，緊扣本職服務工作的特點，認真履行自己的職責，使得部門的各項工作順利進行。

工作重點主要有以下幾點：

1、物業管理工作

我們過去對各區域實行的傳統的物業管理模式，缺乏專業的管理經驗，又無物業管理營業執照和資質證書，同時也得不到行業主管部門的認可，多年來形成門衛人員工資低，僅靠所收取每戶10元/月的費用來應對各方面的支付難以維持，導致物業管理用工糾紛及安全責任，物品丟失無法劃分等，安全事故得不到妥善處理，管理難以規範，住戶思想還停留在吃大鍋飯，一切靠公家的想法上，所以給管理造成不規範、不到位，不能達到服務要求，鑑於此種情況，根據物權法的相關規定，通過公司反覆考察篩選，與每個物業管理公司進行談判和雙向選擇，最終決定聘請物業管理服務公司管理各小區，通過各方面的測算，做了大量的前期工作，走訪、宣傳、調查瞭解，並在6月11日成立了業主委員會，使得物業公司在6月21日順利進場，並通過半年多時間的運作，從各小區住戶反應的情況，及這次12月10日召開的各小區業主代表座談會所反應的情況，總的情況是好的，不管是服務、安全，還是衛生等各方面都較以前有所提高。但也還存在一些問題，如硬件方面，我們的安全監控設施還不到位，安全得不到保證，要求公司儘快解決，服務公司、服務人員的服務質量有待加強，環境衛生有待提高，這些都是我們下一步需要督促的工作重點。

2、創衛工作

在創衛方面，我們服從社區的管理和指導，協調於社區與物業公司和業主三者之間起到了協調和橋樑作用，積極爲各小區做好服務工作，認真搞好每次的迎檢工作。我們還制定了衛生、巡察制，責任落實到每一個人頭，分片進行負責管理，做到每週對衛生巡查一次，對衛生差的及時與物管公司進行溝通，限時進行整治。這樣，使得在每次的縣、社區各項檢查中都取得了較好的成績，一年來共協調各種關係5餘人次，處理突發事件10餘人次。

3、週轉房的清退工作

此項工作難度大，問題多，公司工作地點分散，多數在區鄉工作的職工，因各方面的原因，如子女就讀問題、父母年老多病問題、家庭婚姻等問題。在城裏要求申請租住住房的比較多，加之過去由於各種因素審批出去的住房人員，結構較爲特殊複雜，所以給我們上半年的清退工作帶來了諸多的不便和困難，爲止在工作中，我們積極想辦法、出主意，克服重重阻撓和困難，領導帶頭，大家團結一致，首先進行細緻的講解、宣傳等，做到曉之以理，動之以情，共清退住戶43間套，接受申請60餘份，安置入住51戶，改造單身居住房12間，多年來形成的住房不合理，老大難問題得到了解決。

4、生產廠、所職工水電管理方面

過去各廠，所內部用電管理不規範。隨着公司逐步向精細化管理的轉變和對各種基礎數據要求的不斷提高。在今年9月份公司在經過充分的調研下，決定對各廠、所內部用電性質分爲生產、生活、辦公用電三大塊。由公司辦、農電部、經營部、計量所組成的規劃小組，並統一進行了規劃，由各廠、所自行組織實施安裝，於10月底完成安裝，並在11月5日前由安檢部、公司辦、農電部、經營部、計量所進行工程驗收。

由於此項工作牽扯麪大，緊密聯繫到職工的切身利益，過去的用電不規範，管理混亂，未能嚴格安表計費，用電性質混亂，電量考覈及不到位，線路走向不統一，線路老化，職工的思想未能轉變等諸多問題，給我們這次的改造帶來了極大的困難。由公司辦、農電部、經營部、計量所、安檢部組成的一行人員，我們精誠團結、統一思想，嚴把質量關，制定了周密的改造計劃，各部門既獨立又協作的關係，克服重重困難，認真做好解釋工作，共同推進此項改造的規劃任務。杜絕了過去的私拉亂接現象，確保了收費的合理性和準確性，規範了內部管理，確保了安全事故的發生，爲公司的節能減排起到了良好的經濟作用。

此項工作共規劃了12個所、3個廠、5個站、班，安裝辦公及職工生活考覈表74只，安裝到戶表869只，安裝路燈表46只。

5、日常維修工作

在日常的維修工作中，我們做到隨叫隨到，全體員工不管是水電維修、物業管理、水電抄收工作中，都能盡職盡責完成自己的本職工作，同時也能做好各部門之間的協調配合工作，我科室在各項工作中，大家都能堅持科學的態度和務實精神，兢兢業業地做好工作，樹立強烈的時間觀、質量觀，當天能辦的事決不拖明天，哪裏有事大家就出現在哪裏，哪怕雙休日、節假日，我們都做到沒有怨言，並能保質保量完成任務。

以上是我2**年的物業管理工作總結，所做出一點點小成績，但離要求還有差距，我們還將進一步努力搞好本職工作，提高服務質量，搞好後勤保障工作。