學區工作總結示例

一年來,我學區在上級的領導、關心和支持下。學校以育人爲本，發揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧XX年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育爲先導，推動規範化建設

1、各學校作爲培養人才的基地，培養出什麼樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，爲了更好地鞏固創強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規範要求。加強師德師風的建設。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人爲本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。

2、繼續在師生中廣泛深入學習愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，爲適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。爲培養學生成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

3、抓好校風的養成。以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動，紮實地推動師生各方面規範化的養成，使各學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細緻、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親爲的局面。在一年來老師們都能本着對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好後進生的轉化輔導工作。

5、積極開展相關的教育活動。XX年我們開展活動有：（1）紅領巾活動；（2）“拒絕零食、從我做起”簽名；（3）突發事件安全緊急疏散演練。（4）組織國小生遊園活動。

二、抓好教師隊伍的建設。

1、學校師資隊伍的變化情況較大，教師隊伍比較穩定、整體素質有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、爲人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態。在開展工作中能積極主動。

2、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師開展上示範課.

三、創建安全、和諧、誠信的校園

1、我們結合本學區實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出牆報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、下河洗澡、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。藉此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了法制副校長開法制專題校會，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班會、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使學生掌握了學法、知法、守法等。提高了學生對人生價值的認識。

四、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行爲和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作。我們相信今後在大家的共同努力下一定能實現我們的理想。

在新世紀賦予我們教育領域新的起點、新的挑戰，我學區在大力推進素質教育的緊鑼密鼓中全學區教職員工也身陷士卒，在教學上用於創新銳意進取與時俱進，在教育教學這片淨土上經過了三百個日日夜夜，風風雨雨。

回顧一年來的我學區教研工作，可以說是可歌可瀝，說的上是一個豐收年，由於我學區深處黃河灘區，各種教學設施簡陋，師資水平較差，學生及家長素質低下，對於我們工作的開展，真可是舉步艱難，困難重重。我們的新課標，素質教育的新要求，一次又有一次的強調，開齊全課程對於我校教師而言，是一籌莫展，嚴重影響了我學區教研工作的開展，但是我學區領導沒有被設施簡陋，人員缺乏而沉淪，對於設施簡陋，我學區領導三番五次的求助各村村委會解決設施問題，對於體、音、美、人員缺乏這一塊，我學區領導採取利用星期天，節假日求師學藝，培訓了音體美教師各一名，一年來，音體美三門功課開展得有聲用色，得到了社會的認可。

一年來，我學區舉行按“四步探究教學法”評優質課活動，通過人人講，大家都來評，我學區評出優質課教師兩名，同時我學區開展論文的評選，有三名教師寫的論文都榮獲一、二等獎，在教研工作上，可以說較去年我學區教師都賣出了驚人的進步。

同時還開展豐富多彩的少先隊活動，比如走出校門“參觀黃河”“幫助老人”“救助貧困生”從而豐富了學生的知識，拓寬了學生的視野，陶冶了學生的情操，愛國主義教育在潛移默化中得到了實施。也促進了我們的教研工作，使我學區的教育素質落到了實處，我學區的學生在奧林匹克競賽中均名列榜首，在學區舉行的各科抽測中，在鄉舉行的抽測中，都有一席之地。

過去的一年，我學區雖然取得了一些成績，但在教研工作中還有不足之處，在所難免，我們還需加倍努力，發揚成績，彌補工作中的不足，力爭取得更優異的成績來回報社會。

新的一學年就將結束，回顧本學年的工作，我們堅持以教學工作爲中心，以鄧--理論和“三個代表”重要思想爲指導，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監控，大力推進素質教育，提高教學質量，從而加速了我學區的發展。現將一學年的工作總結如下：

一、教師板書設計比賽

爲了促進教師對人教版教材的研究，促進教師間的學習交流，加強教師對教學資源的廣泛開發與有效利用，以方便廣大教師的教學在鄉中心校大力支持下，我學區舉行了教師教學板書設計大賽。本次大賽有以下幾個特點。

此次教學設計大賽的參與人員本學區全體教師，從這個意義上說，可謂參與面之廣。本次大賽雖然結束了，但是教學設計始終在進行中，因爲它是教師教學工作不可或缺的一部分，是教學的必然準備，是教師專業發展的主渠道之一，我們衷心希望廣大教師能在今後的教學工作中繼續做有心人，在獨自充分解讀教材的基礎上，能抽空到長春出版社論壇空間聚一聚，經常翻看借鑑他人的勞動成果，同時能創造出更爲上乘的教學設計。我們更加歡迎廣大教師能在百忙中不吝將自己在各種教研活動中幾經推敲的教學設計或平日教學中即時生成的閃光之處（設計之外的花絮）隨時發在網上，以供大家分享。我們也會盡最大的努力來禰補許多好的教學設計沒能展現在本次賽臺上的最大遺憾。我們深知：教師中藏龍臥虎，定有許多設計精品未曾問世，或許它們就在你手中，懇請賜教，懇請發表。爲此我們深表謝意。我們期待永遠進行中的教學設計成果多多，我們期待超越，我們盼望飛躍……我們深信：經過反思，經過比較，經過學習，經過研究，教學設計進行時的花絮定會愈加絢爛多姿。我們長春地區的國小語文教研也定會由此邁上一個新的臺階。

二、集體備課活動

我們的集體備課活動，在全體教師的精心準備和積極參與下，圓滿結束了，達到了預期的目的和效果。這是我們全體老師共同努力的結果，是大家辛勤勞動的成果。

通過這次活動，使我們每一個老師在新課程的理念、備課、上課、說評課方面都有不同程度的進步。同時也看到了老師們教研的積極性和教研的熱情，看到了我們老師的集體精神和團結協作、互相幫助的精神，體現了集體共研，共同進步的目的。也展現出了我們集體備課的不足,沒有可依據的模式及有效途徑,在交流時誇讚多於意見,這是與集體備課活動目的相悖的,希望以後能夠有所改進.

三、說課競賽活動

（1）、學區重視、準備充分

這次活動是學區教研工作中的重要組成部分，我們印發了關於開展說課的通知及要求，並指出青年教師進行說課準備，做好說課的電子文稿和課件。在舉行競賽前學區校長作了重要講話，分管領導劉校長堅持參與了說課活動的全過程，對各組的說課提出要求並進行了指導。各評委和參賽教師到位及時，賽後評委組長作了精要的點評，這樣使這次競賽收到了較好的效果。

（2）、羣雄逐鹿、再接再厲

這次說課活動準備充分，教師基本掌握了說課的基本要求，說課態度認真，說課內容準備詳盡有據，環節清楚。這次活動爲提高我校教師的素質和教育教學質量方面將起到積極的作用。還指出本次活動僅僅是青年教師教學工作中培訓提高的開始，以後將與學生同步考試。

（3）、存在的問題

學校初次組織教師參加這項活動，對照說課要求看還存在不足。

l 有的參賽教師設計的說課方案，借鑑別人的成份多，自己備課的少。說老師理解的多，關注學生的少，沒有創新特色。有的教師說課中沒有時間安排。

l 用普通話的要求還沒有達到。本次說課要求教師都要使用普通話，但有個別課教師不符合要求。

l 有個別參賽教師對教學的難點解決欠妥當。運用多媒體教學不熟練。4、有理科綜合組各備課組參加聽課的教師人數不齊(全共4人蔘與聽課)。參與整體性的教研活動積極性有待加強。

一年來，在鄉中心校的領導下，習城鄉一中全體教職工在校委會一班人的帶領下，全面貫徹執行黨的教育方針，強力推進素質教育，以創建規範化學校爲契機，以“十星級文明班”評比爲突破口，團結拼搏，不斷進取，教書育人，喜獲豐收。

一、政治思想工作

全校教職工始終堅持堅定的政治方向，深入學習“三個代表”重要思想，不斷提高教書育人的積極性，教書育人，爲人師表，認真學習《教師法》《義務教育法》《鄧--文選》《中國小教師職業道德》等文件文獻，廣大教師以身作則，愛崗敬業，樂教善導，受到上級領導和社會各界的一致好評，爲此，我校教師周國生同志被評爲縣級優秀教師，蘭麗豔、張麗霞同志被評爲縣級優質課教師，陳彩霞、吳麗傑老師被評爲鄉級模範。

二、健全制度，加強管理，並深入學習。

在全體教職員工內部，積極開展職業道德教育，制定了一系列規章制度，比如《學習制度》《請假制度》《集體備課制度》《教師簽到制度》《教師獎懲制度》等，使全體人員有章可循，在各自的崗位上盡職盡責，推動了各項工作的順利進行，使學校管理納入規範化軌道，涌現出了一批師德高尚的老師，如：鄭會軍、劉繼民、吳玉濮、周國生、孔德生、陳彩霞、蘭麗豔、巴銀軍、張少飛等老師。

三、德育工作

在教學中，始終堅持五育並舉，德育爲首的原則，積極豐富多彩的活動的開展，切實提高教師學生的思想覺悟，道德修養，認真抓好團隊室、德育室建設，深入開展“學習雷鋒，樹立新風創三好”“讀書、讀報”“兩爭兩創”等活動，取得良好的效果，我校教師劉繼山老師在“兩爭兩創”中被評爲市級文明教師，所帶班級被評爲市級“文明班級”。

四、教學教研工作

教學教研工作是學校一切工作中的中心工作，是重中之重，因此，我們始終抓住教學教研這個中心不放鬆，狠抓常規教學，不斷探索教改之路，以教師爲主導，學習爲主線，訓練爲主線強化目標教學，完善集體備課制度。

爲進一步提高教學質量，我校按照鄉中心校的佈置安排，積極開展優質課，優秀論文和學科競賽活動，積極組織開展說課、集體備課板書設計等教學教研活動，通過這些教研、教學活動的深入開展，我校教師張麗霞同志被鄉中心校推薦爲縣級優質課教師評選，周國生同志被評爲縣級優秀論文。同時我校認真組織六、七、八、九年級的老師參加鄉中校舉行的學科競賽活動，聽從鄉中心校的統一安排。我校周國生老師被評爲縣級優秀教師，陳彩霞、吳麗傑老師被評爲鄉級優秀教師，張利霞、蘭麗豔兩位老師撰寫的教學論文被評爲市級優秀論文，張少飛、常化竹、吳麗傑、程景菊、趙豔偉等老師撰寫的論文被評爲縣級優秀論文，在鄉中心校抽考中，我校教師吳玉濮、張少飛、常花竹、李彩霞、周國生等教師被評爲鄉級優秀輔導教師。在今年中招舉行的考試中，我校報考縣一、三中共11人，被縣一中錄取9人，其升學率達81.8℅，位居全縣前列。六、七、八年級鞏固率分別在96%、95%和93.5℅，升級合格率97%，國中招生實行了就近入學，免試入學，入學率爲98.5%。

五、校園經濟開發

爲改善辦學條件提高廣大教師教書育人的積極性，我校在抓常規教學的同時，大搞校園面積美化和經濟開發，通過校園經濟開發，經濟收入達三千餘元，既美化了校園，又改善了辦學條件，同時也爲教師帶來了好處，因而得到了廣大師生和社會的好評。

六、牢牢樹立“安全第一”的思想

在學校管理中，始終把安全教育放在第一位，時刻牢記“安全第一的原則，因而領導親自掛帥，定期召開安全防範會議，定期舉行法制講座，加強夜間巡視，重點部位重點看護，堅持24小時值班制度，排查安全隱患，化解矛盾，切實做到萬無一失，學校在安全保衛方面無重大事故發生，

七、音、體、美、安全、微機課方面

1、開足開全了音、體、美、安全、微機課程。

2、加大評估力度，使之與其它學科的評估同時進行。

3、學生的身心素質，審美觀念都有了不同程度的提高。

4、今年“五一”前夕，我校師生成功舉辦了兩次小型運動會。

八、勞技、衛生、健康教育、法制教育。

1、通過開發學生智力外，開設勞動課，學生的勞動觀念進一步增強，學會了一技之能，一技之長，在今年春季舉行的職業技術考試中，我校學生裝全部合格。

2、學校環境得到了進一步優化美化和淨化，學生的衛生意識已基本養成。

3、健康教育和法制教育課的開設，提高了廣大師生自我保健意識和法制觀念，學習情緒高漲，無重大傳染病和違法事件發生。

爲創建文明學校我們學校一方面加強學校內部管理，一方面加大資金對學校建設的投入，使學校面容室內佈置，師生文明程度均有提高，使學校納入規範化，科學化，管理軌道，並於今年順利通過市級文明學校的驗收。

當然，我們學校的工作中還存在好多不盡人意的地方，與兄弟校相比，還有點差距，但我們有決心，有信心，團結全校教職工在新的學年裏，發揚成績，克服缺點，使我校的工作再上一個新臺階。