大學團委工作總結範文3篇

我國高校團組織在共青團組織中佔據着很重要的地位,培養高素質、高能力人才是做好高校團委工作的關鍵。本文是本站小編爲大家整理的大學團委工作總結範文，僅供參考。

在過去的一年，我院團委在黨委的領導下，牢固樹立和落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的xx大和團的xx大會議精神，始終堅持“服務大局、服務同學”的宗旨，緊密結合團委學生會的實際情況，以“精細化、人文化、個性化”爲工作導向，以加強校園文化建設爲工作核心，以加強學生“自我服務、自我教育、自我管理”爲工作重點，結合紀念改革開放三十週年、國慶六十週年等契機，高唱以愛國愛校爲核心的主題教育旋律，推進以文明修身爲理念的素質教育工程，開展以奉獻進取爲主題的志願服務工作，倡導以全面發展爲目標的豐富文體活動。全力把握民辦高校教育發展機遇，積極創立海西高校優秀品牌。在校院黨委及各位領導的關心指導下，我院團委動員號召全體師生羣策羣力，爲不斷培養高素質的海西建設應用型人才發揮才幹，取得了喜人的成績，現將工作總結如下：

一、貫徹“精細化”思想，規範組織網絡體系，夯實團建工作基礎

(一)組織機構網絡化

我院團委以項目化管理爲指導，按照“整合資源強化班子、形成合力網絡發展”的思想，建立了院團委、分團委、班級團支部三級團組織體系。同時，我院團委還形成了以團委爲主體，黨員服務站爲核心，學生會和社團聯合會爲兩翼，藝術團、社區管委會、紅十字會、青年志願者協會爲四輪的工作體系。組織格局與工作體系的相輔相成，促進了我院團組織機構網絡化的發展。xx年5月，我院各級學生組織在院團委帶領下開展了換任工作，嚴格按照共青團幹部的選配標準，選拔“思想好、素質高、能力強、作風正”的優秀團員青年擔任我院學生幹部，以“創先爭優”精神促進共青團組織發展壯大。

(二)組織管理制度化

學院團委建立並完善各項管理制度，修訂了《福州大學陽光學院團委學生會工作制度》、《福州大學陽光學院社團聯合會工作制度》、《福州大學陽光學院藝術團工作制度》、《福州大學陽光學院學生幹部考覈制度》、《福州大學陽光學院團委文檔制度》等制度，形成全面完善的管理體系，有效推進團建工作朝規範化、制度化、科學化方向發展。

在工作開展中，明確各部門責任，並且做到各部門相互團結，相互協作，共同配合，確保各項工作達到“穩定、高效、協調”的工作方針。爲了更好地組織學生工作及活動，院團委定期召開部長會議，各個部門定期地召開例會，及時瞭解各部門的工作安排和思想動態，傳達上級要求、安排工作的任務，維持部門正常運作。

(三)組織教育完善化

1.常規化教育促進學生幹部素質養成

團委制定了系列的學習和培訓制度，組織學生幹部進行兩週一次的理論學習，把握時勢熱點與主題，通過座談會、交流會、彙報會的方式，切實提高學生幹部的高理論水平、服務水平和業務素質。爲不斷加強學生幹部的學習素養，我院團委嚴格把學習成績測評作爲評優評先重要條件，引導學生紮實開場常規學習，充分發揮榜樣先鋒作用。

2.重點化教育推進隊伍發展又好又快

xx年7月，我院組織院級各大組織學生幹部前往福州閩侯縣，以“衝出亞馬遜”爲主題，開展爲期兩天一夜野外生存素質拓展訓練，旨在加強團隊合作共建，吃苦耐勞精神;xx年8月，我院組織主要學生幹部前往共青團福州市委、馬尾團區委、馬尾區文明辦進行培訓學習，把握工作方向，提高工作水平與質量;xx年10月，按照“思想好、學習好、素質好”的原則完成第一批青馬班成員招收(共計21人)，“人才班”成員由各系推薦審覈，院團委的甄選，院黨委批准產生。學院爲他們開設了團隊素質訓練、面試禮儀與技巧、溝通與演講、備戰職場、公文寫作、辦公軟件應用和哲理人生等課程。我院團委從身心教育兩大角度出發，雙管齊下，爲組織建設的健康發展提供了堅實基礎。

二、落實“人文化”理念，完善精神文明建設，搭建成長成才平臺

(一)堅定思想引領作用，突出學院思想人文教育

學院共青團始終堅持把培養身心健康的應用型人才作爲工作的出發點與落腳點，貫徹“思想人文教育”主題教育活動精神，把握時勢主流與特點，結合各系專業特點。以重大節日或事件爲契機，以 “我與祖國同發展、我爲海西獻青春、我與陽光同發展” ，“志存高遠、愛國思進” 等爲主題，積極開展學風建設、安全教育、校紀校規教育、黨建教育、團員教育、職業規劃教育，愛國愛校等主題教育活動，切實提高了團員青年的思想政治素質，收到良好的教育效果。同時充分發揮廣大學生黨員、幹部及學生組織的重要作用，把宣傳工作貫穿於主題教育活動的全過程，利用資源，發揮學生的主體作用。不斷調動學院學生學習、生活、工作的主動性和積極性。

(二)引導大學生創就業，人文關懷促學院發展

1.開展就業指導月活動。學院每年將11月份定爲就業指導月，分別開展優秀校友報告會、知名企業人士講座、模擬面試、校園招聘諮詢會、畢業生談會等形式多樣的就業專題指導活動。xx年11月，共舉辦3場校園招聘會(引進150多家企業，提供20xx多個崗位)、8場專場宣講會、5場就業專題講座、3場模擬面試、1場簡歷設計大賽，並設立了就業指導教師就業諮詢顧問制度，定時定點爲畢業生提供各類就業指導服務。

2.開展創業教育活動。學院設立了《畢業生創業基金管理辦法》，每年提供100萬創業基金，扶持10個項目，每個項目最多申請10萬元。對於申報創業基金的團隊，學院指派商學系專業課教師提供“一對一”輔導，提高創業的成功率。設立至今，共有10個項目獲得基金支持，累計使用基金60多萬元，目前不少創業團隊運營良好。此外，學院設立YBC服務站，持續開展了校企直通車、創業大賽、YBC創業項目申報程序等培訓活動，提高大學生的創業意識及創業技能。與此同時，結合專業舉辦職業技能節、“小經濟人”比賽、創業策劃大賽、職業經理人大賽、職業生涯規劃大賽、輔導員模擬面試、綜合模擬面試和公務員模擬面試等以就業爲主題職業實踐演練活動;開展創業系列培訓、優秀校友創業事蹟報告會、優秀企業家創業講座等創業教育活動。

值得一題的是，商學系分團委在今年10月16日承辦的海峽兩岸策劃邀請賽。來自臺灣中國科技大學、福州大學至誠學院和福州大學陽光學院的12支隊伍參賽，3所高校學子現場展示了精彩紛呈的策劃案例、大賽LOGO等作品。臺灣中國科技大學共派出3支隊伍、9命學生參加本次大賽，他們分別帶來了旅遊觀光、體驗歷史文化古蹟等策劃方案及本屆行銷策劃大賽LOGO作品福州大學陽光學院和至誠學院的學生則帶來了包括文化創意書房、房地產營銷、臺灣水果登“陸”後大陸水果市場營銷策略等生動精彩的策劃案例。中新網、人民網、新浪、搜狐網等多家媒體新聞對此次大賽都進行了深度的報道，引起強烈的反響。這一系列活動的開展，激發了學生實踐成才的熱情，對培養大學生的專業技能和創業意識都具有積極的作用。

3.開設課程提供資金幫助。開設《就業訓練》必修課，由院內教師和企業職業經理人共同授課，努力培養大學生的就業優勢、擇業優勢、創業優勢;建立了“雙困畢業生”數據庫，並進行“一對一”指導，提供1000元的求職補助，做好畢業生的就業援助服務工作

(三)開展校園文化建設，提高綜合素質凸顯人文關懷

以深入開展“創先爭優”活動爲核心，以培養應用型人才服務海西建設爲目標，以營造積極向上的校園文化氛圍爲重點，開展豐富多彩的校園文體活動，充分發揮校園文體活動育人功能。

1、深入貫徹創先爭優，推進文明修身工程項目長期有序發展。 一是制度文明奠定基礎:xx年，學院出臺《關於開展文明校園建設的實施意見》，在全院範圍內開展以“創建平安保穩定，構建文明促發展”爲主題的文明校園建設活動，努力建設平安、文明、和諧的校園。今年3月至今，學院根據省綜治委《關於開展學校及周邊安全隱患排查治理工作的通知》的文件精神，認真部署做好校園安全工作，各系、部層層排查存在的安全隱患，落實整改責任人，並明確整改措施、整改時限，確保校園安定穩定。

二是物質文明嚴格落實：我院以“文明修身工程”爲載體，持續在團員青年中開展創建“文明教室”、“文明宿舍”、“文明食堂”、“文明校園”、“環保節能”。校園紀律督導活動：環境衛生督導、安全秩序督導、課堂文明督導、儀容儀表督導。硬件設施維護活動：宿舍硬件維修、教室電器維修、圖書館設施維修。美化環境環保活動：節能環保、衛生無死角、公共設施大清潔。文明禮儀養成活動：文明宣傳教育、主題班會、讀書讀報活動、橫幅簽名活動、感恩電影展播。品牌文化促文明活動：文化廣場活動、素質拓展活動、文化體育節、陽光學子風采大賽、三七女生節、革命傳統教育。文明校園探討活動：文明溫馨校園建設探討會、食堂工作懇談會。

三是精神文明重點培養：爲結合文明修身工程，做好學院精神文明建設工作，xx年11月，我院開展了以“溫情陽光促和諧、文明建校樹新風”校園精神文明建設。包括以“愛我福大，榮我陽光”的團日活動，“溫情陽光，校之風韻”攝影大賽，陽光特色文化之院訓、院徽、路名樓名的徵集，文明溫馨校園建設座談會等，不斷加強學子主人翁精神與文明素質的提升。

2、不斷追求校園文化體育高品位和高層次，努力提升活動內涵。

按照“政治文化是靈魂，道德文化是基礎，學術文化是核心，文化體育是關鍵”的思路，積極探討校園文化體育活動多層次和高品位相結合的表現形式。先後邀請了福建省話劇團等藝術團體來我院演出，並舉辦了“金色陽光，鯤鵬展翅”迎新晚會、“和諧陽光”音樂專業專場彙報演出、紀念12·9七十五週年大合唱等一系列學生喜歡、老師支持、領導認可的文化活動。大力推進“兩百工程”，即百名大師進校園和百名實務專家進校園的活動，迄今爲止已經在校園裏舉辦了上百場成功的講座，爲我院創立“百年名校”的遠大目標逐步形成文化積澱。同時我院團委通過打造以大學生職業技能節、社團巡禮節、文化藝術節、宿舍文化節、體育文化節等爲主要內容的全院性校園文化品牌活動，豐富課餘生活，提高綜合素質。

3、校園文化體育建設蒸蒸日上，碩果累累。

學院團委始以構建“和諧陽光、品牌陽光、活力陽光”爲工作導向，紮實開展文化建設活動，全面促進大學生成長成才。校園活動豐富多彩，文藝體育百花齊放。我院結合自身特色，大力推進文化事業的發展。xx年3月成功舉辦我院第三屆田徑運動會，獲福州大學第38屆運動會團體第四名、體育道德風尚獎、學生羣體振奮杯第二名;xx年4月獲福州大學“旗山大舞臺”年度總決賽亞軍;xx年5月獲福州大學五四火炬接力團體第二名，獲福州大學第23屆校園文化藝術節團體第二名;xx年11月在第三十九屆福州大學運動會上學院取得了女子團體第一名，男子團體第五名，團體總分第二名，“振奮杯”第二名的佳績。xx年12月在紀念12·9七十五週年環校跑運動中，學院健兒頑強拼搏取得了團體第三名的好成績„„

(四)三個基本打造和諧校園，人文關懷促進成長成才。

1、以安全防範意識爲基本，促進和諧校園快速發展

xx年3月到四月我院以“創先爭優”活動爲指引，開展了一系列營造平安校園的活動，其中邀請了馬尾區快安派出所丁所長進行 “校園安全”的講座、組織學生觀看校園安全教育視頻、開展了“安全教育周”之大型校園安全知識競賽活動、開展安全教育主題班會、舉辦了以安全爲主題的海報展、開展安全消防演練活動。

xx年11月我院開展了急救培訓，旨在提升學生的自我保護能力，學院宿舍樓管理委員會爲了保證宿舍樓的安全，讓學生們有一個安全的休息環境，對學生們的宿舍安全防範措施進行宣傳並進行不定期檢查違規電器，按照學院規定對違反學院安全規定的宿舍及個人進行處理。

xx年12月針對之前一直出現的宿舍樓的安全隱患，宿舍樓管理委員會配合宿舍樓管理科的老師將每棟宿舍樓的大門改裝成刷卡式，並且在每棟宿舍樓增設了多個攝像頭，讓學生們的宿舍生活更加安全，放心。各系分團委在學院打造平安校園的目標指引下加大了安全教育力度、規範了安全管理制度、共同打造平安的校園環境。

2、以學生生活質量爲基本，全心全意爲服務廣大青年

大學生是一個相對弱勢的羣體，爲提高大學生自身的維權意識，學生會權益部成立了維權服務站，爲了防止侵權活動對大學生的學習生活帶來侵害。開展了失物招領、校車維持秩序等日常工作，同時爲了豐富學生們的權益知識，增進學生對權益知識的積累和認識，在各個主宣傳欄進行維權知識宣傳。在3月份學院維權站還舉辦了3·15晚會的觀看以及維權知識競賽，使學生全方位瞭解維權的重要性。爲了更好的傳達學生對學院的建議，搭建連接學院與學生之間的心聲橋樑。維權站特設立了提案反饋，讓學院領導第一時間聽到學生的心聲，更好了解學生所需所想。及時掌握學生的思想動態。

3、以青年身心健康爲基本，把握學生思想動態

我院以學院團委爲核心，組成了心理健康教育指導小組。構成了以心理諮詢老師、思政輔導員、班級心理委員爲主題的學院心理健康幫扶體系。學院現有4名心理諮詢老師，實行與系對接，分管負責制，負責宏觀把控學生心理動態。思政輔導員密切聯繫心理諮詢老師，具體負責學生心理輔導，實行每週走一次宿舍，每週找6名心理有健康危機的同學談心。學院各班級還設立心理委員，負責班集體心理動態的彙總收集，及時向心理諮詢老師和思政輔導員彙報，對心理問題做到早預防、早發現、早彙報、早治療。

三、發揮“個性化”優勢，立足學院特色，開拓團建工作新局面

(一)以黨帶團，注重常規，努力完善優良學風建設

1.加強學生黨建工作，以黨建促學風。

將學習條件作爲發展學生黨員的先決條件;加強導師與輔導員對班級學風工作的指導，充分發揮班委會、團支部學生幹部在學風建設中的作用;強化班級管理，抓班風建學風，建立相應的規章制度，加大對學生到課、遲到的考勤和巡查力度，向全院各班級倡導開展“我的課前十分鐘”活動，號召學子提前到達課堂，分享讀書心得或成長經驗，促進良好學風、班風形成現有54個班級參與“課前十分鐘進教室”活動，佔全院班級總數的38.03%。;在新生中實行早晚自習制，指導學生加強自我管理，以外語系學員爲主體組成28個領讀小隊，每週兩次爲有需要的各系大一新生進行晨讀領讀;強化宣傳工作力度，開闢宣傳專欄，營造濃厚的學習氛圍。

2.“免監考”班級發揮學風建設主力軍作用。xx-xx學年第一學期有24個班級成功申報成爲“免監考”的班級，佔全院班級數的20.7%，並且有23個班級通過了考覈，被授予獎牌，各項評優評先比例上浮50%;第二學期有37個班級申報了“免監考”班級，佔全院班級數的32 %。現有免監考班級69個，佔參考班級總數的48.59%;

3.多彩活動促學風發展，技能大賽造學習氛圍。開展各類校園精神文明建設活動，書法比賽、美術作品比賽、各類知識競賽、辯論賽、演講比賽，讀書月活動等以培養廣大學生的人文精神;舉辦“百名名師進校園，百名專家進校園”學術報告和講座，爲學生搭建與外界交流的平臺;組織學生開展陽光學院職業技能節活動，營造濃厚的校園學習氛圍，提高校園文化的知識含量和科技含量。

(二)完善體系，和諧校內，積極向外發展特色志願服務

1.網絡健全——建立健全學院團委、分團委、班級團支部三級志願服務組織體系，形成從學院到社區、從學院到企業、從學院到社會弱勢羣體的全方位、多層次的志願服務體系。當前，我院註冊志願者總計4300餘人，佔學生總數的74%

2.牽手西藏——實施“大手拉小手”合作項目，選派品學兼優的學生幹部擔任陽光國際學校少先隊輔導員工作，協助開展少先隊文化建設。推進閩藏青年育才工程，爲藏族學生提供課業幫助，身心引導。開展“手拉手心連心”閩藏學生暑期夏令營。目前，我院學子已與83名西藏學生、51名汶川遺孤建立了幫扶關係，通過下自習、走訪宿舍、課業輔導、交流談心等方式幫助川藏學生在陽光更好地學習和成長;

3.奉獻時間，服務海西——在第四屆青年志願者服務月，我院2784名學子參與至昭宗祠景區秩序維護、福州文明交通督導、紀念國際勞動婦女節100週年植樹活動中，奉獻時間11146小時。xx年5月我院書畫協會與福州市博物館建立志願服務關係，派遣志願者擔任志願油畫講解員，開展福州市博物館“展板進校園”活動。xx年7月至11月學院與馬尾區羅星社區、沿山社區、旺岐社區建立了社區服務體系，開展電腦維修、法律援助、人口普查、文藝匯演等服務活動，並與馬尾區羅星國小等四所學校建立共建關係，爲當地農民工子弟進行義務家教，共捐贈6000多元現金及100多冊圖書資料、30多套學習用品。xx年12月結合12.5國際志願者日，我院志願者進入社區開展以義演義賣、維修電腦、敬老愛老、獻血環保等爲內容的志願服務。

4.加強與馬尾區共建工作，法援馬尾、服務兩馬鬧元宵、開展與馬尾區村校共建工作，xx年3月到5月，協助馬尾區委做好主要幹道的交通督導，爲維護和諧馬尾貢獻綿薄之力。xx年7月受團區委委託，學院團委將選派6名團幹協助做好團區委換屆工作。xx年9月參與《在榕高校與福州市街道社區共建文明城市對接》方案的實施，與馬尾羅星社區、馬限社區、新港社區、培英社區、沿山社區、羅建社區開展合作，服務馬尾區文明城市建設工作。我院還同位於馬尾區的福州市四十一中、福州市閩安中學 、師大二附小、和平中心國小、羅星中心國小的農民工子女開展了“愛心捐助”、“自護教育”、“學業輔導”等系列活動，建立長期共建關係。同時我院20xx級27個班級團支部與馬尾區27個村鎮團支部簽訂了共建協議，實現資源共享，積極爲社會提供服務。

5.媒體關注，社會響應——我院的善行的得到了廣大媒體的密切關注，先後得到了馬尾電視臺、福建新聞頻道、海峽都市報、東南快報、新華社等多家媒體的跟蹤報道，在開展志願服務的同時，起到了良好的社會效應。

(三)結合專業，聯繫實際，切實促進社會實踐全面高速發展

1. 校內專業實踐，一系一品牌培養應用型人才

開展“一系一品牌”活動，以係爲單位，把學生社會實踐活動與專業學習結合起來，打造了精算杯理財杯學術節、科技節、職業經理人大賽、經濟學人大賽、商學精品系列大賽、診所式法律服務、外語節、天馬行空音樂盛典、電子設計競賽、結構設計競賽等各類與專業學習緊密結合的社會實踐活動，極大提高了學生參與學習、實踐的積極性。

2.校外專業實踐，項目化運營走向社會服務海西

xx年，我院各專業緊密結合自身特點，把握時代脈搏，開展了閩藏學生“手拉手，心連心”夏令營暑期社會實踐、馬尾船政文化調研、“高校師生進社區，法律服務入臺江”法律系社會實踐、“陰霾下的新農村經濟走勢”經濟系社會實踐、“送醫下鄉、衛生保健知識宣傳活動”商學系社會實踐、“執子之手，與子諧進”會計系暑期社會實踐、“情繫江田鎮，愛遞長林村”電子信息工程系社會實踐、“讓科學之風吹遍農村計算機系社會實踐。在幫助學生開展實踐活動、獲得實踐經驗的同時，我們也進一步完善來年的社會實踐規劃。

xx年，在學院黨委指導下，我院緊鑼密鼓地開展五項社會實踐工作：一是繼續推進閩藏青年育才工程，聯合陽光國際學校高中部開展閩藏學生暑期夏令營活動;二是組織成立汶川災區訪問團，由隨團教師帶領，深入瞭解災區重建情況;三是組織主要學生幹部前往共青團福州市委進行培訓學習，把握工作方向，提高工作水平與質量;四是持續開展海西地方特色文化創意產業的調研，此項調研項目意義重大，是大學生暑期社會實踐的重要着力點。五是繼續推進與各專業相結合的預就業專業實踐。如組織法律系師生，以“高校師生進社區，法律服務入馬尾”爲主題，聯合馬尾區司法局，走進馬尾社區，爲社區居民開展法律諮詢、普法援助等法律援助工作。組織學生留校進行暑期培訓，結合專業實際，動員學生參與福建省大學生電子設計大賽等等。xx年，我院結合地區優勢，積極向外拓展，延續優秀項目，創新服務方式，使得社會實踐工作覆蓋全院10大系別，在校生20xx人，社會實踐時長1440小時，新建實踐基地4個，影響甚廣，取得了良好的效果。

在福州大學及我院黨委、團委的關懷指導下，我院團委走過了九年的風雨歷程。xx年我院團委更是成爲了第一所獲得福建省五四紅旗團委的民辦高校。當前，我院正通過教育思想大討論活動，強調把握民辦高校教育發展機遇。憑藉黨的xx大、團的xx大精神的鼓舞，我院團委將秉着“服務海西求先行”的精神，在加快建設海峽西岸經濟區的重要歷史使命的號召下，以更強的使命感與責任感，開拓創新，銳意進取，爲邁向第二個十年建設，爲投身海西建設奉獻自己的青春與才智，努力把握民辦教育發展機遇，創立海西高校優秀品牌。

時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過一個月。回首這走過的一個月，很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。一個月以來我心中最大的感受便是要做一名合格的成員不難，但要做一名優秀的成員就不那麼簡單了。我認爲：一名好的成員不僅要爲人謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上、業務能力上更要專研。我，作爲一名年輕的成員需要學習的東西還很多很多。

一、 思想修養

作爲一名成員，要想完成工作的責任，首先必須具備勤工成員素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一個月中我認真參加各種學習和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作爲一名勤工成員，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。

二、 素質提升

在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，並在活動後的空餘時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。

在工作中，我認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。

在空餘時間，我會閱讀一些自己訂的雜誌，去圖書館翻閱、網上查詢有關相關資料，去書城自費購買相關的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。

三、 工作內容

1.組織新生到濱江大道遊玩

2.檢查衛生

3.早晨勤儉

4.構思放電影安排

四、 展望

通過這一個月的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也努力做了一些成績。但這還遠遠不夠，尤其在一些方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續多學，多思、多試努力把工作做的更好。

附：想做的事

1、瞭解學院勤工助學對象的基本生活情況，要建立學生勤工助學對象的檔案;

2、加強全院學生艱苦奮鬥教育，幫助勤工助學對象樹立自強、自立的觀念;

3、儘量幫助引導勤工助學對象找到打工途徑。

本學期，在上級團組織和學校黨委的領導下，在學校各部門的大力支持下，在全校各級團組織、廣大團幹部和團員青年的共同努力下，團委以黨的xx大和xx屆四中全會精神爲指導，認真貫徹落實xx提出的“兩個全體青年”的重要要求和黨中央書記處的重要指示，按照團的xx大、xx屆三中全會的部署，以建黨xx週年、五四運動xx週年爲契機，圍繞學校育人根本目標，不斷深化思想引領和成長服務兩大戰略任務，不斷深化校風學風建設，不斷提升校園文化活動品牌，努力做好大學生就業創業服務工作，狠抓基層組織建設和基層工作，加強團幹部隊伍建設，進一步鞏固在全團的基礎性戰略地位，努力實現工作的新發展。現將上半年工作總結如下：

一、堅持育人爲本，重視團員青年思想政治與道德教育，加強青年學生思想引領工作

重視團員青年思想政治與道德教育，保證其政治立場不發生動搖，重視團員意識教育，培養他們對共青團的認同感，發揮團組織不可替代的作用。

(一)用中國特色社會主義理論武裝青年學生，加強團的思想建設。

在學生中繼續深入開展學習實踐科學發展觀活動，引領青年學生深入學習中國特色社會主義理論，學習踐行科學發展觀;深化“青年馬克思主義者培養工程”，通過主題團日、班會、專題宣講、形勢報告、演講辯論、參觀考察等活動，加強形勢與政策教育，增強學生的歷史使命感和責任感。

(二)全面調動團員青年的積極性，做好各項表彰工作。

爲了弘揚五四精神，服務青年需求，校團委於5月18日在報告廳舉行了“XX大學紀念五四運動xx週年頒獎典禮”。分別就榮獲xx年度XX大學優秀工作項目和優秀青年志願者、十佳大學生及提名獎等現場表彰，同時通過舉辦學習經驗交流會、優秀青年先進事蹟報告會等形式，樹立典型、表彰先進，發揮先進人物典型示範作用，促進學風建設，激發了各級團組織和廣大團員青年的工作熱情和積極性，幫助團員青年樹立起積極向上的人生觀、價值觀。

(三)進一步加強團的宣傳工作，實施學校共青團“紅網工程”。 以建黨xx週年和紀念五四運動xx週年爲契機，對團屬紅色網站進行改版，在校園內營造學生理論學習的濃厚氛圍，擴大紅色網站的影響力;通過組建網絡輿論監督小組，加強對校園網絡的不良信息的正確引導和反動信息的及時上報，提升了我校共青團的良好形象。

二、以“挑戰杯”爲龍頭，大力推進大學生科技創新活動。 爲完善學生課外學術科技創新工作體系。團委積極開展學生課外學術科技創新活動，注重課內外相結合、第一課堂與第二課堂相結合，以“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽和創業計劃競賽爲依託，大力推進大學生科技創新活動，努力培養大學生科技創新能力和創新意識，營造濃厚的科技學術氛圍。

積極籌備XX省“挑戰杯”的相關比賽，從各學院報名作品中挑選優秀作品參加全國比賽，並做好學生參賽課題和項目的立項整理工作，積極引導廣大專業教師參與指導。在今年的挑戰杯中，我校共選送了58件作品參賽，其中有30項作品獲三等獎，團委同時對獲獎單位進行了表彰。另外在校園中深入普及、全面活躍學術科技創新活動，根據我校實際情況，對我校學生社團中有相關才能的學生進行鼓勵和宣傳，讓更多的學生通過參與此項活動達到對學習的一個良好促進作用。

三、以志願服務，完善綜合服務體系爲目標大學生社會實踐和志願者工作

(一)西部計劃和遼西北計劃

今年，根據大西北項目辦和省遼西北計劃項目辦的要求，提前做好大西北計劃和遼西北計劃的準備和宣傳工作，將在第一時間內將通知及有關精神迅速傳達到各相關部門，事先做好安排。確保各項工作的順利開展，讓更多的廣大青年學生投身到支援西北的事業中去。經統計，今年我校大西北和遼西北項目總報名人數爲336人，其中64名同學被大西北項目辦錄取，27名同學被遼西北項目辦錄取。

(二)繼續開展暑期社會實踐活動。

爲使我校青年學生能在實踐中“受教育、長才幹、做貢獻”，7月15日，由我校70餘名大學生組成的校級暑期社會實踐團奔赴XX市XX鎮，開展文藝演出、科技支農、醫療衛生等社會實踐項目，這標誌着我校大學生暑期社會實踐活動正式啓動。實踐內容包括：政策宣講、調查問卷、文藝演出、醫療服務、法律援助、心理諮詢等項目，當地反響良好，新聞媒體對本次社會實踐進行了詳盡的報道。

XX大學暑期社會實踐校級示範團是我校大學生開展暑期社會實踐隊伍中的一支。根據團中央、團省委的要求，結合我校的具體情況，校團委制定了主題爲“永遠跟黨走 青春獻祖國”xx年暑期大學生志願者“三下鄉”社會實踐活動方案。全校共組成3支示範團隊，11支重點團隊和上百支實踐小分隊，涵蓋學生6000餘人，按照不同的實踐主題奔赴各地開展社會實踐活動。對於不能組隊的學生，學校擬定了100多個實踐題目供同學們參考，自行完成社會實踐並提交社會實踐調查報告。

(三)繼續探索完善志願服務工作機制，提高志願服務工作效果。

本學期團委繼續以以扶貧幫困、助殘助老、環境保護、法律援助等爲重點，開展常規性的志願服務活動：與XX市公交公司聯手開展文明乘車推動日的志願服務活動、爲丹東市國際馬拉松賽提供志願服務、與紅十字會聯合開展紀念日宣傳活動等各類志願服務主題活動。加強志願服務隊伍和志願服務基地的建設，積極引導我校青年志願者以法律來規範志願服務行動。

四、全面推進大學生素質拓展計劃，充分發揮第二課堂校園文化建設和育人的主渠道作用。

本學期團委不斷完善大學生素質拓展計劃工作體系，討論修訂實施指導細則，進一步規範和充實職業設計指導、素質拓展訓練、評價體系建立、強化社會認同等環節的工作內容和機制。同時堅持第一課堂與第二課堂互通互動、互補互融，分步驟、有重點地推進計劃的實施。

(一)着力加強基層組織建設和基層工作，加強學生團幹部隊伍建設。

堅持重心下移，進一步優化二級學院的工作環境，充分發揮基層團組織的積極性和創造性，繼續開展對二級學院的量化考覈工作;繼續加強社團團建工作，做好社團的分類指導;指導學生會、研究生會、青年志願者協會等學生組織加強自身建設，完善服務職能，拓展工作領域。以團校爲主要陣地，定期舉辦學生幹部(團幹部)培訓班，紮實推進團學幹部的政治理論和團的業務培訓，不斷提高各級各類團學幹部的思想素質、業務素質和工作能力。高度重視團支書在共青團工作中的基礎性作用和支部建設中的核心作用，團總支書記要加強與團支書的制度化、組織化聯繫，團校要將團支書作爲重點培養對象，在共青團系統評優表彰中，進一步擴大團支書的獲獎面。

(二)以五四運動xx週年系列活動爲主線，開展豐富多彩的主題教育活動。

1、開展主題爲“青春•使命”徵文大賽。通過徵文的形式引導青年學生明確目標，正確規劃人生，展現青春風采。本次徵文大賽由黨委宣傳部和團委共同主辦，到截稿之日，共收到投稿稿件千份，最終評出，一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，並予以表彰。

3、舉辦“五四”主題座談會。 5月4日下午，召開紀念“五四”運動xx週年主題座談會。XX大學團委書記、副書記出席會議，與四十餘名學生、青年教師代表聚集一堂，追憶“五四”運動光輝歷史，學習在清華大學百年校慶講話精神以及溫家寶“五四”前夕同首都各界青年代表座談提出的五點希望。號召廣大青年師生進一步弘揚“五四”精神，在實現中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。

4、舉辦“十佳大學生”事蹟報告會。十佳大學生評選結束後，在南北校區分別舉行十佳大學生事蹟報告會。通過十佳大學生自身的成長講述，引領全校青年學生掀起學典型、當先進的高潮，促進我校學風建設的發展。

5、舉行紀念“五四”運動xx週年暨五四頒獎典禮。通過晚會的形式將本次評選出的先進個人和共青團優秀工作項目進行表彰。其中先進個人表彰包括十佳大學生10名，十佳大學生提名獎10名、優秀青年志願者10名。晚會以藝術的形式展現了我校的學生社團、青年志願者、西部計劃與遼西北計劃、青年創業就業等方面的工作。

6、紀念建黨xx週年青年紅色海報設計比賽。 以“紅色•青春”爲設計主題，面向全校35週歲以下青年教工、設計專業學生以及其他設計愛好者，通過海報設計的形式，表達廣大青年對中國共產黨xx載光輝歷程的崇高敬意。活動現場過往人流絡繹不絕，同學們紛紛駐足觀看，一同感受、紀念xx年前的“五四”愛國運動。通過本次紅色海報展，再次向同學們展示了“五四”運動“愛國、進步、民主、科學”的核心內容，也使同學們直觀的體會到了“誠實的、進步的、自由的、平等的、創造的、美的、善的、和平的、相愛互助的、勞動而愉快的”的愛國精神。

7、“五四”圖片展。通過歷史圖片牢記歷史，增強大學生的時代責任感。圖片展將“五四”運動時期的具有代表性的圖片在我校圖書館對面畫廊中分五個版塊展出。第一個版面是對圖片展的內容、目的綜合介紹，後面四個版面則分別以：“弘揚五四愛國精神：愛我中華 赤心報國”;“弘揚五四進步精神：自強不息 厚德載物”;“弘揚五四民主精神：尊重人權 追求平等”;“弘揚五四科學精神：標新立異 孜孜以求”爲主題，以不同的代表人物，如陳獨秀、孫中山、李大釗等領導先驅和工人、學生罷工遊行等真實圖片爲內容，來介紹歷史“五四”愛國運動這段歷史。

8、舉辦紅色電影展。通過以“紅色”爲主題的電影視頻免費播放，讓青年學生了解歷史，記住歷史，從而更加珍惜今天來自不易的幸福生活，把握現在，立志未來。由於場地限制，紅色電影展僅在南校區大學生活動中心播放，每週一場，陸續推出《建國大業》、《東京審判》、《太行山上》、《長征》等紅色精選影片。

9、“五四”主題演講比賽。通過以“五四”爲主題的演講，讓廣大同學瞭解歷史，銘記歷史，立足現在，放眼未來。比賽內容力求豐富，避免空洞，要把五四 精神同當今建設中國特色社會主義事業結合起來，同個人的學習成長結合起來。演講比賽歷時一個月，初賽、複賽共淘汰了20多名選手，剩下的10名優秀選手經過精心準備，滿懷信心的參加了決賽的角逐。選手們紛紛以紀念“五四”運動xx週年爲主題進行演講，《感懷五四 心繫未來》、《使命召喚》、《懷念五四 放飛青春》等題目更是得到了評委的認可和大家的好評。

10、舉辦主持人大賽。通過模擬主持、抽選題目即興主持和主持業務知識競答等環節評選出XX大學學生十佳主持人，爲學校各項學生活動主持儲備人才，同時鍛鍊同學們的語言表達能力和思維反應能力。

(三)社團文化掀起校園文化新高潮。

按照大力發展學生社團的方針，社團聯合會組織建設不斷提升，規章制度不斷完善，日常工作有條不紊，學生社團聯合會及下屬各學生社團於本學期開展了主持人大賽、科學發展觀話劇比賽、XX大學舞比賽、關愛敬老院等豐富多彩的社團活動，並取得了可喜的成果。達到了鍛鍊自我，提升自我的目的，極大的豐富了我校學生的課餘生活，使學生的創新能力、實踐能力得到了鍛鍊。學生社團全面發展，活動體系更加完善，活動不斷做深做精，參與人數明顯增多。

今後，我們將緊緊圍繞學校中心工作，不斷加強自身修養，圍繞中心，服務大局，開拓創新，真抓實幹，努力提升服務水平，爲我校建設和諧校園，促進全校廣大團員青年的健康成長而努力奮鬥!