政教工作總結範文4篇

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本文目錄2017年政教工作總結範文xx年秋中學政教處工作總結中學春季學期政教處工作總結國中政教工作總結

本學期我校以加強和改進未成年人思想道德爲主線,以提高學生思想水準爲工作出發點和落腳點,以養成教育爲抓手,不斷更新觀念,勇於開拓創新,努力探索新形勢下德育工作的新路子,充分發揮德工作在學校教育改革發展中的作用,我校主要從以下幾方面着手。

政教工作總結範文4篇

一、抓常規養成教育和文明禮儀活動,促進學生健康發展

1、建設班級文化氛圍。“班級文化氛圍”的建設已成爲學校文化的一部分,並逐步形成工作常規。開學第一週,各班主任着力建設“班級文化氛圍”。在各班主任及各班學生的共同努力下,各班教室的面貌煥然一新。使教室成爲學生成長的樂園,成爲學生的精神家園。

2、加強課間文明禮儀、養成習慣教育和班級管理考覈力度。

(1)做好宣傳教育工作。開學初充分利用班隊會課、學校廣播等常規德育陣地大力宣傳“文明禮儀和日常養成習慣”教育,對其中的每一項內容做具體的闡述並提出具體的要求。

(2)充分發揮少先隊大隊幹部的作用。各班主任推薦了一些習慣好、能力強的學生檢查紀律衛生。班級進行評比,每月評出流動紅旗班級。

(3)充分利用好黑板報陣地,每月各班出一期有主題的板報,提高學生的思想道德,營造良好的教育氛圍,政教處定期檢查,作爲考覈班主任的一項工作。

3、狠抓校園環境衛生。學生值日干部檢查各班清潔衛生,並設立“衛生監督崗”,督促學生養成良好的衛生習慣。

4、辦好家長學校,家校形成合力,爲孩子健康成長營造良好的環境。家、校、社區聯合工作,爲營造有利於學生健康成長的社會環境而努力。聘請各行各業的的模範爲校行風評議監督員,爲少年兒童的健康成長而服務。

5、規範德育常規管理工作。加強學校德育管理制度規範化建設。做好“三冊”即《班會記載》《中小隊活動記載》《家訪記載》填寫工作,建立“學困生”、“優秀生”、班主任檔案,強化學校德育工作的監督檢查手段。

6、從學生實際出發抓好升旗儀式、班隊活動、晨會課等常規德育陣地建設。

7、深入班級和家庭調查貧困學生的情況。積極向上彙報學生的貧困情況。

8、組織教師進行家訪活動。由行政幹部蹲點,和班主任、任課教師一起,到學生家長進行家訪,瞭解學生情況。

9、組織社會實踐活動。

(1)4月份組織三年級學生到烈士墓前緬懷革命先烈,開展“緬懷革命先烈,繼承革命遺志”的活動。

(2)組織六年級學生參觀通城博物館。瞭解通城歷史和傳統文化。

(3)進行安全衛生講座,制定了學校安全疏散緊急預案,並進行了演練,大大地提高了學生的組織紀律性和自我安全保護意識。

(4)組織了“六一”兒童節活動,表彰了600多名“優秀學生學生、優秀少先隊員、優秀衛生監督崗”。組織新少先隊員入隊儀式。

10、重視國小生的衛生防疫工作,在學校學生腮腺炎流行期間,對學生有病情況做到每天報告一次。發現問題及時報告、採取控制的措施。

11、6月在遭受水災期間,組織教師打掃學校清潔衛生,對學校進行消毒。並組織教師爲通城受水災人民捐款。

二、加強德育隊伍建設

1、重視班主任隊伍建設,提高班主任隊伍素質與工作能力。班主任是學校開展德育工作的生力軍,我校繼續做好班主任的培訓工作。定期召開班主任例會,召開了較高規格的班主任經驗交流會,效果頗佳,爲德育工作順利開展奠定基礎;其次,與每位教師簽定了目標責任書和安全責任狀,增強服務意識,樹立了新的德育理念。

2、各班加強了學生幹部隊伍建設。各班主任注重培養好班幹部,發揮學生自我管理能力,讓學生參與管理,加強鍛鍊,班內通過總結課和定期召開班會,促進學生組織能力、自控能力,對錶現突出的學生進行表揚,形成良好班風。可以說,在這個學期中,老師們付出了辛勤的勞動,也取得了不少成績。可我們也知道,工作中還存在不足之處。正因爲這些問題的客觀存在,才需要我們去努力,去奮鬥。我們始終相信,在校領導的幫助下,在老師們的共同努力下,我校的德育工作會邁向新的臺階。

xx年秋中學政教處工作總結2017年政教工作總結範文(2) | 返回目錄

xx年秋政教處工作總結

一學期來,在校長、書記的領導下,政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃,加強了德育工作隊伍建設,進一步完善了管理機制,有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養成教育爲主線,注重培養學生良好的道德品質和良好行爲習慣,強化學生自我教育管理的能力,從而較好地完成了各項既定的工作目標。

一、進一步強化德育教育網絡、隊伍建設,發揮德育骨幹作用

1、定期召開班主任、生管老師、保衛人員德育工作會議。

2、開學前進行門崗.校園車輛專項整治。

3、強化班主任管理,修訂班級和班主任工作量化考評,加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度,實行每天值日負責追究制度。

4、實行班級精細化管理,建立班級管理員及相關職責制度。

5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。

二、抓常規,以促進學生文明習慣的養成。

1、在政教處內部落實了主任、副主任值班輪流制,來負責日常工作,即誰第一碰到學生中的突發事故和不良現象,誰就有責任及時制止、處理和上報。

2、加強對學生常規管理的力度。

(1)期初、期末加強專項整頓,包括軍訓、紀律、衛生、校服、就餐及頭髮等儀容儀表,強化宿舍“三抓”,禁止學生在校園使用手機等通訊工具,對通學生採用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等,重新修訂和印發《恆興中學學生一日常規》,關於加強《學生請假制度的方案的通知》,《班級評比細則》、再次印發致學生家長一封信(手機),專門請理髮師傅到校進行理髮,印發致學生家長有關通學生的注意事項和要求的一封信等,以促良好習慣形成。

(2)抓好主題教育,組織開展文明禮儀常規教育,開展待進生的受導教育活動、舉行食品、財物安全教育大會,創建第三屆市級文明學校活動,開展防震教育、防踩踏,疏散演練的一系列活動,聯合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育,繼續推行第三屆冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動,舉行第六屆田徑運動會、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會,爲廣大學生提供平臺和展示才華的機會。

(3)加強校園文化建設,優化教育環境,形成教育實力,通過“讓牆壁會說話”印發表揚卡、榮譽卡等形成營造良好的氛圍。

(4)加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。

(5)加強衛生工作,由政教處人員組織衛生室人員堅持衛生檢查評比,校清潔工維持保潔工作,學生會文明督隊負責抓亂垃圾的現象和行爲,利用節假日之際進行全校性衛生大掃除。

(6)充分利用集會,宣傳欄、廣播臺、校園網宣傳常規教育、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事,如“優秀學生幹部”等。

(7)加強對宿舍的常規管理。

①實行年級負責宿舍內務評比制度

②繼續強化宿舍“三抓”

③加大對生管老師內務、檢查、評比的量化考評制度並列入評選優秀生管老師條件之一。

④嚴格實行學生進入宿舍的請假制度。

⑤加強生管老師上班、值班考勤抽查制度。

⑥聯合總務處等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯

、校園燈光、欄杆的檢查。及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行爲。

⑦組織和佈置各年段開展期初、期中、期末三階段,下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學生睡眠質量,促進學生教學成績

三、抓好安全工作,創“平安“校園

1、制定各種應急預案(如防震、防控甲型h1n1等)和演練及安全負責追究制度。

2、深入開展安全教育活動,通過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規教育,組織大型安全教育會。如食品安全教育會,學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。

3、不定期加強校園安全隱患的排查。

4、不定期印發致家長有關防火、防電、防溺水、防甲型h1n1、防盜、防災害事故等一封信。

5、加強對門衛保衛工作檢查,嚴格控制外來車輛進出入,謝絕跟工作無關的外來人員進入校園,同時實行體溫檢測制度。

6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛人員到校外路段巡查(簽到、定路段、責任到人),以確保學生放假時平安、安全回家。

總之,這學期從我校實際出發,開展以上大量工作,雖取得一定的成效,但還存在一些工作實施未到位,還需要進一步落實,以增強我德育工作的實效性。

恆興中學政教處

20xx.12.30

中學春季學期政教處工作總結2017年政教工作總結範文(3) | 返回目錄

本學期,政教處堅持定期召開處務會和班主任例會,認真學習、貫徹“三個代表”重要思想,把思想政治教育、行爲規範教育和培養優良校風作爲德育工作的重點,堅持“以人爲本”,加強愛國主義、社會主義和集體主義教育,加強品德教育和行爲規範教育,努力提高廣大學生的思想素質和道德水準,不斷提高班級管理水平。全面貫徹教育方針,全面落實學校的各種規章制度,根據各級黨委、政府及教育主管部門的有關規定和要求,紮紮實實地開展了一系列行之有效的活動,具體工作如下:

一、加強對江總書記“三個代表”重要思想和胡總書記“七一”講話重要精神的學習,認清了形勢,統一了認識,使廣大教師樹立了講學習、講政治、講正氣的工作作風。堅持“以人爲本”,加強愛國主義、社會主義和集體主義教育,加強品德教育和行爲規範教育,努力提高廣大師生的思想素質和道德水準,不斷提高班級管理水平,提高全體教職工的思想覺悟和大局意識,制定了切實可行的德育工作計劃,從而使學校德育工作向科學化、規範化、制度化、特色化方向發展。

二、加強宣傳工作。大力開展愛黨、愛祖國、愛家鄉、愛國主義教育讀書活動,利用升旗、集會、重大節日及“校園之聲”等對學生進行國情教育、法制教育、思想品德教育、人生觀教育,適時定期辦好學校宣傳欄、學校黑板報、班級黑板報,及時準確地宣傳黨和國家的方針、政策,培養了學生的社會主義信念和遵紀守法的優良品質。

三、加強日常工作管理,堅持學校領導值日,值周教師值周,處理好本週、本天的學生違紀及檢查落實,加強值周班學生值日及文明崗檢查力度。

四、狠抓《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》的學習和訓練,制訂了娜姑中學學生行爲規範具體管理制度《娜姑中學學生一日常規》,把開學第一週作爲行爲規範周,第一個月作爲行爲規範月,使規範教育縱貫整個學期。本學期從自習和晚睡抓起,使學生嚴格遵守作息時間,間接地從時間和空間上減少了違紀事件。對部分違紀學生進行的引導和教育,對屢教不改的學生作出嚴肅處理並記入學生檔案。

五、加強校園的精神文明建設。評選出一批文明宿舍、文明班級並進行表彰掛牌,開展了“三有、三無、三化”活動,進行校園環境專項整治,加強對學生進行網絡道德教育,向全校師生髮出了告別“三室一廳一場、網吧”等倡議,並舉行了千名學生倡議簽名活動。組織了“好人好事”、“綠化美化”和班級“黑板報”的評比活動。使德育工作有載體,促進良好校風的形成。

六、繼續抓好班級體建設。本學期狠抓班級體組織和制度建設,開展了豐富多彩的集體活動,營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會,並有詳細的書面材料。狠抓質量不放鬆,各班加強學生的學習目的、學習態度的教育,指導學生改進學習方法,努力學好各門功課,注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養。關心學生身心健康及校內外生活,做好家訪工作,力爭家長和社會各界的支持,耐心細緻地做好學生思想工作,嚴禁體罰和變相體罰學生。

七、加強了安全管理。認真貫徹《中國小安全須知》,抓好防火、防盜、防流氓滋擾、觸電、溺水、交通安全等緊急意外事故的安全教育。及時排除安全隱患,定期舉辦法制和交通安全知識的專題講座,加強了學生對法制、交通安全知識的學習。

八、充分發揮政教處的機構職能作用。共青團、學生會、少先隊共同協調並組織學生參加清掃街道、山坡種樹、校園文明監督等活動,開展了“五熱愛”、“獻愛心”等活動,逐步建立學校、社會、家庭有機結合的德育網絡系統。

九、抓好學生的心理健康教育,做好差生轉化工作。全體師生特別是班主任深入到學生中去,瞭解學生的疾苦,做好學生的良師益友,努力排除學生心理上的障礙,使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。定期家訪,定期召開家長座談會,使學校和家庭密切配合共同管理好學生。幫助家長樹立正確的教育思想,改進教育方法,提高家庭教育水平,給予差生更多的關心和幫助,增強差生的自信心和自尊心,促使他們把精力用在學習上,讓其有所進步和提高,使學校差生轉變工作邁上新臺階。

學校德育工作是一個沒有終點的攀登,我們將不斷開拓,不斷創新,使我校德育工作常抓不懈步步登高。

政教處

XX年7月10日

國中政教工作總結2017年政教工作總結範文(4) | 返回目錄

本學期,在校長室的領導下,在全體教師辛勤工作和鼎力支持下,我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃,求真務實、講究實效,不搞形式,認真開展工作。現將這個學期以來的工作情況作如下總結:

一、狠抓常規,着力進行學生的行爲養成教育

1、抓好開端教育

開學初,要求各班利用主題班會時間組織學生繼續學習貫徹《學生手冊》及我校規章制度,這樣抓好了開端教育,這學期學生整體情況較好。

2、加強日常行爲規範的檢查

每天由值周領導、值日教師對全校學生的午休、就寢、儀容儀表、自行車排放、三讀、兩操、校園衛生等進行檢查,將檢查結果反映的問題彙報給各班主任,由各年級班主任負責落實解決,起到督促與監督的作用,促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。

每天由值周領導對幾個關鍵時間段進行站崗監控、巡邏檢查,把學生違紀現象控制到可控範圍內。

各班每日堅持三小掃(陰雨天氣照常進行),文娛節學生會衛生檢查小組對全校男女宿舍、教室、環境區進行檢查評分、公佈。

行政領導班子成員每節對班級任課教師的課堂組織教學和學生的組織紀律進行巡堂檢查並記錄,填寫班級學生違紀情況,極大地促進了班風與教風的建設。

當天值日教師彙總該日全校班級管理量化評分統計表,並給予及時公佈。

在這個學期中,班級常規管理獲得流動紅旗的情況如下:(略)

3、安全教育

積極做好安全工作.在每週的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置;每次的國旗下講話都強調了安全問題;每天早操後晨會班主任都進行了安全教育,或小結或佈置工作,每週的班會都進行了安全教育.並配合相關的文件進行了專門的安全整治,取得了良好的效果.

此外,值周領導堅持每週末總結本週學校學生安全工作,加強安全知識的宣講教育.抓好學生校內、校外的安全工作,規範制度,落實好各種措施。每次重大活動和學生回家返校,各班都要強調安全工作,本學期此項工作運行良好,未發生任何重大安全事故。

4、抓好德育工作的落實

切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有佈置,有檢查,效果良好,全學期始終堅持檢查,發現問題及時整改;增強教書育人意識,既教書又育人,真正把工作落到實處。

二、加強了班主任對班級管理的工作

1、加強班主任“七到班”的管理,本學期結合每週星期一的全校教職工會議,佈置好每週的班主任工作,要求班主任召開好每次班會(包括主題班會),切實幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊伍的整體素質。班主任“七到”班情況如下:(略)

2、把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發展主體的意識。讓學生帶領學生在自我管理的良好氛圍裏和諧健康全面的發展。形成了在班主任原則指導下學生幹部分工協作的管理模式,逐步提高我校的學風和校風建設。

3、學校全體班主任每週集中不定時間對學生宿舍管理、內務衛生進行內務衛生的檢查評比,經過每週的檢查、彙總,公佈排名、整改,學生寢室面貌有了較大的改變,休息質量得到了保證,由於班主任積極參與檢查,對各班的管理彼此瞭解,這極大地促進了各班級各項工作的管理。宿舍內務衛生檢查總評如下:(略)

4、每週上交學生操行成績評定表,及時監控和加強對問題學生的管理,把學生安全事故隱患消除在萌芽狀態,利於學生的良性發展。本學期學生素質綜合測評總分前3名如下:(略)

三、加強學校安全衛生的綜合治理工作

1、對全體師生加強了安全衛生教育。全校上下十分重視安全衛生教育,引導學生學法、懂法、守法。

2、結合開展的“開端行爲教育”,大力加強(狠抓)課堂教學紀律的檢查與督促。學校行政班子成員每節進行檢查,及時反饋,使校園課堂紀律真正好起來。同時也要求各科任教師必須對本節課負責,加強對班級學生組織紀律的管理,杜絕課堂安全事故的發生。

3、經常召集班主任,對學校的各項安全工作進行部署強調,保證各個環節都緊張有序。

4、值周領導和值日教師在每日的幾個關鍵時間段內,加強校園內部各個角落的巡視,同時也注意校園周邊環境安全,發現問題及時上報,使校園周邊環境相對較好。本學期,我校德育安全領導小組把學生安全事故防範範圍擴大,延伸到校外公路兩端100米左右,必要時護送問題學生安全離校,有時候也摩托巡邏到加油站。這樣,極大地保障了學生離校的安全,也使得有些學生校內矛盾校外解決的途徑被瓦解,有利於學校對問題學生的監控與管理。

四、圍繞建國六十週年,着力進行學生的思想品德教育

1.堅持抓好班會,升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地,有針對性地對學生進行法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育以及人生觀、價值觀等教育,幫助學生樹立遠大理想和抱負,懂得成人是成才、成功的前提,促進了學生精神面貌的整體提高。

2.利用櫥窗與班級黑板報,積極宣傳建國六十週年的成就

本學期,正逢建國六十週年,爲強化學生的愛國熱情和民族自豪感,我們爲此舉行了“慶國慶”黑板報與

12月專題黑板報評比活動。

通過評比,各班級獲得等級如下:(略)

五、採取措施、科學防範,積極抗擊甲型h1n1流感

1.積極教育宣傳。本學期由於甲流蔓延,政教處在校長室的領導下,通過晨會、升旗儀式的講話、班會課、黑板報、校園廣播、分發資料、致家長一封信等形式開展甲流防控知識宣傳教育,讓每一位學生深入瞭解防治知識,明確甲流可防、可控、可治,消除恐慌。

2.落實“三檢”制度。根據校長室的指示,積極落實“晨檢”、“午檢”與“晚檢”制度,要求每位學生都配備一條溫度計。遇有發熱症狀的學生,體溫≤37.5℃的要求到衛生院買藥,在學校隔離宿舍內休息待觀察;體溫≥37.5℃的由班主任或行政領導電話通知家長,由家長帶回,去正規醫院醫治或居家治療;對感冒發熱學生登記造冊,密切觀察,及時做好缺勤學生情況的統計工作。

3、消毒工作。爲有效殺滅病毒,我處和總務處組織相關老師對教室、食堂、宿舍、廁所、辦公室、功能室等公共場所也進行了消毒,從而有效地遏止了甲流病毒的傳播。

六、積極籌辦,組織教師、學生參加秋季田徑運動會

1、積極組織配合各年級,組織各班參加校運動會開幕式方陣入場表演。

2、組織各班通訊報道小組,加強運動會常規檢查與新聞報道等工作,落實“體育道德風尚”班級的評比。以下班級在本次運動會中,被評爲“體育道德風尚班級”有147班、158班。

獲本次運動會“十佳運動員”的是:(略)

其中獲年級團體總分第一名的是:

九年級:149班174分 八年級:151班133.5分 七年級:158班142分

七、工作中的不足主要表現在以下幾個方面:

1、德育理論研究層次和水平還有待提高,德育活動從內容和形式還需進一步創新,以學生爲德育活動主體的理念還需進一步確立。本學期,期中家長會和文藝晚會兩項重要活動均由於甲流的影響未能如期完成。

2、宿舍還存在一系列不良的現象,比如,失竊、到規定的時間內不按時午休、就寢等。這說明我們管理還存在漏洞,學生防範意識淡漠,良好的行爲習慣還需進一步加強。

3、個別學生思想轉化工作效果不明顯,極個別學生難以管理,應加強和家長的溝通和配合。學生之間仍然存在影響安全團結的事故隱患。

4、部分班級對所佈置的工作不能按時完成,甚至不完成。例如每週的學生素質綜合測評表有部分班級未能及時完成,當週負責的公共衛生區有等、催以後才補做的現象。

5、當然了還有其他方面的工作也存在不足,我們還需繼續努力與加強。

回顧本學期我校的政教工作,我們雖然取得了一定的成績,各項工作和以前相比有了很大的進步,但我們深知,我校的政教工作仍有較大的挖潛空間。在今後的工作中,我們將更加嚴格要求,開拓創新,爭取更加優異的成績。

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