支部黨建工作總結4篇大綱

在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央在深入研究新世紀、新階段的形勢、任務和黨員隊伍狀況的基礎上作出的一項重大決策。根據市委及***的統一部署，我支部作爲第一批學習單位，從XX年2月開始，開展爲期半年的以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。我支部嚴格按照中央、市委及***的要求，在***黨委和我支部書記***的領導下，採取有效措施，組織全體黨員認真學習理論知識，按照學習計劃，認真做好“四會一課”，認真進行分析評議，制定整改措施，結合實際建立長效機制，圓滿完成了保持共產黨員先進性教育活動的各項工作，取得了最佳成效。現將我支部先進性教育活動情況總結報告如下：

一、基本情況

我支部現有正式黨員**名、流動黨員**名，學習培訓覆蓋率100%;我支部在保持共產黨員先進性教育活動的各個階段及時撰寫學習活動情況彙報、日程安排、學習總結、支部黨性分析材料、根據收集意見，制訂了有效的支部整改措施。全體黨員按要求撰寫了個人的學習心得、小結、個人黨性材料、提出整改意見，制訂了有效的整改措施並取得切實成效。

在學習動員階段，我支部每位黨員集中學習超過40學時，完成了各項規定動作，有選擇性地完成了部分自選動作。全體黨員以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入到第一階段的思想發動、學習討論、撰寫心得體會、討論和制定黨先進性具體標準的各項工作中，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果，爲我支部先進性教育活動奠定了紮實的理論基礎。

在分析評議階段，我們通過設立意見箱、發放徵求意見表、召開座談會的形式徵求意見，查找自身存在的不足。通過組織開展組織生活會、專題民主生活會等活動，對進一步深化了黨性分析，從思想根源剖析了自我，起到了積極的推動作用。

在整改提高階段，我支部及時召開動員會議，制訂第三階段工作措施和整改方案，通過再一次學習“三個代表”重要思想和《黨章》、有關“保先”的文件精神，使我支部全體黨員進一步統一了思想、提高了認識，明確了自己的整改方向。全體黨員嚴格要求自己，從嚴、細、深、切實可行等方面制定了個人整改方案，在黨支部的監督指導下認證整改，實效顯著。

二、基本做法

(一)突出特色，大膽創新，深入開展學習動員階段工作

我們着力從提高思想認識，激發內在動力;學習認真，紮實推進，把搞好學習作爲首要環節，努力做到確保學習的時間、內容、人員和效果的落實;打牢理論基礎，堅定理想信念;發揮模範作用，查找突出問題;強化黨員意識，細化先進要求;嚴格學習紀律，保證學習效果五個方面下功夫，求實效。絕大多數黨員同志嚴格按照系統學習，全面把握，深入領會，學以致用，邊學邊改的要求，認真聽動員報告及黨課，把文件學習、專題輔導、座談討論、交流心得有機結合起來，把學習與我支部工作實際結合起來，從而深化了學習效果，達到了預期目的。

針對這次先進性教育歷時長、要求嚴、標準高、任務重的特點，我們始終堅持把思想發動、啓發自覺作爲先進性教育的首要工作和關鍵環節來抓，從一開始就做到先進性教育每推進一步，思想發動就跟進一步，確保思想發動不間斷，有的放矢搞教育。通過學習，深刻理解先進性教育活動的重大意義、要求和目標任務及具體做法，瞭解當前我黨組織和黨員隊伍中存在的一些實際問題，廣泛發動，深入分析，明確任務和提出具體要求。整個學習活動階段，爲了增強感染力和實際效果，我支部開展了多項活動，瞻仰深圳革命烈士陵園，組織全體黨員團員一起到蓮花山瞻仰鄧小平鋼像，緬懷偉大遺志，重溫入黨入團誓詞，進行革命傳統教育。爲了更好地宣傳發動，帶動羣衆一起學習共同提高，我支部還多次組織黨員羣衆觀看電教片《盛開的簕杜鵑》，《健康好衛士郭春園》，電視錄像《保持共產黨員先進性教育活動知識競賽》等電教片，開展了以“爭創‘三有一好’做好本職工作，永葆共產黨員先進性”爲主題的專題座談會，並多次組織全體黨員集中學習有關保持共產黨員先進性教育文件及資料，每位黨員集中學習時間不少於40小時，每次集體學習之後還進行集體討論，每位黨員結合自己的工作積極發言，使學習更切合實際，更加生動。通過這些工作，在單位形成了先進性教育的強大氛圍。

(二)嚴格程序，精心操作，紮實搞好分析評議階段工作

從深化思想認識入手，認真抓好各個環節，確保了分析評議階段工作的順利進行。

1、是統一認識，打牢分析評議的思想基礎。分析評議階段是觸動黨員思想的階段，黨員可能會出現各種各樣的思想問題，爲使全體黨員進一步正確認識分析評議階段的重要意義，將這一階段作爲接受評價、提高自我的契機，樹立認真嚴肅的態度，找準位置，擺正思想，爲此我們支部組織黨員以多種形式開展了學習討論，進一步提高思想認識，爲全體黨員搞好黨性分析、民主評議的工作奠定了較好的理論基礎。具體做法：一是組織黨員深入學習黨章，精讀《讀本》的有關篇目，進一步掌握思想武器。二是召開座談會貫徹xx在視察貴州時的重要講話。三是以先進典型引路，學習郭春園等優秀黨員的先進事蹟，對照先進，正衣冠、知得失、量差距。

3、是找準存在問題，認真撰寫黨性分析材料。在多層次徵求意見的基礎上，全體黨員結合“三個代表”重要思想制定了相應的整改措施。

4、是認真開展民主評議。

在前一段工作的基礎上我們召開了專題組織生活會、民主生活會，對每個黨員的黨性分析材料進行評議，開展批評與自我批評。在評議過程中，我們採取支部大會的方式，讓每一位黨員自談個人黨性分析總結和今後努力方向;對照每個黨員的黨性分析，召開支部大會，本着實事求是、治病救人的態度，旗幟鮮明地提出存在的問題、意見和建議。

5、制訂如下具體完善的整改措施：

一首先要持之以恆、堅持不懈地抓好學習，不斷提高綜合素質。採取多種形式學習，集中學習及個人自學相結合，努力學習黨的知識，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。努力學習業務知識，認真學習專業知識，努力提高自己的服務能力和服務水平。

二進一步健全各項規章制度，並加強規章制度的執行力度,維護和執行黨的紀律，完善監督機制，嚴格規範執行黨內各項制度，強化管理監督力度，加強支部建設，強化黨員隊伍管理的有效措施。嚴格支部組織生活，做到每月一次組織生活，形式多樣、內容豐富、生動活潑。每年支部至少過一次高質量的民主生活會，在支部範圍內開展經常性的談心活動。

三分工明確，各司其職，健全***內部各種組織機構，充分發揮各職能部門作用，領導小組及中層管理人員起到應盡責任，各部門要加強聯繫，互相配合，各司其職，形成協調一致的聯動機制。

四發揮黨員先鋒模範作用，向先進典型和先模人物看齊，時刻牢記自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中發揮模範帶頭作用。抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，深刻領會“保先”活動的重要性、必要性及緊迫性，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使全體黨員思想覺悟能有較大的提高。

五加大宣傳力度，加快發展黨員步伐。採取不同形式，多開展黨支部活動，把影響面擴大，讓羣衆更充分認識黨的偉大和光榮，促進羣衆對黨的認識，提高黨的威信。由於本支部黨員流動性較大，根據本支部實際情況，加快發展黨員步伐，把積極向上，主動要求上進的羣衆吸收進黨的隊伍，使我支部黨員隊伍不斷壯大。

(三)、整改提高，確保實效、加強制度建設、從長遠和根本上解決存在的突出問題。

1、認真研究分析，制定切實可行的整改方案。研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節，我支部要求每位黨員都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在政治思想、履行責任義務、工作作風、廉潔自律和保持共產黨員先進性等方面存在的問題和差距，進一步制定整改措施。

2、在整改提高階段，我支部及時召開動員會議，制訂了第三階段工作措施和整改方案，通過再一次學習“三個代表”重要思想和《黨章》、xx同志的講話，使我支部黨員進一步統一了思想、提高了認識，增強了對黨的愛戴，明確了自己的整改方向。我支部各位黨員能夠嚴格要求自己，從嚴、從細、從深、從切實可行等方面制定了個人整改方案，在黨支部的監督指導下認真整改，實效顯著。

3、我支部嚴格按照***的統一部署，在理清整改思路的基礎上，重新制定了本支部整改方案，每一條整改措施對一個突出問題，目標明確，並規定了具體整改時間。把整改與立章建制結合起來，把整改措施責任化。通過這次整改，結合黨組織和黨員隊伍中存在的問題，認真研究制定和修改完善相關制度。一對於以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施;二對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進行完善;三對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。做到認真總結這次學習教育活動在教育管理方面的好經驗、好做法，研究制定關於***建設發展的好方法。

4、我支部確定了一把手是第三階段第一責任人的制度，建立了詳細的責任分工制度，將整改提高階段工作擺上了重要的工作日程，着重開展對本單位黨員先進性教育活動的第三階段整改提高見實效工作。

三、主要成效和收穫

(一)、通過黨員先進性教育活動，黨員的素質有了明顯提高、黨支部凝聚力和戰鬥力明顯增強。

近年來，馬橋鎮中心學校黨支部始終把黨建作爲重要工作來抓，積極探索新形勢下學校黨建工作的新方法新途徑，認真開展“三會一課”、“雙培三推”、“雙幫扶三深入”、“五創五爭五評”等系列活動，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，爲實現一流的教育教學質量提供了強有力的組織保障。

一、“三會一課”強素質

中心學校黨支部採取定時間、定地點的方式，保證“三會一課”制度的落實。在組織形式上，開展聯組學習、網上學習、家庭學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。同時採用多種形式上黨課，支部書記和黨員面對面解疑，支部委員輪流講黨課，普通黨員個個談體會，形式多樣，效果明顯。在活動內容上，結合學校中心工作，安排黨員學理論、談思想、議工作，堅持政治學習和業務學習相結合，既組織黨員學習黨章和黨的xx大報告等內容，又組織黨員進行業務學習和教學研討，要求所有黨員幹部做到“五個一”，即學一本科學發展觀論著，記一本學習筆記，交一篇學習體會，讀一本教育理論書籍，寫一篇教育論文。學校還新購了傳統文化、業務理論等方面的經典書籍，組織所有教師開展讀書學習活動，廣大教師的文化素養和業務水平得到不斷提升。

二、“雙培三推”煉隊伍

業務精湛、素質優良的教師隊伍是提高教學質量的關鍵因素，中心學校近幾年教學成績穩中有升，得益於抓隊伍強素質。學校黨支部着眼於教師隊伍整體素質的提高，紮實開展“雙培三推”活動，即把黨員培養成教學骨幹，把教學骨幹培養成黨員；把優秀教學骨幹推成縣市級名師，把優秀黨員幹部推成學習典型，把優秀黨員教師推入幹部隊伍。

抓“雙培”，支部針對部分黨員教師跟不上新課程改革和現代教育技術手段應用步伐的實情，定期開展教學大練兵、大比武、大評比活動，每學期舉行“教案評比”、“課件競賽”、“論文寫作”、“電子白板應用競賽”、“評選黨員示範崗”及“黨員爭五星”等活動，激勵黨員教師苦練基本功，他們的業務水平再次領先，成爲教學工作的一面旗幟。對於非黨教學骨幹，學校黨支部創造條件讓他們靠近黨、走進黨，通過邀請他們上黨課、學黨章、觀看黨員電教片、每月召開座談會、組織談話等形式，促其思想政治素質不斷提高。一年來，姚志國等教學骨幹加入了黨組織，王澤猛等8名同志成爲入黨積極分子。

抓“三推”，學校黨支部給教學骨幹壓擔子、搭臺子、緊箍子、引路子，通過開展教學大練兵，中青年教師大獎賽，“走出去學、請進來教、拉出去講”等活動，丁祥倫等一批教學骨幹迅速成長爲校內名師，我們將進一步把他們推成縣市級名師。一年來，中心學校開展師德演講賽2次，總結表彰會2次，事蹟報告會1次，經驗交流會1次，編髮《馬橋教育》24期，把汪厚蓮等一批優秀黨員推成了教師學習的典型。學校黨支部通過制定後備幹部培養計劃、定期考覈評比、定期組織談話等活動，把成加勇、王軍等一批關鍵時刻有德行、平時教書能放心、一塊工作能搞好的優秀黨員列入後備幹部培養對象，分別委以學校安全管理、學生會工作等重任，使他們工作勁頭足，成長快。

三、“雙幫扶三深入”送真情

一年來，中心學校黨支部堅持開展“雙幫扶三深入”活動，把真情送給學校、送給教師、送給學生。學校要求每位教師幫扶一名學生，交心談心，解決學生思想上、學習上、生活上的一些實際困難；每位黨員幫扶一名教師，扶上馬，送一程，促使他們思想進步、業務提高。總支委員深入各學校，採取實地走訪和邀請兩代表一委員、老幹部、教師代表等召開座談會的形式，廣泛收集校情民意，解決制約學校發展的難題；黨員幹部深入課堂聽課，發放調查問卷，召開座談會，瞭解班級管理、教師教和學生學等情況，傾聽來自一線師生的聲音，研究解決教學中的問題；黨員幹部深入學生食堂、寢室，瞭解學生吃住情況，關心學生生活，發現並解決學生的困惑。中心學校黨支部通過“三層深入”，基本掌握了各學校、教師、學生的所需、所盼、所想，並竭盡所能爲學校解難，爲教師排憂，爲學生解困。

一年來，中心學校管理幹部深入各級學校調研100餘次，解決師生關心的重大問題11個，黨員幫扶教師25人次，教師幫扶學生93人次。去年10月，總支書記、校長王樂剛在深入課堂調研時，瞭解到九年級學生存在課外作業多，沒時間吃飯的現象，他迅速組織有關人員制定方案進行整改，從“規範教學行爲，提高課堂效率”入手，開展教學研究，着力解決課堂教學效率不高、下課拖堂、課後題海補習的疲勞戰術及不規範的教學行爲。在資金十分困難的情況下，學校採取向上要一點、學校擠一點、外面借一點等辦法，想千方、設百計，投資40餘萬元，爲鎮中、鎮小24個班安裝了國內先進、市內一流的電子白板現代化教學設備，實現了“班班通”。教學手段的更新、信息的多元、課堂容量的加大，促使教師準備更充分，學生學習更積極，教學水平和質量得到很大提高，全鎮掀起了大抓教學的熱潮。在深入教師辦公室時，發現教師辦公室冬天冷、夏天熱，辦公環境差。總支會議研究決定，給全鎮學校教師辦公室安裝空調，並對部分教師辦公室進行裝修，改善辦公環境，進一步激發了教師的工作積極性。直到現在，馬橋鎮中心學校辦公環境最好的仍然是教師辦公室，最差的還是校長辦公室。

學校根據“三層深入”獲得的信息，將德困生、貧困生、特殊生進行了梳理排隊，所有教師每人幫扶一名學生，全校有93名學生得到了不同程度的幫扶。針對摸排的26名特困生，校委會幹部和黨員實行“一對一”重點幫扶，教師與學生或談心，或捐款，或送物，使學生感受到師愛和學校大家庭的溫暖，不僅學會了學習、生活，更學會了做人。據統計，去年秋季以來，教師累計爲貧困生捐助現金XX元、衣物400多件、書籍1000多本，家訪400多次，與學困生交心談心XX餘次，師生之間的感情加深了，心靈貼得更近了，學生的學習勁頭更足了。

四、“五創五爭五評”樹形象

中心學校每學期都開展一次支部創“五好”、黨員爭“五星”、教師爭當“五個楷模”和學生評教師、教師評黨員、黨員評幹部、黨員評選示範崗、教師評選崗位能手“五評”活動。今年春季，中心學校黨支部被評爲“五好”支部，同時評選出24名“五星”黨員、11個“黨員示範崗”、9名“崗位能手”，25位教師當上了“五個楷模”，5名教師被評爲“學生最滿意教師”，5名教師被評爲“師德標兵”，63人次在各類教學競賽及論文評選中獲獎。學校新建了宣傳專欄，突出對“五好”支部、“五星”黨員、“黨員示範崗”和“崗位能手”、“五個楷模”教師、“學生最滿意教師”、“師德標兵”及教科研獲獎教師的宣傳，對“黨員示範崗”和“崗位能手”進行授牌，激勵廣大教師向優秀教師學習。如今，校園裏隨處可見“黨員先鋒”、“崗位能手”、“師德標兵”的風采和感人事蹟，他們時刻激勵着黨員幹部、模範教師在崗位上作示範表率，同時影響和帶動全體教職員工努力提高自身素質，做教書育人的先鋒。學校掀起了人人爭當師德先進，個個勇創工作佳績的熱潮。教師們在教書育人崗位上無私奉獻，積極工作，創先爭優，有力促進了學校教育教學質量的提高。繼XX年馬橋鎮中心學校會考各項指標名列全縣鄉鎮第一之後，XX年會考又取得非常優異的成績，500分以上的達130人，上一中資格線突破百人，達101人，實現了歷史性跨越。

xx大廈是一座由非公經濟組織和新社會組織即“兩新”組織組建的樓宇，鑑於這一點xx大廈樓宇聯合黨支部自成立以來，一直以服務企業、服務黨員、服務員工爲切入點，將黨建工作、行政事務、社會管理三項職能有機融合在一起。

一、基本情況

xx大廈坐落於南崗區先鋒路街道辦事處長江社區的管轄範圍內，大廈位於紅旗大街x號、浦江路x號。據xx年10月份重新走訪統計，樓內現註冊企業x家，實際正常營業x家，共有員工x人，其中女職工x人，黨員x人，黨員分佈在x個單位。xx大廈xx年1月成立了xx大廈樓宇聯合黨支部，黨支部覆蓋企業共有黨員x家，分佈在x個單位。

建立健全了大廈樓宇黨建工作的各項檔案共計x盒。成立落實大廈樓宇聯合黨支部臨時活動室一處，內設有健身器材x件、整理存放圖書x餘冊、製作制度板x張已全部上牆；設立意見箱一處，黨員先鋒示範崗一處。

派駐長江社區黨委副書記x爲大廈樓宇黨建工作指導員，爲大廈內企業發放 “大廈企業徵求意見”共76份，把可以爲大廈企業及員工提供哪些服務、企業員工需要和希望我們提供哪方面的服務做了系統的調查，真實可靠的掌握了企業及員工的所需。另外今年，還接受了1名大廈內企業員工的黨員組織關係。

二、堅持開展黨員教育活動

自xx大廈樓宇聯合黨支部組織開展了多次豐富多彩的活動，如1月16日，xx大廈樓宇聯合黨支部召開了新春聯誼會，前來參加的企業有安博經貿有限公司、金山峯經濟技術合作有限公司、康平物業等7家企業共x餘名企業代表。安博經貿有限公司代表何女士介紹了本單位情況並表示“自從有了樓宇黨支部，黨員又能重新回到黨組織的懷抱了，工作的勁頭更足了！”。黨員楊喜利說：“來大廈之前我們組織關係‘懸’在別地，參加不了組織活動；成了‘口袋黨員’，樓宇黨支部解決我們的後顧之憂！”。

黨支部還有在“三八”節到來時，組織了一次以深入開展創先爭優活動暨慶“三八”節爲主題的暢談會，x裝飾工程有限公司、xx經濟技術合作有限公司等x家企業共x人蔘加了活動。

根據大廈樓宇自身特點，充分利用樓宇黨建qq羣，在與樓宇企業進行廣泛的聯繫、溝通的同時還搭建起樓宇黨員教育平臺。今年樓宇黨支部爲慶祝“七一”，還舉辦了《黨的基本知識》講解，與大廈企業青年黨員談談如何保持先進性的專題講座；同時黨員們談了關於強化黨員意識的相關事宜。

今年大廈黨支部還在先鋒街工委的支持幫助下，創建了xx大廈樓宇黨建博客一個。樓宇黨建博客在樓宇黨建教育活動中起到較好的效果，受到大廈企業及員工的一致好評。爲了能使黨建博客發揮更大的功能和作用，還需社區黨委和樓宇黨支部進一步協調、研究，採取措施，找準方向，發揮其應有作用。

三、開展創先爭優活動成果顯著

xx年2月xx大廈樓宇聯合黨支部召開專題推進大會,主要是做好大廈黨建基礎工作，通過支部搭建平臺促進大廈內企業資源共享達到互利互贏的目的。經濟發展培育典型與面上推廣的有機結合、加強滲透與服務爲先的有機結合，豐富了樓宇黨建的新內容；專業力量與多方協作的有機結合，形成樓宇黨建的新合力。

通過樓宇黨建與經濟發展的有機結合，探索爲經濟發展抓好黨建的新辦法；長江社區黨委在大廈企業內以“聯誼會”的形式促進了樓宇黨建和樓宇經濟的發展，xx大廈內企業黑龍江法融律師事務所、兢業會計師事務所、深圳聚成企業管理有限公司、黑龍江省國際旅行社等通過支部平臺資源共享經濟促進，打破了原來“鄰居”住着彼此不認識的局面，今年共召開了兩次“聯誼會”，在創先爭優活動中發揮了明顯的作用。

四、積極完成上級交給的各項任務

五月份爲配合長江社區黨委完成 “百日攻堅”活動，共走訪大廈內企業21家，保質保量的完成了任務。七月份，哈爾濱市開展了創建文明城市活動，大廈黨支部又主動請纓配合長江社區黨委爲大廈企業發放宣傳單共124份，並製作懸掛創城宣傳條幅3條，爲哈爾濱市創建文明城市做出了應有的貢獻。九月份接到上級任務，聯合社區黨委爲動員大廈內企業加入工會組織，共走訪企業96家，新成立工會組織3家，已有工會47家，爲長江社區能夠圓滿完成上級交給的任務，而做出了努力。

五、以社區黨建推動樓宇黨建

樓宇黨建工作現在還屬於新生事物，還需要進一步培養和探索。以服務經濟發展爲第一要務、以服務黨員爲基本要求、以社區黨建爲重要依託、以樓宇黨建全覆蓋爲主要目標、以規範化制度化建設爲手段，切實使樓宇黨建工作紮實穩步的進行。

把推進樓宇經濟發展作爲樓宇黨建工作的重點。大廈黨支部始終堅持把黨建與企業發展相結合，充分發揮好黨組織是企業發展的領航員、服務決策的參謀部、克難攻堅的突擊隊、持續發展的內驅力的作用。堅持黨建與塑造企業文化相結合，以黨的文化引領樓宇文化、培育企業文化。堅持黨建與創建和提升樓宇品牌相結合，激發出雙重與集聚效應。流動黨員是主要服務對象，爲流動黨員建立一個“家”,讓流動黨員有“家”可回。因此，要體現人文關懷，體現鼓勵激勵，體現價值實現。確保樓宇黨建工作更好更快的發展，社區黨委要爲樓宇黨建工作服好務。要拓寬渠道、形成機制，把樓宇黨建納入社區黨建，以社區黨建推動樓宇黨建。以樓宇黨建全覆蓋爲目標，把典型帶動爲突破點，不斷豐富樓宇黨建內容。要結合實際建立黨組織。以規範化制度化建設爲手段，增強黨建工作爲着力點，切實做好樓宇黨建工作。

積極發揮樓宇黨支部的橋樑紐帶作用，促進樓宇區域經濟合作，實現經濟信息共享、市場競爭優勢互補，已初步形成一支懂經濟、善管理、講黨性、顧大局、具有較高文化層次和高度社會責任感的黨員羣體，爲企業又好又快發展提供了組織保證和人才支撐，以黨建工作成果促企業經濟發展，實現企業發展共贏的目的。xx大廈黨支部整合樓宇內xx家企業，促進企業間相互聯繫，相互幫助，信息資源共享。在充分完善攝取治理結構、推動區域經濟協調發展的同時，實現了黨的組織和黨的工作對非公經濟組織、新社會組織的全面覆蓋。

xx年，我校黨建工作以鄧--理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力；不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；不斷深化“創先爭優”工作，把黨建工作提高到一個新水平。

一、開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。

按照中央的統一部署和區教育局的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開闢專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動紮實有效進行。在時間安排上，定爲每週二晚上爲學習時間，並圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合創建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作

1、全面學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。

組織黨員深入學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。黨的xx屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，通過學習，結合本校實際認真貫徹落實，紮紮實實做好黨的建設各項工作，爲我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。五中全會集中討論審議“xx”規劃建議，勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和圖景，爲全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。通過學習，使廣大教工對我國美好前景充滿信心。

2、學習《廉政準則》。

3、舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會。黨支部書記在會上作了學習《廉政準則》輔導報告，並部署開展學習《廉政準則》活動。

4、舉行學習全教會精神及《教育規劃綱要》輔導報告會.

5、開展“黨性教育”活動。組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策。“七一”前夕，黨支部書記通過報告會，對黨員進行黨性教育。

6、繼續推進師德師風建設。

舉行開展“師德建設年”活動動員大會。會上黨支部書記根據縣教育工委的要求對本校開展“師德建設年”活動進行部署，實施黨員“雙育工程”（黨性教育和能力培育），繼續組織廣大教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《教師法》等；積極開展教師“四德”（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德）教育活動，規範廣大教師的教育教學行爲，實行師德考覈管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀共產黨員、模範教師的榜樣和示範作用，採取在校園網、宣傳欄、學校大會宣傳先進事蹟、優秀共產黨員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優秀共產黨員成爲“三育人”師德標兵（教書育人、管理育人、服務育人”），進一步促進廣大教師提高職業道德水平。

7、加強法制教育。

通過舉行學習法律主題班會，開闢宣傳專刊、組織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時組織全體教師黨員觀看《珍愛生命遠離毒品》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》等專題光碟。

二、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設。

1、以“創先爭優提質量”爲主題，爭創“五個好”先進基層黨組織。

成立了創先爭優領導小組，結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據上級有關規定，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是羣衆反映好。通過這一活動，提高了黨組織在羣衆中的威信，黨員在羣衆中樹立了良好形象。

2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。

認真開展“三會一課”，做好會議記錄；深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，並付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，根據評議情況結合平時表現，評出每年度優秀黨員。按規定過好領導幹部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。

3、發揮黨員的先鋒模範作用。

圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模範作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示範課），帶頭進行學術講座，併成爲學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。

4、認真做好發展黨員工作。

根據黨章規定和發展黨員工作細則，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，爲黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師爲發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。

5、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。

學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管；每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。

三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設，

1、開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務。

認真學習中紀委全會精神，貫徹落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系xx-xx年工作規劃》，落實領導幹部重大事項報告制度。同時，按照區教育紀工委的工作部署，開展一系列廉政教育活動，切實抓好《廉政準則》的學習宣傳和貫徹實施工作，通過召學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、知識測試、撰寫學習心得體會、調研文章等，使黨員教師進一步受到了深刻教育，推進了黨風廉政建設。

2、堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。

堅持貫徹落實民主集中制，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導幹部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工爲教育事業作奉獻。

3、健全學校效能制度，提高工作效率，服務基層和羣衆。

按照上級規定，實行績效管理；建立並嚴格執行有關規定，沒有發生行政幹部、教工被告誡的情況；公開招生、升學、轉學等辦事程序及公務紀律，爲學生和家長提供優質高效的服務；健全行政管理制度，嚴格執行會議紀律，提高辦事質量與效率。

4、做好黨務公開、政務公開工作，自覺接受廣大黨員羣衆的監管。

認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關於“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作；制定並落實政務公開制度。

積極實施校務公開工作，向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考覈、福利、教學、培訓、獎金分配等各個工作情況。制定學校各部門年度計劃，並明確責任。同時傾聽全校教師對學校工作的意見和建議。進一步規範校務公開，使教職工對學校發展前景、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的瞭解，調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

四、加強羣團工作，發揮工青婦組織在服務大局中的作用。

工青（少）婦組織健全，制度完善、活動正常；建立了聽取工青婦組織工作彙報制度及聯席會議，指導和支持工青婦組織開展活動；工青婦組織發揮了應有的作用。

1、發揮工會作爲黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用。

實施送溫暖工程。工會組織教師參加了健康體檢；平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作；每逢重大節日，組織教師開展一系列活動。教師節全體教師歡聚一堂共度佳節，中秋節學校爲退休老師發月餅，表達節日的祝福，學校還爲全體教師辦理醫保，解決了教師的後顧之憂。

做好女工工作。女教師分娩、生病，校領導及女工委幹部都登門慰問，並組織女工進行婦檢。三八期間，組織女教工外出參觀考察，擴大視野，陶冶情操。

2、繼續開展“黨建帶團建”工作。

“六一”期間，少先隊開展慶“六一”活動。同時，大隊部還組織開展一系列有利於提高素質、富有特色的團隊活動。如： 3月5日，開展學雷鋒志願服務系列活動；清明節開展祭掃烈士墓活動；開展了“團隊進社區”的實踐活動；重陽節到敬老院進行獻愛心活動。此外，發揮以少先隊員爲主體的學生文明勸導員應有作用，推進良好校風的形成。

五、加強精神文明建設努力構建平安和諧校園。

1、把德育工作貫穿於教育教學工作的全過程。

堅持以學生爲本，建立以德育處爲主體，班主任爲骨幹，教師全員參與的德育工作隊伍；建立以學校爲主、家庭配合、社會關心支持的三位一體的德育工作網絡；引導教師以德育人，在教育教學中不斷加強對學生進行思想道德教育。通過開展文明班級、文明宿舍、三好學生、優秀學生幹部、優秀班主任、優秀德育工作者等評比工作，激發全體師生的工作熱情，推動學校精神文明建設。

加強青少年行爲規範養成教育、弘揚和培育民族精神教育、文明禮儀教育、法制教育、安全教育、感恩教育、敬老教育、網絡安全教育、廉政文化教育、預防傳染病安全教育、預防毒品教育、反邪教教育、防溺水安全教育、心理健康教育、防騙防搶安全教育、自然災害逃生安全教育等。通過開展有益的教育活動，進一步規範學生行爲，促進健康成長。

2、開展豐富多彩活動。

廣泛發動師生開展科技、文體興趣小組活動，不斷提升學校內部活力。教職工乒羽組堅持每週末進行羽毛球鍛鍊。蘭球隊每週進行一次友誼賽。 “三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”等重大節日，發動師生開展豐富多彩，健康向上的活動。舉行了慶祝元旦文藝匯演、冬季長跑、十佳歌手賽等。通過活動使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚，同心同德，奮力拼搏，推進學校精神文明建設。

一年來，我們做了大量工作，取得一定成績，有力地推動了學校教育教學質量的提高。但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用理論指導工作有待進一步拓展，“創先爭優”工作水平有待進一步提高等。今後，我們將繼續按照“五好”黨支部的標準，發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模範作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更上一層樓。

xx國小學支部

xx年12月