秋季學期工作總結

本學期,我校在上級教育主管部門的領導下，在全校教師的努力下，認真貫徹《義務教育法》，落實《國小管理規程》，緊緊圍繞“創建和諧、平安校園”、“ 提升教師專業水平”、“ 提升學生綜合素質”的工作目標，加強學校常規管理，不斷深化課程改革，紮實推進素質教育，爲辦人民滿意學校而不懈努力。現將本學期工作總結如下：

一、加強教師隊伍建設

教育大計，教師爲本。只有一流的教師隊伍才能創造一流的教育業績，學校才能真正辦人民滿意的教育，才能實現“辦好教育回報人民”的承諾。因此，只有加強教師隊伍的建設，才能不斷提高教育質量，促進了學校的飛躍發展。本學期，學校主要從以下途徑來加強教師隊伍建設：

1、提高教師的師德水平。我們通過組織教師學習《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、在集中學習、討論及撰寫學習心得的過程中明白自己的義務和責任，從而熱愛教育事業，熱愛本職工作。激勵教師在教書育人的工作中做出應有的貢獻。其中，又把熱愛每一個學生、關愛每一個學生作爲師德教育的核心內容，要求教師平等地對待每一個學生，不歧視、不體罰任何一個學生，讓每一個學生都能得到應有的關心，讓每一個學生都能享受教育的權利。加強師德的考覈和評估。學期末，讓學生對教師進行師德考覈，還邀請學生家長、村幹部、其他羣衆對教師進行考覈。

2、加強教師業務學習。要提高學校的教育質量，首先要提高教師的業務水平。①本學期選派多名骨幹教師分批分次到外地聽課、學習。要求出去學習的教師回校後，以“一帶四”即把自己學到的新理念、新方法傳授給本年級的教師，真正做到資源共享，共同提高。

②教導處根據學校教師情況，對教師進行新課程標準、多媒體運用、課堂調控技巧等方面的知識培訓。

③要求每個教師都要徵訂繼續教育教材，利用徵訂的教材有計劃地學習研究，同時做好學習筆記。

④學校利用各種各種形式，向老師傳達新的觀念，傳遞新的信息，引導教師要加強學習，及時“充電”。

通過學習，許多教師都明白，只有學習才能增強自身的教育教學能力，才能勝任新課程、新理念下的教育教學工作。

二、學校常規工作

（一）狠抓教育教學管理、促進教學質量的提高

學校的中心工作是教書育人，教師要育人，學生要學習，而要提高教育教學質量，必須狠抓教學管理工作及校本研究。

1、注重課堂研究，構建有效課堂。大力落實教研室關於開展“讀懂教材，構建有效課堂”研究活動的一系列實施意見，積極探索，努力構建科學、實用、高效的新的課堂教學模式。根據教導處的教研要求，各教研組開學時就制定本組的研究計劃，並按計劃定期舉行觀摩課、示範課，通過互聽互評，大部分教師的課堂有了質的飛躍。特別是本學期實行了“3個一”（一節示範課、自主設計一節教案、針對示範課寫一篇反思）的教研模式，有效地促進教師的專業成長。

2、落實教學常規，規範常規管理。這一學期，進一步完善了教學常規管理制度，實現科學化規範管理，重點放在抓教師的聽課、教師課前的準備、作業的批改上。對教師常規檢查從量過度到質，向管理要質量，向管理要效益。爲加大檢查力度，教導處實行三個結合，定期檢查和抽查相結合，大面積檢查和個別檢查相結合，領導檢查和自查相結合。對各位老師教案、作業佈置批閱、聽課情況，發現問題，及時提出並要求改正。通過檢查發現大部分教師的工作都能做到中心校規定的“六認真”。

（二）德育工作：

本學期從學校和學生思想實際出發，加強學生思想道德建設，以德育人。營造良好的道德環境，提高學生的道德素質。

1、成立學校德育工作領導小組，成員由學校領導、班主任組成，制定學期德育工作計劃，有條不紊地開展德育工作。

2、發揮少先隊幹部的作用。學校組織“紅領巾”小分隊，由大隊輔導員統一指揮，各分隊分工明確，輪流值日。主要負責協助教師監督學校衛生、午休紀律等工作。

3、班主任抓好班集體建設。認真做好日常班級常規管理考覈工作，並根據學校要求做好文字材料的記錄和收集。加強本班教室的美化，及時更新學習園地的內容。

4、抓好法制教育和安全教育。學校把法制教育和安全教育工作列入重要議事日程，校長直接抓，教導主任具體抓，利用班會課、成長課、升旗儀式等各種場合進行法制安全教育和組織學生觀看安全教育專題片，並且藉助家庭、社會等多方面的力量，如邀請鎮司法所有關人員到我校進行進行法制安全宣傳教育，使全校上下重視法制、法規教育，引導學生學法、懂法、守法和自我防範意識。

5、注意抓時機，顯主題，注重活動育人。本學期，學校開展了豐富多彩的集體活動，例如：廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等，以創建“綠色學校”、“平安校園”爲契機，努力宣傳，積極營造“和諧、文明校園”，創造一個綠色寧靜平安的校園。

6、注重利用各種節日加強對學生進行傳統美德、愛國主義教育。如“9.18”進行愛國主義教育；“教師節”進行尊師愛學教育。

7、關愛留守兒童：學校成立留守兒童工作小組，有專人負責。

（三）安全工作

安全工作常抓不懈，要求人人講、時時講。爲了創建和諧校園，明確責任，學校與每個教師簽訂學校教育教學事故安全責任狀，與學生家長簽訂學生上學交通安全責任狀。班主任要利用班會課開展主題鮮明的安全教育活動並做好安全教育記錄。科任教師要結合授課內容滲透安全教育。

努力打造安全校園，給學生安全的學習環境，學校組織男教師利用週日對教學樓、宿舍等進行安全隱患的排查，及時消除隱患。

（四）衛生工作

本學期的衛生工作主要是以甲流防控爲主，結合開展“碘缺乏、預防狂犬病、艾滋病”等衛生知識教育。

開學初，學校根據上級有關甲流防控精神，及早部署，制定防控預案，購置消毒藥品、一次性口罩。學校主要的衛生死角、各班教室、辦公室、食堂、飲用水源等實行定期消毒。及時清理污染源。校園裏、班級的垃圾堅持當日處理。管理工作方面實行校長、值日教師、班主任、科任教師一條線齊抓共管。校長負責全校工作的督察、彙報；值日教師負責全校晨檢、午檢發燒、缺勤學生人數的統計彙報；班主任和科任教師每日負責對本班學生進行體溫晨檢、午檢，發現有發燒感冒的學生要及時通知家長，無法通知到的要親自帶學生到鎮衛生院就診並做好隨訪工作。如果有缺課的學生要及時查請原因。在全校教師高度認真負責的工作下，甲流防控預防有效，及大的保障了學生的安全、保證了學校教育教學工作的順利進行。

（五）常規檔案工作

本學期根據自治區有關常規檔案管理精神，爲迎接自治區對學校常規工作的檢查，學校領導班子和部分教師成立常規檔案整理領導小組，負責利用週日加班整理，完善了42個檔案盒，材料完成率爲98.2%。

（六）注重特色教學，豐富課程內容。

爲了培養學生適應社會和應對生活的能力，學校與縣婦聯、世界宣明會聯手，在不改變原來課程的前提下，增加《生活與技能》課。通過一個學期的教學實踐，效果很好。

三、創建和諧校園

美化、綠化校園。爲了使學校的每一面牆都會說話，學校通過各方面籌資把操場東面的圍牆貼上具有教育意義圖畫的瓷磚，豐富了校園文化的內涵。爲了使學生在課餘活動也能學習，各年級的文化長廊堅持做到每週更新。“少先隊專欄”能結合實際，定期出版有關交通安全、預防傳染病、防火、防食物中毒等知識專刊。“好人好事”專欄每天都展示校園裏的好人好事，激勵全體師生繼續努力。

四、財務工作

1、學校的經費使用和管理嚴格按照國務院有關的義務教育階段農村中國小公用經費支出管理辦法執行。

2、建立物品採購登記臺賬，建立健全物品驗收、進出庫、保管、領用制度，明確責任，嚴格管理。

3、杜絕校園內的亂收費現象。

五、不足之處

1、校本教研製度有待完善。

2、康體設施的利用率不高，管理不到位。