學習宣傳工作總結（精選6篇）

學習宣傳工作總結 篇1

爲促進我所行政執法人員及時學習掌握最新頒佈的法律法規，進一步提高依法行政能力。接到開展《行政強制法》學習活動的通知後，我所根據通知要求及時制定了學習宣傳計劃，迅速開展了學習宣傳《行政強制法》的活動。

我所第一時間組織幹部職工學習了《行政強制法》和有關依法行政知識爲主要內容的一次集體學習並要求每位幹部職工利用業餘時間自學。同時，邀請我鄉司法所人員爲幹部職工舉行了專題講座和座談交流活動。在鄉集市的宣傳欄上及時出版了以《行政強制法》爲主要內容的板報。

通過集體學習、專題講座、座談交流等形式讓幹部職工對《行政強制法》的立法背景、指導思想、主要內容、具體實施和應用過程中的注意事項等有了較爲全面的瞭解。此次學習宣傳活動，使我所幹部職工比較系統和全面的掌握了《行政強制法》各項規定，取得了良好的學習效果，爲下一步貫徹實施好《行政強制法》，依法履行土地監管職責，依法實施行政強制打下良好基礎。

學習宣傳工作總結 篇2

學習信息宣傳工作體會在當今這個“瘋狂信息化”的計算機時代，信息技術是衡量教師的重要標誌。教育要實現現代化，首先教學方法、教學手段及教學形態要現代化。運用現代教育技術優化美術教學，改善教學環境，活躍課堂氣氛、激發學生的學習興趣和學習動機，有利於開發學生的潛能，培養創新意識，將多媒體技術運用於美術課堂教學，是實現教學手段現代化、自動化、增強藝術教育的感染力與說服力，施素質教育的一條重要途徑。

現在電腦越來越多的，被應用到學習、工作、生活等各方面，做爲一名教師，對電腦的應用應該更加精通。在學院學習了馮春暉老師的信息技術課，又學到了很多電腦的知識，比如，職稱考試的操做題還可以，自己製作畫面，制幻燈片，等等。多媒體電教手段能爲學生多角度，多方面，提供大量直觀，形象的感性材料，對培養學生的觀察力十分有利。也對課文中的重點、難點的解決十分有利。如教師在講解示範製作表演時，通過攝像機不同角度拍攝，然後投放出來，能解決學生看不清，或不明白的操作過程，也可以多次重複播放，消除學生畏懼情緒。使學生明確、自信、愉快地理解創作過程，學會怎樣去表現美。

學了這些新知識，給我以後教學上帶來了很多收穫，多媒體教學中要經常出示一些課件，和課上用的相關圖片，我都能自己動手製做。有了這些新鮮的畫面，學生很願意學，更進一步提高了學生的學習興趣。

運用電腦製做圖片，可動可以靜，生動活潑，能獲得手工繪製的投影片無法產生的效果。使教學過程更加生動，直觀，形象學生也很高興。

電腦，讓社會變成了信息社會世界已經開始全面信息化，全球化。

做爲一名新世紀的教師，要不斷的實踐，掌握電腦的技巧，就會覺得這些並不困難。

通過學習信息技術，我現在回到了工作崗位上把他運用到了教學中，利用多媒體信息來表現語文教材的內容，不但使學生入境入情，也活躍了氣氛，真正體現了以學生爲主。

回想起，在學院短暫的學習信息技術，我深切的體會到，要正視自我，完善自我的道理，做爲一名教師以後在工作中要學生滿意，要社會滿意，必須嚴格要求自己努力的去學習，探索新知識，尤其是信息技術。

此次培訓，使我開闊了視野，受益匪淺。

學習信息宣傳工作體會8月29日至30日，與孫局長一行八人有幸到日照市莒縣、五蓮縣學習信息宣傳工作，開闊了視野，增長了見識，深受啓發。兩縣信息宣傳工作在全省財政系統連續幾年名列前茅，確有獨到之處。通過座談交流、實地查看，感受到其先進做法非常值得我們學習，主要有以下幾點：

信息會商制度。莒縣財政局建立信息會商制度，在科室財政所日常報送的信息中優中選優，並有針對性地選擇財政信息的選題及採寫內容，歸納深挖出價值高、有深度、有創意、社會觀注度高，能吸引讀者眼球的高質量財政信息，召集安排業務水平較高、文字功底較好、工作責任心強的相關人員會商採編把關，集思廣益，詳細解讀，發現問題，解決問題，形成會商紀要，然後上報上級部門及報刊雜誌，展示財政工作成效，切實提高了信息質量、工作效率。

信息量化到人。建立“全員信息責任制度和責任意識”，不但將具體信息工作目標任務細化量化到科室、財政所，而且分解到每個人，不應付了事，形成財政幹部人人蔘與的財政信息宣傳工作長效機制。人人都是信息員，人人都有信息報送責任義務，大家勤練筆、愛動筆。通過加強培訓學習，認識到財政信息宣傳工作在整個財政工作的重要地位和意義，緊緊跟隨財政政策及財政改革動態的步伐，學習國家政策、學習財政知識、學習寫作知識、學習各級的財政信息，不斷提高自身的信息採寫能力及綜合素質。五蓮縣財政局根據財政信息宣傳工作需要“因缺施教”，注重實用性、針對性，xx年全體工作人員分兩批在清華大學進行了信息寫作專題培訓。通過集中培訓，掌握財政信息寫作的經驗、技巧及要點，切實提高了財政信息寫作能力。

信息質量提升。既注重數量，又注重質量，強化信息宣傳的“超前”意識、“精品”意識。在信息質量上努力把握十個“要”，即定性要準、方向要正、站位要高、特色要明、角度要新、內容要實、挖掘要深、反映要快、語言要簡、文章要精。信息宣傳緊跟財政工作的重點和亮點，提煉反映財政工作熱點、難點問題的高品質、綜合性、調研性信息。如莒縣《莒縣建立“五定一規範”機制加強基層財政規範化管理》在財政部、財政廳和新聞媒體廣泛宣傳。多發表綜合性、調研性信息，《茌平縣鄉鎮財政工作千分制考覈獎懲辦法》規定，信息宣傳及調研工作每年至少報送3篇20xx字以上的調研文章，應杜絕“山寨版”，在《聊城日報》上應付考覈的“豆腐塊”可適量減少。

“溝通”提升效率。多與上級財政部門及各弟兄縣市財政局溝通交流，學習好的經驗和辦法；多與各信息、報刊、媒體單位及部門溝通交流，增進個人情感，增進與報刊、媒體單位及編輯的關係。向這些“熟人”多推薦一些高質量的財政信息稿件，爭取提升財政信息見報率。

總之，我縣財政工作突飛猛進，亮點頻現，爲財政信息宣傳工作提供了源頭活水；財政業務是個“金礦”，用之不盡，挖之不竭。讓我們共同努力，善於發現，善於挖掘，善於總結財政工作的閃光點，讓茌平財政各項工作報刊上有名、電臺上有聲、網絡上有影。

學習宣傳工作總結 篇3

爲充分展示我校未成年人思想道德建設的成果，樹立一批未成年人的學習榜樣，並通過榜樣的力量影響和帶動廣大青少年健康成長，全面推動和提升未成年人思想想道德建設工作，我校認真按照《區教育局“美德少年”評選活動實施方案》文件要求，開展了“美德少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學生的典型，積極推進了“做一個有道德的人”實踐活動，推動了文明、和諧的校園氛圍的建設工作。

一、高度重視，加強領導

爲確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“美德少年”評選活動領導小組，成員由行政領導、各班主任組成，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

二、認真組織，層層把關

爲真正把事蹟突出、品德優良、師生公認的美德少年推薦上來，充分體現公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：

1、宣傳發動。在教職工大會和學校校會上，學校將《教育局“美德少年”評選活動實施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學兼優、好學上進的優秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風采。

2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優中選優的原則，每個班級積極推薦1名美德少年人選，並認真填寫推薦表，撰寫候選人事蹟材料。材料要求事蹟真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。

3、公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結果在全校進行了公示，同時對候選人先進事蹟進行宣傳。評選活動領導小組從各年級推薦上報的5名候選人中，反覆審定，根據推薦和社會公示情況，最終確定推薦三年級張家豪同學和四年級李劉惠同學參加區“美德少年”評選。通過“新時代好少年”的評選表彰活動，樹立了學生身邊的典型形象，讓我校學生學有榜樣、趕有目標，進一步加強學生的思想道德建設。

三、樹立典型，引導健康成長

本次活動推薦活動要充分體現了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用。

通過對美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。

通過此次活動，同學們進一步瞭解好少年的感人事蹟，更深刻地體會到他們助人爲樂、勤儉樸素等高貴品質。學生們紛紛表示要向好少年學習，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“學習和爭做新時代好少年”活動落實到學習生活之中，在家庭孝順父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

學習宣傳工作總結 篇4

“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動第一階段宣傳動員、學習討論階段工作總結

教體局“解放思想、更新觀念、開拓創新”動員會後，我校結合實際制定了“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動的實施方案，於9月20日晚上舉行了動員大會，會後組織大家認真學習了靈寶市教體局“解放思想、更新觀念、開拓創新”的實施方案。

隨即印發了有關的學習資料，並集中組織學習了三次，9月20日晚上二樓會議室集中學習教體局關於《“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動實施方案》。23日晚上7點二樓會議室集中學習馬局長在《“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動動員大會上的講話》。

25日晚上7點一樓小會議室集中學習《喬長青同志在全市項目建設推進工作會議上的講話》。領導班子成員記學習筆記都不少於15篇，並至少撰寫兩篇心得體會，在此基礎上，我們又組織了三次會議，9月27日晚上7點二樓會議室召開了關於“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動的報告，張月草同志結合我校實際情況，重點是“輕負高效、惜時增效”爲主題的報告會。

通過學習和交流，同志們認識水平提高了，觀念更新了，認識到了作風的轉變，對工作效率的提高有很大的促進作用。人人表示，在今後的工作中具體工作動作要快、質量要實、標準要高。爲了進一步做好我校的教育教學工作，奠定了良好的思想基礎，爲“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動的第二階段的順利進行做好了準備，10月7日晚上二樓會議室召開了學習交流會，經過交流，黨員同志，積極開展了批評與自我批評，相互督促，共同提高，10月9日晚上7點，二樓會議室召開了“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動的第一階段學習總結會，

學習宣傳工作總結 篇5

根據永辦發[20xx]67號文件精神，爲提高全所幹部職工特別是涉密人員保守國家祕密的責任感和使命感，全面提升保密工作質量，我所結合工作實際，廣泛深入開展保密宣傳活動，取得了顯著成效。現將我所開展《保密法》宣傳活動情況總結如下：

一、加強領導

爲保密宣傳工作提供強有力的組織保證一是我所認真貫徹落實上級有關保密工作的方針、政策、指示，嚴格按照縣委有關文件精神，認真落實領導幹部保密工作責任制，成立了以所長爲組長的《保密法》學習宣傳活動領導小組。二是我所堅持做到宣傳工作與業務工作同時部署，同時落實，並將任務分解細化，明確相應的責任人，爲保密工作提供了強有力的組織保證。三是落實了保密宣傳學習工作經費，以保證有關保密書籍、報刊的`訂閱和保密幹部的培訓教育工作。

二、開展保密教育，增強涉密人員和領導幹部的保密意識

我所積極開展形式多樣的保密宣傳教育活動，將保密知識納入職工的日常理論學習內容之中，充分利用所務會和幹部晨讀的有利時機認真組織學習《保密法》和保密方面的相關文件。9月20日組織全所職工幹部進行一次專題學習，並要求每名幹部做好筆記。

三、加強保密檢查，落實保密措施

我所高度重視保密工作，在保密宣傳活動期間，採取普遍檢查和重點抽查相結合的原則，及時對本單位重點涉密科室的涉密信息系統、涉密文件資料印製、保管、使用和銷燬等制度的落實情況，以及保密管理情況進行了檢查。通過檢查，發現我所的保密防範措施基本能夠適應新形勢下保密工作的需要。近年來，全所未發生任何泄密事件。

通過廣泛深入的保密法宣傳活動，不僅提高了廣大幹部職工的保密觀念和業務素質，增強了保密法制意識，而且取得了良好的宣傳效果。

學習宣傳工作總結 篇6

今年5月1日是國務院《信訪條例》修訂實施xx週年紀念日。爲廣泛深入宣傳和貫徹落實《信訪條例》，xx公司按照省市公司統一部署，高度重視、精心組織，並從xx月xx日起，在公司範圍內開展了《信訪條例》宣傳月活動。具體情況彙報如下：

一、領導重視，精心組織，全面推進《信訪條例》宣傳培訓和貫徹落實工作。

1、根據省公司《關於開展修訂實施15週年宣傳活動的通知》要求，充分結合我公司實際工作，對全年的信訪工作進行了統籌安排、認真部署，確保全年信訪工作有序開展；

2、成立了公司信訪工作領導小組，實行主要領導負總責、親自抓，分管領導負全責、直接抓，其他領導”一崗雙責”具體抓，各科室負責人各負其責的組織領導體系。

3、制定了“開展xx年信訪條例宣傳月活動工作方案”，把宣傳月活動納入重點工作日程，並將信訪工作列入今年工作要點和年度工作目標考覈，嚴格落實責任追究。

二、做好宣傳，加強培訓，打造依法信訪好氛圍

1、配合信訪條例宣傳月活動，印製“信訪訴求新渠道”和“堅持以人民爲中心推動法治信訪建設”宣傳海報，下發到基層站所進行張貼宣傳；

2、以站所爲單位發放新《信訪條例》，印製走訪辦法（三摺頁）、訴求工作規則（三摺頁）、陽光信訪（四摺頁）、解讀工作責任（五折頁）等宣傳手冊，下發到員工及用戶手中，讓員工及羣衆知曉“信訪條例宣傳月”活動意義和內容，瞭解信訪工作內容，懂得依法信訪的必要性。

3、組織青年志願宣傳員三名。圍繞此次宣傳活動主題，積極發揮宣傳員作用，利用主題黨日和團日機會，深入基層發放宣傳海報、發放信訪宣傳摺頁，組織信訪條例培訓，開展信訪條例宣傳，提醒員工及羣衆自覺、依法、有序信訪，並通過正常渠道妥善解決問題。

三、開展信訪條例考試，組織信訪條例徵文。

1、通過宣傳學習、集中學習和自學相結合的模式，對員工進行《信訪條例培訓》。爲檢驗培訓效果，對工作中有可能接觸到羣衆信訪的員工組織了《信訪條例》考試一次，合格率100%。

2、組織信訪條例徵文活動。要求員工把學習、宣傳、貫徹《信訪條例》的經驗、心得、感悟以及對推進信訪法治化建設的調研思考，依法解決信訪問題、維護羣衆權益的典型案例講出來、寫下來、推出去，以大家共同交流與提升。

通過信訪宣傳月活動的開展，提高了員工的法律意識及處理信訪案件的辦事能力，爲今後更好地開展信訪工作奠定了基礎。