暑假假期活動總結（精選16篇）

暑假假期活動總結 篇1

假期是學生們實踐體驗的好機會，爲了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學生暑假實踐活動作以總結。

一、加強對孩子的思想道德教育，法制紀律教育和安全教育，引導他們自覺遵守公共場所秩序和社會公德，增強“安全第一”意識，學會自我防範，自我保護，自覺遵守各項法律法規。

二、開展合適的實踐活動：

(1)學生在家長指導監督下，堅持每天鍛鍊一小時。力爭熟練掌握兩三項體育技能。

(2)督促孩子認真完成暑假作業，多看一些有益課外書籍，開闊眼界。

(3)一是遊歷家鄉活動。寫一篇遊記作文、製作導遊圖、進行家鄉美景繪畫創作;二是以環保爲主題，給政府、街道或居委會寫一份建議書，培養學生熱愛家鄉的感情，增強社會責任感。三是城區的學生到農村親友家，互換生活環境進行生活體驗。五是讓學生主動參與社區服務性、公益性活動，感受民主氛圍，增強主人翁意識。開展社會調查活動(調查內容包括水利設施、鄉土資源、文化生活等)，作好調查記錄，撰寫調查報告。六是在假期裏開展小撿拾、小買賣，協助家人蔘與生產勞動等社會實踐活動，體驗父母的艱辛，培養學生勤儉節約的品質，積累理財經驗。七是開展“節能減排”活動。開展生活易耗品回收利用行動;蒐集水電氣等節能降耗知識，並帶動家人合理使用;開展周邊生活環境資源浪費或高效利用資源現象的調查活動。以實際行動維護生態平衡，提升節能減排、環境保護意識。

三、家庭溫情體驗活動。開展家庭角色體驗活動，做家庭小主人活動，每天進行家庭遊戲娛樂活動，有條件的家庭還可組織外出旅遊，加強親人間交流溝通。父母與孩子共同制定一份假期生活計劃，合理規劃假期一日、一週、一月活動內容，養成早睡早起、熱愛運動、按時作息的生活規律。不沉迷於電視、網絡和遊戲，不進營業性娛樂場所。作好卡片式自評和家人他評記錄，幫助學生建立自我評價標準，培養自律精神。

總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，20--年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因爲活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還爲自己充了電;學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛鍊，還培養了能力，體驗了成長。我們將在今後的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。

暑假假期活動總結 篇2

愉快而有意義的暑假已經結束了，我們又迎來了新學期。在暑假裏同學開展了豐富多彩的活動，都過得十分充實。

我校大隊部充分利用紅領巾電視臺，大隊部黑板報等各類宣傳陣地，引導青少年學習安全知識、掌握自護本領，繼續開展紅領巾節儉大行動。號召廣大少先隊員“做品質少年、過品質假期”。對全體少先隊員進行“你省、我省、大家省，節省能源爲大家”的宣傳、動員，並倡導各中隊收集節能、環保的信息和金點子。在休業式上向全校師生髮出倡議：做到四個“一”即節省一度電、開高一度空調、節約一滴水、保護一份資源。

暑假期間，少先隊員們以中隊、小隊、個人、家庭行動參與爲主要活動方式，以雛鷹假日小隊活動爲載體，深入開展了“紅領巾節儉大行動”爲主題的少先隊體驗活動。以“節儉”爲重點，“節能”爲內容，開展各類“節儉”宣傳活動、“節能”實踐體驗。引導隊員從身邊做起，從點滴小事做起，養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行爲習慣。開展“節儉”進校園、“節儉”進社區、“節儉”進萬家爲內容的“三進”活動，引導青少年“提出一個節儉小建言”、“創作一個節儉小作品”、“實踐一個節儉金點子”，做一個具有節儉好習慣的品質少年。

暑期全校五百多位師生積極參與此次活動，人人都能閱讀一篇節能文章、製作一張節能的宣傳卡、出一個節能金點子。四、五年級各中隊，製作了假日小隊暑假活動專刊。全校師生每個家庭都能制定一份家庭節能公約、做一件節能的事情、說一句節能的話。各班的雛鷹假日小隊冒着酷暑到社區做了節能的宣傳，分發了節能卡，參加了宣傳節能的納涼晚會。

炎炎夏日裏許多假日小隊的同學繼續開展活動。比如五(3)班的“假日小隊”作了錢江潮的安全調查，向行人宣傳注意安全;“楓梧小隊”作了清河坊的調查。陽光假日小隊深入湖濱風景區向遊人宣傳杭州等活動。

在暑假生活中，許多同學還伸出了友愛之手，做了一些助人爲樂的好事。

暑假假期活動總結 篇3

今年暑假，我校結合--區教育局文件精神和本校實際，堅持“小型分散、持續不斷，全員參與、確保安全”的原則，以“創新素質實踐行活動”爲載體。

通過學校、家長、社區的齊抓共管，促進學生將書本知識與課外知識相結合，充分利用暑假時間通過廣泛組織學生開展豐富多彩的道德體驗和社會實踐活動，讓學生走進社會、瞭解社會，激發同學們過一個有意義的暑假。

(一)憶往昔看今朝，光輝歷程我知曉。

開展“走進愛國主義教育基地”活動，鼓勵我校學生儘可能的走出去，看看祖國的大好山河。瞭解一些書本上學不到的科學文化知識、瞭解祖國發展的新面貌、新成就，感受地理人文、拓展知識層面、提高綜合素質、豐富假期生活。

同時也要展示出我校學生良好精神風貌和綜合素質促進學生們的交流與合作。如：參觀武漢科技館、二七紀念館、省博物館、辛亥革命武昌起義紀念碑地，引導孩子們瞭解那段歷史。一起了解武漢多彩的文化，度過了快樂的假期時光。

(二)傳美德揚新風，孝親敬長長堅持。

在假期中，引導學生在家孝敬長輩、善待同伴，學習勞動技能，養成良好的生活習慣，做到了“四個堅持”：堅持每天爲家長泡茶;堅持每天爲家長拿拖鞋;堅持每天爲家長擺放碗筷;堅持每天爲父母誦經典文學作品。

我們的.此項活動也得到了家長的大力支持，開學後，很多家長都主動通過告家長書回執、電話等形式向班主任老師反饋孩子的在家情況。

(三)創新素質實踐行，師生踊躍同參與。

1、“文明家庭我先行”家政活動，結合孩子的暑假生活，制定一份“文明禮儀我踐行”的行動計劃，在談吐、舉止、服飾的個人禮儀和在校園、家庭、公共場所的交往禮儀兩方面認真踐行，逐步將文明禮儀知識內化爲自覺行動，養成良好文明習慣。

另一方面，讓孩子把文明禮儀帶回家，帶動家庭，輻射社會，用實際行動傳播文明理念，倡導文明風尚。結合城鄉孩子手拉手、爲貧寒夥伴送溫暖等活動，培養良好的生活習慣、學習習慣、交往禮儀。

2、“擁抱經典，快樂讀書”活動，引導學生弘揚和傳承中華民族優秀傳統文化，培養學生良好的讀書習慣，開學來學生上交自己的讀書心得體會，我們將優秀作品進行了展示。

3、學生暑期中以我市創建全國文明城市過程中的新景象、新變化、新風尚爲表現內容，創作各式各樣的書畫手工作品，作品形式中有書法、繪畫、剪紙、漫畫等藝術形式，並且製作了以《快樂暑假》爲主題的手抄報。

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，瞭解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，並以自己的實際行動爲社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

暑假假期活動總結 篇4

暑假已經過去，新的學期已經開始。在暑假中，各班積極響應學校的號召，圍繞“經典浸潤人生，閱讀成就夢想”這一主題，開展了一系列讀書活動。到目前爲止各班已經完成了對學生假期讀書情況的檢查工作，特總結如下：學生能按照學校假期的部署，使閱讀真正成爲學生的自覺行動和生活需要。各班能採用多種形式，組織學生展示彙報自己的閱讀收穫。高年級開展了誦讀比賽、讀書筆記展評等活動，低年級開展了剪貼報展覽和故事會等活動。通過這些活動可以欣喜地看到學生已經養成良好的讀書習慣，讀書的種類、篇目很多，讀好書，好讀書，提高了讀寫能力，陶冶了情操。在假期能夠讀這麼多書，速度快得讓人吃驚。我深信開卷有益，只要愛讀書，有讀書的習慣，其功效會在日後慢慢顯出來。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題：

1.貪圖快，讀書的效果不很理想，囫圇吞下去，記不準確，說不出來。

2.新書剛拿回來，讀一遍，再讀的時候，孩子感覺少了份新鮮感，不是特別願意重讀。

3.有的學生有讀書興趣，但需家長伴讀。

4.還有的學生讀書興趣差，比較被動。主要原因是從小沒有養成自己閱讀的習慣，由於性格浮躁，遇到生字較多的書或段落，馬上就停止了閱讀，許多書經常是隻看一半或一小部分，剩下的需要家長來幫助閱讀。希望這樣的學生能夠克服困難，今後的讀書之路能更加順暢。

本次假期讀書活動，同學們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂。我們會繼續爲孩子們營造一個又一個由課內向課外延續的閱讀時空，一個又一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發展空間，讓學生在書海自由翱翔。

暑假假期活動總結 篇5

20--年暑假，--國小根據上級部門關於暑期工作文件的精神和具體要求，充分調動各方面的積極因素，同時結合學校實際，開展了形式多樣、生動活潑的暑假活動。在全體教師共同努力下，實現了暑假工作計劃制訂的目標，使青少年度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期。現將暑假活動總結如下：

爲了更好的開展我校暑假活動，在假期開始之前，大隊部做了大量周到、細緻的準備工作，同時制訂了一套詳細的暑假活動方案，在校內和家庭裏、社區內進行廣泛宣傳，鼓勵學生們主動參加學校組織的各項活動。另一方面，做好學生安生的安全方面教育，要求每天參與活動的學生必須由家長接送，並設置2本簽到表(家長接送簽到表及活動情況記錄表)，家長每天簽到4次，確保孩子上學的安全，且要求每個學生到室場後，老師再點人數並將活動的情況記錄下來。由於工作到位，使得今年我校的暑假活動開展得有聲有色。

本次暑期活動，我校開設了武術、經典閱讀、科學與藝術等活動，讓學生根據自己所需自由選擇喜歡的項目參與。我們的孩子樂在其中，在活動不僅能學到東西，還認識了不同年段的朋友。15天的暑假活動下來，我們的孩子都能秀出自己這些日子學到的本領，我校武術組成員在指導老師宋海燕老師和張泳詩老師的帶領下參加20--年廣東省傳統武術項目錦標賽喜獲佳績，其中三年2班黎曉微同學表演的少年規定拳動作鏗鏘有力，難度高且發揮出色，勇獲20--年廣東省武術套路(傳統項目)錦標賽女子國小甲組少年規定拳金獎;陳冠凱、樑樂妍、樑栩鈺等16位同學也發揮穩定，獲得銀獎;黎浩俊、劉恩慧等7位同學獲得銅獎。

一年一度的暑假是國小生經過一個學期的緊張學習放鬆身心的好機會，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加暑假活動，爭取德、智、體全面發展的舞臺。利用假期組織開展了一系列的興趣活動，既豐富了他們的暑期生活，又使他們增長了知識，幫助他們度過了一個快樂的假期。在今後的工作中，裕源國小還將一如既往的把學生的素質教育放在學校工作的重點上，爲祖國的明天培養更多的有用之才。

暑假假期活動總結 篇6

今年暑假過得可真快呀，還有兩三天就開學了，那我就寫篇假期總結吧!

今年假期去了一些地方，比如：我去醫院看牙了(因爲我的牙磕掉了);我去爸爸單位了(因爲我沒人帶);我去了慈雲寺(因爲我們去那裏旅遊了)。

今年假期我取得了一些進步，比如：學英語學得不錯，經常受到老師的表揚;寫字、吃飯都比以前快了，日記寫得比以前好了，等等等等。

這個假期，我的零用錢也攢了不少，此刻已經有78元了，我打算把這些錢捐給災區人民，祝福他們平安地渡過難關。

好了，總結完了。但是，我還是期望快點見到老師和同學們，因爲我太想他們了。

關於本學期的體會：我想，有些事情沒有必要去勉強自己去迎合，說不定那就是最適合自己的東西，我沒有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺得老師在教學過程中也並沒有說要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導我們打開思路而已。想不想出與衆不同的想法並不重要，關鍵是我們去想了沒有，怎樣想的。不能否認並不是每個人都會欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢?

很多事情不是環境將我們改變就是我們將環境改變但是在通常的狀況下都是環境將我們改變而我們所能做到的就是使自己越變越好而不是越變越壞。

暑假假期活動總結 篇7

這個暑假我是玩着過的，從七月十三號開始就回了江西老家，去了外公家、去了大伯大娘家，吃得好，玩得好。每天都悠閒自在。

八月五號，我帶大伯大娘去南京玩，玩了半個星期，又和他們去了上海的姐姐那裏。

上海是一個大城市，房子非常的高，人也非常的多。我們去了南京路逛街、去外灘欣賞夜景、去了免費的上海博物館、參觀了亞洲第一高的上海東方明珠電視塔。

在上海住了一個星期左右，我和媽媽又去了蘇州。蘇州城不大，高樓大廈很少，但是蘇州的旅遊業很發達，人均gdp在全國排名前列。我們去了獅子林、定園和楓橋景區。大概在八月十幾號的時候就回了南京。

到了南京，我雖然每天都有任務在身，但是與上學相對來說還是很舒服的。

“光陰似箭，日月如梭。”暑假轉眼就要結束了。“枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。”我在暑假期間沒有好好學習，甚至連像樣的書都沒讀。真是不應該呀！

暑假假期活動總結 篇8

爲了加強學生的思想教育，深化素質教育，結合本校的實際情況，我們立足學校、依託鄉村，依靠家長，引導學生開展形式多樣的實踐活動，利用假期休息時間讀書、看電視、開展興趣活動，培養學生愛國、愛科學的優秀品質、培養學生自立、自主、自強的品質，樹立爲人民、爲社會奉獻的人生觀、價值觀、世界觀，強化安全意識法制觀念，真正發揮學校工作的作用，要求學生,在社會上做個好公民，在家庭中做個好孩子，在學校中做個好學生，使學生過一個“健康、有益的、愉快、充實、安全”有意義的學校和家庭生活。回顧3個月工作，我們引以爲豪。我校認真部署安排學生在校和家庭生活，是學生“學會做人、學會勞動、學會審美、學會健身、學會生活”。

一、學校方面，加強領導，制訂計劃，認真部署。

學校成立工作領導小組，由校長擔任組長、領導小組制訂了工作計劃。將計劃分兩條途徑部署。一是7、8月的暑假工作。二是9月份後的開學工作。假期工作，召開班主任會議，部署暑假工作。給學生和家發放了一份告家長書，安排了學生暑假生活。開學工作，以聯校工作爲重點，以“三個一活動”爲軸心。正常開展教學、教研。

二、教師層面，嚴格管理，規範行爲，提升素質

1、利用假期時間對教師進行了培訓。

2、利用假期時間對教師開展了“知敬畏明底線守規矩”思想教育活動，提升了教師的本人素質和思想水平。

3、9月開學在抓好疫情防控的基礎上，下大力氣搞好教研和教學。

三、學生層面，加強學生的安全教育和法制教育。

不論是假期還是開學後，學校在加強對學生的安全教育上，動腦筋，下功夫，以提高學生的自我保護能力。學校牢固樹立“安全第一”的思想，充分認識到做好假期中學校和師生安全工作的重要性，把學生的安全教育和學校安全工作作爲假期工作的重中之重來抓。

1、放暑假前，學校對學生進行了安全教育和假期生活自理方面的輔導，特別是要求所有學生要注重游泳、交通、外出、旅遊、上網、衛生等方面安全常識。學校並要求班主任主動與學生家長聯繫，要求家長做好學生暑假期間的安全防範工作。

2、學生暑假旅行、交通、游泳、用電、用氣等方面的人身安全，利用微信羣召開家長會、學生會和告家長書的形式宣傳教育，讓學生增強自我保護意識。

3、假期中對學生開展了憲法學習和憲法演講活動，使學生在過好假期生活的同時，提高自己的法律意識。通過實實在在的活動，對學生進行法制教育，使學生知法、懂法、守法。

4、開學後，抓疫情防控，搞網絡安全，重安全教育，保師生平安。

四、安全方面，嚴防死守，查缺補漏，及時整改，消除隱患

我校認真落實了值班、值守、值周制度，確保校舍和校產安全。暑假中一是防範學生不進電腦網吧、遊戲機房或其他學生不宜去的地方。二是多次排查汛期學校安全，我校利用暑假及時整改校舍漏雨現象。三是開學後着重消殺做好防疫防控工作。

暑假假期活動總結 篇9

一粒粒時間的細沙從我的指間穿梭、流逝。眼看着兩個月的暑假生活就要結束，迎來的將是新的國中生活。兩個月的暑假彈指間走過了，這個暑假，我在玩中學，學中玩，豐富的知識讓我成長。這個暑假的許多經歷都讓我學會了很多知識。

一、堅持鍛鍊·健康自來

這個暑假，我和媽媽堅持晨起打羽毛球，跳繩。有句話說的好：“生命在於運動。”沒有了運動就等於沒有了生命。媽媽對我說：“堅持運動吧，這樣，到軍訓時，就不會被大量的運動而累住了身體。”因此，爲了軍訓時不會累住身體，爲了擁有一個健康地體魄，我每天都會起早運動。經過了我的堅持鍛鍊，我懂得了：堅持鍛鍊，健康自來。

二、閱讀經典·學會品味

這個暑假，我閱讀了《西遊記》、《我會好好愛你》、《我和老爸的戰爭》、《管好自己就能飛》、《有了愛就有了一切》等許多經典着作，在閱讀的過程中，如果遇到理解不透徹的地方，我會詢問父母，或者在網上查找，漸漸的，許多理解不透徹的`地方我都懂了。我也開始漸漸明白了，凡事不能去依賴別人，因爲，這並不是長久之計。所以，在閱讀書籍的時候，我們要仔細的去品味，這樣，才能使我們在幽幽書香之中成長。

三、綠色平臺·伴我成長

這個暑假，我每天都在校訊通這個綠色平臺中堅持評博、寫博，並積極配合參與__老師的活動，積極參與__活動。做爲文苑管理員，我堅守管理員的職責，盡心盡力的爲文苑出一份力。在這個綠色的平臺裏，我的每一天都充滿着快樂，我在這個大家庭裏健康快樂地成長。

這個暑假豐富多彩，讓我收穫多多。快樂無限!

暑假假期活動總結 篇10

20xx年暑假，我社區按照街團工委“和諧暑期，健康成長”的活動安排，緊密結合社區實際，通過分析往年青少年參加社區活動的興趣和參與需求。黨總支特召開了團委書記、宣傳主任、計生主任、社區老師專題會議，本着發揮團組織的創造性、青少年的積極性，就如何引導暑期青少年融入社區、參與社區實踐活動進行了安排部署，不僅活躍了暑期文化生活，更促進了社區青少年工作的全面發展。

一、開展暑期活動啓動儀式，公佈暑期活動。

在7月份暑假伊始，爲讓暑期青少年融入社區之家，我們特舉行暑期青少年社區教育活動啓動儀式。團組織爲每位學生印製發放了“學湖裏社區20xx年暑期活動安排”，結合青少年成長的實際需求，計劃涉及集中學習和分散活動兩項活動內容，通過增強活動的`吸引力和感召力，提高青少年的參與積極性，學生可根據自身的實際情況參與社區活動，拉開了暑期活動蓬勃開展的帷幕。

二、整合團組織資源，發揮團組織功能

在暑假期間，我們通過舉辦內容豐富的知識講座和互動交流，實現與青少年零距離接觸，促進青少年全面健康發展。

圍繞青少年自護主題，以“我是健康、快樂、文明的小主人”爲主題，我們邀請了社區民警劉喆錕同志，爲學生集中講解了自護、自救知識，培養青少年的安全意識，提高自我保護能力。

組織志願者進社區活動，活躍暑期氛圍。我們聯繫到了南開大學周恩來政法管理學院的志願者，爲青少年講解學法、守法和維權知識，警示青少年在日常的生活中要加強防範意識，以防上當受騙。

在街團工委、街婦聯、街文衛科的共同組織和安排下，學湖裏利用陣地優勢，先後開展了“青少年心理健康講座”和“半邊天流動大講堂”活動，在給孩子們傳授知識的同時，通過現場交流互動，鼓勵學生準確認識自己、定位自己，帶領孩子們走出成長的誤區，得到家長、孩子的一致好評。

街團工委聯繫到了天津市少年宮，在學湖裏社區舉辦以“服務青年，貢獻社會”爲宗旨的暑期夏令營活動，通過不同板塊的活動參與，提高學生的參與動手能力。共建單位的參與，更爲社區活動注入了活力。

三、舉辦社區實踐活動，開展“快樂營地”青少年趣味活動。

與學校相比，團組織在社區開展青少年工作，面臨着分佈區域廣、團的工作覆蓋面小；青少年年齡結構複雜、多種需求參差不齊；團組織的運作形式單一，凝聚力不強等現實問題。爲了打破這種長期存在的發展瓶頸，，社區堅持以思想發動爲切入點，以青少年的高度參與爲落腳點，通過廣泛開展豐富多彩的社區實踐行活動，提高青少年對社區活動的認同感。

抓住學生對電腦網絡的興趣需求，開放社區電教圖書閱覽室，使青少年把暑假活動的安排聚焦到社區，增強他們網絡學習的技能。暑假期間，電教室每週二、四上午對社區青少年開放，參加活動的學生可以通過參加網絡瀏覽和圖書閱覽兩種學習方式，社區老師負責指導學習過程，有很多學生家長也參與到這項學習活動中，並擔當起了義務教育員，爲學習有困難的同學提供幫助諮詢，很好的擴充了團組織的力量。

根據青少年活潑好動的性格特徵，開放乒乓球活動室，滿足他們的活動需求。學湖裏社區定於每週三上午9：00—11：00，是專爲學生開放時間，供學生健身娛樂，並聘請乒乓球隊隊員爲教練，教授孩子們打球的基本動作和技巧，吸引了不少青少年的參加。

以“孝親愛心學習”的感人事蹟爲切入點，增強青少年的動手能力和家庭責任意識。我們組織學生閱覽今晚報刊登的孝親愛心的感人事蹟，並把報紙一版裁剪下來，自行設計佈置了一版以“孝心無價，簡報閱讀”爲內容的暑期板報。並要求孩子們學習之用，利用暑期爲家長幹一些力所能及的事情，盡一份自己的孝心。很多孩子把他們在家裏幫助父母做飯、洗衣服、做衛生、照顧老人的行動用文字和圖片的形式記錄了下來，使他們在社區活動中體會成長的樂趣。

爲創新暑期活動形式，豐富青少年的社區實踐形式，自8月份開始，我們社區購置了手工編織的教材和原材料，在每週二、四青少年固定活動日上，統一教授手工編織和手工製作。我們還邀請了居民中的編織能手，現場教授編制技巧，經過幾個課程的學習，很多孩子都交上了他們的學習成果。

爲使青少年深刻體會社會實踐，增強社會意識，社區組織青少年體驗“做一天社區小主人”實踐活動，通過參加社區巡邏、慰問社區巡邏隊、與居委會主任座談等內容，讓同學們感受社區工作繁雜，和肩上責任的重大，爲今後的學習生活起到了有益的引導。

總之，20xx年的暑期活動很形式很靈活，活動內容也很豐富，其中少不了街團工委的大力支持和精心安排，也有我們社區的探索和創新。今後，我們將更好總結經驗，爲推動社區團組織活動注入新的活力。

暑假假期活動總結 篇11

快樂的暑假已經揮揮手向我們說“bye—bye”了，但暑假中所經歷的每一件事都歷歷在目，有開心的，有傷感的，有讓我得意忘形的，也有覺得委屈的。最令我難忘的是和妹妹一大家子去青島遊玩的路上所發生的事。

清晨，天才矇矇亮，我們一行八人就驅車前往青島，開始我們的旅遊之程。碧藍的海水、金色的沙灘、本領高強的海洋動物，好像很快就要出現在我們眼前，我和妹妹顯得無比興奮。一路上，引歌高吭，談笑風生。

車開進了高速服務區，在加油站處排隊加油，叔叔、阿姨們都下車放鬆去了，車裏就剩下我和妹妹。這時，調皮搗蛋的妹妹竟鬼使神差地從包裏掏出一盒火柴來，正當她從火柴盒裏取出火柴棒時，我以迅雷不及掩耳之勢從她的手中奪下，妹妹目瞪口呆地看着我：“爲什麼搶我的東西?”“親愛的妹妹，不是我搶你的東西，你可知道這是加油站?你這輕輕地一劃，也許會造成無法預計的嚴重後果。”妹妹驚訝地問：“什麼後果?不就是點亮一根火柴棒嗎?”暈，說得輕巧，得好好給她當回老師，好好地給她上一課。

“妹妹，加油站是嚴禁煙火的，如果你點亮的火柴棒正好遇到汽車加油所外漏的汽油，那就會引起火災，導致加油站爆炸，造成無數的人員傷亡和無法估計的財產損失。”

“這麼嚴重?我錯了。”看到妹妹真誠的眼神，知道她明白了其中的道理。看到她悄悄走下車，把火柴盒送到離加油站很遠的垃圾箱裏，我不禁爲她豎起了大拇指。

車繼續前行，我和妹妹坐在車上相視而笑，這是我倆心中的祕密，小孩的事大人不插手，我們一樣能處理好。

暑假假期活動總結 篇12

光陰似箭，轉眼間暑假就結束了。我覺得這個暑假過了一個完整有好處的暑假。下面我對暑假的學習、生活做一個總結。

我完成了學習任務。老師佈置的作業我都按時完成了。我每半天寫語文作業，下午寫數學作業，媽媽把每項作業分開，每一天寫一點這樣就能夠不累了。

我還讀了幾本書，有《大林和小林》《寶葫蘆的祕密》《夏日曆險記》《科學異想》《極地冰河歷險記》《貓和老鼠》，每本書我都寫了讀後感，我最喜歡《貓和老鼠》，讀很多遍我都愛看。

我還跟媽媽一起出去旅遊，我們去了毛主席家鄉。還同爸爸媽媽一起去香港太空館玩，那裏有很多天文知識。其餘時間我就是打乒乓球、玩反斗樂園、看電影。

這個假期好快樂呀，我覺得這個假期很簡單，能夠自由自在的安排自己的時間，有學習也有玩的時間了。這就是我的暑假總結。

暑假假期活動總結 篇13

在二外的學習生活已然過去一年，我們迎來了第一個暑假。大學裏的假期比中學時要長不少，也沒有繁重的家庭作業，於是假期少了一份緊張，多了一份五彩。短暫的暑假轉眼就結束了，下面，我來爲我的這個暑假做一些總結。

由於平時讀書時較爲疲勞，我在暑假中適當增加了睡眠時間，讓身體作了較大的放鬆和調節，爲新學期的學習打了體能上的基礎。

新學期計劃 7月底十分希望來到北京參加國慶遊行訓練，畢竟這是我們祖國60歲大壽，這種經歷必會十分獨特而難忘。可惜的是我兩年前報名學車，我必須在今年完成學習任務，所以我只得留在杭州，錯過了這次好機會。幸而我順利一次性考出了駕照，在暑假中也算是有所收穫。

假期我過得比較充實，在充分休息的同時也努力學習，對學過的知識也進行了複習。

又一個新學期來到，爲了促進自己的學習，加強學習能力和效率，在新的學期,我會更爲努力,爭取在各方面都有所進步。

暑假假期活動總結 篇14

我的暑假過得很充實，想聽聽嗎，暑假裏，我奶奶回老家了，我就跟爸爸媽媽，一起去上班，上班多神氣呀，我每次“上班”幹什麼呢，那就是看書，做作業，寫博客，八月十號這天我和爸爸媽媽還回了一次成都，我去了一些好玩的地方，有：寬窄巷子、武侯祠、錦裏，等等，還品嚐了成都的小吃。

暑假裏我還做了我最愛做的事，那就是看書看到飽，我看了有：封神演義、聊齋志異、紅樓夢、大個子老鼠小個子貓、紅鞋子、傻狗溫迪克、小時候就在想的事、非常老師、兔子坡等等，我超級喜歡看書，看書給我帶來了快樂。時間過得真快轉眼就開學了，這個暑假我過得快樂又有意思，接下來我將用心的投入到二年級的學習中去，我們一起加油吧！

暑假假期活動總結 篇15

七年級的第一個寒假就這樣結束了。

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成爲一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因爲這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，透過不斷地學習，我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在爲了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長。而完美的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中瞭解了醞釀已久的真理；在收穫後才明白努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然原先過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以後也回嘲笑此刻的渺小我們不得不笑着回首我們所走過的路。

我有過許多的計劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我以前想過當個班幹部、進入學生會、做兼職做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠實現，由於我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機會於是我獲得了很多的空餘時間，於是去圖書館看書、在家看電影成爲我新的嗜好。我閱讀了超多的書籍，歷史、哲學、神話、詩詞、童話有的時候甚至去看一些食譜和旅遊雜記。但是我發現無論我看了多少東西，心中仍然覺得空虛。因爲書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質的東西――我缺少的是實際行動，是一種衝動。如果說說的`話，我相信誰都很會說，誰都說都頭頭是道，但是實際落實到做上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會體會到變化。

出勤狀況：請了一次病假。拉下兩節課期望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的狀況。

學習問題：我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神上課時我總會想其他的事情。爲此媽說了我很多次了但我卻總是改但是來上課時也不提問更不回答問題只有老師叫纔會回答幾句。

所以比別人少學了很多成績也因此區分開來。雖然在上半個學期中我取得了班裏第十名的成績單這是我出生到此刻一向沒出現過的好成績但我並不滿足我務必取得更好的成績這樣纔對得起我自己這個學期正是給這個專業以後的學習打基礎所以我很苦惱因爲這個學期我不得不承認我並沒有好好學我明白這是我的學習態度出了問題。人生第一關。我們不能到了第一關就被打得不敢承認自己。以前在雜誌上看到了一段話，很經典，也很形象：畢業就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能後退。淚水和血水交雜在一齊，因爲來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答丟了這些，會變得血肉模糊。最鼓動人心的話，我一向記着，一輩子都會記得：小姑娘，你得加油了一向記着。對了，新的一年，還有一個不會變_我會一向努力！努力的形容詞是一向。

我期望下學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師佈置的課堂作業能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。

學習方法爲了改善學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。

（2）上課要用心發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。

（3）每一天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。

（4）要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書；每一天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，去參加一些補習班來是自己更加充實

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

政治方面：作爲團員的我在來到這個學校後榮幸的坐上了團宣傳委員的工作這是我政治上的一大進步這學期我用心配合團內工作做到了先律己在律人老師佈置的任務我會立刻完成並且爭取做到最好。在思想方面我做到了每一天都看新聞聯播熟知國家大事。爲了瞭解國家當前形勢我上網或者看報時都會注意到國家形勢的報道在社會中我時時刻刻都記得我是團員就要團員的樣貌。看到有人需要幫忙我會盡我所能得去幫忙別人看到有人亂貼廣告我會把廣告撕下來雖然我能做到的不多但只要是我看見了我便會盡我所能去做我不會放着不管我認爲這不僅僅是一名團員的職責更是一名。

公民就應做的事情更重要的是我認爲做一名團員的基礎首先是你務必是一名好公民。家庭方面做的如何就更能體現一個人的素質與道德涵養首先尊老愛幼是每個人都應遵守的道德規範我們不僅僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母不耍小姐或少爺脾氣。這一點我想我做到了。爲了更好的提高思想認識時刻準備着走入黨的殿堂。

暑假假期活動總結 篇16

假期，一個豐富的代名詞。這個假期，很快樂，很豐富。

暑假前期，我有幸的參加了世博夏令營。來到上海的第二天，我們就懷着興奮地心情來到了世博。世博的安檢比想象的要嚴格的多，園內真是人山人海。使我們體會到世博對人們的巨大吸引力。一進入世博園，就有一種各個國家盡收眼底的感覺，各式各樣奇特的建築，凝聚了各個國家的特色。電網館的外形包裹着電流一樣的霓虹燈;可口可樂館醒目的立着一瓶可口可樂;日本館像一個熱氣球;芬蘭館像一個碗&我們在導遊的帶領下，參觀了許多有趣的館。上海的世博會還配有護照--綠色的小本本，在每個館的出口都可以蓋章留念。我們領略到非洲的草原，和非洲各個國家獨有的特色，我們還參觀了非洲聯盟館。這一切的一切，都令我大開眼界，但令我印象最深的是城市地球館，它的外形方方正正，我們在館內看到了許多關於保護地球，低碳生活的倡議，同時也警示人們，資源有限，節約纔是根本。出口處，我們坐下看了一個短片，結尾的話觸動了我們的心我們只有一個地球wehavejustoneWord地球毀滅，人類還有第二個家園嗎最後，我們參觀了城市足跡館。儘管累到走不動，這一天卻很值得!

最後一天，我們再次來到了世博園，我們先是參觀了震旦館，裏面全是玉石。裏面體現了仁愛義行禮貌智慧信譽。剛踏入館內，一陣清涼襲來，我們來到了翠竹長廊。竹是高風亮節的象徵，一路走來，滿目青翠，給人以寧靜清涼的感覺。再往裏走，展現在眼前的是女媧補天，這個古老的神話故事演繹着天人合一自然和諧的哲學理念。在展館的最後，我們看到了久違的金鑲玉，金和玉的組合被用於20__年北京奧運會的金鑲玉獎牌，給世界留下了深刻的印象，是中華玉文化和奧運精神的完美結合。同時，我們還觀看了機器人表演，不得不使我爲現在的高科技歎服，也寓意着震旦集團向高科技發展的願景。我們還參觀了馬德里館。之後，我來到了帳篷之城米納和倫敦案例零碳館世博之旅就結束了。接下來等待我的是社區義工活動的興奮。

我在8月2日上午8:00至9:30在香港中路街頭與七彩華齡志願者服務隊一同進行文明勸誡，體驗志願者的辛苦。烈日下，我真正感受到了志願者的辛苦。據工作人員七彩華齡志願者服務隊建於20__年7月，作爲志願者的他們已經堅持不懈的工作了5年。5年裏，不論嚴寒、酷暑，都依然堅守着自己的職責。哪怕隊旗被不守規則的人打掉，都依然微笑面對，將文明二字體現的淋漓盡致。

志願者的行動不但感染了我們，也感染了周圍的人。社區服務中，隊長說過一句話:我們的工作雖然很辛苦，可我們卻快樂着。這句話是所有志願者的心聲。帶着這份堅定，我完成了這次任務。

我利用週六、週日的短暫時間，去濟南遊玩。濟南果然有山東第一大城市的風範，但在我看來，青島卻是獨一無二的。我參觀了大明湖，坐小船搖搖晃晃，在湖中心，圍繞在四周的是大片大片的荷葉，粉嫩粉嫩的荷花。後來還參觀了趵突泉，泉水清澈見底，可以清晰地看見泉底大大小小的鯉魚，還可以看到從泉眼冒上來的氣泡。最後，我來到了千佛山。說千佛，一點也不誇張，光是一個小山洞，佛像就有幾萬座!

在學習的空閒時，我做到了自己的碗自己洗，多爲父母做家務。

學習上，夠感到八年級的功課和七年級明顯不一樣了，難度加大了。

暑假裏，我正真瞭解了一個好學生不但學習好，同時也要在家裏多幫父母，德才兼備，纔是真正意義上的好學生!