支部建設工作總結範文4篇

“羣衆富不富，關鍵在支部；支部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。　 在首期整組中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，着力走好“選人”、“育人”、“用人”三步棋，努力把整組工作引向深入。 選人——圍繞支書建班子

我縣首期整組的共有30個村。爲了確保整建任務圓滿完成，在工作部署和指導思想上，我們突出支部班子這個核心和支部書記這個關鍵，主要抓了以下四個環節。

——堅持標準定調子。

首期整頓的後進村中，班子渙散軟弱，缺乏凝聚力，工作拖後腿的有13個；領導班子成員不團結，工作配合不力的10個；班子不健全，主要領導成員缺額的7個。組織整頓一開始，縣委明確提出了選用支部書記的三條基本標準。一是公道正派聽黨話；二是組織領導有能力；三是沒有問題受擁護。依據以上標準，我們首先依據“看本質，看主流，看實績”的原則，對全縣30個整組村的152名村級幹部進行了民主評議，積極開展思想整頓，確定出了穩定提高的14個村級班子；其次，堅持“不手軟，不推諉，不迴避矛盾”的原則，堅決不搞“湊合班子”、“拉手班子”，對剩餘16個村中只佔位子、缺少點子、四平八穩、工作平庸的軟班子和長期搞內耗、工作不協調的散班子和只拿補貼、不幹工作、把公事當作捎帶事的懶班子以及以權謀私、多吃多佔的貪班子及主要領導成員缺額、工作癱瘓的癱班子，果斷予以調整。

——拓寬視野選苗子。

在工作實施上，我們改變過去在農村“一把手”選拔上，“找些人談談”、“幾個人議議”的考察方式，堅持“不畫框框，不戴帽子，不任人唯親”和“條件公開，提名公開，評議公開，選舉結果公開”的原則，堅持羣衆路線，拓寬選人視野，從復退軍人、回鄉青年、鄉鎮機關和企業、農村專業戶及農民技術員等多渠道中篩選，真正把在改革開放中成長和成熟起來的優秀黨員骨幹選拔到村級領導崗位上來，全力選準和配備能夠總攬全局的支部“一把手”。降帳鎮的街子、春光等村，爲找一個好苗子，鎮黨委領導和工作組分別三進省城，三上太白，動員邀請在外搞建設的能人回村任職。法門鎮南佐村工作組，與鎮黨委緊密配合，向全村黨員和羣衆代表發放百餘份徵求意見書，充分依靠羣衆，民主推薦書記候選人。視野的擴大，爲選準支書人選創造了條件，也爲選舉奠定了基礎。

——嚴格程序搞選舉。

在整組初期，我們參照有關章程、條例，及時出臺了《關於村級組織設置及其有關問題處理的意見》，對村級組織設置、幹部配備、職能職責、選舉程序和幹部報酬等，提出了規範性的意見和要求。班子建設中，我們堅持程序，依照組織章程辦事，選出的新班子，普遍得到羣衆信任。召公鎮袁新村，村情比較複雜，派性鬥爭嚴重，利用小報互相攻擊。在組織整頓中，工作組嚴格履行有關程序，積極穩妥地選出了能爲羣衆謀好事、辦實事的新的支部班子。

——着眼長遠抓後備。 爲了有效解決目前農村黨員老化現象和村幹部難選的問題，縣委要求各工作組，在整組期間，每個村支部培養7～10名入黨積極分子，對符合入黨條件的積極分子，及時吸收到黨內來，按照1:1的比例，與鄉鎮黨委配合，建立起村級幹部後備隊伍。各工作組以此爲整組工作的主要任務之一，着眼長遠抓後備，積極主動搞發展。據統計，全縣30個村，在整組期間共培養入黨積極分子271人，建立後備幹部隊伍187名。與此同時，工作組幫助村支部，落實發展責任，形成了基層黨員幹部隊伍發展的良好機制。 育人-—解放思想換腦子

隨着建立社會主義市場經濟體制實踐活動的深入，農村黨員幹部舊的思維模式和工作方法越來越不適應經濟發展的需要。爲此，縣委在抓好“選人”的基礎上，下大力氣狠抓村支書特別是新上任支書的教育培養工作，以提高他們的工作能力和政策水平。一是充分發揮縣鄉黨校的作用，對整組村支部書記集中進行黨的方針、政策和建設有中國特色社會主義理論的教育，引導他們解放思想換腦子，帶動本村經濟快速發展。二是建立領導談話制度。縣委提出，鄉鎮黨委主要負責同志，針對整組村支部書記在發展思路、工作方法、領導藝術和工作作風等方面的實際，堅持同他們談心，交流思想，幫助解決思想問題和工作上的具體困難。三是分類指導，重點培養。舉辦支部書記讀書班、座談會、現場經驗交流會，重點培養其駕馭全局、統攬整體工作的能力。對能力強、工作方法欠妥的通過教方法、教思路，幫助提高領導水平；對有羣衆基礎，但缺少致富本領的，幫助學技術、理思路，提高發展經濟的能力；對缺乏闖勁，工作疲軟的，通過“結對子”、“走出去，請進來”的辦法，幫助解放思想，振奮精神，不斷創新；對主流是好的，但存在弱點和失誤的，則通過支部班子民主生活會，開展批評與自我批評，幫助其克服不足，努力工作。 在培訓方法上，努力做到四個結合：即形勢教育同實用技術培訓相結合；集中學習與電化教育相結合；培訓學習與外出參觀相結合；教思路與教方法相結合。通過多種形式的學習培訓活動，新班子很快進入角色，老班子有了新的起色。南陽鄉坊村、建和鄉墩底村、城關鎮扶乾等村支部，通過培訓，進—步解放了思想。村支部班子圍繞本村蘋果、辣椒和籠養雞等骨幹項目，樹立大市場，大流通觀念，帶領羣衆努力發展規模經濟，形成了一條能夠發揮各自產業優勢的致富路子。　 用人——明確職責壓擔子

在整組中，我們一方面要求駐村工作組長按整組的“五個好”目標全面完成整組任務；一方而又積極創造條件，讓支部書記放手工作，不斷激發村支部一班人努力進取的積極性。涉及班子調整的，在班子調整完後，縣委根據新時期農村工作的任務和特點，及時明確了村黨支部書記的五條工作職責，即：抓經濟，帶領羣衆致富奔小康；抓支部，發揮其在村級組織中的核心作用和戰鬥堡壘作用；抓幹部，建設好村組兩級幹部隊伍；抓黨員，發揮其先鋒模範作用；抓思想，建設一個好的村風民風。以此來規範基層支部書記的行動。

在此基礎上，要求鄉鎮黨委對支部書記制定嚴格的考覈標準，憑政績用幹部。一是考覈經濟發展水平，看致富奔小康實施情況和人均純收入增加幅度；二是考覈黨支部的戰鬥力、凝聚力，看兩支隊伍建設和兩個作用發揮情況；三是考覈思想作風建設，看能否廉潔勤政，爲羣衆辦實事；四是考覈精神文明建設，看有無打架鬥毆、賭博、偷盜等違法亂紀行爲。　在明確職責、嚴格考覈的同時，工作組還注意引導支部書記正確處理好四個關係：一是支部書記和支委的關係。使其明確在支委會重大問題的表決中，支部書記與其他支委享有同等的一票，支部書記起着組織、主持的作用。二是支部書記和黨員的關係。支部書記有定期向黨員大會報告工作的義務，自覺接受黨員監督。三是支部書記與村幹部的關係。村幹部有爲支部書記提建議的權利，支部書記要善於採納合理化建議。四是支部書記和羣衆的關係。支部書記要能夠傾聽羣衆意見，走羣衆路線。

通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發揮。不少整組村支部書記提出要“任職一屆，致富一方”，也出現了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型.

一、基本情況

支部現有正式黨員15名，預備黨員1名，劃分爲2個黨小組。支部班子的設置、配備合理，符合機關黨建工作的要求。支部堅持集體領導、堅持民主集中制原則、分工負責、團結協作、發揮整體作用。在完成本單位各項工作任務中，積極協助黨組領導，當好參謀助手。黨員走在前列，趕在實處的先進性得到了充分體現，支部的凝聚力、號召力和戰鬥力得到了進一步加強，戰鬥堡壘作用得到了充分發揮，爲完成本單位的各項工作任務，提供了強有力的組織保障。支部的總體工作已步入了規範化、制度化、正常化管理的軌道。對照機關黨支部建設達標工作十項目標任務，經自評認爲已基本符合達標要求。

二、主要做法

根據機關黨支部建設達標工作的總體目標要求和本支部年初制訂的，我們以切實增強支部的凝聚力、戰鬥力、號召力爲主要目標，緊緊圍繞本單位的行政工作需要而開展工作，主要做法：

1、注重思想建設、提高素質、增強凝聚力

加強黨員的思想政治建設，是支部的重要工作職責，也是完成各項工作任務的根本前提。爲此，在加強對黨員的思想政治建設工作中，堅持“以人爲本、教育爲先”的方針，抓好學習教育。一年來，根據年初制訂的學習教育計劃，在學習教育的內容上,認真組織開展了以黨的政治理論、路線、方針、政策等爲主要內容的政治教育，開展了以相關法律、法規、黨紀、政紀爲主要內容的法紀教育，開展了以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀教育，開展了以先進典型事蹟爲榜樣，以反面典型案例爲警示的職業道德教育等一系列教育活動。在學習教育方式方法上，一是把原來集中學習教育時，由支部書記1人唱“獨腳戲”改變爲由黨員輪流並作“中心發言”；二是在本單位網站設立支部黨員學習園地，爲黨員提供了相互開展學習交流的平臺；三是根據黨員崗位業務工作較忙，組織集中學習教育時間安排有限的實際情況，支部根據保持黨員先進性、加強作風建設、創建文明機關等教育內容的需要，組織編寫了《共產黨員基本行爲準則》和《創建文明、和諧機關》的要求性語句發至全體黨員，供大家共勉。上述方式方法，有效地激發了黨員接受學習教育的積極性，促進了學習教育的實效性，確保了支部學習教育的正常化。通過學習教育，積極引導黨員在思想上牢固樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，明確政治方向，切實增強政治責任意識、整體大局意識、服務羣衆意識、廉潔自律意識，不斷提高思想政治素質，切實增強支部整體凝聚力。在黨內形成了講學習、講政治、講正氣、講團結、有理想、有道德、守紀律的良好氛圍。較好地達到了支部加強黨員思想政治建設的預期目的。爲完成本單位各項工作任務提供了強有力的思想政治保證。

2、注重作風建設、求真務實、增強戰鬥力

加強黨員作風建設，既是開展“作風建設年”活動的重點所在，又是保持黨員先進性的內在要求。爲此，支部把加強黨員的作風建設，切實增強支部整體戰鬥力作爲重點工作來抓，積極引導黨員以求真務實作風和優質服務的水平，服務羣衆,取信給於民。

學習是提高黨性修養的基本途徑，是提高防腐拒變能力的必然要求。我們利用各種形式，認真組織全體黨員、幹部學習中共中央關於反腐倡廉的指示精神，學習《中國共產黨監督條例(試行)》，《中國共產黨紀律處分條例》，明確了黨中央制定的黨風廉政建設和反****工作的目標、任務，對必須嚴格遵守的四大紀律和八項要求有了比較深刻的理解。《中共中央關於加強黨的指正能力建設的決定》發表後，我們立即組織了認真學習，對“常修爲政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心”的具體內容和要求進行了反覆地討論、理解。大家一致認識到：學校是培養人才的園地，校園歷來被人們稱爲一方淨土。但實踐證明，學校決不是反****的“真空地帶”。從學校領導到教職工，都面臨着新形勢下反腐倡廉的嚴峻考驗。作爲幹部、黨員，雖沒有什麼權利，但也必須自覺認真的學習兩個條例，構築牢固的思想道德防線，強化黨的意識、強化自律意識、強化表率意識、強化奉獻意識，在反腐倡廉工作中走在教師的前頭。

在學習中，我們倡導把學習和指導個人言行結合起來，和解決實際問題結合起來，貫穿於各項工作的全過程。要求全體黨員、幹部以任長霞、鄧平壽等先進人物爲榜樣，以自己熱心事業、關心學生、潛心教學的模範行爲和無私奉獻的崇高品德，樹立共產黨員的良好形象，爲黨旗爭輝。全體黨員聆聽了市師德報告團的先進教師事蹟報告後，深受教育，青年黨員寫出了一份份有質量的體會文章，通過交流、漫談，使大家對師德的理解得到了新的昇華。

廉政建設中提高幹部廉政自覺性是重點。運用各種管理機制，我們時時提醒幹部，牢記權力是黨和人民給的，自己的一言一行必須對黨和人民負責，要自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等****思想的侵蝕，杜絕一切違反黨紀政紀的行爲，把加強黨性培養和自我約束結合起來。以提高工作質量和工作效率爲着眼點，帶頭講學習、講政治、講正氣，做廉潔自律的楷模，做反腐倡廉的楷模，處處嚴格要求自己，事事維護黨的形象，努力使自己成爲教師的“一面鏡子”，“一槓標尺”、“一個榜樣”。在任何情況下，都能穩得住神，管得住手，把得住嘴，抵得住誘惑，用人民賦予的權力全心全意爲教師服務，爲學生服務。每學期校長將學校經費收支情況向教代會或全體教師大會報告，每學年向教代會的述職必“述廉”，自覺接受民主監督。

廉政建設的過程是教育與實踐相結合的過程，是知與行相統一的過程。我們把“校務公開”作爲吸引教師廣泛參與學校廉政建設的主要載體，使權力在運行過程中公開、透明，處在嚴格的監督制約之下，從源頭上預防和遏制****。下半年，我們在人事聘用制度上作了嘗試，根據學校實際工作的需要和教師本人的工作能力和考覈情況。在實施過程中，認真召開考覈小組會議、學校行政會議，並在全體教師會議上提請大家討論，得到了大家的支持，既調動了這位教師的積極性，又使大家對人事聘用制度有了新的認識。我們聘請學生的家長爲黨風廉政建設監督員，參與行風民主測評的全過程。學期考覈、年度考覈時，我們請全體教師參與民主測評，對每位教師的工作情況作出同行評估，以此作爲考覈小組綜合考覈的重要依據。凡與教師的切身利益有關的重要事項，如職稱評定、評優評先、推薦骨幹教師、學科帶頭人、後備幹部、獎勵制度、獎金分配等在拍板定案之前均張榜公示，聽取意見和建議，接受各方面的監督。

反腐倡廉任重道遠，貴在堅持，在新的一年中，我們將繼續學習，繼續努力。

根據區直機關黨工委《關於機關黨支部建設達標活動的實施意見》的文件要求，一年來，本黨支部的工作在區直機關黨工委和本單位黨組的關心、指導下，按照年初確定的工作思路，從進一步加強思想建設、作風建設、組織建設和制度建設着手，紮實有效地開展了黨支部建設達標工作，現將工作情況總結如下：

一、基本情況

支部現有正式黨員15名，預備黨員1名，劃分爲2個黨小組。支部班子的設置、配備合理，符合機關黨建工作的要求。支部堅持集體領導、堅持民主集中制原則、分工負責、團結協作、發揮整體作用。在完成本單位各項工作任務中，積極協助黨組領導，當好參謀助手。黨員走在前列，趕在實處的先進性得到了充分體現，支部的凝聚力、號召力和戰鬥力得到了進一步加強，戰鬥堡壘作用得到了充分發揮，爲完成本單位的各項工作任務，提供了強有力的組織保障。支部的總體工作已步入了規範化、制度化、正常化管理的軌道。對照機關黨支部建設達標工作十項目標任務，經自評認爲已基本符合達標要求。

二、主要做法

根據機關黨支部建設達標工作的總體目標要求和本支部年初制訂的工作計劃，我們以切實增強支部的凝聚力、戰鬥力、號召力爲主要目標，緊緊圍繞本單位的行政工作需要而開展工作，主要做法：

1、注重思想建設、提高素質、增強凝聚力

加強黨員的思想政治建設，是支部的重要工作職責，也是完成各項工作任務的根本前提。爲此，在加強對黨員的思想政治建設工作中，堅持“以人爲本、教育爲先”的方針，抓好學習教育。一年來，根據年初制訂的學習教育計劃，在學習教育的內容上,認真組織開展了以黨的政治理論、路線、方針、政策等爲主要內容的政治教育，開展了以相關法律、法規、黨紀、政紀爲主要內容的法紀教育，開展了以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀教育，開展了以先進典型事蹟爲榜樣，以反面典型案例爲警示的職業道德教育等一系列教育活動。在學習教育方式方法上，一是把原來集中學習教育時，由支部書記1人唱“獨腳戲”改變爲由黨員輪流主持並作“中心發言”；二是在本單位網站設立支部黨員學習園地，爲黨員提供了相互開展學習心得體會交流的平臺；三是根據黨員崗位業務工作較忙，組織集中學習教育時間安排有限的實際情況，支部根據保持黨員先進性、加強作風建設、創建文明機關等教育內容的需要，組織編寫了《共產黨員基本行爲準則》和《創建文明、和諧機關》的要求性語句發至全體黨員，供大家共勉。上述方式方法，有效地激發了黨員接受學習教育的積極性，促進了學習教育的實效性，確保了支部學習教育的正常化。通過學習教育，積極引導黨員在思想上牢固樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，明確政治方向，切實增強政治責任意識、整體大局意識、服務羣衆意識、廉潔自律意識，不斷提高思想政治素質，切實增強支部整體凝聚力。在黨內形成了講學習、講政治、講正氣、講團結、有理想、有道德、守紀律的良好氛圍。較好地達到了支部加強黨員思想政治建設的預期目的。爲完成本單位各項工作任務提供了強有力的思想政治保證。

2、注重作風建設、求真務實、增強戰鬥力

加強黨員作風建設，既是開展“作風建設年”活動的重點所在，又是保持黨員先進性的內在要求。爲此，支部把加強黨員的作風建設，切實增強支部整體戰鬥力作爲重點工作來抓，積極引導黨員以求真務實作風和優質服務的水平，服務羣衆,取信給於民。

（1）把黨員領導幹部作爲重點對象

注重作風建設，黨員領導幹部是重點關鍵所在。爲此，我們在作風建設中，把黨員領導幹部作爲重點來

抓，黨員領導幹部也能自覺地把自己列爲作風建設的重點對象,自覺地注重自身的作風建設。一是在領導作風上，能堅持黨組集體領導和個人分工負責結合的原則，凡是重要問題都能按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，及時提交黨組集體討論，作出決定，並能根據集體的決定和分工，切實履行自己的職責。堅決克服“事而不提、提而不議、議而不決、決而不行”的不良作風。班子成員之間能團結協作,擺正自己位置,不主觀武斷、不超越職權、不濫用職權。做到科學決策、民主決策、依法決策。能對同志以誠相待、平等相待、和睦相處,把自己視爲普通一員，不擺領導架子、不搞個人特殊，注重廉潔自律，並自覺接受監督。能開展批評與自我批評，勇於糾正工作中的缺點，敢於同消極腐敗現象作鬥爭。二是在思想作風上，能堅持黨的“解放思想、實事求是、與時俱進”的思想路線，把黨的思想路線作爲工作的重要指導方針，凡事一切從實際出發，與時俱進、開拓創新,適應形勢需要,緊跟時代步伐,敢於打破陳規,做到主觀與客觀相結合、理論與實踐相結合、動機與效果相結合。三是在工作作風上，能堅持黨的羣衆觀點、走羣衆路線，充分發揚民主。把住房公積金管理、房改工作的相關政策調整作爲主要內容，把深入調研作爲有效途徑，帶頭髮揚求真務實精神，大興調查研究之風，結合工作實際，確定相關調研科題。我們針對新形勢下，住房公積金管理、房改工作等相關政策急需調整完善的實情，作爲負責起草這些相關政策的工作職能部門，爲確保起草的政策質量，在相關政策起草準備階段,我們根據開展“作風建設年”活動的要求，由黨員領導幹部帶頭，組織力量認真開展深入細仔的調研工作，首先是在住房公積金管理相關政策調整過程中，加強了與受託銀行的聯繫與溝通，採用上門走訪和邀請參加會議的形式，主動了解情況，徵求聽取他們的意見和建設，其次是在房改工作相關政策調整過程中，針對新、老職工住房貨幣補貼趨於不平衡的問題，爲配合市房委辦開展試點工作，我們到相關問題比較突出的保稅區、北侖電廠這兩個單位進行上門走訪，主動了解情況，徵求聽取他們的意見和建議。通過深入細仔的調研工作，爲我們進一步理清工作思路，爲相關政策的合理調整，爲作風建設邊整邊改工作取得實效起到了至關重要的作用。

（2）把提高優質服務水平作爲重要目標

支部在注重作風建設工作中，把切實提高優質服務水平作爲重要目標，與創建文明機關、優質服務窗口緊密結合，積極引導全體幹部職工開展“樹優良作風，創優質服務，做優秀公僕”的崗位優質服務活動，真正把“情爲民所繫、利爲民所謀、權爲民所用”和立黨爲公、執政爲民的要求落到實處。一是從思想上教育引導崗位工作人員切實增強服務意識、端正服務態度、講究方式方法，注重服務效果。二是進一步完善政務公開制度，做到工作人員佩證、立牌上崗，公開身份，並對操作流程、行爲規範、服務承諾、辦理結果等公開事項進一步作出了規範，廣泛接受服務對象監督。三是充分發揮工會等羣團組織作用，發揚民主作風，組織發動全體幹部職工，發揚主人翁精神，開展出“金點子”活動，廣泛徵求意見和建議。四是進一步優化服務設施，改善服務環境，爲服務對象提供優質服務條件。今年本單位已投入大量的資金，對管理設備進行了優化，開通了信息監管系統、設置了公積金支取密碼系統，並在網站上爲服務對象設立公積金查詢、支取、貸款等內容比較全面的服務平臺。

上述這些做法是我們切實注重作風建設，優質服務羣衆的一個縮影，並取得了較好的成效，尤其是在服務態度上，今年以來，尚未發生服務對象對我們的投訴情況。這說明服務對象對我們服務

態度上還是比較滿意的。

3、注重組織建設、形成合力、增強號召力

支部在組織建設過程中，以形成支部整體合力，切實增強號召力爲目標，一是加強支部班子配備，根據機關黨建工作的有關規定，在支部換屆改選中，支部書記的人選調整爲由本單位分管政工的副級領導擔任。二是加強對工會等羣團組織工作的領導，充分發揮羣團組織的職能作用，支持協調羣團組織開展各項活動。三是加強對新黨員的培養、發展，把思想上進，工作積極，各方面表現較爲出色的優秀青年列爲新黨員培養、發展的對象，不斷爲黨組織肌體注入新鮮血液。在新黨員培養、發展工作中，支部根據《黨章》和區直機關黨工委的有關要求，堅持“成熟1名、發展1名”的原則，做到年有發展目標計劃，聯繫人責任分工明確，從嚴掌握標準，程序公開規範，注重新黨員發展質量。今年，支部培養、發展新黨員1名，入黨積極分子1名。由於支部注重組織建設，使支部班子配備已符合機關黨建工作的要求，引成了支部羣團組織的整體工作合力，切實增強了支部整體工作的號召力。

4、注重制度建設、規範管理、增強約束力

根據機關黨支部建設達標工作的要求，一年來，支部十分注重制度建設，以實現規範化、制度化管理，切實增強約束力爲目標，先後進一步建立完善了黨務工作公開、支部委員會議、黨小組會議、黨員理論學習、民主評議黨員、黨風廉政建設、思想政治工作等制度，把機關黨支部建設達標工作的總體目標要求，把加強黨員思想建設、作風建設，保持黨員先進性的要求貫穿到制度建設的始終，建立了用制度管人、管事、管權，用制度規範、約束、監督黨員行爲的長效機制，尤其是在黨風廉政建設方面，加強了黨內監督力度，用制度有效地促進了黨員領導幹部的廉潔自律。

三、存在問題

一年來，我支部工作在區直機關黨工委的關心、指導下，雖然在加強思想、作風、組織、制度建設方面取得了一定的成效，但在支部工作創新性方面與機關黨支部建設達標工作總體要求相對照還存在不足之處，與兄弟機關黨支部工作相比還有一定的差距。今後，我們有決心，學習先進經驗，鞏固現有成效，克服自身不足，爲支部建設更上新臺階而作出努力。